我們在進行語文學習時研讀多數，在諸多文章中有很多細節處值得我們細細琢磨、深深品味。下面是小編整理的《深造》閱讀答案，一起來看看吧。
《深造》閱讀原文：
義盛泰，虞城最大的百貨行。老板任蘊清有件寶物，是努爾哈赤戴過的一枚鹿骨扳指。上海雙線膠鞋廠老板朱友航用五萬雙膠鞋來換，任蘊清眼皮未抬：“祖傳之物，豈可交易！”
朱友航笑哂：“儂這個門檻精①，當成命根子了？”
任蘊清真正的命根子是獨子任志明。明少爺原在河南大學就讀，因參加反日游行，被任蘊清拉回家中，專事經商。
初見明少爺，他身穿英國呢料西裝，腳蹬德國愛頓皮鞋，修長的手指將算盤撥拉得噼啪作響。朱友航一下子就喜歡上了這個俊朗的少爺。
“我認作干兒如何？儂虧不了。我在教育部里有相熟的，可為小赤佬②申請官費留學。”朱友航將茶飲盡，“去國外留學深造，以明世界大勢。”
“外寇縱橫，夷族錯落，還是伏處深居，經商置業為好。”任蘊清嘆息一聲，關掉了留聲機。
“虞城仄狹地界能做甚大事？”朱友航鼓凸雙眼，“做生意也要到上海灘鬧騰鬧騰。”
任蘊清閉了眼，不再理會。
晚飯后，兩位故交殺完一盤棋，夜幕就拉上了。任蘊清將一把銅鎖交與管家，繼續下棋。不大會兒，樓上傳來茶盞破碎的聲音。管家下樓，將一把鑰匙交給任蘊清，附耳道：“老爺，明少爺歇了。”
朱友航一臉駭然，將棋盤撥拉到地上，罵道：“任老胖，儂腐朽愚鈍至極！”說罷拂袖而去。
虞城淪陷，市民和潰軍潮水般南逃。任蘊清豎起門板，關門歇業，幾十號人躲在商行里屏聲斂氣，聽風望雨。
一日，明少爺立窗前南望，目睹日偽罪行，旋即回到柜臺，一把將算盤摔得珠子四散。
任蘊清將茶盞用力一蹾，瞥向兒子，卻碰到了兩道寒光。晚上，他親自給兒子的臥房上了鎖。
日偽給義盛泰攤派了一萬雙膠鞋兩千匹洋布的任務，一個月期限。自虞城淪陷，朱友航就一次也沒來過，任蘊清愁得滿嘴燎泡。明少爺自薦到上海購買膠鞋和布匹。
是夜，任蘊清向樓上走去。兒子房間里燈火忽閃，任蘊清愣了一下神，推門進去，明少爺慌忙將一卷《中華民國現勢圖》塞到枕下。
“走哪條線？”
“……”
“去時，可走隴海線到連云港，再乘船到吳淞口，購貨后原路返回，萬不可走南京、蕪湖水路途經皖南地界，那里正鬧新四軍哩。”
“……”
“切記！”
任蘊清被兒子凌厲的目光蜇了一下，他稍作躊躇，從袖筒里拿出一個紫檀木盒，遞給兒子。明少爺遲疑了一下，接過來，打開，一枚包漿渾厚的鹿骨扳指靜靜地躺在盒底。他撲通跪地，淚流恣肆，重重地磕了兩個響頭。
“交與朱友航。”任蘊清喉結聳動一下，“可換五萬雙膠鞋和若干布匹。”
言罷，任蘊清起身向門外走去。在門口，他猶豫了一下，抓起銅鎖向樓下走去。
翌日一早，明少爺帶領管家出城而去。任蘊清站在窗前，眼望南方，倏然，兩滴清淚奪眶而出。
半月后的一個傍晚，管家踉踉蹌蹌奔進義盛泰，長跪不起。
“老爺，明少爺他——”管家頭在地上磕得咚咚作響。
“莫慌，細細說來。”任蘊清將管家攙起。
“前日途經蕪湖，明少爺讓我去操辦飯食。回來，明少爺和貨都不見了。”
任蘊清身子晃了一下，立住，眼里亮光閃閃，一絲不易察覺的笑意爬上嘴角。他招呼來眾人，分發了銀兩和物什，攜老伴兒出城而去。
1965年勞動節，虞城西大街的供銷社家屬院里來了一個干瘦的上海老頭兒。他打聽到了任蘊清的家，小心翼翼地敲門。門開，任蘊清仔細打量眼前的不速之客。
“任老胖，我是朱友航。”
“朱猴子？”任蘊清一把抓住客人的手，急忙吩咐老伴兒沽酒備肴。
飯桌上，任蘊清給朱友航斟滿酒，說：“朱兄，多年未見，來，干一杯。”
朱友航環顧一周，說：“明少爺呢？快讓干兒過來陪我喝酒。”
任蘊清岔開話說：“這些年，朱兄一直在上海？”
“No，no，上海淪陷后，我隨兒子去了美國，他在麻省理工學院任教。五年前，我們舉家回國，兒子去了大西北搞科研——去年那朵蘑菇云，就有兒子的功勞。”朱友航一臉得意。
“兒子有出息！”任蘊清挑起大拇指。
朱友航轉身從包里拿出了一個紫檀木盒，推到任蘊清面前，說：“物歸原主。”
任蘊清打開盒子，鹿骨扳指的光讓任蘊清眼里霎時起了霧。
“明少爺到上海第一天就認我做了干爸，我可是給了干兒雙倍的貨喲，他幾時從上海回的虞城？”
任蘊清身子晃了一下：“在蕪湖，他帶著膠鞋和布匹奔了新四軍……”
朱友航一臉驚訝地說：“哎喲，那可不得了了，干兒現在在哪里高就？”
“……”
“最小是個團長了吧？儂趕快讓他過來陪我喝酒。”
任蘊清端起一杯酒，站起來，走到身后的一個拉了寶石藍幔子的櫥窗前，嘩一下拉開幔子：一幀黑白照片里，身著戎裝的明少爺笑得很燦爛，鮮紅的烈士證將他的臉映襯得紅彤彤的。
“留在朝鮮了。”任蘊清將酒潑灑在地上。
朱友航淚水奪眶而出，渾身顫抖不已，他顫顫巍巍地站起來，挺直腰板，舉起右手，莊重地敬了一個軍禮。
（注）①門檻精：精于算計之人。②小赤佬：上海方言，小子，是長輩對晚輩的愛稱。
《深造》閱讀題目：
6、下列對小說相關內容的理解，正確的一項是（ ）
A．小說的背景設置在抗日戰爭和建國初兩個特殊時期，講述了任、朱兩個家庭在國家的緊要關頭深明大義報效祖國的故事。
B．明少爺一身英國呢料西裝、德國愛頓皮鞋的裝扮，顯現他注重儀表，養尊處優，和下文寫他投身新四軍形成反差。
C．明少爺自薦去購買物資，但對父親詢問和指點路線均沉默以對，不作回應，是因為對父親一直幽禁他心懷怨恨。
D．任蘊清和朱友航雖為好友，卻在對孩子的教育理念上有很大不同，但最終二人因共同的家國情懷和民族大義而冰釋前嫌。
7、下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）
A．小說中有兩次特寫明少爺的眼神，“兩道寒光”“凌厲的目光”，這目光中有他對父親不問國事、只顧一己安危的不滿。
B．“扳指”是小說中的重要物象，它不僅串聯了故事情節，“談扳指、換物資、還扳指”，而且還有深刻的象征意義。
C．小說結尾處用對話補充交代了諸多人物的結局，使多個人物的形象更加鮮明，同時更好地凸顯了小說的主題。
D．小說語言風格獨特，既有如“儂”“小赤佬”等富于地域色彩的日常口語，也有如“外寇縱橫，夷族錯落”這樣典雅整飭的古語。
8、小說寫任蘊清對兒子由“鎖”到“不鎖”的過程，表現了他心理上發生的哪些變化？請簡要說明。
9、小說的標題“深造”內蘊豐富，試結合文本加以分析。
