范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

主持人大賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白 主持人大賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇一

第四屆“持騁青春 話統(tǒng)夢(mèng)想”主持人大賽主持詞

a: 尊敬的各位評(píng)委、老師 b: 親愛(ài)的各位同學(xué)們 合: 大家晚上好

a: 今夜，這將是才藝的較量，也是信心和勇氣的大綻放。b: 今夜，這將是青春的燃燒，也是動(dòng)感與活力的大比拼。

a：青春因夢(mèng)想而綻放，在這樣一個(gè)美麗的季節(jié)，讓我們放飛夢(mèng)想。b:夢(mèng)想因舞臺(tái)而飛揚(yáng), 今晚，讓我們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上共同見(jiàn)證他們的主持夢(mèng)。a：今夜，在這里，我們舉辦公共管理與法學(xué)院第四屆“持騁青春 話統(tǒng)夢(mèng)想”主持人大賽，在比賽開(kāi)始之前，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下蒞臨本次比賽的評(píng)委和嘉賓，他們分別是：

讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們！

b：下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下今晚的比賽規(guī)則，本次比賽共有三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)正在直播，第二環(huán)節(jié)閃亮新主播，第三環(huán)節(jié)巔峰對(duì)決。本次比賽設(shè)金話筒一名、銀話筒一名、銅話筒一名、最佳新人獎(jiǎng)一名、最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)一名。同時(shí)我們也將邀請(qǐng)獲得前三名的選手在比賽結(jié)束時(shí)與我們一起主持。

a：讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下今晚的9位參賽選手。（序號(hào)及參賽宣言未定）b：下面我宣布，安徽工業(yè)大學(xué)公共管理與法學(xué)院第四屆“持騁青春 話統(tǒng)夢(mèng)想”主持人大賽

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

a:校園是動(dòng)感飛揚(yáng)的，是充滿溫暖的，也是洋溢著浪漫的，更是富有生命力的，讓我們踏起輕快的舞步，跳起屬于我們的“華爾茲”吧！

b:下面進(jìn)行第一環(huán)節(jié)正在直播，選手根據(jù)賽前抽簽結(jié)果，現(xiàn)場(chǎng)模擬主持一檔電視節(jié)目（如焦點(diǎn)訪談、非誠(chéng)勿擾、大風(fēng)車(chē)等），時(shí)間為3分鐘。此環(huán)節(jié)結(jié)束以后，10位選手中得分最低的四位選手淘汰。a:下面有請(qǐng)1號(hào)選手。b:下面有請(qǐng)2號(hào)選手。a:下面有請(qǐng)3號(hào)選手。b:下面有請(qǐng)4號(hào)選手。a:下面有請(qǐng)5號(hào)選手。b:下面有請(qǐng)6號(hào)選手。a:下面有請(qǐng)7號(hào)選手。b:下面有請(qǐng)8號(hào)選手。a:下面有請(qǐng)9號(hào)選手。

b:看完了這么多檔電視節(jié)目，讓我們暫時(shí)休息一下，一同來(lái)欣賞張翔、張子昊、汪子諾 帶來(lái)的歌曲《

》。掌聲有請(qǐng)。

a:第一輪的結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了（宣讀分?jǐn)?shù)，宣布晉級(jí)選手名單，請(qǐng)被淘汰的選手說(shuō)幾句話）

下面進(jìn)行第二輪比賽閃亮新主播，選手根據(jù)自己對(duì)安工大的了解，著重介紹安工大的某一方面或者某一學(xué)院，也可從學(xué)校的整體出發(fā)，自行準(zhǔn)備主持稿，模擬主持一檔電視節(jié)目（形式不限），旨在介紹工大，弘揚(yáng)校園文化。每位選手用時(shí)不得超過(guò)3分鐘。此環(huán)節(jié)結(jié)束，晉級(jí)本輪的6位選手中前兩輪綜合得分最低的兩位選手淘汰。下面有請(qǐng)

號(hào)選手。

b：下面有請(qǐng)

號(hào)選手。a:下面有請(qǐng)

號(hào)選手。b:下面有請(qǐng)

號(hào)選手。a:下面有請(qǐng)

號(hào)選手。b:下面有請(qǐng)

號(hào)選手。

a:相信看完了選手們對(duì)安工大的介紹，同學(xué)們對(duì)我們的校園更加了解了。接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞小品《

》

b：第二輪的結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了（宣讀分?jǐn)?shù)，宣布晉級(jí)選手名單，請(qǐng)被淘汰的選手說(shuō)幾句話）。下面進(jìn)行比賽的第三環(huán)節(jié)巔峰對(duì)決，此環(huán)節(jié)分為兩個(gè)部分，第一部分出口成章，選手現(xiàn)場(chǎng)抽題，根據(jù)屏幕上出現(xiàn)的詞語(yǔ)（成語(yǔ)），組成一段優(yōu)美的文字，時(shí)間共計(jì)一分鐘。第二部分聲隨樂(lè)動(dòng)，選手主持節(jié)目的過(guò)程中，現(xiàn)場(chǎng)將播放兩段不同風(fēng)格的背景音樂(lè)，選手需根據(jù)音樂(lè)變化主持風(fēng)格（節(jié)目?jī)?nèi)容選手自行決定）。下面有請(qǐng) 號(hào)選手。

a: 下面有請(qǐng) 號(hào)選手。b：下面有請(qǐng) 號(hào)選手。

三位選手的都非常精彩，分?jǐn)?shù)正在緊張的統(tǒng)計(jì)中，下面讓我們掌聲有請(qǐng)

老師對(duì)今晚的比賽做點(diǎn)評(píng)。

a：現(xiàn)在得分情況已經(jīng)出來(lái)了，（宣布得分）下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式 獲得最佳新人獎(jiǎng)

有請(qǐng)

頒獎(jiǎng) 獲得最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)

有請(qǐng)

頒獎(jiǎng) 獲得銅話筒的是

有請(qǐng)

頒獎(jiǎng) 獲得銀話筒的是

有請(qǐng)

頒獎(jiǎng) 獲得金話筒的是

有請(qǐng)

頒獎(jiǎng) b:下面讓我們掌聲有請(qǐng)獲得前三名的選手上臺(tái)。a:青春戰(zhàn)場(chǎng)，因我們的拼搏而絢麗多彩。b:夢(mèng)想舞臺(tái)，因我們的付出而激情昂揚(yáng)。

金話筒：讓溫暖的陽(yáng)光催開(kāi)新的花蕾，讓美好的憧憬譜寫(xiě)新的樂(lè)章。讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀，燃燒勇于開(kāi)拓的激情，銀話筒：綻放的寒梅，書(shū)寫(xiě)冬天的訊息。每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。

銅話筒：精彩的對(duì)決，在這里競(jìng)顯我們的風(fēng)采，挑戰(zhàn)無(wú)處不在，在這里施展我們的才華。這是我們的主持夢(mèng)。

a：本次主持人大賽到此已拉下帷幕。合：：朋友們，再見(jiàn)!

主持人大賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白 主持人大賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇二

開(kāi)幕詞

a:主持青春 b:放飛夢(mèng)想

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

b:親愛(ài)的老師同學(xué)，大家…… ab:晚上好

a: 為豐富校園文化生活，培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀主持人才，提高同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)和主持能力，由共青團(tuán)黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)主辦，醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)院承辦的第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)---主持人大賽，今晚將在這里隆重舉行。

b:主持人大賽，從十月的初賽、復(fù)賽到今晚的決賽，我們的選手們經(jīng)過(guò)了各種各樣的考驗(yàn)，今晚他們終于登上了總決賽的舞臺(tái)，一展他們獨(dú)特的風(fēng)采。

a:會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。在這里，他們?yōu)榱送粋€(gè)愛(ài)好，為了同一個(gè)夢(mèng)想，在這個(gè)舞臺(tái)為大家展現(xiàn)不一樣的主持，為大家?guī)?lái)不一樣的青春魅力。

b: 在這流光溢彩的歲月里，我們走過(guò)年華。在闖進(jìn)決賽的15名選手是所有選手中，意志最堅(jiān)定，能力最出眾的，他們擔(dān)負(fù)著最后的沖刺任務(wù)，讓我們期待他們的精彩表演吧。

a:在比賽之前首先為大家，介紹一下蒞臨本次主持人大賽的領(lǐng)導(dǎo)以及評(píng)委老師們，他們是……

b:在這里再次對(duì)擔(dān)任本次比賽的每一位評(píng)委老師表示由衷的感謝，謝謝你們。

a:謝謝，接下來(lái)有請(qǐng)15位選手上場(chǎng)，他們是1號(hào)選手 2號(hào)選手

b:現(xiàn)在讓我們來(lái)了解一下本次比賽的內(nèi)容，本次比賽分模擬支持、才藝展示、雙簧支持、決戰(zhàn)巔峰，四個(gè)環(huán)節(jié)，經(jīng)過(guò)輪輪選拔，最后決出金話筒獎(jiǎng)一名、銀話筒獎(jiǎng)一名、銅話筒獎(jiǎng)一名。

a:好的。那么先請(qǐng)我們的15名選手到后場(chǎng)稍作休息，準(zhǔn)備第一環(huán)節(jié)的比賽。

b:我們的第一環(huán)節(jié)是模擬支持，本環(huán)節(jié)，選手根據(jù)自己的主持風(fēng)格及特點(diǎn)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬。評(píng)委可根據(jù)選手臺(tái)上表現(xiàn)進(jìn)行打分，我們的滿分是十分，第一環(huán)節(jié)結(jié)束后，排名后5位的選手，將止步本次主持人大賽。

b:下面，有請(qǐng)1號(hào)選手，他的模擬主持是（幕后）

a: 有請(qǐng)2號(hào)選手 他的模擬主持是…… b: 有請(qǐng)3號(hào)選手 他的模擬主持是…… a: 有請(qǐng)4號(hào)選手 他的模擬主持是…… b: 有請(qǐng)5號(hào)選手 他的模擬主持是…… a: 有請(qǐng)6號(hào)選手 他的模擬主持是…… b: 有請(qǐng)7號(hào)選手 他的模擬主持是…… a: 有請(qǐng)8號(hào)選手 他的模擬主持是…… b: 有請(qǐng)9號(hào)選手 他的模擬主持是…… a: 有請(qǐng)10號(hào)選手 他的模擬主持是…… b: 有請(qǐng)11號(hào)選手 他的模擬主持是…… a: 有請(qǐng)12號(hào)選手 他的模擬主持是…… b: 有請(qǐng)13號(hào)選手 他的模擬主持是…… a: 有請(qǐng)14號(hào)選手 他的模擬主持是…… b: 有請(qǐng)15號(hào)選手 他的模擬主持是……

第一環(huán)節(jié)宣布分?jǐn)?shù)

a：感謝15選手的精彩表演，下面有請(qǐng)他們上場(chǎng)。比賽進(jìn)行到這里呢，他們的得分情況已經(jīng)在我手中了，他們的得分 分別是，1號(hào) 2號(hào) 3號(hào) 4號(hào) 5號(hào) 6號(hào) 7號(hào) 8號(hào)

b: 9號(hào) 10號(hào) 11 號(hào) 12號(hào) 13號(hào) 14號(hào) 15號(hào)

a：那么第一輪淘汰的選手是，號(hào) 號(hào) 號(hào) 號(hào) 號(hào) 比賽的結(jié)果往往是殘酷的，但是，我們所享受的則是那個(gè)過(guò)程，謝謝你們的參與。（選手下場(chǎng)）

b：好的，現(xiàn)在進(jìn)行第二環(huán)節(jié)--才藝展示，由晉級(jí)選手進(jìn)行才藝表演，此環(huán)節(jié)由評(píng)委商議結(jié)果，以現(xiàn)場(chǎng)亮牌的方式，淘汰2名選手，晉級(jí)8名選手，此環(huán)節(jié)參賽時(shí)間不得超過(guò)3分鐘。a：有請(qǐng) 號(hào)選手為我們帶來(lái)《 》（幕后）

a：有請(qǐng) 號(hào)選手為我們帶來(lái)《 》 b：有請(qǐng) 號(hào)選手為我們帶來(lái)《 》 a：有請(qǐng) 號(hào)選手為我們帶來(lái)《 》 a：有請(qǐng) 號(hào)選手為我們帶來(lái)《 》 b：有請(qǐng) 號(hào)選手為我們帶來(lái)《 》 a：有請(qǐng) 號(hào)選手為我們帶來(lái)《 》 b：有請(qǐng) 號(hào)選手為我們帶來(lái)《 》 a：有請(qǐng) 號(hào)選手為我們帶來(lái)《 》 b：有請(qǐng) 號(hào)選手為我們帶來(lái)《 》 a：選手們的精彩表演可是看得我眼花繚亂啊

b：那可不，我們的選手可是個(gè)個(gè)身懷絕技，優(yōu)秀的可不單單是在主持方面。

a：這個(gè)，我也看出來(lái)了。好了閑話不多說(shuō)，讓我們來(lái)看看選手們第二輪的得分情況怎么樣。b： 號(hào)選手，有請(qǐng)?jiān)u委老師亮牌 a： 號(hào)選手，有請(qǐng)?jiān)u委老師亮牌 b： 號(hào)選手，有請(qǐng)?jiān)u委老師亮牌 a： 號(hào)選手，有請(qǐng)?jiān)u委老師亮牌 b： 號(hào)選手，有請(qǐng)?jiān)u委老師亮牌 a： 號(hào)選手，有請(qǐng)?jiān)u委老師亮牌（可根據(jù)評(píng)委亮牌，來(lái)解說(shuō)）

a：到現(xiàn)在，我們的比賽還是在緊張的進(jìn)行著，我們的選手想必也是非常的激動(dòng)。

b：現(xiàn)在馬上進(jìn)入我們的第三環(huán)節(jié)----雙簧主持。

a：此環(huán)節(jié)主要考查8名選手的臨場(chǎng)應(yīng)變能力，選手抽取相對(duì)應(yīng)的視頻畫(huà)面，依次對(duì)決，評(píng)委組商議后，亮牌決出晉級(jí)3人，淘汰5人。b:龐濤啊，你又沒(méi)有發(fā)現(xiàn)比賽對(duì)選手的挑戰(zhàn)可是越來(lái)越大了。a：嗯，那可是不過(guò)我們的選手也是相當(dāng)?shù)膬?yōu)秀。那么現(xiàn)在，有請(qǐng) 號(hào)選手上臺(tái)，請(qǐng)看大屏幕，請(qǐng)抽題。好，我們選手抽到的題目是----(主持人念題)那么現(xiàn)在我們把臺(tái)子交給 號(hào)選手（依此類(lèi)推）主持人根據(jù)臺(tái)上可自我發(fā)揮。

a：到現(xiàn)在我是非常的激動(dòng)啊，那么這輪比賽誰(shuí)會(huì)晉級(jí)三名呢？ 號(hào)選手（宣布分?jǐn)?shù)）請(qǐng)?zhí)蕴x手下臺(tái)休息。（主持人搭配采訪晉級(jí)選手）

a：我們的選手一路走來(lái)，經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)，也是相當(dāng)大不容易呀。（主持人說(shuō)些鼓勵(lì)選手的話）

b：接下來(lái)，就讓我們進(jìn)入今天的最后一個(gè)環(huán)節(jié)---決戰(zhàn)巔峰。本環(huán)節(jié)由晉級(jí)的3名選手分別抽出三個(gè)詞組成一個(gè)新聞事件向大家講述，比賽完畢評(píng)委組集體商議，給出結(jié)果并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

a：有請(qǐng)三位選手上臺(tái)，請(qǐng)抽題。（抽一個(gè)主持人念一個(gè)）b：請(qǐng)其余兩位選手到臺(tái)下準(zhǔn)備，現(xiàn)在我們就把這個(gè)舞臺(tái)交給 號(hào)選手。

（選手弄完之后，主持人上臺(tái)，和選手進(jìn)行交流引出《 歌 舞 》）《 歌 舞 》

a：感謝他們的精彩表演，那么現(xiàn)在就由我來(lái)宣布第三環(huán)節(jié)得分情況號(hào)選手 最終得分為，號(hào)選手 最終得分為，號(hào)選手 最終得分為。

b：最后，本次主持人大賽，獲得金話筒獎(jiǎng)的選手為，獲得銀話筒獎(jiǎng)的選手為，獲得銅話筒獎(jiǎng)的選手為。

閉幕詞

a：如果說(shuō)今晚的主持人大賽是我們綻放青春，放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，那么我們每一位選手則是這個(gè)舞臺(tái)上最絢麗的風(fēng)景線。

b：如果說(shuō)年輕的腳步總是朝著信念的方向勇往直前，那么我們今晚的選手則是這條路上最鏗鏘的腳步。

a:朋友們，晚會(huì)雖然短暫，但歡笑卻永恒的定格在我們的記憶里。b:在晚會(huì)的最后，希望大家“青春不老，激情綻放”，同時(shí)也希望我們黃岡職院的明天更加輝煌燦爛。朋友們，我們 ab：來(lái)年再見(jiàn)

主持人大賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白 主持人大賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇三

主持人大賽主持詞

一, 活動(dòng)宗旨:豐富校園文化生活,提高學(xué)生的語(yǔ)言

表達(dá)、邏輯思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力,全面促進(jìn)校園文化發(fā)展。

活動(dòng)口號(hào):為時(shí)代創(chuàng)造精彩,為夢(mèng)想構(gòu)筑舞臺(tái)。

活動(dòng)目的:推出主持新人,提升傳播品位。

二, 賽場(chǎng)次序:先由各院系推薦2名優(yōu)秀選手參加初賽,經(jīng)初賽選拔13名優(yōu)秀選手參加決賽。

比賽內(nèi)容:

初賽:自我展示、普通話考驗(yàn)、即興主持、才藝表演、超級(jí)鏈接、賽場(chǎng)回眸。

決賽:自我簡(jiǎn)介、創(chuàng)意演播室、非常外景地、超級(jí)辨論會(huì)。

三,報(bào)名條件:

1.所有在校生均可報(bào)名參加。

2.形象端正、健康、陽(yáng)光。

3.自信、身心健康。

4.使用普通話、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)。

我們對(duì)報(bào)名選手的期望:

1.勇于表現(xiàn)自己的個(gè)性和能力。

2.比較松弛,喜歡跟別人交流,有親和力和感染力。

3.有自己的創(chuàng)意更好。

4.有特殊才藝更好。

四,賽程安排:

初賽地點(diǎn):圖書(shū)館報(bào)告廳。

決賽地點(diǎn):**會(huì)堂。

時(shí)間安排:

五,賽事流程:

1.參賽選手出場(chǎng)順序(抽簽定)

2.初賽規(guī)則及內(nèi)容:

(1.)自我展示:(限時(shí)30秒,滿分分)

要求:參賽選手介紹自己的基本情況(姓名、部門(mén)、班級(jí)、專(zhuān)業(yè)和興趣愛(ài)好、個(gè)性特點(diǎn)、主持風(fēng)格等),展現(xiàn)個(gè)人人格魅力。

(2.)普通話考驗(yàn):(限時(shí)30秒,滿分分)

要求:參賽選手朗誦一篇評(píng)委給定的文章。

(3.)即興主持:(限時(shí)1分~1分30秒,滿分分)

要求:參賽選手有針對(duì)性的表達(dá)主題,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成主持導(dǎo)語(yǔ)和結(jié)束語(yǔ)。

(4.)才藝表演:(限時(shí)3分鐘,滿分分)

要求:參賽選手自備表演道具。

(5.)超級(jí)鏈接:(限時(shí)1分~1分30秒,滿分分)

要求:參賽選手抽取一組描述不同事物的三個(gè)名詞,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)演繹成一個(gè)小故事。

(6.)賽場(chǎng)回眸:(限時(shí)30秒,滿分分)

要求:參賽選手對(duì)自己在前五項(xiàng)比賽中的表現(xiàn)進(jìn)行

總結(jié)

3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

(1.)形象氣質(zhì):優(yōu)雅、大方、著裝得體。

(2.)語(yǔ)言能力:普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言流暢,表達(dá)清晰,邏輯性強(qiáng)。

(3.)應(yīng)變能力:反應(yīng)敏銳。

(4.)每項(xiàng)比賽內(nèi)容如不能按規(guī)定時(shí)間完成者扣1分項(xiàng)。

4.決賽

a)決賽的核心概念是“看誰(shuí)更招人喜歡”:

現(xiàn)場(chǎng)講究與觀眾的互動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)特設(shè)50名‘觀眾評(píng)審團(tuán)’投票選出每個(gè)環(huán)節(jié)中的‘最喜歡的選手’。

b)節(jié)目看點(diǎn):

a)選手怎樣千方百計(jì)贏得觀眾的認(rèn)可和喜歡;

b)每位選手在個(gè)人形象和節(jié)目設(shè)計(jì)上的創(chuàng)意;

c)選手淘汰與被留下的緊張而又戲劇化的過(guò)程;

d)最重要一點(diǎn)是:選手即興發(fā)揮的狀態(tài)以及其處理臨場(chǎng)突發(fā)事件的能力;

e)嘉賓競(jìng)猜及其陳述。

c)選手看點(diǎn):

a)在臺(tái)上誰(shuí)更有人緣,更有親和力;

b)語(yǔ)言表達(dá)上誰(shuí)更貼近觀眾;

c)即興段落上誰(shuí)講得更合理通順、內(nèi)容更吸引人;

d)在比賽狀態(tài)上,誰(shuí)更松弛、更自然;

e)在形體語(yǔ)言上,誰(shuí)更自然恰當(dāng)、舒服。

d)表彰辦法:

a)優(yōu)秀主持人6名(一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名)

b)最具潛質(zhì)獎(jiǎng)一名

c)最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)一名

d)最具活力獎(jiǎng)一