工作學習中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動。總結(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學習。

九年級化學知識點歸納 九年級上冊化學知識點總結(jié)筆記篇一

一、物質(zhì)的變化和性質(zhì)：

1物質(zhì)的變化：物理變化：無新物質(zhì)生成的變化；化學變化：有新物質(zhì)生成的變化。

2物質(zhì)的性質(zhì)：物質(zhì)不需發(fā)通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫做物理性質(zhì)，主要有顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、密度、熔點、沸點等；物質(zhì)必須通過化學變化才表現(xiàn)出來性質(zhì)，叫做化學性質(zhì)。如可燃性氧化性、還原性、毒性等。

二、基本實驗操作：

1藥品的取用：

（1）取藥量：沒有說明用量，固體只需蓋滿試管底部，液體取1—2ml。

（2）注意事項：“三不”：不聞、不嘗、不摸

（3）取用少量液體藥品用膠頭滴管，取用一定量的液體藥品用量筒量取，讀數(shù)時，量筒必須放平，視線與液體凹液面的最低處保持水平。取用較大量液體時用傾倒方法，瓶塞倒放，標簽向手心，瓶口要緊靠容器口。

2物質(zhì)的加熱：

（1）酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三部分，其中外焰溫度。

（2）使用酒精燈時，酒精不能超過燈容積的'2/3，絕對禁止用嘴吹滅酒精燈，要用燈帽蓋熄。

（3）給試管液體加熱，試管所盛液體體積不能超過試管容積的1/3，試管要傾斜放置，試管口不能對著自己或他人。

3儀器的洗滌：

玻璃儀器洗滌干凈的標準：在容器內(nèi)壁既不聚成水滴，也不成股流下。

拓展閱讀

1、酒精燈：酒精燈（alcoholburner）是以酒精為燃料的加熱工具，廣泛用于實驗室，工廠，醫(yī)療，科研等。由于其燃燒過程中不會產(chǎn)生煙霧，因此也可以通過對器械的灼燒達到滅菌的目的。又因酒精燈燃燒過程中產(chǎn)生的熱量，可以對其他實驗材料加熱。它的加熱溫度達到400—1000℃以上。且安全可靠。酒精燈又分為掛式酒精噴燈和坐式酒精噴燈以及本文所提到的常規(guī)酒精燈，實驗室等一般以玻璃材質(zhì)最多。結(jié)構(gòu)：酒精燈是由燈體，棉燈繩（棉燈芯），瓷燈芯，燈帽和酒精五大部分所組成。容積：60ml，150ml，250ml和其他規(guī)格。火焰：正常使用的酒精燈火焰應分為焰心、內(nèi)焰和外焰三部分。加熱時應用外焰加熱。研究表明：酒精燈火焰溫度的高低順序為：外焰>內(nèi)焰>焰心。理論上一般認為酒精燈的外焰溫度最高，由于外焰與外界大氣充分接觸，燃燒時與環(huán)境的能量交換最容易，熱量釋放最多，致使外焰溫度高于內(nèi)焰。金屬的焰色反應在化學實驗中常用酒精燈進行低溫加熱。但當做“木炭還原氧化。

2、化學變化：化學變化是指相互接觸的分子間發(fā)生原子或電子的轉(zhuǎn)換或轉(zhuǎn)移，生成新的分子并伴有能量的變化的過程，其實質(zhì)是舊鍵的斷裂和新鍵的生成。化學變化過程中總伴隨著物理變化。在化學變化過程中通常有發(fā)光、放熱、也有吸熱現(xiàn)象等。按照原子碰撞理論，分子間發(fā)生化學變化是通過碰撞完成的，要完成碰撞發(fā)生反應的分子需滿足兩個條件：（1）具有足夠的能量；（2）正確的取向。因為反應需克服一定的分子能壘，所以須具有較高的能量來克服分子能壘。兩個相碰撞的分子須有正確的取向才能發(fā)生舊鍵斷裂。化學變化（chemicalchange）在生產(chǎn)和生活中普遍存在。產(chǎn)生了新物質(zhì)的變化是化學變化。如鐵的生銹、節(jié)日的焰火、酸堿中和，鎂條的燃燒等等。宏觀上可以看到各種化學變化都產(chǎn)生了新物質(zhì)，這是化學變化的特征。總結(jié)：有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化即為化學變化。化學變化種類較多，可根據(jù)不同方面將其分類。從反應物和生成物的種類及數(shù)量進行劃分，可以把化學變化分為四種基本反應類型：化合反應、分解反應、置換反。

3、物理變化：物理變化，指物質(zhì)的狀態(tài)雖然發(fā)生了變化，但一般說來物質(zhì)本身的組成成分卻沒有改變。例如：位置、體積、形狀、溫度、壓強的變化，以及氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)間相互轉(zhuǎn)化等。還有物質(zhì)與電磁場的相互作用，光與物質(zhì)的相互作用，以及微觀粒子（電子、原子核、基本粒子等）間的相互作用與轉(zhuǎn)化，都是物理變化。概念：沒有生成新物質(zhì)的變化。（物理變化只是物質(zhì)在外形和狀態(tài)方面發(fā)生了變化）實質(zhì)：保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子本身不變，只是粒子之間的間隔運動發(fā)生了變化，沒有生成新的物質(zhì)。很多同學會把物理變化與化學變化混淆，其實物理變化與化學變化的根本區(qū)別就在于物理變化沒有新物質(zhì)生成，而化學變化有（如銅生成銅綠的過程就是化學變化）宏觀：沒有新物質(zhì)生成微觀：構(gòu)成分子的原子之間的距離不變（化學鍵鍵長不變），物質(zhì)形狀大小變化，分子本身不變，原子的結(jié)合方式不變。物質(zhì)的基本三態(tài)變化，并沒有新的物質(zhì)產(chǎn)生出來，所以屬于物理變化。naoh等無機鹽、堿的潮解，冰的融化，研碎膽礬等。如鐵水鑄成鐵鍋。

九年級化學知識點歸納 九年級上冊化學知識點總結(jié)筆記篇二

一、 物質(zhì)的變化和性質(zhì)

1、化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的學科。

2、物質(zhì)的變化

化學變化：有新物質(zhì)生成。

物理變化：沒有新物質(zhì)生成。

區(qū)別：是否有新物質(zhì)生成。

3、物質(zhì)的性質(zhì)

物理性質(zhì)：不需要經(jīng)過化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如：色、味、態(tài)、密度、硬度、熔點、沸點、揮發(fā)等。

化學性質(zhì)：需要經(jīng)過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如：可燃性、助燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等。

4、蠟燭及其燃燒現(xiàn)象的探究

蠟燭火焰分為三層：外焰(溫度最高)、內(nèi)焰、焰心(溫度最低)

蠟燭的燃燒既是物理變化又是化學變化。

蠟燭燃燒后生成水和二氧化碳

5、人吸入氣體和呼出氣體：相同點：都有水、氧氣、二氧化碳

不同點：吸入氣體：氧氣多 呼出氣體：二氧化碳、水多

結(jié)論：二氧化碳能夠使澄清石灰水變渾濁。

試管 燒杯 酒精燈 漏斗 滴管 集氣瓶 水槽 鐵架臺

6、各種常見儀器：

(1)固體藥品的取用：①存放：廣口瓶。

②取用：粉狀藥品—藥匙或紙槽(一傾二送三直立)

塊狀—鑷子 (一橫二放三慢滑)

(2)液體藥品的取用：①存放：細口瓶。

②取用：瓶塞倒放;標簽朝手心;口對口緊挨著慢倒;試管略傾斜

(3)量筒：①無‘0’刻度;②正確讀數(shù)：視線與凹液面下端平視(否則俯大仰小)

(4)酒精燈：①注意事項：禁止向燃著的酒精燈添加酒精;禁止“燈對燈”點燃酒精燈;必須用燈帽熄滅酒精燈，禁止用嘴吹。

②火焰分三層：外焰(溫度最高)、內(nèi)焰、焰心(溫度最低)

對物質(zhì)加熱用外焰

(5)給物質(zhì)加熱的方法：

對液體加熱：試管外壁保持干燥，試管中液體不超過試管1/3，試管口向上與桌面成45°，先預熱再加熱，加熱用外焰，試管口不可對人。

對固體加熱：試管外壁保持干燥，試管口略下傾，先預熱再加熱，加熱用外焰。

(6)玻璃儀器洗滌干凈的標準：儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下。

(7)可直接加熱的儀器：試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙

可間接加熱的儀器：燒杯、燒瓶

不能加熱的儀器：量筒、集氣瓶

(8)取用藥品時做到：口不嘗、手不摸、鼻不聞(聞的方法：扇聞)

未說明藥品用量時：液體一般取1～2毫升，固體只需蓋滿試管低部即可。

1、 空氣的組成：氮氣(78%)、氧氣(21%)、稀有氣體(0.94%)、二氧化碳(0.03%)、其他 氣體及雜質(zhì)(0.03%)

2、 空氣中氧氣含量的測定：

(1)藥品：紅磷

(2)步驟：

①檢查氣密性;

②集氣瓶中加少量水;

③點燃紅磷后立即伸入集氣瓶中塞緊塞子。

(3)實驗關(guān)鍵：紅磷必須過量;裝置必須密封;冷卻至室溫再

打開彈簧夾。

物質(zhì)的分類

3、 氧氣

(1) 物理性質(zhì)：通常狀態(tài)下，無色、無味氣體，密度比空氣大，不易溶于水;

(2) 化學性質(zhì)：

①能使帶火星木條復燃;制取氧氣：制取方法

②收集方法：向上排氣法：排水法

③裝置：固固加熱型(高錳酸鉀制氧氣、氯酸鉀與二氧化錳制氧氣)固液不加熱型(過氧化氫制氧氣)

④驗滿：利用排水法：水面有大量氣泡說明已收集滿：利用向上排氣法：帶火星木條放在集氣瓶口，木條復燃則滿。

⑤氣密性檢查：連接好儀器，手緊握試管，導管口有氣泡冒出，松開手導管中能形成水柱，則氣密性好。

⑥高錳酸鉀或氯酸鉀與二氧化錳制氧氣步驟：查裝定點收離熄

根據(jù)實驗回答以下問題：

(a)、為什么試管口部略下傾? 防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管;

(b)、在用高錳酸鉀制取氧氣時，為什么要在試管口放棉花?

防止高錳酸鉀粉末進入導管

(c)、停止加熱時為什么先把導管移出水面?

防止由于降溫管內(nèi)壓強減小，水被吸入試管造成試管炸裂;

4、化合反應：特點：“多變一” 字母表示：a+b→ab

分解反應：特點：“一變多” 字母表示：ab→a+b

氧化反應：物質(zhì)與氧發(fā)生的反應。

4、 催化劑：特點：“一變兩不變”

一變：改變化學反應速率;兩不變：質(zhì)量和化學性質(zhì)不變。

5、 空氣污染指數(shù)的項目：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入的顆粒物和臭氧等。

6、氧氣是一種比較活潑的氣體，具有氧化性、助燃性，是一種常用的氧化劑。

①(黑色)c和o2反應的現(xiàn)象是：在氧氣中比在空氣中更旺，發(fā)出白光，放出熱量，生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁。

②(黃色)s和o2反應的現(xiàn)象是：在空氣中淡藍色火焰，在氧氣中藍紫色的火焰，生成刺激性氣味的氣體，放出熱量。

③(紅色或白色)p和o2反應的現(xiàn)象是：發(fā)出黃白色的火焰，放出熱量，冒白煙，生成白色固體。(用于發(fā)令槍)

④(銀白色)mg和o2反應的現(xiàn)象是：放出大量的熱，同時發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體。(用于照明彈等)

⑤(銀白色)fe和o2反應的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體，注意點：預先放入少量水或一層沙，防止生成的熔化物炸裂瓶底。

⑥h2和o2的現(xiàn)象是：發(fā)出淡藍色的火焰。

⑦co和o2的現(xiàn)象是：發(fā)出藍色的火焰。

⑧ch4和o2的現(xiàn)象是：發(fā)出明亮的藍色火焰。

1、水的組成：水是由氫元素和氧元素組成的。

(1) 水電解實驗：化學反應：

產(chǎn)生位置 負極 正極

體積比 2 ：1 質(zhì)量比：1 ：8

“正氧負氫，氫二氧一”

檢驗：o2---出氣口置一根帶火星的木條----木條復燃

h2---出氣口置一根燃著的木條------氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍色的火焰

2、水的凈化

(1)水的凈化效果由低到高的是 靜置、過濾、吸附、蒸餾(均為 物理 方法)，其中凈化效果最好的操作是 蒸餾;既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭。

(2)過濾操作要點：“一貼二低三靠”

一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁;

二低：濾紙低于漏斗邊緣;濾液低于濾紙邊緣;

三靠：盛濾液燒杯緊靠玻璃棒;玻璃棒緊靠濾紙三層一邊;

漏斗下端緊靠接濾液燒杯。

濾紙與漏斗內(nèi)壁間有氣泡：影響過濾速度。

過濾兩次不干凈原因：濾紙破損;濾液高于濾紙;接濾液燒杯不干凈。

玻璃棒作用：引流。

(3)硬水與軟水 a.定義 硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水;

軟水是不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。

b.鑒別方法：用肥皂水，有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水

c.硬水軟化的方法：蒸餾、煮沸

d.長期使用硬水的壞處：浪費肥皂，洗不干凈衣服;鍋爐容易結(jié)成水垢，不僅浪費燃料，還易使管道變形甚至引起鍋爐爆炸。

3、氫氣h2

(1)、物理性質(zhì)：通常狀態(tài)下，無色、無味氣體，密度最小的氣體(向下排空氣法);難溶水(排水法)

(2)、化學性質(zhì)：

①可燃性(用途：高能燃料;氫氧焰焊接，切割金屬)

點燃前，要驗純(方法?用拇指堵住集滿氫氣的試管口，靠近火焰，移開拇指點火)

現(xiàn)象：發(fā)出淡藍色火焰，放出熱量，有水珠產(chǎn)生

還原性(用途：冶煉金屬)

現(xiàn)象：黑色粉末變紅色，試管口有水珠生成

(3)、氫氣的實驗室制法

原理：

裝置：固液不加熱型(與過氧化氫制取氧氣裝置相同)

收集方法：向下排氣法：排水法：

(4)、氫能源三大優(yōu)點無污染、放熱量高、來源廣

{了解}4、愛護水資源：節(jié)約用水，防止水體污染

a、水污染物來源：工業(yè)“三廢”(廢渣、廢液、廢氣);農(nóng)藥、化肥的不合理施用

生活污水的任意排放

b、防止水污染：工業(yè)三廢要經(jīng)處理達標排放、提倡零排放;生活污水要集中處理達標排放、提倡零排放;合理施用農(nóng)藥、化肥，提倡使用農(nóng)家肥;加強水質(zhì)監(jiān)測。

1、 原子的構(gòu)成

(1)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)

相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)

原子的質(zhì)量主要集中在原子核上。

(2)相對原子質(zhì)量

①、定義：以一種碳原子質(zhì)量的1/12為標準，其他原子的質(zhì)量跟它相比所得的值。

②、注意：它不是原子的真實質(zhì)量。3、沒有單位

2、元素

(1)、定義：具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱

(2)、決定因素：核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)

(3)、特點：只講種類，不講個數(shù)

(4)、地殼中元素居前五位的：氧、硅、鋁、鐵、鈣

生物體中元素居前三位：氧、碳、氫。(最多的金屬元素：鈣)

(5)、元素符號的意義：宏觀：表示一種元素;

有時表示一種物質(zhì)：(金屬元素、固態(tài)非金屬、稀有氣體)

微觀：表示一個原子

例如：h：表示氫元素;一個氫原子

he:表示氦元素;氦氣;一個氦原子

c：表示碳元素;碳;一個碳原子

al：表示鋁元素;鋁;一個鋁原子

★當元素符號前出現(xiàn)數(shù)字時，只有微觀意義;符號前是幾就表示幾個原子

例如：3h：3個氫原子 4c：4個碳原子

nfe: n個鐵原子 2ar：2個氬原子

(3)原子和元素的比較

原子

概念：化學變化中的最小粒子

特征：表示具體的粒子，也表示種類。既講種類也講個數(shù)。

元素：

概念：具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱

特征：表示種類，不是針對具體的某個粒子而言。只具有宏觀含義

(4)我們的平時所說的“補鐵、補鈣”指的是補元素。

三、元素周期表

元素周期表是學習和研究化學的重要工具，對于元素周期表，一要認識它的結(jié)構(gòu)，二要能從元素周期表獲取相應元素的信息，如元素名稱、元素符號、質(zhì)子

3離子

一、核外電子的排布

1.原子核外電子是分層排布的，可用原子結(jié)構(gòu)示意圖簡單表示(如右圖)。

上圖表示的是鋁原子的結(jié)構(gòu)——核電荷數(shù)為13，核外第一電子層上有2個電子，第二電子層上有8個電子，第三電子層上有3個電子。

2、電子電子層的規(guī)律：

(1)、第一層最多容納2個電子，第二層最多容納8個電子，第三層最多容納18個電子。

(2)、最外層電子層不超過8個，(只有一層的不超過2個)

3元素性質(zhì)特別是化學性質(zhì)與原子核外電子的排布，特別是最外層上的電子數(shù)目有密切關(guān)系。最外層具有8個電子(只有一個電子層的具有2個電子)的結(jié)構(gòu)，屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。金屬元素最外層電子一般少于4個，在反應中易失去電子;非金屬元素最外層電子一般等于或多于4個，在反應中易得到電子。稀有氣體最外層電子都是8個電子(氦為2個)，屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

二、離子

1.離子是帶電的原子或原子團，離子符號的意義(數(shù)字“2”的意義)。

2.原子和離子的比較

原子

定義：化學反應中的最小微粒

電性：不帶電

離子

定義：帶電的原子（或原子團）

電性：帶電荷 陽離子：所帶電荷數(shù)=+（質(zhì)子數(shù)-核外電子數(shù)）；陰離子：所帶電荷數(shù)=-（核外電子數(shù)-質(zhì)子數(shù)）

聯(lián)系：都是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，原子失去電子變成陽離子，原子得到電子變成陰離子

3.化學式與化合價

一、化合價

掌握元素的化合價，請注意以下幾點：

(1)記住常見元素的化合價，掌握元素化合價的一些規(guī)律，如：①在化合物中，通常氫顯+1價;氧顯-2價;②單質(zhì)里元素的化合價為零;③一些元素有變價，其化合價的確定，可以通過不變價元素按化合價規(guī)則求得。

(2)使用化合價的規(guī)則是：在化合物里，元素正負化合價的代數(shù)和為零。

(3)掌握常見原子團的化合價。原子團是在化學反應中相對穩(wěn)定的原子集團，又叫做根。

(4)常見的化合價。

一價鉀鈉氯氫銀，二價氧鈣鋇鎂鋅.三鋁四硅五價磷，二三鐵，二四碳.

二四六硫都齊全，銅汞二價最常見.氫一氧二為標準，看見單質(zhì)即為零.

負一硝酸氫氧根，負二硫酸碳酸根。負三只有磷酸根，正一價的是銨根。

二、化學式的意義和書寫

1.化學式的意義

①表示一種物質(zhì);②表示該物質(zhì)的組成元素;③由分子構(gòu)成的物質(zhì)的化學式可以表示該物質(zhì)的一個分子及該分子的構(gòu)成。

2.化學式的書寫

①單質(zhì)化學式書寫一般用元素符號表示，但像氫氣、氧氣、氮氣、氯氣等非金屬單質(zhì)是雙原子分子，要在其元素符號的右下角加2;②化合物化學式書寫時，正價元素寫在左邊，負價元素寫在右邊;正負價總數(shù)的代數(shù)和為0;③含有原子團的物質(zhì)，可將原子團看成是一個原子來書寫化學式，如氫氧化鎂

三、關(guān)于化學式的計算

利用化學式可進行下列各種計算：

①相對分子質(zhì)量;

②物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比;

③物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)。

四、根據(jù)化合價寫化學式

正價在左，負價在右

1、交叉法：在元素上方標上化合價，先化簡再交叉，如p為+5價，氧為-2價，交叉后為p2o5

2、最小公倍數(shù)法，選求出幾種元素化合價的最小公倍數(shù)，再根據(jù)最小公倍數(shù)求各元素的原子數(shù)。

五、根據(jù)化學式求元素化合價。

先將要求的化合價設(shè)為x，再根據(jù)元素正負化合價的代數(shù)和為零列出方程。求得的x的值就是化合價。如求co2中c的化合價，x*1+(-2)*2=0 求得x的值為4，則c的化合價為+4

一、質(zhì)量守恒定律:

1、內(nèi)容：參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

說明：①質(zhì)量守恒定律只適用于化學變化，不適用于物理變化;

②不參加反應的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中;

③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏。

2、微觀解釋：在化學反應前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均保持不變(原子的“三不變”)。

3、化學反應前后 (1)一定不變 宏觀：反應物、生成物總質(zhì)量不變;元素種類不變

微觀：原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變

(2)一定改變 宏觀：物質(zhì)的種類一定變 微觀：分子種類一定變

(3)可能改變：分子總數(shù)可能變

二、化學方程式

1、遵循原則：①以客觀事實為依據(jù) ② 遵守質(zhì)量守恒定律

2、書寫：(注意：一寫、二配、三標、四等 )

3、含義：以2h2+o2點燃2h2o為例

①宏觀意義： 表明反應物、生成物、反應條件 氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水

②微觀意義： 表示反應物和生成物之間分子(或原子)個數(shù)比 每2個氫分子與1個氧分子化合生成2個水分子

(對氣體而言，分子個數(shù)比等于體積之比)

③各物質(zhì)間質(zhì)量比(系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比) 每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣完全化合生成36份質(zhì)量的水

4、化學方程式提供的信息包括

①哪些物質(zhì)參加反應(反應物);②通過什么條件反應：③反應生成了哪些物質(zhì)(生成物);④參加反應的各粒子的相對數(shù)量;⑤反應前后質(zhì)量守恒等等。

5、利用化學方程式的計算

一、碳的幾種單質(zhì)

1、金剛石(c)是自然界中最硬的物質(zhì)，可用于制鉆石、刻劃玻璃、鉆探機的鉆頭等。

2、石墨(c)是最軟的礦物之一，有優(yōu)良的導電性，潤滑性。可用于制鉛筆芯、干電池的電極、電車的滑塊等。注意：鉛筆里面其實不含鉛，是石墨和黏土混合而成的混合物。h代表hard，堅硬的;b代表black，黑的。6b最軟，顏色最深;6h最硬，hb軟硬適中。

3、無定形碳：由石墨的微小晶體和少量雜質(zhì)構(gòu)成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等.

活性炭、木炭具有強烈的吸附性，但活性炭的吸附作用比木炭要強，如制糖工業(yè)利用其來脫色，防毒面具里的濾毒罐也是利用活性炭來吸附毒氣。焦炭用于冶鐵，炭黑加到橡膠里能夠增加輪胎的耐磨性。

4、c60是一種由60個碳原子構(gòu)成的分子，形似足球，性質(zhì)很穩(wěn)定。

5、金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異的原因是：碳原子的排列不同。

co和co2的化學性質(zhì)有很大差異的原因是：分子的構(gòu)成不同。

二、.單質(zhì)碳的化學性質(zhì):

單質(zhì)碳的物理性質(zhì)各異,而各種單質(zhì)碳的化學性質(zhì)卻完全相同!

1、常溫下的化學性質(zhì)穩(wěn)定【為何碳在常溫下化學性質(zhì)比較穩(wěn)定?碳原子的最外層有4個電子，既不容易得電子，也不容易失去電子，因此常溫下碳的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定。檔案材料一般用碳素墨水書寫、古代書畫歷經(jīng)百年也安然無恙、木質(zhì)電線桿埋入地下部分用火燒焦可防腐都是利用這個原理。】

2、可燃性:

完全燃燒(氧氣充足),生成co2: c+o2點燃co2

不完全燃燒(氧氣不充足),生成co：2c+o2點燃2co

3、還原性：c+2cuo 高溫 2cu+co2↑ (置換反應) 應用：冶金工業(yè)

現(xiàn)象：黑色粉末逐漸變成光亮紅色，澄清的石灰水變渾濁。

2fe2o3+3c高溫4fe+3co2↑

三、二氧化碳的制法

1、實驗室制取氣體的思路：(原理、裝置、檢驗)

(1)發(fā)生裝置：由反應物狀態(tài)及反應條件決定：

反應物是固體，需加熱，制氣體時則用高錳酸鉀制o2的發(fā)生裝置。

反應物是固體與液體或液體與液體，不需要加熱，制氣體時則用制h2的發(fā)生裝置。

(2)收集方法：氣體的密度及溶解性決定：

難溶于水用排水法收集 co只能用排水法(排空氣法易中毒)

密度比空氣大用向上排空氣法 co2只能用向上排空氣法(它能溶于水且與水反應)

密度比空氣小用向下排空氣法

2、二氧化碳的實驗室制法

1)原理：用石灰石和稀鹽酸反應：caco3+2hcl==cacl2+h2o+co2↑

2) 選用和過氧化氫制氧氣(制氫氣)相同的發(fā)生裝置

3)氣體收集方法：向上排空氣法

4)驗證方法：將制得的氣體通入澄清的石灰水，如能渾濁，則是二氧化碳。

驗滿方法：用點燃的木條，放在集氣瓶口，木條熄滅。證明已集滿二氧化碳氣體。

3、二氧化碳的工業(yè)制法：

煅燒石灰石：caco3高溫cao+co2↑

【生石灰和水反應可得熟石灰：cao+h2o=ca(oh)2】

5、實驗室制取二氧化碳步驟

一檢、二裝、三注入、四收集

7、制取二氧化碳的注意事項

四、二氧化碳的性質(zhì)

1、物理性質(zhì)：無色,無味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,高壓低溫下可得固體----干冰

2、化學性質(zhì):

1)一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒，不能供給呼吸

2)與水反應生成碳酸： co2+h2o==h2co3 生成的碳酸能使紫色的石蕊試液變紅，h2co3 == h2o+ co2↑ 碳酸不穩(wěn)定,易分解

3)能使澄清的石灰水變渾濁：co2+ca(oh)2==caco3↓+h2o 本反應可用于檢驗二氧化碳。

4)與灼熱的碳反應： c+co2高溫2co (吸熱反應，co2是氧化劑，c是還原劑)

3、用途：滅火(滅火器原理：na2co3+2hcl==2nacl+h2o+co2↑)

既利用其物理性質(zhì)，又利用其化學性質(zhì)。干冰用于人工降雨、制冷劑利用其物理性質(zhì)。

溫室肥料

4、危害及防治措施

溫室效應——原因：過多的co2、o3、ch4、氟氯代烷等

1、減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料

2、開發(fā)新能源如、太陽能、風能、地熱等清潔能源。

3、大力植樹造林、嚴禁亂砍濫伐森林。

五、一氧化碳的性質(zhì)

1、物理性質(zhì)：無色，無味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水

2、化學性質(zhì): (h2、co、c具有相似的化學性質(zhì)：①可燃性 ②還原性)

1)可燃性：2co+o2點燃2co2 (可燃性氣體點燃前一定要檢驗純度)

【h2和o2的燃燒火焰是：發(fā)出淡藍色的火焰;co和o2的燃燒火焰是：發(fā)出藍色的火焰;ch4和o2的燃燒火焰是：發(fā)出明亮的藍色火焰。】

2)還原性： co+cuo △ cu+co2 【非置換反應】 應用：冶金工業(yè)

現(xiàn)象：黑色的氧化銅逐漸變成光亮紅色，石灰水變渾濁。

記住要領(lǐng)：一氧化碳早出晚歸，酒精燈遲到早退。

尾部酒精燈的作用是處理尾氣，防止一氧化碳污染空氣。

3)有毒：吸進肺里與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使人體缺少氧氣而中毒。

一、燃燒和滅火

1、燃燒的條件：(缺一不可)

(1)可燃物 (2)氧氣(或空氣) (3)溫度達到著火點

2、滅火的原理：(只要消除燃燒條件的任意一個即可)

(1)消除可燃物 (2)隔絕氧氣(或空氣) (3)降溫到著火點以下

3、影響燃燒現(xiàn)象的因素：可燃物的性質(zhì)、氧氣的濃度、與氧氣的接觸面積

使燃料充分燃燒的兩個條件：(1)要有足夠多的空氣

(2)燃料與空氣有足夠大的接觸面積。

4、爆炸：可燃物在有限的空間內(nèi)急速燃燒，氣體體積迅速膨脹而引起爆炸。

一切可燃性氣體、可燃性液體的蒸氣、可燃性粉塵與空氣(或氧氣)的混合物遇火種均有可能發(fā)生爆炸。

二、燃料和能量

1、三大化石燃料:煤、石油、天然氣(混合物、均為不可再生能源)

(1)煤：“工業(yè)的糧食”(主要含碳元素);

煤燃燒排放的污染物：so2、no2(引起酸雨) 、co、煙塵等

(2)石油：“工業(yè)的血液”(主要含碳、氫元素);

汽車尾氣中污染物：co、未燃燒的碳氫化合物、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵

(3)天然氣是氣體礦物燃料(主要成分：甲烷)，是較清潔的能源。

2、兩種綠色能源：沼氣、乙醇

(1)沼氣的主要成分：甲烷

甲烷的化學式:ch4 (最簡單的有機物，相對分子質(zhì)量最小的有機物)

物理性質(zhì):無色,無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水。

化學性質(zhì): 可燃性 ch4+2o2點燃co2+2h2o(發(fā)出藍色火焰)

(2)乙醇 (俗稱:酒精, 化學式:c2h5oh)

化學性質(zhì): 可燃性 c2h5oh+ 3o2點燃2co2+3h2o

工業(yè)酒精中常含有有毒的甲醇ch3oh，故不能用工業(yè)酒精配制酒!

乙醇汽油：優(yōu)點(1)節(jié)約石油資源 (2)減少汽車尾氣

(3)促進農(nóng)業(yè)發(fā)展 (4)乙醇可以再生

3、化學反應中的能量變化

(1) 放熱反應：如所有的燃燒

(2) 吸熱反應：如一般條件為“高溫”的反應

4、新能源：氫能源、太陽能、核能、風能、地熱能、潮汐能

氫氣是最理想的燃料：

(1)優(yōu)點：資源豐富，放熱量多，無污染。

(2)需解決問題：①如何大量廉價的制取氫氣?

② 如何安全地運輸、貯存氫氣

化學方程式總結(jié)

一、物質(zhì)與氧氣的反應：

1. 鎂在空氣中燃燒：2mg + o2 點燃 2mgo

2. 鐵在氧氣中燃燒：3fe + 2o2 點燃 fe3o4

3. 銅在空氣中受熱：2cu + o2 加熱 2cuo

4. 鋁在空氣中燃燒：4al + 3o2 點燃 2al2o3

5. 氫氣中空氣中燃燒：2h2 + o2 點燃 2h2o

6. 紅磷在空氣中燃燒：4p + 5o2 點燃 2p2o5

7. 硫粉在空氣中燃燒： s + o2 點燃 so2

8. 碳在氧氣中充分燃燒：c + o2 點燃 co2

9. 碳在氧氣中不充分燃燒：2c + o2 點燃 2co

10. 一氧化碳在氧氣中燃燒：2co + o2 點燃 2co2

11. 甲烷在空氣中燃燒：ch4 + 2o2 點燃 co2 + 2h2o

12. 酒精在空氣中燃燒：c2h5oh + 3o2 點燃 2co2 + 3h2o

二.分解反應：

13. 水在直流電的作用下分解：2h2o 通電 2h2↑+ o2 ↑

14. 加熱氯酸鉀(有少量的二氧化錳)：2kclo3 ==== 2kcl + 3o2 ↑

15. 加熱高錳酸鉀：2kmno4 加熱 k2mno4 + mno2 + o2↑

16. 碳酸不穩(wěn)定而分解：h2co3 === h2o + co2↑

17. 高溫煅燒石灰石：caco3 高溫 cao + co2↑

三.氧化還原反應：

19. 氫氣還原氧化銅：h2 + cuo 加熱 cu + h2o

20. 木炭還原氧化銅：c+ 2cuo 高溫 2cu + co2↑

21. 焦炭還原氧化鐵：3c+ 2fe2o3 高溫 4fe + 3co2↑

22. 焦炭還原四氧化三鐵：2c+ fe3o4 高溫 3fe + 2co2↑

23. 一氧化碳還原氧化銅：co+ cuo 加熱 cu + co2

24. 一氧化碳還原氧化鐵：3co+ fe2o3 高溫 2fe + 3co2

25. 一氧化碳還原四氧化三鐵：4co+ fe3o4 高溫 3fe + 4co2

四、其他反應

26 實驗室制co2大理石與稀鹽酸反應：caco3 + 2hcl === cacl2 + h2o + co2↑

27. co2與水反應：h2o + co2 === h2co3

28 檢驗二氧化碳的方法：ca(oh)2 + co2 ==== caco3 ↓+ h2o

29. 鋅和稀硫酸zn + h2so4 = znso4 + h2↑

元素符號及化學式：

元素符號：

氣態(tài)非金屬元素： 氧 o 氫 h 氯 cl 氮 n 氟 f

固態(tài)非金屬元素： 碳 c 硅 si 硫 s 磷 p 碘 i

金屬元素：鈣 ca 鐵 fe 鉀 k 鈉 na 鎂 mg 鋁 cl 銅 cu 鋅 zn 錳 mn銀 ag 汞 hg 鋇 ba 金 au 鉑 pt

稀有氣體元素：氦 he 氖 ne 氬 ar

原子團：硫酸根 so4 碳酸根 co3 氫氧根 oh 硝酸根 no3 銨根 nh4

離子：硫酸根離子so42- 碳酸根 co32- 氫氧根 oh - 硝酸根 no3- 銨根 nh4+

物質(zhì)的化學符號：

單質(zhì)：氧氣 o2 氫氣 h2 氯氣 cl2 氮氣 n2 臭氧 o3 硫磺 s 木炭 c 鐵 fe

氧化物：二氧化硫 so2 二氧化氮 no2 一氧化碳 co 二氧化碳 co2 氧化鎂 mgo 四氧化三鐵 fe3o4 二氧化錳 mno2 過氧化氫 h2o2 五氧化二磷 p2o5 氧化銅 cuo 三氧化二鋁 al2o3

化合物：氯酸鉀 kclo3 氯化鉀 kcl 錳酸鉀 k2mno4 硫酸鋅 znso4 硫酸 h2so4

硫酸鎂 mgso4 氫氧化鈣 ca(oh)2 硫酸銅cuso4 碳酸鈣 caco3

碳酸 h2co3 鹽酸 hcl 高錳酸鉀 kmno4 酒精c2h5oh 甲烷ch4

九年級化學知識點歸納 九年級上冊化學知識點總結(jié)筆記篇三

1.物理變化和化學變化

(1)物理變化：沒有新物質(zhì)生成的變化。

① 宏觀上沒有新物質(zhì)生成，微觀上沒有新分子生成。

② 常指物質(zhì)狀態(tài)的變化、形狀的改變、位置的移動等。

例如：水的三態(tài)變化、汽油揮發(fā)、干冰的升華、木材做成桌椅、玻璃碎了等等。

(2)化學變化：有新物質(zhì)生成的變化，也叫化學反應。

① 宏觀上有新物質(zhì)生成，微觀上有新分子生成。

② 化學變化常常伴隨一些反應現(xiàn)象，例如：發(fā)光、發(fā)熱、產(chǎn)生氣體、改變顏色、生成沉淀等。有時可通過反應現(xiàn)象來判斷是否發(fā)生了化學變化或者產(chǎn)物是什么物質(zhì)。

2.物理性質(zhì)和化學性質(zhì)

(1)物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)。

① 物理性質(zhì)也并不是只有物質(zhì)發(fā)生物理變化時才表現(xiàn)出來的性質(zhì);例如：木材具有密度的性質(zhì)，并不要求其改變形狀時才表現(xiàn)出來。

② 由感官感知的物理性質(zhì)主要有：顏色、狀態(tài)、氣味等。

③ 需要借助儀器測定的物理性質(zhì)有：熔點、沸點、密度、硬度、溶解性、導電性等。

(2)化學性質(zhì)：物質(zhì)只有在化學變化中才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)。

例如：物質(zhì)的金屬性、非金屬性、氧化性、還原性、酸堿性、熱穩(wěn)定性等。

實驗儀器和操作

一、藥品的取用原則

1.使用藥品要做到“三不”：不能用手直接接觸藥品，不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，不得嘗任何藥品的味道。

2.取用藥品注意節(jié)約：取用藥品應嚴格按實驗室規(guī)定的用量，如果沒有說明用量，一般取最少量，即液體取1-2ml，固體只要蓋滿試管底部。

3.用剩的藥品要做到“三不”：即不能放回原瓶，不要隨意丟棄，不能拿出實驗室，要放到指定的容器里。

4.實驗時若眼睛里濺進了藥液，要立即用水沖洗。

二、固體藥品的取用

1.塊狀或密度較大的固體顆粒一般用鑷子夾取。

2.粉末狀或小顆粒狀的藥品用鑰匙(或紙槽)。

3.使用過的鑷子或鑰匙應立即用干凈的紙擦干凈。

三、液體藥品(存放在細口瓶)的取用

1.少量液體藥品的取用---用膠頭滴管吸有藥液的滴管應懸空垂直在儀器的正上方，將藥液滴入接受藥液的儀器中，不要讓吸有藥液的滴管接觸儀器壁;不要將滴管平放在實驗臺或其他地方，以免沾污滴管;不能用未清洗的滴管再吸別的試劑(滴瓶上的滴管不能交叉使用，也不需沖洗)

2.從細口瓶里取用試液時，應把瓶塞拿下，倒放在桌上;傾倒液體時，應使標簽向著手心，瓶口緊靠試管口或儀器口，防止殘留在瓶口的藥液流下來腐蝕標簽。

3.量筒的使用

a:取用一定體積的液體藥品可用量筒量取。讀數(shù)時量筒必須放平穩(wěn)，視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平。俯視讀數(shù)偏高，仰視讀數(shù)偏底。

b:量取液體體積操作：先向量筒里傾倒液體至接近所需刻度后用滴管滴加到刻度線。注意：量筒是一種量器，只能用來量取液體，不能長期存放藥品，也不能作為反應的容器。不能用來量過冷或過熱的液體，不宜加熱。

c:讀數(shù)時，若仰視，讀數(shù)比實際體積低;若俯視，讀數(shù)比實際體積高。

四、酒精燈的使用

1.酒精燈火焰：分三層為外焰、內(nèi)焰、焰心。外焰溫度最高，內(nèi)焰溫度最低，因此加熱時應把加熱物質(zhì)放在外焰部分。

2.酒精燈使用注意事項：a：酒精燈內(nèi)的酒精不超過容積的2/3;b：用完酒精燈后必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹滅;c：絕對禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精;d：絕對禁止用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈，以免引起火災。e：不用酒精燈時，要蓋上燈帽，以防止酒精揮發(fā)。

3.可以直接加熱的儀器有：試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝等;可以加熱的儀器，但必須墊上石棉網(wǎng)的是燒杯、燒瓶;不能加熱的儀器有：量筒、玻璃棒、集氣瓶。

4.給藥品加熱時要把儀器擦干，先進行預熱，然后固定在藥品的下方加熱;加熱固體藥品，藥品要鋪平，要把試管口稍向下傾斜，以防止水倒流入試管而使試管破裂;加熱液體藥品時，液體體積不能超過試管容積的1/3，要把試管向上傾斜45°角，并不能將試管口對著自己或別人

五、洗滌儀器

1.用試管刷刷洗，刷洗時須轉(zhuǎn)動或上下移動試管刷，但用力不能過猛，以防止試管損壞

2.儀器洗干凈的標志是：玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下。

一、基本概念

1.物理變化：沒有生成新物質(zhì)的變化。如石蠟的熔化、水的蒸發(fā)

2.化學變化：生成新物質(zhì)的變化。如物質(zhì)的燃燒、鋼鐵的生銹

化學變化的本質(zhì)特征：生成新的物質(zhì)。化學變化一定伴隨著物理變化，物理變化不伴隨化學變化。

3.物理性質(zhì)：不需要化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如顏色、狀態(tài)、氣味、密度、溶解性、揮發(fā)性、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、延展性等。

4.化學性質(zhì)：物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)(可燃性、助燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性)。如鐵易生銹、氧氣可以支持燃燒等。

5.純凈物：只由一種物質(zhì)組成的。如：n2、o2 co2、p2o5等。

6.混合物：由兩種或多種物質(zhì)混合而成的。如空氣、蔗糖水等(里面的成分各自保持原來的性質(zhì))

7.單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物。如：n2 、o2 、s、p等。

8.化合物：由不同種元素組成的純潔物。如：co2、 kclo3、so2 等。

9.氧化物：由兩種元素組成的純凈物中，其中一種元素的氧元素的化合物。如：co2、 so2等。

10.化合反應：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應。(a+b =ab)

11.分解反應：由一中反應物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應。(ab =a +b)

12.氧化反應：物質(zhì)與氧的反應。(緩慢氧化也是氧化反應)

13.催化劑：在化學反應里能改變其他物質(zhì)的化學反應速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。(又叫觸媒)[應講某種物質(zhì)是某個反應的催化劑，如不能講二氧化錳是催化劑，而應講二氧化錳是氯酸鉀分解反應的催化劑]

14.催化作用：催化劑在反應中所起的作用。

二、空氣的成分

1.空氣含氧量的測定——過量紅磷的燃燒實驗題：(1)為什么紅磷必須過量?(耗盡氧氣) (2)能否用硫、木炭、鐵絲等物質(zhì)代替紅磷?(不能，產(chǎn)生新物質(zhì))

2.空氣的成分： n2：78%; o2：21% ;稀有氣體：0.94% ;co2：0.03% ;其它氣體和雜質(zhì)：0.03%

3.氧氣的用途：供給呼吸和支持燃燒

4.氮氣的用途

5.稀有氣體的性質(zhì)和用途

6.空氣的污染：(空氣質(zhì)量日報、預報)(1) 污染源：主要是化石燃料(煤和石油等)的燃燒和工廠的廢氣、汽車排放的尾氣等。(2) 污染物：主要是粉塵和氣體。如：so2、co 氮的氧化物等。

三、氧氣的性質(zhì)

1.氧氣的物理性質(zhì)：無色無味的氣體，密度比空氣的密度略大，不易溶于水。在一定的條件下可液化成淡藍色液體或固化成淡藍色固體。

2.氧氣的化學性質(zhì)：化學性質(zhì)比較活潑，具有氧化性，是常見的氧化劑。

(1)能支持燃燒：用帶火星的木條檢驗，木條復燃。

(2)氧氣與一些物質(zhì)的反應：硫 s +o2=so2(空氣中—淡藍色火焰;氧氣中—紫藍色火焰) 鋁箔 4al + 3o2 =2al2o3 碳 c+o2=co2 鐵3fe + 2o2 =fe3o4(劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體) 磷 4p + 5o2 = 2p2o5(產(chǎn)生白煙，生成白色固體p2o5)

四、氧氣的實驗室制法

1.藥品：過氧化氫和二氧化錳或高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳

2.反應的原理：(1)過氧化氫 水+氧氣 (2)高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 (導管口要塞一團棉花)(3)氯酸鉀 氯化鉀+氧氣

3.實驗裝置

4.收集方法：密度比空氣大——向上排空氣法(導管口要伸到集氣瓶底處，便于將集氣瓶內(nèi)的空氣趕盡) 難溶于水或不易溶于水且不與水發(fā)生反應——排水法(剛開始有氣泡時，因容器內(nèi)或?qū)Ч軆?nèi)還有空氣不能馬上收集，當氣泡連續(xù)、均勻逸出時才開始收集;當氣泡從集氣瓶口邊緣冒出時，表明氣體已收集滿)。本方法收集的氣體較純凈。

5.操作步驟：

查：檢查裝置的氣密性。

裝：將藥品裝入試管，用帶導管的單孔橡皮塞塞緊試管。

定：將試管固定在鐵架臺上

點：點燃酒精燈，先使試管均勻受熱后對準試管中藥品部位加熱。

收：用排水法收集氧氣

離：收集完畢后，先將導管撤離水槽。

熄：熄滅酒精燈。

6.檢驗方法：用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，如果木條復燃，說明該瓶內(nèi)的氣體是氧氣。

7.驗滿方法：

(1)用向上排空氣法收集時：將帶火星的木條放在瓶口，如果木條復燃，說明該瓶內(nèi)的氧氣已滿。

(2)用排水法收集時：當氣泡從集氣瓶口邊緣冒出時，說明該瓶內(nèi)的氧氣已滿。

8.注意事項：

(1)試管口要略向下傾斜(固體藥品加熱時)，防止藥品中的水分受熱后變成水蒸氣，再冷凝成水珠倒流回試管底部，而使試管破裂。

(2)導管不能伸入試管太長，只需稍微露出橡皮塞既可，便于排出氣體。

(3)試管內(nèi)的藥品要平鋪試管底部，均勻受熱。

(4)鐵夾要夾在試管的中上部(離試管口約1/3處)。

(5)要用酒精燈的外焰對準藥品的部位加熱;加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動，讓試管均勻受熱，然后對準藥品部位加熱。

(6)用排水法集氣時，集氣瓶充滿水后倒放入水槽中(瓶口要在水面下)，導管伸到瓶口處即可;用向上排空氣法收集時，集氣瓶正放，導管口要接近集氣瓶底部。

(7)用排水法集氣時，應注意當氣泡從導管口連續(xù)、均勻地放出時再收集，否則收集的氣體中混有空氣。當集氣瓶口有氣泡冒出時，證明已滿。

(8)停止反應時，應先把撤導管，后移酒精燈(防止水槽里的水倒流入試管，導致使館破裂)

(9)收集滿氧氣的集氣瓶要正放，瓶口處要蓋上玻璃片

(10)用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口要塞一小團棉花。

五、氧氣的工業(yè)制法——分離液態(tài)空氣法

在低溫條件下加壓，使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)空氣，然后蒸發(fā)。由于液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點低，因此氮氣首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要就是液態(tài)氮。

一、水的組成

1.電解水實驗：電解水是在直流電的作用下，發(fā)生了化學反應。水分子分解成氫原子和氧原子，這兩種原子分別兩兩構(gòu)成成氫分子、氧分子，很多氫分子，氧分子聚集成氫氣、氧氣。

2.一正氧、二負氫 實驗 現(xiàn)象 表達式 電解水驗 電極上有氣泡，正負極氣體體積比為1：2。負極氣體可燃燒，正極氣體能使帶火星的木條復燃。 水=氧氣+氫氣(分解反應) 2h2o=2h2↑+o2↑

3.水的組成：水是純凈物，是一種化合物。從宏觀分析，水是由氫、氧元素組成的，水是化合物。從微觀分析，水是由水分子構(gòu)成的，水分子是由氫原子、氧原子構(gòu)成的。

4.水的性質(zhì):

(1)物理性質(zhì)：無色無味、沒有味道的液體，沸點是100℃，凝固點是0℃，密度為1g/cm3，能溶解多種物質(zhì)形成溶液。

(2)化學性質(zhì)：水在通電的條件下可分解為氫氣和氧氣，水還可以與許多單質(zhì)(金屬、非金屬)、氧化物(金屬氧化物、非金屬氧化物)、鹽等多種物質(zhì)反應。

二、氫氣

1.物理性質(zhì)：無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小，是相同條件下密度最小的氣體。

2.化學性質(zhì)：可燃性。在空氣(或氧氣)中燃燒時放出大量的熱，火焰呈淡藍色，唯一的生成物是水。

注意：氫氣與空氣(或氧氣)的混合氣體遇明火可能發(fā)生爆炸，因此點燃氫氣前，一定要先驗純。(驗純的方法：收集一試管的氫氣，用拇指堵住試管口，瓶口向下移進酒精燈火焰，松開拇指點火，若發(fā)出尖銳的爆鳴聲表明氫氣不純，需再收集，再檢驗;聲音很小則表示氫氣較純。)

三、分子

1.定義：分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子。

2.分子的特征：

(1)分子很小，質(zhì)量和體積都很小。

(2)分子總是在不停地運動著，并且溫度越高，分子的能量越大，運動速度也就越快。

(3)分子間有作用力和間隔。不同的液體混合后的總體積通常不等于幾種液體的體積簡單相加，就是因為分子間有一定的作用力和間隔。

四、原子

1.定義：原子是化學變化中的最小粒子。

2.化學變化的實質(zhì)：分子的分化和原子的重新組合。

3.分子與原子的比較

五、物質(zhì)的分類、組成、構(gòu)成

1.物質(zhì)由元素組成

2.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有：分子、原子、離子

3.物質(zhì)的分類：單質(zhì)、純凈物、化合物、混合物

六、水的凈化

1.水的凈化：(1)加入絮凝劑吸附雜質(zhì)(吸附沉淀);(2)過濾;(3)消毒(加氯氣或一氧化二氯)。

2.活性炭的凈水作用：具有多孔結(jié)構(gòu)，對氣體、蒸氣或膠狀固體具有強大的吸附能力。可以吸附色素而使液體變無色，也可以除臭味。

3.硬水和軟水(1)區(qū)別：水中含有可溶性鈣、鎂化合物的多少。(2)硬水的軟化方法：煮沸或蒸餾。

七、物質(zhì)的分類方法

1.過濾：分離可溶性與不溶性物質(zhì)組成的混合物(注意：“一貼” “二低” “三靠”)

2.蒸餾：分離沸點不同的物質(zhì)組成的混合物

八、愛護水資源

1.人類擁有的水資源

2.我國的水資源情況及水資源污染：主要水體污染來源：工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染。

3.愛護水資源——節(jié)水標

(1)節(jié)約用水，提高水的利用率節(jié)約用水，一方面要防止浪費水，另一方面要通過使用新技術(shù)，改革工藝和改變習慣來減少大量工農(nóng)業(yè)和生活用水，提高水的利用率。

(2)防治水體污染的辦法：

a：減少污染物的產(chǎn)生

b：對被污染的水體進行處理使之符合排放標準

c：農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥

d：生活污水集中處理后再排放。

九年級化學知識點歸納 九年級上冊化學知識點總結(jié)筆記篇四

一、

1、溶液

（1）溶液的概念：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成的均一的、穩(wěn)定的混合物，叫做溶液

（2）溶液的基本特征：均一性、穩(wěn)定性的混合物

注意：a、溶液不一定無色，

如cuso4為藍色 feso4為淺綠色 fe2(so4)3為黃色

b、溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體；水是最常用的溶劑

c、溶液的質(zhì)量 = 溶質(zhì)的質(zhì)量 + 溶劑的質(zhì)量

溶液的體積 ≠ 溶質(zhì)的體積 + 溶劑的體積

d、溶液的名稱：溶質(zhì)的溶劑溶液（如：碘酒——碘的酒精溶液）

固體、氣體溶于液體，液體為溶劑

2、溶質(zhì)和溶劑的判斷 有水，水為溶劑，液體溶于液體

無水，量多的為溶劑

3、飽和溶液、不飽和溶液

（1）概念：

（2）判斷方法：看有無不溶物或繼續(xù)加入該溶質(zhì)，看能否溶解

（3）飽和溶液和不飽和溶液之間的轉(zhuǎn)化

注：①ca(oh)2和氣體等除外，它的溶解度隨溫度升高而降低

②最可靠的方法是：加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑

（4）濃、稀溶液與飽和不飽和溶液之間的關(guān)系

①飽和溶液不一定是濃溶液

②不飽和溶液不一定是稀溶液，如飽和的石灰水溶液就是稀溶液

③在一定溫度時，同一種溶質(zhì)的飽和溶液一定要比它的不飽和溶液濃

（5）溶解時放熱、吸熱現(xiàn)象

溶解吸熱：如nh4no3溶解

溶解放熱：如naoh溶解、濃h2so4溶解

溶解沒有明顯熱現(xiàn)象：如nacl

1、固體的溶解度

（1）溶解度定義：在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量

四要素：①條件：一定溫度②標準：100g溶劑③狀態(tài)：達到飽和④質(zhì)量：單位：克

（2）溶解度的含義：

20℃時nacl的溶液度為36g含義：

在20℃時，在100克水中最多能溶解36克nacl

或在20℃時，nacl在100克水中達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量為36克

（3）影響固體溶解度的因素：①溶質(zhì)、溶劑的性質(zhì)（種類） ②溫度

大多數(shù)固體物的溶解度隨溫度升高而升高；如kno3

少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度的影響很小；如nacl

極少數(shù)物質(zhì)溶解度隨溫度升高而降低。如ca(oh)2

（4）溶解度曲線

例： （1）t3℃時a的溶解度為 80g

（2）p點的的含義 在該溫度時，a和c的溶解度相同

（3）n點為 t3℃時a的不飽和溶液 ，可通過 加入a物質(zhì)，降溫， 蒸發(fā)溶劑 的方法使它變?yōu)轱柡?/p>

（4）t1℃時a、b、c、溶解度由大到小的順序c>b>a

（5）從a溶液中獲取a晶體可用降溫結(jié)晶 的方法獲取晶體。

（6）從a溶解度是 80g 。

（7）t2℃ 時a、b、c的飽和溶液各w克，降溫到t1℃

會析出晶體的有a和b 無晶體析出的有 c ，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由小到大依次為 a<c<b

（8）除去a中的泥沙用 過濾 法；分離a與b（含量少）的混合物，用 結(jié)晶 法

2、氣體的溶解度

（1）氣體溶解度的定義：在壓強為101kpa和一定溫度時，氣體溶解在1體積水里達到飽和狀態(tài)時的氣體體積。

（2）影響因素： ①氣體的性質(zhì) ②溫度（溫度越高，氣體溶解度越小）

③壓強（壓強越大，氣體溶解度越大）

3、混合物的分離

（1）過濾法：分離可溶物 + 難溶物

（2）結(jié)晶法：分離幾種可溶性物質(zhì)

結(jié)晶的兩種方法 蒸發(fā)溶劑，如nacl（海水曬鹽）

降低溫度（冷卻熱的飽和溶液，如kno3）

三、

1、公式：

溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)= × 100%

2、在飽和溶液中：

溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)c%= × 100%（c < s）

3、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液

（1）用固體配制：

①步驟：計算、稱量、溶解

②儀器：天平、藥匙、量筒、滴管、燒杯、玻璃棒

（2）用濃溶液稀釋（稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變）

①步驟：計算、量取、稀釋

②儀器：量筒、滴管、燒杯、玻璃棒

九年級化學知識點歸納 九年級上冊化學知識點總結(jié)筆記篇五

1、溶液

(1)溶液的概念：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成的均一的、穩(wěn)定的混合物，叫做溶液。

(2)溶液的基本特征：均一性、穩(wěn)定性。

注意：

a、溶液不一定無色(如：cuso4為藍色;feso4溶液為淺綠色;fe2(so4)3溶液為黃色);

b、溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體;水是最常用的溶劑;

c、溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)的質(zhì)量+溶劑的質(zhì)量;溶液的體積≠溶質(zhì)的體積+溶劑的體積;

d、溶液的名稱：溶質(zhì)的溶劑溶液(如：碘酒——碘的酒精溶液)

2、溶液的組成：溶質(zhì)和溶劑，溶質(zhì)可以有多種，溶劑只能有一種。

溶質(zhì)和溶劑的判斷：

①液態(tài)的為溶劑，固態(tài)或氣態(tài)的為溶質(zhì);

②都為液態(tài)時量多的為溶劑，量少的為溶質(zhì);

③有水時，水一定是溶劑，其它的為溶質(zhì);

④不知道量的多少時可以根據(jù)名稱——溶質(zhì)的溶劑溶液，前面的為溶質(zhì)，后面的為溶劑。

3、乳濁液：不溶性小液滴分散到液體里形成的混合物叫做乳濁液。

4、乳化：由于表面活性劑的作用,使本來不能混合到一起的兩種液體能夠混到一起的現(xiàn)象稱為乳化現(xiàn)象,具有乳化作用的表面活性劑稱為乳化劑。

5、懸濁液：固體小顆粒懸浮于液體里形成的混合物叫懸濁液。

6、飽和溶液、不飽和溶液

(1)概念：在一定溫度下，向一定量溶劑里加入某種溶質(zhì)，當溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解時，所得到的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液，還能繼續(xù)溶解的溶液叫做這種溶質(zhì)的不飽和溶液。

(2)判斷方法：繼續(xù)加入該溶質(zhì)，看能否繼續(xù)溶解。

(3)飽和溶液和不飽和溶液之間的轉(zhuǎn)化：

(4)濃、稀溶液與飽和不飽和溶液之間的關(guān)系：

初中化學知識點總結(jié)：溶液

①飽和溶液不一定是濃溶液;

②不飽和溶液不一定是稀溶液，如飽和的石灰水溶液就是稀溶液;

③在一定溫度時，同一種溶質(zhì)的飽和溶液要比它的不飽和溶液濃。

7、溶解時放熱、吸熱現(xiàn)象：

① 溶解的過程：a、擴散吸熱;b、水合放熱;兩個過程共同決定溶解時是吸熱還是放熱;②溶解吸熱：如nh4no3溶解;

③溶解放熱：如naoh溶解、濃h2so4溶解;④溶解沒有明顯熱現(xiàn)象：如nacl。