為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

小學實驗室管理制度方案 小學科學實驗室管理制度篇一

二、加強四防（防火、防盜、防水、防事故）。

三、來實驗室工作的人員，必須有實驗室工作人員在場或經過上機操作培訓與考核。

四、實驗前要全面檢查安全，實驗要有安全措施。若儀器設備在運行中，實驗人員不得離開現場。

五、易燃、易爆物品必須存放在安全處，嚴禁帶電作業。

六、如遇火警，除應立即采取必要的消防措施滅火外，應馬上報警，并及時向上級報告。火警解除后要注意保護現場。

七、如有盜竊和事故發生，立即采取措施，及時處理，不得隱瞞，應及時報告主管和保衛部門，并保護好現場。

八、實驗工作人員在檢測前必須熟悉檢測內容、操作步驟及各類儀器的'性能，嚴格執行操作規程，并作好必要的安全防護。

九、進行有毒、有害、有刺激性物質或有腐蝕性物質操作時，應戴好防護手套、防護鏡。

十、實驗室內使用的空調設備、電熱設備等的電源線，必須經常檢查有否損壞，移動電氣設備，必須先切斷電源。電路或用電設備出現故障時，必須先切斷電源后，方可進行檢查。

十一、實驗室應配有各類滅火器，按保衛部門要求定期檢查，實驗室人員必須熟悉常用滅火器材的使用。

十二、實驗室內不準吸煙和吃食物。

十三、下班前，實驗室人員必須檢查操作的儀器及整個實驗室的門、窗和不用的水、電、氣路，并確保關好。

十四、與實驗室無關的易燃、易爆物品不得隨意帶入實驗室。

小學實驗室管理制度方案 小學科學實驗室管理制度篇二

一、根據國家教委頒布的教學大綱和教材要求，會同實驗教師制定實驗教學工作計劃。精心設計實驗方案，寫好實驗教案，師生共同努力，認真做好演示實驗和上好分組實驗課，達到預期的教學效果，完成實驗教學任務。

二、根據實驗所需的教學儀器和材料，填寫《演示實驗通知單》和《學生分組實驗通知單》，分別提前三天和一周報實驗室。全部演示實驗和分組實驗必須課前預做，為順利進行課堂教學做好充分準備。

三、進行演示實驗時，實驗裝置要位于全班學生視野內，可見度大，便于學生觀察、理解。實驗操作正確、規范，實驗現象直觀、準確，示范效果明顯。注意指導學生提高觀察實驗的能力，培養學生實事求是的嚴謹科學態度。

四、學生做實驗前，教師應向學生講清實驗原理、實驗目的、實驗方法，指導學生掌握操作要領及注意事項。在學生實驗過程中，教師要加強輔導，引導學生認真觀察，積極思考，及時發現并糾正學生操作錯誤，確保實驗安全、順利進行。啟發學生用所學的知識分析實驗現象，歸納實驗結論，如實填寫實驗紀錄。實驗結束后，要求學生按照“學生實驗守則”中的規定，整理器材、藥品，洗滌玻璃儀器，搞好清潔衛生，完成實驗報告。教師要尊重學生的實驗成果，認真批改實驗報告。

五、要嚴格遵守實驗操作規程，尤其對有一定危險的實驗，教師須鎮定自若，操作熟練，動作協調，一絲不茍，嚴防事故發生，并應加強對學生進行安全教育。

六、要積極開展師生自制教具和課外科技活動，促進理科教學改革，充分調動學生學習的主動性和積極性，努力提高學生素質。

七、努力創造條件，建立、健全實驗教學考核體系。在實驗教師的配合下，認真做好學生平時、學期和年度的實驗操作考核(考試)工作。

八、在實驗教學中，運用現代化教學方法和手段優化教學過程，突出教材重點，攻克難點，提高教育教學質量。

一、熱愛本職工作，自覺執行《貴州省中、小學買驗室工作章程》和有關規章制度，努力學習政治理論，刻苦鉆研業務，認真做好實驗室工作，積極完成實驗教學任務，定期向領導匯報實驗教學及儀器設備管理等情況。

二、與理科教師共同制定實驗教學工作計劃。熟悉教材，開全演示實驗和學生分組實驗，并做好實驗記錄。

三、熟練掌握教學儀器設備的規格、型號、構造、性能、工作原理和使用方法，熟悉實驗材料和藥品的性能;負責做好儀器設備的驗收、保管、使用、保養、維修和補充更新以及材料、藥品的保管、使用、回收、報廢和處理等工作，并能及時妥善處理實驗室突發事故。

四、努力創造條件，積極開展實驗教學研究和師生共同制作教具活動，組織學生開展多種形式的科技活動，發揮實驗室的多功能作用，為當地經濟建設服務。

五、建立健全實驗室的各項規章制度，建立完整規范的實驗室和實驗教學管理檔案，認真做好各項基礎資料的記錄、整理和分類保存工作。

六、努力創造條件，配合任課教師健全實驗教學考核體系，完成學生平時、學期和年度實驗操作考核(考試)工作。

七、制定措施，確保師生安全和身心健康，保護好國家財產，按規定做好處理“三廢”(即廢液、廢氣、廢渣)工作。

八、不斷總結經驗，改革管理方法，努力提高實驗室工作水平，逐步實現科學化、規范化管理，以適應現代化教育的需要。

一、分組實驗是學生完成學習任務的重要組成部分，是培養學生觀察能力、動手能力、分析問題和解決問題的能力，全面實施素質教育的重要手段。每個學生必須高度重視實驗課，親自動手，認真完成每一個分組實驗。

二、實驗課前，必須認真預習實驗內容，明確實驗目的和要求，掌握實驗的基本原理，設計實驗方法和實驗步驟，明確注意事項，并認真寫好實驗預習報告，經教師檢查合格后，才能進行實驗。

三、進出實驗室要保持良好秩序，不準喧嘩、打鬧，做到“三定”，即：定組、定位、定儀器。

四、實驗前，必須認真聽取教師講解實驗內容和要求，仔細觀察教師的示范操作。實驗開始時，首先要檢查實驗儀器、藥品和器材是否齊全，若發現短缺或破損，應立即報告教師，給予補齊或調換。未經許可，不得擅自動用儀器和藥品。

五、實驗時，必須嚴格遵守實驗室紀律，遵循實驗操作規程。同學間要發揚團結友愛、協調一致的精神，認真、規范地完成實驗任務。

六、在實驗過程中，要積極動手，認真觀察，仔細分析實驗現象，規范地做好實驗原始記錄，總結實驗現象。重做、補做實驗或做規定外的實驗，須經教師批準。

七、實驗過程中，要注意安全，防止意外事故發生。如出現異常現象，應立即停止實驗，及時報告教師，在教師指導下妥善處理。

八、實驗后，及時切斷電源和火源，清洗有關器皿，整理教學儀器、藥品和器材，并按要求擺放整齊。若教學儀器有損壞，須及時報告教師，并按學校有關賠償規定執行。

九、要愛護實驗室里的一切設施和用品，注意節約水、電、藥品和實驗材料，沒有用完的藥品、材料，要放到指定的容器或其它地方存放。嚴禁將實驗器材和藥品攜帶出實驗室，一旦發現，嚴肅處理。

十、要保持實驗室的清潔衛生。實驗產生的廢液，須倒入廢液桶(缸)里，嚴禁倒入水槽，其它廢物裝入污物桶。集中倒入垃圾箱。下課后，要輪流值日。

十一、實驗結束后，根據原始記錄和實驗現象，按教師要求，獨立完成實驗報告。

一、實驗室(含儀器室、準備空)是學校進行教育教學的重要場所，要充分發揮其在實驗教學、課外科技活動、實驗教學研究與培訓諸方面的作用，在完成實驗教學任務的同時，應發揮其多功能作用，為當地經濟建設服務。

二、教學儀器、藥品要按照國家統一的配備目錄編號(或教材章節)分科、分類、分室，科學、合理地存放。要張貼明顯的分類標簽、櫥目標簽，注明編號、名稱和數量，每件儀器(每瓶藥品)也應標明編號和名稱(微型儀器和玻璃器皿除外)。貴重儀器、危險藥品(易燃品、易爆品、氧化劑、腐蝕品和毒害品)應設專庫(柜)存放。形體特殊的儀器、標本應存放在專用櫥內或支架上。自制教具也應像教學儀器一樣科學存放，妥善保管。

三、各學科要根據儀器、藥品的特點，做好防塵、防腐、防潮、防曬、防震、防壓、防磁、防凍等養護工作。保持清潔衛生，做到室內及儀器表面無塵土，達到干凈、整齊、美觀。

四、實驗室應有防火、防盜設施，并定期檢查設備是否完好、有效。室內無人時，要切斷火源、電源，并關好門窗。

五、要建立、健全科學的教學儀器、藥品帳目，設儀器設備總帳、分類帳、明細帳、低值、易耗品明細帳和自制教具帳。嚴格帳目管理制度，做到帳目清楚、完整，帳帳相符，帳物相符。新調撥和購進的教學儀器、藥品，要及時清點、驗收、入帳、上櫥。對不合格產品，要及時與有關單位聯系調換或退貨，嚴把產品質量關。

六、裝備符合標準的工作臺和維修工具，加強對儀器的定期保養與維護工作，對損壞的教學儀器，應盡快維修，保證儀器的完好率在95%以上。應設立儀器維修與保養記錄冊，每次維修與保養都要記錄在案。對丟失、損壞的教學儀器要及時登記，按有關規定處理。對短缺的儀器設備和消耗品要及時補充，保證實驗教學的需要。

七、危險品庫(柜)要有專人負責，嚴格執行雙人雙鎖管理制度。危險品的取用要經主管主任批準、定量取用，登記在冊。對儲存的危險品，要定期檢查，要求包裝完好，標簽齊備，標志明顯。對于廢包裝和實驗中產生的廢液、廢渣等有毒物質，不得亂扔，要妥善處理，以防發生危險。

八、實驗室要建立儀器借還制度，設專門登記冊，內容包括：借還的時間、儀器編號、名稱、借還數量和完好情況。借用時領取人要簽字，歸還時實驗教師要登記、簽字。理科教師因教學需要的儀器、材料等，可由本人到實驗室辦理借用手續，校內其他人員因工作需要借用儀器，應由教務(導)主任批準簽字。外校借用儀器設備用于教學，須持單位介紹信，經主管校長批準簽字。教學儀器外借必須按時歸還，否則由批準人負責追回。歸還的儀器如有損壞，借用人負責將其維修好后再歸還，不能修理的'，查明原因，按有關賠償規定處理后，再辦理歸還手續，并注明處理意見。

九、每學年要全面清理一次教學儀器和藥品，將結果上報學校領導。對于消耗的藥品、材料，應及時補充。對使用期已滿，使用功能基本喪失，無法修復或雖然修復但費用太太(超過價格50%)的儀器設備，應作報廢處理。對報廢的儀器設備，應由實驗室提出申請，經學校鑒定小組審查評議，主管校長在申請書上簽字批準生效，并要及時從有關帳目中注銷。上級主管部門有權對學校多余和長期閑置不用的儀器進行統一調配(有償或無償)，并辦理有關交接手續，以提高儀器設備利用率和發揮投資效益。

十、做好檔案資料管理工作，認真填寫實驗室日志、實驗室技術檔案、實驗室(課)事故記錄，收集、科學存放有關儀器設備的說明書、技術檔案、有關實驗室工作的文件、雜志及書籍。

十一、保持實驗室環境整潔，創設良好的科學環境和氣氛。實驗室應有科學家畫像、格言、實驗掛圖和實驗陳列櫥窗，各學科實驗室應體現本學科特點。

十二、實驗教師工作變動時，必須辦理教學儀器和藥品的帳、物移交手續，經學校領導和交接雙方三人簽字后方可離崗。

(一)制定賠償規定的目的

1.培養學生嚴謹、科學的工作作風和愛護公共財物的優良品德。

2.培養學生認真地按照正確的實驗方法和操作規程進行實驗的自覺性。

3.培養學生遵守規章制度的良好行為習慣。

(二)損壞教學儀器的賠償方法

1.凡屬實驗中正常損耗或由于儀器本身原因造成的損失，由教師填寫有關證明和登記表，按有關規定報損。

2.由于、粗心大意、科學作風差而損壞儀器的，酌情接原價的10——60%賠償。

3.由于不按操作規程進行實驗，或不遵守紀律，嘻笑打鬧，故意損壞儀器的，按原價的100%賠償;情節嚴重的，學校還應給予必要的紀律處分。

4.在實驗中如有儀器被損壞，教師要及時登記在冊，由實驗教師開出單據后，有關學生到校財務室(組)交款，然后將收據交回實驗室。賠償手續應在一周內辦完。

5.實驗中弄臟藥品，使藥品變質;打碎藥瓶，使藥品受到損失的賠償辦法，按本規定的第2、3項執行。

1.在教學中正常損耗或因合理原因造成儀器損壞，應及時填寫登記表，辦理報損手續。單價在100元以下的(含100元)，由學校領導批準;單價在100元以上的或一次性報損(報廢)，總值超過i00o元以上的(含1000元)，要由上級主管部門批準。學校憑報損單銷帳。

2.教學儀器設備被損壞，有關人員必須如實登記，查明原因和直接責任人。教師做實驗，因不負責任，粗心大意，違反操作規定而損壞儀器，應嚴肅批評教育，按原價賠償。

3、學校人員借用教學儀器私自用于非教學活動而造成損壞或丟失的，應按原價賠償;違反實驗室管理制度，私自外借或轉借他人而造成損壞或丟失的，學校應責令實驗教師和借用人員各自賠償儀器原價的50%，還要對當事人進行批評教育。

4.外校損壞借用的教學儀器，要由外校負責修理，修不好的要按原價賠償。實驗室管理不善，因火災、被盜或腐蝕，造成重大損失的，對直接責任者要酌情處以原價10——100%的罰款，情節嚴重的要給予行政處分。

5.凡屬下列情節造成損壞或丟失的，可不作賠償處理：在使用中屬操作方法正確而造成儀器損壞的;在保管中由于儀器使用期限已滿而老化，喪失功能的;因自然災害所造成的儀器損失。

6.儀器損壞或丟失的賠償或罰款，一律由實驗教師開出單據，由校總務處(財務室)收款，開出收據，將收據交回實驗室銷帳。其款項只能用于添置教學儀器和藥品，不得挪作它用。

7.實驗室應設有儀器損壞(丟失)登記冊，內容包括儀器名稱、編號、單價、損壞或丟失原因、處理意見、責任人和經辦人簽字及落實情況。

小學實驗室管理制度方案 小學科學實驗室管理制度篇三

一、中小學實驗室應以符合配備標準的儀器設備和科學規范的管理，為教師演示實驗、分組實驗以及課外科技活動的開展，提供有力的保證。

二、根據任課教師實驗計劃安排編制好各年級的實驗教學計劃。及時編制儀器設備補充計劃報學校審批購置。

三、實驗室的儀器設備應按國家統一要求分類、編號、入帳，做到帳目清楚，帳、物相符。必須建立《儀器設備總帳》、《儀器設備分類帳》、《低值易耗品明細帳》等管理帳冊。在帳務管理中，應做到“記帳及時、流程規范、準確無誤”。

四、儀器設備的存放應分門別類，科學有序，定櫥定位，排列整齊，取用方便。櫥有編號，櫥窗設卡（櫥窗卡），物卡一致，帳卡相符。

五、儀器設備的保管應按儀器設備性能注意做好防火、防塵、防潮、防霉、防蛀、反腐蝕、防變形、防碎裂、防磁等工作。化學藥品要按化學特性要求存放，易燃易爆、劇毒等危險品，要單獨存放在專用的安全柜中，專人保管，雙人雙鎖，細紗固定，定期查看，及時添液。藥品與儀器應分室保管。

六、儀器設備借出或歸還后，要及時清點、檢測、擦凈、歸位，發現短缺、損壞，要按有關賠償規定處理。教師因教學需要借用儀器，用后應及時歸還。為保證實驗教學的需要，教學儀器一般不予外借，如遇特殊情況，教職工借用儀器須經學校分管領導批準后，實驗室才能借出，借用時間不得超過三天。外單位借用儀器須經校長批準，時間不得超過一周，過期不還，實驗室工作人員應主動與借用單位聯系收回，并對借用者給予一定的處罰。一切儀器的領用、借出和歸還均須辦理有關手續，并由實驗室工作人員驗收、檢查。領用藥品應通過實驗室工作人員記錄消耗量。領用危險藥品時，領用教師、兩名管理人員共同在危險藥品專用冊上簽名，并嚴格控制數量，注意使用安全，剩余藥品及時歸還。儀器藥品不準帶回宿舍或其它地方供私人使用。

七、儀器設備借用、使用、損壞、維修必須及時記錄。各種儀器設備要定期維護保養，使其處于隨時可使用狀態。實驗室應設有《借物登記簿》、《危險品領用登記簿》、《實驗教學情況記錄簿》、《實驗教學情況統計簿》、《儀器設備損壞維修登記簿》、《儀器損耗、報廢記錄簿》等簿冊。嚴格執行報廢規定，實驗教學過程中屬正常損壞且不能修復的儀器，或經長期使用性能達不到實驗要求且不能修理的儀器，應予報廢。因工作失職、違反操作規程而造成的.儀器損壞或丟失，應照價賠償。對故意損壞儀器者除照價賠償外，視情節輕重，給予必要的處罰。儀器發生故障，實驗室工作人員要盡可能及時加以排除，或送交專業部門維修，以確保其處于完好狀態，對維修過的儀器要認真填寫好儀器維修單，存入儀器質量檔案。

八、加強檔案資料的管理。實驗室應做好財產帳務、教學業務、技術資料（說明書等）、文件資料（計劃、總結、報表、申購報告、上級文件等）各類檔案資料的管理工作，年末按檔案管理模式，分類裝訂，裝盒存放。實驗室工作人員如有變動，應在學校領導的主持下，辦理移交手續，手續存入實驗室管理檔案。

九、要做好防盜、防火、防爆、防觸電、防中毒等工作，配備滅火機、砂箱、化學實驗急救等安全及防護用品，定期檢查，及時更新維修，學校領導要經常督促檢查。

十、做好凈化、美化、防火、防盜工作。實驗室應保持科學、文明的環境，積極營造良好的實驗氛圍。消防設備、電器線路應定期檢查，保證人身安全。

小學實驗室管理制度方案 小學科學實驗室管理制度篇四

一、實驗室(儀器室、準備室)要專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設備要經常維護，及時保養，確保始終處于完好備用狀態。

二、實驗室(儀器室、準備室)要科學管理。儀器、器材等物品都應登記造冊，擺放整齊。實驗儀器、模型、標本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，櫥窗設卡，物卡一致，賬卡相符。室內定期打掃，保持環境整潔美觀。

三、學生進入實驗室要遵守紀律，不追逐打鬧。保持室內安靜和清潔。

四、每次實驗后應及時收拾好有關儀器、器材，并作好使用情況記載。每天使用后要關好門窗，切斷電源、水源。

五、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續，用后及時歸還，不得轉借他人，外借須經主管領導批準。

六、實驗前，學生應明確實驗內容、實驗目的'和實驗步驟;實驗中提醒學生愛護儀器，節約藥品，注意操作安全，做好實驗記錄;實驗后，督促學生整理好實驗儀器，寫好實驗報告。

七、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，應當建立健全使用和管理制度，設置警示標志，存放于安全地點，指定專人保管。

八、師生須自覺愛護實驗室內的一切儀器、器材和設施，損壞照價賠償，并作好記載。儀器、器材每學期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。

小學實驗室管理制度方案 小學科學實驗室管理制度篇五

b一、小學科學實驗室應以符合配備標準的儀器設備和科學規范的管理，為教師演示實驗、學生分組實驗以及課外科技活動的開展，提供有力的.保證。

二、每學期末實驗室應根據教學要求編制好下學期儀器設備、器材補充計劃報學校審批購置，并在開學后根據任課教師實驗計劃安排編制好各年級的實驗教學計劃和實驗室使用安排情況表

三、實驗室的儀器設備應做到帳目清楚，帳、物相符。必須有《教學儀器設備(器材)總帳》、《教學儀器設備(器材)明細帳》、《教學儀器(器材)添置流水帳》、《教學儀器設備(器材)報廢帳》等管理帳冊。在帳務管理中，應做到記帳及時、流程規范、填寫完整、準確無誤。有條件的學校應逐步實行帳冊資料電子化管理。

四、儀器設備的存放應分門別類，入櫥存放，科學有序，排列整齊，定櫥定位。要做到一櫥一號(儀器櫥號)、一櫥一卡(儀器櫥內儀器存放目錄卡)，保證物卡一致，帳卡相符。

五、儀器設備的保管應注意防火、防潮、防霉、防腐蝕、防變形、防碎裂等。

六、儀器設備借出或使用歸還后，要及時登記、清點、檢測、擦凈、歸位，發現短缺、損壞，要按有關賠償規定處理。

七、儀器設備借用、使用、損壞、維修必須及時記錄。儀器設備應經常處于隨時可使用狀態。實驗室應設有《借還物登記簿》、《儀器設備損壞維修登記簿》等簿冊。

八、嚴格執行報廢規定，凡損壞而又不能維修或失去維修價值的儀器設備，應予報廢。所有報廢物品，必須經校長審批，并記入《教學儀器設備(器材)報廢帳》。

九、做好實驗室的凈化、美化、防火、防盜工作。實驗室應保持科學、文明的環境，積極營造良好的實驗氛圍。消防設備、電器線路應定期檢查，保證師生人身安全。

十、以上制度未盡事宜,由學校主管部門研究酌定。

小學實驗室管理制度方案 小學科學實驗室管理制度篇六

一、科學實驗室的安全工作、環境保護工作、消防工作是關系到人身和財產安全的頭等大事，要經常對教職工和學生進行安全知識的教育，堅持“安全第一，預防為主”和“誰主管誰負責”的原則。學校應定期對實驗室安全技術管理工作執行情況進行檢查。

二、科學實驗室設一名兼職安全員，具體負責安全工作。對不符合規定的'操作或不利于安全的因素進行監督，有權停止有礙安全的操作。

三、科學實驗室使用制度，要張掛在明顯地方，嚴格貫徹執行。每逢重大節假日要進行安全檢查，發現問題及時糾正。

四、對設備，要制定嚴格的操作規程和相應的安全保護措施。

五、科學實驗室要做好通風排氣工作。有毒藥品的使用要嚴格按規定操作，如有撒落，應立刻采用科學方法處理。接觸過有毒藥品的手，應及時清洗干凈。

六、對易燃、易爆和劇毒等危險品，要按規定存放，并妥善保管。領用時必須經保管老師批準，同時要有可靠的安全防范措施，剩余部分要立即放回，并做好詳細記錄。

七、電器設備和電源線路必須按規定裝設，禁止超負荷用電。不準亂拉亂結電線。

八、實驗室內不得明火取暖，嚴禁抽煙。

九、配齊消防器材并能保證應急使用。實驗教師要學習和掌握實驗室傷害救護常識，能在突發事故中做好急救工作。

十、對違反操作，玩忽職守，忽視安全而造成火災、被盜、污染、中毒、人身重大損傷，精密、貴重儀器和大型設備損壞等重大事故，實驗室要保護好現場，立即向學校報告。學校有關部門要及時對事故作嚴肅處理，追究有關人員相關責任。對隱瞞不報或縮小、擴大事故真相者，應予以從嚴處理。

小學實驗室管理制度方案 小學科學實驗室管理制度篇七

一、化學藥品保管室要陰涼、通風、干燥，有防火、防盜設施。禁止吸煙和使用明火，有火源（如電爐通電）時必須有人看守。

二、化學藥品要有工作責任心強、有化學專業知識的人負責管理。

三、化學藥品應按性質分類存放，并采用科學的保管方法。如受光易變質的應裝在避光容器內；易揮發、潮解的，要密封；長期不用的，應蠟封；裝堿的玻璃瓶不能用玻璃塞等。

四、化學藥品應在容器外貼上標簽，并涂蠟保護。短時間裝藥的容器可不涂蠟。

五、對危險藥品要嚴加管理：

1.危險藥品必須存入專用倉庫或專柜，加雙鎖防范。

2.互相發生化學作用的藥品應隔開存放。

3.危險藥品都要嚴加密封，并定期檢查密封情況，高溫、潮濕季節尤應注意。

4.對劇毒、強腐蝕性、易爆易燃藥品，學校要根據使用情況和庫存量制定具體領用辦法，并定期清點。

5.危險藥品倉庫（或柜）周圍和內部嚴禁有火源。

6.教學用不上的危險藥品，應及時調出，變質失效的'要及時銷毀，銷毀時要注意安全并不得污染環境。

7.二氯化鋇、汞、苯胺、草酸、黃磷、鉀、鈉、碳化鈣、二硫化碳、苯、乙醚、發煙硫酸、乙酸、乙酯、甲苯、二甲苯正丁醇、過氧化鈉、硝酸鋇、硝酸鍶等非經常使用的危險藥品，同一年級，各教學班在做完同一實驗后，剩余部分應及時存入危險藥品庫（或柜）；在各教學班做同一實驗的間歇時間，可暫存在化學藥品室。

8.劇毒藥品，用后剩余部分應隨時存入危險藥品庫（或柜）。

9.下列經常使用的危險藥品，化學藥品室可保存一瓶，重量不能超過規定限額，多余的應存放在危險藥品庫（或柜）內：無水乙醇100g，氯酸鉀、高錳酸鉀、硝酸鉀、硝酸鈉等各500g，溴100g，濃硫酸和濃硝酸各1000g，工業乙醇10kg。

10.鎂粉、鎂帶、鋁粉、三氯化鋁、甲酸、鹽酸、氫氧化鉀、氫氧化鈉、重鉻酸鉀、五氯化二磷、亞硝酸鈉、硝酸汞、硝酸鋁、硝酸銅、硝酸鎘、酚、甲醛、丙三醇等危險藥品可存放在化學藥品室。

11.以上未列出的其它危險藥品，學校根據危險程度，采用相應的管理措施。

12.學校應主動爭取當地公安部門對危險藥品管理的指導與監督。

小學實驗室管理制度方案 小學科學實驗室管理制度篇八

1、學生必須按規定的時間參加實驗課，不得遲到早退或無故缺課。

2、實驗前必須認真預習實驗內容，明確實驗目的.、原理、方法和步驟，準備接受指導教師提問，沒有預習或提問不合格者，須重新預習，方可進行實驗。

3、學生進入實驗室必須衣著整潔，保持安靜，遵守實驗室各項規章制度，嚴禁高聲喧嘩、吸煙、隨地吐痰或吃零食，不得隨意動用與本實驗無關的儀器。

4、實驗準備就緒后，須經指導教師檢查同意，方可進行實驗。實驗中應嚴格遵守儀器設備操作規程，認真觀察和分析現象，如實記錄實驗數據，獨立分析實驗結果，認真完成實驗報告，不得抄襲他人實驗結果。

5、實驗中要愛護實驗儀器設備，注意安全，節約水、電、藥品、試劑、元件等消耗材料，凡違反操作規程或不聽從指揮而造成事故、損壞儀器設備者，必須寫出書面檢查，并按學校有關規定賠償損失。

6、實驗中若發生儀器故障或其他事故，應立即切斷相關電源、水源等，停止操作，保持現場，報告指導教師，待查明原因或排除故障后，方可繼續進行實驗。

7、實驗完畢后，應及時切斷電源，關好水、氣，將所用儀器設備、工具等進行清理和歸還，經指導教師同意后，方可離開實驗室。

8、應按實驗要求及時、認真完成實驗報告。

小學實驗室管理制度方案 小學科學實驗室管理制度篇九

一、實驗室必須保持安靜、整潔。進入實驗室后應按指定位置就坐，不得大聲喧嘩及自行擺弄儀器裝置。

二、實驗前，要弄清楚實驗目的、要求、步驟及注意事項。

三、實驗前應檢查實驗所需的儀器、藥品、器材是否齊全、完好，如有缺漏、損壞應報告老師。

四、共用儀器用后立即放回原處;各組儀器未經老師許可，不得隨意移動。

五、實驗時必須持嚴謹的科學態度，嚴格按照實驗步驟進行操作。要仔細觀察現象，如實做好記錄，積極思考，分析實驗結果，按規定寫好實驗報告。實驗中碰到疑難問題，應向指導老師請教;如發生意外，要及時報告。

六、愛護儀器設備，愛惜藥品、材料。在實驗中損壞儀器、器具應主動向老師報告。凡不按操作規程而損壞的儀器均應賠償;對故意損壞儀器的，除照價賠償外，還要視情節輕重，給予必要的處分。

七、廢液、廢紙、火柴梗及玻璃片等物應倒入廢液缸或垃圾箱中，不得隨地亂拋或倒入水槽中。

八、實驗完畢，應整理儀器裝置，清洗器皿，搞好衛生，關閉電源、水源，經老師檢查同意后，才能離開實驗室。

一、儀器要統一要求分類、編號、入賬。要建立總帳、分類帳、低值易耗帳。儀器存放要定櫥定位，做到帳、物、卡相符。

二、調撥儀器或自購儀器、器材、藥品，必須在半個月內開箱驗收，并及時入帳入櫥，如發現有質量問題應及時和有關單位聯系。

三、儀器要存放在干燥、通風、安全的室內，做好防火、防盜、防塵、防蛀、防霉以及避光、避磁等工作。損壞的儀器應及時修理，使儀器設備處于完好狀態。

四、化學藥品要單獨存放在專用的安全柜中。

五、實驗人員如有變動，應辦理移交手續。

六、儀器的借還賠償，請自覺遵守《借還賠償制度》。

一、管理人員應樹立為教育服務的思想，熱愛本職工作，努力學習、鉆研業務，熟悉本學科教材，熟悉各類儀器的性能和保管知識，掌握各種儀器的使用方法和維修技能。

二、加強對儀器室和實驗室的全部物資的管理工作，各類儀器、器材及藥品要帳、卡、物相符。努力做到:常規管理制度化，儀器存放規范化，儀器保管科學化，各項記錄經常化，檔案資料系列化。

三、新到儀器設備、器材，藥品應在半月內驗收，登帳入櫥。發現儀器質量有問題或數量有差錯應及時匯報處理。

四、準備好實驗室所需的儀器、器材、藥品，協助任課老師指導學生。實驗完畢清點儀器，檢查儀器的完好情況，發現問題，應查明原因，按有關規定認真處理。

五、堅持勤儉辦學原則，積極自制教具，充實教學、實驗設備，并做好儀器設備的`維修保養工作。

六、創造條件，開放實驗室，協助任課老師組織學生開展課外興趣小組活動。

七、做好儀器室和實驗室的安全防范工作，掌握發生事故的應急處理方法。經常保持室內外整潔，使儀器設備處于完好待用狀態。

八、每學期結束時，應清點一次儀器、藥品和實驗材料，根據教學需要，編制儀器設備購置計劃，向學校領導和上級有關部門書面匯報工作，總結經驗教訓，改進管理方法，努力提高實驗室工作水平和工作效率。

一、防盜門窗完好無損，室內禁止吸煙，防火設施安全。

二、有防塵設備，保持教學儀器的清潔;受陽光照射一面應拉上窗簾。

三、做好實驗室安全防范工作，掌握發生事故的應急處理措施。

四、對學生進行安全使用儀器器材、慎用藥品及按一定程序操作實驗的教育和訓練。

五、化學藥品、易碎物品單獨列櫥，并進行經常性的抽查，發現問題及時匯報，并認真處理。

六、經常清點儀器、藥品和實驗材料，定期檢查滅火設施。

七、注意用電安全，實驗結束后應及時關閉電源。

八、若發現其他異常情況，及時采取有力措施，杜絕事故發生。

小學實驗室管理制度方案 小學科學實驗室管理制度篇十

一、學生進入實驗室參加實驗，必須按指定的位置就座。不得大聲喧嘩，不得隨意擺弄實驗儀器、物品。

二、學生到實驗室參加實驗前，要認真復習實驗教材，明確實驗目的、熟悉實驗程序，掌握操作方法和注意事項。

三、學生進入實驗室后，開始實驗前，應仔細檢查實驗器材是否齊備、完好。對短缺或不完好的實驗器材，要及時請實驗教師或實驗員給予補充或調整。嚴禁隨意借拿別組的實驗器材。

四、學生操作實驗時，對不清楚的地方，要請教指導教師，真正弄明白后，再動手操作。要十分注意實驗安全，出現問題時要及時報告實驗教師或實驗員處理。他人操作實驗時，不得隨意插手參與。

五、學生在實驗過程中，要仔細觀察，認真思考，詳細記錄，及時真實地填寫實驗報告。

六、學生于實驗后，要將實驗器材洗刷、整理、擺放好，使其恢復到實驗前的'狀態，同時將實驗臺收拾干凈，待經實驗指導教師驗收合格后，方可離開實驗室。

七、不經實驗室管理員和實驗教師許可，學生不得將實驗儀器、藥品等帶出實驗室。

八、學生因違章操作損壞的實驗儀器，要照價賠償。屬自然損耗的也要詳細填寫報損單。

九、嚴禁任何人在實驗室飲食或帶入飲料或食品。接觸有毒物品后，應立即清洗干凈。

小學實驗室管理制度方案 小學科學實驗室管理制度篇十一

一、實驗室要充分發揮其在實驗教學、課外科技活動、實驗教學研究諸方面的作用。

二、教學儀器、藥品要科學、合理地存放。要張貼分類標簽、櫥目標簽，注明編號、名稱和數量。貴重儀器、危險藥品應設專柜存放。

三、各學科要根據儀器、藥品的特點，做好養護工作。保持清潔衛生，做到室內及儀器表面無塵土，達到干凈、整齊、美觀。

四、實驗室應有防火、防盜設施，并定期檢查設備是否完好、有效。室內無人時，要切斷火源、電源，并關好門窗。

五、建立科學的教學儀器、藥品帳目。對不合格產品，要及時與有關單位聯系調換或退貨，嚴把產品質量關。

六、危險品（小學化學藥品）柜要嚴格管理，并且上鎖。對于廢包裝和實驗中產生的廢液、廢渣等物質，要妥善處理。盡量避免學生直接使用危險藥品。

八、實驗室要重視儀器的借還工作，由實驗室管理人員負責。歸還的儀器如有損壞，按有關賠償規定處理。

九、每學年要全面清理一次教學儀器和藥品，將結果上報學校領導。特別是耗材和破損儀器，以便及時添置。

十、做好檔案資料管理工作，認真填寫實驗室使用情況登記冊。

十一、創設良好的`科學環境和氣氛，讓實驗室充滿科學人文氣氛。

十二、實驗教師工作變動時，必須辦理教學儀器和藥品的帳、物移交手續，經學校領導和交接雙方三人簽字后方可離崗。

小學實驗室管理制度方案 小學科學實驗室管理制度篇十二

一、實驗室由實驗員負責管理。

二、實驗中凳應編號，學生上課要排隊進入室內按編號就座，保持室內肅靜、整潔，不準打鬧、喧嘩，不準在臺上、墻上亂刻亂畫。

三、上實驗課前，教師必須預習實驗內容，明確目的要求，熟悉方法步驟，掌握基本原理。

四、學生認真聽教師講解實驗目的、步驟、儀器性能、操作方法和注意事項。

五、學生要自己動手，親自操作，仔細觀察實驗現象，認真記錄，實事求是填寫報告，不允許抄襲別人的.實驗結果。

六、實驗時要嚴格遵守操作規程，注意安全，防止意外事故發生，如發現跡象應立刻報告教師處理。

七、儀器、藥品和試劑不得濫用和損壞，因違章操作損壞儀器、設備，照價賠償。

八、室內物品一律不得私自帶出室外，違者批評教育。不聽勸告者，公開點名批評或罰款。

九、實驗完畢，必須清點儀器，在原處擺放整齊，做好清潔工作，有秩序離室。教室要關好窗，鎖好門，失職造成損失，扣學期貢獻獎或按損失程度，追究事故責任。

小學實驗室管理制度方案 小學科學實驗室管理制度篇十三

多媒體實驗室是學校運用多媒體手段開展實驗教學的專用教室，為保證多媒體實驗室的正常使用，充分發揮其應有功能，特制定如下管理規則。

一、多媒體實驗室必須有專人負責管理。管理人員要愛護室內電教設施和儀器設備，做好設備的管理、使用和維護工作，保證設施設備的完好。

二、重視日常管理，規范操作步驟，做好使用記錄。所有任課教師要熟悉和掌握操作流程，注意使用方法，出現問題及時與管理人員聯系。

三、除管理人員外，不得隨意對設施設備進行線路調整、軟件安裝和設置更改。管理人員應定期對設備進行檢查維護。

四、進入多媒體實驗室，要服從管理人員的.技術指導，嚴格遵守操作規程，未經管理人員許可不能隨意使用。

五、保持多媒體實驗室的衛生整潔和安靜環境，不亂丟雜物，不大聲喧嘩。

六、加強安全保衛工作，定期檢查防火、防盜設施，離開多媒體實驗室前，要按操作程序關閉儀器設備電源，切斷總電源，關鎖好門窗。

小學實驗室管理制度方案 小學科學實驗室管理制度篇十四

一.實驗室由科學教師任管理員，并承擔相關責任。

二.使用實驗室，應提前一天通知管理員，以便做好準備。

三.進入實驗室，應有良好的秩序，防止碰撞，應保持安靜，嚴禁打鬧喧嘩。

四.實驗前，檢查本組儀器，物品是否齊全完好，如有問題，由實驗組長提出，經核實后，給予調換或補發。

五.聽到信號方可開始實驗，嚴格按科學程序和方法操作，嚴禁擅自操作，實驗時不影響他人操作，及時做好實驗記錄。

六.實驗結束，學生必須整理桌面和儀器，經驗收后方可離開。

七.自覺愛護設備、儀器，如有損壞，視情節按規定處理。

八.保持室內整潔，不亂扔物品和垃圾，及時打掃。

九.節約用電用水，注意操作安全，一旦發生事故應及時報告教師。

十.管理員做好防火、防電、防塵、防盜等安全工作。

小學實驗室管理制度方案 小學科學實驗室管理制度篇十五

1、進入實驗室要保持安靜，按規定位置就座。保持室內整潔衛生。

2、實驗前，應認真預習有關實驗內容，充分了解實驗目的、內容和方法。認真清點實驗儀器、藥品。未經教師同意，不隨意動用儀器、藥品。

3、實驗時，學生應在教師指導下，正確操作，認真分析。遇到困難和問題時，應及時報告，請教師協助解決。

4、注意安全，節約水電。遇到事故沉著、冷靜，先切斷電源、火源，并及時報告，請教師進行處理。

5、愛護儀器設備，愛惜藥品材料。損壞儀器，照價賠償，并及時填寫《實驗儀器損壞賠償記錄》。

6、一切儀器、藥品未經實驗教師同意不得帶出實驗室。廢液、廢紙、火柴梗及玻璃片等雜物不得亂拋亂倒，必須倒入指定地點。

7、實驗完畢，應打掃衛生。關閉水源、電源，排好桌椅。經實驗教師驗收后，方可離開實驗室。

1、嚴格執行實驗室各項規章制度，廉潔奉公，厲行節約。

2、認真鉆研業務，熟悉本學科課程標準和教材，定期制定實驗教學計劃。了解各類儀器的規格、結構、性能及使用方法，并掌握一般的維護和保養技術。熟練掌握實驗室信息化管理的基本方法。

3、定期編制教學儀器的購置計劃。負責做好新購儀器、藥品的驗收、登記、保管工作，并向有關教師介紹新購儀器設備的使用方法。建立和健全實驗室管理的各項電子帳，確保帳、物、卡相符。

4、堅守崗位，及時為實驗教學提供實驗儀器和藥品，確保實驗教學順利進行，并做好相關記錄。定期維護儀器設備，使之處于完好狀態。

5、積極參加本學科的教研活動和自制教具活動，協助任課教師開展課外活動。主動做好實驗室的開放工作，為學生自主學習創造良好條件。

6、保持實驗室整潔。熟悉各種消防設施的使用方法，消除各種事故隱患，落實發生事故的應急處理措施，做好實驗室的安全保衛工作。

7、對實驗教師工作情況定期進行考評，獎懲分明。玩忽職守而造成事故，損壞或丟失儀器設備者，將追究責任，賠償損失。

8、實驗教師工作變動時，應負責做好移交手續。

1、實驗室必須有專人負責管理。定期維修、保養各類儀器設備，使之處于完好狀態。做好防火、防盜、防潮等工作。

2、創設科學、文明的.環境，積極營造良好的實驗氛圍，體現相關實驗室的學科特點。

3、學生進入實驗室不允許追逐打鬧，保持室內安靜。實驗時，聽從教師指導，認真按照規定程序操作。實驗結束，及時整理儀器、藥品，并做好相關記錄。

4、愛護實驗室儀器、藥品。如有損壞，照價賠償，并做好相關記錄。

4、借用實驗室儀器藥品，必須辦理相關手續，并做好記錄。

5、堅持每日一小掃、每周一大掃的衛生制度，桌凳放置整齊，保持實驗室環境整潔。

1、加強實驗儀器、藥品管理，愛惜使用，充分發揮其作用。

2、實驗室儀器、藥品要按統一要求分類、編號、入帳。建立電子賬冊，做到帳、物、卡相符。每年普查一次。

3、儀器與藥品要分室保管。各種儀器、標本、模型、藥品應根據不同性質、性能和要求分科分類存放、定櫥定位。同時要做好防塵、防潮、防壓、防磁、防腐、避光等工作。

4、儀器發生故障，要及時排除及維修，并做好記錄。

5、對貴重儀器和易燃、易爆、劇毒藥品設專室、專櫥、雙人雙鎖管理，并定期檢查安全情況，防止發生意外事故。

6、借用儀器、藥品，必須辦理相關手續。

7、儀器損壞，照價賠償，并做好相關記錄。如有情節惡劣者另根據情節給予相應處理。

8、經鑒定確已喪失使用價值的儀器，除低值易耗物品外，其它均需辦理報廢手續，并做好相關記錄。

1、精密儀器、貴重設備應專人負責管理。非實驗室工作人員不得隨意進入儀器室、藥品室。未經許可不得擅自操作、拆卸設備、儀器。

2、化學危險品應設專用安全柜存放。柜外應設置危險品標志和警示標志，雙人負責，雙鎖保險。領用危險品必須按規定執行，杜絕事故發生。

3、供電線路的安裝必須符合實驗教學的需要和安全用電的有關規定，定期檢查，及時維修。

4、必須配備滅火器、沙桶等消防設施以及化學實驗防護和急救器材，做好防火、防爆、防觸電、防中毒、防創傷等工作。

5、安裝防盜設施，加強安全保衛工作。

1、數字化實驗室必須有專人負責管理。

2、管理人員課前要檢查、調試好設備，嚴格按照規范操作。

2、定期檢查、維護、保養傳感器。做好教學軟件資料的儲存、保管工作。室內儀器未經實驗教師和分管領導允許，不得擅自外借。

3、嚴禁在電腦上擅自使用光盤、u盤等存儲設備。如有機器冒煙、異響等異常情況，應及時關機，并向老師報告，等待處理。

4、學生應愛護計算機、傳感器和配套教學儀器。每節課后必須做好使用記錄。若有故障，及時通知管理人員。

5、實驗結束后，要關好門、窗、水、電等，做好安全防范工作。

6、定期打掃，保持室內清潔衛生，做到防塵、防水、防火，保持良好的實驗環境。