每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

會議記錄格式及電子版篇一

文秘必不可少的是工作就是會議記錄，那么今天小編帶來了會議記錄格式與范文。歡迎大家閱讀。

在會議過程中，由專門記錄人員把會議的組織情況和具體內容如實地記錄下來，就形成了會議記錄。

會議記錄有“記”與“錄”之分。“記”又有詳記與略記之別。略記是記會議大要，會議上的重要或主要言論。詳記則要求記錄的項目必須完備，記錄的言論必須詳細完整。若需要留下包括上述內容的會議記錄則要靠“錄”。“錄”有筆錄、音錄和影像錄幾種，對會議記錄而言，音錄、像錄通常只是手段，最終還要將錄下的內容還原成文字。筆錄也常常要借助音錄、像錄，以之作為記錄內容最大限度地再現會議情境的保證。

會議記錄的格式分為記錄頭、記錄主體、審閱簽名三個部分。

記錄頭的內容有：

1.會議名稱;

2.會議時間;

3.會議地點;

4.會議主席(主持人)

5.會議出席、列席和缺席情況;

6.會議記錄人員簽名。

會議記錄的要求歸納起來主要有兩個方面，一個是速度要求，一個是真實性要求。

(一)速度要求。

快速是對記錄的'基本要求。

(二)真實性要求。

紀實性是會議記錄的重要特征，因此確保真實就成了對記錄稿的必然要求。

真實性要求的具體含義是：

1.準確。不添加，不遺漏，依實而記。

2.清楚。首先是書寫要清楚，其次，記錄要有條理。

3.突出重點。

會議記錄應該突出的重點有：

(1)會議中心議題以及圍繞中心議題展開的有關活動;

(2)會議討論、爭論的焦點及其各方的主要見解;

(3)權威人士或代表人物的言論;

(4)會議開始時的定調性言論和結束前的總結性言論;

(5)會議已議決的或議而未決的事項;

(6)對會議產生較大影響的其他言論或活動。

發文部門：綜合部

日期：xxxx年xx月xx日

會議內容：

xx月xx日下午xx時會議內容：

1、會議召開方式更改。周一職能會議由綜合部制作ppt，對參會人員的職能、議題、研討進行結構性固定。會議內容由各部門按照既定要求格式進行匯報解決，執行提出問題、分析問題、解決問題的研討途徑，對公司運行所有顯現問題進行研討。ppt對會議參與人員、紀律、紀要、問題對策、前期問題處理情況進行結構性劃分。

2、5s推行情況：前期推行取得一定成果，管理層需再行推進。從5s認知方面向執行方面推進，從表面開始然后持續深入，各部門管理人員對本部門的5s管理推進提高。

3、會議制度執行：

早會需要培養良好開會氣氛，從紀律、事項、內容、方法等方面進行會議召開，現有會議情況欠缺表揚和激勵。

職能會議：要養成良好的開會習慣，手機震動或關閉、建立簽到、簽退制度、會場紀律保持、向會議的正規化方向發展。

綜合部補充前期會議紀要。

4、執行力不足，各部門需從根本著手提高執行力度。

5、培訓：每周六下午進行。各部門先自行上報培訓內容及時間，綜合部進行編排、公布。培訓可不限于周六固定時間，尤其制造部需要多組織培訓，盡快使人員得到提高。同時需要對培訓紀律要求并進行跟蹤培訓效果調查，并定期進行培訓研討。

6、會議要求普通話訓練，從xxx年開始執行。與會眾人需要提高會議素養。

7、遲到、早退現象從xx月xx日開始杜絕，嚴格按照考勤機記錄及公司規章制度執行。

8、5s管理方面，數控機床以及其他設備的使用需共同提升管理水平。提升使用人員素養。

9、建立會議內容模板。

10、生產方面事務協商解決，提升事務解決效率。

會議記錄格式及電子版篇二

會議時間：

會議地點：水彩畫系403室

會議目的：成立水彩畫系*級第一學生黨支部

會議流程：

1、根據黨章要求，成立*級第一學生黨支部

2、選舉產生黨支部書記

3、黨總支書記向新成立的黨支部提工作要求

4、討論黨支部工作計劃

會議主要內容：

此次會議的議題是成立水彩畫系*級第一學生黨支部。*級美教2班正式黨員有5人，預備黨員1人，按黨章規定，應當成立黨支部。同時選舉產生黨支部領導班子，以促進今后各項黨建工作的順利開展。黨總支書記艾書記、學生黨支部書記汪老師、全體學生黨員參加會議，大會由黨支部艾真才主持。

艾書記首先向大家介紹了黨支部的基本知識和各項職務的工作性質與要求，同時宣布水彩畫系*級第一學生黨支部正式成立。隨后，大會進行支部領導班子選舉。在競選人進行了熱情洋溢的競選致辭后，黨支部成員開始投票選舉各黨職人選。選舉產生*級第一學生黨支部書記為林煜軒、組織委員劉蘇銳、宣傳委員王瀟。選舉結束后，黨支部領導班子發表獲選感言，大家一致表示將不辱使命，在今后工作中全力以赴，齊心協力帶領所有成員為水彩畫系的黨建事業增光添彩。

最后，總支部書記艾真才要求支部成員在今后的工作中要切實起到模范帶頭作用，充分發揮黨員的先進性。

會議記錄格式及電子版篇三

會議地點：___

會議主持人：___

會議記錄人：__

出席人：公司各部門人員

缺席：_人

會議內容：

公司召開了業務會議，為了公司的良好發展，提出了以下內容。

___經理提出：

1.關于公司人員的重新分配，從今天開始，___著重投入于網絡的優化，做好網頁的宣傳，而新入職的辦公室助理則接手___之前擔任的行政工作內容，其他人繼續做好自己的崗位。

2.嚴格管理業務部，業務是最重要的模塊，要加大力度抓緊和投入。

3.嚴格執行考勤制度，一個月內遲到兩次要相應的扣除工資，遵守打卡制度，如有特殊情況，須提前通知請假，然而請假的員工需在次日到梁經理處補名。

4.有關座位的重新編排，把業務部的人員規劃在一起，讓公司有一個嚴謹、規范的形象。

5.最后，規范一個專門對外接受咨詢的qq，每天專門由___一人負責登錄，然后分派給業務員，到月末進行統計網上咨詢了解公司產品和信息的客戶人數。這樣有利于決定加大還是保持公司的投入力度。

總經理__提出：

1.加強生產、銷售，銷售是重點，需要用心做，另外還提議員工多走車間，這樣可從中更好地了解產品的參數和構造。

2.對商品的投放力度要加大，努力完善網站的優化。

3.尤其外貿部這一模塊，需對其進行更詳細的細化、整理。

最后，___總結出做業務最重要的是快和專業。

___提出：

1.由于下班時候辦公室沒有業務員的情況下仍然有電話打進，___建議將電話轉接到業務員的手機，能夠及時接到電話。

2.辦公室的儀容要靠大家一起整理，細至每一個人的座位，大至公司的財產保護，盡力改善公司的形象，讓別人看到公司的規范。

3.同事之間應該互相提出建議，做到一起進步和努力。

最后，___總結了今天的會議內容，每一個員工都需要用心投入，付出與收獲是成正比的，公司的發展離不開每一位員工的努力。

會議記錄格式及電子版篇四

參會人員：

周氏鴨業：xx，xx

武漢天喔：xx、xx、xxx

武漢南浦：xxx、xx

會議地點：工業園小會議室

會議主要內容：

為了確定目前鴨制品質量問題的解決方案，特邀周氏鴨業周總、耿總到武漢天喔工業園共同協商。此次會議，雙方本著友好合作的原則，溝通的解決方案為：周氏同意將南浦目前門店及倉庫內所有鴨翅、鴨掌做換貨處理，關于下半年鴨制品訂單量及其他相關內容和具體實施方案，詳見與周氏簽訂的鴨制品處理函件。

與工業園溝通

參會人員：

工業園：xxx，xxx，xxx

品牌部：xxx、xx

會議地點：工業園小會議室

主要溝通內容：

一、關于魚鮮禮盒的包裝細節

溝通結果：1.禮盒效期的打印位置，品控部回復，內袋魚無需打印日期，而7個內盒是否需要打印取決于外盒是否易于打開，品控暫定為外盒四周用天喔logo標貼密封，則整個魚鮮禮盒僅在外盒上打印日期即可。

二、關于每月生產計劃制定問題

三、關于下半年工廠可生產品項

溝通結果：

3、關于年貨的4個鐵罐(開心果、杏仁、腰果、小核桃仁)，由于已向上海確定包裝不改，但20xx年開始鐵罐上需添加營養標簽，因此今年可繼續使用原有輔料正常生產，并將申請擴大供貨范圍;另360g開心果工廠今年將繼續正常生產。

會議紀要人：xx

紀要成文時間：xx年x月x日

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會議記錄格式及電子版篇五

會議地點：幼兒園辦公室

主持人：羅清民

出席人：全體教職工

會議內容：知道用藥安全與疾病控制

1、知道用藥安全，不隨便或亂吃藥

2、不認識的物品或者家中一些像食物的物品，不能用嘴嘗試。

3、不吞食異物。

4、增強家園聯系，請家長一定要把藥品交給班主任，并說明食用劑量。

5、特別是車接接送的，一定要求家長向本班老師或跟車老師說明。

6、教師在給幼兒喂藥時，一定要嚴格要求，并檢查幼兒有無帶錯大人的藥品。注意有無過期，變質藥品。

7、教育幼兒有不舒服的情況及時向老師說明

8、要做到安全教育和保衛工作，控制流行病、傳染病的發生和蔓延，并做好記錄。各班級搞好消毒工作。

9、按照《中華人民共和國食品安全法》要求做好食品、飲用水衛生的監督、管理工作。特別是飲食操作間操作規程、食堂食品留樣等。

按照《中華人民共和國傳染病防治法》要求做好疾病防治工作，重點是預防和控制傳染病的發生和流行。

會議記錄格式及電子版篇六

會議主辦部門：廣福完小

會議時間：xx年x月x日18:20

會議地點：多媒體教室

會議主持人：完小校長尹斌

與會人員名單：完小政教主任熊丙武

完小教務主任錢緒銀

完小總務主任李暉

完小少先大隊部輔導員江軍

完小全體教師

記錄人員：錢緒銀

會議議題

自覺抵制有償家教家養，弘揚良好的師德師風，辦人民滿意的教育

發言記錄

主持人：今天會議的議題為“自覺抵制有償家教家養，弘揚良好的師德師風，辦人民滿意的教育”。我們全體教師聚在一起，學習省、市、縣相關文件。希望各位老師圍繞該議題展開討論，認真反思，從而對有效規范教師從教行為，遏制在職教師有償家教家養行為，辦好人民滿意的教育有所幫助。希望大家暢所欲言。

一、政教主任熊丙武

提高學生綜合素質，是我們的責任和義務。但學生的健康成長需要良好的社會環境。當前，“有償家教家養”的歪風有所抬頭，少數教師以盈利為目的，組織學生辦班補課，加重了學生的課業負擔和家長的經濟負擔，損害了學生的身心健康，它違背了教師職業道德的基本要求，偏離了教育的基本內涵，淡薄了對本職工作的責任，失去了師生互動中純潔的感情，損害了教師的形象，阻礙了教育的健康發展。

二、教務主任錢緒銀

辦人民滿意的教育，是我們永恒的追求，我將會一如既往的自覺抵制有償家教家養、辦班補課的歪風，積極引導學生參加健康向上的體育鍛煉、讀書和社會實踐活動，給孩子提供一個健康成長、自由發展的天空。

三、總務主任李暉

我學習了湖南省教育廳《關于進一步規范普通中小學辦學行為的規定》和《慈利縣禁止在職教師有償家教家養的暫行規定》后，深深懂得:這是教育系統行風建設的迫切需要，是樹立教師良好形象，創建和諧學校，辦人民滿意的教育的需要。我一定按照上級的要求，帶好頭，自覺抵制有償家教家養這一歪風。

四、少先大隊輔導員江軍

率先垂范，帶頭抵制有償家教家養。認認真真上好每一堂課，努力提高課堂效率，切實減輕學生課業負擔，從根本上減少學生對補課的依賴。

五、97班班主任秦翠華、副班主任諶虹霖

我認為教師有償家教不外乎兩種情況：一是，教師想用課余時間為學生補課，真正想提高學生的成績，順便獲得應有的勞動報酬;二是：以家教作為自己的第二職業，賺取外快。但不論是出于怎樣的動機，我認為，長此以往教師有償家教對學生，甚至對家庭，對社會都會產生不良影響。應堅決抵制。

六、98班班主任張玲、副班主任黃凱

通過學習《禁止在職教師有償家教家養的規定》，明白了教師的職業道德要求。要切實提高教育教學水平，應努力抓好課堂上的40分鐘，減少學生課余作業的負擔，堅決做到當堂課當堂消化。不要讓學生對補課產生一種依賴性。

七、99班班主任潘立平、副班主任王金梅

不僅浪費了學生的時間，還浪費了家長的金錢，最嚴重的是使學生產生厭學情緒，對以后的學習產生不良后果。

八、101班班主任傅桂香、副班主任張璐

近幾年，隨著素質教育的逐步開展，各學校開始關注學生除基礎知識外素質的培養，也相應的推出了各種特長加分政策。很多家長“望子成龍”的愿望泛濫成災，不論有用沒用，也不管自己的經濟狀況是否承擔這筆不小的培訓費用，盲目的為學孩子報了各種特長班。在這樣的大環境下，有償家教更是呈現風聲水起的勢頭。其中，也不乏魚龍混雜的情況，更有甚者，也不管自己是不是有真才實學，舉起一塊招生大旗就能開班賺錢。難以想象，長此以往有償家教會給學生，給家庭，給社會造成怎樣的惡性循環后果。

禁止在職教師進行有償補習，我舉雙手贊成。不僅是對學生，就是對自己來說，也意義非凡。教師，作為人類文明的傳播者，擔負培育下一代的艱巨任務。“學高為師，身正為范”，在當前形勢下，作為在職教師更要從自身做起，做到“廉潔從教”，無論面對怎樣迷離的塵世，都應始終堅持一面廉潔的大旗，遵守職業道德，堅守高尚情操。相信，隨著我們不懈的努力會換來教育之路的一片晴空萬里。

九、102班班主任李娜、副班主任盧義

伴隨著市場經濟的發展，有償家教逐漸成了商業意識在教育領域中的突出反映，是近年來冒出的現象，異化了原本純潔的師生關系，師德“新規”將“抵制有償家教”列入其中，有利于樹立良好的師德規范。我認為，教師的功夫應放在課堂上，我贊同教師對一些基礎稍差的學生進行輔導，但如果老師一雙眼睛盯在學生身上欲通過有償家教牟利，就必須好好反省了。

十、103班班主任張貴軍、副班主任楊昌友

熱愛學生，愛崗敬業，廉潔從教是教師最基本的道德素養。然而，在當今市場經濟利益的驅動之下，有些教師拋棄了教師的基本職業道德，利用教師的身份做有償家教，這違背了教育部印發的《中小學教師職業道德規范》。

我認為，家教只能使在校教師更加無責任心，而且容易在不同科目的教師之間產生經濟心理的失衡，不利于在校學生的成長。熱衷于家教而青睞鈔票的教師應該受到時代的批判。教師的工作不可能在八小時之內完成，或多或少地都要占用八小時以外時間。如果允許教師給自己的學生做有償家教，勢必會在一定程度上影響教師的精力，教師就不能全身心的投入到正常的教育教學工作中。另外，人民教師享受公務員待遇，公務員明文規定不得經商。教師兼職做家教如同公務員經商，應該禁止!假日就是讓教師好好休息，養精蓄銳，以提高教學質量的，如果還去賺錢，必定會影響教學質量。

作為教師，我深刻認識到了有償家教的負面影響，本人自覺抵制有償家教，依法執教，自覺自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教，無微不至地關心學生的健康成長，愛崗敬業，樂于奉獻。

十一、105班班主任張蘭珍、副班主任胡儀

教師進行有償家教，違背了教師職業道德，損害了教師形象;影響正確的課堂教學效果評價，挫傷了公平性，會滋長“課內不講，課外講”，“上課不講，輔導講”的歪風，還會出現對不參加有償家教活動學生另眼看待、歧視等不良現象;分散教師的精力，影響正常的教學工作;加重了學生家長的經濟負擔，有百害而無一利。

十二、106班班主任楊建華、副班主任杜方平

為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。因此，為人師必須要加強自身修養。“修身慎行，敦方正直，清廉潔白，恬淡無為”，這是為師立教之根本。

作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，一定要時時處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會上存在的一些不良風氣的影響，做一個廉潔奉公的教育工作者。

十三、107班班主任張秋蘭、副班主任朱文洲

有償家教不可取，我們教師應好自為之，多學習學習《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》，增強法律意識，全心全意服務于人民的教育事業;利用假期學習業務知識，提高自身水平，提高業務能力，盡心盡力打造人民滿意的教育。

孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

十四、108班班主任熊小蕓、副班主任辛銀蘭

“學為人師，行為世范。”教師道德情操不只對學生具有潛移默化的滲透感染和陶冶作用，更是人們學習敬仰的典范。因此，社會期望教師具有比其它行業更高的道德情操，在社會公德、職業道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師“育人”的品德基礎，它要求教師對自己的職業秉持一種神圣的感情和執著的獻身精神，愛崗敬業，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，抵制不良風氣。

十五、109班班主任黃靜、副班主任張云秋

廉潔是師道之前提，師道是立教之根本。我國現代教育家陶行知先生，一身執教，持儉守節，他\'捧著一顆心來，不帶半根草去。\'他的這種高尚的人格魅力，為學子們所敬重，為學子們所效仿，成為中國現代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風，所產生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，對學生沒有愛心，為人不廉不潔，則會對學生的發展產生較大的負面作用，使學生產生對人、對事、對社會的不信任感，甚至對未來失去信心。

十六、110班班主任劉凡珍、副班主任張文英

一個有償家教的老師的收入一兩個月可能就是一個沒有有償家教老師一年的收入。可想這對不搞有償家教的老師的刺激有多大，在這種利益的驅使下，無疑老師們會效仿之，這樣嚴重影響了學校的課堂教學，影響了教育的發展。這是與當今提倡素質教育背道而馳的。

這種不利于教育的發展、不利于學生的發展的教育弊端要堅決杜絕。如何杜絕，我覺得從以下三個方面去思考：1)加強教師教育、營造良好的師德氛圍，同時想方設法提高教師的待遇。2)加強與學生家長的溝通，宣傳有償家教的各種危害!3)建立健全監督機制，加強監督管理!

十七、體育組組長李惟忠、組員李斌

廉潔是做人之本，立事之根。作為教師，無論面對怎樣的情況，我們始終都要堅持一面廉潔的大旗。在當前情勢下，我們老師要遵守職業道德，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。

孩子是祖國的花朵，在他們清泉般的眼神里，更多的是對老師的執著和無比的信任。我們要以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生的全面素質，使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

“儉以養德，廉以養教”，作為教師，我將時刻提醒自已以“為人師表，廉潔從教”的精神教書育人，努力提高自身修養和學識，做一名關愛學生，廉潔從教的好老師。

十八、美術組組長黃大兵、組員小張玲

有償家教不可取,我們教師應好自為之,多學習學習《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》,增強法律意識,全心全意服務于人民的教育事業?利用假期學習業務知識,提高自身水平,提高業務能力,盡心盡力打造人民滿意的教育。

“治理有償家教，說到根本還是師德教育”，談及其中危害，可總結出三點：一是“課堂留一手，課后忙創收”的教學態度，不利于提高教學質量，也有害于師德建設;二是加重了學生的課業負擔，影響他們的身心健康;三是“有償家教”所派生出來的“看錢施教”、“抓好放差”，必然引發學校與家庭、教師與學生之間的矛盾，這些都破壞了教育公平的基石。

十九、后勤組組長謝迪禮、組員黃常枝

本人對有償家教永遠說“不”。

有償家教有著極大的負面影響。

其一：教師開展有償家教，在學生面前直言不諱開價，為人師表的形象盡失。

其二：搞家教的目的是經濟利益，因此家教過程根本談不上質量。有例為證：教師布置幾道難題，學生獨立完成，1.5小時后未果。教師講解0.5小時，學生“迎刃而解”了，學生紛紛講，老師確有水平，他一講，我們就懂了，補課確實好。

其三：影響正常教學秩序。學生在假期中通過補課，在課堂教學中自以為教材的內容都學過了，聽課漫不經心，影響課堂紀律和聽課效率。

其四：因為有償家教有高額經濟效益，教師的心思轉移到假期補課上去了，導致課堂教學效果低下，毫無質量可言。教師無心教學，盼望假期早點到。

其五：增加了學生的業余時間課業負擔，不利于學生身心健康發展，同時使學生累積厭學情緒，影響學校的課堂教學。

有償家教不可取，我們教師應好自為之，多學習學習《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》，增強法律意識，全心全意服務于人民的教育事業;利用假期學習業務知識，提高自身水平，提高業務能力，盡心盡力打造人民滿意的教育。

主持人：“敬廉崇潔，誠實守信”是中華民族的傳統美德。作為人類靈魂工程師的教師，不僅要有廣博的學識、優秀的教學方法來授業解惑，引導學生在知識的海洋里遨游而且還要用高尚的品德和強大的人格魅力來熏陶和培養學生，使他們逐步養成愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的優良品德。因此，在當前形勢下，“廉潔從教”應成為我們每位老師都要遵守職業道德和高尚情操。

教師的職業神圣而光榮，擔負著培育下一代的艱巨任務，教師的人格對學生的學習、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會直接地影響學生身心的發展。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學生心田，并使之“開花”、“結果”。

廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，對學生沒有愛心，為人不廉潔，則會對學生的發展產生較大的負面作用，使學生產生對人、對事、對社會的不信任，甚至對未來失去信心。

“儉以養德，廉以養教”，作為教師，“心底無私天地寬。”，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養身心，提高自己的學識水平，關心學生的可持續發展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。

課堂教學更加低效。為了體現家教的優越性，吸引家教生源，一些教師課堂上留一手，該講的不講，留到家教時講。某家長說得好，“有的老師白天本校有課，下午課外活動時間、晚上和雙休日有學校安排的補課，在校外補習學校又兼了課，還要打牌，搞家教，真不知道還有什么時間備課、鉆研教學業務?作業、試卷沒時間看，可叫學生代勞，備課可不能由學生代勞，不備課，上課又還有給自己學生搞有償家教雖說和亂收費、亂補課、亂訂資料同屬違規施教，但又都是應試教育的常規。一些對素質教育和教育執法陽奉陰違的教育系統干部認為，不論是學校組織收費補課還是家長掏錢請家教補課，都是為了提高應試成績;不論效果如何，補總比不補好.

會議記錄格式及電子版篇七

參會人員：

周氏鴨業：__， __

武漢天喔：__、__、___

武漢南浦：___、__

會議地點：工業園小會議室

會議主要內容：

為了確定目前鴨制品質量問題的解決方案，特邀周氏鴨業周總、耿總到武漢天喔工業園共同協商。此次會議，雙方本著友好合作的原則，溝通的解決方案為：周氏同意將南浦目前門店及倉庫內所有鴨翅、鴨掌做換貨處理，關于下半年鴨制品訂單量及其他相關內容和具體實施方案，詳見與周氏簽訂的鴨制品處理函件。

與工業園溝通

參會人員：

工業園：___，___，___

品牌部：___、__

會議地點：工業園小會議室

主要溝通內容：

一、 關于魚鮮禮盒的包裝細節

溝通結果：1.禮盒效期的打印位置，品控部回復，內袋魚無需打印日期，而7個內盒是否需要打印取決于外盒是否易于打開，品控暫定為外盒四周用天喔logo標貼密封，則整個魚鮮禮盒僅在外盒上打印日期即可。

二、關于每月生產計劃制定問題

三、 關于下半年工廠可生產品項

溝通結果：

3、關于年貨的4個鐵罐(開心果、杏仁、腰果、小核桃仁)，由于已向上海確定包裝不改，但20__年開始鐵罐上需添加營養標簽，因此今年可繼續使用原有輔料正常生產，并將申請擴大供貨范圍;另360g開心果工廠今年將繼續正常生產。

會議紀要人：__

紀要成文時間：__年_月_日

會議記錄格式及電子版篇八

時間：20xx年x月xx日星期x

會議地點：xxx

會議主持人：xxx

會議記錄人：xx

出席人：公司各部門人員

缺席：x人

會議內容：

公司召開了業務會議，為了公司的良好發展，提出了以下內容。

xxx經理提出：

1.關于公司人員的重新分配，從今天開始，xxx著重投入于網絡的優化，做好網頁的宣傳，而新入職的辦公室助理則接手之前擔任的行政工作內容，其他人繼續做好自己的崗位。

2.嚴格管理業務部，業務是最重要的模塊，要加大力度抓緊和投入。

3.嚴格執行考勤制度，一個月內遲到兩次要相應的扣除工資，遵守打卡制度，如有特殊情況，須提前通知請假，然而請假的員工需在次日到梁經理處補名。

4.有關座位的重新編排，把業務部的人員規劃在一起，讓公司有一個嚴謹、規范的形象。

5.最后，規范一個專門對外接受咨詢的qq，每天專門由xxx一人負責登錄，然后分派給業務員，到月末進行統計網上咨詢了解公司產品和信息的客戶人數。這樣有利于決定加大還是保持公司的投入力度。

總經理提出：

1.加強生產、銷售，銷售是重點，需要用心做，另外還提議員工多走車間，這樣可從中更好地了解產品的參數和構造。

2.對商品的投放力度要加大，努力完善網站的優化。

3.尤其外貿部這一模塊，需對其進行更詳細的細化、整理。

最后，xxx總結出做業務最重要的是快和專業。

提出：

1．由于下班時候辦公室沒有業務員的情況下仍然有電話打進，xxx建議將電話轉接到業務員的手機，能夠及時接到電話。

2.辦公室的儀容要靠大家一起整理，細至每一個人的座位，大至公司的財產保護，盡力改善公司的形象，讓別人看到公司的規范。

3.同事之間應該互相提出建議，做到一起進步和努力。

最后，xxx總結了今天的會議內容，每一個員工都需要用心投入，付出與收獲是成正比的，公司的發展離不開每一位員工的努力。

會議時間：2015年12月4日

會議地點：會議室

主持人：

參會人員：。

記錄人：

會議內容：2015年12月4日下午16時30分，董事長于波組織各位股東及總經理、人事經理、會計在會議室召開會議，會議內容如下：

帶薪休假：

根據《職工帶薪年休假條例》，機關、團體、企業、事業單位、民辦非企業單位、有雇工的個體工商戶等單位的職工，凡連續工作1年以上的，均可享受帶薪休假，員工在年休假期間享受與正常工作期間相同的工資收入。

員工有下列情形之一的，不享受當年的年休假：

（一）員工依法享受寒暑假，其休假天數多于年休假天數的；

（二）員工請事假累計20天以上且公司按照規定不扣工資的；

（三）累計工作滿1年不滿10年的員工，請假累計2個月以上的；

（四）累計工作滿10年不滿20年的員工，請假累計3個月以上的；

（五）累計工作滿20年以上的員工，請假累計4個月以上的。

公司根據旺季、工作的具體情況，并考慮員工本人意愿，統籌安排員工年休假。

年休假在1個年度內可以集中安排，也可以分段安排，一般不跨年度安排。公司因工作特點確有必要跨年度安排員工年休假的'，可以跨1個年度安排。

銷售部業績提成詳細方案以及銷售制度：

根據【2015】0917號會議紀要制定銷售部詳細提成方案，銷售部提成按照完成銷售任務和未完成銷售任務兩種方式提成：

銷售總監 1700底薪+300崗位工資+績效

銷售經理 1700底薪+績效

一、首先明確銷售任務：

每年的8月(公歷)60萬；臘月(舊歷)90萬；正月(舊歷)40萬；其余每月30萬；此銷售任務不包括股東消費和股東帶來顧客，及員工消費和員工帶來顧客；此銷售任務以結賬單上顧客支付現金金額或者刷卡金額為準。

二、銷售提成計算方法：

宴席按消費營業款百分之一提成；

零餐按消費營業款百分之三提成。

三、銷售部工資計算方法：

1.如銷售部任務完成，則工資計算公式：底薪+個人業績+銷售部共同業績的三分之一；

名詞說明：銷售部部門業績=銷售部人員三人的個人業績+銷售部共同業績；

銷售部共同業績既是：非銷售人員、其他員工、股東個人業績。也即是顧客自己來訂餐的情況。

以上個人業績的確定方法必須是結賬單上員工簽字和總經理簽字確認。

銷售部制度：

（1）每個禮拜安排兩天時間跑市場（民政局、醫院、各樓盤、

（2）銷售部的員工應做份銷售方案以及公司營銷策劃，每個月必須有一份書面的報告；

（3）銷售部每月對本地區同類行業的調查以及市場分析，及時報告辦公室形成方案后下發到各部門配合執行完成。

2015年12月04

主題詞：帶薪休假 銷售部 社會保險

呈報：董事長

主送：前廳、后廚、財務、銷售、辦公室

抄送：各股東

一、會議紀要通常由標題、正文、落款三部分構成。

標題有兩種情況，一是會議名稱加紀要，如《全國農村工作會議紀要》。二是召開會議的機關加內容加紀要，如《省經貿委關于企業扭虧會議紀要》。

會議紀要正文一般由兩部分組成。

（一）會議概況。主要包括會議時間、地點、名稱、主持人，與會人員，基本議程。

（二）會議的精神和議定事項。常務會、辦公會、日常工作例會的紀要，一般包括會議內容、議定事項，有的還可概述議定事項的意義。工作會議、專業會議和座談會的紀要，往往還要寫出經驗、做法、今后工作的意見、措施和要求。

落款。包括署名和時間兩項內容。署名只用于辦公室會議紀要，署上召開會議的領導機關的全稱，下面寫上成文的年、月、日期，加蓋公章，一般會議紀要不署名，只寫成文時間，加蓋公章。

二、會議紀要格式及寫法

會議紀要一般分兩大部分。開頭第一部分一般應寫明會議概況，包括會議進行的時間、地點、屆次、組織者、出席和列席人員名單、主持人、會議議程和進行情況以及對會議的總體評價等。第二部分是紀要的中心部分，反映會議的主要精神、討論意見和議決事項等。根據會議性質、規模、議題等不同，大致可以有以下幾種寫法：

（一）集中概述法。這種寫法是把會議的基本情況，討論研究的主要問題，與會人員的認識、議定的有關事項（包括解決問題的措施、辦法和要求等），用概括敘述的方法，進行整體的闡述和說明。這種寫法多用于召開小型會議，而且討論的問題比較集中單一，意見比較統一，容易貫徹操作，寫的篇幅相對短小。如果會議的議題較多，可分條列述。

（二）分項敘述法。召開大中型會議或議題較多的會議，一般要采取分項敘述的辦法，即把會議的主要內容分成幾個大的問題，然后另上標號或小標題，分項來寫。這種寫法側重于橫向分析闡述，內容相對全面，問題也說得比較細，常常包括對目的、意義、現狀的分析，以及目標、任務、政策措施等的闡述。這種紀要一般用于需要基層全面領會、深入貫徹的會議。

（三）發言提要法。這種寫法是把會上具有典型性、代表性的發言加以整理，提煉出內容要點和精神實質，然后按照發言順序或不同內容，分別加以闡述說明。這種寫法能比較如實地反映與會人員的意見。某些根據上級機關布置，需要了解與會人員不同意見的會議紀要，可采用這種寫法。

會議記錄格式及電子版篇九

會議時間：2015年6月17日

會議地點：關法村落圈小學

主持人：王祖義

記錄人：張青六

會議內容：

二、由王祖義同志就規劃及建設本村公益性公墓提出建議

為了確保本村公墓按期投入使用，建議：

1、在村支兩委會議上商討成立公墓規劃建設工作領導小組，領導關法村公益性公墓規劃建設工作。

2、將本村公墓建在關法村下關組百墓墳。

1

3、公墓的具體管理辦法和規劃建設方案由村支兩委具體討論協商后提交黨員大會審議，并經村民代表大會通過后執行。

4、為什么選址在百墓墳的原因是因為百墓墳非根地，同時是本村歷來的墓地。

三、會議結果

對王祖義同志提出的建議，提交“村支兩委”會議討論。 2

時間： 年 月 日 地點：

主持人： 記錄人：

參加人員：

應到 戶，實到 戶（含全家外出電話聯系的 戶）。

主持人發言：根據《中共自貢辦公室、自貢市人民政府辦公室關于開展農村土地承包經營權確權頒證工作指導意見的通知》（自委辦[2015]48號）要求和貢井區農村土地承包經營權確權登記和換證工作會議精神，本次確權換證內容：所有依法通過家庭承包方式取得經營權的耕地、園地和通過招標、拍賣、公開協商等方式取得的荒山、荒溝、荒丘、荒灘等。確權換證的目標是完善二輪土地承包關系，做到農戶承包地面積坐落、農村土地承包合同、土地承包經營權證書、土地管理臺帳“四相符”和承包地分配到戶、承包地邊界四至登記到戶、承包合同簽訂到戶、承包經營權證書填發到戶。 下面請大家提出我社土地確權換證的具體方案：

持這次農村土地確權登記發證工作。

村民 發言說：通過農村土地確權登記發證，能明確我們農戶承包地塊的名稱、面積、四至界限等情況。能依法確認和保障農民的土地物權。我同意進行土地承包經營確權登記工作。

村民 發言說: 這次農村土地承包經營權確權換證工作是對二輪承包的完善和補充，不是重新組織發包，按照這個原則，根據本小組的.實際情況我認為這次土地確權換證的方法還是按照第二輪承包為依據比較好，既尊重歷史、尊重事實，原則上維護農戶現有的承包面積、承包關系不變。又能夠更好的農村社會的穩定。我很支持。

村民 發言說：土地確權登記發證的過程，是進一步查清宗地的權屬、面積、用途的過程，也是摸清土地利用情況的過程，從而改變農村土地管理基礎薄弱的狀況，夯實管理和改革的基礎，確認農民集體、農民與土地長期穩定的產權關系，將農民與土地物權緊密聯系起來，可以進一步激發農民保護耕地、節約集約用地的積極性。所以我同意本組進行農村土地承包經營權確權換證工作。

村民 發言說:因為我組外出打工者比較多，也有有舉家外出戶，我建議對這部分人員應盡力通知承包戶主或代表返鄉。若外出無法返回的，可由承包戶委托他人代簽。

村民 發言說：應盡快成立土地確權工作小組，我建議可以選擇3-5名熟悉本組土地情況，文化程度較高的村民擔任工作組成員。

與會村民都一一發了言

余家村 組戶長會議形成以下決議：

1. 同意在我組進行農村土地承包經營權確權換證工作。以社長為工作小組組長建立土地承包經營確權登記和換證工作工作小組。成員由2-5人組成。

2. 同意本次農村土地承包經營權確權換證工作采用的方法是以第二輪承包為依據。

3. 對外出打工或舉家外出的，應盡力通知承包戶主或代表返鄉，無法返回的，可由承包戶寄回書面委托書，無法寄書面委托書的，由組長打電話給對方，社員代表在場，把相關談話內容記錄在筆記本上，組長和社員代表都在上面簽字證明。

4. 一致同意本組土地承包經營確權登記和換證工作的實施方案。 參加會議人員簽名：