北京征集優秀體育教學課例，上好體育課是學校體育工作的基本要求，是加強學校體育工作的主要抓手。為了充分發揮體育教學在學校體育工作中的基礎性作用，切實強化中小學體育教學，進一步深化體育課程教學改革，促進廣大青少年學生身心健康、體魄強健，經研究，市教委決定開展2019年中小學優秀體育教學課例征集與評選工作。那北京征集優秀體育教學課例有哪些內容？ 北京中小學體育教學評優活動如何？小編帶大家一起來了解一下。
北京征集優秀體育教學課例
為引導廣大中小學體育教師探索“教會、勤練、常賽”的學校體育新要求，實踐“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的學校體育教學模式，北京市教委開展2021年中小學優秀體育教學課例征集與評選工作。
征集評選工作面向全市普通中小學校。共征集課例200節，其中，足球課例40節、冰雪課例30節、奧林匹克教育課例30節，其他教學內容（含健康教育）課例100節。
本次評選要求在本市中小學任教滿3年的體育教師均可參加；參加足球、冰雪和奧林匹克教育課例評選的教師，錄課時教齡滿1年即可。參加過上一屆市級課例評選并獲獎的教師，不能參加此次評選。
同時，各校需努力擴大課例評優工作的引領作用和覆蓋面。同一所學校(獨立法人)報送的優秀課例不超過3節，且提交課例的任課教師當年不在同一校區任教。
依據評選方案，運動技術與戰術教學的授課形式必須為實踐課，其他類教學內容的授課形式要符合實際；授課時長小學40分鐘，中學45分鐘；冰雪課例的時長60-90分鐘。授課內容要符合學生年齡特點和運動能力。所報課例的上課學生必須與日常教學相同，嚴禁挑選學生錄制課例。一經發現，取消參評資格，并通報授課教師所在區。授課學生人數低于20人時，授課教師所在單位需提交書面說明，方可申報。
各區推薦的課例要真實反映本區體育教學改革發展水平，充分利用現有教學資源，教學特色鮮明、導向性強、便于推廣。各區還要合理分配中小學課例比例，保證中小學體育課堂教學協調發展；各學段上報的課例中，女教師的課例不少于1節。
市教委要求，各區要成立2021年中小學優秀體育教學課例征集與評選工作領導小組，結合實際制定本區評選工作方案，安排專人負責課例的評選和推薦工作。制定方案時，要充分考慮新冠疫情可能帶來的影響，嚴格按照防疫要求開展工作。各區方案報北京教科院基教研中心體育教研室。
各區要以開展課例評選為契機，組織體育教研員和一線教師認真學習國家及北京市關于全面加強和改進新時代學校體育工作的政策文件，明確各項工作的新要求，通過課堂教學積極推進相關要求的落實，切實發揮學校體育在立德樹人中的重要作用。
此外還要結合實際，積極組織中小學體育教師進行線上線下相結合的教學研討和實踐，動員廣大體育教師全員參與優秀教學課例征集活動。要重點督促校園足球特色學校、冰雪特色學校和奧林匹克教育示范學校的體育教師認真開展教育教學實踐，充分發揮學校在足球教學、冰雪與奧運教育方面的示范帶動作用。
學校要充分利用校本教研時間，積極開展校內教學技能培訓，提高廣大體育教師的教育教學基本功;要支持并推薦優秀教師參加市、區交流，努力提高中小學體育課教學質量，促進廣大學生身心健康、體魄強健。
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