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醫生入職培訓心得體會總結(9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-18 16:05:59
醫生入職培訓心得體會總結(9篇)
時間:2023-01-18 16:05:59     小編:zdfb

我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

醫生入職培訓心得體會總結篇一

通過此次培訓學習,我對醫院文化、發展歷史及托管民生醫院的概況,醫院的辦院宗旨、硬件設施、行為規范、服務理念及愿景都有了一個深入的了解。同時我還認真學習了醫務人員的職業道德,職業禮儀運用,醫患溝通技巧,消毒隔離與職業防護,護理核心制度及護理程序等相關知識,了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。

其次,這次培訓也使我們的執業素質有了提高,為我們能夠快速成長為一名有修養,有素質,有能力,有水x的醫生奠定了良好的基礎,也幫助我們在平凡的工作中發現專業的價值和自身的價值。常言道:三分治療,七分護理。作為一名臨床醫生,我們與病人接觸最密切,應該給與病人親人般的關懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫院的護理質量,同時給患者增加戰勝疾病的信心。

常言道:沒有規矩,不成方圓。規章制度與規程,規范我們的行為,促進人員的管理。《醫生x》使我們增強了法制觀念,強化法律意識,為依法執業找到理論依據。

通過醫生對醫院的核心制度、程序的講解,我們了解了工作中各項工作的操作程序。醫生工作職責為我們明確了工作內容和責任,有利于提高我們的責任心,做好本職工作。作為醫生一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細心,有愛心、耐心、責任心,這樣才能提高自己的專業技術水x,要更好的服務于患者。

通過這次培訓,我還認識到建立良好的工作與人際關系對我們個人專業素質的提高和服務質量,服務意識的提高有重要意義。醫護人員與患者及家屬關系融洽,將有利于醫囑、護囑的執行,達到更好的治療效果。

這次的培訓雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對我以后的發展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好醫生是我奮斗的目標,從身邊的小事做起,從細節做起,時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。護理之路,如履薄冰,因為有了醫院溫暖大家庭的支持,有了各位護理前輩的指導,我有信心做好護理工作,走自己選擇的路,而且將走穩走好,一直走下去,為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。

醫生入職培訓心得體會總結篇二

不知是時光如水,還是如水時光,總覺得我們還年輕,可是面對現實,還是免不得一番苦笑。就在六月我還是一個學生,對于鐵路,有的只是書本上的了解,那時候還不懂鐵路的真正內涵。

金色九月,一個收獲的季節,我來到了我要報道的單位中衛工務段,在這里我將書寫我的職業生涯第一筆,在這里我翻開了第一頁。剛來段里我們就很榮幸的參加了全段的干部大會,會上段長傳達了會議精神,最后我們新來的做了自我介紹,清楚的記得段長當時說過一句話:“做一個有心人,做一個明白人”。這句話對新入路的我來說很有感觸。千里之行,始于足下,成功不是我們不付出就能得到的。

在段上辦理了一切手續之后,我段就進入了忙碌的秋檢時期。秋季大檢查是檢查鐵路設備的情況,并結合設備檢查進行線路設備狀態評定,為后來鐵路設備維修編制計劃,在車間跟著段上下來的領導去做秋檢,推著軌道檢查小車,拿著扳手、道尺等工具進行區間檢查,第一天就走了十公里,雖然在上班之前做好了充足的心里準備,但心里還是有一定的落差,看著師傅們推著小車,看著數據,說著病害,雖然畢業于鐵路學校,但那一刻突然發現自己好無知、甚至愚蠢,有一種大學白讀的感覺。在段上的時候,有一次去觀摩岔區補強及其機械清篩作業,發現自己對道岔很無知,這一次次讓我明白了在學歷光環下自己的.無知,對于鐵路,我到底懂什么,能做什么,看到工人們的辛苦,心里莫名的辛酸,生活太現實,是我把一切想的太夢幻,此刻自己狠下決心要好好努力,努力盡快的弄懂那些知識,秋檢讓我見到了各種線路設備,不懂的我會問問師傅們,師傅們都會耐心的講解,出去的幾次我學會了道尺的使用方法,學會了拉玄繩測高低和水x病害,且知道了怎樣看一些最基本的病害,在這段時間,我還有幾次去跟著中搗車去進行搗固作業,這讓我對中搗機的搗固作業流程有了一定的了解。

秋檢結束,我又到了線路養護工區,在工區的這幾天我學會了換軌枕、方正、人工搗固、錨固、撥道以及改道的一些流程,在工區每天和師傅們干著體力勞動,有時候干的手都麻木了,記得那天在抬軌枕的時候,一個巡道工師傅過來問我:“養路工累嗎”?我說還好,其實內心還是有一定的辛酸難受。我覺得現在干啥活只要能學點東西,有收獲就行。 在十月很榮幸被抽調到蘭新高鐵參加精測精調工作,奮戰蘭新高鐵當先鋒,我自豪,我驕傲。我也是蘭新高鐵的建設者,夢寐以求的高鐵進入了甘肅,這標志著蘭局跨入了高鐵時代,做為蘭局的一員,有責任和義務為高鐵貢獻自己的綿薄之力。

當接到去嘉峪關通知的時候,內心滿是激動,在段上x給我們加油打氣,讓我們團結一致,共同為中衛工務段爭

光添彩,面對高鐵我們是一張白紙,此次我們是建設者,但我們更多的是學習者,蘭新高鐵是蘭局范圍內的第一條高速鐵路,帶著這張白紙,帶著段領導的叮囑與期望,我們團支部和黨支部突擊隊成員在夜晚踏上了通往嘉峪關的火車。

蘭新高鐵用的鋼軌是u71mng,扣件是w300-1,該扣件系統包括軌距塊、螺栓、彈條、普通墊板、彈性墊板、鐵墊板。軌距塊有標件、±1~±8共17種,普通墊板有2~8mm的,還有特制的0.5mm和1mm的,另外還有6mm和10mm的調高墊板,彈條的扣壓力一般在230~250n·m,該扣件系統是由德國的福斯羅集團研發的,該系統具有高彈程、預安裝、高防爬阻力、高扣壓力、簡易操作、高安全性、免維修等特點。

軌道精調原則是:拿到方案→現場確定導向軌→依方案施工→質量回檢→清理現場下道。tqi是高低、軌向、軌距、水平和三角坑的動態監測數據的統計結果,是各項幾何尺寸的標準差之和,該值的大小與軌道狀態x順性密切相關,以200m為一個單元,表明200m區段軌道狀態離散程度。剛去的時候我們大多都在學習,隨著熟練度的提高,我們每天的工作量也逐步的在加大,每個人都表現的很積極,雖然累,但心里很高興,高鐵上留下了我們匆忙的腳步和歡快的笑聲。時間如流水,一個月的時間轉眼間就到了,在這短暫的一月里,段長給我們帶去了關懷,告誡我們要做一個有心人,做一個明白人,讓我們要有特別能吃苦、特別能奉獻、特別

能戰斗的精神。與此同時,副段讓我們要做一個有品德的人,蘭局用人本著有德有才,提撥使用;有德無才,培養使用;有才無德,拒絕使用;無德無才,堅決不用的原則。從剛去的不適應到走時的依依不舍,每一處都留有太多的回憶。精調精測工作圓滿結束后,我們也享受到了嘉峪關工務段的熱情款待,同時我也收獲頗多,從什么都不知道到熟練掌握整個精調工作,這也算在我高鐵這張白紙上增添了絢麗的一筆,也拉進了我們弟兄們的感情,這也是我工作上的一筆寶貴財富,未來的路還很長,但我始終會堅持努力,每天只要進步一點,我相信未來會很美好,也期望下次為我段的高鐵獻上微薄之力。 “世界網絡大會上,馬云記錄了滿滿的三張筆記,這就是世界上最可怕的事,遠比我們優秀的人卻比我們更加努力”, 回到既有線,我會更加努力,用態度去奮進,用覺悟去提升。

醫生入職培訓心得體會總結篇三

非常感謝醫院領導讓我到x市中心醫院進修,我知道這是領導對我的關懷與信任并寄予了我殷切的期望。這次進修是我來之不易的學習機會,也是對自身的一次挑戰。進修時我帶著明確的學習目的,時刻牢記領導對我的囑咐,學到了先進的臨床理念和技術。通過四個月的進修學習,使自己開闊了視野,拓展了思路,提高了業務技能。總結這四個月的學習,這x市中心醫院給我留下深刻的印象。這里的工作節奏快而有序,人員職責明確,學習氣氛濃厚。

通過在呼吸內科、心血管內科的系統學習,進一步了解了呼吸系統、心血管系統的基礎知識、最新的診療技術,全面熟練掌握了呼吸科、心血管內科及相關科室常見病、多發病的診斷治療,熟悉了呼吸科常規操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經超聲、ct引導下經皮肺穿,基本了解支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領。

他們科室主任每周查房1—2次。查房時感覺氣氛和諧,講求實事求是、重視循證醫學證據,很多原則性的問題已達成共識,但允許不違反原則的分歧。中心醫院一向強調綜合治療,查房時,先由一線或進修醫生報告病史;上級醫生仔細閱片,分析可能診斷,進一步檢查及治療方案。這樣能系統的有計劃的使患者得到合理治療,同時年輕醫生了解很多相關知識。合理的綜合治療是x市中心醫院高診療水x的重要因素之一。

科室要發展,必須重視再教育、再學習及后備人才的培養。每周1次理論學習、治療新進展;每周1次科內學術討論;長期高強度、自覺的學習、交流也是他們長盛不衰的重要因素。

各學科人員的通力協作是提高診治水x的保證。各個科室都有技術專長,每位醫生也有技術專長,才能使科室的診療水x得到保證。光有好的臨床醫生還不夠,必須有先進的設備和完善的輔助檢查,才能設計出理想的治療方案。同時醫院各科室間的協作也很重要,如手術科室、病理科、診斷科等。綜合實力的突出,才能有診療高水x。

先進的設備及技術也給我留下很深的印象。在我們基層醫院有許多困擾我們的難題,有了先進醫療設備及技術,會讓我們迎刃而解,豁然開朗。盡管如此,常規治療仍是最常使用的`治療手段。我覺得,依靠我院目前的技術、設備,只要能規范的、合理的運用常規技術,開展力所能及的新業務、新技術,也可以使大多數患者獲得滿意的療效。

在科室工作時,能夠感覺到他們的自我保護意識非常強烈,對病患提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發展及預后。在中心醫院心內科學習期間,極大的開闊了我的視野,特別是他們濃厚的學習氣氛、探索精神,不斷激勵著我盡快地掌握新的理論知識及技術。

4個月的進修時間是短暫的,進修生活是充實而愉快的。雖然進修生活很快結束了,但學習是無止境的,還有許許多多的知識要我在今后的工作中去認真學習和研究。在進修的日子里,學習過程里隨時都伴隨著許多新的體驗以及收獲,給我在這里的生活增加了豐富的內容。我回首這段時光,審視自身的改變。我的專業知識得到了鞏固和增長,學會了很多先進的技術和方法;但是對我來說,最重要的收獲還是觀念上的改變。我現在為自己的付出和收獲感到快樂。我決心要把學到的知識和理念帶回到自己的工作崗位中,并在工作中影響帶動同事們,使我院內科的工作水x更上新臺階。

醫生入職培訓心得體會總結篇四

軍訓生活已近尾聲,無數酸甜苦辣匯聚成心中的感念,如同這斑斕的色彩。

紅色——熱烈的紅色,能夠激發起無限潛力與活力。在火紅的烈日下我們堅持訓練,鏗鏘的方號喊起來,整齊的步伐踏起來,堅毅的面龐抬起來,指導耐心的教官老師與認真操練的同學們心中充滿了奮進與期望。陽光愈烈,斗志愈昂揚。

黑色——黑色予以恐懼之感,讓人壓抑后冷靜。軍訓永遠是艱辛的過程,腿疼―灌了鉛般的痛,腳麻―如踏針氈般的痛,頭脹―暴曬后無比的痛,連汗水也痛著。但在一番磨礪之后,我們不再懼怕困難,而是更加渴望勝利和光明,因此奮勇向前。

綠色——生機勃勃之色,亦為軍旅的代言。我們高一新生代表著學校與家長的共同期望,也是祖國未來;而作為x維護者,x自然是任重道遠。綠色的軍訓讓我們領略了軍隊的嚴謹作風,更是我們感到身上沉甸甸的職責。

粉色——溫情而體恤的顏色,讓人心存感激。第二天站警姿的時候,驕陽似火。班主任見我們揮汗如雨,便拿出紙巾一個個的擦汗。雖然天氣酷熱難耐,但老師的關心已經讓我們感到無比感動,若一絲清泉流淌心中。

藍色——海的.顏色,博大而容萬物。軍訓中我們不僅僅提高自我,還與同學互相熟悉時培養默契。隊列中,一個人失誤往往導致全體錯誤,我們要積極配合,嚴以律己,為班級爭取榮譽。正所謂“團結產生力量,凝聚誕生期望“,團隊精神會得到更多勝利。

軍訓真的很累,卻即將與我們告別。留在我們心底的,有痛苦,有歡樂,而更多的是感激。感謝學校給與鍛煉的機會,感謝教官不知疲倦的教導,感謝老師同學的關懷,感謝五彩斑斕的跌宕人生。

醫生入職培訓心得體會總結篇五

金秋時節,我有幸來到美麗的新昌進修學習。陌生的城市,陌生的人產生的忐忑感很快在各位領導和同事的關懷下消融,我也滿懷信心地投入到專業知識的學習中。

王葉萍副局長的諄諄教誨,讓我清晰的明白了進修的重大意義;呂銀祥院長的耐心傾聽、對口安排讓我感受到了如沐春風的溫暖;醫務科老師們毫無保留的教學,讓我充滿了學習的信心。每天上午的查房和下午的支氣管鏡檢查,都是我成長的契機,也讓我慢慢找到了自己奮斗的方向!

雖然也會有語言不通的困擾,但我相信,我一定可以在人民醫院老師們的`指導下好好學習,為自己的醫學道路打下扎實的基礎,為東西部協作貢獻自己的力量!

在各級領導的關懷和各位同事的照顧下,我來到新昌縣人民醫院影像科開始了我的進修生涯。

而我所料未及的是,僅僅短短的兩周,就有了很大的收獲。我系統地學習了呼吸,骨骼的dr診斷,查看了眾多的典型病例,書寫診斷報告100余份,對常見病多發病有了更深刻的理解,對一些疑難、罕見疾病有了初步的認識。在跟師過程中耳濡目染,我也領會著老師們的醫德醫風,在書寫診斷報告時,要全面考慮到病人的進一步治療,回答臨床大夫的疑問時,也要在深思熟慮之后作出合理的診斷意見和建議,這些都是我所需要進一步學習的。

半年的時間是短暫的,我會好好珍惜這次的學習機會,為今后的工作打下堅實的基礎,為患者的健康提供更好的服務。

醫生入職培訓心得體會總結篇六

醫院崗前培訓是對新錄用職工正式工作前的集中培訓,不但是新職工職業生涯的開端,還是新職工熟悉適應單位環境定位人生的培訓。

俗話說:“玉不啄,不成器。”剛從大學校門走出來的我們過慣了在大學中慵懶散慢的生活,選擇醫生這個職業還是有點迷茫,幸地參加了醫院新員工的崗前培訓,自己的內心是深有體會:

首先,通過集體上課,用專業知識來提升人,通過各位前輩、老師給我們授課讓我們對醫療的各個方面,各項程序都有了一個清晰的了解,給我們撥開了天空中的迷霧。

其次,用x醫文化感染人,xx醫院是座百年老院,歷史文化悠久,在這里人才輩出,走在醫院的每條小道上,都是踏著百年的歷史沉淀,“仁心仁術,濟眾博施”是x醫的院訓,在這一個禮拜的崗前培訓中,我們充分地體會到了這一點,尤其是陳院長對我們這樣說到,“把簡單的`事做好了就是不簡單,把平凡的事做好了就是不平凡。”其實這其中包含了一個哲理,從小事做起,不要好高騖遠。第三,用拓展訓練鍛煉人,這是一個考驗集體智慧的項目,在這三個項目中,我們三隊完成了其中的兩項內容,而求生這一項沒有按時完成,大家心中都很難過。

后來,經過總結才知道,雖然我們已經盡力了。但是我們沒有一個真正的領導者。大家你一言,我一語,各自發表著自己的見解,而最終可供執行的方案卻不多,所以最終導致了我們的失敗,從中,我得到團隊協作是如何的重要,遇見困難時要群策群力,大家不能互相埋怨,只有勁往一處使,才能最終克服困難獲得成功。

這幾天,我一直在思索這樣的一個問題,為什么我們的院領導要讓我們進行這樣一個崗前培訓,而不讓我們直接到各自的工作崗位去。此時,我才明白,這是為我們今后更好地在自己崗位上發揮自己的聰明才智,讓我們能更好地融入到x醫這樣一個大的環境中去,而事實是我們的確感到了不一般,人是要有點自知自明。

在這里學會如何做人,如何處世,是自己要努力的。院領導的良苦用新就是要將我們打造成x醫明天的棟梁!“滾滾長江東逝水,怎拒那涓涓細流。”正是因為我有了x醫的博大胸懷容納了我們。我們才得以發揮自己的所學,真的,我要感謝x醫!帶著我們的青春與活力,一起去探索美好的明天。

醫生入職培訓心得體會總結篇七

大家好,我是xxx,是剛入路的新職工,現分配在xx車隊xxx次列車上,很高興團委能給與我這個機會在這里與大家分享我這段時間的工作體會,以及對鐵路的重新認識。

剛從大學校門走出來的我們過慣了在大學中慵懶散慢的生活,但當我們踏上各自的工作崗位時,這種慵懶散漫是那么地行不通,然而,我在八月初有幸參加xx鐵路局xx年新職工的入路培訓,這讓我在思想和心態方面的得到了正確的引導從而能順利的從一個學生過渡為一個社會人。在培訓中,我們學習了鐵路的制度、文化以及組織結構等,了解了鐵路的組成、發展歷史、經營理念、未來發展方向等內容,對即將從事的行業有了初步的認識。

在整個培訓中各個崗位的領導以現身說法,將自己的成功與不足,將自己怎樣對待挫折和挑戰的經驗拿來與我們共勉,他們教我們怎樣在挫折中尋找斗志,怎樣使自己充滿自信。他們的經歷使我明白了工作中的挫折在所難免,重要的是要具備克服挫折的自信以及追求渴望的,要勇于向困難、向自己挑戰,要有乘風破浪、披荊斬棘、不達目的不罷休的拼搏精神。他們那份對工作的那份熱情和執著讓我為之折服和感嘆,但是更讓我感動的是走進xx機關時,段內各位領導熱情的接待,團委的細心關懷讓我感覺很溫暖,內心對于前途的迷茫和對未來的擔憂在這種溫暖的包容下早已消失不見,我想做為鐵路核心力量的領導們都讓我如此折服,那么我還有什么理由對未來擔憂呢?

從八月十六號的時候我正式在xx車隊的xx次列車上開始了我乘務員生活。乘車員和售票員一樣都是鐵路的窗口,代表著鐵路的形象。所以我告誡自己要以自己的細膩、真誠、以及用心的服務來認真詮釋鐵路的形象。我認為乘務員為旅客提供服務的行為,實際上是一種人與人之間的溝通、交往的人際關系的互動。列車服務不是不是簡單的端茶送水,不是單一的一個微笑,一句您好,它是一種考驗乘務員智慧與真誠品格的工作.通過三個月的工作,我的心得如下:第一:對待乘客我們要牢記“乘客是上帝”,要處處為乘客著想,特別是對于病人、老人、小孩更應予以特殊照顧;認真對待每一個細節,密切關注乘客的每一點需求,耐心回答乘客所提出的每一個問題,但是不知道的不可亂說;對于無理取鬧的旅客,我們可以采取微笑的方式,盡量避免發生沖突,盡量滿足旅客提出的要求,讓旅客真正有賓至如歸的感覺。第二:另外要多向那些老師傅學習,學習基本安全常識,作業程序,要多看,多問,做到眼勤、嘴勤、手勤、腿勤,我想總比別人多付出一點,總比別人多努力一些,總比別人多學習一分,這樣我就離成功

總會近些再近些。第三:要認真的熟記各種安全規章制度,并能在作業程序中熟練運用,熟悉工作程序,仔細對待每一項工作,堅信“把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。第四:同時要團結同事,和睦相處,認真聽取領導的批評和建議,不斷地完善提高自己。

八月十八號我的`第一次出乘在小心翼翼的心情下完美度過,當聽到車長說的“小姑娘,做的很不錯,下一趟就單干吧”那句話時,三天來擠壓在心里的緊張一散二光,取爾代之的是完成工作的喜悅,是真真切切的發自內心的高興和自豪。

經過無數鐵路人的披肝瀝膽的奮斗x高鐵終于實現與風競速的的夢想,造就了夢一樣的速度!我為“風時代”的x高鐵感到驕傲,也為xx成功運營高鐵而自豪。雖然我還沒有加入高鐵的隊伍,但是作為一名鐵路職工我要立足于本職工作崗位,深入細致、盡職盡責的做好本職工作,加強自身學習,努力提高技術業務水x,發揮自己的特長,以高鐵的服務態度約束自己,培養時不我待的危機意識,將青春和激情奉獻給高鐵時代的鐵路。

“干鐵路就是干事業,我為成功而來,我為理想而來”。從踏入鐵路的第一天開始我就把它當作我的座右銘,時刻牢記在心,我在x鐵路飛速發展的黃金機遇期加入鐵路隊伍,我將為鐵路的更加輝煌而奮斗,我相信高鐵的時代來了,屬于我們的時代也來了。

醫生入職培訓心得體會總結篇八

有幸參加了重慶市舉辦的全科醫師骨干培訓。此次培訓的目的是培養全科醫師的全科醫療思維和社區服務理念、管理經營技巧和應變能力,通過對學員進行系統的現代全科專業知識的學習和技能的訓練,提高了全科醫師的管理、服務能力和水平,加強溝通技巧,塑造和諧、向上的全科團隊精神和工作氛圍。

培訓內容從全科醫學概論、全科意思實踐等方面分別進行了闡述,提出的觀點清新雋永、思維的觸角縱橫騰躍,以淺顯而富有說服力的舉例和互動教學。讓學員真正參與并積極思考,使這次培訓取得了較好的效果,也使我受益匪淺。

一、明確了全科醫師的位置和任務

全科醫師、全科醫學、社區中心在以前,對我來說還是一個模糊的概念,我以為全科醫師只是在基層看看小病,開開藥品的低水平醫師。但通過了近一段時間的理論學習,我對全科醫學有了一個正確的認識。全科醫學和臨床內科、外科、兒科、婦科一樣,都是臨床二級學科;社區服務中心同樣也是救死扶傷、治病救人的地方,而且是更具有人情味、更尊重人的衛生服務機構。

社區的服務對象不僅是病人,而且還有沒病的健康人群。全科醫師不單要會高超的醫術,還要懂得與患者溝通,進入患者的世界,不能像臨床專科醫師一樣以被動和以疾病為導向的診療模式開展工作,而是要主動對社區居民開展衛生服務、進行健康教育,更重要的是樹立以預防為導向的診療理念。

通過這半個月的培訓來,我對全科醫師的理解從當初認為的:只要會看“發燒、感冒”就可以的赤腳醫生,提高到對個人、家庭和社區提供人性化、持續性與綜合性醫療照顧、健康維持和預防服務的經過專業醫學訓練的高素質醫師。

二、提高了醫患溝通的能力的認識

現實社會的醫患關系日趨緊張,患者對醫生的信任度急劇下降,醫鬧也越演越烈,醫生越來越難當。這一切很大程度上,都是醫生與患者在溝通方面出了問題。20xx年恩格爾(g。l。engel)首先提出了生物─心理─社會醫學模式,即人不僅是一個生物體,更重要的是一個具有心理─社會─文化和精神特征的綜合體。

因此,以“醫療為中心”(《巡視利劍》觀后感及心得)的服務模式逐漸被“以病人為中心在培訓中,通過授課老師不斷給我們灌輸“以病人為中心,健康為導向,加強溝通”的社區服務觀念。使我在潛移默化中對醫患溝通有了新的了解,在現實生活中,患者在工作、生活都可能存在各式各樣的壓力與問題,軀體的疾病只是患者健康問題的一部分。

目前大醫院的門診醫師的每日診療工作十分繁重,每天可能需要看30—40位病人,試問大醫院的門診醫師怎么可能花大量時間與患者交流,傾聽患者的心聲。而全科醫師則不同,全科醫師管理的病人數及范圍相對專科醫師少且固定,可以有較多的時間與患者進行交流,同時方便對病人的預后進行跟蹤隨訪,甚至可以讓患者主動參與自己診療方案的制定或調整,充分體現了“以病人為主”的服務理念。這些都可以大大改進醫生與患者的溝通。

三、增強了對全科醫學的未來的信心

只有通過政府大力發展社區衛生服務,為社區群眾提供方便的.就醫場所,才可能解決社區群眾“看病難、看病貴”的問題。

全科醫師的培訓是醫學生畢業后教育的重要組成部分,對于培訓全科醫師,提高醫療質量極為重要,是醫學臨床專家形成過程的關鍵所在。我科在陳啟松院長的領導下,結合院內的實際情況,對院內全科醫師進行了比較規范的一系列培訓。

1、高尚醫德及責任意識的培養:

醫德觀念模糊影響醫生的進步及行業發展,即損害了衛生行業的形象,還造成了惡劣的社會影響問題。而醫生的技術水平與其責任心呈正比,沒有責任心的醫生不可能用心觀察病人、處理病人,故其技術水平也不會很高,甚至引發醫療糾紛。我院在全科醫師培訓中強化職業道德和責任意識的培養,督促帶教老師以身作則樹榜樣,潛移默化感染規范化培訓醫師,同時帶教老師需結合工作中所遇到的具體情況有針對性的進行分析、討論,抓住典型,深入剖析,培養規范化培訓醫師抵制非道德行為的堅決性和長期性。

2、強化醫患溝通能力的培養:

融洽的醫患關系能有效地預防和減少醫療糾紛的發生,而溝通障礙是導致患者及其家屬對醫院和醫務人員信任度下降的重要因素,也是引發醫療糾紛的潛在危險因素。因此,我們在培訓過程中提倡“多作換位思考,真誠關心患者”。一些看起來微不足道的動作可以換來病人高度的信任,比如查房時與病人握握手,晚上查房時幫病人掖一下被角等。規范化培訓醫師要從細微之處體現“以人為本”的服務理念,這對提高醫患溝通能力有著巨大的推動作用。

3、參與臨床研究,開拓科研思維:

我科在全科醫師全面素質訓練中還增加了臨床科研能力培訓和專業外語閱讀項目,要求培訓人員在接受培訓期間參加科里科研工作,從中培養研究思路和嚴謹的科學態度。目的是讓其了解本學科的發展以及新知識、新技能,跟上時代的腳步。

4、基礎理論培訓以集中授課為主:

每月定期召開全科醫師例會,并請醫院外出進修回來的醫、技師授課一次。臨床實踐培訓,全科醫師深入科室后由科主任指定主治醫師、副高或以上職稱的指導教師負責,實行指導教師與上級醫師集體指導相結合的培訓方式。

醫生入職培訓心得體會總結篇九

非常感謝醫院領導讓我到x市中心醫院進修,我知道這是領導對我的關懷與信任并寄予了我殷切的期望。這次進修是我來之不易的學習機會,也是對自身的一次挑戰。進修時我帶著明確的學習目的,時刻牢記領導對我的囑咐,學到了先進的臨床理念和技術。通過四個月的進修學習,使自己開闊了視野,拓展了思路,提高了業務技能。總結這四個月的學習,這x市中心醫院給我留下深刻的印象。這里的工作節奏快而有序,人員職責明確,學習氣氛濃厚。

通過在呼吸內科、心血管內科的系統學習,進一步了解了呼吸系統、心血管系統的基礎知識、最新的診療技術,全面熟練掌握了呼吸科、心血管內科及相關科室常見病、多發病的診斷治療,熟悉了呼吸科常規操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經超聲、ct引導下經皮肺穿,基本了解支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領。

他們科室主任每周查房1—2次。查房時感覺氣氛和諧,講求實事求是、重視循證醫學證據,很多原則性的問題已達成共識,但允許不違反原則的分歧。中心醫院一向強調綜合治療,查房時,先由一線或進修醫生報告病史;上級醫生仔細閱片,分析可能診斷,進一步檢查及治療方案。這樣能系統的有計劃的使患者得到合理治療,同時年輕醫生了解很多相關知識。合理的綜合治療是x市中心醫院高診療水x的重要因素之一。

科室要發展,必須重視再教育、再學習及后備人才的培養。每周1次理論學習、治療新進展;每周1次科內學術討論;長期高強度、自覺的學習、交流也是他們長盛不衰的重要因素。

各學科人員的通力協作是提高診治水x的保證。各個科室都有技術專長,每位醫生也有技術專長,才能使科室的診療水x得到保證。光有好的臨床醫生還不夠,必須有先進的設備和完善的輔助檢查,才能設計出理想的治療方案。同時醫院各科室間的協作也很重要,如手術科室、病理科、診斷科等。綜合實力的突出,才能有診療高水x。

先進的設備及技術也給我留下很深的印象。在我們基層醫院有許多困擾我們的難題,有了先進醫療設備及技術,會讓我們迎刃而解,豁然開朗。盡管如此,常規治療仍是最常使用的治療手段。我覺得,依靠我院目前的技術、設備,只要能規范的、合理的運用常規技術,開展力所能及的新業務、新技術,也可以使大多數患者獲得滿意的療效。

在科室工作時,能夠感覺到他們的自我保護意識非常強烈,對病患提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發展及預后。在中心醫院心內科學習期間,極大的開闊了我的視野,特別是他們濃厚的學習氣氛、探索精神,不斷激勵著我盡快地掌握新的理論知識及技術。

4個月的進修時間是短暫的,進修生活是充實而愉快的。雖然進修生活很快結束了,但學習是無止境的,還有許許多多的知識要我在今后的工作中去認真學習和研究。在進修的日子里,學習過程里隨時都伴隨著許多新的體驗以及收獲,給我在這里的生活增加了豐富的內容。我回首這段時光,審視自身的改變。我的專業知識得到了鞏固和增長,學會了很多先進的技術和方法;但是對我來說,最重要的收獲還是觀念上的改變。我現在為自己的付出和收獲感到快樂。我決心要把學到的知識和理念帶回到自己的工作崗位中,并在工作中影響帶動同事們,使我院內科的工作水x更上新臺階。

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