博士論文致謝黃國(guó)平 博士論文致謝全文，”我走了很遠(yuǎn)的路，吃了很多的苦，才將這份博士學(xué)位論文送到你的面前“《致謝》部分內(nèi)容在多個(gè)社交平臺(tái)熱傳，迅速走紅網(wǎng)絡(luò)，這到底是怎么回事？趕緊來(lái)跟小編一起來(lái)一探究竟吧。
博士論文致謝全文
我走了很遠(yuǎn)的路，
吃了很多的苦，
才將這份博士學(xué)位論文送到你的面前。
二十二載求學(xué)路，
一路風(fēng)雨泥濘，
許多不容易……
有網(wǎng)友查詢，該論文寫(xiě)于2017年，來(lái)自中國(guó)科學(xué)院自動(dòng)化所的一位同學(xué)，此消息得到中科院官方微博@中科院之聲 的證實(shí)。作者在文中回顧坎坷求學(xué)路，感染了許多網(wǎng)友。
該論文作者黃國(guó)平今日通過(guò)深圳商報(bào)&讀創(chuàng)發(fā)文，講述自己成長(zhǎng)經(jīng)歷，并向網(wǎng)友和朋友的關(guān)心表示歉意和謝意。他在文中稱，網(wǎng)絡(luò)流傳的致謝是被人節(jié)選后發(fā)布到網(wǎng)上的，現(xiàn)將完整版本附后(隱私相關(guān)的敏感信息已被隱藏)。在黃國(guó)平附上的致謝完整版本中，已將相關(guān)人員姓名隱去。
黃國(guó)平(視頻截圖)
黃國(guó)平自述，在九年義務(wù)教育階段，先后就讀于炬光小學(xué)和大寅鎮(zhèn)中學(xué);2004年升入儀隴中學(xué)，2007年在綿陽(yáng)南山中學(xué)復(fù)讀;2008年進(jìn)入西南大學(xué)，2012年本科畢業(yè)后進(jìn)入中國(guó)科學(xué)院自動(dòng)化研究所模式識(shí)別國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室碩博連讀，導(dǎo)師為宗成慶研究員，并在2017年7月畢業(yè)。現(xiàn)就職于騰訊人工智能實(shí)驗(yàn)室(騰訊AI Lab)，繼續(xù)博士期間確定的研究課題，持續(xù)向目標(biāo)靠近。
給網(wǎng)友的一份信
各位網(wǎng)友好：
我是黃國(guó)平，因博士學(xué)位論文致謝意外受到大家的關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)流傳的致謝是被人節(jié)選后發(fā)布到網(wǎng)上的，現(xiàn)將完整版本附后(隱私相關(guān)的敏感信息已被隱藏)。
在九年義務(wù)教育階段，我先后就讀于炬光小學(xué)和大寅鎮(zhèn)中學(xué);2004年升入儀隴中學(xué)，2007年在綿陽(yáng)南山中學(xué)復(fù)讀;2008年進(jìn)入西南大學(xué)，2012年本科畢業(yè)后進(jìn)入中國(guó)科學(xué)院自動(dòng)化研究所模式識(shí)別國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室碩博連讀，導(dǎo)師為宗成慶研究員，并在2017年7月畢業(yè)。現(xiàn)就職于騰訊人工智能實(shí)驗(yàn)室(騰訊AI Lab)，繼續(xù)博士期間確定的研究課題，持續(xù)向目標(biāo)靠近。
作為眾多從大山走出來(lái)的學(xué)生之一，受益于國(guó)家、政府、學(xué)校、社會(huì)以及老師和愛(ài)心人士的幫助，包括但不限于炬光鄉(xiāng)小學(xué)、大寅鎮(zhèn)中學(xué)、儀隴中學(xué)、綿陽(yáng)南山中學(xué)、西南大學(xué)、中科院自動(dòng)化所，尤其是博士導(dǎo)師宗成慶老師的悉心培養(yǎng)，我才能走到今天。還有許許多多我沒(méi)辦法列舉的好心人，在此一并感謝!
目前科研工作繁忙、精力有限，網(wǎng)上的留言與討論，朋友的問(wèn)候與關(guān)心，很多無(wú)法回復(fù)。在此向各位致以誠(chéng)摯的歉意和謝意!也祝愿大家努力終有所成!
黃國(guó)平敬上
2021年4月19日
少年時(shí)生活窘迫
在煤油燈下讀書(shū)是最開(kāi)心的事
這篇文章中提到，作者因?yàn)樨毟F，時(shí)常陷入生活的窘迫中，高中之前靠著抓黃鱔、釣魚(yú)、養(yǎng)小豬崽和出租水牛湊學(xué)費(fèi)。“雨天濕漉著上課、夏天光腳走在滾燙的路上、冬天穿著破舊衣服更是常事。”
在家徒四壁的艱苦歲月里，煤油燈下讀書(shū)是他晚上最開(kāi)心的事，考試取得的優(yōu)異成績(jī)給了他堅(jiān)持下去的動(dòng)力。
從山坳窮學(xué)生到計(jì)算機(jī)博士
“只愿年過(guò)半百，歸來(lái)仍是少年”
進(jìn)入高中后，學(xué)校免了全部學(xué)雜費(fèi)，有好心人資助了生活費(fèi)，作者稱自己抓住了“命運(yùn)給他的一絲憐惜”。從地方中學(xué)到重慶的西南大學(xué)，再到中科院自動(dòng)化所，最終計(jì)算機(jī)成為“他一生的事業(yè)與希望”。
“一直盼著走出大山”的他已記不清有多少次因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的壓力覺(jué)得扛不下去了，而支撐他前行的信念很簡(jiǎn)單：“把書(shū)念下去，然后走出去，不枉活一世”。
在這篇《致謝》的結(jié)尾，作者寫(xiě)下了自己的理想：
“理想不偉大，只愿年過(guò)半百，歸來(lái)仍是少年，希望還有機(jī)會(huì)重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，不辜負(fù)這一生吃過(guò)的苦。
最后如果還能做出點(diǎn)讓別人生活更美好的事，那這輩子就賺了。”
4月19日，記者來(lái)到黃國(guó)平曾就讀的綿陽(yáng)南山中學(xué)，曾任其班主任的數(shù)學(xué)老師蔡曉軍仍對(duì)黃國(guó)平有深刻印象：“黃國(guó)平讀書(shū)期間特別愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，自尊心很強(qiáng)，很多時(shí)候他就是留在教室里學(xué)習(xí)的人之一。”
窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。細(xì)究作者的人生軌跡，并沒(méi)有跳脫這句勵(lì)志名言的邏輯，老道理仍管用。在這個(gè)不少人把“內(nèi)卷”掛在嘴上，把“比廢”落實(shí)在行動(dòng)中的時(shí)代，一句簡(jiǎn)單又直白的“把書(shū)念下去，然后走出去”之所以直抵人心、引發(fā)共鳴，起碼說(shuō)明許多人并不像大家想象中的那么頹廢，他們心中還有夢(mèng)。
窮且益堅(jiān)?還是“躺平任嘲”?其實(shí)是這代年輕人精神世界的兩面。這幾年，“985廢物”“小鎮(zhèn)做題家”的故事屢屢刷屏，看似年輕人不堪重負(fù)，其實(shí)更多的是以自嘲的方式減壓。或許，那位博士在奮斗的過(guò)程中也在很多關(guān)口大呼“心態(tài)崩了”，但他最終拿出勇氣和耐心，克服困難和挑戰(zhàn)，扼住了命運(yùn)的喉嚨。
與時(shí)代共舞，自嘲之外，自強(qiáng)、自勉、自省仍是主流，誰(shuí)說(shuō)一代不如一代?
其實(shí)知識(shí)就是知識(shí)，熄滅理想之火的，并不是讀過(guò)的書(shū)，而是那種“學(xué)歷就是一切”“不成功就廢掉”的功利心態(tài)。
以上就是小編為大家?guī)?lái)的博士論文致謝黃國(guó)平 博士論文致謝全文，希望能給大家?guī)?lái)幫助，想要了解更多相關(guān)資訊，請(qǐng)關(guān)注可圈可點(diǎn)網(wǎng)。