在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

鄉鎮七一講話稿篇一

上午好!

我演講的題目是《爭做一名合格的基層干部》。

鄉鎮是我國最基層的政權組織，起著承上啟下的橋梁和紐帶作用，是黨在農村全部工作和戰斗力的基礎，是貫徹落實黨的路線、方針、政策，推動農村經濟和社會各項事業發展的指揮者、組織者和實施者。基層干部直接接觸和服務于廣大農民群眾，是組織和帶領廣大群眾脫貧致富、全面建設小康社會的主力軍和中堅力量，我們的一言一行都代表著黨和政府在人民群眾中的形象。那么，如何做一名合格的鄉干部呢?我認為要多措并舉，努力做好以下幾個方面：

首先，要堅持不懈地加強學習，努力提高自身素質。隨著改革開放的不斷深入和科學技術的日新月異，新形勢、新任務對鄉干部的能力和素質提出了新的要求。作為鄉干部要把學習作為一種政治責任和一種精神追求。要堅持認真學習黨在農村的各項路線方針政策，學習市場經濟知識、農業科技知識、法律知識和現代信息網絡知識，增強認識問題、分析問題和解決問題的能力，不斷提高做好鄉鎮工作的水平。同時，善于調查研究，虛心向群眾請教問計，及時發現總結群眾創造的新經驗、新辦法，努力在實踐中提高工作本領。通過學習，進一步提高認識，解放思想，開拓視野，增強本領，真正達到學以致用，學用相長的目的。

其次，要腳踏實地、努力工作，竭盡全力為老百姓多辦實事、辦好事。鄉鎮工作說到底就是群眾工作，就是要辦好群眾的事。因此，在工作中，我們要始終堅持群眾利益無小事，經常深入農戶，走進田間地頭，傾聽群眾呼聲和意見，幫助群眾解決實際困難和問題，時刻把群眾的安危冷暖放在心上，急群眾之所急，想群眾之所想，竭盡全力地為老百姓謀利益。為群眾多辦實事、多辦好事，以實際行動取信于民，樹立基層干部的優良形象。

再次，要樂于吃苦、甘于奉獻，始終保持主動進取的精神狀態。農村工作任務繁雜，難度大，工作條件艱苦，因此，作為一名基層干部，首先要能吃若。要有奉獻精神，能耐得住寂寞，安心在基層工作，始終保持主動進取的優良精神狀態，高質量、高水平地完成好組織安排的各項工作任務。要努力做到三勤，一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花力氣，把工作做實做細;二是腦勤，勤學善思，注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點問題;三是嘴勤，多向領導匯報工作情況，多與同志們交流，團結共事，密切協作。

最后，要艱苦奮斗、勤儉節約，做一名勤政廉潔的基層干部。基層干部雖然身處基層第一線，但決不能降低對自己的要求。要主動追求健康向上的生活方法和生活品味，自覺抵制各種腐朽思想和生活方法的侵蝕，克服拜金主義、享樂主義和極端個人主義影響，保持艱苦樸素，勤儉節約的優良傳統。牢固樹立吃苦在前、享受在后的思想觀念，牢記兩個務必，忠于職守，廉潔自律，做一名勤政廉潔的基層干部。

總之，基層干部處在農村工作的最前沿，工作具體，任務繁雜。在實際工作中，我們一定要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，不斷增強帶領農民群眾發展農村經濟的能力，提高做好新形勢下群眾工作的本領，竭盡全力，踏實工作，為本鄉經濟發展做出自己應有的貢獻。

鄉鎮七一講話稿篇二

同志們：

今天，我們在這里隆重召開大會，紀念偉大、光榮、正確的中國共產黨誕辰xx周年，表彰一年來在各條戰線上做出優異成績的先進黨組織和優秀黨員。借此機會，我代表中共田壩鎮委員會對全鎮基層黨組織和全體共產黨員致以親切的節日問候!向受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在各條戰線、各個行業的共產黨員表示衷心的感謝!

我們黨已走過了xx年的光輝歷程。在這xx年中，我們黨始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，為民族的解放、國家的富強和人民群眾的富裕而努不懈奮斗。尤其是改革開放以來，我們黨堅持用發展詮釋自己的政治綱領，用業績凝聚億萬群眾的民心，在13億中國人民乃至世界各國樹立了崇高的形象和威信。

作為黨的基層組織，我們認真貫徹中央的大政方針政策，努力踐行科學發展觀，全力以赴搞建設，一心一意謀發展，用實際行動為黨旗增光添彩。去年以來，在各級領導的親切關懷下，在各基層黨組織和廣大黨員干部的共同努力下，在廣大群眾的熱心支持下，我鎮狠抓萬元增收、城鎮建設、農村安全飲水工程建設、濟困助殘工程建設和文化服務工程建設等十大民心工程，注重加強干部作風建設，時時處處把為我鎮百姓謀福利謀發展放在第一。一分耕耘一分收獲，20xx年我鎮在萬元增收、安全生產、計劃生育、武裝工作等方面都獲得了表彰，同時還榮獲了xx年度縣二類鄉鎮綜合目標考核一等獎。

這些成績的取得，是全鎮共產黨員共同努力的結果，是全鎮人民共同努力的結果，更是我們不折不扣地貫徹落實圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促發展的結果。在開局之際、恰逢建黨90周年，為樹立典范，表彰先進，弘揚正氣，進一步激發各黨組織和廣大黨員干部投身建設田壩的工作熱度，黨委決定：授予等x個支部先進基層黨組織稱號;授予等60名同志優秀共產黨員稱號。

鎮黨委號召全鎮各黨組織和廣大黨員干部要以他們為榜樣，認真學習他們忠于黨、忠于人民優秀的政治品質;學習他們努力踐行科學發展觀，干一行、愛一行、鉆一行和努力學習、勤奮工作、主動進取、盡職盡責的敬業精神;學習他們始終保持共產黨人浩然正氣、昂揚銳氣、蓬勃朝氣的高尚情操;學習他們在實踐中堅持立黨為公、執政為民，實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，牢記宗旨、無私忘我的奉獻精神。

鎮黨委希望受表彰的先進集體和優秀個人，要珍惜榮譽，再接再厲，把這次表彰作為新的起點，勇創佳績，再立新功!

鎮七一的講話稿 ?

鄉鎮七一講話稿篇三

值此黨的生日來臨之際，我又一次被評為優秀共產黨員，此時此刻站在這里，我的心情除了激動之外還有一絲忐忑，因為總感覺到自己只是在平凡的崗位上認真履行著一位教師的職責，并沒有做出什么轟轟烈烈的業績，而在座的許多黨員愛崗敬業，將一生的精力都獻給了教育事業，無怨無悔;與你們相比，我所做的一切還遠遠不夠。三十年前，擺在我面前的是兩種選擇：是當婦女主任還是當教師。當時我毫不猶豫地選擇了當一名人民教師，并在教師的崗位上我走過二十六個春秋。我沒有感人的事跡，只是憑著對祖國的熱愛，對黨的教育事業的忠誠和對學生的一顆愛心努力地工作著，而一開始選擇教師崗位更是源于我對教育事業的熱愛。

作為一名教師，我的大部分生活都是與學生聯系在一起的，在我的教學生涯中，有歡笑，也有眼淚，但無論什么時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中最大的特點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。

在人生的辭典里，愛一詞最為廣博而深奧，但在每個人愛與被愛的生活中，它顯得又是那么單純與具體。有經驗的老師都知道，教育學生最好的方法是愛。

在這里，我想講述在我從教生涯中記憶深刻的幾段經歷。

一個人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學生。熱愛學生是教師的天職，是教師職業道德的核心，也是對教師職業道德評價的重要標志。除了父母，教師是和學生相處時間最多，對學生影響最大的人。教師在教育中的示范作用是巨大的，葉圣陶先生說：“教師的全部工作就是為人師表。”教師是學生心目中的榜樣和楷模。教師的思想、品德、行為、習慣都會在學生的心靈深處留下烙印，對學生的成長起著潛移默化的作用。

**年，那時我還在廣西工作，我帶一個班的學生到山心一中開展教育實習，初二(3)班的實習生向我反映，她們班上有個叫黃君青的女生，父親剛剛去世，而母親又沒有工作，還有一個弟弟也在同一所學校讀初一，家庭生活困難，學業更是無以為繼，提出要退學。這件事情讓我的心里頓時沉重了起來，我午飯也顧不上吃，和實習生趕到了那個女生的家里。當看見簡陋的毛磚房里唯一的“電器”就是一個落滿灰塵的燈泡的時候，我的心被深深的觸動了，當場把身上僅有的幾十塊錢捐給了這位學生，在我的帶動下，實習生中掀起了為這對姐弟捐款的活動。實習結束了，可我依然牽掛著這對姐弟，為了生計，姐弟倆的母親到廣東打工，所以，逢年過節我就把他們請到我家來和我們一起過節。我想實習生的捐款只能解決他們暫時的困境，要是沒有別人繼續幫助的話，姐弟倆一定會失學。雖然當時我的月工資也只是仟元左右，但為了不使這對姐弟輟學，我還是決定資助他們直至完成初中學業，在我的幫助下，姐弟倆也順利的完成了學業。

我知道一個人的力量是微小的，但教師的愛心行為對學生的影響卻是一生的。曾有位學生對我說“老師，從你的身上我們學會了如何去做人、做事。”

有人說，教師的職業就是一種良心的職業。是的，只有我們做教師的人才能真正體會到，教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量，學生占據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢縈，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對不只是學生本人，而是他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環境，你要操心的不只是他們的學習還有他們的精神生活。

大學生雖然是成年人，但他們從學校到學校，沒有社會經歷，心理還不成熟，在思想上，學習上和生活中，他們都希望得到老師指導和幫助。作為教育工作者，我知道教育學生不僅僅局限在課堂上，還應該延伸到課堂以外，考慮到學生有些問題不好當面和老師說，也為了能在課堂以外與學生溝通，給學生以幫助，無論在哪個班任課，我都給學生留下email地址，告訴他們有問題就給我寫信，我是他們的朋友，我會盡力幫助他們的。結果有的學生來信反映思想問題，有的要求解答學習上的難題。有個學生在給我的信中反映了她的苦惱和困惑，她說“不知為什么，雖然“人”字簡單，但是卻很難寫。我覺得我在人際關系方面處理得不好，很難跟別人溝通，發現做人真的很難呀。我覺得我在我的方面做得不錯的，但是為什么還是覺得很難和他們相處呢?一想到以前和中學同學玩得開心的時候，就感到現在生活的不夠高興呀。直到現在我都很少開心，我真的很希望有一個人能幫我重新找到快樂的含義。”顯然，這個學生在人際交往中遇到了難題，非常希望得到我的幫助。我想這個學生可能是剛入校不久的一年級學生，在新的環境里一時難以適應，情感方面有點失落，導致情緒低落。她渴望別人對她的關注，但卻未能如愿，因此，很懷念過去快樂的時光。為了不讓學生失望，我及時給予了回復。首先幫她分析原因，告訴她人要學會適應環境，鼓勵她把更多的精力放在學習上，不要過多關注別人對自己的看法，凡事多從好的方面去看，多參加集體活動，多與同學溝通，對自己要有信心，同學之間要以誠相待，以心換心，我相信同學會慢慢地了解你，理解你，和你交朋友。后來她給我回信說：“梁老師：多謝你能在百忙中回信給我，我覺得我很幸福。從此我會盡我最大的努力去學習，不要辜負關愛我的人。我要從失落中找回我的自信來。發揮我個人的專長，自強不息、勇往直前、亮麗人生。人總需要靠自己的，路雖然很長，但是一定要走下去的，對嗎?”雖然至今我都不知道給我寫信的人是誰，但我很高興學生如此信任我，也很高興我能為學生解決一些實際問題。

平等友好的師生關系能帶來良好的教育教學效果。學生敬佩你，因為你嚴謹治學，為他們樹立了榜樣;學生擁戴你，因為你既是他們的良師，又是他們的益友。當我聽到學生說“老師，我們希望你一直教我們”的時候，所有的苦和累都不算什么，心里感到莫大的欣慰。

從這些小事上我體會到了用真心去愛你的學生竟能得到如此豐厚的心靈回報，而這是只有我們教師才能擁有的精神財富。說句心里話，為學生所做的一切，我從沒想過什么回報，只是出于一名教師的責任感，出于一名共產黨員對教育事業的忠誠。就為了學生的這份純真的愛戴之情，也為了一名教師的神圣職責，更為了一名共產黨員的忠誠之心，我必須傾盡全力的去努力工作20xx年度七一發言稿20xx年度七一發言稿。

教師肩負著教書育人的任務。要做好教師，就應該追求做高層次的教師——人之師;同時，要追求更高的人生境界——道德境界或人類境界;并且，要追求更高的治學境界——名師或大師。作為教師，把課上好是他義不容辭的責任和義務……剛調入本院的時候，系領導安排我上20xx英語2班的《綜合英語》、20xx法律和計應班的《大學英語》以及三水輔導站的兩個函授班的《大學英語》。這幾頭的課，最令我擔心的是《綜合英語》，雖然在這之前我也教過多年《綜合英語》課，教學效果都很不錯，深得學生好評。但此時我的心里還是沒有底。接受任務后，我的心理壓力很大。我想我是副教授，學校是把我當人才引進的，如果上不好課，豈不是被人瞧不起，很丟面子?帶著沉重的思想負擔，我開始了緊張的備課，全身心地投入，用廢寢忘食來形容一點也不夸張。備課也可謂細致入微，恨不得把課本上所有的知識點滴不漏地教給學生。晚上躺在床上的時候，第二天授課的教案就像放電影般在我腦海里播放。由于缺乏對學生的了解，結果教學并未按我的既定程序進行，學生對教學效果不滿意，我急得吃不下飯睡不好覺，一下子瘦了十幾斤。但是，堅持到底的個性和一名教師的責任感不允許我放棄。我一方面廣泛聽取學生的意見，一方面認真分析了失敗的原因，首先是我對學生缺乏了解，他們和我以前教過的學生不一樣，以前的學生是高中畢業考上來的，而眼前的這些學生是中師英語專業畢業考上來的，雖然少數學生稍差，但大多數都具備了較扎實的專業基礎知識，只需要老師組織和引導他們學習就行。其次是學生反映我講得太多太快。這源于我考慮更多的是我要講什么，而忽略了學生該如何學，學什么。歸根到底就是沒有因材施教。找到問題的癥結后，我從新調整教學方法，以培養學生自主學習能力為目標，一邊教，一邊征求學生的意見，漸漸地我找準了方向，學生的臉上也露出了滿意的笑容。

教學上雖然取得了一些成績，可我不敢有半點松懈，因為我知道營造良好的教學氛圍和取得出眾的教學效果還需要在學術上有更深的造詣。為了與時俱進，適應時代發展的需要，我不斷學習，如參加電腦培訓班，學習多媒體教學技術，提高教學效率;關注和學習本專業最前沿的理論知識和科研成果，并把最新的信息帶給學生。

教師都是在一定的集體中合作共事，大家都知道，搞好教學離不開同事的支持和協作。寬松的工作環境，良好的同事關系以及愉快的心情是搞好工作的基礎。人與人之間相處，如果多些體諒，多些理解，就能營造出一種和諧的氛圍。作為一名基層領導，一名共產黨員，我注意以身作則，不怕吃苦，不計較得失，主動承擔重、難的教學任務，多替老師們著想，為有困難的老師分擔工作。在這兒我想和大家說一件發生在我調入本院之前的事。有一年年終考核評優，我系只得一個優秀的名額，獲得此殊榮者可謂名利雙收，它不僅是對個人工作的肯定，證明工作能力，還可以晉升一級工資。我知道許多老師都希望自己能評上，年輕老師更希望獲得此榮譽，為申報職稱增加砝碼。通過無記名投票選舉，大家一致推選我，但我覺得系里的一位年輕老師無論是教學還是科研工作都表現得很出色。在宣布了選舉結果之后，我就那位年青老師的教學和科研工作談了我的看法，最后我說這榮譽應該給這位老師，問大家有沒意見，大家都說沒意見。事后這位老師感動地說，在這里工作她感到很開心，因為大家都受到公平對待，付出多少努力會得到相應的回報。我也很高興，因為我看到了一個團結互助、拼搏進取的集體，工作開展得很順利

我每個學期的教學工作都比較重，每學年的教學工作量都在六百課時左右，有時一學期講授四門不同的課程，有專業課，非專業課，函授課和繼續教育課。函授課是老師們最不愿意上的課，主要是因為授課時間都是在節假日，老師們平時在校內上脫產班的課已經夠累的了，本想周末好好休息一下，結果不但不能休息，還得連續兩天全天上課，而且多數是下到各函授站授課。這種濃縮課是按1：1.5計算課時的，可以說授課老師沒有得到多少實惠，更多是旅途奔波以及講課的勞累和辛苦，而這種心情和勞累只有親身經歷的老師才能體會得到。其次是學生基礎差，水平參差不齊，教學難度大。我負責系里的函授工作，在安排工作的時候，我考慮到有的老師小孩還小，需要照顧;有的要參加研究生函授學習，也應給予支持。而我夫妻兩地分居，小孩在外讀書，不需要照顧家庭，所以，我盡量承擔函授任務。有一次，系里一位承擔有函授任務的老師懷孕了，經常來回奔波身體吃不消，但中途要換老師不好辦，因為老師們的課程都排得很滿了。為了不影響函授教學，我接過了這個班的教學任務，當時我自己也有一個函授班的課，我只讓培訓科對授課時間作了適當的調整。

我知道我所做的只是我的本職工作，我慶幸命運賜給了我教師這個職業，是它給予了我幸福，給予了我快樂，讓我在一個平凡的工作崗位上找到了自己的人生價值，我無悔當初的選擇。

愛心是打開學生心靈的鑰匙;任何形式的交流都比不上與學生心靈的溝通，與其說學生需要的是一個嚴格的師長，倒不如說學生需要的是一個從心靈到生活上都能給予他引導和幫助的良師益友。“學高為師，身正為范”，教師的品行，所表現出來的氣質、學識、道德，對學生產生了深遠的影響。對于學生一生的影響來講，學識、權力、外表等加在一起，也遠不如道德重要。教師的學識只能滿足學生一時的求知愿望，權力只能維系短暫的順從與親近，外表只能吸引膚淺的注意。真正打動學生內心的，是人格和道德的力量。這力量才是長久的，它將影響學生的一生，是學生未來的立身之本。對于教師來說，最好的回報就是得到學生的真心擁戴。成績和榮譽都屬于過去，只要我還能夠站在講臺上，我就一定會以身作則，為人師表。我是一名普普通通的老師，一名普普通通的黨員，我所做的這一切都是每個老師應盡的職責，每個黨員應盡的義務，算不上先進事跡。

鄉鎮七一講話稿篇四

有一頁歷史

在你我心頭銘記

鐮刀和鐵錘組成的圖案

在蔚藍的天空中迎風飄揚

呻吟在手中的靈魂見到了陽光

壓在那山下的身軀得到解脫

你永遠沒有輕薄地表白

卻用博大訴說著耀眼的輝煌

祖國的壯麗山河吶喊著你的名字

沖破云霄的霹靂鑄就了你的威望

共產黨

是你鋼鐵的意志和

有力的臂膀托起祖國的脊梁

是你剛強的性格

沖殺在硝煙彌漫的戰場

為我們書寫了神奇的篇章

是你無私的品德

造就了社會主義的新風尚

帶領著人民邁向了小康生活

九十歲高齡的你

臉上布滿滄桑身體依然硬朗

底氣實足地傾訴著你的衷腸

訴說著你對未來美好生活的向往

共產黨啊共產黨

是你這一路的陪伴

讓我的人生充滿了陽光

是你讓我堅定了自己未來的理想

讓我的生活星光閃爍

你在我的心中

永遠綻放著耀眼的光芒