人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

健康教育個人工作計劃 健康教育工作年度計劃篇一

一、指導(dǎo)思想

世衛(wèi)組織曾指出“健康不僅是沒有身體缺陷和疾患，還要有完整的生理和心理狀態(tài)與良好的社會適應(yīng)能力。”生理與心理都健康，才是真正意義上的健康。心育是各育的基礎(chǔ)和中介，在素質(zhì)教育中處于重要位置。學(xué)生只有身心健康才能夠更好地成長，更好地學(xué)習(xí)，更好地成為一名合格的公民。在學(xué)校的課程設(shè)置中，心理健康教育課承擔(dān)著“提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上、富有韌性、承受力和自我調(diào)節(jié)能力的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展”的重要任務(wù)。而作為一門面向全體學(xué)生的課程，還必須把握好“發(fā)展性原則”、“主體性原則”、“活動性原則”，讓心理健康教育課更加有趣、更加有效地開展下去。

二、學(xué)情分析

學(xué)生平均年齡在16歲左右，處于青春期后期，正由幼稚走向成熟，雖有“成人感”，但在思考問題的方式還有些幼稚，看問題還會存在偏激的傾向，人生觀、世界觀、價值觀易受到媒體等的影響。剛剛走上高中生活的高一新生，還要面對新的生活環(huán)境、新的學(xué)習(xí)方法、新的學(xué)習(xí)內(nèi)容等壓力。

而我校高一學(xué)生來自三亞市內(nèi)以及周邊市縣，其中還有不少的少數(shù)民族學(xué)生。學(xué)生層次豐富，存在著各種的差異。不少的學(xué)生是第一次過上集體宿舍的生活。

在成長的過程中，高一學(xué)生會在學(xué)習(xí)、日常生活、人際交往、自我意識等方面遇到困惑，如能順利地幫助其解決這成長的`障礙，將能使學(xué)生發(fā)揮自己的優(yōu)勢、使其更積極地學(xué)習(xí)、生活。

本學(xué)期的重點在于學(xué)生的新環(huán)境適應(yīng)、學(xué)習(xí)方式的調(diào)整以及人際交往。

三、目標(biāo)設(shè)定

結(jié)合《中小心理健康教育指導(dǎo)綱要（20__年修訂）》中高中生心理健康教育的主要內(nèi)容與我校學(xué)生的實際，本學(xué)期心理健康教育的目標(biāo)設(shè)定為：

1、適應(yīng)新的校園環(huán)境，新的學(xué)習(xí)生活，能與新同學(xué)建立新的友誼

2、了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，對心理學(xué)產(chǎn)生一定的興趣

3、加強對自我的認識，學(xué)會欣賞，培養(yǎng)自信的品質(zhì)

4、培養(yǎng)人際溝通能力，體會人際溝通的樂趣

5、克服考試交流，積極面對考試

6、客觀評價考試成績，積極面對考試結(jié)果

7、理解生命的美好與可貴，珍惜生命的重要事物。

四、方法與途徑

1、認真結(jié)合學(xué)生的實際情況，備好每周的心理健康課。以心理健康課為載體，采用討論、分享、游戲等多種方式，普及心理健康知識，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

2、開設(shè)心理咨詢室，為個別心理存在困撓的學(xué)生提供心理咨詢與心理支持。

3、開講座，利用講座為高二、高三的學(xué)生服務(wù)。

4、做學(xué)生的心理狀況調(diào)查，了解學(xué)生的心理狀況。

5、進行心理委員培訓(xùn)，使心理委員發(fā)揮同輩督導(dǎo)的作用。

健康教育個人工作計劃 健康教育工作年度計劃篇二

健康是人人應(yīng)當(dāng)享有的.基本權(quán)利，是社會進步的潛在 動力。一直以來醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)是健康教育與健康促進的重要場所。開展健康教育講座是提高全鎮(zhèn)人民的健康知曉率，健康行為形成率及疾病知識認知率的重要措施。為提高健康文明素質(zhì)、提高全鎮(zhèn)人民生活質(zhì)量，增加轄區(qū)居民的防病意識，特制訂本年度健康教育講座工作計劃。

一、 目標(biāo)

通過健康教育講座活動，提高全鎮(zhèn)人民群眾的衛(wèi)生知識水平、健康意識，促進社會對健康的廣泛認識。推動基本公共衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)造有利于健康的生活條件，已達到和提高全鎮(zhèn)人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量。

二、 內(nèi)容

充分發(fā)揮衛(wèi)生院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。廣泛

動員專業(yè)人員、鄉(xiāng)村兩級醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)有關(guān)人員參與。 每年制訂并下達健康教育講座工作計劃。制訂相

應(yīng)計劃組織和具體實施，定期組織健康教育人員培訓(xùn)，齊抓共管，創(chuàng)建一個有益于健康講座的環(huán)境。為健康教育講座投入人力、物力、財力。

三、 開展健康教育講座知識培訓(xùn)對象

對全轄區(qū)人員開展每年十二次健康教育知識講座以高血壓、糖尿病、傳染病為開展重點。提高重點人群的健康知識知曉率，健康行為形成率，及相關(guān)知識認知率。

四、 組織者、活動主題、責(zé)任分工及時間安排

1. 組織者：云頂衛(wèi)生院健康教育小組全體人員

組 長：高偉東 主要負責(zé)講座地點的聯(lián)系、人員組織、活動的制訂

副組長： 王雪峰 主要負責(zé)講座題目及教案的制訂 組 員： 劉 麗 主要負責(zé)影像設(shè)備的安裝、調(diào)試及影像資料的留存

授課教師： 相關(guān)專業(yè)人員

2. 時間安排

一月份： 青少年健康知識講座

二月份： 結(jié)核病的防治

三月份： 健康公民素養(yǎng)

四月份： 健康生活方式講座

五月份： 吸煙有害健康專題講座

六月份： 心腦血管疾病的防治知識講座

七月份： 夏季腸道傳染病的防治

八月份： 老年人健康知識講座（一）老年人飲食 九月份： 老年人健康知識講座（二）老年人日常保健

十月份： 高血壓的防治講座

十一月份： 糖尿病的防治講座

十二月份: 艾滋病的防治講座。

3.具體要求

要求全年健康教育講座12期，要周密組織，節(jié)約開支、講座新穎、語言精練、通俗易懂、言簡意賅。是轄區(qū)居民充分了解知曉健康防病技能，掌握健康行為的形成等知識。

4.場地安排

醫(yī)院健康教育室 中小學(xué)教室

5.主要設(shè)備

宣傳條幅 影音設(shè)備 照相機

五、 措施

1.提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。健康教育講座是低投入 ，高產(chǎn)出，高效率的服務(wù)手段，是控制醫(yī)療經(jīng)費，拉動保健需求的根本措施。主管領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將其納入工作重要日程。確保有專人負責(zé)，有工作經(jīng)費，規(guī)范的工作制度和檔案

2. 抓好培訓(xùn)。要建立一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識和技能的骨干隊伍。充分發(fā)揮小組成員的積極性，定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高健康教育講座的工作能力。推動健康教育講座全面開展。

3.利用醫(yī)院資源、推進健康教育。要建立固定的健康教育講座陣地。開展經(jīng)常性的健康教育講座活動。在抓落實上下功夫，在以點帶面上下功夫，加強檢查指導(dǎo)，擴大受益面，增強吸引力，提高有效性、針對性。

4. 做好評估、重視質(zhì)量。要針對醫(yī)院存在的主要問題及其影響因素，制訂切實可行的工作計劃，通過健康教育講座提高全鎮(zhèn)居民的健康知識知曉率和健康行為形成率，疾病相關(guān)知識認知率。

六. 做好檢查指導(dǎo)和效果評價

每年定期組織人員隨各村衛(wèi)生室的健康教育講座工作進行指導(dǎo)。做好健康教育講座資料留存。通過健康知識知曉率、健康行為形成率及相關(guān)知識知曉率的測試，對健康教育工作進行評價與總結(jié)。

健康教育個人工作計劃 健康教育工作年度計劃篇三

為了進一步推進縣財政系統(tǒng)健康教育工作，按照縣創(chuàng)衛(wèi)辦和愛衛(wèi)會的要求，現(xiàn)制定如下健康教育工作計劃：

一、加強健康教育的組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強我局健康教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立由局長王國平同志擔(dān)任組長，宮秀禎副局長、劉效俊副局長、擔(dān)任副組長，機關(guān)各股室為成員的健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)健康教育工作有計劃、有步驟地開展。

二、健康教育工作的目標(biāo)與任務(wù)

今年我局健康教育工作的重點是大力傳播健康知識，倡導(dǎo)文明、健康的生活方式，有針對性地開展防病健康教育活動，努力提高系統(tǒng)職工的健康意識和身體素質(zhì)，促進財政事業(yè)的快速發(fā)展。

三、加大健康教育的宣傳力度

（一）充分利用宣傳欄、財政信息、財政信息網(wǎng)、教育片、創(chuàng)衛(wèi)簡報、多媒體等多種形式開展健康教育活動。將利用“視力保護宣傳周”、“3.3愛耳日”、“5.31世界無煙日”、“6.6愛眼日”、“9.20全國愛牙日”、“12.1世界愛滋病日”等特定宣傳日進行有關(guān)衛(wèi)生知識宣傳。

（二）利用講座、圖片等形式對職工及家屬進行艾滋病預(yù)防及禁毒教育、自我保健教育、健康生活方式教育、飲食衛(wèi)生、保健等教育。

（三）利用宣傳欄、健康教育培訓(xùn)班等多種形式，廣泛開展呼吸道、腸道傳染病的預(yù)防知識宣傳教育，及時印發(fā)預(yù)防“乙類和丙類傳染病”等健康教育系列資料，提高職工對“甲類、乙類和丙類傳染病”的認識，增強自我防范意識。

四、開展衛(wèi)生創(chuàng)建與檢查評比活動

（一）以創(chuàng)建全省模范縣城為契機，優(yōu)化美化局內(nèi)辦公和生活環(huán)境。

（二）進一步健全衛(wèi)生管理制度，責(zé)任到各股室，充分發(fā)揮全局衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò)的作用，加強檢查、監(jiān)督。

（三）繼續(xù)開展衛(wèi)生“創(chuàng)五無”活動，對全局各股室、局中心辦公區(qū)、進行健康教育、控?zé)熁顒涌己恕?/p>

（四）積極開展“愛國衛(wèi)生活動”，堅持一日兩掃，經(jīng)常檢查與突擊檢查相結(jié)合。每月對辦公室和家屬區(qū)的衛(wèi)生進行檢查，使全局衛(wèi)生面貌達到徹底改觀。

（五）認真貫徹《食品衛(wèi)生法》，加強對將抗飲食知識的宣傳教育。加強飲用水的管理，保證職工飲食衛(wèi)生安全，防止病從口入，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。

五、加強病媒生物防制工作

將除害防病工作作為健康教育工作的重要內(nèi)容之一，強化開展除“四害”工作，按照“政府組織、地方負責(zé)、部門協(xié)調(diào)、群眾動手、科學(xué)治理、社會監(jiān)督”的原則，普及科學(xué)的病媒生物防治知識，建立除害防害的長效管理和運行機制。從20__年5至10月，市財政局聘請市疾控中心對局機關(guān)辦公區(qū)和家屬區(qū)進行集中除“四害”工作，每周消殺蚊子、蟑螂、老鼠和蒼蠅不少于兩次，從而進一步改善辦公和生活環(huán)境，為創(chuàng)建衛(wèi)生省級城市奠定良好基礎(chǔ)。

健康教育個人工作計劃 健康教育工作年度計劃篇四

為了更好的貫徹落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》提出的心理健康教育的總目標(biāo)，即提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。根據(jù)學(xué)校的心理健康的普及程度及學(xué)生的當(dāng)前狀況，本學(xué)期，心理健康工作從以下幾方面開展：

一、 繼續(xù)開展宣傳教育工作，普及心理健康常識。

本學(xué)期，將利用一切能夠利用的宣傳工具、機會及結(jié)合學(xué)校的德育工作進行常規(guī)宣傳工作，加大心理健康工作的力度。

二、 確立小學(xué)生心理健康的方向。

以預(yù)防和發(fā)展為主，以矯治為輔。因此，我們在重視對全體學(xué)生開展發(fā)展性心理輔導(dǎo)的同時，不能忽略對一部分有心理問題的學(xué)生開展針對性的個體心理咨詢和案例研究，只有這樣才能真正做到面向全體學(xué)生，并使自己在實踐和研究過程中獲得專業(yè)成長。

三、“導(dǎo)之以正，善巧方便”培養(yǎng)學(xué)生良好的心行習(xí)慣。

中國古籍《禮記·學(xué)記》有云：“建國軍民，教學(xué)為先”，教育是強國富民之本，而教育應(yīng)該從兒童著手，所謂童蒙養(yǎng)正。古德云：“教兒嬰孩，教婦初來”，兒童在十三歲之前，天真未泯，容易教導(dǎo)，這時接受良好的啟蒙教育，對他們的一生將受用無窮。現(xiàn)代的父母，要操心的事太多了，第一線的老師，無力感也與日俱增，道德的崩解，是非的扭曲，讓人看了焦急不已，準(zhǔn)備利用學(xué)生這一段黃金時期，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《新三字經(jīng)》熏習(xí)我們的孩子，教導(dǎo)稟性淳良的兒童，愿籍一己綿薄之力，點燃孩子心中那盞智慧的燈火，照亮未來的風(fēng)雨人生。

四、健康心理，為學(xué)生一生幸福奠基。

心理健康不是單方面地從政治思想道德角度出發(fā)點指示與說教，而使對學(xué)生心理狀況、心理過程、心理機制的幫助與輔導(dǎo)，運用“關(guān)注”、“傾聽”等溝通技術(shù)，讓學(xué)生的情緒和心情得到慰藉，感到被關(guān)心、被重視、被理解，并愿意接受教師的幫助和指導(dǎo)，達到能主動疏導(dǎo)自己情緒的效果。

以上是本學(xué)期心理健康教育工作計劃，雖然以極大的熱情投入到心理健康工作，由于自身理論有待完善，經(jīng)驗不足，難免會有不足的地方，請多多包涵并指出。

健康教育個人工作計劃 健康教育工作年度計劃篇五

學(xué)校教育要樹立“健康第一”的思想，新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強壯的體格、較強的活動潛力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要，是初中階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。因而本著科學(xué)、全面、可比、可行性原則，制定本計劃。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平，從而到達預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)。

二、學(xué)校健康教育的任務(wù):

1、提高學(xué)生衛(wèi)生知識水平;

2、降低學(xué)校常見病的發(fā)病率;

3、提高生長發(fā)育水平;

4、促進兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題;

5、改善學(xué)生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;

6、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健潛力。

三、學(xué)校健康教育的目的:

1、促進學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的情緒投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。用心參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學(xué)生明白暴飲暴食的危害。

3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，到達教材要求，提高健康教育課的效果。

4、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自我逐步具備良好的社會適應(yīng)潛力。正確看待自我身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨立思考潛力，善于聽取別人的意見，控制自我的情緒，多參與群眾活動，培養(yǎng)良好的興趣，并懂得如何自我保護;

總之，加強學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結(jié)合作的精神，是學(xué)校教師的職責(zé);學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，務(wù)必抓緊抓好，使學(xué)生不僅僅能學(xué)到知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的`健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。