每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
智慧校園建設匯報材料 校園建設匯報材料篇一
一、領導與規(guī)劃
1.學校成立了
校園
文化建設領導小組，校黨支部書記張焱冰為組長，副校長買合木提?牙森、王統(tǒng)梅、阿不里開木?阿尤甫、蘭文選為副組長，年級組長以上干部為成員。領導小組下設辦公室，負責落實領導小組的各項決定，協(xié)調(diào)校園文化建設工作。2.結合我校實際，制定了校園文化建設工作實施方案，分步實施，操作性強。
二、精神文化建設
1.我校把
學習
作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活
方式，堅持不懈地抓好黨員干部和廣大教職工的學習教育。無論是中心組學習、黨小組學習還是教職工政治業(yè)務學習，無論是集中學習，還是自學，我校始終堅持用社會主義核心價值觀體系教育武裝教職工，并結合學校實際，抓好民族團結教育。同時，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人思想品德教育，不斷提升干部、教職工的精神境界，增強踐行學校價值理念的自覺性和主動性。我校有完善的學習制度，學習內(nèi)容豐富，學習形式多樣，學習效果良好。2.我校有明確的辦學宗旨和辦學目標：
辦學宗旨：以德立校，以質(zhì)興校，同舟共濟，和諧發(fā)展
管理理念：統(tǒng)一制度，統(tǒng)一管理，統(tǒng)一要求，分類推進
育人理念：以
愛
心感染人，以信心鼓舞人，以細心培育人，以耐心感化人辦學目標：民族團結的模范校、課程改革的實驗校、雙語教學的示范校、教學質(zhì)量的品牌校。
3.出臺了第五中學教師誓詞，在重大活動日集體宣誓。
4.進一步挖掘?qū)W校校訓、校風、教風、學風的內(nèi)涵，賦予新的內(nèi)容，使之成為全校教職工普遍認同的`理念，為大家所共同遵守。
校訓：團結就是力量，知識改變命運
校風：團結、求實、尚禮、創(chuàng)新
教風：嚴謹、博學、敬業(yè)、愛生
學風：尊師、守紀、勤學、好問
5.學校通過學生入學前教育活動，學校藝術節(jié)、民漢
班級
結對活動，民漢教師聯(lián)歡活動，參觀學習座談，德育經(jīng)驗交流會、教學成果表彰會、專題講座報告等措施和活動形式，培養(yǎng)校園文化精神。三、管理文化建設
1.在廣泛征求意見的基礎上，建立了學校工作章程和制定了學校發(fā)展規(guī)劃，不斷深入推進五中雙語教學。
2.不斷規(guī)范學校教代會建設，明確教代會運行程序，創(chuàng)新教代會作用發(fā)揮形式，充分發(fā)揮教代會參政議政和民主決策的職能。
3.推進學校教職工績效工資制度，確保教師的合法權益，充分調(diào)動廣大教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，建設師德高尚、業(yè)務嫻熟、結構合理的優(yōu)秀的教師隊伍。
4.出臺了學校職稱評審推薦實施方案，使學校職稱評定工作有章有循。
5.運用信息化手段，推動學校管理、教育教學教研工作和工作方式的轉變，提高工作效能。充分利用外網(wǎng)、局域網(wǎng)，拓展校園文化建設的內(nèi)涵與外延。
四、行為文化建設
1.教育干部和廣大教職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高道德修養(yǎng)和素質(zhì)，以“八榮八恥”為標準判斷行為得失，正確行使公共權力。
2.進一步落實《第五中學教職工行為規(guī)范》、《第五中學禮儀規(guī)范》，加強行為規(guī)范、公共利益知識的教育培訓，促進學校干部、教職工養(yǎng)成文明行為習慣。學生在校戴頭巾問題基本上得到解決。
3.“國無德不興，人無德不立，師無德則不能為師”，以爭創(chuàng)“學生滿意的好老師”以及“
創(chuàng)先爭優(yōu)
”活動為抓手，教育引導廣大教職工自覺塑造自身良好形象，從而塑造五中良好形象。五、廉政文化建設
1.通過學習52個不準，觀看廉政教育警示片等教育活動，增強領導和教職工廉潔自律意識，打牢拒腐防變的思想基矗
2.發(fā)揮學校黨支部和紀檢監(jiān)察的作用，建立廉政談話制度，不僅在有苗頭性問題時談，平時也要談。通過組織上早提醒、早打招呼，防止干部犯錯誤或犯更大錯誤。
3.進一步發(fā)揮教職工代表大會的監(jiān)督作用，引導教職工積極參與到學校的發(fā)展和建設中來，使教職工成為學校的主人。完善和制定學校的財務及基建管理制度，管好資金，用好資金，開源節(jié)流，杜絕浪費。
4.堅決執(zhí)行市委市政府有關“兩個不直管”和“末尾表態(tài)”的文件精神。
5.大力推行學校黨務公開、政務公開，讓權力在陽光下運行;切實提高制度的執(zhí)行力，讓權力在制度約束下運行;完善監(jiān)督機制，暢通監(jiān)督渠道，讓權力在監(jiān)督下進行。
六、環(huán)境文化建設
1.我校投入7萬余元不斷優(yōu)化校園環(huán)境文化，先后建起了校園文化墻，規(guī)范了校園標語、牌板的設置，更換了2號樓窗戶，修建了廁所外的
雨
棚，裝修了階梯教室，新增了監(jiān)控探頭，為塑膠運動場建設做好了前期準備工作，我校努力營造整潔優(yōu)美、規(guī)范有序、文明和諧的校園環(huán)境。2.校園環(huán)境優(yōu)雅，綠化、美化、凈化，名人名言上墻，規(guī)章制度上墻，教室、辦公室文化氛圍濃厚，主題鮮明，育人功能強。
3.新辟教職工文化體育活動場所，引導教職工高品質(zhì)做人，高水平學習，高質(zhì)量生活。
4.舉辦學校首屆藝術節(jié)，充分發(fā)揮工會、德育處、團委、少先大隊的作用，開展健康向上的師生藝體活動，提振教職工精氣神，保持隊伍的蓬勃朝氣。
5.開展體育、音樂、美術、地理、生物等各種興趣小組活動。
6.積極組織教師學生參加市上組織的班主任
專業(yè)
技能大賽、歌詠比賽和文藝節(jié)目出等活動，并獲得表彰獎勵。s("content_relate");