為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

活動策劃方案流程 活動策劃方案篇一

以“五小”行動為基本要求：在家庭做孝敬父母，語言文明，勤儉節約，熱愛勞動的小幫手；在學校做團結友愛，互相幫助，尊重他人，善于合作的小伙伴；在學校和公共場所xx護公物，講究衛生，保護環境，遵守秩序的小衛士；在社會做熱愛家鄉，舉止文明，誠實守信，遵紀守法的小標兵；在任何時候做胸懷開闊，快樂向上，勤奮自立，勇于創新的小主人。通過活動幫助學生養成良好的行為習慣，形成良好的道德品質，讓隊員們人人爭做文明好少年。

3月5日是雷鋒紀念日，在這個主題紀念日活動中要求：開展重“溫雷鋒歌曲”、“雷鋒精神代代傳”活動。要求同學們在三月文明禮貌月活動中學唱雷鋒歌曲，并且把“學雷鋒 、見行動”落實到自己的日常生活中，人人爭當文明好少年。

以“三八婦女節”為活動契機，開展“媽媽我愛您”主題活動，促進親子交流，幫助孩子成為一名“在家庭做孝敬父母，語言文明，勤儉節約，熱愛勞動的小幫手”。活動將在三月八日婦女節當天邀請部分家長代表來學校參加學生的主題中隊會活動。

“三別”：向粗魯告別；向陋習告別；向壞事告別。

“四帶”：把禮儀帶進校園；把微笑帶給同學；把孝敬帶給家長；把謙讓帶給身邊的人。

“五無”：地面無痰跡；教室內無紙屑；桌凳無刻畫；墻壁無腳印；語言無臟話。

“六不”：不瘋狂打鬧；不進網吧游戲廳；不隨地亂丟亂扔；不損壞公務；不玩有危險的游戲；不打擾他人休息。

同學們的一言一行、一舉一動代表著自己的形象，要求同學們按照活動要求規范自己的言行，在學校、在家庭、在社區和公共場所人人爭做“五好”小公民，人人爭當文明小使者。

活動策劃方案流程 活動策劃方案篇二

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高爾基說：“書是人類進步的階梯。”多讀書不但可以提高閱讀能力，而且還可以提高寫作水平。讀書可以讓人更加聰明，擴展知識面，使一些不懂的問題多方面地解決。

“圖書漂流”,這是一段文明美麗的奇妙之旅，沒有借書證，不需要支付押金，也沒有閱讀期限，讀書漂流已經成為最新流行的都市方式了。

9月9日將啟動我中心“第一屆閱讀節”活動，結合此活動，我們清荷工作室將啟動“圖書漂流”活動。

：分享.信任.傳播

1．讓每一本書共享，讓“知識因傳播而美麗”。

2．分享藏書，以書會友，撒播書香，傳承文化，掀起讀書熱潮。

3．達到資源的最佳利用。

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漂流書香 漂流知識 漂流美麗

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所有教師和所有幼兒

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9月12日～12月26日

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1．將漂流的圖書進行包裝

(1)將每本圖書封面黏貼“漂流標識”。

（2）每本書的扉頁上黏貼 “圖書漂流書簽”。

（3）在圖書的背面貼有“漂友卡片”，閱讀過此書的漂友可以將自己的信息填寫在卡片上。

2．懸掛、張貼“閱讀節”活動的條幅、宣傳報等，創設“圖書漂流站”（校的設在閱覽室一角，組或班級的老師自己創設），營造濃濃的閱讀和漂流氛圍。

3.在9月13日上午進行“圖書漂流”的宣傳工作，并向老師發放漂流的圖書，以“清荷”和“小荷”為代表。

4．圖書漂流進行中

（1）每位老師限領一本漂流書，并且在“漂友卡片”上簽下自己的名字和聯系方式，要愛護書籍，并精心保管，保證遵守圖書漂流活動規則。

（2）圖書漂流后，老師和孩子們可以自行“轉漂”（將已經讀完的漂流書繼續漂流下去，也可以放在指定的漂流書架上換取其他的書來讀。）

（3）每一個參與者都叫漂友，漂友的責任與義務是保證圖書的完整與回歸，負責監督身邊一切正在漂流的書是否按照漂流的流程來進行漂流。

4．12月底“停漂”后幼兒園行政根據圖書記載的傳閱記錄，進行一個圖書排行榜，并公布于宣傳欄，供大家借鑒交流。為中心各園間的圖書漂流打基礎。

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（一）針對教師：

1．每位成員每月至少讀一本書。

2．成員每閱讀一本書，必須在每一本書上留下只字片語。可以是對某一句話的，也可以是對整本書的感悟等等。將只字片語直接記在書上（在留言前寫上幼兒園名稱+名字的縮寫，如xtyzqh，請書寫字跡端正，避免潦草不清）。

3．班主任組織好班級孩子的圖書漂流。可以是班級內、平行班內等。

（二）針對幼兒（家長）

1．每位成員至少推薦一本好書，由班主任統一管理。

2．孩子每周至少一本圖書，家長每周至少和孩子共讀二小時。

活動策劃方案流程 活動策劃方案篇三

為了弘揚溫州市“數學家搖籃”、“數學家之鄉”的優良文化傳統,營造青少年學生從小學數學、愛數學、鉆研數學的文化氛圍,讓一批有數學天賦的青少年學生得到更好的鼓勵和培養。特舉辦校第三屆數學節,活動將結合市“三小”培養方案的精神,以數學文化、數學游戲為抓手,開展形式多樣的數學活動,具體內容如下:

20xx年3月24日——4月11日

激發學生數學興趣,激活學生數學思維。

數學為伴,智慧同行。

活動總策劃:z

具體策劃:z

總負責:z

項目負責:z

宣傳報道:z

攝影:每項活動負責老師

(1)最強大腦——心算比賽

(2)火眼金睛——找規律比賽

(3)最強大腦——過目不忘比賽

(4)神機妙算——24點pk賽

(5)數獨博士——數獨比賽

(6)巧思妙解——趣味數學比賽

(7)魔方比賽

項目 參加對象 負責人 時間地點 內容

最強大腦

——心算比賽

一、二、三年級每班5人

3月31日(周一)12點一樓電教室

通過心算直接寫出最終答案。每份卷4組題,每組10個數。按正確率和時間確定名次。一年級20以內加減,二年級100以內加減,三年級100以內加減。

火眼金睛

——找規律比賽

二、三年級每班5人

4月2日(周三)12點一樓電教室

以紙筆形式完成一份找規律的試卷。

最強大腦

——過目不忘比賽

一、二年級每班4人

4月3日(周四)12點一樓電教室

出示一串數字、一串幾何圖形、一串箭頭方向等,給選手15秒鐘時間的記憶,然后選手按順序把記憶的東西寫在紙上,難度逐漸增大,根據正確率排出名次。

巧思妙解

——趣味數學比賽

三、四、五、六年級每班4人

3月19日(周三)和4月9日(周三)12點一樓電教室

以紙筆形式完成一份趣味數學的試卷。

數獨博士

——數獨比賽

五、六年級每班3人

4月14日(周一)12點一樓電教室

采用記時速度賽,以一張數獨表格為內容進行比賽,負責老師需及時記錄所用時間,填寫全對的學生以時間順序排出名次。

魔方比賽

全校每班0—3人

4月8日(周二)12點一樓電教室

要求完成魔方的六個面,以完成所用的時間順序排出名次。

神機妙算

——24點pk賽

三、四、五、六年級每班4人

三四年級:4月10日,五六年級:4月11日,12點一樓電教室

比賽利用撲克牌以現場pk的形式分兩個階段——“4人pk初賽”和“2人pk決賽”

六、其它注意事項

(1)每項活動第一位為主要負責人,需認真組織好比賽和賽后的評獎工作。

(2)各負責人需編好學生比賽的試題,交游培紅老師審閱。于3月28日前傳到游培紅老師郵箱,以便及時復印。郵箱地址:zz

(3)部分項目活動需由負責老師在賽前10至30分鐘先介紹活動的規則。

(4)各個班級的數學老師需做好數學節的宣傳工作,并提醒學生提前5分鐘到達比賽場地,遲到將取消比賽資格。

溫州市南城小學教導處

活動策劃方案流程 活動策劃方案篇四

作為新興的飲品，它的推廣與銷售渠道、關于飲品的活動是緊密聯系的。其中路演作為大型的促銷活動，貢獻最大！路演就是外展加舞臺。舞臺聚集人氣，演出是為了提升銷量，并不是為了做公益表演，一定要將公司和產品宣傳效果最大化。帳篷是舞臺宣傳的承接，表演最終的目的就是抓銷量，兩手都要硬！主持人和責任人是活動成敗的關鍵，具體實施方案如下：

路演前：

第一步：場地確定

1、場地選址：

路演位置一定要選在大終端、營業員強勢、人流量大有空地可以擺置舞臺和帳篷。終端是路演的承接，路演是終端的延伸，兩者互為影響，只有好的終端承接才能發揮路演最大的效果。

2、場地聯系：

場地必須至少要在計劃活動日前一星期落實好。場地的聯系請注意與商場和城管兩者之間的協商。聯系場地時要把舞臺和帳篷的擺放位置，可放置舞臺大小的尺寸，電源，臨促活動范圍等問題確定好。了解活動當日是否有別的品牌的活動信息，特別是競品。在學生聚集的學校，則要落實好與校方的聯系：場地的聯系、學校保安的溝通、學生組織的合作等。

第二步：演出隊伍

1、隊伍的確定：

演出隊伍的效果是整場路演活動的活動興奮制造點。演出隊伍有兩種組成方式。一是請演藝公司。二是請藝術類的學生（主持人和舞蹈，音樂）組成。三是自編自導。促銷員，業務人員，代理商人員，自己出節目，自己主持！此外，臨促的隊伍更是品牌推廣的關鍵，我方會聯系能說會到，富有銷售經驗的促銷員。

2、費用的確定：

以上三種方式，費用遞減。但是請演藝公司需要考慮費用的合理性。浙江近乎目前的演出公司費用標準（參考）元（4小時/一日/2場）-----元（4小時/一日/2場）。其中費用需要考慮是否含舞臺音箱設備，含稅票。演出人員的數量（至少音響師一名，支持一名，舞蹈兩名，男女歌手各一人）。以上這些一般都是包含在內。臨時促銷員，300元（12小時/一日），管理設計費用為總費用的百分之8個點。

第三步：確定主題

1、主題的確定

路演主題要與舉辦這次活動的實際日期和情況相符合，可以結合當地特色創新，主題不同，吸引消費者的噱頭也不一樣。多次路演會讓消費者失去審美價值，不要認為路演做過很多次了很有經驗而不去花心思，這樣的路演促銷只會越來越沒效果。

主題的確定需要考慮幾個因素。第一，避免商業化過于嚴重，盡量貼近公益性和娛樂性。第二，理解簡單，敢于創新，富有特色。可結合活動游戲或者活動形式選取主題。第三，彩頁，海報，背景布主題一致！

2、活動形式的確定

a、試飲

路演現場在人流量大的場地進行試飲

b、抽獎

抽獎作為很多路演的必選形式，在一定程度上還是有吸引力。但是目前這樣的形式已經被各大廠家使用，所以我們的形式和力度一定要大。獎項一定要高，中獎率要公布，抽獎形式的確定！

c、促銷

此次，力度要大，剛進入市場的飲品，最重要的是先獲得消費者的肯定，可以一定程度低于市場價進行消費回饋。

第四步：物料準備

1、包料到人

促銷物料分為宣傳物料和活動物料。宣傳物料用來制造聲勢、擴大宣傳。原則是能擺三個就不擺兩個，氣勢越大越好。活動物料用來俘虜顧客，確保所需。每件物料不論大小都要有專人按照物料準備清單包料到人，責任到人（見‘路演物清單’），確定物料準備人，物料數量，物料到位的時間，最遲必須在演出前兩天都完成。2、特制彩頁

設計專門的路演彩頁，一面是詳細的主推機型功能的具體介紹，另一面是活動主題，買贈信息/抽獎信息，路演時間和地點。確定好彩頁數量，必須提前在演出前一周印刷出來，方便預熱，彩頁必須具備到現場免費領取禮品（墊板，練習本，扇子）的功能。在條件允許的前提下，彩頁可體現一定的娛樂信息！

一場路演一般用1－2萬份單頁

第五步：人員分工準備

1、總指揮（特別強調）：

整個活動必須有一個人全程組織領導，協調統籌整個活動，監督每個團隊的作戰行動，是整個活動的靈魂人物。其工作是戰前動員、點到、分配銷量任務、及時通報銷量變化情況、組織喊口號、指導現場人員銷售、迅速解決突發情況、戰后總結、點評活動及個人表現。

2、臨促隊伍建設：

①定人定崗。促銷人員必須有經驗，能說會道，了解本產品。

②針對性培訓。把臨促分為宣傳員（發彩頁、引導顧客、舉牌、喊口號）和講解員兩大類培訓，然后按照路演現場區域情況制作培訓計劃。講解員也要具備是個優秀的宣傳員，培訓要人人過手。

3、主持人：主持人直接關系舞臺表演的影響力。主持人要有非凡的激情，具備親和力、渲染力、控場能力和應變能力，并了解諾亞舟公司及其活動當日主推產品特色賣點。主持人要明確當天路演是以銷量為導向，知道買贈信息，活動的節目流程，要與每個節目的表演者深度溝通，知道節目中準備的小禮物是什么，數量是多少。主持人實現需要公司的培訓，了解公司的產品，了解產品的各類特色。

4、演出人員：節目的表演不需要找專門的演出公司，演出公司表演的節目太大眾化和商業化，且費用高。我方將聯系校方、少年宮內優秀的表演者進行精彩的歌唱、舞蹈等表演，演出同時穿插產品的介紹。

第六步：預熱

路演活動當天人氣要旺，前期的預熱很重要，一定要讓更多的人知道總統飲料是在什么時候什么地點舉辦大型表演活動，盡可能提前5-7天時間到活動地點周邊學校、社區、超市商場等處發放。面要廣，要發透。

區域經理和業務人員必須帶隊、監督發放。發放人員要進行針對性培訓，要對目標客戶群體有聲發放，告之活動地點及優惠的內容。

彩頁預熱注意事項：

“定點”：既是分地方預熱。菜市場。街道商鋪。休閑廣場。學校與商超。鄉鎮等。。

“定時”：某個時間段到某個地方預熱，這樣可綜合利用時間達到最佳效果。例如，早上到菜市場，上午，下午到街道商鋪，中午到培訓中心，學校。傍晚到休閑廣場與商超等

“定人”：業務人員或促銷組長對自己小組的預熱效果負責。搭配人員分工預熱，統籌規劃！

第七步：戰前動員

活動前一天把要參與此次活動所有相關人員都召集在一起開動員大會。把每個人該做的工作細化到每個人的身上，每個人都要明白自己在活動中擔當的角色和任務。

a、介紹基本情況。包括路演主題、買贈信息、活動時間地點、銷量目標。（活動責任人根據活動地點人流量、以往銷量、競品促銷情況、路演投入成本仔細核算確定銷量目標，細化目標銷量。）

b、分組、分配銷量到組。2－4組，有競爭有合作。設組長，宣布提成辦法。制作海報，公布銷售和拉客競爭情況。

c、喊口號。鼓舞士氣。（提前練習口號）

路演中：第一步：點到

1、清點人數：在規定上班時間前30分鐘先清點所有工作人員和臨促人數，還未到的先打電話

確定到達時間；

2、集合、整隊，簽到：6人以上（包括營業員、業務）的隊伍排成相對的兩排，領隊站在兩隊之間點到。用當天臨促工作名單點到，要求大聲點到、大聲答到，點到的同時隊友之間相互認識（要求領隊事先熟悉臨促名單，當場就能叫出臨促名字，禁止使用“喂”“誰”）；然后每個人在其相應名單后簽到。

第二步：分工

拿出前一晚事先列出分工名單，指明每個人具體的工作；每個臨促所工作的崗位。確定現場站位，強調團隊內部的相互配合和團隊之間的相互協作；

第三步：銷量分配

1、以銷售點（每個帳篷和柜臺）為單位將總銷量細分到點上；

2、以團隊為單位宣布每點的銷量目標，強調銷量要團隊完成，切忌將銷量分配到個人；

3、以問答形式確認每個團隊的銷量和人頭數；

4、布置活動現場，熟悉商場柜臺路線，觀察收銀臺、競品柜臺、電梯口等有利地形和路線

第四步：節目安排

1、節目流程參考：

上午：8點之前現場布置（舞臺搭建-最好前一晚搭好；音響調試；背景安裝）

08：00—09：30播放廣告。發傳單，活動預熱，舉牌游街

09：30—09：50主持人對公司進行介紹，介紹活動主題，活動開始。

09：50--10：15節目表演10：15--10：30游戲互動、產品展示（只要人氣旺就展示產品）

10：30--10：40節目表演

10：40--10：55互動游戲

10：55--11：15產品介紹、互動游戲（吃西瓜比賽，踩氣球比賽等）

11：15--11：25節目表演

11：25--11：30主持人總結活動

下午：下午的節目時間從三點開始到五點結束。活動安排可以重復上午的流程。

第四步：現場監控要點

1、喊口號

整點喊一次口號，并根據現場情況增加頻次：如士氣低落時、人流量大時、竟品柜臺有人圍觀時、產生銷量時；

2、舉牌游街

在活動現場沒多少人時（如舞臺表演結束后），到活動地點周圍進行舉牌游街，盡量將宣傳效果最大化。舉牌游街時注意牌要舉正，腳步要齊，口號要響，特別安排一人在一旁沿途發放彩頁。

3﹑解決問題

在活動中一切聽從總指揮安排，無論發現任何問題要及時向總指揮反映并立即解決。

路演后：

戰后總結（15-30分鐘）：上午活動結束后，總指揮應該及時把所有人員集中進行簡短總結，當天活動結束后所有人把物料收拾完畢后由總指揮組織交流心得。先讓每組的負責人總結本組工作，再讓每個人以百分制來給自己打分，用兩分鐘總結自己今天的表現最后由總負責人總結經驗指出不足，表揚先進和典型，宣布臨促當天所獲得的工資。目的是總結經驗，加強不足的地方，提升臨促的集體榮譽感。

活動策劃方案流程 活動策劃方案篇五

為響應學校號召，福州大學軟件學院紅十字會學生分會于4月中旬至5月底特開展以"保衛健康，珍惜生命"為主題的系列教育宣傳活動，具體安排如下：

1、4月中旬主要在07各班招募急救技能培訓志愿者8-12名，并將于5月8日組隊代表學院參加校第二屆急救技能大賽(招募工作已基本完成，共招募志愿者17人，覆蓋07年段4個班級)

2、4月27日下午2點30分福州大新區文2-205急救技能培訓志愿者參加由校紅會舉辦，由省紅會專業培訓師主講的急救技能培訓

3、4月下旬于學院開展急救技能掃盲宣傳活動，包括宣傳海報和視頻教程觀摩，通過我們對急救知識的宣傳,讓人們關注生活一些小細節，尊重生命，關愛生命。

4、5月4日-5月7日排練預賽情景劇，由于經驗不足，望學院同學，兩委各部門可到場提供建議，我們定會虛心接受

5月8日參加校第二屆急救技能大賽預賽

5月10日作為協辦單位組織參加校第二屆急救技能大賽決賽

5、根據不同的需要選擇農村、工廠、城市大街等地設點宣教。宣傳形式多樣豐富：傳單、ppt、圖片、板報、橫幅、宣教dv、以急救知識為主的情景劇、調查問卷、環城宣傳跑等。從各方面讓人們對急救又了解，讓急救深入人心，讓大家更快更好的學好急救技能。宣傳的同時我們將當場給人們演示一些急救技能和通過多次回訪的形式讓當地人們掌握急救技能并免費為人們測血壓、體重、身高、血糖，給予充分的關懷。

6、5月中下旬利用急救技能較成熟的志愿者通過學院紅十字會對其它同學進行培訓，繼續把急救知識技能普及，以達到我們的公益目的。

活動策劃方案流程 活動策劃方案篇六

自己的干部自己選。

1、海報宣傳。 2、校紅領巾廣播宣傳。

一、多渠道宣傳。

1、校紅領巾宣傳。

2、海報宣傳。

3、各中隊分班宣傳。

大隊部公布隊干部組閣方案。

第一、二大隊各設大隊長一名，副大隊長一名；另設組織委員、學習委員、宣傳委員、文娛委員、體育委員、勞動委員、生活委員，共18名大隊干部。

一、中隊選舉候選人活動。（9月24日至9月26日）

1、各中隊要將此次活動的方案向全體隊員公布，中隊輔導員收集填好的申請表后，可利用班（隊）課開展一次選舉候選人活動。（方案由各中隊自定）

2、各中隊推選候選人4~5名。（在中隊選舉中未成為候選人的隊員，在9月24日~9月26日有一次直接向大隊部自薦機會）

3、向大隊部交申請表。（9月26日下午4：00前交大隊部）

二、初選。（9月27日）

1、候選人準備：2分鐘自薦演講。有特長學生可帶各項作品；獲獎、考級證書復印件。

2、初選活動。（選出20名學生進入復選）

三、復選。（9月28日開始）

1、進入復選學生可以在10月6日前，利用走入班級、張貼廣告等方式進行拉票。

2、進入復選學生于10月6日開始在校紅領巾廣播做1——2分鐘自薦演講。

3、各中隊少先隊員參加選舉。由班主任統計票數后交大隊部。

4、聽取各任課教師意見。

5、選舉產生18名少先隊大隊干部。

四、10月13日在建隊日慶祝活動上，向隊干部授標志。（注：時間安排如有變動將另行通知。）

活動策劃方案流程 活動策劃方案篇七

為了進一步促進“陽光一小時”體育活動的開展，豐富同學們的課外活動和課余生活，加強各班之間的交流，提高學生的身體素質和預防疾病的能力，培養學生的興趣和愛好，增強班級的凝聚力，培養學生團結協作的精神，舉行跳繩比賽。

跳出健康、快樂成長。

第一階段：11月5日—11月10日活動課，以班級為單位組織單人跳繩比賽、集體跳繩比賽。

第二階段：12月上旬，單人花樣跳繩比賽、集體花樣跳繩比賽。

1、以年級為單位，由班主任組織訓練，由級段主任組織比賽（裁判安排、規則學習、紀律組織、安全保護、成績上報等）。

2、充分利用每天下午活動課進行訓練。

（一）單人跳繩（分向前跳和向后跳兩個項目）

1、比賽時間：一分鐘。

2、比賽人數：全班學生

3、比賽規則：一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。然后把全班跳繩總次數除以全班人數，平均數高者為勝。

（二）集體跳繩比賽（分向前跳和向后跳兩個項目）

1、比賽時間：兩分鐘。

2、比賽人數：全班學生

3、比賽規則：兩分鐘時間內，如果停頓自動退場。以最后比賽場人數多者、整體頻率高者、節拍整齊者為勝出者。

（三）花樣跳繩比賽（分集體和個人，比賽規則同上）

低組：向前編花跳

中組：向前編花跳，向后編花跳。

高組：向前編花跳，向后編花跳，跳雙環。

以班為單位進行，比賽前參賽班站好隊，聽哨聲開始同時開始，同時結束。

1、每班評選“跳繩小明星”，頒發喜報。

2、級部主任將單人比賽成績和集體比賽成績分別排名上報教導處，量化計入班級積分，最后評出優勝班級。

1、各班主任請在課余時間指導、督促學生練習，以真正體現“陽光體育”活動快樂的過程。

2、每個班級原則上要求全員參戰。

3、請參加比賽的班級和個人賽前要充分做好準備運動，指導學生活動關節，避免出現事故。

4、活動器材學生自備。

5、按時到達比賽場地，聽從裁判員指揮，未按時到場班級或個人視為自動棄權。

活動策劃方案流程 活動策劃方案篇八

20xx年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節日，我園以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。

1、讓幼兒通過游戲大膽參與、表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

2、通過游藝活動，讓幼兒在活動中得到鍛煉，體驗團結合作，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

3、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

幼兒園全體教職員工

定于20xx年12月31日上午9:00開始入園參與游藝活動，11：30結束。由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當天幼兒都不在園就餐，請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!