為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

近視防控宣傳月活動方案篇一

緊緊圍繞全面營改增的政策和征管及取得的成效，開展形式多樣的宣傳活動。組織召開由營改增新增行業企業代表、專家學者、媒體記者等參加的專題座談會，探討全面實施營改增對助推供給側結構性改革和稅收現代化建設等方面的重要作用，征求納稅人代表對推進營改增工作的意見和建議，奏響第25個稅收宣傳月序曲。深入報道營改增推進情況，包括全面推開營改增試點的積極效應、新政策和征管內容、確保行業稅負只減不增的制度設計、確保5月1日順利推進試點的準備工作等。宣傳各地稅務部門落實《深化國稅、地稅征管體制改革方案》部署，創新納稅服務機制、建立促進誠信納稅機制的經驗做法，重點報道對稅收信用好的納稅人開通辦稅綠色通道，提供辦稅便利，減少稅務檢查頻次等改革措施。進一步推進稅法普及教育，加強法治稅務基地建設，繼續開展稅法“六進”活動，開展多種形式的青少年稅收信用宣傳教育。

二、宣傳事項

(一)舉辦“聚焦營改增試點 助力供給側改革”專題座談會。

主要任務：邀請納稅人代表(包括已試點和新試點營改增企業)、內外資會計師事務所代表和部分財稅專家，從不同角度，探討營改增對企業、對行業、對經濟的促進作用。邀請中央主流媒體記者，現場了解情況、采訪參會嘉賓并進行報道。

分工：辦公廳(新聞辦)負責邀請參會專家并協調新聞報道，綜合調研處負責局領導講話材料;貨物和勞務稅司、財產行為稅司、納稅服務司、征管科技司、電子稅務中心負責梳理與營改增相關的稅收政策和稅收服務管理舉措，并參加座談討論、解答相關問題;北京市國稅局、地稅局負責邀請所屬納稅人代表參會。

時間：3月31日完成。

(二)開展全面實施營改增深度報道。

主要任務：組織中央主流媒體采訪報道各地近年來營改增試點推行情況，包括全面推開營改增的新政策、改革內容和意義，營改增試點以來的的積極效應，確保行業稅負只減不增的政策措施，確保5月1日順利推進試點的準備工作、國地稅加強合作開通營改增辦稅綠色通道等。與納稅人座談營改增促進企業發展升級、打通抵扣鏈條減輕稅收負擔、建立良好市場環境的感受和建議，了解各地稅務部門加強國地稅合作、聯合完成納稅人檔案數據移交工作、委托代征稅款以及開通營改增辦稅綠色通道和推行網上辦稅等便民辦稅舉措。邀請專家學者撰寫營改增促進供給側結構性改革的解讀和評論文章，全面報道營改增綜合效應。

分工：辦公廳(新聞辦)負責組織媒體采訪、邀請財稅專家解讀和評論、協調媒體做好報道;貨物和勞務稅司、財產行為稅司、納稅服務司、征管科技司負責梳理政策、提供數據、推薦各地典型做法和案例;辦公廳(新聞辦)負責指導部分省國稅局、地稅局聯合組織營改增新聞發布，聯系相關省國稅局、地稅局配合做好媒體采訪、提供素材和案例。

時間：4月中下旬完成。

(三)錄播“聚焦營改增試點 助力供給側改革”電視專題節目。

主要任務：與央視財經頻道合作制作《對話》或《經濟半小時》專題節目，就營改增有關政策專訪總局領導或相關部門負責人。報道稅務部門全面落實營改增具體舉措，采訪試點納稅人對營改增政策感受及辦理營改增稅務事項的感受。聯系專家學者談營改增在推動供給側結構性改革和稅收治理現代化中的重要作用。

分工：辦公廳(新聞辦)聯系中央電視臺財經頻道，確定節目形式，安排記者進行系列采訪，聯系相關專家學者接受采訪;貨物和勞務稅司、財產行為稅司、征管科技司、納稅服務司配合采訪;北京市國稅局、地稅局及有關省稅務局配合提供采訪案例和素材，并聯系接受采訪的企業代表。

時間：4月底完成。

(四)組織系列營改增主題在線訪談。

主要任務：貨物勞務司負責人在中國政府網進行在線訪談，詳細解讀營改增改革方案;納稅服務司在稅務總局網站進行在線訪談，介紹配合營改增強力推進開展 “問需求、優服務、促改革”活動有關情況，并介紹營改增培訓、12366咨詢專線、辦稅服務廳開辟“營改增”綠色通道等便民辦稅舉措;征管科技司和電子稅務中心聯合在稅務總局網站進行在線訪談，介紹營改增征管變化情況，方便基層稅務干部盡快掌握新政策，方便納稅人理解辦稅流程。辦公廳做好溝通協調和服務工作。

分工：貨物和勞務稅司、納稅服務司、征管科技司、電子稅務中心準備訪談素材，并現場與網友互動，辦公廳新聞辦做好協調服務工作。

時間：4月中下旬完成。

(五)以全面實施營改增為重點召開首季度新聞通報會。

主要任務：發布一季度稅務部門組織稅收收入情況，全面實施營改增相關情況進展情況，包括營改增減免稅情況、落實全面實施的準備情況并解讀改革實施辦法，發布20xx全國納稅信用a級納稅人名單和第一批稅收“黑名單”信息，曝光10起稅收違法案件等。

分工：辦公廳(新聞辦)負責匯總各司提供的素材，準備新聞發布稿，邀請中央主流媒體記者參會，協調新聞報道;貨物和勞務稅司、財產行為稅司、征管科技司、納稅服務司、稽查局等單位提供答問口徑素材。

時間：4月下旬完成。

(六)刊播稅收公益廣告。

主要任務：選擇1至2個反映誠信納稅促發展、遵從稅法共鑄誠信內容的電視公益廣告片，聯系中央電視臺在新聞、財經、法治等頻道播出，并同時在各省電視臺播出;制作4則“全面實施營改增”稅收公益廣告，在中央人民廣播電臺報時時間播出，聯系北京交通廣播電臺制播稅收專題新聞。

分工：辦公廳(新聞辦)負責選擇電視廣告片、錄制稅收公益報時廣告語，聯系央視、央廣播出;辦公廳(新聞辦)負責編寫公益廣告語，貨物和勞務稅司、財產行為稅司、納稅服務司、征管科技司協助錄制稅收公益報時廣告語;北京市國稅局、地稅局協調北京交通廣播電臺制播稅收專題新聞。

時間：4月中旬前完成。

(七)指導各省稅務機關開展主題宣傳月活動。

主要任務：指導各省稅務機關把握稅收宣傳月的節奏，注重首輪宣傳效應，圍繞“聚焦營改增試點 助力供給側改革”主題，創新稅收宣傳月活動形式，注重與納稅人、媒體的溝通，開展主題座談、現場問政等活動，利用稅收宣傳月帶動全年稅收宣傳工作。加強協調溝通，提倡國稅、地稅聯合推進各項重點稅收宣傳活動。

分工：辦公廳(新聞辦)聯系部分省份，確定宣傳月主題活動安排;北京、上海、廣東等省稅務機關分別組織好中央領導視察增值稅發票管理新系統活動、國地稅聯合發布全面實施營改增稅收征管服務情況、便民辦稅春風行動“問需求、優服務、促改革”活動開展情況以及納稅信用a級納稅人評定結果、曝光稅收違法“黑名單”納稅人和涉稅違法案件等。

近視防控宣傳月活動方案篇二

一、改善教學衛生條件，創建良好的視覺環境。

1、保證每個教室、宿舍、圖書室內光線充足，使用有利于視力健康的照明設備。每學期初由總務安排人對各教室燈管進行統一檢查，更換不亮的燈管，平時各班如發現不亮的燈管由班主任及時上報總務處，總務處安排人及時更換。

2、每個教室都安裝暗色的窗簾，以防黑板反光。教師上課期間如果不用電子屏幕時不要拉窗簾，以保證教室光線明亮。陰天時任課教師及時要開燈，以增加室內亮度。

3、為學生采購符合標準的可調節課桌椅，鼓勵學生個人購買坐姿矯正器。為每個教室配備一個視力箱。

4、學校規定至少每兩周調換一次座位，方式為列輪換，以免兩邊的學生總是處在斜眼視位。班主任還可以根據學生的實際情況進行調換，如按性格、聽力、視力、學習互助組等特殊形式進行調換。

二、培養學生良好的用眼習慣。

學校統一要求教師做到:

1、培養學生良好的用眼習慣，即:看書、寫字姿勢要端正，眼睛與書本的距離要有一市尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸;看書、寫字一小時后要休息片刻，并適當遠望;不要躺在床上看書;不要歪著頭或身子看書;不要在走路或乘車時看書;不要在強光或弱光下看書。每位教師都要時時提醒和糾正學生的不良坐姿和用眼習慣，各班要把學生正確的看書寫字姿勢當做常規管理的重要任務去抓。

2、教師認真備課，向45分鐘要效率，做到心中有數，杜絕拖堂，保證課間休息10分鐘，以減輕學生視覺疲勞。每天課外作業不得超過90分鐘。

3、教師上課板書時要有條理，字跡工整，不寫連筆字，字體大小要合適，以保證學生能輕松辨認。

三、保證眼保健操時間，提高眼保健操質量。

1、各班必須保證每天兩次的眼保健操時間，不得私自占為他用。當班教師負責監督和指導學生的'眼保健操指法。

2、保健教師和體育教師隨機進班檢查學生做眼保健操情況，發現找不準穴位的學生及時糾正并反饋給班主任。

3、班主任或任課教師平時依據反饋意見，對學生眼保健操手法、穴位做重點指導或教授。

4、學校組織相關人員對全體教師進行眼保健操再培訓，使每位教師能正確撐指法，以便對學生進行指導。

5、學校成立眼保健操檢查小組，由學生每天上下午對各班學生的眼保健操是否做了進行記錄，由組長匯總后，每周一由學生公示一次結果，對表現不好的班級由領導給予點名批評。

四、加強體育鍛煉，增強體制。

體育與健康課程每周不少于3課時。每天安排30分鐘大課間體育活動，扎實做好“一課兩操”（體育課、大課間操、眼保健操）。各班還要以小組為單位組織好學生課間十分鐘體育鍛煉，充分利用課間十分鐘來緩解學生的視力疲勞。

五、積極宣傳用眼知識，提高學生愛眼意識。

1、利用校內廣播、櫥窗、衛生知識講座等宣傳形式，對學生進行保護視力，預防近視知識宣傳。各班要利用班會、班報或宣傳畫等方式，經常對學生進行預防近視方面的教育，鼓勵學生多吃蔬菜和水果，做到不挑食，在班上營造一個愛眼護眼的良好氛圍。

2、組織好“愛眼周”專題教育宣傳活動，提高學生的愛眼意識。

3、向學生及學生家長下發宣傳材料，擴展宣傳面。要求家長控制學生看電視和電腦時間，教育孩子看電視距離和時間要適當，根據調查發現由于過度看電視和電腦導致的近視其發展速度和近視程度比學習引發的近視還要嚴重。

六、做好視力監測，關注重點群體。

繼續做好每年度兩次視力檢查工作，對已經近視的學生，通知家長及時到正規醫院進行檢查，做及時治療或矯正，以減緩下降的速度。對處于邊緣視力的學生，及時向家長反饋信息，同該學生進行談話，共同找出視力下降的原因，針對原因進行糾正。同時，對他們做重點教育和監測，不要再使視力繼續下滑。

近視防控宣傳月活動方案篇三

今年_月_日是第__全國愛眼日， 眼睛是觀察與認識世界的重要器官，為普及眼睛知識特制作此宣傳手冊，從生活的點點滴滴中保護眼睛，時時注意清除眼部垃圾，讓眼睛始終處于明亮的狀。我系眼視光專業以宣傳欄的形式為大家大力宣傳衛生用眼和眼疾防治措施。

二、活動形式

三、活動內容

6、1張貼介紹活動海報

6、26、5張貼愛眼護眼海報

四、預期效果

通過此次活動，同學們能進一步了解到眼科方面的知識，提高愛眼認識更加珍惜我們的眼睛。

近視防控宣傳月活動方案篇四

1.感受保護眼睛的重要性。

2.初步認識眼睛的結構，了解眼睛的作用。

3.學習《保護視力拍手歌》，掌握正確保護眼睛的方法。

活動準備

課件準備：“眼睛的結構”圖片;《鬧鬧近視了》故事音頻及圖片;《保護視力拍手歌》兒歌及圖譜。

活動過程

一、出示圖片師幼互動猜謎激趣

1.教師念謎語，鼓勵幼兒猜測謎底。

2.出示圖片“眼睛”，揭露謎底。

二、播放音頻/圖片認識眼睛的結構及其作用

眼睛上都有什么?

你知道這些部位有什么作用嗎?

三、播放音頻/圖片了解保護眼睛的重要性

鬧鬧怎么了?

鬧鬧為什么會近視?

四、播放兒歌/圖譜了解正確保護眼睛的方法

1.播放兒歌及圖片《保護視力拍手歌》，引導幼兒學習兒歌。

2.師幼互動，請幼兒繼續說說如何保護眼睛。

近視防控宣傳月活動方案篇五

1、了解眼睛進入異物后的簡單處理方法。

2、知道紅眼病會傳染，教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。

3、在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的游戲表演。

4、能遵守規則玩游戲。

活動準備：

情境表演：”排除眼中的異物”。

活動過程：

1、以情境表演引入。

2、引導幼兒討論。

（1）明明的眼睛怎么啦？（進了灰塵或是沙子）

（2）眼睛進了灰塵或沙子應該怎么辦？

3、討論：眼睛除了進了異物后不舒服外，還有什么時候不舒服？，（得了紅眼病的時候）

（1）得了紅眼病有什么感覺（很難受。眼睛會流淚、怕光，還有輕微的疼痛，眼睛沖血、腫脹、結眼屎等）

（2）得了紅眼病該怎么辦？（因為紅眼病會傳染。得了紅眼病就不能同小朋友在一起，更不能用別人的手帕、毛巾，或用臟手去碰眼睛，也不能牽別人的手，不能使用別人的東西等。）

（3）紅眼病的預防。（得了紅眼病要及時治療。）

4、師小結：告訴幼兒要愛清潔、講衛生，嚴格保護自己眼睛。在紅眼病流行的時候，不到公共場所去玩。

教學反思：

教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。

近視防控宣傳月活動方案篇六

1.讓幼兒認識保護好自己眼睛的重要性;

2.指導幼兒養成用眼衛生的好習慣。

3.初步了解健康的小常識。

4.初步了解預防疾病的'方法。

活動的性質：

科學認知活動

活動的時間：

35分鐘

眼睛是人體的視覺器官，我們看東西全靠它。眼睛的用處大極了!如果眼睛喪失了視力，我們就什么東西也看不見了。

活動的工具和材料準備：

眼睛的作用、保護眼睛的掛圖。

活動的過程：

(一)謎語游戲導入

兩顆葡萄黑又亮，長在人臉上，白天開窗四處望，黑夜要關窗。(打一人身體的部分)

小朋友猜出謎底，是眼睛。

(二)分組討論

1.眼睛的重要作用

小結：看書寫字、走路、運動、做工作，處處都離不開眼睛。

2.怎樣保護眼睛

(1)正確坐姿

(2)看書稍久，要望遠或休息一會

(3)眼保健操

(三)加強認知

他們的做法對嗎?2.游戲鞏固：捉迷藏

活動評析：

經濟的發展，腦力勞動越被人所重視。而在人們的學習、工作、生活中，忽略了對眼睛的保護，特別是在兒童期尤為突出。為此從小讓孩子了解一些正確用眼知識，提高保護眼睛的意識，明確眼睛的重要性是非常必要的。

本課首先以謎語的形式導入，創設情景，激發幼兒求知欲望。然后采用分組討論的形式讓幼兒體會眼睛的重要性，如何保護好眼睛，培養幼兒的合作、分析、想象能力、語言表達能力及科學的思維方法。最后采取游戲的形式強化幼兒認知，使幼兒進一步明確科學的用眼方法，自覺地養成良好的用眼衛生習慣，提高幼兒的科學素養。

教學反思：

整個活動過程，思路比較清晰，教態自然，能夠根據教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現幼兒對活動的樂趣。