在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

大學生心理協會活動策劃書篇一

心理小知識競賽

教室(初賽)、翰墨樓一樓報告大廳（決賽）

普及心理小知識，幫助同學進行心理咨詢，促進心理協會成員間的友誼并擴展大學生的課外活動。

20xx年x月x日

全校學生

初賽：以筆試的形式進行，選出x個人進入決賽，試卷由心理協會出

決賽：以當場提問的形式，對選手進行心理知識的問答

綜合部負責教室的申請及會場安排，辦公室負責人員統計。

２、活動布置：由全體心理協會有時間的成員提前進行布置

決賽時請心理協會老師到場進行提問和指導。

第一名１個１００元，第二名兩個５０第三名３個３０第四名四個，獎品為心理知識手冊，每個有獎的都有證書。及其布置會場所需的用具等，大約在４００左右。

策劃人：網宣部張林林

大學生心理協會活動策劃書篇二

切實做好新形勢下的大學生心理健康教育工作，是全面貫徹黨的教育方針、推進素質教育的重要舉措，是促進大學生健康成長成才的重要途徑，同時也是加強大學生思想政治教育的重要任務。近年來，各高校高校接連發生學生由于心理異常或精神疾病等原因而自殺或犯罪的事件，給學生家庭和社會帶來了巨大損失，對學校正常的教學和生活秩序造成了不利影響。為防止此類事件的發生，心理協會特舉辦這次活動，讓大家在愉悅的氛圍中解開心結，更好地融入大學生活，健康快樂地學習與成長。

1、學會處理好學習與生活的關系，做到勞逸結合；

2、培養自己獨立理解和解決問題的能力；

3、學會處理校園“關系網”；

4、從案例、視頻中獲得啟示，對自己的大學生活有更好的認識和規劃；

5、提高同學們的心理素質，讓同學們自信健康地成長。

1、活動主題：釋放自我，攜手并進

2、參與人員：校內報名參加的同學

3、活動時間：20xx年12月14日晚上（七點開始）

4、活動地點：一教d1218

5、活動形式：

⑴以橫幅的形式，突出活動的主題；

⑵生命科學學院輔導員王永川老師給同學們做考前心理指導；

⑶觀看一段有關大學生心理健康的視頻（15分鐘）；

⑹參與人員一起分享活動后的感受，在分享中提高活動的價值與意義，并且讓同學們多一份感悟，多一份思考。

（一）活動前期準備

1、確定人員分工

⑵負責人：xx

⑶主持人：xx

⑷策劃書撰寫：xx

⑸制作ppt及活動道具（編號盒及用于擊鼓傳花的工具）：xx

⑹搜集活動素材：xx

⑺照片拍攝與整理：xx

⑼新聞稿撰寫及發稿：xx

⑽撰寫工作總結：xx

2、前期宣傳

⑴在各類已知群組織進行宣傳；

⑵以橫幅的形式在學校內宣傳；

⑶學院內部人員由年級負責人及班委通知；

⑷在學院微博上進行宣傳。

﹙二﹚活動具體過程

1、播放舒緩音樂，待同學全部到場后，停止播放；

2、主持人致開場白，有請王永川老師上臺給大家做心理指導；

進行情景模擬，表演結束后每人均獲得一份精美禮品；

6、主持人總結陳辭并宣布活動結束，部分同學留下清理教室。

（三）活動后期工作

1、由新聞社負責撰寫新聞稿并發稿，達到對外宣傳的效果；

2、負責人針對同學們分享的內容及活動具體過程對活動進行評估并撰寫工作總結，為以后策劃活動積累經驗。

3、負責人將此次活動的策劃書、新聞稿、工作總結及相關照片打包整理好交由負責老師。

2、同學們表演過程中要尊重劇情，臺詞可自由發揮；

5、活動過程中注意人身安全,食品垃圾裝入垃圾袋中便于工作人員清理場地。

大學生心理協會活動策劃書篇三

5月25日，是我們大學生自己的節日——大學生心理健康日，5.25的諧音是“我愛我”。此節日最初由北師大心理學院學生倡導，此后,教育部,團中央,全國學聯辦公室向全國大中學生發出倡議, 把每年的5月25日確定為全國大學生心理健康日。現如今創造良好的社會氛圍十分必要。大學的生活已經是一個半開放的社會性的校園生活，形形色色的社會人在校園中尋找著潛在的商機，同時，也將象牙塔里的學生帶入社會。所以大學生的心理健康在這個時期顯得尤為重要。

1、認識自我，接納自我，能夠體驗到自己存在的價值，樂觀自信；

2、學會用尊重、信任、友愛、寬容的態度與人相處；

3、能分享、接受，給予愛的友誼，并且能與他人同心協力；

4、增強學生相互關懷與合作的`意識；

5、給學習壓力大的大學生提供一個調適的平臺，讓同學們可以更勇敢、樂觀地面對人生。

5.25我愛我

面向15級全體同學報名（備注：活動分三場，一場三組，一組六人。會計系、能源系、機電系三個系每個系需要報名兩組參賽人員；工商系、建工系、汽車系三個系每個系需要報名一組參賽人員。）

時間：20xx年5月12日下午四點（備注：活動擬定時間為5.12（周四），考慮到天氣原因，活動時間或活動項目會有所調整。具體情況根據當天天氣決定。）

地點：學院操場

（一）活動前期

2、由宣傳部負責做宣傳展板，以“525—我愛我”為主題做展板展出；

3、面向15級全體同學由系出隊開始報名參加；

4、由協會組織部準備活動所需道具。（橡皮圈一包，吸管一包。）

（二）活動過程

由5個環節連續闖關游戲組成，活動分三場，一場三組，一組分六人進行環節闖關比賽。

第四關：翻滾吧報紙：各組人員依次站進用報紙粘合的大圈中，憑借每組人員的齊心協力，在報紙圈中依次站立，并行走規定路程，到達終點后敲響警鐘。

（三）活動后期

2、將活動道具收拾好放回心理活動室；

3、由咨詢部人員寫本次活動總結及新聞稿（交于網絡信息部發稿）。

報紙若干張、橡皮圈一包、吸管一包，記號球九個

1、要確保游戲安全性不要發生意外；

2、比賽評比過程要公平公正；

3、比賽過程不得作弊。

大學生心理協會活動策劃書篇四

“5.25”取其諧音“我愛我”，“5.25北京大學生心理健康節”是由北京師范大學心理系團總支、學生會的同學們發起，于xx年5月22日正式確立，如今已經發展為“全國大學生心理健康日”，目的是呼吁大學生關注自己的心理健康，并以此掀起社會關注心理健康的熱潮。為提高我院大學生的心理健康水平，增強大學生的心理保健意識，在我院掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。

廈門興才職業技術學院心理咨詢中心

廈門興才職業技術學院大學生心理健康協會

“我愛我——給心理一片晴空”

（1）活動概述：隨著學習、工作等各方面的壓力不斷加大，心理健康問題在大學生中逐漸突出，已經成為大學生活中不可忽視的一部分。我院心協作為廈門興才職業技術學院唯一心理方面的社團組織，在“5.25”期間，有必要在心理健康咨詢中心的指導下，開展系列心理活動，增強大學生的心理保健意識，提高心理健康水平。

（3）活動內容：

大學生心理協會活動策劃書篇五

在我校社團文化節來臨之際，校心理協會組織本次活動迎接社團文化節和校慶，展現本協會風采。

校心理協會

贊助單位：

大學生精英論壇

兩性對對碰（晚會）

20xx年4月17日晚上8：00~10：00

文體中心

融洽男女情誼，迎校慶，讓同學名們的課余生活更加豐富；同時展現校心理協會的特色和風采。

可單人或團組表演，節目類型包括歌曲、舞蹈、話劇、武術、個人現場即興表演等。

1、晚會籌備過程：

前期宣傳（4月10日左右）；

道具準備：彩排前1~2天；

節目彩排：必須多次彩排，時間視實際情況而定；

現場布置：晚會當天上午必須將現場布置好。

2、晚會流程：

20：02~20：06開場獨唱

20：06~20：10街舞表演

20：10~20：30話劇

20：30~20：35獨唱

20：35~20：40才藝展現（如吉他伴唱、樂器表演）

20：40~21：10話劇

21：10~21：20舞蹈+現場互動

21：20~21：50時裝秀

21：50~21：53武術表演

21：53~22：00歌曲，在歌聲中主持人致閉幕詞，觀眾陸續退場

3、任務分配

辦公室：負責寫策劃以及其他一些工作

組織部：負責在晚會開始前干事簽到，在晚會現場維持現場紀律

外聯部：負責通知協會會員，邀請嘉賓并送上請柬（在允許情況下可拉贊助）

宣傳部：負責制作海報對本次活動進行宣傳

所有部門積極配合

2、邀請其他協會參與節目表演，比如舞蹈協會、武術協會等個人或團體

4、迎賓小姐由審查組選擇，擇優選拔，氣質形象佳，有親和力的女生

5、準備一些藥，以應對排練和演出時的意外受傷

6、由女生部負責采購化妝器品，主持人專業化妝

大學生心理協會活動策劃書篇六

大學生是祖國的未來，也是當前社會最活躍的群體之一。面對當前的社會現實，他們同時也承受著來自身心的巨大壓力：其中大學生不光要有專業知識技能的學習與提高，心理素質的培養液至關重要。一個良好的心理素質不僅有利于大學生的日常生活與學習，而且對大學生今后的就業成長有重要的影響。

20xx年5月25日－5月26日

綿陽師范學院北校區學生

1、展板宣傳：在5月25日心理周之前提前做好展板，并在一二教廣場展出。

2、紅紙張貼宣傳：由協會宣傳部發負責用紅紙展示相關心理健康周的內容

3、協會宣傳：由心理協會內各負責人進行協會內的宣傳。

4、學院宣傳：由各學院社團部，各班心信委員積極宣傳此次活動，并提出相應的意見和建議。

3、開展心理游戲：由活動部和天使團組織心協成員在一二教廣場開展一些簡單的心靈游戲，心理問題競猜，有獎競答等環節；對于參與者贈送一些精致小禮品。

5、心理活動月結束后，心協成員寫一份參與心得與活動總結，發至會長處。

1、活動月參與人數不夠，心協成員積極性不夠時，協會內各負責人要加大宣傳力度。

2、心靈影片的觀看人數不多時，需與秘書處、活動部配合，加大宣

傳力度，實行簽到制。

總計：33元

大學生心理協會活動策劃書篇七

切實做好新形勢下的大學生心理健康教育工作，是全面貫徹黨的教育方針、推進素質教育的重要舉措，是促進大學生健康成長成才的重要途徑，同時也是加強大學生思想政治教育的.重要任務。近年來，各高校高校接連發生學生由于心理異常或精神疾病等原因而自殺或犯罪的事件，給學生家庭和社會帶來了巨大損失，對學校正常的教學和生活秩序造成了不利影響。為防止此類事件的發生，心理協會特舉辦這次活動，讓大家在愉悅的氛圍中解開心結，更好地融入大學生活，健康快樂地學習與成長。

1、學會處理好學習與生活的關系，做到勞逸結合；

2、培養自己獨立理解和解決問題的能力；

3、學會處理校園“關系網”；

4、從案例、視頻中獲得啟示，對自己的大學生活有更好的認識和規劃；

5、提高同學們的心理素質，讓同學們自信健康地成長。

1、活動主題：釋放自我，攜手并進

2、參與人員：校內報名參加的同學

3、活動時間：20xx年12月14日晚上（七點開始）

4、活動地點：一教d1218

5、活動形式：

⑴以橫幅的形式，突出活動的主題；

⑵生命科學學院輔導員王永川老師給同學們做考前心理指導；

⑶觀看一段有關大學生心理健康的視頻（15分鐘）；

⑹參與人員一起分享活動后的感受，在分享中提高活動的價值與意義，并且讓同學們多一份感悟，多一份思考。

（一）活動前期準備

1、確定人員分工

⑵負責人：xx

⑶主持人：xx

⑷策劃書撰寫：xx

⑸制作ppt及活動道具（編號盒及用于擊鼓傳花的工具）：xx

⑹搜集活動素材：xx

⑺照片拍攝與整理：xx

⑼新聞稿撰寫及發稿：xx

⑽撰寫工作總結：xx

2、前期宣傳

⑴在各類已知群組織進行宣傳；

⑵以橫幅的形式在學校內宣傳；

⑶學院內部人員由年級負責人及班委通知；

⑷在學院微博上進行宣傳。

﹙二﹚活動具體過程

1、播放舒緩音樂，待同學全部到場后，停止播放；

2、主持人致開場白，有請王永川老師上臺給大家做心理指導；

進行情景模擬，表演結束后每人均獲得一份精美禮品；

6、主持人總結陳辭并宣布活動結束，部分同學留下清理教室。

（三）活動后期工作

1、由新聞社負責撰寫新聞稿并發稿，達到對外宣傳的效果；

2、負責人針對同學們分享的內容及活動具體過程對活動進行評估并撰寫工作總結，為以后策劃活動積累經驗。

3、負責人將此次活動的策劃書、新聞稿、工作總結及相關照片打包整理好交由負責老師。

2、同學們表演過程中要尊重劇情，臺詞可自由發揮；

5、活動過程中注意人身安全,食品垃圾裝入垃圾袋中便于工作人員清理場地。

大學生心理協會活動策劃書篇八

“5.25”取其諧音“我愛我”，“5.25北京大學生心理健康節”是由北京師范大學心理系團總支、學生會的同學們發起，于xx年5月22日正式確立，如今已經發展為“全國大學生心理健康日”，目的是呼吁大學生關注自己的心理健康，并以此掀起社會關注心理健康的熱潮。為提高我院大學生的心理健康水平，增強大學生的心理保健意識，在我院掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。

廈門興才職業技術學院心理咨詢中心

“我愛我——給心理一片晴空”

（1）活動概述：隨著學習、工作等各方面的壓力不斷加大，心理健康問題在大學生中逐漸突出，已經成為大學生活中不可忽視的一部分。我院心協作為廈門興才職業技術學院唯一心理方面的社團組織，在“5.25”期間，有必要在心理健康咨詢中心的指導下，開展系列心理活動，增強大學生的心理保健意識，提高心理健康水平。

（3）活動內容：

大學生心理協會活動策劃書篇九

在我校社團文化節來臨之際，校心理協會組織本次活動迎接社團文化節和校慶，展現本協會風采。

校心理協會、社團聯合會

校心理協會

贊助單位：

大學生精英論壇

兩性對對碰（晚會）

20xx年4月17日晚上8：00~10：00

文體中心

融洽男女情誼，迎校慶，讓同學名們的課余生活更加豐富；同時展現校心理協會的特色和風采。

可單人或團組表演，節目類型包括歌曲、舞蹈、話劇、武術、個人現場即興表演等。

1、晚會籌備過程：

前期宣傳（4月10日左右）；

道具準備：彩排前1~2天；

節目彩排：必須多次彩排，時間視實際情況而定；

現場布置：晚會當天上午必須將現場布置好。

2、晚會流程：

20：02~20：06開場獨唱

20：06~20：10街舞表演

20：10~20：30話劇

20：30~20：35獨唱

20：35~20：40才藝展現（如吉他伴唱、樂器表演）

20：40~21：10話劇

21：10~21：20舞蹈+現場互動

21：20~21：50時裝秀

21：50~21：53武術表演

3、任務分配

辦公室：負責寫策劃以及其他一些工作

組織部：負責在晚會開始前干事簽到，在晚會現場維持現場紀律

外聯部：負責通知協會會員，邀請嘉賓并送上請柬（在允許情況下可拉贊助）

宣傳部：負責制作海報對本次活動進行宣傳

所有部門積極配合

4、迎賓小姐由審查組選擇，擇優選拔，氣質形象佳，有親和力的女生

5、準備一些藥，以應對排練和演出時的意外受傷

6、由女生部負責采購化妝器品，主持人專業化妝

大學生心理協會活動策劃書篇十

眾所周知，素質拓展培訓活動就是通過一系列的富有挑戰性的個人項目和具有艱巨性困難性的團隊項目，讓成員全身心地投入，仿佛真的置身其中，通過這種培訓方式，激發成員內在的潛能，強化個人的心理素質和應變能力，不斷地認識自我和超越自我，同時讓成員感受到個人與團隊唇齒相依的關系，真真感覺到一個團隊的力量，已達到增強全隊活力、凝聚力和創造力。

素質拓展活動的主要目的是“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”。它能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協作等方面的素質和能力，并且可以把其升華到可能達到的頂巔；它能夠培養參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質、積極進取的人生態度、敢于挑戰自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識。素質拓展活動更有利于參與者個人潛能的挖掘和團隊精神的培養。素質拓展活動的目標更注重于參與者的心理素質提升,素質拓展活動所采用的活動方式更有計劃性。

素質拓展培訓項目本著心理挑戰最大，體能冒險最小的原則而定，可以使參加者認識自身潛能，增強自信心；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發想象力與創造性，提高解決問題的能力。在特定的環境中去思考、去發現、去感悟，對自己、對同學、對團隊重新認識、重新定位。參加者在活動過程中的體驗及感受，為他們日后的學習工作及日常生活帶來很大的促進，人與人之間的關系拉近了，彼此間的信任更加增強了。

友誼、合作、拼搏、團結

待定

1、友情鏈接

為了打破僵局，加速隊員之間的認識，也考查大家的快速記憶能力，更重要的是讓會員和干部之間更好的溝通和認識。

2、想隊名、口號、隊徽

有利于參與者個人潛能的挖掘和團隊精神的培養，啟發想象力與創造力。

3、帶球賽跑

主要是考察隊員的組織能力，做到周到的分配好細節和協作能力。使小組充滿活力，顯示合作的力量。

4、地雷陣

建立小組成員間的相互信任。促進溝通與交流。使小組充滿活力。

5、火車快跑

主要是考察隊員間的默契程度及團結協作能力，將拉近人與人之間的關系。

6、盲人足球賽

建立小組成員間的相互信任，促進溝通與交流，培養團隊合作精神和精誠合作的團隊意識。

1、統計全體部門成員的名單，在活動中盡量讓所有同學都能同時加入，讓大家一起融入我們的大家庭中來。

2、申請活動場地（待定；最好是寬闊的室外如足球場）

3、準備好所需道具

1）、友情鏈接

把所有同學隨機分成若干組（由當時到場的會員人數來確定），每組人數不得超過15人。各隊成員任意排成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是成都大學管理學院工商管理專業的張三，第二名隊員再對他/她背后的做介紹，如：我是成都大學管理學院工商管理專業的張三后邊的xxx，第三名隊員則依次介紹說：我是成都大學管理學院工商管理專業的張三后邊的xxx后邊的xxx，依此類推，看哪隊準確復述的最多。此游戲由各隊依次進行。（若有時間可打亂隊員順序再進行一兩次。）

2）、想隊名、口號、隊徽

把所有隊員分成兩到三個隊，分別選出一個隊長。隊長組織各自所有隊員用20~30分鐘時間想出各自的隊名、口號、隊徽，并把隊名、口號寫在畫有隊徽的海報上。然后再集體擺造型展示隊名、口號、隊徽。

3）、帶球賽跑

步驟：

1、選一塊寬闊平整的比賽場地。

2、讓每個隊員找一個搭檔。

3、給每對搭檔發一個氣球。

4、讓每對搭檔把自己的氣球吹起來，縛住氣嘴。

5、用兩根繩子分別在賽場上標記出賽跑的起點和終點。起點和終點的距離至少為20米，越遠越好。但是也不要走極端，如果賽程l000米的話可能就有點太遠了。

6、讓所有參賽搭檔站到起跑線之后。

7、告訴參賽隊員們這里馬上開始一場帶球賽跑比賽，賽程是從起點跑到終點，再從終點跑回起點。第一個回到起點的小組獲勝。

8、帶球的.規則是：要自始至終保持氣球完好無損；在賽跑的過程中不允許用手或胳膊拿氣球；必須兩人共同帶球(不允許把球夾在一個人的腿上)；賽跑的過程中氣球不能被掉到地上。如果哪個小組犯規，該小組必須回到起點，重新開始。

9、讓各小組就位，大喊一聲：“各就各位，跑!”

10、可以依情況，換成三人一組

4）、地雷陣

步驟：

1、選一塊寬闊平整的游戲場地。

2、安排不想參加游戲的人做監護員。當參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。

3、讓每個隊員找一個搭檔。

4、給每對搭檔發一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。

5、眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子（可用粉筆代替）平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。

6、在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板、膠合板等)。

7、被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。

8、致游戲開場白，開場白示例如下：

幾天前，你和你的同伴因叛亂而被捕，被一起關在一問牢房里。黎明前。你的同伴僥幸逃了出去。可糟糕的是，他非常不熟悉牢房外面的情況。這是一個沒有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見五指。為了逃離危險、你的同伴必須穿過一個地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊話的方式，在他穿越的時候為他指引方向。如果你的同伴在穿越的過程中碰到或撞到了地雷陣中的其他人，他必須靜止30秒后方可移動。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都結束了，你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必須盡快穿過地雷陣。一旦天亮，哨兵就會發現地雷陣中的人，并開槍將他們擊斃。趕快開始行動吧!祝你們好運！

5）、火車快跑

每隊另派出8人（必須有男女搭配且女生不低于3人），排成一列。火車頭，即第一個人可以雙腳著地，其他人只能一條腿著地（必須交叉，一左一右。由工作人員或其他隊監督），兩隊或三隊同時賽跑。

6）、盲人足球賽

1、留出2～3個人做監護員。監護員的任務是負責安全問題，同時兼任邊裁。把其它的隊員帶到場地中間，把他們分成兩個人數相同的小組。注意，要求每個小組的總人數為偶數。

2、每個隊員在自己的小組內找一個搭檔。

3、根據蒙眼布的顏色給兩個小組命名。如果你買的是黃色和綠色的蒙眼布，那么把一個隊稱為黃隊，另一個隊稱為綠隊。把黃色的蒙眼布發給黃隊，綠色的蒙眼布發給綠隊。確保每對搭檔拿到一塊蒙眼布。每對搭檔中只有一個人戴蒙眼布，另一個人不戴。

5、詳細解釋游戲規則。要求那些被蒙上了眼睛的隊員保持類似于汽車保險杠的姿勢——彎曲雙肘，手掌向外，手的高度與臉齊平。在發生意外碰撞時，這種姿勢有助于避免或減輕對身體上半部的傷害。負責指揮的隊員不允許碰自己的同伴，只能通過語言表達指令。這場球賽中沒有守門員，每個隊踢進對方球門一個球得一分。你——作為培訓專員，是這場比賽的裁判。任伺一隊進球后，都要把球拿回場地中問，重新開始比賽。不允許把球踢向空中，在任何時候，球都是在地面上滾動。如果某個隊員踢了高球，裁判會暫停比賽，并把該隊員罰下場一段時間。如果球被踢出界了，裁判將負責將球滾回場地。除此之外，沒有其他的關于出界處理的規則。比賽時間以人數定，中間休息，交換場地。

6、宣布完游戲規則之后，讓兩個小組用投擲硬幣的方法選擇場地。場地定好后，把兩個球放在場地中間。然后吹哨，開始游戲。用兩個球意味著比賽中每個隊一個球，各自為多得分而奮斗。

如果能找到一個足球場來玩這個游戲，那就再好不過了。如果找不到足球場的話，那么用一些物體在地上標記出四個角、邊線和球門。場地兩端的邊線代表球門。

海報4張、氣球50~100個、蒙眼布4張、廢舊報紙若干、硬紙板若干、繩子兩根（每根30米,可用粉筆代替）

海報：4元

氣球：5元

布：4元

繩子：2元

合計：15元