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幼兒教師求職自我介紹篇一
通過考試,今天,我以本崗位筆試第一的成績進入了面試,對我來說,這次機會顯得尤為珍貴。
我叫xxx,今年27歲。19xx年7月我從xx師范學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由于從xx年起國家不再對自費生包分配,使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好,當時河西馬廠完小師資不足,經人介紹,我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。
回想起那段時光真是既甜蜜又美好,雖然代課工資很低,但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的。小臉,生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想,即使不能轉正,只要學校需要,就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料,1998年起國家開始清退臨時工和代課教師,接到了學校的口頭通知后,我懷著戀戀不舍的心情,悄悄地離開了學校。
今天,我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀的父母,我一直留在他們身邊,我曾開過鋪子,先是經營工藝品,后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手,當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實現夢想,但我暗下決心,只要有機會,我就一直考下去,直到理想實現為止。
如今的我,歷經生活的考驗,比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢,但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心,更多了一份成熟和自信。
教師這個職業是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時,我就十分注重自身的全面發展,廣泛地培養自己的興趣愛好,并學有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
假如,我通過了面試,成為眾多教師隊伍中的成員,我將不斷努力學習,努力工作,為家鄉的教育事業貢獻自己的力量,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
幼兒教師求職自我介紹篇二
各位尊敬的考官:
早上好!
今天能在這里參加面試,有機會向各位考官請教和學習,我感到十分的榮幸,同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家,希望你們能記住我,下面介紹一下我的基本情況。
我叫xx,現年xx歲,x族,大專文化,平時我喜歡看書和上網流覽信息,性格活潑開朗,能關心身邊的人和事,和親人朋友融洽相處,能做到理解和原諒,我對生活充滿信心。我曾經在x工作,在公司里先后在不同的崗位工作過,開始我從事xx工作,隨后因公司需要到x,有一定的社會實踐經驗,在工作上取得一些的成績,同時也得到公司的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識,同時還培養了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神,使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。
加入物理教師的行列是我多年以來的一個強烈愿望,同時我認識到人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上,而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到最高,我熱愛我的工作,但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績,我的自我認知讓我覺得體育教師是一個正確的選擇,這些就堅定了我報考物理教師的信心和決心。所以我參加了這次物理教師考試并報考了xx,如果這次能考上,我相信自己能夠在x中得到鍛煉和有獲得發展的機會。
物理教師是一種神圣而高尚的職業,它追求的是公共利益的最大化,所以要求物理教師要為人民、為國家服務,雷鋒曾這樣說過:人的生命是有限的,可為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去,這就是我對物理教師認知的最好詮釋。所以,這個職位能讓我充分實現我的社會理想和體現自身的價值。
幼兒教師求職自我介紹篇三
各位尊敬的考官,學校領導:
早上好!
今天能有機會在這里參加政治教師面試,能夠向各位考官和老師請教和學習,我感到十分的榮幸和驕傲,同時我也希望通過這次面試把自己最好的一面展現給大家,希望你們能認可我,下面通過自我介紹的時間讓您了解我的基本情況。
本人現年__歲,滿族,師范類本科畢業,平時我喜歡看書和與人交流探討,性格外向,活潑開朗,能熱心去關心身邊的每一個人和每一件事,和親戚朋友和諧融洽的相處,能做到理解和支持。
生活是豐富多彩的,我對現實生活充滿信心。我曾經在某某三中工作,先后在學校里在不同的年級擔任教學工作,開始我擔任三年級的語文教學工作,隨后因學校需要到五年級工作,有著大量的教學實踐經驗,在教學工作中取得一些的成績,同時也得到學生和老師們的一致認可。
通過這三年的教學工作我學到了很多有益知識和積累有益經驗,同時還培養了我堅韌不拔和頑強拼搏的精神品質,使我能夠在實際工作中能夠不斷地克服困難、積極進取,作出出色成績。
加入人民教師的行列是我自小的理想和愿望,同時我認識到人和工作的關系是建立在對自我有著全面深刻的認知之上的,而我感覺到我之前的工作熱情一直沒有被有效的激發到最高,我熱愛我的工作,但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績,我的自我認知讓我覺得人民教師是一個正確的選擇,這些就堅定了我成為政治教師的信心和決心。
幼兒教師求職自我介紹篇四
我是一名有著5年教齡的體育教師,中學體育教育一級職稱,來到xxxx中學任教之前,一直工作在xxxx中學。
在5年的教育教學實踐中,通過自己的努力和各學科老師的幫助,逐步形成了自己的教學風格,注重身教,師生相處和諧,有較強的課堂組織調控能力和課程創新能力。
在體育專業上,我擅長籃球、排球和羽毛球;除體育外,我還擔任其他一些工作,也獲得了一些成績。自xxxx年開始,一直擔任學校團委書記一職,親手創立的中學生團校在xxxx年獲得安徽省優秀中學生團校示范團校(當年合肥唯一),同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號;是xxxx市第十二次團代會代表,也是安徽省第十一次團代會代表。
在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助,逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧,“情知互動,寓教寓樂”的教學風格,依托共鳴的師生情感,利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性,發揮潛能,培養引導激發學生對英語的興趣。自從教以來,我連續數年在全縣優質課和優秀論文評選活動中獲獎,20xx年我被評為縣級骨干教師今年暑假,我又在xxxx高等師范專科學校參加了省級骨干教師的培訓,聆聽名家教誨,和來自全省各地老師交流教學經驗,從中讓我看到了自己的渺小和不足,在以后的工作中,我將虛心學習,積極進取。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”
多年的教育教學生涯和生活的磨練,我已逐漸褪去了稚氣和青澀,變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了“學高為師,身正為范。”的道理我認為我完全有能力勝任教育教學工作,并且我也真心的熱愛教師這一職業。如果我有機會能夠加入貴校,成為其中的一員,我定不會讓在座的各位評委老師失望!
過去的成績已經隨著原來學校的消失而灰飛煙滅,我將以一名新教師的狀態開始我在xxxx中學的工作。在xxxx中學富有特色教育教學管理模式的熏陶下,在這溫馨和諧的大家庭里,我一定充分發揮自己的優點,積極投身廬中教育,成為一名優秀的教師。
幼兒教師求職自我介紹篇五
各位考官:
下午好!
我叫xxx,來自xx大學。20xx年x月份以專業考試得分第1的好成績畢業于xx大學大學的xx專業.畢業之前,我曾在xx公司實習過,xx公司和貴公司是同類行業。
本人性格開朗,善于微笑,長于交際,會簡單日語及芭蕾舞.我相信,這一切將成為我工作最大的財富.我在很久就注意到貴公司,貴公司無疑是xx行業中的姣姣者xxx,同時我又了解到,這又是一支年輕而又富有活力的隊伍.本人十分渴望能夠在為其中的一員。
如果有幸獲聘,本人將以為公司創造最大利益為自己最大的利益,不講價錢.真誠做好每一件事,和同事們團結奮斗。勤奮工作,加強學習,不斷進步!
我的自我介紹完畢,謝謝!
幼兒教師求職自我介紹篇六
我叫xxx,今年24歲,將于明年從xxx大學碩士研究生畢業,我的專業是xxx。朋友們對我的評價是,看似嚴肅,實則性格活潑開朗,大方熱情,樂于助人。
我出生于一個教師家庭,我的祖父和父親都是教師,更巧的是,我的父親就是一名優秀的高中老師。作為教師家庭的孩子,我從小就生活在校園里,可以說是對校園有一種極其特殊的感情。高考填報志愿的時候,我選擇了師范類院校,直到今天有機會站在這里,可以說是我的極大的榮幸,談不上女承父業,但至少是朝著我的職業夢想前進了一小步。
本科階段,我曾經在xxx中學參加過教學實習和教學管理工作,在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己,進行課程教學和班級管理。研究生階段,我在的新東方做過助教,從這學期開始,我還幸運地在xxx學院擔任主義基本理論課程的代課老師,除了日常的教學任務之外,我與學生們相處融洽,經常解答他們的各種學習生活中的困惑,還為他們的挑戰杯競賽出謀劃策。雖然我的中學教學實習經歷并不豐富,但是在每次的實習中,我收獲了教學的各種知識,掌握了一定的中學教學技巧。同時,本科階段,我還在在學校辦公室行政科擔任了一年的學生助理,研究生階段擔任研究生會辦公室主任,對學生工作有些初步的認識。同時,在實習當中,身邊老師們無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態度深深地感染了我。
當然,我還有一些其他方面的實習經歷,比如媒體實習,雖然這個行業與教師表面上沒有特別大的聯系,但是我通過做記者,鍛煉了與陌生人溝通的能力,我認為交流能力對于一名合格的教師而言非常重要,教學相長,與學生的交流溝通是做一個教師的基本前提。此外,我還發表了數篇關于教育行業的稿件,對教育在宏觀上有一定的了解。
教師這個職業是神圣而偉大的,因為他被稱為“人類靈魂的工程師”,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。成為一名教師,需要在掌握了專業知識的基礎上,不斷拓展自己的各種能力,培養自己的愛心、責任心和耐心,創新能力、競爭能力和、處理問題的能力,并參與各種活動,廣泛培養自己的興趣愛好,并學有專長,我除了擅長寫作和美術外,還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學習的同時,我還注意培養自身的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
如果我通過了面試,成為該校教師隊伍中的成員,我將繼續虛心學習,努力工作,發揮自身所長,為教育事業貢獻自己的一份力量,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。