高校專項計劃個人陳述參考范文，小伙伴們知道在高校專項計劃中如何寫個人自我陳述嗎？本篇小編為大家整理收錄了關于高校專項計劃個人陳述的范本樣本供大家參考，希望對大家有所幫助。
高校專項計劃個人陳述參考范文
01
尊敬的中國人民大學自主招生領導:
您好！我是陜西省西安市西安中學高三學生**。我希望通過貴校的自主招生來實現我在中國人民大學學習的夢想,感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。
一直以來,中國人民大學對我都有很大的吸引力,她有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術氛圍,強烈的時代氣息,為社會培養出許多杰出人才,是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學,有許多專業在國內都名列前茅。近年我校許多優秀學生都不約而同的選擇貴校為第一志愿,我也非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書,成為貴校的一名學生,成為一名對社會、對祖國有用的人才。
從小學習成績一直領先的我,憑借自己的努力考入自己理想的高中西安中學,經過三年的錘煉,我已經從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。
我性格開朗,興趣廣泛,天文地理、國內國際形勢、音樂美術都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動,在西安中學建校100周年慶典活動中,我積極主動加入到自愿者的行列,在社會實踐中得到了鍛煉;我喜歡寫作,參加了校組織的作文大賽,并獲得三等獎,在此收獲了許多知識,同時也發覺自己的不足;我喜歡唱歌,參加了校園歌手大賽,雖然沒有入圍,但鍛煉了自己的勇氣;我喜歡電腦制作,高一時生物課幻燈制作,我總是代表小組制作出最精彩的作品,使我在計算機軟件的運用上有了進步。
我熱愛生活,始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上,我享受著春花的美麗,秋月的溫馨,夏雨的激情,冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂,我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人,我為強者歡呼,為弱者流淚,我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學緣不只是由于我的班干部職務,更來自我單純、直率、熱情的性格。我會常常不厭其煩地給同學講一道已經講過多少遍的數學題,我會鄭重其事地給同學公開我學習英語的最佳訣竅,我會在學習之余和同學一起去圖書館遨游于知識的海洋里,一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。
我是一個做事果斷、有主見的人,愿意把主動權掌握的自己的手里,我喜歡積極主動地學習,那種輕松沒有壓力的學習環境更容易達到事半功倍的效果,我玩的時候會盡情的忘乎所以,但我在學習的時候會全身心地投入進去。一旦面對著困難,便會很本能地把全部潛力發揮出來。我常常用更少的時間就能學會別人在標準的學習時間內才能獲取的知識,我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中期末考試中,我的成績大多領先,在最近的一次考試中,我取得了全年級第六名的好成績。這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。作為班上的學習委員我工作認真負責,被評為西安中學優秀班干部,并獲得西安市未央區區級三好學生的榮譽
中國人民大學,是我夢寐以求的大學殿堂,假如我這次有幸上人大,我將計劃我在人大的努力方向,人大有法學、哲學、歷史學、文學等六個人文學科,我希望我能在其中之一汲取知識,不僅是知識更有獻身祖國,為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的人大,我將努力參加一些團體、論壇和各種活動,彌補我以前的不足,鍛煉我的能力,把自己磨礪成一個中國人民大學學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。
懇請貴校領導能夠接受我的申請,實現我的理想。
此致
02
尊敬的電子科技大學的老師們:
您們好!
我叫xx,女,17歲,是西北大學附屬中學理科一班的學生。
我是一個喜歡熱鬧的人,我總喜歡和同學們聚在一起談論身邊的大事小事,也會一起討論一些很復雜的問題,但更多的是一起暢想未來,每當這時我們都會笑得很開心。其實我是一個特別喜歡笑的女孩,因為我堅信笑容可以給我的朋友們帶來快樂,而我自己也在同時收獲到快樂。所以我愛笑,就算遇到挫折也選擇用這樣的態度來迎接,以給自己更多的信心。也就是因為愛笑,同學們有時會說我像個傻瓜,不過我從未介意過,因為我希望我的朋友都快樂。
在學習上,我態度端正,曾擔任學習委員和語文課代表,并且獲得了許多榮譽。在生活中,因為我的笑讓我與同學更團結了,也因此在小學一直擔任班長,升入高年級后開始擔任大隊委、大隊長,多年獲得“三好學生”、“優秀班干部”,這些榮譽是我今生難忘的,它們是老師、學校對我的學習、工作的一種肯定,也一直激勵著我向前。但我從未因此驕傲,而是懷著一顆感恩的心,感謝我的老師始終關心我、愛護我;感謝老師給我的榮譽,讓我看到自己努力的價值;感謝老師教會我如何做一個正直的人。
我最喜歡的運動是游泳,我覺得在水里可以讓我的頭腦更清醒,所以無論是酷夏還是寒冬,只要有機會我就泡在水里。我也喜歡聽音樂并且涉獵的范圍很廣,從通俗音樂到交響樂都有我喜歡的,之所以喜歡聽音樂大概是因為我覺得這樣可以讓我的心靜下來吧。考試失利或遇到煩心事時我都會借此來舒緩壓力。我還喜歡寫隨筆和涂鴉,把自己的開心或不快寫出來、畫出來,有時也會義憤填膺地寫上一篇文章評論當下的新聞和一些社會現象。
我自認是一個愛玩的人,但對學習還是很認真的。我感覺自己是個比較有自制力的人,知道什么時候該學習,也知道學習時不能分心,并且能遵守它。可我不覺得自己是人們通常所說的“書呆子”只是一心撲在學習上,而不注重與別人交往。所以我有很多朋友,我們一起學習,也約定一起向目標努力。同時我的外向性格也理所當然使我擁有了對外界強烈的好奇心和探索欲望,這也讓我的眼界更加開闊。長得越大,懂得越多,我的探索欲望也越強烈,它驅使著我不停地向世界“進攻”,同時我也收獲到學習的快樂。
我每天上學都要經過西電,校園里樹木很多,我經常能聞到綠樹青草的香味,而一旁古樸的教學樓更讓這個校園顯得優雅,久而久我也就對這所佇立在鬧事之中卻能保持它原有氣息的高校產生了濃厚的興趣。后來,我開始查看有關電子科技大學的資料。我漸漸了解了關于這所高校的歷史沿革、辦學理念和學科設置等一系列情況我知道了電子科技大學是以信息與電子學科為主,工、理、管、文多學科協調發展的全國重點大學,是國家“211工程”立項建設的重點高校之一。而且學校匯聚了一支政治素質優良、學術水平高結構合理的教師隊伍。最讓我感到興奮的是“神五”、“神六”飛船副總設計師楊宏等一大批IT行業領軍人物和技術骨干原來都是電子科技大學培養出來的。看到這些,我情不自禁地笑了起來,與其說是為陜西有如此好的高校而高興,還不如說是為自己找到了目標而高興。特別是西電的通信工程專業吸引了我,對宇宙飛船和神秘的外太空充滿好奇的我,希望自己也能像楊宏老師那樣為航天事業做出貢獻。的確,從那時起我就決定不管結果怎樣,都要以電子科技大學為目標奮斗。
我深知確定了目標就要為之而努力,否則一切都是徒勞的,但我有時也會對大學的生活充滿想象:我想象著與大學里的同學一起生活的那種快樂;想象著與教授們一起探討問題時的那種學習氛圍;想著豐富多彩的社會實踐活動……而現在,為了我的目標和我所幻的一切美好我必須更加刻苦地學習。但在眾多的優秀學生之間,我常常會感到力不從心,甚至是自卑,這是我的一大缺點。但在成長的過程中我一直在努力克服它,并且我也認識到唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功的路。
我現在就在這條路上走著,雖然辛苦但我甘之若飴。我相信既然我有緣每天與西電擦肩而過,我就會在不遠的一天懷抱感恩的心驕傲地踏進那扇我向往已久的大門。
此致
敬禮
補充
自主招生個人陳述怎么寫?
一份好的個人陳述對于考生來說就是助推劑,甚至特別優秀的個人陳述也能決定你能否通過初審。
個人陳述在寫之前,先要整理出來一個思路。回憶一下你在成長經歷中對你影響比較大的故事、人物,再把你所有的優點和特長羅列出來,不要覺得自己沒有什么優點,可以和父母或者一些關系比較親密的人討論,通過他們的口來發掘和認識你自己。
通過各種途徑詳細了解你要報考的大學特色,但是短時間了解一個大學的特點對于一個高三考生來說是比較困難的,我們先可以在網上查詢大學的校訓、大學的歷史、大學所在地域特點、大學的優勢學科、大學中曾經發生過的一些感人的故事,大學名師和名人校友等方面來入手了解一個大學。此外還要了解你報考的專業將來要從事什么職業,是否符合你的人生理想,也要了解你所報考的專業,在大學中學習哪些課程。
下一步,需要確定一個大概的文章思路,結合你報考的大學和專業特點,確定應該重點表現哪些優勢特長。然后就需要確立文章的整理思路,開頭表達要新穎,中間部分重點說明你的特長優勢和學習成長歷程,再加一些你的人生感悟。結尾部分最好說明一下你的報考這個大學和專業的理由,然后表述你對未來的規劃和你的理想。
這樣一篇個人陳述的大體框架就比較完整了。
1、要分清主次,有所強調;一定要圍繞事先確定的內容和思路進行撰寫,寫的時候不要東一榔頭西一棒子,覺得這樣重要,那也重要,都想放進去,把自己寫的無比優秀,這樣缺乏文章的連貫性,讓讀者老師覺得很你很浮躁。一定要在眾多優點中突出能符合你所報大學和專業要求的優點,其他優點簡單提一下,甚至可以不提。
2、思路新穎,要有一個比較好的切入點,好的開頭能讓你老師對你印象深刻,也能吸引老師閱讀下去。
3、文章主體為說明文,可以兼用敘述、議論、描寫、抒情等多種表達方。
4、將考生所獲獎項穿插在考生的興趣愛好、文章觀點和故事當中,作為說明考生情況的一種結果,盡量用高中期間的獲獎獎項,實在沒有可以用高中以前的,寫明獲獎名次及名稱,這些獎項的使用,應該是和文章的有機結合,是為了說明你的特長、優勢,不能為說明獎項而寫。
5、情感真摯,不做作。具體形象表現考生的成績和能力時,關鍵要感情真摯,表現一個真實的人;對于一個報考理工科而且語文成績不是十分突出的考生,文字盡量要樸實,鋪陳直述,可以不用那么多華麗的辭藻堆砌。
6、充分張揚90后高考考生的風貌個性,每個人都有自己的夢想,想象一下,每年一個大學的自主招生至少有三四千人報考,一個招辦老師可能需要閱讀上千封個人陳述;好的文章不會讓老師感到厭煩,能通過你的個人陳述喜歡上你這個人
7、文筆好的學生寫的時候注意文字流暢,無錯字語病,有一定文采,文字精練又有深意,可以引經據典,可以用排比、擬人、比喻等些修辭手法穿插在文章中,突出自己的個性,能讓審閱老師閱讀時留下深刻美好的印象;
8、可以寫寫為什么要報考這個大學,為什么報考這個專業,適當表現出考生對所報考大學的向往和對所報考專業的喜愛。
以上是有關高校專項計劃個人陳述參考范文的相關內容，希望對伙伴們有所幫助，想要了解更多資訊，請繼續關注可圈可點網站。