為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

安全知識競賽活動方案 科普知識競賽活動方案篇一

為了提高學生學習英語的興趣，檢查學生的單詞掌握情況,擴大學生的詞匯量,豐富學生的英語學習生活,促進學生主動學習英語，特舉辦此次單詞比賽。

教務處

出卷：袁建華蔣永紅

監考：袁建華蔣永紅

閱卷：袁建華蔣永紅

參賽對象：全體學生

參賽方式：各班進行初選，選派十名學生參加學校競賽

1.由英語老師統一出題。

2.單詞的檢測范圍為各年級所學所有單詞和詞組。

20xx年10月30日下午第七節課上課鈴響開始比賽，時間60分鐘

20xx年11月2日在課間操宣布競賽結果并頒獎

一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名。另設鼓勵獎獎若干。

八、活動準備：

1、20xx年9月10日各班主任按此方案向學生宣傳比賽規程。

2、20xx年9月20日至20xx年10月20日各英語教師適當組織復習。

3、20xx年10月20日各班進行初選，10月26日各班報送參加學校競賽名單

4、20xx年10月30日進行比賽。

安全知識競賽活動方案 科普知識競賽活動方案篇二

活動背景

20xx年是中國共產黨建黨90周年，在這個大背景下，為深入開展創先爭優活動，不斷擴大共青團的影響力和號召力，激發廣大團員青年的愛國熱情，動員和激勵廣大團員青年在新的歷史時期堅定信念，發奮學習，新意創新，自覺奉獻，奮發成才，自覺為建設特色鮮明的現代大學奉獻力量，以表達對祖國，對莞工的感恩之情。為此，機械工程學院團總支、學生會本著加深學院全體團員對中國共產主義青年團的認識以及對共青團員的責任和義務的深入的理解的初衷，懷著一顆對中國共產主義青年團無比愛戴的感恩之心，以培養“有道德、有文化、有紀律、有理想”的優秀共青團員為目標，決定開展共青團知識競賽。

活動的目的與意義

1. 充分了解團組織的基本知識，明確團組織的性質與任務，牢記團組織的各項規章制度，為今后更好地開展團組織的各項活動打下良好的基礎。

2. 鍛煉和培養支部團員的組織協作能力，資料收集能力，歸納總結能力，語言組織能力。

3. 激發團員青年的青春活力，緩解團員青年的學習壓力，適當放松自己的心情，并以此獲得樂趣，并達到勞逸結合的良好效果和促進大家之間的交流，使全體團員青年的`團隊協作能力更強，增強我院團員凝聚力和集體榮譽感。

4. 讓團員意識到我是團員我光榮的理念。

活動對象

機械工程學院全體團員青年

活動時間

20xx年3月6日晚19：30-21:30

主辦單位

機械工程學院團總支、學生會

承辦單位

機械工程學院團總支、學生會組織部

活動概況

本次團知識競賽活動分為三個階段，包括嘉賓動員鼓勵階段，知識競賽階段，競賽總結升華階段。在嘉賓動員鼓勵階段中，受邀請嘉賓在競賽前對本次參賽隊伍進行賽前加油，讓各支部團員能在比賽中更加給力，賽出團員風采。在知識競賽階

段，讓團員們展現出各支部的風采、個人的風采，加深對團組織的認識，對支部的凝聚力，不斷豐富知識，提高團員的素質與能力。競賽總結升華階段，應邀嘉賓點評本次比賽，闡述比賽意義，讓廣大共青團員深刻體會到我是團員我光彩的理念。 活動流程

第一階段：準備、動員學習階段

1. 團總支、學生會收集相關團組織知識文獻.

2. 各團支部召開動員大會，動員本支部全體團員學習團組織的相關知識，收集其他相關資料，推選代表參加競賽，各個年級以專業為單位組建一支由6名團員青年組成的代表隊，準備參加比賽。

3. 團總支、學生會進行大力度宣傳，張貼海報進行宣傳。同時，向每個團支部說明這個活動的意義。

第二階段：知識競賽階段

第一環節：必答題。（每題限時為10秒）

必答題的形式為選擇題。首先由參賽的各支隊伍現場派出代表抽簽，抽答題先后順序。抽到第一的隊伍可以在大屏幕上的10組題目中選一組，然后開始在規定的時間內作答。答

對的得10分，答錯的或不答的得0分。第二以及后面的隊伍以此類推作答。（被前面隊伍選過的題目組不能再選）。 第二環節：中場休息游戲環節。

主持人提問，所有在場團員青年舉手搶答，答對的獎勵小禮品一份。游戲環節的分數不算進總分。

第三環節：搶答題（每題限時10秒）

此環節共設置10道題目，每道題分值10分。答對的加10分，答錯的扣分（具體扣分形式如下）。各參賽隊按比賽規則搶答題目。在本環節的搶答者，搶到題目后在規定的時間內作答。

（有下列情形之一者，倒扣5分

a、答錯；

b、答題超時或搶而不答；

c、非答題隊員獨立完成；

d、在主持人尚未宣布“開始舉手”前舉手的參賽隊，該參賽隊不能再答此組題目，該隊視同答錯題扣分；）

注：

1、以上環節結束后，如出現兩隊或兩隊以上分數相同，則繼

續通過搶答題決出勝負。

2、比賽進行過程中不得更換隊員。各參賽隊不得攜帶任何與比

賽有關的材料入場，否則取消該隊參賽資格。

3、 各參賽隊必須無條件遵守本規則，服從競賽結果。如對比賽

結果產生異議，則以評委的評判為準。

4、 賽隊員對于答案有疑義時，由主持人請現場評委判定，任

何隊伍不得以此為借口延誤比賽。

5、在比賽過程中，每個參賽隊伍共有2個錦囊，可以用來求助

現場觀眾，錦囊在必答和搶答比賽都可用。

第三階段 表彰階段

1. 在大會當場決出獲獎隊伍后進行頒獎。

2. 一期飯堂之前張貼海報進行公開表揚。

獎項設置

一等獎：1名（院級證書）

二等獎：1名（院級證書）

三等獎：1名（院級證書）

活動預期效果

通過此次團知識競賽，機械工程學院全體團員的團知識素養普遍得到提高，全體團干的綜合素質也都能夠獲得較大提升；共青團的知識、文化、精神更能夠很好地宣傳到基層團組織中，宣傳到團員青年中，從而整體提升全院學生的思想內涵，為把我校建設成為現代化大學貢獻青春與活力。讓每個團員都

牢記自己是一名共青團員，時刻注意以團員的標準和要求來鞭策自己，不斷增強做一名共青團員的光榮感和責任感，努力成為遵紀守法的模范。同時，讓團員青年在活動中進一步認識團組織、熱愛團組織、敬仰團組織。

機械工程學院團總支、學生會

20xx年02月27日

安全知識競賽活動方案 科普知識競賽活動方案篇三

通過活動范圍由小團體，擴大到大集體，使同學們意識到保護環境的重要性。使同學們意識到，保護環境應從小做起，從身邊的小事做起。將環保信息，以同學們自己的力量感染到家庭乃至社會。制定活動方案如下。

參賽對象為高一年段共6班級，每班9人，其中主力隊員3人、后備隊員6人。

xx年6月6日下午第三節（如有改變另行通知），多媒體教室。

（一）競賽內容

環保知識題綱

（二）競賽題目形式

問答題、搶答題、必答題。

（三）競賽答題形式

競賽答題形式采用必答、搶答（讓答）、問答等三種答題形式進行。

（四）評分方法

1、要求和原則：答對的給分，答錯（不答）的扣除相應分數。

2、每隊基本分100分

3、必答題、搶答（讓答）題，每題為10分。

4、問答題，根據題目的難度分別設計10分、20分、30分。

（五）評判辦法

邀請學校領導組成競賽裁判團，負責競賽時的評判工作。

（六）競賽方式

決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分數相同則并列）