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答案

A

解析

本題主要考查。根據材料信息，結合所學知識可知從材料中的“剿匪”等字眼可以看出當時國民政府正在圍剿革命根據地，所以材料中國民黨中央宣傳委員會是在配合對革命根據地的軍事行動，選A是符合題意的，正確；當時國民政府尚未開始抗戰，也不是為抗日戰爭做好輿論的準備，選項B不符合題意，排除；材料是強調配合對革命根據地的軍事行動而不是防范各地軍閥利用媒體興起反蔣運動，選項C不符合題意，排除；選項D錯在不是材料的主旨，本身的描述也是錯誤的，不符合題意，排除；故本題選A。

擴展知識

在南京國民政府建立之后,國民黨在繼承北洋政府原有行政系統的書刊審查機構的基礎上,另立一套黨務系統的書刊審查機構,這形成一種雙重衙門式體制。此種體制又加劇黨政機關之間的權力沖突。中央宣傳部與內政部,以及上海市黨部與上海市政府之間就曾多次發生書刊審查競爭事件。直至抗戰全面爆發,國民黨高層人員修正《出版法》,決定組建“中央圖書雜志審查委員會”(以下簡稱“中審會”),統一黨政機關的書刊審查權力,進而實現“齊一國民思想”。

中審會是由國民黨中央宣傳部、中央社會部、行政院內政部、教育部和軍事委員會政治部聯合成立于1938年10月的全國最高書刊審查機關。

中審會是一個松散的多派系聯合機關,不設最高長官,采取合議制。各省市審查機關的組織和派系情況亦是如此。各派系的書刊審查機關及其人員只是簡單地并入中審會,卻未能有效地整合。于是,中審會內圍繞領導權的派系之爭在所難免。CC系的黨務人員充任負責日常事務的秘書一職,故在權力之爭中占據主動權。正如印維廉擔任中審會秘書一職后,假借職務之便,操縱會務,并排擠其他派系人員,發展個人勢力。

中審會內形成一個以印維廉為核心的群體——“印維廉派”。

1941年各級審查機關改隸行政機關后,合議制變成集權制。潘公展擔任中審會主任委員后,借組織調整和人員變動的機會,拆解原有的印維廉派,壯大潘公展派。潘公展又利用其對各省市審查處處長的推薦權,安排親信擔任各省審查處處長。各省審查處處長亦在各處內發展個人派系。潘公展又創辦《審查通訊》和建立秘密通訊的制度,達到對中審會各層人員直接控制的目的。潘公展通過行政和派系兩個系統實現對中審會的完全掌控。

中審會的本職工作雖是審查,卻并不是一成不變的。潘公展和印維廉根據戰爭形勢、國共關系和出版業發展狀況,先后將工作重心由審查轉向宣傳和指導兩個領域。

從1938年至1940年,中審會在國民黨高層支持下,克服黨內外的阻力,強制推行原稿審查制度:其和中統局合作,強化自身的調查工作;其和黨、政、軍、警、憲機關合作,舉辦聯合大檢查。

從1941年至1943年,中審會組織出版“思想斗爭叢書”,宣揚“一次革命論”,抵制中國共產黨的新民主主義革命論;其編印“中國歷代名賢故事集”,宣揚“中國精神”,抗拒馬克思主義的階級斗爭說。

從1944年至1945年,中審會創辦《出版界》月刊和建立“中國著作人協會”,一方面可以籠絡兩界人士,另一方面則可引導出版界和文化界人士為國民黨的文化建設服務。然而,中審會的消極審查和檢查工作始終不能根絕“違禁書刊”；其被動地駁斥為主的宣傳工作終究不能形成統一的理論;其道德說教式的指導,又無法挽救出版業的崩潰和扭轉文人窮困的局面。

中審會自身又受到派系政治的反噬和派系斗爭的困擾。故中審會始終未能統一黨內思想,更沒有實現“齊一國民思想”的初衷。抗戰勝利后,戰時原稿審查制度已無存在的理由,中審會被縮編為“出版輔導委員會”,劃歸中央宣傳部;其出版品登記和審查工作移交給內政部。