每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我期待明天的作文篇一

“舉頭望明月，低頭思故鄉”手捧一壺酒的李白頭望明月低吟道。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，白居易陶醉其中。李白與白居易在時光機中相遇了。“嗨！你好啊！你要去哪里啊？”李白將白居易從陶醉中拉了出來。“哦！你好，我要去現代社會去看一看、瞧一瞧！”白居易嚇了一跳但反應也夠快。“道同相謀，一起走吧！”等不及白居易反應，李白就熱情地拉起他奔向現代社會……

斗轉星移，時間、快進、定格、播放，穿過小橋，跨過流水，飛過山峰，磕磕碰碰的，終于到達了！

“哇！這科技還算發達嘛！哎呀，咳咳……這是什么呀？”李白剛說話，便被一股不知名的飛來云霧嗆得快窒息。白居易拉起他趕快跑。

趁著這會兒，李白和白居易才有空抬起頭尋視這社會，小河變黑了，小草搭拉腦袋，花兒為自己的凋零而哭泣……

這時，他們遇上了一個人類，“你好！老兄，這現象是怎么回事啊？”“工業發達啊！人民生活幸福啊！”“什么？這就是現代社會啊！想當初時光無限好，景物優美，游歷祖國河山，那種享受才是真正的好啊……”李白和白居易異口同聲回答到，“算了，回去吧！在這種所謂現代社會中，會長壽才怪呢？”

隨即他們轉身奔向時光機……

望著他們離去的背影，“在這種現代社會，會長壽才怪呢”這句話縈繞在人類的耳邊，揮不去、抹不掉。這時，人類在真正抬眼看世界……

工廠的煙囪“呼呼”地喘著粗氣，小樹脫掉了青翠的衣服，污水“嘩啦------”地往水中流淌，在看看道路上的汽車，一輛輛“囂張”地飛馳而過，吞云吐霧，好似神仙生活。

再走向學生的學習殿堂------學校，這里是祖國人才的發源地，本應是恰似天堂的人間環境，可是，真是這樣嗎------

我們學校的佳曾山已無了往日的光彩，現已成了建造高樓大廈的工地了！“轟---”的爆炸聲時常嚇到正在上課的學生，晚上建筑工地的“叮咚------”敲打聲時常擾亂學生睡眠，學校的“長眠燈”“長流水”讓人心生感慨……

而曾幾時何？鳥語花香、藍天白云是我們社會環境的代名詞。韓愈曾留下“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的優美；孟浩然曾揮筆道“綠樹村邊合，青山郭外斜”；賀知章曾感嘆道“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠枝絳”……而今，它們在哪里呢？或許它們已經失去，又或許它們正等待人類對它們的重新召回……

而這一切的罪魁禍首，這一切惡魔的開始又是誰呢？是人類，是人類的浪費資源，人類排放的“三廢”……

面對這一切，我們人類的確該低頭反思了，高科技、高信息時代是建立在破壞環境、浪費資源上，這是時代的進步還是環境及人類思想的退化呢？

我們明天的“它”便是節能減排，作為新一代青少年，我們的雙手強健有力，我們有血一般的豪情，明天的“它”能否升出地平線，普照整個地球村，這在于你、我、他。從節約一滴水，愛護一棵草、一朵花，不隨地扔一個垃圾袋等做起。祖國、世界的未來在你我他的手中，明天的“它”是保證祖國騰飛的基礎……

讓我們用雙手托起明天的“它”，讓李白和白居易的再次重游現代社會再次揮下豪邁的一筆，吟出優美的篇章……

我期待明天的作文篇二

當再一次發現朝陽的升起是美好的，這是我就變成了明天的我。

明天的我也許是一名律師。律師可以讓蒙冤的好人重見光明，也可以讓可惡的壞人逍遙法外。因此，律師的工作是兩面性的，但是我堅信我會成為一個有益于人民的人。

我不會因報酬的多少而影響對工作的態度，我會把有求于我的人當作自己的親戚朋友，真心幫助他們，為他們奔走效勞，對待工作認真仔細，盡我自己的責任為他們打贏每一場官司，你補他們所受的傷害，讓他們的心靈能得到少許的慰安，我會用自己的行動證明法律面前人人平等。

同時，我也不會被任何人左右。我是一個堅強，獨立，自信的律師。我不會被利益誘惑，和壞人同流合污，我會成為一個有口皆碑的好律師，我會用自己的人生推翻有錢能使鬼推磨這句話，我會讓那些億萬富翁認識到錢無用的一面。總之，我相信我會使黑暗中的人們感受到光明，處于冬天的人們感受到春天的來臨。

也許這個夢想不能實現，但我可以成為一個警察，用自己維護法律，也許我會成為一名教師，在沃土上耕耘，也許我會成為一名醫生---

不管明天的我干什么，我都會努力奮斗，干出一番事業。明天當你見到我的時候，你看到的將是一個自強不息，頑強奮斗的我，有一份熱發一份光的我。這就是明天的我。

我期待明天的作文篇三

一個今天勝似兩個明天。——題記

面對鏡子中的自己，我不禁要問，我的未來到底是怎樣的呢？這個問題似乎很難回答——誰也不知道在我們的人生旅途中會遇到怎樣的荊棘。但是有一點我明白：只要踏上通向成功的這條路。就會接連不斷地遇到各種各樣的挫折，各種各樣的挑戰！

既然我們沒有完全的能力去掌握明天，那我們就必須把握好今天。可以這么說，今天是明天的復制品。只有把握今天，不斷的汲取，積累我們的知識，學會如何做人，做事，我們才能擁有對于明天的主動權，才能擁有抉擇明天的權利！

雖會有被餡餅砸到頭上的人或事，但是老天爺又是公平的，天上掉餡餅的事畢竟太少了。被砸到的人就更微乎其微了！所以，要想取得成功，關鍵的關鍵就是要努力拼搏，奮發向上，就是要把握好每一個今天。

要想把握好每一個今天，方法也很簡單。不妨學一學古人的做法——“吾日三省吾身”。每天晚上睡覺前，捫心自問，有沒有掌握老師傳授的知識？有沒有完成應該完成的學習任務？自己到底有沒有充實的過好這一天？到底還有沒有地方需要改進？這些都是一些最基本的問題，聽一聽“心”的回答。我們就是要從這些回答中找出問題，并解決它，這樣我們才能不斷的進步，才能把握好每一天！

就讓我們以積極的心態去面對每一天吧！踏踏實實的過好每一天，這樣我們才能擁有一個美好的明天。

我期待明天的作文篇四

天上的月亮是多么恬靜，微風輕輕地撫摸著我。周圍是那么寧靜，蟋蟀、鳥兒早已經入睡了，隱隱約約的還能聽見大地的鼾聲。在這夜深人靜的時候，我卻坐在臺燈下為迎接明天的數學考試而使勁地復習。平時，我對數學課不屑一顧，總認為數學只會擺1+1=2簡單題目，一連幾天的考試，弄得我頭暈目眩，精疲力盡，在加上昨天班主任對我的那一次促人深思的談話，認為我不該偏科于語文。oh，mygod！

現在已是晚上十點多了，我漸漸地支持不住了，兩個眼皮也打起架來，最后終于趴在桌子上睡著了。

夢中，我來到學校。一張雪白的卷子攤在我面前。呀！

怎么后面半張題我一個也不會做，怎么辦？我把心一橫，管他呢，先寫會的，于是我拿筆做了起來。“沙沙沙”教室里靜極了，只聽見鋼筆和紙摩擦的聲音。前邊容易的我還可以，三下五除二，很快就做好了，可是后面那半張題，我怎么也不會做。我左手扶著頭，右手緊握著鋼筆，閉著眼睛。

不管我怎么想，那藏在記憶角落里、很久以前老師曾經講過的那幾個問題的答案就是不肯出來。天氣雖然很涼爽，但我卻渾身燥熱，這可怎么好呀？考試結束的時間不多了，只能用“分”來衡量，我還有半張卷子沒有做。只覺得頭上和背后好像有不少汗珠急速地往下掉；象有千萬只螞蟻在亂爬；心里急得像有一團火球在燃燒。緊張、焦急、憂慮、害怕各種感想交織在心頭，使我坐立不安。終于，一陣刺耳可怕的鈴聲結束了這場考試。我望著交上去的半張空白卷子，流下傷心的眼淚。

這時，我忽然醒了，胳膊下的數學書已被汗水浸濕了。我趴在桌子上，回想剛才夢中發生的事，使我更加對明天的考試感到渺茫。“明天是個未知數！”我不禁自言自語，心亂如麻……

我期待明天的作文篇五

“今天你是否想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，漸經最愛哭的你……”

這是一首大家熟悉的歌，簡單明了的歌詞，洋溢著昔日同學濃濃的友情。每當我唱起這首歌時，就像品嘗一杯香醇濃郁的咖啡，那股濃濃的氣息總在無形中誘惑著我，沉醉、沉醉……

可如今一切都發生了變化，有一些甚至是質的變化。也難怪，在這物欲橫流的世界里一些東西變了也很自然。但令人感到由衷的惋惜的是，連這份感人至深的友情了開始了徹底的改變！朋友之間不再真誠相待，同學之間也不能再用這一首溫馨的歌來表達，曾經，你可能會對班上貧困的同學心生同情，你或許會用鼓勵的目光望著他真誠地說一句“貧困不代表一生！”可如今呢，你還會這樣做嗎？我想你甚至連正眼都不會瞧他們一下，更別談送了那些令人泣遞的話語了。

誰也沒有想到，妒忌成為了由競爭產生的進步的嚴重阻礙，猜疑取代了同學之間真誠坦率的交往，謊言迷蒙兩顆原本充溢著善意的心！

或許他經常沖著你微笑，可暗地里有關你的流言便是他的創作；或許他說你做得真棒，可他心里卻苦著臉抱怨你的所為實在過分；又或許人在同意你做一些事情后又告訴別人是你在胡作非為！也許你會不在意，也許你會抱怨，甚至生很大的`氣，可這一切都阻止不了純凈的世界被污染熏黑！

我實在不忍打斷老人們因激動而微微顫抖的聲音傾述當年那一份感之至深的同學情；我也實在于心不忍告訴他們在我周圍的同學情被污染摧殘得如何面目全非，我更不愿將那份自己曾經對老人眼中閃爍的真情的執著與憧憬長埋心中，從此不愿涉及。

我深深地厭惡這些污質：金錢、勢力、妒忌、猜疑、謊言……我乞求能用冰山上的雪水將這丑惡的污質徹徹底底的洗去，因為純潔的友情禁不住它們的點染！

如果這一切仍在繼續，敢問這份同學情，明天的你是否會懷念！