湖南人文科技學院王牌專業有哪些，湖南人文科技學院是一所省屬大學，學校辦學實力強，校園環境優美，學校共開設13個學院，51個本科專業，2個專科專業，那么湖南人文科技學院王牌專業有哪些？學什么專業好?今天為考生家長們盤點了湖南人文科技學院專業排名，這些都是湖南人文科技學院最好的專業，也是優勢特色專業，志愿填報熱門選擇的專業，就業率高，薪資待遇前景都不錯！
湖南人文科技學院王牌專業有哪些
一：湖南人文科技學院王牌專業名單
2022年國家級特色專業2個：思想政治教育、體育教育
2022年湖南省級特色專業3個：物理學、網絡工程、材料化學
2022年省重點、培育專業專業1個：體育教育
二：湖南人文科技學院專業排行榜（國家級特色專業）
1.思想政治教育
培養目標：本專業培養具備良好的政治理論素養、思想道德素質和科學文化素質，既能在學 校和科研機構從事本專業的教學、研究工作，又能在黨政機關和企事業單位從事以本專業為基礎 的宣傳、組織、管理、思想政治工作的復合型人才。
培養要求：本專業學生主要學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體 系、思想政治教育的基本理論和基本知識，接受思想政治教育的專業技能與方法的基本訓練，掌 握從事思想政治工作的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系以及思想政治教育的基 本理論、基本知識；
2．掌握馬克思主義基本理論學科和思想政治教育專業的基本研究方法；
3．具有從事思想政治教育領域的教學、研究、管理工作的基本能力；
4．熟悉中國共產黨的綱領、路線、方針和政策；
5．了解思想政治教育學科專業的理論前沿和發展動態；
6．具有從事本專業所需的社會科學、自然科學知識以及外語和計算機操作等基本知識。
主干學科：馬克思主義理論、政治學、教育學。
核心課程：思想政治教育學原理與方法、科學社會主義、政治經濟學、馬克思主義哲學、中國 哲學史、西方哲學史、心理學、倫理學、教育學、中國共產黨思想政治教育史等。
主要實踐性教學環節：社會實踐、社會調查、專業實習、畢業論文等。
修業年限：四年。
授予學位：法學學士。
2.體育教育
培養目標：本專業培養具備現代教育與體育教育學科基礎理論知識，能在各級各類學校從事 體育教學、課外運動訓練與競賽工作、體育科學研究、學校體育管理等方面工作的復合型人才。
培養要求：本專業學生主要學習學校體育教育教學方面的基本理論和基本知識，接受作為體 育教師所必備的運動技能的基本訓練，掌握體育教學、訓練、競賽、科研的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握開展學校體育工作所需的教育科學、運動科學、心理科學、社會科學和運動項目的基 本理論和基本知識；
2．掌握相關運動項目的基本技能，具備教學訓練中所必需的講解、示范、保護幫助、分析糾 正錯誤、組織、制訂相關文件的技術與方法；
3．具有體育教師所必備的教學、訓練、科研、競賽組織、裁判、學校體育管理工作的基本 能力；
4．熟悉國家有關學校體育的方針、政策和法規；
5．了解學校體育工作的理論前沿和發展動態；
6．具有初步的科學研究和實際工作能力，具有一定的創新工作能力。
主干學科：體育學、教育學、心理學。
核心課程：體育學概論、教育學、學校體育學概論、體育教學論、教育心理學、運動項目理論與 實踐。
主要實踐性教學環節：教學見習、教育實習、畢業論文寫作等。
主要專業實驗：運動生理學、運動生化、體育保健、運動心理學等系列實驗。
修業年限：四年。
授予學位：教育學學士。
三：湖南人文科技學院專業排行榜（湖南省級特色專業）
注：篇幅有限，以下為部分專業介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢！
1.物理學
物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科，物理學研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律，因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。它的理論結構充分地運用數學作為自己的工作語言，以實驗作為檢驗理論正確性的唯一標準，它是當今最精密的一門自然科學學科。
培養目標
該專業學生主要學習物質運動的基本規律，接受運用物理知識和方法進行科學研究和技術開發訓練，獲得基礎研究或應用基礎研究的初步訓練，具備良好的科學素養和一定的科學研究與應用開發能力。
就業方向
該專業的學生畢業后可到高校從事教學工作，或是到研究所從事理論研究、實驗研究和技術開發與應用工作；另外還可以到企業中從事材料科學與工程、電子信息技術等領域的技術開發及應用研究工作。該專業適合升學考研。
2.網絡工程
網絡工程專業的出現的另一背景是從上一世紀九十年代，計算機網絡技術及其應用得到迅猛發展的背景下提出的。在教育界對此專業的設置的定名和內涵有不同的意見：即應當設置為技術內涵更廣的計算機網絡技術專業還是限于網絡工程建設的專業。部分大學在不能更改專業名稱的前提下，已經開始將該專業的培養目標定位為計算機網絡技術專業，以適應更廣泛的需要。以下對網絡工程專業的介紹，主要是針對以“網絡工程建設”為培養目標的大學的專業設置。
培養目標
該專業學生主要學習計算機、通信以及網絡方面的基礎理論、設計原理，掌握計算機通信和網絡技術，接受網絡工程實踐的基本訓練，具備從事計算機網絡設備、系統的研究、設計、開發、工程應用和管理維護的基本能力。
就業方向
本專業學生畢業后可以從事各級各類企事業單位的企業辦公自動化處理、計算機安裝與維護、網頁制作、計算機網絡和專業服務器的維護管理和開發工作、動態商務網站開發與管理、軟件測試與開發及計算機相關設備的商品貿易等方面的有關工作。在網絡公司、電信運營商、系統集成商、教育機構、銀行以及相關企事業單位的網絡技術部門，從事網絡規劃師、網絡工程師、售前技術工程師、售后技術工程師、網絡管理員等崗位的技術工作。該專業適合升學考研。
3.材料化學
材料化學是一門新興的交叉學科，屬于現代材料科學、化學和化工領域的重要分支，是發展眾多高科技領域的基礎和先導。在新材料的發現和合成，納米材料制備和修飾工藝的發展以及表征方法的革新等領域，材料化學作出了的獨到貢獻。材料化學在原子和分子水準上設計新材料的戰略意義有著廣闊應用前景。
培養目標
該專業學生主要學習化學和材料科學方面的基本理論、基本知識和基本技能，接受科學思維與科學實驗方面的基本訓練，并能夠熟練運用，充分了解材料化學理論和應用的最新發展動態，掌握信息收集檢索的方法，具有運用化學和材料學的基礎理論、基本知識和基本技能獨立進行研究、教學、生產和開發的基本能力。
就業方向
本專業學生畢業后可在化學化工，材料，醫藥，食品，環境，能源和分析檢驗等領域和行業的企業事業單位和行政部門從事研究，開發和管理工作，也可在高等院校和科研單位從事化學和應用化學方面的科研工作。該專業適合升學考研。
四：湖南人文科技學院專業排行榜（省重點、培育專業）
注：篇幅有限，以下為部分專業介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢！
1.體育教育
培養目標：本專業培養具備現代教育與體育教育學科基礎理論知識，能在各級各類學校從事 體育教學、課外運動訓練與競賽工作、體育科學研究、學校體育管理等方面工作的復合型人才。
培養要求：本專業學生主要學習學校體育教育教學方面的基本理論和基本知識，接受作為體 育教師所必備的運動技能的基本訓練，掌握體育教學、訓練、競賽、科研的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握開展學校體育工作所需的教育科學、運動科學、心理科學、社會科學和運動項目的基 本理論和基本知識；
2．掌握相關運動項目的基本技能，具備教學訓練中所必需的講解、示范、保護幫助、分析糾 正錯誤、組織、制訂相關文件的技術與方法；
3．具有體育教師所必備的教學、訓練、科研、競賽組織、裁判、學校體育管理工作的基本 能力；
4．熟悉國家有關學校體育的方針、政策和法規；
5．了解學校體育工作的理論前沿和發展動態；
6．具有初步的科學研究和實際工作能力，具有一定的創新工作能力。
主干學科：體育學、教育學、心理學。
核心課程：體育學概論、教育學、學校體育學概論、體育教學論、教育心理學、運動項目理論與 實踐。
主要實踐性教學環節：教學見習、教育實習、畢業論文寫作等。
主要專業實驗：運動生理學、運動生化、體育保健、運動心理學等系列實驗。
修業年限：四年。
授予學位：教育學學士。
五：湖南人文科技學院簡介
湖南人文科技學院是經教育部批準的省屬綜合性公辦普通本科院校。學校創建于1978年,2004年升格為本科,2011年獲得農業推廣碩士專業學位研究生培養資格,2012年高質量通過教育部本科教學工作合格評估,2017年成為湖南省立項建設碩士學位授予單位,2018年成為湖南省雙一流高水平應用特色學院。學校是湖南省園林式單位、湖南省文明單位、湖南省文明標兵單位、湖南省普通高校畢業生就業工作一把手工程優秀單位、全國大學生社會實踐活動先進單位、湖南省普通高等學校思想政治教育研究先進單位。