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趙瞻,字大觀,其先亳州永城人。父剛,太子賓客,徙鳳翔之盩厔。瞻舉進(jìn)士第,調(diào)孟州司戶參軍,移萬泉令。捐圭田修學(xué)宮,士自遠(yuǎn)而至。又以秘書丞知永昌縣,筑六堰灌田,歲省科斂數(shù)十萬,水訟成息,民以比召、杜。
英宗治平初,自都官員外郎除侍御史。詔遣內(nèi)侍王昭明等四人為陜西諸路鈐轄,招撫諸部。瞻以唐用宦者為宣慰使后世以為至戒宜追還內(nèi)侍責(zé)成守臣章三上言甚激切。會(huì)文彥博、孫沔經(jīng)略西夏,別遣馮京安撫諸路,瞻又請罷京使,專委宿將。夏人入侵王官,慶帥孫長卿不能御,加長卿集賢院學(xué)士,瞻言長卿當(dāng)黜不宜賞,賞罰倒置。京東盜賊數(shù)起,瞻請易置曹、濮守臣之不才者,未報(bào)。乃求退,力言追還昭明等,英宗改容,納其言。
神宗即位,為開封府判官。神宗問:“卿知青苗法便乎?”對曰:“青苗法,唐行之于季世擾攘中,掊民財(cái)誠便。今欲為長久計(jì),愛養(yǎng)百姓,誠不便。”初,王安石欲瞻助己,使其黨餌以知雜御史。瞻不應(yīng),由是不得留京師,出為陜西轉(zhuǎn)運(yùn)副使,改永興軍轉(zhuǎn)運(yùn)使。
初,元豐中,河決小吳,北注界河,東入于海。神宗詔,東流故道淤高,理不可回,其勿復(fù)塞。乃開大吳以護(hù)北都。至是,都水王令圖請還河故道,下執(zhí)政議。瞻曰:“自河決已八年,未有定論。今遽興大役,役夫三十萬,用木二千萬,巨竊憂焉。朝廷方遣使相視,若以東流未便,宜亟從之;若以為可回,宜為數(shù)歲之計(jì),以緩民力。”議者又謂河入界河而北,則失中國之險(xiǎn),昔澶淵之役,非河為限,則北兵不止。瞻曰:“王者恃德不恃險(xiǎn),不聞以河障外國。澶淵之役,蓋廟社之靈,章圣之德,將相之智勇,故敵帥授首,豈獨(dú)河之力哉?”后使者以東流非便,水官復(fù)請塞北流,瞻固爭之,卒詔罷役,如瞻所議。
洮、河諸族以青唐首領(lǐng)浸弱可制,欲倚中國兵威以廢之,邊臣亟請興師。瞻曰:“不可。御外國以大信為本,且既爵命之,彼雖失眾心,無犯王略之罪,何辭而伐之?若其不克,則兵端自此復(fù)起矣。”乃止。
五年,卒,年七十二。太皇太后語輔臣曰:“惜哉,忠厚君子也。”贈(zèng)銀青光祿大夫,謚曰懿簡。
(選自《宋史·列傳第一百》,有刪節(jié))
小題1:對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 (3分)
A.瞻言長卿當(dāng)黜不宜賞黜:貶退
B.掊民財(cái)誠便掊:分享
C.宜為數(shù)歲之計(jì),以緩民力緩:減輕
D.不聞以河障外國障:阻隔
小題2:下列各組句子中,加粗詞的意義和用法都相同的一組是 (3分)
A.①士自遠(yuǎn)而至②何辭而伐之
B.①豈獨(dú)河之力哉②唐行之于季世擾攘中
C.①若以東流未便②洮、河諸族以青唐首領(lǐng)浸弱可制
D.①英宗改容,納其言②其勿復(fù)塞
小題3:下列文句中,斷句正確的一項(xiàng)是 (3分)
A.瞻以唐用宦者為宣慰使/后世以為至戒/宜追還內(nèi)侍/責(zé)成守臣/章三上/言甚激切
B.瞻以唐用宦者為宣慰使/后世以為至戒/宜追還/內(nèi)侍責(zé)成守臣/章三上/言甚激切
C.瞻以唐用宦者/為宣慰使/后世以為至戒/宜追還內(nèi)侍/責(zé)成守臣/章三上言/甚激切
D.瞻以唐用宦者/為宣慰使后世/以為至戒/宜追還內(nèi)侍/責(zé)成守臣/章三上言/甚激切
小題4:下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是 (3分)
A.趙瞻擔(dān)任萬泉縣令時(shí),把自己用以祭祀的田捐贈(zèng)出來,用于修建學(xué)宮,不少學(xué)士從遠(yuǎn)處聞名而來。主管永呂縣時(shí),他做好水利建設(shè),獲得老百姓的贊許。
B.英宗派遣內(nèi)侍王昭明等人到陜西諸路節(jié)制管轄軍事,招撫各部,趙瞻多次上奏章力勸皇帝召還內(nèi)侍,英宗最終采納了他的建議。
C.元豐年間,黃河決堤,朝廷就是否恢復(fù)舊河道問題提出了不同意見,趙瞻從突然人興土木勞民傷財(cái)?shù)慕嵌任癖磉_(dá)了自己對恢復(fù)舊河道工程提案的不認(rèn)可。
D.洮、河諸族認(rèn)為青唐首領(lǐng)衰弱可欺,想依靠中國軍隊(duì)的威名把青唐首領(lǐng)給廢了,邊關(guān)將領(lǐng)強(qiáng)烈要求興兵攻打。趙瞻擔(dān)心難以攻克,所以反對興兵。
小題5:根據(jù)具體要求分別完成下列各題。(10分)
(1)將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(7分)
①京東盜賊數(shù)起,瞻請易置曹、濮守臣之不才者,未報(bào)。 (4分)
②王安石欲瞻助己,使其黨餌以知雜御史。 (3分)
(2)從文章中找出兩個(gè)能體現(xiàn)趙瞻在政策謀劃上忠厚愛民的事例。(可自己概括,也可引用原文)(3分)