新高考報志愿和以前有什么不一樣,2021年是多個省份實施新高考的第一年,今天小編為大家帶來關于新高考報志愿和以前有什么不一樣的相關訊息,希望可以給大家帶來幫助,接下來就跟著小編一起來看看吧。
新高考報志愿和以前有什么不一樣
一、“專業(類)+院校”志愿填報的基本步驟
“專業(類)+院校”模式下的志愿填報,與原高考“院校+專業“志愿填報最大的不同就是由原來的先確定院校改為先確定專業。雖然不同需求的考生有著不同的填報策略,但在此重點闡述從專業到院校的志愿填報的基本步驟,詳細地對院校和專業有著不同側重點的志愿填報策略另文再詳細介紹。
為什么新高考考生志愿填報要先確定專業,其中最基本的原因就是新高考實行“選科”制度,不論是“3+3“模式還是”3+1+2“模式,不同的選科,能報考的專業范圍有著很大的不同,如沒有選物理的考生,很多工科類的專業就不能選擇,沒有選生物的,不少院校的醫學類專業就不能選擇。因此,考生在選擇專業的時候必須遵循兩個原則,一是自己的選科符合自己打算填報的院校專業對選科的要求;二才是根據自己的擅長和興趣選擇自己愿意學習的專業。
在“專業(類)+院校”模式下,同一所院校的不同專業(類)是不同的志愿,不存在調劑的問題,這對考生而言就有著一個很大的風險,更容易“撞車”,因此這種模式下一個考生需要填報的志愿一般在90個以上,這就要求考生在選擇專業時一定要注意,盡可能多選擇些自己能夠接受的專業。如有的考生最想學的是計算機,那在選擇專業時就只選擇開設了計算機專業的院校,那只要拉開了志愿填報的差距,最終雖然一定能被一所院校的計算機專業錄取,但大概率不會被與自己分數相匹配的院校錄取。分數能夠上一所985,最終被一所一般本科錄取了,這種選擇一定不明智。
(二)確定院校
選擇好自己想要填報的專業后,先利用大數據找出每個專業開設這個專業的院校,按這些院校往年本專業的錄取分數進行排序,從中找到與自己考試分數相匹配的院校。在此劃重點:
自己選擇幾個不同的專業(類),那就要進行幾次上述的排序;
在定位自己所填報的院校時,仍然采用原志愿填報模式下的“沖、保、穩、塹”原則,只是在原模式下是將自己的分數或位次與所填報院校的投檔分數或位數進行比較,而現在是將自己的分數(位次)與所填院校的專業錄取分數(位次)進行比較。
自己填報了幾個專業,就分別按以上原則進行幾次定位。
沒有調劑也就是自己填報志愿的可調空間基本沒有,那在“沖、保、穩、塹”時就得比原高考志愿填報時拉大距離,且沖別沖得太多,塹一定要塹得厚實。
(三)確定志愿順序
當自己所有專業和院校都確定好了以后,按自己所填的所有專業錄取線(位次)進行排序,確定自己所有志愿的最終順序。在此一定要注意別按每一個專業順序進行填報。如有考生首選計算機專業,再是電子信息專業,那在填報志愿時把所以選擇的計算機專業的院校填在前面,電子信息專業的院校填報在后面,那基本會被差的計算機專業院校錄取,而不會被電子信息專業好的院校錄取。
所以每一個考生一定要注意:雖然“專業(類)+院校”模式同樣實行的是平行志愿,但在錄取時是考生志愿優先,當一個考生能被前面的志愿錄取,后面的志愿就不起作用。
(四)志愿填報
前面已經說明,以上步聚只是一個基本原則,每一個考生都有著自己對院校、專業和地域等因素的不同需求,所以在以上每一個步聚中都可以多做幾種選擇,當初步意向確定后再根據自己的不同需要進行適當增減和志愿順序調整,形成最終填報方案,再進行志愿填報。
二、新高考志愿填報要改變的幾個觀念
在新高考中,取消了文理科,不再按一本、二本、專科這樣的劃線進行多次志愿填報等,考生在志愿填報時一定要改變原有的思維方式,特別注意幾個重要的問題,不然會吃很大的虧。
(一)取消文理科帶來的變化
新高考中不再有文理科分開錄取,分開填報志愿,考生在填報志愿時就不必考慮文科專業和理科專業,一方面是只要自己符合專業選科條件的專業都可以填報,另一方面則是想通過志愿填報達到自己能上一所更好的院校的難度加大。如原來理科考生一本錄取率大大超過文科考生一本錄取率,而現在如果按原高考制度可能學文科的考生只要是選了一個理科學科,很多原理科專業就可能填報。因此考生在志愿填報時一定要充分考慮到這一因素,別再糾結于我本來是可以上985、211的,為什么我現在只上了一個一般院校這類的問題。
(二)志愿填報批次的改變帶來的變化
在新高考中,考生不能再有一本、二本這樣的概念,在原高考中,考生達到一本線則填報一本院校,壓線考生和二本線上的考生填報二本院校。而在新高考中,不再有第一批次、第二批次這樣的概念,一般省份都只有提前批、特殊批(特殊計劃)和普通批,在普通批次也不再設一本線、二本線,一般劃定一段線、二段線,各省劃幾段略有不同,如浙江劃三段,山東劃二段。雖然像浙江劃三段與原高考一本線、二本線和專科線很像,但有著本質的區別。所有考生只有一次填報志愿的機會,一段線上的考生可以填報原一本院校的專業,也可以填報原二本院校的專業,甚至可以填報專科專業。這樣就使得有不少原二本院校在一段線內就能招滿計劃,二段線上的考生基本沒機會。
如果考生還在糾結一本、二本,有的考生看自己分數還不錯,根本不想填報原二本院校,那很可能造成滑檔。同時考生也要注意一個問題,要搞清兼招本科和專科的院校的專業是本科專業還是專科專業,本來能上一本科專業,但由于專科專業填在上前面,最后卻上了一個專科。從浙江、上海前幾年的錄取情況看,這種吃大虧的考生還不少。
(三)數據分析上的變化
由于不分文理科,不再分本科專科批次,加上“專業(類)+院校”填報方式與“院校+專業”的本質不同,考生在填報志愿時要分析的數據要比原來只要把自己的分數(位次)與院校投檔線(位次)進行比較復雜得多,考生需要的是一個有專業開設院校,各院校專業錄取線(位次),各院校專業對“選科”要求等信息的大數據。可以說新高考志愿填報的數據分析量將是原高考的10倍以上。而且在新高考的前幾年,這些數據會很不穩定,因此考生在志愿填報時一定要做足功課。
特別是新高考實施的第一年,原高考原始數據基本沒有直接用的意義。原高考數據是文理科分開排序的,因此原數據的位次在新高考中毫無意義。因此,對于新高考第一年的考生,個人給出的建議,一是通過大致換算確定自己匹配的院校和專業。如某考生在新高考中位次為10000名,而本省考生有30萬,排在所有考生的3.33%,而前一年理科考生有16萬,那相當于原高考下的5280名(160000×0.033),根據這個換算的排位,與原高考數據進行比較,大致定位自己所填報的院校和專業。前面已經說過,新高考不分文理科,每年不同選科組合選科的考生的變化等因素,決定這一定位非常不準確,在填報志愿時一定要充分考慮來決定自己志愿的梯度。二是借助專業的工具進行分析。
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