學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

圣誕節(jié)心得體會(huì)圣誕節(jié)感想心得篇一

20xx年的圣誕節(jié)是快樂(lè)的一天。一想起來(lái)，心里就會(huì)開(kāi)出一朵燦爛的花，開(kāi)心又激動(dòng)。

圣誕節(jié)那天，天氣非常冷。但是寒冷的天氣根本阻止不了圣誕快樂(lè)。漂亮的圣誕樹(shù)放在街上的商店前面，超市的員工戴著可愛(ài)的圣誕帽。看著這些，我們這些孩子很開(kāi)心。因此，舉行一次特殊的圣誕節(jié)慶祝活動(dòng)的想法油然而生。

經(jīng)過(guò)策劃，下午我們?cè)诤诎迳袭?huà)了有胡子的圣誕老人，在窗戶(hù)上噴了白色的雪花，在教室中間放了一棵有星星的圣誕樹(shù)。學(xué)生們轉(zhuǎn)過(guò)身，圍著圣誕樹(shù)跳舞，這讓他們很開(kāi)心。教室里充滿了節(jié)日的氣氛。

我終于盼到了晚會(huì)的到來(lái)。第一個(gè)節(jié)目是長(zhǎng)笛合奏《友誼歌》。笛子悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，我們不禁在臺(tái)下輕聲吟唱。不知不覺(jué)，節(jié)目以學(xué)生雷鳴般的掌聲結(jié)束。然后，我們沖出漂亮的雪花彩帶迎接下一個(gè)節(jié)目，——段子。表演者是高個(gè)子關(guān)公和搗蛋鬼張振宇。他們幽默的對(duì)話和滑稽的動(dòng)作表演讓我們都笑了。

看著這些美麗的花瓣，我想：在這個(gè)特殊的日子里，圣誕老人不僅成為了我們最可愛(ài)的人。

圣誕節(jié)心得體會(huì)圣誕節(jié)感想心得篇二

每年12月——，一年的最后一個(gè)月，我和同學(xué)都會(huì)期待一個(gè)圣誕假期，——，因?yàn)樵谶@個(gè)下雪的季節(jié)，我們會(huì)收到一份圣誕禮物，心里一定會(huì)很開(kāi)心。

但是，我印象最深的還是小學(xué)一年級(jí)那年的圣誕節(jié)。

那時(shí)候我剛了解到圣誕節(jié)和圣誕節(jié)習(xí)俗。圣誕老人會(huì)從平安夜的煙囪里爬出來(lái)，給孩子們分發(fā)禮物。這是我成為小學(xué)生后的第一個(gè)圣誕節(jié)，我自然很期待。晚上吃完飯，我一直問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)フQ老人什么時(shí)候來(lái)？”你不能關(guān)上窗戶(hù)，否則圣誕老人不會(huì)進(jìn)來(lái)，我也不會(huì)有禮物。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)，“你放心，我一直開(kāi)著窗戶(hù)。你這么乖，圣誕老人肯定會(huì)給你禮物的。”聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我松了口氣。

哦，但是圣誕老人會(huì)給我什么禮物呢？你什么時(shí)候來(lái)？帶著這些充滿希望的問(wèn)題，我在平安夜甜蜜地睡著了。

“琦琦，起來(lái)，快起來(lái)。看，有禮物。圣誕老人昨晚真的來(lái)了。”啊，是嗎？趁我還在做夢(mèng)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)我媽的聲音在我耳邊，使勁爬了起來(lái)。真的，我的枕頭旁邊有一個(gè)長(zhǎng)方形的粉紅色盒子，包裝精美，上面有一朵美麗的花。這份新奇的禮物充滿了誘惑。我趕緊把包裝紙拿下來(lái)三次，打開(kāi)盒子。末端是一條藍(lán)色的圍巾，末端是一個(gè)可愛(ài)的蝴蝶結(jié)，摸起來(lái)很柔軟很柔軟。我趕緊拿出來(lái)，套在脖子上。好溫暖啊！

“這正是我一直想要的！”我興奮地說(shuō)。

那個(gè)圣誕節(jié)，我很開(kāi)心，沉浸在幸福中。我圍著那條漂亮的藍(lán)色圍巾溫暖地度過(guò)了整個(gè)冬天。

隨著年齡的增長(zhǎng)，后來(lái)才知道圣誕老人只出現(xiàn)在童話里。暖暖的圍巾其實(shí)是我睡覺(jué)的時(shí)候媽媽織的，漂亮的盒子晚上被媽媽包了一個(gè)多小時(shí)。但我依然相信，小時(shí)候的圣誕節(jié)，我有過(guò)一次冒險(xiǎn)。我收到了圣誕老人的禮物，我也收到了圣誕老人的愛(ài)和祝福，即使他讓我媽媽給我。那份禮物不僅充滿了我童年的回憶，還洋溢著我母親深深的愛(ài)。

圣誕節(jié)心得體會(huì)圣誕節(jié)感想心得篇三

平時(shí)靜靜地森林里，這幾天十分熱鬧，小動(dòng)物們?cè)诟墒裁茨?原來(lái)，大家在給圣誕節(jié)做準(zhǔn)備呢!

不知不覺(jué)中他們就到了森林廣場(chǎng)，“跳跳、奇奇你們每人準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，笨仔你去掛燈籠和打扮，開(kāi)開(kāi)你和我當(dāng)主持，雷特你再找些人來(lái)幫忙打扮、開(kāi)始行動(dòng)!”強(qiáng)尼安排道，笨仔很快掛好了燈籠，雷特又找來(lái)了許多助手。這下強(qiáng)尼可以放心了，于是他和開(kāi)開(kāi)、跳跳、奇奇來(lái)到森林中心排練節(jié)目。

圣誕節(jié)到了，他們做了最后一次彩排，就正式開(kāi)圣誕歡慶會(huì)了。

圣誕節(jié)心得體會(huì)圣誕節(jié)感想心得篇四

我有一件事永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，就是上周五莊老師和夏老師為我們舉辦了圣誕晚會(huì)。當(dāng)我們?nèi)嗦?tīng)到這個(gè)消息時(shí)，整個(gè)教室都沸騰了！連屋頂都快裂了！

上周四，幾個(gè)中隊(duì)委員會(huì)開(kāi)始安排學(xué)生表演節(jié)目。雖然時(shí)間很短，但每個(gè)學(xué)生都積極參加，所以排練得很快。

很快，星期五到了，中午，我們中隊(duì)忙得像熱鍋上的螞蟻，一些燒烤架，一些裝飾圣誕樹(shù)，一些裝飾黑板，還有一些排練節(jié)目.一切安排妥當(dāng)，抬頭看到黑板上的兩個(gè)藝術(shù)字“生蛋”，心想：是圣誕節(jié)嗎？現(xiàn)在怎么變成“生雞蛋”了？哦，原來(lái)是諧音的藝術(shù)！“再看窗外，五顏六色的窗花和白色的雪花結(jié)合在一起，顯示出濃厚的圣誕氣氛。然后，第一眼看到講臺(tái)上一個(gè)很漂亮的小東西。走近一看，原來(lái)是棵圣誕樹(shù)！

終于到了下午，我們的“下蛋”派對(duì)即將開(kāi)始。

在主人的指揮下，“下蛋”宴開(kāi)始了。剛開(kāi)始是一場(chǎng)精彩的中英文主持。然后，萬(wàn)裕杰發(fā)布了《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)。我坐在胡傳庭旁邊。因?yàn)樗慕悄け磺辛耍荒軈⒓訐屘堑谋荣悾晕姨崆敖o了她一些糖。在歡快的音樂(lè)中，教室里突然下起了傾盆大雨。搶雨的同學(xué)脫下外套塞進(jìn)嘴里，開(kāi)心的吃著。然后，曹君毅對(duì)中國(guó)武術(shù)大加贊賞，卻看到他的雙臂栩栩如生，雙腿繃直，動(dòng)作練得嫻熟，只聽(tīng)“刷刷”的聲音，就引起了我們的注意。然后陳萬(wàn)尼，滕瑞，陸澤軒表演了斗牛舞，恰恰舞，體現(xiàn)了西方人的熱情！最精彩的是猜動(dòng)畫(huà)人物的環(huán)節(jié)。我負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，但我也很興奮能加入他們。第一組是李彥聰和宋。當(dāng)標(biāo)題顯示是《白雪公主》的時(shí)候，李彥聰一開(kāi)始就懵了。他看到自己的眼睛眨了一下，有了主意。他靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“他身后有七個(gè)小矮人。”宋秦鎮(zhèn)脫口而出說(shuō)：“白雪公主！”然后他們繼續(xù)回答問(wèn)題。時(shí)間到了，我大喊：“站住！”據(jù)統(tǒng)計(jì)，他們答對(duì)了9道題，非常默契！說(shuō)到底，我還參加了一個(gè)——捏圣誕老人的步驟。小油泥在我手里，很快我就變成了一個(gè)非常形象的圣誕老人。同學(xué)們給我鼓掌。首先我感謝劉伯軒，因?yàn)樗麨槲夷昧宋勰啵业某晒﹄x不開(kāi)他的幫助。“下蛋”宴結(jié)束了，雖然結(jié)束了，但是。我的心一直釘在那里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

通過(guò)這次活動(dòng)，我也學(xué)到了一個(gè)道理：只要我們一起努力，什么都不能完成。

圣誕節(jié)心得體會(huì)圣誕節(jié)感想心得篇五

圣誕節(jié)前，秦老師提前讓我們準(zhǔn)備好小禮物。今天圣誕節(jié)，我們要進(jìn)行抽獎(jiǎng)互換禮物的活動(dòng)。大家都可高興了。

“耶!”全班女生沸騰了，你要是想問(wèn)怎么了，原來(lái)，是秦老師說(shuō)將從最后一個(gè)號(hào)開(kāi)始抽。嗯，也就是說(shuō)四十五號(hào)王書(shū)琪同學(xué)開(kāi)始。那么只要輪過(guò)十個(gè)同學(xué)就到我啦，太好了!秦老師笑瞇瞇地讓我們猜她準(zhǔn)備了什么禮物。頓時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋。有的說(shuō)是衣服，有人說(shuō)鞋子，還有人說(shuō)玩具。答案千奇百怪。我們都很好奇，但秦老師沒(méi)有公布答案。

首先讓王書(shū)琪抽。他抽的時(shí)候表情嚴(yán)肅，不知該如何下手，我的心也隨著王書(shū)琪的舉動(dòng)緊繃著，生怕他抽到我的。我在心里默念：王書(shū)琪呀求求你，請(qǐng)你一定不要抽到我的。上天似乎聽(tīng)到我的祈禱，讓王書(shū)琪抽到了其他人的禮物。并不是我不想給他，而是我準(zhǔn)備的禮物更適合女生。而且我也希望我精心準(zhǔn)備的禮物可以被我的好朋友抽到。

輪到我來(lái)抽了，我心里有個(gè)大問(wèn)號(hào)，到底我會(huì)抽到誰(shuí)呢?“十四號(hào)，嚴(yán)何煒的禮物。”禮物是什么呢?他那么胖，我暗想，一定是吃的。打開(kāi)盒子一看，出乎我的意料，這不是吃的，而是一個(gè)綿羊形狀的迷你小臺(tái)燈。瞧，綿羊多可愛(ài)啊!藍(lán)色圓滾滾的身體，四條胖胖的腿，真是太漂亮了。

袁佳鈺抽到了秦老師的哦禮物。哦，原來(lái)秦老師準(zhǔn)備的是一只玩具綿羊。謎底終于揭開(kāi)啦。我們都很羨慕她。

我準(zhǔn)備的小熊掛件被李虹丁祎抽去了。她特別喜歡我的禮物，像捧著一個(gè)寶貝似的愛(ài)不釋手。

今天，我們不僅抽到了禮物，更抽到了歡樂(lè)，抽到了濃濃的同學(xué)情、深深的師生情。

圣誕節(jié)心得體會(huì)圣誕節(jié)感想心得篇六

那一天，在《鈴兒響叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)》的歌聲中，人們帶著歡呼聲又迎來(lái)了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。那一天，圣誕老人會(huì)駕著雪橇，給孩子們帶來(lái)禮物和快樂(lè)，接受他們的笑聲，然后慢慢離開(kāi)孩子們，回到耳山。

圣誕節(jié)快到了，我們?cè)S多人都在買(mǎi)圣誕禮物，以便過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)或給朋友送禮物。我也給朋友買(mǎi)了一些文具，每個(gè)人都準(zhǔn)備在那個(gè)神圣的日子里留下最幸福的笑容，最純真、最真實(shí)、最幸福的笑容。雖然中國(guó)沒(méi)有圣誕節(jié)，但它已經(jīng)在我們的孩子中傳播開(kāi)來(lái)。我們都知道在圣誕節(jié)，圣誕老人會(huì)來(lái)到我們身邊，給我們最好的一天。

二年級(jí)的時(shí)候?qū)W了一篇課文，主要講的是小女孩金吉亞一家買(mǎi)圣誕禮物的故事。現(xiàn)在想想，在那些山村，在那些窮人中，圣誕節(jié)似乎離他們很遠(yuǎn)。但是只要我們伸出手，即使是貧窮的孩子也能感受到圣誕節(jié)的快樂(lè)。我個(gè)人認(rèn)為圣誕節(jié)不僅僅是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，它還代表著全世界的人們手拉手一起工作。不管哪里的人有困難，全世界的人都會(huì)伸出援助之手；它代表著這個(gè)世界充滿了愛(ài)和幸福。

圣誕節(jié)快到了，讓我們做好準(zhǔn)備，用笑聲迎接這個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)。

那是一個(gè)難忘的圣誕節(jié)。雖然我只賣(mài)了11塊錢(qián)，但我意識(shí)到了很多。

圣誕節(jié)心得體會(huì)圣誕節(jié)感想心得篇七

今年，我已是六年級(jí)了。六年級(jí)在我的印象中，是緊張的復(fù)習(xí)階段，不應(yīng)該有放松的游戲，與無(wú)憂的笑聲。因此，我對(duì)今年的圣誕節(jié)也沒(méi)有抱多大的期望。

想不到，今年的圣誕節(jié)我卻意外地收到了許多大大的驚喜。

12月24日平安夜時(shí)，班主任程老師不僅免去了我們的回家作業(yè)，讓我們度過(guò)一個(gè)無(wú)比輕松的快樂(lè)的平安夜，還賞給了我們每人一個(gè)奇趣蛋，一個(gè)我從未品嘗過(guò)的奇趣蛋，但在這個(gè)圣誕節(jié)，我第一次吃到了它，美味且有玩具。

12月25日，凌晨醒來(lái)，枕邊躺著一只頭大、眼大、身穿花衣的小羊。媽媽說(shuō)，這是“圣誕老人”送我的禮物。

12月26日，圣誕節(jié)過(guò)后的第二天，老師利用一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課的時(shí)間，給我們做游戲。三、二、一，班隊(duì)課上課鈴聲打響了，那激動(dòng)人心的時(shí)刻也到了。我們排著隊(duì)，那時(shí)的隊(duì)伍出奇的安靜，但每位同學(xué)嘴角卻不謀而合地掛著一絲快樂(lè)的笑容。在這笑容中，我讀出了同學(xué)們對(duì)程老師的感謝，對(duì)這次活動(dòng)的期待，以及對(duì)小伙伴們的祝福。從教室到操場(chǎng)的路，走過(guò)了許多次，但這次仿佛與以前的不同，仿佛特別的漫長(zhǎng)，仿佛是一條通往幸福的道路。

走到操場(chǎng)上，我們圍成一個(gè)圈，盤(pán)腿坐下，玩丟手絹。在我的記憶中，上一次玩丟手絹已是幼兒園的事了。由于時(shí)間有些長(zhǎng)久，所以只是依稀記得一些大概的規(guī)則了，至于那丟手絹是唱的歌，已是忘得一干二凈。程老師便一句一句地教我們唱。“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”王詩(shī)怡對(duì)我說(shuō)：“真是想不到，六年級(jí)了，還能與這么多同學(xué)在一起玩游戲，還能如此快樂(lè)。”我抬起頭，望著天空，喃喃地說(shuō)著：“是啊，真是沒(méi)想到……”此刻，天空仿佛格外的藍(lán)，云彩仿佛格外的軟，陽(yáng)光仿佛格外的溫暖。這時(shí)，一陣風(fēng)撫過(guò)，樹(shù)葉沙沙地響著，仿佛萬(wàn)物都與我們同樂(lè)。我看看身邊的王詩(shī)怡，她那一頭烏黑的頭發(fā)，在空中飄逸，與風(fēng)共舞。我發(fā)現(xiàn)在每一個(gè)同學(xué)眼中都閃著一樣的光芒，在每一個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著一樣的笑容，連程老師也露出了少有的微笑。

隨后“撕名牌”的游戲，雖然就是普通的追追跑跑，但不知怎么，總覺(jué)得與平時(shí)不一樣。我盡情地享受著在操場(chǎng)上奔跑的感覺(jué)，享受著風(fēng)在耳邊呼嘯的聲音，享受著雖已氣喘吁吁卻仍想不停地往前沖的感覺(jué)。

啊!我喜歡這種感覺(jué)!真想讓這種感覺(jué)永遠(yuǎn)留在我的心中!不知道以后還能有幾次像這樣的機(jī)會(huì)，在風(fēng)中奔跑、玩耍、嬉笑。伴隨著這一個(gè)個(gè)在校園空中跳動(dòng)的音符，伴隨著同學(xué)們的尖叫聲和歡笑聲，伴隨著徐徐清風(fēng)，幼兒園那些天真快樂(lè)的時(shí)光仿佛重新回到我們身邊。

那一刻，包括程老師在內(nèi)的40個(gè)人仿佛一起回到了無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)前生活。