每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
快樂的生日聚會英文 快樂的生日聚會字篇一
“丁零零……”晚自修第一節(jié)課下課啦！我收拾好東西，剛站起來，就看見兩位同學抬著一個大紙箱走了進來。大紙箱一放到講臺上，就吸引了一大群同學的注意。我也走過去湊熱鬧，只見箱子里裝滿了香噴噴的蛋糕，饞得我直流口水，恨不得撲上去把整箱蛋糕都吃了。
一轉眼，第二節(jié)課開始啦，我們要給張琳過生日了。首先要點蠟燭，可就在這時，出現(xiàn)了一個意外——沒有打火機！全班立刻炸開了鍋，有許多人自告奮勇要去找。最后，陳老師派我去找，可我跑遍了整個行政樓，教學樓，連打火機的影子都沒看到。沒辦法，我只好空手而歸。
“啪！”老師打開了黑板前面那盞橘紅色的燈。霎時，整個教室立刻被照亮了。教室里四處蕩漾著橘紅色的燈光，哈，比點了蠟燭更顯得浪漫了呢！
接著老師給我們發(fā)蛋糕，然后請壽星講話。一切程序完了之后，我們就向美味的蛋糕發(fā)起了進攻。正當我們在享用美食時，陳老師突然說：“下面請看我的表演！”話音剛落，陳老師就“噔、噔、噔”地跑到壽星張琳身邊，伸出沾滿奶油的叉子朝她臉上涂去。我們一見，立刻仿效，大家的情緒掀起了高潮，全班同學追著張琳跑，最后把她摁倒在地，每個人都在她臉上涂了奶油，張琳站了起來，只見她的的臉上滿是奶油，一副想笑又笑不出來的樣子，同學們一個個樂得人仰馬翻。
這真是一個令人難忘的夜晚，我真希望每天都能這樣快樂。
快樂的生日聚會英文 快樂的生日聚會字篇二
從早上開始，我一直興奮不已，因為我下午要去參加詹敏音樂派對。
下午3點半，我把《花兒與少年》的曲譜放入口袋里，又把u盤放入衣服口袋，和爸爸一起前往了詹敏音樂教室。
“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你……”一陣好聽的音樂響了起來。哦，原來已經開始表演了，讓我遺憾的是：很少有彈琴的節(jié)目。但是我告訴你，最后有一個神秘嘉賓哦！
給我印象最深的是周雅妮表演的2個小魔術。第一個是橡皮筋。一根普普通通的橡皮筋，將它套在一只手的食指和中指上，吹一口“仙氣”，橡皮筋就跳到了無名指和小指上。“好哦”周雅妮的魔術贏得了滿堂喝彩。第二個是硬幣穿杯子，一個杯子，一個盤子，兩個硬幣，一個硬幣放入盤子里，一個拿在手里，把杯子倒扣在盤子里，手輕輕地把硬幣一敲，“叮咚”一聲，就把硬幣敲到里面去了。“真不簡單！”我想。
到我了，我拿著譜子，小心翼翼地走到臺上，自我介紹起來：大家好，我叫……”，我說完后，演奏了起來，行云流水的音符讓我放松下來。一曲終了，我謝幕。詹老師問：“這位姐姐彈得好嗎？”“好！”聽了小觀眾們的回答，我心里美滋滋。
最后，我來向大家揭曉神秘嘉賓的真正面目，他就是——拜倫先生，拜倫是詹敏老師的一位外國朋友，為我們帶來了一首歌——馬槽歌。演唱完畢，詹老師給5月份——11月份過生日的小朋友發(fā)了一套文具，當然我也有一份。“吃蛋糕了”。一盒蛋糕，風卷殘云地被大家吃掉了。
下次如果還有這種派對，我還來參加。
