無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
一個快樂的周末周記篇一
小紅手里拿著一只花蝴蝶風箏，上面有很多鮮艷的顏色：紅的、藍的、綠的、粉的等等。她想：我的風箏這么漂亮，飛到了天上一定是最美的吧！她向上一拋，快速地跑了起來，花蝴蝶風箏順著風勢飛上了無邊無際的天空中。
小明和小剛是一對非常好的朋友，只見小明拿著線，小剛舉著小燕子風箏。一陣大風吹過來，小剛就把風箏往上一扔，小明立馬向前奔跑。風箏很快飛上了天空自由地翱翔，像真的燕子一樣。
小寶也放著風箏，風箏在陽光下飛舞，十分耀眼。小寶開心地大喊：媽媽，媽媽！我的風箏也飛起來啦。
天空中還有飛魚風箏，老鷹風箏。而最最有趣的是一只大蜈蚣風箏，在天空中橫行霸道，威風極了！
這個周末，同學們的歡聲笑語一直回蕩在公園里！
一個快樂的周末周記篇二周末，陽光明媚、碧空如洗，爸爸、媽媽帶著我和弟弟去公園的草坪上野餐。
一到這兒，放眼望去，藍藍的天空中飄著朵朵白云，一棵棵高大的樹木就如同一位挺直腰板的士兵站在那兒，沁人心脾的花香撲鼻而來……風景如同一幅美麗的畫。
一切準備就緒后，我和弟弟吃了點兒食物后，就放起了風箏。我拿著風箏，弟弟握著風箏線，我興奮地說：“好了，可以起飛啦！”弟弟馬上回答道：“好的。”弟弟說完拿起風箏就跑，可是沒一下風箏跌跌撞撞地落在了地上，弟弟失望得都要哭出來了。我連忙上前安慰道：“好了，這一次失敗沒關系，下一次爭取讓它飛起來，好嗎？”弟弟聽了，低下頭，若有所思。一會兒，便笑了：“好吧，那我們再試一次吧！”
我雙手抬著風箏，弟弟一手拿著線軸，一手握著風箏線，他便拼命地向前跑去。這時，恰好一陣風吹來，真是天助我們，有了風姐姐的幫助，風箏越來越高。我望著它，浮想聯翩：它變成了一只鳥兒，一只真正的鳥……
“寶貝們，回家了。”媽媽的呼喊聲打斷了我思緒，我便依依不舍地回家了，一路上風兒輕唱。哇，真是一個快樂的周末！
在一個風和日麗、春光明媚的周末，白云掛在天上，像朵朵棉花糖。小明、小剛和小紅一起去公園放風箏。
他們還沒進入公園，就已經聽到了歡快的笑聲。走到綠油油的草地上，到處都是那么生機勃勃，充滿了春的氣息。
小剛托著風箏高舉過頭頂，對拽著風箏線拿著線軸的小明說：“加油，加油，一定要成功！”他放開風箏，風箏剛飛上天，就掉了。小明對著天上的老鷹風箏說：“老鷹啊老鷹，你到別的地方飛吧，我的燕子風箏都被你嚇到了。”他們再試一次，小剛著急了，大喊：“小明，快跑，快放線！快、快！”小明小心翼翼地邊放線邊跑，終于把風箏放上了天！
小紅笑瞇瞇地看著他們，拿著自己的蝴蝶風箏學著放起來，可不是跟人繞到一起，就是放不上去，她坐在地上，唉聲嘆氣：“唉，我的風箏怎么飛不起來呢？”小剛來幫他，又試了好幾次，終于飛上了天。
旁邊還有一家三口，小弟弟費盡九牛二虎之力，放了一次、兩次……風箏飛上了天，他興奮的說：“我成功了，成功了！”父母欣慰的回答了一聲：“寶貝真棒！”
這么多風箏，天上真像風箏開的舞會。你瞧！威武的老鷹在云中滑翔，可愛的小金魚和小蜈蚣在“跳著”歡快的舞蹈呢。
這個周末真快樂！
星期天，媽媽帶我和弟弟一起去舅舅家玩。我和弟弟可樂壞了。
我們早早地來到了舅舅家，像一頭野牛一樣直沖向房間。表姐看見我和弟弟，興奮地說：“你們來啦！”然后小聲地說道：“等一會兒我們去便利店買吃的，好不好？”我也湊近了姐姐的耳朵說：“可以呀。”然后我們拿著錢，手牽著手，蹦嘣跳跳地走了。
一路上，美麗的蝴蝶在我們身邊飛舞著。我們經過一個小區時，姐姐指著柳樹說：“快看呀，有柳樹呢！”我順著她手指的方向看去。呀！真的唉，柳樹靜靜地站在湖邊，柳條隨風飄動著，挺拔的身影倒映在湖面上，顯得格外精神。我看著看著，不禁吟道：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”我和表姐飛奔過去，摘下幾根柳條，又在柳樹旁邊摘下幾朵小花，邊走邊編起花環。不一會兒，五個小巧玲瓏的花環就從我們手上誕生了。
我們走著走著，不知不覺來到了便利店。我們挑選著愛吃的零食，小心地把各種各樣的糖果藏在口袋里，不讓媽媽發現。我們付完錢，高高興興地回到了舅舅家，拿出編好的花環送給弟弟。弟弟高興得手舞足蹈。
不知不覺，已經到了下午四點了，得回家了。我們不情愿地和姐姐告別，依依不舍地回家了。
