南京醫科大學是一所省重點，一流學科建設大學，學校辦學實力強，校園環境優美，學校共開設15個學院，46個本科專業，那么南京醫科大學王牌專業有哪些？學什么專業好?今天為考生家長們盤點了南京醫科大學專業排名，這些都是南京醫科大學最好的專業，也是優勢特色專業，志愿填報熱門選擇的專業，就業率高，薪資待遇前景都不錯！
一：南京醫科大學王牌專業名單
2022年國家級特色專業5個：護理學、口腔醫學、康復治療學、臨床醫學、預防醫學
2022年江蘇省級特色專業1個：醫學檢驗技術
二：南京醫科大學專業排行榜（國家級特色專業）
注：篇幅有限，以下為部分專業介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢！
1.護理學
培養目標：本專業培養具備較系統的護理學及相關的醫學和人文社會科學知識，具有基本的 臨床護理能力、初步的教學能力、管理能力、科研能力以及終身學習能力和良好的職業素養，能在 各類醫療衛生保健機構從事護理工作的應用型專業人才。
培養要求：本專業學生主要學習護理學及相關的醫學和人文社會科學的基本理論、基本知識 和基本技能，接受臨床護理及護理科研等方面的基本訓練，具備為護理對象提供整體護理的基本 能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握與護理學相關的自然科學、人文社會科學、基礎醫學與臨床醫學的基本理論和基本 知識；
2．掌握護理學專業的基本理論、基本知識和基本技能；
3．掌握常見病及多發病的防治及護理原則；
4．具有應用護理程序為護理對象實施整體護理的基本能力；
5．具有初步配合急危重癥患者的搶救和應急處理突發事件的能力；
6．具有與護理對象和相關專業人員有效溝通與合作的能力；
7．熟悉防治傳染病以及突發公共衛生事件的基本知識；
8．熟悉不同人群衛生保健及健康促進的相關知識和方法；
9．了解國家衛生工作的基本方針、政策和法規；
10.了解護理學科的發展動態及趨勢；
11.了解中醫護理的基本知識及基本方法；
12.具有創新思維及評判性思維能力，樹立終身學習、不斷進行自我完善和推動專業發展的 理念；
13.具有初步的教學能力、管理能力及科研能力；
14.具有人道主義精神以及為人類健康服務的奉獻精神；
15.具有尊重他人、嚴謹求實的工作態度及符合職業道德標準的職業行為；
16.樹立依法執業的法律觀念，具有在執業活動中保護護理對象和自身合法權益的意識和 能力。
主干學科：基礎醫學、護理學、人文社會學。
核心課程：人體解剖學、病理生理學、藥理學、病原生物學、健康評估、護理學基礎、內科護理 學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、精神科護理學、社區護理學及護理倫理學等。
主要實踐性教學環節：包括一定量的教學實踐（臨床見習）以及不少于40周的畢業實習，以 確保學生獲得足夠的護理實踐技能訓練。實習科室包括內科、外科（含手術室）、婦產科、兒科、 急診科、精神科等臨床科室及社區衛生保健機構。此外，安排一定時間的科研訓練以培養學生基 本的科研能力。畢業論文可以采取個案報告、綜述、科研論文等多種形式。
在學習期間，還應安排一定量的其他社會實踐活動，以培養學生的綜合素質。
主要專業實驗：包括基礎醫學實驗和護理學專業技能實踐兩部分，主要有人體形態與機能實 驗（包括解剖、生理、病理生理、藥理、免疫等）、基礎護理學技能實踐、健康評估技能實踐以及內 科、外科、婦產科、兒科、急救、精神科和社區護理等專科護理技能實踐。
修業年限：四年。
授予學位：理學學士。
2.口腔醫學
培養目標：本專業培養德、智、體等方面全面發展，具備醫學基礎理論和臨床醫學知識，掌握 口腔醫學基本理論和臨床操作技能，能在醫療衛生機構從事口腔常見病、多發病的診治和預防工 作的口腔醫學應用型專門人才。
培養要求：本專業學生主要學習口腔醫學的基本理論和基本知識，接受診斷、治療、預防口腔 及頜面部疾病方面的訓練，掌握診斷、治療和預防口腔常見病、多發病的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握基礎醫學和臨床醫學的基本理論知識和實踐技能；
2．掌握口腔醫學各學科的基本理論知識和醫療技能；
3．具備口腔及頜面部常見病、多發病的診治和急診病例的初步處理能力；
4．熟悉國家衛生工作方針、政策和法規；
5．了解文獻檢索、資料查詢的基本方法，具備口腔醫學研究和實際工作的初步能力。
主干學科：口腔基礎醫學、口腔臨床醫學、基礎醫學、臨床醫學。
核心課程：解剖學、組織胚胎學、病理生理學、病理學、診斷學、內科學、外科學、口腔解剖生理 學、口腔組織病理學、口腔材料學、口腔預防醫學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔黏膜病學、兒童 口腔病學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、口腔頜面影像診斷學。
主要實踐性教學環節：教學見習、生產見習（不少于1周），臨床醫學實習（不少于12 周），口腔醫學專業臨床實習（畢業論文）（不少于45周），其他實踐環節。
主要專業實驗：組織學與胚胎學實驗、機能學實驗、分子生物學基礎實驗、病原生物學實驗、 口腔解剖生理學實驗、口腔組織病理學實驗、口腔微生物學實驗、口腔材料學實驗、牙體牙髓病學 實驗、牙周病學實驗、口腔頜面外科學實驗、口腔修復學實驗、口腔正畸學實驗等。
修業年限：五年。
授予學位：醫學學士。
【本專業為國家控制布點的專業】
3.康復治療學
培養目標：本專業培養具有扎實的康復醫學基礎理論和較強的康復治療技術，具有中西醫結 合特色優勢，具有較強的人際交流能力和良好的職業道德，能夠在各級醫療、康復機構或療養院 開展康復評價和康復治療工作的康復治療師，以及能夠在康復醫學工程研究機構、公司從事研發 工作的應用型專門技術人才。
培養要求：本專業學生主要學習康復治療學基礎理論和與本專業有關的現代醫學、現代科學 技術等方面的基本知識，接受康復治療學技能和科學研究的基本訓練，掌握中西醫康復治療技 術，具備開展康復治療工作的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握基礎醫學、臨床醫學和康復醫學的基本理論、基本知識；
2．掌握康復治療學的基本技能；
3．具有開展康復治療工作的基本能力；
4．熟悉國家衛生工作方針、政策和法規；
5．了解康復醫學和與本專業有關的現代醫學的發展動態；
6．具有分析問題、科學思維和獨立工作的能力，具備開展康復醫學各領域的科學研究工作 的初步能力。
主干學科：基礎醫學、臨床醫學、康復醫學。
核心課程：中醫學基礎、人體解剖學、針灸學、推拿學、神經病學、運動醫學、康復評定學、康復 療法學、臨床康復學、康復工程學等。
主要實踐性教學環節：康復理療、康復評定、運動治療、作業治療、康復體能訓練、針灸、推拿。
主要專業實驗：康復實驗室包括康復理療區、康復評定室、運動治療區、作業治療區、康復體 能訓練室。
修業年限：四年。
授予學位：理學學士。
4.臨床醫學
培養目標：本專業培養適應醫藥衛生事業發展需要，具有良好職業素養、初步臨床工作能力、 終身學習能力和進一步深造基礎，能在各級衛生保健機構在上級醫師的指導與監督下，從事安全 有效的醫療實踐的應用型人才。
培養要求：本專業學生主要學習自然科學、基礎醫學和臨床醫學方面的基本知識與基本理 論，接受臨床技能、溝通技能等方面的基本訓練，掌握初步的醫療、健康宣教、自主學習和終身學 習的能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握醫學相關的自然科學、社會科學知識和方法，并能用于指導未來的學習與醫學實踐；
2．掌握基礎醫學相關知識，即生命各階段人體的正常結構、功能和心理狀態，掌握各種常見 病和多發病（包括精神疾病）的發病原因、發病機制、臨床表現、診斷及防治原則；
3．掌握基本的藥理知識和臨床合理用藥原則；
4．掌握正常的妊娠和分娩知識、產科常見急癥處理方法、產前及產后的保健原則以及計劃 生育的醫學知識；
5．掌握臨床流行病學的有關知識和相關科學實驗方法，掌握健康教育、疾病預防與篩查的 原則，掌握緩解與改善疾患和殘障、康復以及臨終關懷的有關知識；
6．掌握中國傳統醫學的基本特點，了解中醫的辨證論治等原則；
7．掌握傳染病的發生、發展及傳播規律，掌握常見傳染病的防治原則；
8．掌握臨床醫學的基本知識和臨床操作的基本技能，具備臨床各科常見病、多發病的診斷 和處理能力，具備一般急癥的診斷、急救及處理能力；
9．掌握臨床思維分析方法，能夠運用循證醫學、預防醫學原理指導醫學實踐；
10.具有一定的科學研究能力，能夠結合臨床實際，獨立利用圖書館和現代信息技術研究醫 學問題和獲取信息，能夠用一門外語閱讀醫學文獻；
11.具有與病人及家屬進行有效溝通的能力，具有與醫生、護士及其他醫療衛生從業人員交 流溝通的能力，能夠對病人和公眾進行健康生活方式、疾病預防等方面知識的宣傳教育；
12.熟悉醫療相關方針、政策和法規，理解全科醫學和社區衛生政策；
13.了解醫療相關專業領域的最新前沿進展；
14.具備自主學習和終身學習的能力。
主干學科：基礎醫學、臨床醫學。
核心課程：人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、病理學、診斷學、內科學、外科學、婦 產科學、兒科學。
主要實踐性教學環節：臨床見習、臨床實習等。
主要專業實驗：普通化學實驗、生物物理實驗、機能實驗等。
修業年限：五年。 授予學位：醫學學士。 【本專業為國家控制布點的專業】 1003 口腔醫學類
5.預防醫學
培養目標：本專業培養適應我國醫藥衛生事業發展需要，具有良好職業道德、創新精神、實踐 能力和學習能力，掌握基礎醫學、臨床醫學和預防醫學的基本理論、基本知識和技能，能夠勝任疾 病預防控制、疾病防治、健康促進等公共衛生相關領域的工作，從事公共衛生實踐、預防與控制疾 病的流行、保障公共衛生安全、促進人群健康的專業人才。
培養要求：本專業學生主要學習基礎醫學、臨床醫學、預防醫學的基本理論、基本知識，接受 疾病控制和健康相關行為干預等方面的技術訓練，具有開展疾病預防控制、實施衛生監督監測、 改進環境衛生、開展衛生保健和健康教育等工作的能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握基礎醫學基本理論、基本知識和基本技能；
2．掌握臨床醫學的基本理論、基本知識，熟悉常見病‘、多發病的防治技術，具有從事群體和 個體預防保健及衛生防病工作的能力；
3．掌握預防醫學的基本理論、基本知識，具備開展疾病控制的基本能力；
4．掌握開展人群流行病學病因調查、疾病監測、疾病篩查的基本技能；
5．了解衛生管理的基本原理及我國與衛生相關的法律法規；
6．具備與公眾、媒體及其他人員進行關于健康相關信息的有效溝通的基本技能；
7．掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用及統計分析的基本方法，具有一定的從事科學研究 和實際工作能力；
8．掌握一門外語，能夠較熟練地閱讀本專業的外文文獻；
9．了解預防醫學領域的現狀和發展動向，具有一定的學術鑒別力；
10.具備良好的心理素質，具有一定的自主學習和終身學習的能力。
主干學科：公共衛生與預防醫學、基礎醫學、臨床醫學。
核心課程：流行病學、衛生統計學、健康教育學、職業衛生學、環境衛生學、營養與食品衛生 學、衛生事業管理、衛生毒理學基礎、兒童少年衛生學、婦女保健學。
主要實踐性教學環節：臨床實習、專業實習、畢業論文。
修業年限：五年。
授予學位：醫學學士。
【本專業為國家控制布點的專業】
三：南京醫科大學專業排行榜（江蘇省級特色專業）
注：篇幅有限，以下為部分專業介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢！
1.醫學檢驗技術
醫學檢驗是運用現代物理化學方法、手段進行醫學診斷的一門學科，主要研究如何通過實驗室技術、醫療儀器設備為臨床診斷、治療提供依據。
培養目標
本專業學生主要學習基礎醫學、臨床醫學、醫學檢驗方面的基本理論知識，受到醫學檢驗操作技能系統訓練，具有臨床醫學檢驗及衛生檢驗的基本能力。
就業方向
本專業的就業前景不錯，學生可在各級醫院、醫學研究機構、血站、疾病防控中心、體外診斷試劑研發及生產、商品檢驗、環境保護、海關檢疫等部門，從事醫學檢驗及醫學類實驗室工作。
四：南京醫科大學簡介
南京醫科大學是首批教育部、國家衛生計生委與省政府共建醫學院校和江蘇高水平大學建設高校。學校創建于1934年，時名江蘇省立醫政學院。1957年，由鎮江遷至南京，更名為南京醫學院。1962年，被列為全國首批六年制醫藥院校。1981年，被批準為全國首批博士、碩士學位授予單位。1993年，更名為南京醫科大學。