為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

讀書演講比賽活動方案普通話演講比賽活動方案篇一

為慶祝建國61周年，發揚傳統優秀美德，提高學生對語言的感悟和表達，豐富學生的課余生活，學校大隊部研究區教育局文件決定開展“做一個有道德的人”主題演講比賽。

二、比賽地點：四樓多功能廳

三、參賽對象：四、五年級學生

四、報名和比賽時間：

(1)初賽時間：10月8日——10月11日(各班自由組織，班主任不要錯過這次發現人才、培養人才的機會。)

(2)決賽選手報名時間：10月12日二樓教科室。(每班1人)

(3)決賽時間：10月13日(周三)下午2點。

五、比賽要求：

1、指導廣大學生閱讀讀書活動讀本《做一個有道德的人》(小學版)的基礎上，引導他們結合道德實踐活動，抒發親身體驗和感受。

2.演講內容要求緊扣主題、生動感人，貼近小學生生活。

3.演講要求普通話標準，儀態端莊大方。可以配多媒體圖片和音樂，但不作為加分因素。

4.演講時間3—5分鐘。脫稿獨立完成。超時者需扣除相應分數。

5、稿件能結合自己的生活實際，寫自己的所見所聞，抒發真情實感，自擬小題目則更好。

六、評分標準：

比賽采用100分制，評委現場打分，去掉一個最高分和最低分，保留到小數點后兩位取平均分。

1、演講內容(計45分)：

①緊扣主題、生動活潑、不成人化(15分)，

②語言流暢自然，有感召力(20分)

③演講時間不超過5分鐘(5分)。

④能結合課外材料自寫講稿，寫真說實。(5分)

2、語言能力(計40分)：

①普通話標準，語調準確，表達流暢(20分);

②脫稿演講(10分);

③表情自然豐富，肢體語言使用恰當(10分)。

3、綜合印象(計15分)：

①上下場致意、答謝(5分)

②服裝得體，自然大方(5)，

③觀眾反映好(5)。

七、獎項設置

各年級分別評出一、二、三等獎若干名。頒發獎狀，計入先進班級考核。

八、評委：一、二、三年級部分語文老師和學校領導。

屆時請相應年級段學生按時、有序地入場，認真地觀看比賽。

讀書演講比賽活動方案普通話演講比賽活動方案篇二

“青年教師是如何與書為友，在書中汲取精神營養，促進專業發展，共享知識性、實踐性成果”，圍繞主題，題目可自擬。

提高青年教師的修養，促使教師用先進的理論與他人成功的經驗指導與反思自己的教育教學行為，促使教師在閱讀中凈化自己靈魂、升華自己的職業境界、提升自己的業務技能。

35歲以上教師自愿參加

以學科社團的形式開展，分四場進行，每場由社團負責人進行主持。

時間:擬定從20xx年3月26日開始，依次順延，各位老師一定要提前做好準備。

地點擬定在后樓三樓會議室

1、內容上要有深度、有情感、有生活、可借鑒、耐尋味、引思考

2、表達上要大方得體、有禮有節、感情充沛、神態自然、語言規范、聲音響亮。

3、時間上要控制在10分鐘以內。

1、各社團負責人要高度重視此項工作，積極幫助青年教師參與到活動中來。每個社團成員都要參加本社團演講專場活動。

2、每位參賽教師要上交一份講稿。

讀書演講比賽活動方案普通話演講比賽活動方案篇三

為了進一步促進“書香校園”建設，激發學生的閱讀興趣，培養學生良好的閱讀習慣，提高閱讀水平，提升閱讀能力，營造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，提高學校的辦學品位，學校決定于5月5日開展“讀書與演講”活動，特制定此活動方案。

組長：

責任組長：

副組長：

成員：校委會成員及各處室干事年級組長班主任語文組教師

領導小組下設9個職能小組，具體分工如下：

1.培訓組

組長：

成員：

2.宣傳組

組長：

成員：

3.后勤保障及舞臺設計組

組長：

成員：

4.安全保衛組：

組長：

成員：

5.紀檢及場地劃分組

組長：

成員：

6.音響控制

組長：

成員：

7.現場調度組

組長：

成員：

8.制獎及計分組

組長：

成員：

計分：

9.評委組

組長：

評委:

1、演講材料（35分）

思想內容能緊緊圍繞的主題，觀點正確、鮮明，見解獨到。內容充實具體，生動感人。

材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實、具有普遍意義，體現時代精神。講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝。文字簡練流暢，具有較強的思想性。

2、語言表達（35分）

演講者語音規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。演講表達準確、流暢、自然。語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。

3、形體語言（15分）

演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

4、主體形象（5分）

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

5、會場效果（10分）

演講具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。

1、每位演講者的時間必須控制在3--5分鐘以內。

2、演講順序采用抽簽方式決定。評委在前二位演講結束時統一打分，以后每演講一位打一次分。

3、參賽人員要準時到場，超時未到視為棄權。

評委根據每部分評分結果，明確給出總分，然后去掉一個最高分與一個最低分，取平均分為選手比賽成績。

本次讀書與演講活動分初中組、高中組兩組，比賽根據綜合得分高低，評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

讀書演講比賽活動方案普通話演講比賽活動方案篇四

高一、高二年級全部在校學生

利用課余時間及國慶假期研讀《老人與海》，并圍繞作品撰寫讀書筆記

讀書筆記應寫成演講稿的形式，題目自擬，以利于參加演講比賽為宜。

每份作品800—1000字，統一用16開紙書寫，若能打印更好。

每班請班主任及語文老師把關精選3份優秀作品，并同時上交所有學生作品。再由團支書收齊全班作品（優秀作品標明，放在最上邊，用袋子裝好或用夾子夾好）上交團委。

各班級請于20xx年10月8日前報送團委楊燕老師處。

演講比賽具體時間另行通知。

決賽將由團委組織評選出一二三等獎。決賽獲獎者還為班級掙得積分: 一等獎獲得者班級加9分、二等獎獲得者班級加7分、三等獎獲得者班級加5分。

組委會將對認真組織參賽，送交參賽作品及時的班級進行鼓勵性加分（3分）。各班級選送的同學組委會將在校內公開表揚。對決賽勝出的選手將再進行公開獎勵并頒發榮譽證書。

讀書演講比賽活動方案普通話演講比賽活動方案篇五

為了推進中小學“書香校園”建設，充分發揮學校圖書室在教育教學中的作用，培養學生自主學習和樂于探究的品格，幫助他們擴寬視野，增長知識，陶冶情操，同時為選拔優秀選手參加縣教育局組織的“我讀書，我快樂”演講比賽。根據縣教育局裝備辦通知精神，經研究決定在全鎮中小學開展“我讀書，我快樂”的讀書演講比賽活動。

旬

本次演講比賽活動以“我讀書，我快樂”為主題，要求思想積極，內容健康，重點體現讀書快樂，快樂讀書，開卷有益。演講內容應主要是對所閱讀的書內容的總結，對書中人物的歌頌，讀后感等方面。

（一）學校宣傳發動及初賽階段

1、召開校長參加的動員會，下發活動方案。

2、各學校發動全體學生讀寫，以班為單位挑選選手參加學校比賽。

3、以學校為單位，組織比賽，每單位選出2名選手參加參加鎮級比賽。

（二）全鎮預賽階段

1、中心學校組織全鎮演講比賽，參賽選手抽簽確定比賽順序。每位選手演講時間不超過8分鐘。比賽打分按照10分制辦法進行（演講內容4分，演講藝術5分，演講者臺風1分），現場根據得分評獎。

比賽。

3、中心學校決賽地點：

時間：10月29日（星期三） 上午8：00――11：30

（三）縣教育局決賽階段

縣教育局準備于11月中旬組織決賽。

各單位在演講比賽活動的組織、準備、實施等各個環節中要注意以下幾點：

1、各單位要把這次演講比賽納入到學校的整體工作中去，做到參與廣泛，組織扎實。各單位初賽時應加大此次活動的宣傳力度，確保有更多的學生參與。同時，要懸掛“‘我讀書，我快樂’讀書演講比賽”的橫幅。

2、各學校要以本次演講比賽作為學校德育工作的一個重要內容，在全校學生中掀起一股“學讀書，樂讀書，讀好書”的高潮，真正對學生進行一次思想道德教育。

3、本次演講比賽活動中要充分發揮共青團、少先隊、學生會、學生社團的作用，使學生在演講活動中真正得到鍛煉和成長。

4、各單位應于10月24日下午前到中心學校辦理參賽選手報名手續。報名時須交報名表、演講稿一份（字數不超過3000字，以a4紙打印）。同時上報鎮級比賽評委一名。

組長：

組員：

附：演講比賽評分標準

讀書演講比賽活動方案普通話演講比賽活動方案篇六

培養學生良好的閱讀習慣和表達能力；以學生讀書活動為載體，進一步激發學生的讀書興趣，打造書香校園，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。

1、通過活動，營造"愛讀書、勤讀書、會讀書"的學習氛圍。激發學生讀書的興趣，養成博覽群書的好習慣。

2、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，提高學生綜合素質。

圍繞"愛讀書、勤讀書、會讀書"這一主題，題目自擬。要求演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現當代小學生熱愛祖國、奮發圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。（參考題目：讀書，真好！ 我愛讀書 我的讀書故事 因為有你所以快樂 我讀書，我快樂。讓我們一起讀書吧！等）

1、活動對象：1—6年級學生

2、時間要求：2—3分鐘

3、內容要求：有感而發，切入點小，聯系實際。可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發生的小故事，等等。

4、參賽要求：普通話標準、口齒清晰、語言流利。()儀表大方、舉止得體。脫稿演講。

五、活動實施計劃

班級制定演將活動方案，要有活動記錄，

即日起至12月2日，各班準備演講比賽， 12月3日下午一、二節課舉行全校讀書演講比賽活動。

讀書演講比賽活動方案普通話演講比賽活動方案篇七

全校所有全日制學生。

二、活動內容

演講內容必須緊扣通知主題，題目自定，演講時間不超過5分鐘。

三、活動安排

(一)初選(_月18日前)。由各學院組織對參賽同學進行初賽選拔，稿件內容及演講優秀者報送學校武裝部。每學院最低報送1名、最多不超過3名。

(二)復選(_月21日—23日)。對學院報送作品，武裝部成立評審組進行評選。通過評選的作品將參加學校組織的決賽。

(三)決賽(_月24日—31日)。參加決賽同學按照抽簽順序進行演講，比賽期間，評審組現場打分，并按分數由高到低排名評出相應獎項。(具體時間另行通知)

四、獎項設置

本次比賽只設個人獎。一等獎2名，二等3名，三等獎5名，優秀獎若干名。

五、活動要求

(一)本次活動正值我省舉行“征兵宣傳動員進校園”活動期間，各學院應高度重視，積極鼓勵本學院同學參與活動。比賽獲得一等獎同學將參加省組織的演講比賽。

(二)演講稿格式要求：a4紙規格;標題二號黑體，正文三號仿微軟雅黑，署名放于文尾，由學院、專業班級、姓名組成;行距為固定28磅，字距默認。

(三)進入復選同學的作品，紙質稿件交到學校武裝部(大學生活動中心__室)，電子版稿件發送到__郵箱。