導讀：沈陽師范大學，學校辦學實力強，校園環(huán)境優(yōu)美，學校共開設22個學院，62個本科專業(yè)，那么沈陽師范大學王牌專業(yè)有哪些？學什么專業(yè)好?
今天為考生家長們盤點了沈陽師范大學專業(yè)排名，這些都是沈陽師范大學最好的專業(yè)，也是優(yōu)勢特色專業(yè)，志愿填報熱門選擇的專業(yè)，就業(yè)率高，薪資待遇前景都不錯！
一：沈陽師范大學王牌專業(yè)名單
2022年國家級特色專業(yè)3個：漢語言文學、英語、學前教育
2022年遼寧省級特色專業(yè)8個：英語、漢語國際教育、旅游管理、音樂表演、表演、生物技術、小學教育、物理學
2022年省重點、培育專業(yè)專業(yè)1個：糧食工程
二：沈陽師范大學專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）
注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢！
1.漢語言文學
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的漢語言文學基礎和良好的人文素養(yǎng)，熟悉漢語及中國文學 的基礎知識，具有較強的審美能力和中文表達能力，具有初步的語言文學研究能力，同時具有一 定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、傳媒機構以及政府機關等企事業(yè)部門從事與漢語言 文字運用相關工作的中國語言文學學科復合型人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習漢語言文學方面的基礎理論和基本知識，接受人文社會科學 及相關方面的基本訓練，掌握審美鑒賞、創(chuàng)造性思維、從事本學科領域科學研究以及綜合運用所 學知識進行社會實踐諸方面的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握漢語言文學學科的基礎理論、基本知識；
2．掌握漢語言文學及相關文化現(xiàn)象的分析方法；
3．具有語言文字表達，人文知識普及，運用專業(yè)知識在本領域發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問 題的基本能力；
4．熟悉國家在漢語言文字以及文學創(chuàng)作、傳播和研究方面的政策和法規(guī)；
5．了解本學科領域的理論前沿及發(fā)展動態(tài)，具有較寬廣的文化視野；
6．具有不斷獲取新知識的能力以及一定的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思 維能力。
主干學科：中國語言文學。
核心課程：文學概論、中國古代文學（含中國古代文學史、中國古代文學作品選）、中國現(xiàn)代 文學（含中國現(xiàn)代文學史、中國現(xiàn)代文學作品選、中國當代文學）、外國文學、語言學概論、古代漢 語、現(xiàn)代漢語、寫作。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：教學實習、寫作技能訓練、漢語言文學及相關文化現(xiàn)象研討等。
修業(yè)年限：四年。
授予學位：文學學士。
2.英語
本專業(yè)方向以培養(yǎng)“精英涉外人才”為目標，培養(yǎng)具有堅實的英語語言基礎，比較寬泛的中西方社會與文化知識，較強的英語語言運用能力和獨立分析與解決問題的能力，能夠在外事、外企和外媒等行業(yè)和部門工作的，具有較強的團隊意識，社會交往能力和職業(yè)意識的英語涉外人才。主要課程有：基礎英語、高級英語、英語聽說系列課程、英語讀寫系列課程、語言學概論、筆譯/口譯理論與實踐、英美文學名篇選讀、歐洲歷史與文明等。本專業(yè)成績優(yōu)秀的學生，學院將推薦赴美國布魯姆斯堡大學、澳大利亞西澳大學、英國伯明翰城市大學、新西蘭理工學院等友好學校交流學習。畢業(yè)學分175學分，修業(yè)年限3至6年，授予文學學士學位。
就業(yè)方向：主要從事對外經貿、商務服務、文化交流、教育與培訓、新聞出版、涉外企業(yè)、國際旅游等行業(yè)或部門的語言服務或管理等工作。
3.學前教育
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質、扎實的學前教育專業(yè)知識，能在保教機構、教 育行政部門以及其他相關機構從事保教、研究和管理等方面工作的復合型人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，接受學前教育技能的 基本訓練，掌握保育、教育和研究的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握學前兒童保育學、學前教育學、學前兒童發(fā)展科學、幼兒園教育活動設計與組織等學 科的基本理論和基本知識；
2．掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；
3．具有設計具體教育方案和實施方案的基本能力；
4．熟悉國家和地方有關學前教育的方針、政策和法規(guī)；
5．了解學前教育理論和學前教育實踐的發(fā)展動態(tài)；
6．具有一定的科學研究和管理工作能力，具有一定的批判性思維能力。
主干學科：教育學、心理學。
核心課程：學前教育學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方 法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教 育等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：幼兒園見習、教育實習、教育調查等。
修業(yè)年限：四年。
授予學位：教育學學士。
三：沈陽師范大學專業(yè)排行榜（遼寧省級特色專業(yè)）
注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢！
1.英語
本專業(yè)方向以培養(yǎng)“精英涉外人才”為目標，培養(yǎng)具有堅實的英語語言基礎，比較寬泛的中西方社會與文化知識，較強的英語語言運用能力和獨立分析與解決問題的能力，能夠在外事、外企和外媒等行業(yè)和部門工作的，具有較強的團隊意識，社會交往能力和職業(yè)意識的英語涉外人才。主要課程有：基礎英語、高級英語、英語聽說系列課程、英語讀寫系列課程、語言學概論、筆譯/口譯理論與實踐、英美文學名篇選讀、歐洲歷史與文明等。本專業(yè)成績優(yōu)秀的學生，學院將推薦赴美國布魯姆斯堡大學、澳大利亞西澳大學、英國伯明翰城市大學、新西蘭理工學院等友好學校交流學習。畢業(yè)學分175學分，修業(yè)年限3至6年，授予文學學士學位。
就業(yè)方向：主要從事對外經貿、商務服務、文化交流、教育與培訓、新聞出版、涉外企業(yè)、國際旅游等行業(yè)或部門的語言服務或管理等工作。
2.漢語國際教育
漢語國際教育專業(yè)是一個比較新的專業(yè)，主要介紹漢語基礎知識，學習中國文學、中國文化、跨文化交際等知識。
培養(yǎng)目標
主要學習漢語及語言學、國際文學的基本理論和基本知識，受到有關理論思維和專業(yè)技能的基本訓練，能流利地使用一種外語進行教學和交流，具有跨文化交際能力。
就業(yè)方向
學生畢業(yè)后，可以報考語言文字學、語言學與應用語言學、國際漢語教育碩士研究生，經繼續(xù)深造可在大學從事對外漢語教學工作，經國家漢辦的考試和選拔可以志愿者和漢語教師的身份去國外從事漢語作為第二語言的教學工作，也可以在國內漢語培訓機構、漢語學校及國際中、小學從事教學或教學管理工作，也可以在其他部門從事文員工作。
3.旅游管理
旅游管理專業(yè)是國家級“高等教育特色專業(yè)建設點”、是遼寧省“省級本科教學示范專業(yè)”、“省級優(yōu)勢特色專業(yè)”、“省級應用型專業(yè)建設試點專業(yè)”、 “省級應用型專業(yè)轉型示范專業(yè)”，并在2015年遼寧省高校專業(yè)綜合評價中獲評第一名。 旅游管理專業(yè)主要培養(yǎng)能夠在大型旅游集團、旅行社、旅游景區(qū)、旅游度假酒店及旅游綜合網站等旅游業(yè)相關企事業(yè)單位和部門，勝任旅游經營管理、旅游產品開發(fā)、旅游規(guī)劃等實際工作需要的高素質應用型人才。
主要課程有旅游學概論、中國旅游文化、旅行社經營管理、旅游經濟學、導游學原理、旅游規(guī)劃學、飯店管理概論、旅游管理信息系統(tǒng)等。
畢業(yè)學分165學分，修業(yè)年限3至6年，授予管理學學士學位。
就業(yè)方向：在星級酒店、旅行社、旅游景區(qū)（點）、學校等企事業(yè)單位從事管理與服務、旅游教學培訓等工作。
注：由于旅游管理及酒店管理專業(yè)實習、就業(yè)時行業(yè)對患乙肝病及病毒攜帶者、肺結核病及病毒攜帶者有具體要求，因此請考生報考時慎重選擇。
4.音樂表演
音樂表演是音樂的再創(chuàng)作活動。通過樂器的演奏，人聲的歌唱，以及包括指揮在內的多種藝術手段，將樂曲用具體可感的音響表現(xiàn)出來，傳達給聽眾，以發(fā)揮其社會功能。它是音樂創(chuàng)作與音樂欣賞的中介，是音樂活動中不可缺少的環(huán)節(jié)。
培養(yǎng)目標
掌握該專業(yè)的基本理論、基本知識；掌握音樂作品的分析方法；具有演繹不同風格及體裁的音樂作品的能力；了解黨和國家的文藝方針、政策和法規(guī)；了解該專業(yè)及相關學科的發(fā)展動態(tài)；掌握文獻、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究能力。
就業(yè)方向
畢業(yè)生可到電視臺、歌舞劇院（團）、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作，以及在高等院校從事教學科研工作；也可以進一步攻讀該專業(yè)及相關專業(yè)的碩士學位。音樂表演專業(yè)學生就業(yè)崗位茶藝師、少兒英語教師、鋼琴教師、音樂教師、幼兒園教師、幼兒教師、聲樂老師、幼兒英語教師、早教教師、鋼琴老師、親子教師、少兒英語老師等。
5.表演
表演，著作權法術語，指演奏樂曲、上演劇本、朗誦詩詞等直接或者借助技術設備以聲音、表情、動作公開再現(xiàn)作品。表演專業(yè)屬于一級藝術學科。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習戲劇、戲曲、影視、舞蹈、音樂等方面表演藝術基本知識、基本理論和基本技能，受到有關理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等系統(tǒng)教育和從事專業(yè)工作所需業(yè)務能力的基本訓練。
就業(yè)方向
表演專業(yè)就業(yè)前景不錯，畢業(yè)生可在全國各電視臺、電視劇制作中心、各影視制作公司、劇組、文藝表演團體、教研單位、各單位黨政共團、文化傳播公司等從事表演、管理、策劃、組織等工作。
6.生物技術
生物技術（biotechnology），是指人們以現(xiàn)代生命科學為基礎，結合其他基礎科學的科學原理，采用先進的科學技術手段，按照預先的設計改造生物體或加工生物原料，為人類生產出所需產品或達到某種目的。生物技術是人們利用微生物、動植物體對物質原料進行加工，以提供產品來為社會服務的技術。它主要包括發(fā)酵技術和現(xiàn)代生物技術。因此，生物技術是一門新興的，綜合性的學科。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習生物技術方面的基本理論、基本知識，受到應用基礎研究和技術開發(fā)方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養(yǎng)及初步的教學、研究、開發(fā)與管理的基本能力。
就業(yè)方向
現(xiàn)在生物技術專業(yè)的需求人才主要體現(xiàn)在尖端，因此本科畢業(yè)生的的就業(yè)前景十分困難，但是對于高層次的人才還是很好就業(yè)。畢業(yè)生的主要就業(yè)方向是各類生物制品公司，其中大部分是生物制藥、酒水飲料食品、保健品企業(yè)等。該專業(yè)適合公務員及升學考研。
7.小學教育
小學教育面向全體適齡兒童，任何未成年的公民，不論其種族、民族、性別、膚色、語言、社會經濟地位的差異（智能及身體狀況不允許的例外），只要達到一定的年齡（6～7歲），都必須接受小學教育。
培養(yǎng)目標
擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，熱愛人民教育事業(yè)；努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，學會用這些觀點分析問題和解決問題；具有良好的思想品德和教師職業(yè)道德。
就業(yè)方向
小學教育的就業(yè)面比較窄，主要從事小學教育機構的教學工作，或者如果自己的交際能力比較強的話也可以從事咨詢方面的工作。
8.物理學
物理學是研究物質運動最一般規(guī)律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科，物理學研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規(guī)律，因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。它的理論結構充分地運用數(shù)學作為自己的工作語言，以實驗作為檢驗理論正確性的唯一標準，它是當今最精密的一門自然科學學科。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習物質運動的基本規(guī)律，接受運用物理知識和方法進行科學研究和技術開發(fā)訓練，獲得基礎研究或應用基礎研究的初步訓練，具備良好的科學素養(yǎng)和一定的科學研究與應用開發(fā)能力。
就業(yè)方向
該專業(yè)的學生畢業(yè)后可到高校從事教學工作，或是到研究所從事理論研究、實驗研究和技術開發(fā)與應用工作；另外還可以到企業(yè)中從事材料科學與工程、電子信息技術等領域的技術開發(fā)及應用研究工作。該專業(yè)適合升學考研。
四：沈陽師范大學專業(yè)排行榜（省重點、培育專業(yè)）
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1.糧食工程
該專業(yè)具有兩個專業(yè)方向，一是糧油加工工藝，一是食品工程。掌握食品工程制圖基礎知識，食品加工單元操作的基本原理、方法等；糧食與制品加工、儲藏過程中所發(fā)生的化學、微生物、物性等變化；糧食加工工藝與裝備、通風除塵與物料輸送、糧食工廠供電與自動化、糧食工廠設計。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習生物學和食品工程學的基本理論和基本知識，受到食品生產技術管理、食品質量檢測和安全等方面的基本訓練，具有食品研究、食品質量安全檢測等方面的基本能力。
就業(yè)方向
現(xiàn)今各省市的國家糧食儲備庫也需要大量的糧食工程專業(yè)人才，該專業(yè)學生具有廣闊的就業(yè)前景。畢業(yè)生可在糧食生產、儲運、加工、銷售領域等從事技術與管理工作。糧食工程專業(yè)就業(yè)崗位為：機械研發(fā)工程師、市場部總監(jiān)、機械設計工程師等或者在相關的院校、科研機構從事教學及科學研究工作；也可以在外貿、商檢、海關等部門從事相關的糧食流通與質量檢測工作。該專業(yè)適合升學考研及公務員。
五：沈陽師范大學簡介
沈陽師范大學（Shenyang Normal University），位于遼寧省沈陽市，由遼寧省人民政府舉辦并主管，入選教育部卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、卓越教師培養(yǎng)計劃，為教育部首批開展專業(yè)學位研究生教育綜合改革試點高校、全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，是一所涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、管理學、藝術學等九大門類的多科性大學。