為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

慶祝國慶活動方案 小學(xué)國慶節(jié)活動方案篇一

為加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義和民族精神的教育，增長學(xué)生國情、國史的相關(guān)知識，營造校園熱烈的節(jié)日氛圍，特組織舉行本次喜迎國慶歌詠比賽活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，弘揚(yáng)愛國精神，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義為核心的民族精神。

主題：喜迎國慶，十月飛歌

時(shí)間：20xx年9月30日下午

七年級各班

（一）、愛國歌曲大比拼

1、比賽要求：

（1）教師推薦五首歌曲，學(xué)生自選其中一首參賽。

（2）專人指揮，各班安排優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)當(dāng)指揮。

（3）全員參與，無特殊情況不得取消學(xué)生參賽資格。

（4）形式多樣，各班自行設(shè)計(jì)新穎的形式，體現(xiàn)班級特點(diǎn)。

（5）服裝整齊，聲音響亮，參賽人員整體精神面貌良好。

（6）配樂自帶，各班根據(jù)需要自行選擇配樂伴奏，學(xué)校不做統(tǒng)一要求。

慶祝國慶活動方案 小學(xué)國慶節(jié)活動方案篇二

國慶是消費(fèi)者購買手機(jī)的一個(gè)黃金時(shí)期。

除了中國傳統(tǒng)逢年過節(jié)禮尚往來的習(xí)俗之外，相當(dāng)一部分消費(fèi)者期望在國慶期間可以以更優(yōu)惠的價(jià)格買到心儀的手機(jī)。

對于商家來說，

國慶是全年中最大的銷售機(jī)遇，抓住了國慶市場就相當(dāng)于抓住了xx%的年?duì)I業(yè)額，xx%的季度營業(yè)額。

因此，在如此激烈的競爭環(huán)境下，成功的國慶促銷活動就顯得尤為必要。

1、樹立賣場和產(chǎn)品形象，向消費(fèi)者介紹新產(chǎn)品。

2、增強(qiáng)消費(fèi)者對本賣場的了解，增強(qiáng)企業(yè)的美譽(yù)度，知名度。

3、部分產(chǎn)品特價(jià)低價(jià)，讓利消費(fèi)者，同時(shí)消化庫存。

4、擴(kuò)大市場份額，狙擊競爭對手，保持領(lǐng)先地位。

1、國慶市場特點(diǎn)國慶期間市場需求暴增;此時(shí)的消費(fèi)者的消費(fèi)決斷較易受環(huán)境氣氛左右，沖動性消費(fèi)大幅增加;與此同時(shí)，幾乎所有的商家都會有所行動，媒體等資源也保持緊張狀態(tài)，營造出繁榮的市場氛圍，反過來刺激消費(fèi)者促進(jìn)消費(fèi)。

2、國慶手機(jī)消費(fèi)者特點(diǎn)國慶期間手機(jī)消費(fèi)人群主要由兩部分構(gòu)成：一是理性消費(fèi)者，這部分人理智，有計(jì)劃，有主見，對自己需要什么恨明確，重視手機(jī)的質(zhì)量與價(jià)格，對促銷活動能提供的實(shí)惠較為關(guān)注，不易受廣告宣傳影響;二是感性消費(fèi)者，這部分人沖動，喜歡跟隨潮流，購買具有相當(dāng)?shù)碾S機(jī)性，較易受廣告宣傳的影響。

在促銷活動時(shí)

應(yīng)兼顧兩種消費(fèi)者，才能達(dá)到較好的銷售成績。

主題：獨(dú)立“潮”頭時(shí)間：10月1日----10月7日

銷售是一個(gè)層層遞進(jìn)與消費(fèi)者溝通最終達(dá)成銷售目標(biāo)的過程，在這個(gè)過程中要根據(jù)不同的消費(fèi)心理階段各自的特點(diǎn)采用不同的促銷手段。

1、廣告宣傳這個(gè)階段的消費(fèi)者處于“注意、興趣”階段，賣場應(yīng)當(dāng)充分利用媒體等方式吸引消費(fèi)者眼球，將其吸引至賣場。

(1)在當(dāng)?shù)仉娨暸_、報(bào)紙投放廣告，具體投放力度視情況而定

(2)制作數(shù)量充足的傳單以及宣傳資料并在鬧市區(qū)派發(fā)

(3)在賣場張貼有足夠沖擊力的巨幅主題海報(bào)

(4)開展微信“掃一掃”活動

2、賣場促銷這個(gè)階段的消費(fèi)者處于“欲望、比較”階段，賣場應(yīng)當(dāng)采用生動化、人性化的.方式讓消費(fèi)者切實(shí)看到實(shí)惠，促使其做出購買決定、

活動一、國慶來就送

活動內(nèi)容：活動期間所有來賣場參加促銷活動的顧客均可憑手機(jī)號或身份證號獲得賣場贈送的春聯(lián)一套;參與微信平臺互動的可以獲得臺歷或掛歷一幅。

活動二、購機(jī)歡樂送活動內(nèi)容：活動期間所有購買手機(jī)的的顧客贈送手機(jī)貼膜;購買指定機(jī)型還可獲贈藍(lán)牙耳機(jī)、移動充電器，送完為止。

活動三、整點(diǎn)福臨門活動內(nèi)容：活動期間，進(jìn)店顧客在填寫“福運(yùn)券”后即可參加抽獎(jiǎng)，凡是抽中的幸運(yùn)顧客就可三----五折購機(jī)。

(每個(gè)整點(diǎn)三折購機(jī)一名，四折購機(jī)二名，五折

購機(jī)三名)活動四、手到鴻運(yùn)來活動內(nèi)容：活動期間，購機(jī)款滿1000元可獲得一次踩氣球機(jī)會，20xx元兩次，以此類推，球球有好禮，次次不落空。

一等獎(jiǎng)ipad一臺二等獎(jiǎng)數(shù)碼相機(jī)一臺三等獎(jiǎng)豆?jié){機(jī)一臺紀(jì)念獎(jiǎng)精美禮品一份

1、整個(gè)活動區(qū)將劃分為三個(gè)部分：產(chǎn)品展區(qū)、活動區(qū)、接待區(qū)。

產(chǎn)品展區(qū)：展示產(chǎn)品形象及功能，配合pop或展板展示以及模特展示;活動區(qū)：主要由背板、舞臺、音響系統(tǒng)和活動工具組成。

接待區(qū)：主要是接受咨詢，發(fā)放宣傳資料和促銷品。

2、正門上方懸掛國慶大燈籠，賣場入口處設(shè)置紅色氣球拱門3、玻璃門、窗根據(jù)馬年以及活動主題貼海報(bào)和裝飾，通道內(nèi)懸掛寫有宣傳標(biāo)語的吊旗4、安排吉祥物在賣場外發(fā)宣傳海報(bào)5、賣場內(nèi)不間斷的led滾屏宣傳6、設(shè)置音響，調(diào)節(jié)氣氛

人員促銷是最直接的與顧客溝通的方式，一個(gè)好的促銷員可以促使消費(fèi)者更快的達(dá)成消費(fèi)目標(biāo)，避免反復(fù)。

1、嚴(yán)格篩選促銷人員促銷人員的性格各有不同，除了先天條件外，性格是決定取舍的重要指標(biāo)。

有些促銷人員雖然各方面條件都很優(yōu)越，可就是無法開口向消費(fèi)者介紹產(chǎn)品，這種“啞巴”促銷是不起任何作用的。

其他應(yīng)關(guān)注的還有促銷人員對消費(fèi)者心理需求的悟性、是否有強(qiáng)烈的工作激情以及促銷人員的個(gè)人品行。

一個(gè)悟性極差的促銷人員往往不能很好地把握消費(fèi)者心理，使促銷效果打折;只有一個(gè)有促銷激情的人才能不倦地向消費(fèi)者推薦、講解，而不會在遇到困難時(shí)中途逃脫;國慶促銷中，一般會有大量的促銷贈品和獎(jiǎng)品，除了活動組織者的控制之外，促銷人員也必須自律。

2、規(guī)范促銷語言通過促銷人員的促銷語言表達(dá)可以最直接地將促銷信息傳遞給消費(fèi)者，但是每個(gè)人對一個(gè)促銷活動的理解會有所不同，如果放任促銷人員“自說自話”，只會曲解促銷活動內(nèi)涵，誤導(dǎo)消費(fèi)者的品牌意識，影響企業(yè)形象，因此促銷語言必須規(guī)范。

規(guī)范的促銷語言必須簡練直接、通俗易懂、瑯瑯上口、突出主題，要標(biāo)準(zhǔn)化、人性化。

制定的方法可依據(jù)國慶促銷活動內(nèi)容，與促銷人員互動選擇最多三句能涵蓋活動內(nèi)容的精練的促銷語句。

八、促銷評估

此次促銷是刺激消費(fèi)者的認(rèn)知，以品牌認(rèn)知為目標(biāo)的表現(xiàn)策略，提高認(rèn)知度，強(qiáng)化記憶度達(dá)到最基本的認(rèn)知和知曉的目的，運(yùn)用演出引起消費(fèi)者的注意，通過介紹手機(jī)，作游戲，無償領(lǐng)獎(jiǎng)的方式引發(fā)消費(fèi)者的興趣，增強(qiáng)消費(fèi)者的記憶，良好的服務(wù)態(tài)度，以及廣告宣傳讓左右消費(fèi)者的態(tài)度。

慶祝國慶活動方案 小學(xué)國慶節(jié)活動方案篇三

20xx年9月30日

1、幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2、在掛彩旗與分享活動中，感受節(jié)日的愉快氛圍。

1、五星紅旗、天安門圖片

2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份

3、零食（老師準(zhǔn)備）

1、教師提問：明天要過節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎？

2、教師介紹國慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

3、出示五星紅旗、、天安門圖片，說說它們的名稱。

4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。

1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚(yáng)起來。

2、教師介紹掛彩旗的方法。

3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。

4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。

1、幼兒分組

2、分享零食，體驗(yàn)與同伴共同分享的快樂。

今天上午我們小二班開展了慶國慶的活動。活動一開始我們就向孩子們提出了問題：知道明天是什么節(jié)日嗎？正如我們所預(yù)料到的，由于孩子們年齡還小，腦海里對國慶節(jié)毫無概念，所以沒有人能回答出來。接下來，我們向孩子們簡單介紹了國慶節(jié)并出示了五星紅旗讓孩子們認(rèn)識和了解，告訴他們：我們是中國人，五星紅旗是我們的國旗。在接下來的操作環(huán)節(jié)中，我們是讓孩子們在我們事先準(zhǔn)備好的底板上掛小彩旗。有些孩子動作很快，剛拿到材料就開始動起手來掛小彩旗了，而且能按照老師先前介紹的方法掛，可有些孩子就不行了，拿到材料后不知所措，不知道怎么下手，不過最終還是在我們的幫助下完成了掛小彩旗的任務(wù)。孩子們在掛好自己的彩旗后顯得特別的高興，不停地互相交流著。最后是分享食品的時(shí)刻了，孩子們一個(gè)一個(gè)超級興奮的，把老師準(zhǔn)備的食物吃了個(gè)光光，開心時(shí)他們還互相喂食物，很有童趣，整個(gè)班級都沉浸在歡樂的氣氛中。通過今天的活動，不僅讓孩子們學(xué)到了關(guān)于國慶的知識，更增進(jìn)了他們之間的友誼，十分的有意義。