無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
元旦文藝匯演主持稿單稿 元旦文藝匯演主持稿結束語篇一
b：親愛的同學們，
合：大家下午好！
a：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
b: 過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲
a: 有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱
b：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”
a：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
b：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
a：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
b：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年！
合：20xx年元旦聯歡會現在開始！
a;下面請欣賞一(3)班的小朋友帶來的《啦啦操》大家掌聲歡迎。
b:校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧
聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲，有請六一班的三句半《夸夸我們酇小》
a：都說酇小的學生呀樂于助人，這不問路的來了。下面請欣賞一(3)班的小品，《問路》
b：五2班的舞蹈《魅力無限》
a：相聲是大家喜聞樂見的節目，幽默的語言?？鋸埖谋砬闀盐覀儙нM開心的世界，下面有請五2班的相聲《吹?！?/p>
b：四三班的舞蹈《請我跳舞》
a：六一的同學帶來的小品《好好好培訓班》
b：三一班的舞蹈《日不落》
a：五2班學生帶來的相聲《搭檔》
b：五一班舞蹈《千方百計》
a：四一班小品《三個和尚》
b：一2班的舞蹈《青春修煉手冊》
a：四一班相聲《弄巧成拙》
b：六一班舞蹈《咚巴拉》
a：五一班的小品《搞笑古詩》
b：一四班的舞蹈《快樂健康舞起來》
a：我們的元旦節目已經進行了快一個小時，眼睛看累了吧，下面請您閉上您的雙眼靜靜的欣賞電子琴《民歌連奏》大家掌聲歡迎。
b：四二班《街舞》
a：四三班小品《考試之后》
b：四四班舞蹈《小蘋果》
a：相聲《我要出名》
b：獨舞《新貴妃醉酒》
a：遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕，遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。三三班學生正要用舞蹈來告訴我們這一點。請欣賞舞蹈《不怕不怕》！
b：新的一年要開始了，希望大家在學習上加加油，努努力。有請三四班的`舞蹈《加加油》
a：開心之余 我們應當想想 ，自己要用何種態度面對生活 是敢于挑戰 還是畏畏縮縮 聽了下面這首歌 你一定會從中找到你的態度 下面請欣賞歌曲《逆態度》
a：你有沒有感覺我今天很萌
b:恩？你是萌，可是看完下面的節目你就覺得不太萌了，
a：哪一起看看下面的節目舞蹈《感覺自己萌萌的》
a：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
b：美麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意
a：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
b：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
a：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
b：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：在這充滿生機與希望的20xx年
a：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好
b：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福
a：祝愿我們的同學學習進步，再創佳績
合：祝愿我們酇城鎮中心小學向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節，朋友們，再見！
元旦文藝匯演主持稿單稿 元旦文藝匯演主持稿結束語篇二
男：尊敬的各位領導
女：敬愛的老師,親愛的同學們
男女合：大家中午好!
男：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女：伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至
男：新年拉近了我們成長的距離
女：新年染紅了我們快樂的生活
男：新年讓我們截取下了四季的片段
女：新年給了我們人生的禪想
男：今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光
女：今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪
男：今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情
女：今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄
男：今天,我們歡聚一堂,載歌載舞
女：今天,我們激情滿懷,心潮澎湃
男女合：今天,我們送去我們的祝福,帶著祝愿,帶著囑托,埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅
男：看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩
女：聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律
男女合：20xx年元旦文娛匯演現在開始
女：首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎蘇校長給我們做新年致辭。
1,為了國家安寧,我們緊握手中槍。保家衛國,我是祖國堅強的盾牌,抗擊侵略,我是人民手中鋒銳的尖刀。請欣賞合唱《咱當兵的人》,表演者：初一(2)班,指揮：李雅瑩。請初一(1)班的合唱做好準備。
2,同樣的感受給了我們同樣的渴望,同樣的歡樂給了我們同一首歌,下面請欣賞初一(1)班給我們帶來的合唱《同一首歌》,指揮：李寶瑩。請初一(3)班的合唱做好準備。
3,乘風揚帆行,踏浪追云端。劈波逐海日,游子歸故鄉。湛藍的海水在眼前翻騰,仿佛在訴說著滄桑的歷史。隨那絲絲溫柔的海風,去聆聽海浪的聲音,行走在寧靜的夜色里。請聽合唱《踏浪》,表演者：初一(3)班,指揮：陳翠玲。請初一(4)班的小組唱做好準備。
4,伴隨著輕快的節奏,讓年輕的心一起跳躍;伴隨著動感的音符,讓青春的夢一起飛揚。旋轉,跳躍,青春的舞曲,我們一起歡唱。接下來給我們表演的是初一(4)班的黃小珍,黃燕親等同學,她們帶來的是小組唱《青春舞曲》。請初一(5)班的小組唱做好準備。
5,大海,包容萬丈;大海,無垠希望;你寄托著游子的情懷,你書寫著夢想的歸途,你譜寫著生命的華章。面朝大海,春暖花開。請欣賞小組唱《大海啊故鄉》,表演者：初一(5)班。請初二(1)班的朗誦做好準備。
6,那是只有北方才有的仙境。冰封的世界,所有的一切靜止了。只為了這一刻的美妙。這是一首雪的頌歌,更是一幅祖國壯麗山河的畫卷。請聽朗誦《沁園春·雪》,表演者：初二(1)班李雅靜,林巧云。請初三(1)班的獨唱做好準備。
7,有沒有那么一個明天重頭回一遍,讓我再次感受曾揮霍的昨天。無論生存或生活我都不浪費,不讓故事這么的后悔。有誰能聽見,我不要告別,我坐在床前看著指尖已經如煙。接下來請聽初三(1)班李靜怡同學的獨唱《如煙》。請初三(4)班的朗誦做好準備。
8,五星紅旗,你是我的驕傲;五星紅旗,我為你自豪;為你歡呼,我為你祝福;你的名字,比我生命更重要。請聽朗誦《紅旗飄飄》,表演者：初三(4)班,黃翠清。請初二(5)班的獨唱做好準備。
9,還記得小時候玩過的游戲123木頭人嗎請欣賞獨唱《123木頭人》,表演者：初二(5)班,藍偉婷。請初三(3)班的朗誦做好準備。
10,如果祖國是煙波浩渺的海洋,我們就是那自由的浪花,在她的避風港灣幸福的歌唱,用一顆水滴的凝聚,江成波瀾壯闊的前行巨浪。我和我的祖國永遠——血脈相連,風雨同舟。請聽初三(3)班顏婉妍給我們帶來的朗誦《祖國在心上》。請初三(5)班的獨唱做好準備。
11,樹木長在云崖上,鮮花開在綠草地,彩虹掛在晴空里,浪濤卷起千堆雪,萬里山河盡春色,祖國最美麗。下面請欣賞初三(5)班的李藝芳同學的獨唱《最美麗》。請初三(2)班的舞蹈做好準備。
12,每個女孩都天生愛美,每個女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主,有請初三(2)班的李雅慧,鄭美麗等同學為大家帶來舞蹈《我是女生》。請初二(2)班的歌伴舞做好準備。
13,女：唱一曲山歌,引來彎彎的月亮男：跳一段舞蹈,舞出亮亮的眸光女：月亮彎彎,眸光亮亮男：睫毛彎彎,心兒歡暢女：下面請欣賞歌伴舞《睫毛彎彎》,表演者：初二(2)班林燕麗,李雅真等。請初三(6)班的獨唱做好準備。
14,神話往往令人向往,向往其中美麗的仙境：向往著自己也
能去哪里,享受美好。下面,就讓我們一起走進這美麗的神話!請聽歌曲《星月神話》,表演者：初三(6)班蔡苗苗。請初三(6)班的相聲做好準備。
15,大家說剛才的節目演得好不好啊看來節目要演得好還是要經過一定的訓練啊,如果不努力,可是會出問題的哦。下面請初三(6)班陳增建,顏銀表表演相聲《問題不少》。請初二(6)班的小組唱做好準備。
16,有人說,母親的懷抱是最溫暖的,有人說,父親的臂膀是最安全的,躺在父母的懷抱里,我們總是《不想長大》下面請聽初二(6)班的顏愛萍,李雅敏等同學給我們演唱《不想長大》。請初二(3)班的小品做好準備。
17,播下一個行動,你將收獲一種習慣。播下一個習慣,你將收獲一種命運。請欣賞初二(3)班林燕玉等同學給我們帶來的小品《習慣》。請初一(1)班的獨唱做好準備。
18,爬在你的肩上,能說悄悄話。依在你的懷里,就到了家。牽著你的手,風雨不害怕。聽著你的歌,夢里開鮮花。媽媽格桑拉,媽媽格桑拉,我在你的眼里永遠長不大。請聽獨唱《媽媽格桑拉》,表演者：初一(1)班陳雅玲。請初二(4)班的歌伴舞做好準備。
19,敞開心胸,去追尋快樂的出口;別怕寂寞,因為有我們在背后。多年以后,我們會各奔西東,但我們會記住最初的夢。請欣賞初二(4)班陳楚云,陳麗真等同學等為大家帶來的歌伴舞《黑糖秀》。請初一(5)班的朗誦做好準備。
20,滿載收獲的20xx年即將過去,充滿希望的20xx年信步向我們走來。請聽朗誦《難忘20xx喜迎20xx》,表演者;初一(5)班林巧萍,顏秋萍等。請初三(3)班的獨唱做好準備。
21,國歌和國旗在一起/天天迎來晨曦/國歌和國旗在一起/走遍祖國大地/啊,我們愛國歌/我們愛國旗/五顆星星升起在莊嚴的樂曲里/國歌國旗永遠在我們的生命里。請欣賞獨唱《國歌與國旗在一起》,表演者：初三(3)班郭小宇。請初二(7)班的歌伴舞做好準備。
22,下面讓我們共同欣賞初二(7)班李小婷,顏小云等同學給我們帶來的歌伴舞《千方百計》。
結束語
男：在這充滿喜悅的佳節里,祝福串成一首詩,組成一曲旋律,開啟一片溫馨的心靈
女：溫馨的氣息,恬靜的氛圍,舒心的休憩編織成您快活的生活
男：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
女：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
男：今天的文娛匯演更加體現出我們是一個充滿活力,面向未來的集體
女：在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子
男：在這里,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏
女：在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望
男女合：因為,我們始終相信：明天會更好
男：接下來,我們將舉行頒獎儀式,請同學們保持好會場安靜。
女：獲得永春八中慶祝20xx年文藝匯演一等獎的是：
初年班的,初年班的。
二等獎的是：初年班的,初年班的,初年班的,初年班的。
男：三等獎的xxx
元旦文藝匯演主持稿單稿 元旦文藝匯演主持稿結束語篇三
(女)尊敬的各位領導、各位來賓，
(男)親愛的各位老師，各位同仁，
(男女合)大家新年好!(鞠躬問好)
(女)踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
(男)激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
(女)走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩
(男)走進春天，走進時尚的地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
(女)聽，金鐘朗朗，這是新年美妙的旋律。
(男)舞起醉人的衣袖，我們從雙洎河畔走來;敲響震天的鑼鼓，我們從始祖山下走來。展望未來，我們豪情滿懷。
(女)在過去的一年里，我們全校師生在學校領導的正確領導下與時俱進、開拓創新，在創建和諧校園、打造特色教育、實施新課程改革等工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲“親愛的老師們，大家辛苦了!”
(男)踏著時代的節拍，乘著新課程改革的東風 帶著新年的祝福，懷著對明天的美好憧憬
(合)讓我們相聚在這歡樂的時刻
(男)新鄭二中分校20xx年元旦晚會
(合)現在開始!
(女)首先有請
新鄭二中分校陳明校長 講話
新鄭二中分校黨委書記張書記致詞
(男)讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心的問候和感謝!下面文藝演出正式開始
1.【教師頌】年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。10年元旦晚會領導組的節目顛覆領導一貫嚴肅板正的形象，看到了他們活潑可愛的一面，今年的他們又出新招，請欣賞詩朗誦《教師頌》，掌聲有請。
2.【豫劇 沁園春 雪】北國風光，千里冰封，萬里雪飄。 望長城內外，惟余莽莽。毛澤東的詩詞可謂膾炙人口，傳誦千古。而豫劇版沁園春雪又帶給我們怎樣的期待呢?請欣賞郭紹一老師帶來的豫劇沁園春 雪
3. 【一對一】這年月，孩子的教育成了我們大家共同的話題。走在大街上，宣傳單紛至沓來：什么定向式，什么“一對一”為你的孩子量身打造的這世界獨一無二的輔導，好，讓我們跟著物理組郭振偉 渠雙雙一探究竟，請欣賞相聲《一對一》
4.互動游戲
5. 【賽馬】這里有奔騰激越縱橫馳騁的駿馬，這里有熱烈奔放的.草原兒女。大漠殘陽，一種輝煌綻放，天涯路，風和著馬蹄聲響!聽，他來了 有請后勤組苗群召老師的二胡獨奏《賽馬》《良宵》
6.【套馬桿】近兩年大家發現新詞越來越多，觀念越變越快，我們不僅要吃質量還要吃健康。這不，健身已成為時尚，運動已成為必然。我們學校后勤組的美女們走在了時尚的前列，請欣賞廣場舞《套馬桿》，掌聲歡迎
7.互動游戲
8.【瑜伽表演】大家不知道我們學?？芍^是臥虎藏龍，有人十八般武藝樣樣精通，看，他們給我們帶來的不一樣的陰柔之美，請欣賞由吳玉新高晶的瑜伽表演
9.【草原之夜】我們向往草原，因為那里遼闊蒼茫，牛肥馬壯;我們更向往草原的夜晚，因為那里我們可以詩意地想那美麗姑娘，請特邀嘉賓張永超書記用歌聲來我們一塊兒想姑娘……
10.【幸福童年】眼睛不大卻閃爍著幽默的光芒，矮矮的個頭便于他隨地尋找陽光，碩大的腦袋他說是智慧在里邊膨脹，短短的雙腿組合成完美的羅圈造型提醒我們鬼子兵來了。薄薄的嘴唇不停念叨著幸福的童年。下面掌聲有請政治組高英杰老師帶來的單口相聲《難忘童年》
11. 【再別康橋】電視連續劇《人間四月天》講述的是徐志摩的故事，徐志摩是我國近代史上著名的詩人，他筆下的康橋就是現在著名的劍橋大學所在地，1912——1922，詩人曾游學于劍橋大學，也正是在這段時間里，種下了徐志摩和林徽因的愛情故事，也從此在徐志摩的心理深深地種下了幾乎影響了他整個后半生的康橋情結。6年以后，詩人故地重游，在他返回中國的途中，在南中國海的一艘船上，他寫下了著名的詩章《再別康橋》，下面就讓我們跟隨著詩歌的韻律去追尋詩人當年的足跡，重溫那段刻骨銘心的愛戀，有請一年級英語備課組。
12.互動游戲
13.【豫劇貞觀家事】接下來請大家欣賞本次晚會最專業的演出——由高治學老師給大家帶來的豫劇《貞觀家事》
14.【發燒健美操】健美操相信大家都知道，發燒健美操您還知道嗎?掌聲有請發燒的俊男靚女們表演發燒健美操，大家尖叫歡迎吧
15.【蛟龍】下面給大家隆重介紹一位重量級歌手，他曾經既能演小品能唱“山”歌，以一曲《小沈陽》紅遍大江南北，以牛魔王的雷人造型叱咤舞臺，今年的他，給大家帶來什么不一樣視聽驚喜呢?下面有請語文組“阿嬌”(哦，不對)王蛟龍給大家帶來一曲《美了美了》，掌聲歡迎野獸派的真情嚎叫
16.互動游戲
17【大話20x】朋友們，20x同樣注定是不平凡的一年。歷史的車輪即將翻過這最后一張日歷的時候，我們總喜歡總結過去，展望未來。有請“二高”組合，為大家大話20x
18【為了啥】粉筆灰灑滿衣背，我不知道你是誰，我卻知道你為了誰……有請多才多藝的張書記真情演唱《為了啥》
19【忘情水】接下來我為大家濃重介紹晚會的壓軸作
他本來要保持低調，可是你們偏要給他掌聲和尖叫，他從少年走來，用真情譜寫精彩人生，歷經風雨從不言愁，喝一杯忘情水是為了換他一生不傷悲，喝兩杯忘情水是為了今生今世不后悔……送出您最熱情的掌聲歡迎陳校長
【結束語】
女：最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時刻，便簇擁著我們共同的夢境，你我總在夢中嫣然笑語——新年快樂!
男：這是快樂分享的時刻，是思念好友你的時刻，是祝福，關懷的時刻，是希望，美夢成真的時刻，祝你：新年快樂，佳節如意!
女：告別這一季，有我最深的祝愿，就讓風捎去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢境。祝朋友們擁有一個美麗，燦爛的新年!
男：我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓它們，沿著春天的秧苗生長，一節節，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!
女：朋友們，今夜的夜空湛藍，今夜的禮花燦爛!在新鄭二中分校的蒼穹下，我們辭別20x，迎來充滿希望20x。愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年里為我們的學校共創輝煌!
男：這世界除了生命永恒歲月永恒外， 還有我們年復一年的不凋的微笑。愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中!《新鄭二中分校 慶新年.元旦晚會》到此結束!接下來請朋友們開懷暢飲!
元旦文藝匯演主持稿單稿 元旦文藝匯演主持稿結束語篇四
甲：尊敬的各位領導!
乙：敬愛的各位老師!
合：大家新年好!
甲：燦爛輝煌的20__年即將向我們揮手致別，充滿希望與挑戰的20__年正微笑著向我們走來。
乙：回首過去的一年，我們攜手并肩用汗水澆鑄了榮耀。
甲：回首過去的一年，我們團結奮進用智慧創造了精彩。
乙：在這辭舊迎新的日子里，我們在這里彼此相約，共同分享這一年的收獲。
甲：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂，互相傳遞新一年的`祝福。
乙：在這里，我們要向大家致以新年的問候，祝大家在新的一年里——身體健康，合家歡樂。
甲：心想事成，萬事如意。
乙：送一份真誠地祝福祝你新年快樂連連。
甲：許一個美好的心愿愿你來年萬事圓圓。
乙：在這里，讓我們共同把祝福送給__學校。
合：愿__學校的明天更加美好!
甲：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，讓夢想點燃激情。
乙：今天，我們相聚在這里，心潮澎湃，讓快樂響徹云端。
甲：讓我們放聲歌唱，唱出新年的喜悅，唱出新年的希望。
乙：讓我們展現才藝，書寫新年的憧憬，演繹明日的輝煌。
合：__學校元旦聯歡晚會現在開始。
元旦文藝匯演主持稿單稿 元旦文藝匯演主持稿結束語篇五
開場語
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至；
乙：新年拉近了我們成長的距離；
甲：新年染紅了我們快樂的生活；
乙：新年讓我們截取下了四季的片段；
甲：新年給了我們人生的禪想；
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息；
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄；
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞；
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃；
甲：今天，我們送去我們的祝福；
乙：帶著祝愿、帶著囑托；
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅；
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩；
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律；
合：在詩與畫流動的佳節里我欲邀同來一起慶賀快樂的節日。20xx年元旦聯歡會現在開始！
結束語
合：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調，使晚會顯得其樂融融，分外愜意舒心。
同學們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。
甲︰所有的日子都來吧，讓我編織你們；
乙︰讓我編織你們，用青春的金線；
甲︰讓我編織你們，用燃燒的信念；
乙︰編成絢麗的歲月；
甲︰編成遐思的年華；
乙︰過去的日子是充滿遐想的日子；
甲︰紛紛的心愿迷離，像春天的雨；
乙︰我們有時間，有力量，有燃燒的信念；
甲︰我們渴望生活，渴望在天上飛；
乙︰所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前；
甲︰讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮；
乙︰讓過去的`日子如水流，讓將來的日子如拂曉；
合：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。面對機遇與挑戰同在，勝利與眼淚共生的大千世界。
甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲！
乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆！
合：我們的光榮與夢想將在這個時代中變成現實，我們的精神和思想將在這個時代中得到升華，我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個時代抒寫的壯闊篇章！
合：本次慶元旦聯歡會，到此結束！
元旦文藝匯演主持稿單稿 元旦文藝匯演主持稿結束語篇六
男：彈去20__年的風塵，迎來年的時光。
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
（合）：新年，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。
男：在這個屬于我們大家的節日里，讓我們代表商酒務中心小學三（2）班，向全體同學恭賀新年！
女：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢幻與彩虹，編織憧憬的花欄。
合：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的.藍圖。商酒務中心小學三（2）班“迎元旦慶新年”聯歡會現在開始。
男：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女：伴隨著冬日里紛飛的雪花，20__年即將離我們而去，年即將到來；
男：在這辭舊迎新的日子里，我們歡聚一堂，共同感受一年來的豐收喜悅，一起度過這美好的時光。
女：首先讓我們一起祝在座各位：
合：身體健康、合家歡樂！
男：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。
男：我們相約在這里，享受冬日詳和，享受節日歡樂；
女：我們相聚在這里，用心感受真情，用愛融化冰雪；
男：我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
女：我們相聚在這里，相互交流感情，共同促進友誼。
男：今天的聯歡會我們采用游戲節目和文藝節目穿插的形式進行，希望大家能踴躍參加。下面我們先請領導給我們作新年賀詞。大家掌聲歡迎！
一、領導講話
二、女聲獨唱
三、游戲：做動作猜成語
四、游戲：腦袋急轉彎
男：讓我們用心靈的琴弦
女：用童年的祝愿
女：用稚嫩的小手
女：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
男：商酒務鎮中心小學三（2）班慶新年聯歡會到此結束
女：再見！
元旦文藝匯演主持稿單稿 元旦文藝匯演主持稿結束語篇七
尊敬的各位領導，來賓：
敬愛的老師，親愛的同學們，
合：大家上午好！
春夏秋冬，黑夜清晨；
日月如梭，光陰似金；
當日歷又翻開新的一頁；
當小樹又增加一個年輪；
合：我們共同迎接20xx年的到來！
在這辭舊迎新的時刻，在這激動人心的時刻，我們紅旗實驗小學全體師生相聚在這里。
在這繼往開來的日子里，在這充滿歡聲笑語的日子里，我們紅旗實驗小學喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進的激情，書寫在迎新年慶元旦的聯歡會上。
回首昨天，我們驕傲自豪！
目睹今天，我們心潮激蕩！
此刻，在這華彩和微笑構成的舞臺上，我們盡情歡笑，載歌載舞。
此刻，在這笑聲與歌聲匯成的海洋里，我們乘著歌聲的翅膀，向成功飛翔。
輝煌的20xx留給我們太多的激動和欣喜，激昂的20xx即將奏響優美的樂章。
在過去的一年里，我們紅旗實驗小學在全校師生的共同努力下，與時俱進、開拓創新，譜寫了一首首新的篇章。
今天，就讓我們代表全體少先隊員，真誠向尊敬的各位領導、親愛的老師們說一聲：“你們辛苦了！”
在詩與畫流動的佳節里，在歡聲笑語的日子里，我們一同來慶賀這快樂的節日。
合：紅旗實驗小學20xx年迎新春慶元旦文藝匯演現在開始。
1
男：因為我們是鮮花，所以難忘雨露的滋潤；
女：因為我們是小鳥，所以難忘藍天的春風。
男：我們的腦海，都記著母親的教誨；
女：我們的心中，都記著祖國的深情。
請欣賞校舞蹈隊帶來的歌伴舞《我們把祖國愛在心窩里》，表演者孫約陽、池田等。大家掌聲歡迎！
2
每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光。
因為我知道，我一直有雙隱形的翅膀。掌聲歡迎五(3)中隊的獨唱節目，焦瑞溢同學為我們帶來《隱形的翅膀》。
3
我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將歡樂來盡情演繹。下面請大家欣賞四(4)中隊動感十足的舞蹈《向前沖》，表演者周全、張潤涵等。
4
同學們，在這么喜慶的日子里，有人頭痛腰酸，渾身是病，要急著去看醫生呢！
請大家欣賞四(3)中隊顏妮妮和蘇炳瑞同學帶來的校園小品《會診》，大家掌聲歡迎！
5
中國傳統文化博大精深，武術以它獨特的形式深受人們的喜愛。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎六(2)中隊的孫鵬豪同學帶來精彩的《武術刀術表演》！
6
愛美愛花愛世界，聽雨聽音聽大海！
電子琴，靈巧手，物我契合，深情傾訴。
請欣賞五(1)中隊王鈺同學帶來的電子琴獨奏《北風吹》。
7
聽，悠遠寧靜的音樂響起來了。那蔥翠的竹林，那甘甜的空氣，那曼妙的少數民族兒女以別樣的風情在演繹他們幸福甜美的生活。請欣賞四(6)中隊胡經璇同學帶來的民族舞蹈《綠舞翩躚》。
8
你方跳罷我登場。想知道鳳凰小城里的長發姑娘長什么樣？別急，有請五(2)中隊的黃慧怡唱給你聽。大家掌聲歡迎。
9
多么美妙的歌聲。下面我們用掌聲歡迎四(5)中隊王一程、葉一凡給我們帶來豎笛合奏《瑪麗的小羊羔》等4首歌曲。
10
“紅豆生南國，春來發幾枝。愿君多采頡，此物最相思?！庇姓埶?1)中隊何可悅同學帶來獨舞《紅豆》，大家掌聲歡迎。
11
高山青，澗水藍，美如水的阿里山姑娘正頭頂銀鈴，婀娜多姿地向我們走來。下面請大家欣賞四(2)中隊阮銘和黃帆如同學的雙人舞《阿里山的姑娘》。
12
我們沐浴著愛的陽光成長
愛染紅了我們快樂的生活，拉近了我們成長的距離
愛給了我們人生的啟迪，更讓我們學會了感恩
請欣賞六(3)中隊帶來的大合唱《感恩的心》，表演者吳亮璇、吳曉鏹等，大家掌聲歡迎。
13
節奏明快的音樂，激情奔放的舞姿，這就是印度舞。下面讓我們一起去那個神秘國度，欣賞別具風情的《阿拉伯之夜》，表演者五(1)中隊曾凱琳、黃文雅等。
14
撻沙洗沙，半升米來半升湯。煮來白粥湯，阿娒吃底一宿到天光。
讓我們一起來回味瑞安童謠，這童年的歌。有請四(6)中隊徐子涵同學帶來《瑞安童謠》。
15
考，考，老師的法寶；分，分，學生的命根。為了這考分，這不，有人要發瘋了。請欣賞六(1)中隊陳娜、文君等同學帶來的小品《考試“瘋”云》。
16
古老而動人的經典旋律，注定是永不過時的瑰寶。讓我們用熱烈的掌聲歡迎五(4)中隊柯喬波同學帶來古箏獨奏《瀏陽河》。
17
多么動人的笑臉，多么難忘的時光。
雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的`心情。
“進取、協作、奉獻”的紅小精神為我們指明了努力的方向，在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；
在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；我們始終相信：明天會更好！
最后請同學們共同欣賞我校在20xx年瑞安市中小學生藝術節上獲得一等獎的舞蹈作品《貓鼠之夜》。表演者何可悅、周全等。掌聲響起來。
男：這是一個美好的時刻
女：這是一個快樂的時刻
男：這是一個幸福的時刻
女：這是一個激動人心的時刻
男：時間的年輪會記住這難忘的瞬間
女：我們人生的畫卷會記下這精彩的瞬間
男：今天，我們辭別了20xx，迎來充滿希望的20xx，愿美好的歌聲和祝福，伴隨我們新的一年，天天快樂，愉快學習。
女：讓我們把祝福和希望，沿著春天秧苗的生長，送出滿年的豐碩與芬芳。伴隨我們新的一年，平平安安，茁壯成長。
男：難忘今宵，今宵難忘，歌聲笑聲匯集成歡樂的海洋；
幸福常駐，甜美相伴，千言萬語化作真誠的祝福。
女：新的一年，祝福您，敬愛的老師，愿您家庭幸福，桃李芬芳滿天下
女：祝福您，親愛的伙伴們，愿我們百尺竿頭、更進一步。
男：更祝福您，紅旗實驗小學，愿您蒸蒸日上、錦繡輝煌。
尊敬的各位領導、來賓
敬愛的老師，親愛的同學們，
實驗小學20xx年元旦文藝匯演晚會到此結束。
合：新的一年讓我們攜手同行，奔向成功！我們明年再見！
元旦文藝匯演主持稿單稿 元旦文藝匯演主持稿結束語篇八
(男)：20~~年的新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的`陽光，20~~年元旦如約而至;
(女)：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;
(男)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
(男)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
(男)：20~~年慶元旦文藝晚會現在開始!
元旦文藝匯演主持稿單稿 元旦文藝匯演主持稿結束語篇九
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學們
(合)大家下午好！
黃：xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。
何：xx的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
楊：過去的一年，我們同心同德，開創佳績。
王：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
黃：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。
何：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
楊：當日歷又翻開新的一頁；
王：當小樹又增加一個年輪；
男：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。
女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學們學習進步。
(合)在這辭舊迎新的時刻，xx二中元旦文藝匯演現在開始！
黃：下面有請我們可敬可親的葉輝明校長致開幕詞，大家鼓掌歡迎。
節目串詞
《1》楊：學校生活既緊張又活潑，
王：學校生活既辛苦又快樂，
楊：有老師的關懷，同學們的幫助，辛苦又算什么？
王：看，九(12)班的同學為我們帶來了動感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。
楊：七(1)班請準備。
《2》何：初中生活是快樂的，不是嗎？
黃：我們剛才欣賞了優美的新疆舞蹈。接下來，請欣賞七(1)班的小品《善良歸家》。
何：八(11)班請準備。
《3》黃：當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創造的激情，一種永不停止的追求，請欣賞現代舞《愛我 恨我》。
何：七(11)班請準備。
《4》楊： 接下來，請欣賞七(11)班同學為我們帶來的邊唱邊跳《哎咿呀》，掌聲有請。
王：九(4)班請準備。
《5》何：初三的生活既緊張忙碌，又成功甜蜜，酸甜苦辣皆歡喜。
黃：在閑暇之余，他們也會扭動著腳步，火熱地舞一回，請欣賞由九(4)班同學帶來的舞蹈《honey dance》。
何：九(11)班準備。
《6》楊：九(11)班是一個很有凝聚力的班集體，你看，他們的超強陣容，請欣賞《植物大戰僵尸》。
王：九(3)班請準備。
《7》何：跳動的花季，繽紛的舞臺，流動著青春的旋律。
黃：在這個充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請欣賞舞蹈《愛的主場秀》。
何：七(16)班請準備。
《8》 楊：一段充滿青春活力的勁舞過后，我們來共同欣賞七(16)班的同學帶來的《小提琴演奏》。
王：八(8)班請準備。
《9》 何：青春是早晨初升的太陽，青春是一只翱翔藍天的鵬鳥，下面，我們就隨著一群活力飛揚的朋友去感受青春的節拍。請欣賞舞蹈《ha ha ha》少女時代。
黃：九(14)班請準備。
《10》王：優美的舞姿帶給我們的是美的享受，可是臺上一分鐘，臺下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。下面請欣賞九(14)班帶來的吉他演奏《天空之城》。
楊：八(4)班請準備。
《11》楊：今天，這里是快樂的海洋，讓我們盡情地唱起來、盡情地跳起來，enjoy ourselves!請欣賞舞蹈《心電心》。
王：七(8)班請準備。
《12》王：愛心是通往世界的通行證，因為有愛心，我們才有和諧，穩定的社會。請欣賞七(8)班的演唱《和你一樣》。
黃：九(8)班請準備。
《13》楊：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。追逐的.是心中多彩的夢，渴望的是健康的舞動。請欣賞舞蹈《招牌動作》。
王：八(15)班請準備。
《14》黃：有一種獨特的舞臺藝術形式，融說唱逗笑于一爐，很受觀眾的喜愛。楊廷謙你知道是什么嗎？
楊：知道啊，相聲嘛。我還知道你想說接下來的節目是相聲《早戀》，請欣賞。
黃：八(17)班請準備。
《15》黃：優美的旋律、動人的故事、純潔的愛情，一曲《梁祝》，成為千古絕唱，請欣賞由舞蹈《梁?！贰?/p>
王：八(18)班請準備。
《16》王：接下來，請欣賞八(18)班帶來的表演唱《北京東路的日子》，掌聲有請。
楊：八(26)班請準備。
《17》何：下面這個精彩的節目是八(26)班的舞蹈《i me》，請欣賞。
黃：八(22)班請準備。
《18》楊：蠶繭因為不甘現狀，所以破繭成蝶；親愛的朋友們，在這個不同的時刻，請拿出非凡的熱情去欣賞甜蜜表演唱《愛你》。
何：九(19)班請準備。
《19》黃：為了展示自己的風采，他們犧牲了許多的休息時間，放棄了許多休閑的機會來堅持排練。
何：下面請欣賞歌曲《運》。
黃：七(10)班請準備。
《20》楊：師兄，你看過童話《白雪公主》嗎？
黃：看過啊，那里面的公主賊漂亮、皇后賊狠！
楊：是吧，下面就讓我們欣賞七(10)班帶來的話劇《白雪公主》。
元旦文藝匯演主持稿單稿 元旦文藝匯演主持稿結束語篇十
尊敬的各位領導，各位來賓。
尊敬的各位家長。
親愛的老師，同學們：
大家好！
今天我們歡聚一堂，隆重舉行20xx年元旦文藝匯演和家長會活動。在此，我對各位領導，各位佳賓，各位家長的蒞臨，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
首先，請允許我介紹今天參加此次活動的領導和佳賓，他們是——。
現在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎水霖學?？傂ｉL，梁雄華校長致歡迎詞。
感謝梁校長熱情洋溢的講話。
接下來，舉行精彩的文藝節目表演，首先，請四位小主持人，閃亮登場！掌聲歡迎。
甲：尊敬的各位領導，各位來賓，
乙：尊敬的叔叔，阿姨們；
丙：尊敬的各位老師，
?。河H愛的同學們，
合：大家好！
甲：鶯歌燕舞，桃歡李笑，南粵大地呈異彩。
乙：虎躍龍騰，水滋林潤，莞邑學子爭上游。
丙：馬嘶雄風，繼往開來，魅力水霖展風采。
丁：羊溢喜氣，辭舊迎新，繽紛舞臺譜新篇。
甲：今天又是一個歡慶的日子，水霖學校20xx年慶元旦節文藝匯演和家長會在這里隆重舉行。
乙：今天我們有幸請來了這么多尊敬的領導和各位佳賓、叔叔阿姨們的光臨，真是歡喜臨門，滿園生輝！
丙：是呀！“人逢喜事精神爽”，在這辭舊迎新之際，我們水霖人載歌載舞，為大家準備了一臺精彩的文藝節目。
丁：今年的節目除幾個特地保留的傳統節目以外，還增加了新的花樣，不一樣的佳肴，不一樣的風味，賞心悅目，五彩繽紛！
合：首先請欣賞民樂合奏《龍舟樂》。掌聲歡迎
甲：我校的民樂團薈萃了民族音樂的十八般武藝，在張玲老師的指揮下，既一枝獨秀，又百鳥和鳴，這一曲《龍舟樂》，演繹了水霖學子奮力爭先，爭當時代弄潮兒的龍舟精神。
乙：力與美的結合，音樂與舞蹈的協調，充滿活力與動感的健美操，已成為我校的藝體特色的品牌，這一群活潑開朗的陽光女孩，今年即將參加廣東省的健美操比賽。
合：下面請欣賞健美操表演《舞蹈奇跡》
丙：在繽紛的舞臺，小演員們一舉手，一投足，都是一道靚麗的風景，迷人的笑靨，多姿的身段，新穎的服飾，給人們以美的享受。
?。河幸蝗耗Ｌ匦」媚?，她們將秀出時代的風采，秀出曼妙的身姿，秀出少女的魅力。
合：請欣賞模特秀《秀出精彩》，掌聲有請。
甲：秀出了精彩的模特表演，讓我們一飽眼福，陶醉其中，下面是我校電視臺選送的一個語言類節目，——相聲，又讓你一飽眼福，樂在其中。
乙：“棋逢對手，將遇良才” 看看是什么樣的對手。請欣賞相聲《對手》
丙：對手，相互競爭，共同進步，才能激發正能量，小到每一個人，大到一個國家，都有對手，對手既是競爭，又是合作，這個相聲，使我們受益匪淺。
丁：有一首歌中唱道：紅領巾飄起來呀！隊旗飄飄放光彩，熱愛祖國，理想遠大，品德優良，團結有愛?？鞓返募t領巾飄起來。這就是我校少年合唱團準備的節目。
合：《紅領巾飄起來》。
甲：歌聲嘹亮，整齊，唱出了少先隊員的愛國，向上的情懷和文明，守紀，強健體魄的精神。
乙：即將登場的一個節目，融合了陽光體育運動和音樂節奏的優美，它會令你眼花繚亂，還有開心和刺激。
合：那就是，花樣跳繩《繩彩飛揚》
丙：一根繩索被同學們演繹得出神入化，沒有團隊的合作，就不會取得成功，不斷創新的花樣運動，就是一種美，這是一種運動的美。
?。褐腥A民族五十六個兒女，創造了她不朽的輝煌，五千年文明，譜寫她燦爛的`樂章，這首《中華情》由我校男高音歌唱家演唱，水霖舞蹈隊伴舞。
合：請欣賞歌伴舞《中華情》
甲：我校管樂隊陣容龐大，由50多人組成，各種西洋樂器在專職老師的輔導下，同學們吹奏出了專業水平。
乙：請欣賞管樂合奏，《沖擊波》《對手》
丙：管樂雄壯，氣勢磅礴，吹出了水霖人的昂揚斗志，吹出了少年兒童的精、氣、神。
?。很姌反?，戰鼓擂，各族人民喜開懷。在國富民強的繁榮盛世，五十六個民族親如一家，萬眾一心，為踐行社會主義核心價值觀，實現偉大的中國夢而努力奮斗。
丙：請聽合唱《愛我中華》，指揮：
甲：歌聲陣陣，唱出了水霖師生心中的豪情，在即將過去的一年里，學校教育教學，在董事會的支持和總校的正確領導下，各學部并駕齊驅，取得了可喜的成績。
乙：今天的舞臺，就是我校鑄品牌，創特色的一個縮影，下面即將登場的是，群舞《筍兒尖尖》，掌聲歡迎！
丙：一群可愛的小姑娘，柔軟的身姿，纖纖的手指，恰是尖尖的筍兒，展示了山林雨后春筍的靈氣與活潑。
?。哼€有一個壓軸戲。如果說舞蹈展現的是柔美與形象，那么武術便是展現的是陽剛與氣魄。
丙：是呀，水霖武術，威震南粵，在20xx年8月，廣東省武術錦標賽中獲得了7金，——銀，——銅的好成績。
合：請欣賞武術《功夫》掌聲在哪里？
甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?。⊥瑢W們，要想學習上取得成功，就要像水霖的武術隊員一樣，敢于吃苦，勇于拼搏，勤于鉆研，鮮花和掌聲，成績與榮譽就會向我們走來。
乙：十年磨一劍，水霖鑄品牌。我們剛剛走過十年輝煌的歷程，第二個十年正在一步一個腳印，向前邁進。
丙：書聲朗朗，夢想起航，莘莘學子，夢想校園，《水霖校歌》唱出了水霖學子的心聲，唱出了我們勤奮學習，報效祖國的情懷，同學們，期末考試在即，努力吧！交出一份滿意的答卷。
丁：尊敬的各位領導，各位來賓，感謝你們對我校工作的大力支持，感謝你們親臨演出現場。
甲：尊敬的各位家長，叔叔阿姨，感謝你們辛勤培育，感謝你們諄諄教誨。
乙：尊敬的各位老師，感謝你們的細心教育，感謝你們的無私奉獻。
?。河H愛的同學們，感謝你們的熱心幫助，感謝你們的共同努力。
合：我們的慶元旦表演到此結束。水霖學校祝大家工作愉快，家庭幸福，新年快樂。謝謝！謝謝大家！
元旦文藝匯演主持稿單稿 元旦文藝匯演主持稿結束語篇十一
一、開場白
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
甲：錦園之聲紅領巾廣播站又和大家碰面了!
乙：本次播音由五(6)中隊主持。
甲：我是主持人卓柳潔
乙：我是主持人曾鴻宇
二、明來歷
甲：鴻宇啊，都說一寸光陰一寸金，時間老人腳步勤，說得還真有理呀。記得上一回我們班主持紅領巾廣播的時候還是學期初呢，現在一眨眼就到期末了。
乙：是啊，時間肯定是一列磁懸浮列車，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢!日歷即將翻開新的一頁，轉眼我們就要揮別20~~年了!
甲：是啊，不知不覺小樹又增加一個年輪，我們又長大了一歲!不過，鴻宇，我一直搞不清楚“元旦”是過新年，“春節”又是過新年，你知道怎么回事嗎?
乙：噢，這個嘛，我還真知道一點。我們現在所說的元旦指的是公元紀年的歲首第一天。而在此之前，元旦一直是指農歷歲首第一天的，也就是我們現在春節這一天，在辛亥(hai)革命以前一直稱為“元旦”。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一界全體會議決議：“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”，即是我們所說的陽歷，為了區別農歷和陽歷兩個新年，又鑒于農歷二十四節氣中的“立春”恰在農歷新年的前后，因此便把農歷正月初一改稱為“春節”，陽歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦一詞便專用于新年，也成為全國人民的歡樂節日。這樣我們就過兩個新年了。
甲：噢，還有這么復雜的來歷呀!你的知識面真廣呀!那我們也應該先為大家拜一個早年了!
乙：對!是該拜個早年!
合：祝大家新年快樂!!!happy new year!!
元旦文藝匯演主持稿單稿 元旦文藝匯演主持稿結束語篇十二
男：尊敬的領導、各位親愛的朋友們！
女：女士們、先生們！
合：大家晚上好！
男：數九寒天人心暖，一家歡聚情意濃。歡迎大家如約來到x公司20xx年元旦聯歡晚會現場。
女：奮斗的20xx年即將劃上一個句號，在過去的一年里，我們揮灑汗水，付出辛勞，迎來進步，收獲成果。
男：今后，我們將再接再厲，用勤勞和智慧澆灌出我們豐收的碩果；今后，我們將滿懷激情，以努力和認真迎接我們美好的未來！
女：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加美好；
男：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌！
女：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言；
男：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
女：xx有限公司20xx年元旦聯歡晚會
合：現在開始。
男：首先由x為我們致辭，大家歡迎！
女：感謝x熱情洋溢的講話。
男：謝謝！
女：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，播種春夏、收獲秋冬，暢想明年。
男：今天，我們歡聚一堂、激情滿懷、心潮澎湃，述說過去，放飛希望。
女：請欣賞舞蹈《歡聚一堂》。
男：感謝二位的精彩表演。x公司各個崗位上的員工辛勤工作，其中滋味自己最知道，下面我們請以為同事說說他的感受。請欣賞歌曲《那滋味》，演唱者xx。
女：生產部的員工們是我們的主力軍，為了這次晚會，他們在忙生產趕進度的同時，也做了精心的準備，旗鼓隆咚、嗆，看他們來了，掌聲有請，請欣賞三句半，表演者：xx、xx。
男：他們的表演好不好？好是因為他們心里裝著觀眾，精心為我們做了準備，你為誰著想，誰的心里就有你。下面有情一位專業人士為我們帶來一首好聽的歌曲《百姓心中自有你》。
女：盼望著、盼望著，冬天來了，春天還會遠嗎？春天是美麗的，令人向往。請欣賞由xx為我們帶來的朗誦《面朝大海春暖花開》。
男：月落烏啼霜滿天，江風漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。一首《楓橋夜泊》描繪了令世人感嘆的意境，下面，我們請一位帥哥為我們重現美景。請聽潘總為我們帶來一首《濤聲依舊》。
女：江南美景令人陶醉，青藏高原的景色更是獨特。請欣賞女聲獨唱《青藏高原》。
男：x人平時默默工作，有才藝的人也不少，請欣賞現代舞《toctoc》，表演者：xx。
女：為什么我的眼里常含淚水？我對著土地愛的深沉。公司愛我們，我們愛公司，請聽合唱《讓世界充滿愛》。
男：在公司里上班時間長了總想出去旅游，雖不能萬水千山走遍，但可以散散心，長長見識，陶冶情操，可是沒時間，有時間的時候又沒錢。無奈。別灰心，有人為我們帶來了印度的風情，請欣賞印度舞蹈《異國風情》。
女：我們每個人都曾經或仍然夢想這自己的未來，或許很偉大、或許很平凡，或許你已經實現了它，或許你已經放棄它，無論怎樣，它都曾令我們充滿希望和期盼。下面請欣賞歌曲《我的未來不是夢》，演唱者：xx。
男：很多人都不甘于平庸，一般的工作不想做，總想做大事，做英雄，這不，有這么一位想當英雄的人，咱們看看他的故事。請欣賞《雙簧》，表演者：xx。
女：20xx年的戰略已經制定，我們每位員工都要腳踏實地、滿懷斗志，鼓足勁勇氣，向前沖。請欣賞舞蹈《向前沖》，表演者：xx等。
男：每天工作忙忙碌碌、生活煩煩雜雜，日復一日、千篇一律的日子讓我們心情逐漸煩躁，在做好工作之余，一定不要忘記放松心情。請聽歌曲《給心放個假》。
女：演唱是精彩的，人是狂歡的，情是無限的，但都是靠人去用心經營的。謝謝總精彩的演唱。誰說這個世界很大，20xx年，你我他組成我們，居然在這里相遇了！一曲《廣島之戀》訴說我們的凝聚力。下面，請欣賞由行政部xx帶給我們的《廣島之戀》。
男：一曲廣島之戀讓我們的手牽在一起，也讓我們擁抱在一起。謝謝！
元旦文藝匯演主持稿單稿 元旦文藝匯演主持稿結束語篇十三
男：敬愛的老師
女：親愛的同學們，
合：大家下午好!
男：時光荏(rèn)苒(rǎn)，歲月如梭
女：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
男：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，
女：有汗水也有掌聲;
男：有成功時的`歡笑，也有失敗時的苦惱
女：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
男：是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報與索取。
女：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。
合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”
男：在三年級，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
女：歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。
男：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
女：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
男：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
女：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年!
合：20xx年元旦聯歡會現在開始!
元旦文藝匯演主持稿單稿 元旦文藝匯演主持稿結束語篇十四
甲：當澎湃的春潮將要擂響時代的鼓點
乙：當皚皚的白雪即將敲響新年的鐘聲
合：20xx年的元旦如約而至
甲：回首往事，讓我們展望未來
乙：放飛夢想，讓我們點燃激情
甲：今日，燈光閃爍，訴說著一種喜悅
乙：今日，歌舞升平，傳送著一份祝福
甲：看，閃爍的燈光，這是新年絢麗的色彩
乙：聽，朗朗的鐘聲，那是新年動人的旋律
甲：讓動聽的歌聲唱響春天的旋律
乙：讓優美的舞姿秀出我們的風采
甲：菁菁校園凝聚著莘莘學子堅定的信念
乙：桃李芬芳爭創一流是我們二小人的情懷
合：讓我們盡情的唱，盡情的舞吧。讓20xx年舥艚二小“舞動春天”元旦文藝匯演在歌聲中奏響
甲：首先請方校長為我們帶來新年致辭，掌聲歡迎
甲：秧歌舞，又稱扭秧歌，歷史悠久
乙：是我國最具代表性的其中一種民間舞蹈形式
甲：也是一種民間廣場中獨具一格的集體歌舞藝術
乙：好，請欣賞四年級同學給我們帶來的秧歌舞《紅紅火火過新年》。掌聲有請
甲：紅領巾迎著太陽，陽光灑在海面上
乙：水中的魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱
甲：請欣賞二（3）班小朋友給我們帶來的歌舞《讓我們蕩起雙槳》。掌聲歡迎
甲：貓媽媽教小貓們抓老鼠，但小貓們沒有把媽媽的話聽完，就去抓老鼠了，結果鬧出了笑話。到底鬧了什么笑話呢？一（2）班的小朋友們將會告訴我們。請欣賞童話劇《自作聰明的小花貓》。掌聲在哪里？
乙：有人用詩詞贊美我們的二小，有人用歌聲贊美我們的二小，二（1）的小朋友卻用優美的舞姿來贊美我們的二小。掌聲請出新疆舞《歡騰的二小》
甲：感謝爺爺奶奶，為我們奉獻了一切
乙：感謝爸爸媽媽，為我們創造了一切
甲：感謝敬愛的老師，為我們付出了這么多的心血
乙：請欣賞五年級同學帶來的詩朗誦《感謝》。掌聲
甲：《喜洋洋與灰太狼》是小朋友們最愛看的動畫片了，今天，一（1）的小朋友們把它編成了舞蹈。請欣賞《大家一起喜洋洋》。掌聲有請一（1）小朋友
乙：東方一條龍，兒女是英雄，天高地遠八面風，中華有神功。請欣賞三（2）小朋友給我們帶來的武術表演《中國功夫》。掌聲響起
甲：葫蘆絲是我國少數民族一種古典的吹管樂器，它的音色獨特優美，親切婉轉，溫馨醉人，會給人一種全新的.感覺。掌聲有請一（1）小朋友章弘睿的葫蘆絲獨奏《望春風》
甲：童年是無憂無慮的，童年是多姿多彩的。一（3）小朋友的時裝秀《多彩的童年》，怎一個“酷”字了得！掌聲請出
乙：相聲是一種曲藝形式，以引人發笑為藝術特點，以“說、學、逗、唱”為主要藝術手段。下面，大家將欣賞到的是由六（2）林宵竹和應雯雯倆的對口相聲《你爺爺，我爺爺》。掌聲有請
甲：當我們撕去20xx年的最后一張日歷的時候，新年的太陽即將升起
乙：是的，新年的腳步聲近了，新年的太陽就要升起來了
甲：請欣賞二（2）小朋友帶來的舞蹈《太陽出來喜洋洋》。掌聲
甲：哎，你知道不？這個學期我們學校里請了外教老師啦！
乙：啊！什么??？什么是外教??？
甲：嘿，你這都不懂??！我是說，我們學校里請了外國的老師來教英語啦！
乙：哦，這說明我們二小人對英語的重視嘛！
甲：這不，三（1）的小朋友要給我們表演英語童話劇呢！
乙：好，掌聲有請童話劇《三只小豬》
甲：勤儉節約，熱愛勞動是我們中華民族的美德，你看，一群小姑娘正在剛收割完的農田上拾稻穗呢！請欣賞五年級同學帶給大家的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》。掌聲
乙：快板，也是曲藝的一種。有些地區叫“順口溜”、“練子嘴”。詞兒合轍押韻，說時用竹板打拍，節奏較快。下面，掌聲有請四年級的同學為我們表演快板《夸夸我們和諧文明的新校園》
甲：俗話說得好，好戲在后頭，你若不相信，請你瞧一瞧。啊瞧啊瞧！哈哈，瞧什么呢？好，隆重推出六年級的舞蹈《姥姥門前看大戲》。掌聲有請
甲：鮮花曾告訴我，你怎樣走過
乙：大地知道你，心中的每一個角落
甲：甜蜜的夢啊！誰都不會錯過
乙：終于迎來，今天這歡聚時刻
甲：同樣的感受，給了我們同樣的渴望
乙：同樣的歡樂，給了我們同一首歌
甲：請欣賞六（4）帶來的合唱《同一首歌》
