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求學(xué)路上的艱辛篇一
回頭看，自我走過(guò)的路多么坎坷，但我感到慶幸。因?yàn)槲矣脦讉€(gè)跟頭換來(lái)了一腦子的知識(shí)，同時(shí)我并不為自我取得如此少的成就而懊惱，因?yàn)槲耶吘箠^斗過(guò)了、努力過(guò)了。
雖然，求學(xué)的路上布滿(mǎn)了荊棘和危機(jī)，可是只要付出努力，知識(shí)就會(huì)為我打開(kāi)一扇門(mén)，它指引我走向成功的路。在求學(xué)的路上，遇見(jiàn)艱難險(xiǎn)阻是在所難免的，但只要我認(rèn)真對(duì)待了，總會(huì)有一天能夠闖過(guò)的，到達(dá)我想要去的地方。
在求學(xué)的路上，我哭過(guò)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力壓得我喘可是氣來(lái)；我笑過(guò)，因?yàn)槲胰〉昧藘?yōu)異的成績(jī)；我恨過(guò)，因?yàn)榻處煹牟焕斫狻Ｒ舱驗(yàn)檫@樣，我的求學(xué)的生活才如此的多彩。
我以往為自我喝彩過(guò)，以往為自我助威過(guò)。我不會(huì)在跌倒后停滯不前，我不會(huì)在成功后驕傲自大。在我眼里，只要我努力了、奮斗了，我就成功了。我很慶幸自我今日能繼續(xù)坐在那里學(xué)習(xí)，我能夠繼續(xù)我的漫長(zhǎng)的求學(xué)生活，我的努力并沒(méi)有白費(fèi)，我成功了，我盡力了，我對(duì)得起我自我，我沒(méi)有荒廢我自我，我是一個(gè)成功者，我能夠自圓其說(shuō)。
“跌倒了，爬起來(lái)！”我好喜歡這句話(huà)，它激起了我向前沖的斗志，我不再沉湎于夢(mèng)幻世界，我開(kāi)始追尋，追尋自我想要的東西，我開(kāi)始努力，總有一天，我能得到我想要的。
飛吧！我的夢(mèng)！隨著自我的夢(mèng)想飛翔！
游吧！在知識(shí)的海洋里暢快的游吧！
求學(xué)路上的艱辛篇二
我躺在病床上，閉著眼，我知道，死神已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。屋外下著大雪，北風(fēng)呼嘯。我不禁想起我艱難的求學(xué)之路。
小時(shí)候，家里十分貧窮，父母在外打一天的工，才勉強(qiáng)能吃飽飯。我們住在村莊角落的一個(gè)小茅草屋里。衣服也是補(bǔ)了又補(bǔ)，幾乎都是補(bǔ)丁。
但艱苦的條件沒(méi)有打破我讀書(shū)的夢(mèng)想。反倒是每次看到別人手里捧著一本書(shū)，就羨慕不已。我曾多次要求我的父母給我買(mǎi)書(shū)，但他們總是說(shuō)：“肚子都難填飽了，哪來(lái)的錢(qián)給你買(mǎi)書(shū)？”我只好垂頭喪氣地離開(kāi)了。
既然買(mǎi)不了書(shū)，我就想出了另一個(gè)辦法——借。這天，我又跑去了有藏書(shū)的一戶(hù)人家借來(lái)了一本書(shū)。我急忙跑回家里，拿起筆抄了起來(lái)。我抄得太認(rèn)真，以至于吃飯和睡覺(jué)都忘記了。
第二天早晨，下起了鵝毛大雪。我躺在被窩里不想起來(lái)，但想到明天就要還書(shū)，還是從床上爬了起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)硯臺(tái)也結(jié)了一層堅(jiān)冰。不知抄了多久，我的手指已經(jīng)凍得通紅，毫無(wú)知覺(jué)了。
終于，我在這天傍晚將書(shū)抄完，就急急忙忙將書(shū)送回到了主人的手里。所以，別人都愿意將書(shū)借給我。
因?yàn)槲姨焯煜騽e人借書(shū)，因此博覽群書(shū)。
想到這里，一陣?yán)б鈦?lái)襲。我睡了過(guò)去，恐怕這一覺(jué)難以醒來(lái)……
求學(xué)路上的艱辛篇三
一天早上，起床后，朱元璋突然派人送來(lái)禮品，說(shuō)是想要請(qǐng)我去為太子朱標(biāo)講經(jīng)。畢竟是皇上，我便沒(méi)有推卸，隨著他們，來(lái)到了朱元璋和朱標(biāo)面前。
朱元璋與我談話(huà)，偶然間，我談起了小時(shí)候求學(xué)的故事。
那是一個(gè)大雪紛飛的日子。由于家境貧寒，一家人吃不飽，穿不暖，就更別提什么讀書(shū)了，可嗜學(xué)如命的我，實(shí)在耐不住沒(méi)有書(shū)的一分一秒，于是和家里人招呼一聲，我就又跑出去，到有書(shū)的人家借書(shū)看。
一想到又能看到書(shū)了，我的嘴角就不禁上揚(yáng)，笑容印在我的臉上，久久沒(méi)有消失。我輕車(chē)熟路地來(lái)到這戶(hù)人家門(mén)前，抬手叩門(mén)。主人家看是我來(lái)了，便笑著進(jìn)屋給我拿了一本書(shū)，我急切地拿過(guò)書(shū)，捧在懷中。
主人家說(shuō)：“天這么冷，要不這次，你晚些送來(lái)吧！”我答道：“不用，說(shuō)了幾天還，就是幾天還。”說(shuō)完，便抬腳快步向家中跑去。
回去的路上，雪越下越大，不一會(huì)兒地面上便堆起了厚厚的積雪。我冒著大雪往家趕。要是大雪落到書(shū)上化成了雪水，弄濕了書(shū)本，那可就不好了。想到這里，我加快了自己的腳步。可是一心想著書(shū)本的我，一不小心，摔倒在雪地里。我顧不上疼痛，急忙從地上爬起。不想浪費(fèi)一分一毫的讀書(shū)時(shí)間。
回到家中，雖然因?yàn)樘鞖夂洌幣_(tái)結(jié)冰，手也凍得不能彎曲，腿上疼痛不已，我還是不敢懈怠，連忙拿起筆，將書(shū)抄下，好還給人家。
聽(tīng)到這里，朱元璋不住地稱(chēng)贊我，并囑咐朱標(biāo)，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
求學(xué)路上的艱辛篇四
時(shí)光飛逝。我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。回顧過(guò)去，我真的不明白這些年我是怎么來(lái)的。經(jīng)歷了這么多的坎坷，我終于可以努力追求我的夢(mèng)想了。
回顧過(guò)去，我走過(guò)的路是多么崎嶇，但我感到幸運(yùn)。因?yàn)槲矣脦讉€(gè)空翻換了一個(gè)有知識(shí)的大腦。同時(shí)，我也不會(huì)因?yàn)槲胰〉玫某煽?jī)太少而感到沮喪，因?yàn)槲耶吘故窃谂^斗。
盡管學(xué)習(xí)的道路充滿(mǎn)荊棘和危機(jī)，但只要我努力，知識(shí)就會(huì)為我打開(kāi)一扇門(mén)，指引我走向成功。在上學(xué)的路上，難免會(huì)遇到困難和障礙，但只要我認(rèn)真對(duì)待，總有一天我會(huì)突破，到達(dá)我想去的地方。
在上學(xué)的路上，我哭是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力讓我喘不過(guò)氣來(lái)，但我笑是因?yàn)槲胰〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，我恨是因?yàn)槔蠋煵欢Ｕ驗(yàn)槿绱耍业膶W(xué)校生活是如此豐富多彩。
我過(guò)去常常為自己加油，也為自己加油。跌倒后我不會(huì)停滯不前，成功后我不會(huì)驕傲。在我看來(lái)，只要我努力奮斗，我就會(huì)成功。我很高興今天能繼續(xù)坐在那里學(xué)習(xí)。我可以繼續(xù)我漫長(zhǎng)的學(xué)校生活。我的努力沒(méi)有白費(fèi)。我成功了。我已經(jīng)盡力了。我配得上我自己。我沒(méi)有放棄自己。我是一個(gè)勝利者，我可以證明我自己。
;落下起床“我非常喜歡這句話(huà)。它激發(fā)了我?jiàn)^勇向前的斗志。我不再沉迷于夢(mèng)境。我開(kāi)始追求，追求我想要的，我開(kāi)始努力工作。有一天，我可以得到我想要的。
飛翔！我的夢(mèng)想！帶著夢(mèng)想飛翔！
游泳！在知識(shí)的海洋中游泳！
求學(xué)路上的艱辛篇五
秋風(fēng)颯爽，楓葉盡染，又一個(gè)新的學(xué)期來(lái)臨。漫步在校園林蔭里，沐浴著新鮮的空氣，頓足抬眼望見(jiàn)樹(shù)葉悄然離開(kāi)樹(shù)枝，沉醉其中。一陣銀鈴般的笑聲劃破我的思緒，只見(jiàn)三三兩兩的同學(xué)們已經(jīng)各自奔向自己的教室。
我閉上眼，尋覓自己在新學(xué)道求學(xué)路上留下的腳印。
識(shí)
她明眸皓齒，穿著紅底白格的薄衫，走在綠蔭蔭的草地上，拾起絲縷歡樂(lè)的空氣，纏繞著我們的腳步聲，放在了校園的每個(gè)角落，抬頭看到火紅的拱門(mén)，輕輕吐出你的名字新學(xué)道。從那一刻起，我知道我已然是新學(xué)道的一員了，激動(dòng)，興奮，自豪因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了你。
融
這條路上，我的主角是我自己。教室里或是我們朗朗的讀書(shū)聲，或是我們縝密思考的嘆息聲。操場(chǎng)上是我們奮力奔跑，追求夢(mèng)想的身影；多功能餐廳里是我們品嘗美味的嘖嘖聲。早晨當(dāng)天空剛透出第一絲亮光，新的奮斗和堅(jiān)持喚醒每一根神經(jīng)；夜晚繁星閃耀，一天的拼搏逐漸平息，一切進(jìn)入平靜之中。
感
那一刻，我的世界溫暖如春。老師們的諄諄教導(dǎo)、循循善誘，生病時(shí)的問(wèn)候，帶著心疼的責(zé)備，不止一次融化了我的心；同學(xué)們那關(guān)切的眼神兒，擔(dān)心地詢(xún)問(wèn)，一起拼搏的互幫互助，讓我前進(jìn)的路上撒滿(mǎn)陽(yáng)光。班主任老師的鼓勵(lì)，期望的眼神，陳校長(zhǎng)刻骨銘心的語(yǔ)錄，苦口婆心地教導(dǎo)，一次次濕潤(rùn)了我的雙眼
用明德尚禮，知行合一的校訓(xùn)激勵(lì)自己的前進(jìn)。
用愛(ài)與責(zé)任，追求與夢(mèng)想堅(jiān)定自己的信念。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
