每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

二年級看圖寫話小明近視了看圖寫話篇一

昨天，小明媽媽給小明買了一本書，名字叫《易經的奧秘》。這本書很好看，再加上小明本來就很喜歡看書，于是小明漸漸的愛上了這本書。

今天，小明他去上學了，于是小明偷偷的往書包里塞進了這本書。于是，小明他在走路的時候又拿出這本書津津有味的看了起來。但是，馬路上車水馬龍，幸好小明沒被車撞到，但是他還撞到了又粗又高的'電線桿上，撞得暈頭轉向。但他還是不在乎，依然在看書。

傍晚，小明回家了，小明又在看那本《易經的奧秘》，然后直到媽媽叫他去吃飯了。小明才拿著書走到了飯桌上。小明又看起了書，而且好像小明看的書比媽媽的飯菜更可口，這時媽媽叫小明：“小明，該吃飯了吧。”但是小明還是不聽，還在看書。然后媽媽又說了小明好多次。但是，小明還是不聽。于是，媽媽一把把書搶了過來，放到了高高的書柜上，小明才吃了飯。

晚上，小明又看了那本《易經的奧秘》好久，直到媽媽叫他洗臉刷牙他才罷休。小明睡覺的時候又偷偷把那本書拿了出來，又看到了晚十點鐘他才睡覺著了。

小明后悔不已。

二年級看圖寫話小明近視了看圖寫話篇二

星期天的下午，小明的爸爸媽媽去上班了，留小明一個人在家。

小明寫完作業，覺得很無聊，就想看電視。小明想：“就看一小會兒，爸爸媽媽是不會發現的。”于是小明打開電視。先開始，小明一邊看，一邊警覺地豎起耳朵，聽聽爸爸媽媽回來了沒有。不過一會，小明就不警覺了，小明邊看邊笑。一轉眼，3個小時過去了，小明仍舊在看電視。

從這以后，小明想看電視就和爸爸媽媽說，還定好時間，不能超過一個小時。

星期天下午，爸爸在家里對小明反復地叮囑：“在家里不要玩火，不要玩電，要好好地寫作業，不要看電視。”小明連聲答應道：“好，好，放心吧！”爸爸聽小明說完，就放心地去上班了。

爸爸走后，小明認真地寫作業，過了一會，小明突然感覺餓了，小明想：“我一邊吃著零食，一邊兒看著電視，該是多大的享受啊！”于是小明打開電視，坐在離電視兩米的沙發上，看著他最喜歡的動畫片——《喜羊羊與灰太狼》，小明心里想：“我只看五分鐘。”五分鐘過后，小明正想關上電視，電視仿佛在對他說：“再看一會兒嘛，反正你爸媽沒在家。”小明又看了一會兒，才關上。

沉迷電視會讓我們學習下降，視力受到影響，我們要少看電視。

我們也不能光看電視，而忘了寫作業。

放暑假的第一天，小明寫了一會作業，就想著等會在哪玩。小明平時很少看電視。正好爸爸還在上班，沒人管他，就跑到電視面前，打開了電視，開始津津有味地看了。

看了一會，小明聽到了爸爸回來的腳步聲，就馬上把電視關了，坐在椅子上。這時爸爸走過去，看到小明摸著頭，紅著臉看著關掉的電視。爸爸走過去摸了一下電視后面，熱乎乎的。爸爸知道了小明偷看了電視。

我們要學習小明自己承認錯誤并自己改正的做法。

星期一，天氣晴朗。爸爸一早就去上班。兒子醒后發現爸爸去上班了。就在家無聊。

兒子想了想：“爸爸下班非常晚，我還是在家偷偷地看一會兒電視吧！”

還沒看多久，就聽見了爸爸的腳步聲，于是兒子連忙把電視機關上。

爸爸回來后，發現兒子坐在椅子上，一副很羞愧的表情。于是爸爸摸了摸電視，發現電視非常熱。爸爸就問兒子：“你是不是在家看電視了？”可是不管爸爸怎么問，兒子就是不肯承認。

我們也不要偷看電視，要完成自己的作業。

爸爸說完，就和媽媽走了。小明寫著寫著，突然渴了，就去接水喝。

他喝好水后，看見電視，小明自言自語地說：“就看五分鐘吧，就五分鐘。”說著，他打開了電視。

五分鐘過去了，他又說：“再看五分鐘吧！”就這樣，他一直看到爸爸快回來了。

他一看表，發現爸爸快回來了，連忙把電視關了，去寫作業。

小明聽了爸爸的這番話，也就不低著頭了，勇敢地承認了錯誤。

暑假終于來了，已經過了很長的時間，可是小明的暑假作業還沒做完。

過了一會，小明向電視望去，感覺電視正在給自己擺手。“哎，快來看我吧！我這里有你喜歡看的動畫片。”小明想：“看一會兒電視吧，只看五分鐘。”于是小明就去看電視了，看了五分鐘又看了五分鐘。

一個五分鐘過去了，兩個五分鐘過去了……小明看了一下鐘表，發現爸爸快回家了，連忙把電視關掉，去寫作業了。

我們一定要做個誠實的好孩子，知錯一定要改。

今天，是一個大晴天，我正在家里看電視，突然一陣開門聲，而我就偷偷地關了電視。然后，爸爸下班回來了，那就說說我和爸爸發生的事情吧。

于是，我說：“爸爸我沒看電視。”爸爸說：“好。”

大家以后也不要說謊呀！

二年級看圖寫話小明近視了看圖寫話篇三

蔚藍的天空中，太陽公公剛剛探出紅紅的腦袋，就把第一縷陽光灑向了動物王國。動物王國有個超級“小書迷”——小兔，它正抱著一大堆書跑向它的“樹樁小書桌”，迫不及待地拿起一本它最愛看的故事書，專心致志地看了起來。

小兔托著下巴，看到有趣的情節時，就會情不自禁地發出笑聲，完全沉浸在書的海洋里。

看著看著，小兔感覺腰有點酸了。于是，它就舒服地躺在綠油油的草地上又津津有味地看起書來。

這時，山羊爺爺彎著腰走了過來，語重心長地對小兔說：“小兔呀，你這樣躺著看書可不好，眼睛會近視的。”小兔聽了山羊爺爺的話，對山羊爺爺說：“山羊爺爺，我知道了。”于是，小兔就坐了起來。可還沒等山羊爺爺走遠，小兔又躺在草地上看了起來。山羊爺爺輕輕地搖了搖頭。

不知不覺，時間已到了中午時分，太陽公公漲紅了臉，散發出了強烈的陽光。陽光照到小兔的書上，小兔卻渾然不覺。

小鹿姐姐正好經過這兒，看到小兔坐在太陽底下看書，便擺著手說：“小兔弟弟，不能在太陽光下看書，會近視的。”小兔聽了，對小鹿姐姐說：“小鹿姐姐，近視是以后的事，沒關系的。”小鹿姐姐也只好搖搖頭走了。

日子一天一天過去了，小兔發現看東西總是模模糊糊的，只好來到醫院檢查。醫生告訴小兔，因為平時沒有好好保護眼睛，眼睛近視了，所以現在只能戴眼鏡了。小兔聽了悶悶不樂，后悔極了，心想：我要是早聽山羊爺爺和小鹿姐姐的話就好了。就這樣，“小書迷”成了“小眼鏡”。

小朋友們，眼睛是我們心靈的窗戶，我們一定要好好保護眼睛，不要像小兔一樣，損壞了心靈的窗戶喲！

二年級看圖寫話小明近視了看圖寫話篇四

【篇一：小兔近視了看圖寫話】

在周三，小兔在它的書桌上看書，天氣晴朗，草地綠油油的。

小兔手嫌累，就躺在那看，這時山羊來了，山羊說：“你不能這樣看書，會近視的。”小兔左耳朵進，右耳朵出，不搭理山羊。

一天上午，晴空萬里，小兔在圖書館借了很多書回家看，小兔子在書桌邊捧著臉專心致志地讀書。過了一會，小兔的手酸了，于是小兔就躺在草地上看書。

一會，山羊爺爺過來了，對小兔嚴格地說：“小兔，不能這樣看書，這樣對眼睛不好。”小兔是左耳朵進，右耳朵出，不聽山羊爺爺的話。山羊爺爺非常生氣，搖搖頭，生氣地走了。小兔的手又酸了，于是小兔就坐在陽光下看書了。

小鹿姐姐來了，對小兔說：“不要在陽光下看書，陽光刺眼，這樣你也會被曬暈的。”小兔仍然不聽。

過了幾個月，小兔果然戴眼鏡了，小兔抓耳撓腮地想：“我做錯了什么，我為什么要戴眼鏡？”它開始反省自己做了什么錯事。

【篇三：小兔近視了看圖寫話】

一天，天氣晴朗，小兔拿著書趴在書桌上認認真真地讀書，小兔很開心。

過了不久，小兔的背有點酸疼，小兔就換了一個姿勢讀，小兔躺在那里。這時，山羊老師來了，山羊老師說：“小兔，你不能這樣讀書，這樣會近視。”小兔就把山羊老師的話當成空氣，不搭理它，山羊老師生氣地走了。

小兔覺得手腕有點酸疼，就坐在那里讀。它們班的小鹿班長來了，小鹿班長說：“小兔，你不能這樣讀書，這樣會近視。”小兔還是不搭理它，小鹿也生氣地走了。

過了幾天，小兔忽然近視了，小兔就抓耳撓腮，說：“我為什么要戴眼鏡？”小兔想：應該是我讀書的時候沒有聽它們的勸。小兔很后悔。

星期天下午兩點，小兔考了一百分，媽媽給它買了很多的書，它拿著書去草原里看書，它趴在桌子上手捧著臉看了一會，它的手腕有一點酸。

它躺在地上看，老山羊走過來對小兔說：“你不能這樣看書，不然你就要戴眼鏡了。”山羊的話就像對牛彈琴一樣，小兔不聽。老山羊嘆了一口氣走了。這時小兔覺得胳膊有點酸。

它坐在有太陽的地方看書，小鹿走過來說：“這陽光太強了，陽光照到書上，再反射到你的眼里，會傷害你的眼。”但小兔把它的話當成空氣，小鹿也走了。夜晚小兔覺得眼睛有點疼。

第二天，小兔去看醫生，只好戴上眼鏡，小兔不知所措，小兔子很后悔。以后一定要聽別人的勸告。

二年級看圖寫話小明近視了看圖寫話篇五

小兔是一個非常聰明又喜歡看書的好孩子。可是，小兔每次看書的時間都太長了，看書眼睛離書本的距離又太近了，有時還喜歡躺著看書，有時還喜歡在陽光直射下看書。這種不正確的看書姿勢，會讓眼睛變近視的。

一天，小兔看到森林里有一個大樹樁，他心想，呀，這個可以當書桌用了。于是，他就在陽光下看起書來。

過了幾天，他又躺在草地上看書時，山羊爺爺走過來了。山羊爺爺喊：小兔，小兔。小兔連忙回答：山羊爺爺，有什么事？山羊爺爺說：小兔，你愛看書，是個好孩子，但是不能躺在草地上看書呀。你這樣看書，會對視力造成一定傷害的。小兔子卻說：山羊爺爺，您放心吧，我稍看一會兒，等一會兒我就休息。

可是，山羊爺爺走了以后，小兔看了很久都沒休息。

沒過多久，小兔果然近視了，他只好戴上了眼鏡。小兔非常后悔，當初沒有聽山羊爺爺和小鹿姐姐的勸告。

從此以后，小兔養成了良好的看書習慣。

二年級看圖寫話小明近視了看圖寫話篇六

有一個愛看書的小朋友，他叫小明。一天，天氣晴朗，陽光明媚，小明正在放學的路上。小明走上馬路，但是小明還是對著本叫《七色花》的書愛不釋手。

小明左邊的路上有很多車子，人流量很多。小明雖然覺得一邊走路，一邊看書很危險，但是。不忍放棄書中精彩的故事。

但小明旁邊的小力就不一樣了，小力飛快得跑向班級，如同一架飛機，從小明身邊開過。小明覺得已經遲到了，還要跑干嘛？小明很奇怪。

時間一分一秒過去了，轉眼就到放學了。小明跑回家以后，就聽見媽媽叫他：“小明，快一點兒來吃飯了，再不吃，飯就快要涼了。”媽媽喊道。

小明回答了一聲知道了，并一手拿著書，一手拿著筷子，開始吃飯了。小明吃著吃著，不知不覺就看入迷了，連小明的媽媽在叫他，都聽不見。

媽媽只好拍了拍小明的肩膀說：“小明，吃飯的時候不能看書，這樣對眼睛不好。”媽囑咐道。小明滿不在乎的說了一聲知道了，并繼續開始看書了。

于是小明開了燈，躺在床上繼續看起了書。小明看了一段時間，想睡了，于是就在書上呼呼大睡起來。

過了一個月，小明查視力個的時候，發現了小明眼睛不對了，只有4.8了。醫生說小明已經近視了。只能去配一副適合小明的眼鏡了。小明后悔莫及。

這一個故事告訴我們，看書一定要在合適的環境看。要不然會像小明一樣得近視眼的。

一副眼鏡就毀了你這一生的前途。這可真是一種無藥可救，只能靠你自己的習慣的一種病啊！

二年級看圖寫話小明近視了看圖寫話篇七

小明的個子高高的，不胖也不瘦，圓圓的臉，高挺的鼻子，明亮的眼睛像兩顆寶石，一字型的眉毛，大大的嘴巴，笑起來露出潔白的牙齒，帥極了。

人們都夸小明是一位又聰明又可愛的孩子，可是他最近迷上了電子游戲，而且走火入魔。

從那以后，小明真的不玩游戲了。他的成績，不說你也知道啦——節節上升！