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校園運動會策劃方案篇一

為了貫徹“健康第一”的指導思想，養成“終身體育”的良好習慣，積極響應“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育運動。下面是本站小編整理的校園趣味運動會

策劃方案

一、活動時間：

20xx年 3月 日周五下午 (視天氣情況調整

二、活動地點：

學校操場

三、參加對象：

本校全體師生。

四、活動安排：

1.

活動方案

2.器材準備。

3.根據活動項目對學生組織訓練，由體育教師組織，班主任配合。

4.組織比賽。

5、紙質材料編訂成冊。

五、活動分工：

一個年級負責組織一個項目

六、參加辦法：

學生自愿報項目，班主任統籌安排。立爭每班可以參加三個以上項目。

1、項目一：

《懶惰的自行車》在前面車筐上放標志規則：自行車在規定的跑道上(約50厘米寬，15米長的跑道)行駛，看哪輛自行車行駛的速度最慢，誰就是獲勝者。

參賽者單腳觸地、壓線均為犯規。參賽人數：不限

2、項目二：《串珍珠》有道具器械

針線若干規則：比賽采用接力形式進行，每隊第一人聽到發令后，跑向終點處首先把線穿

到針上然后用針線把道具串起來掛到指定地點跑回，第二個繼續，最先完成的隊為勝。

3、 項目三：《紙衣往返接力》紙衣為宣傳海報比賽人數及分組：每隊5名隊員 道具：一張大小適合的宣傳海報規則：將宣傳海報貼在前胸，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下重新撿起繼續奔跑，跑到對面交給另一名同伴，以最快完成為勝利。

4、項目四：《瞎子敲鑼》眼罩換為宣傳海報掛鑼的地方設置海報

要求：

1.比賽人數及分組：每隊6名隊員，分為三組依次進行。

2.比賽賽距：距離6米

3.比賽賽制：按每隊在規定時間(5分鐘)內敲打鑼次數多少排列名次。

比賽規則：1)

2)每隊隊員在進行比賽時，其他隊員不得提示或牽拉，否則將視為犯規，扣掉該項目分數1分/次犯規。比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

5、項目五：《趕球》中間設置宣傳海報障

1.比賽人數及分組：每隊5名隊員

2.比賽距離：20米(于10米處設置障礙物)

3.比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊伍獲勝

4.比賽規則：每個隊

5名隊員同時站在起點處排成一路縱隊，第一名隊員手持木

棒，當聽到裁判發令后，利用木棒將起點處的球趕至障礙物繞過障礙物回到終點，然后再從終點趕回起點交與下一名隊員。

比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

6項目六：《 鯉魚戲珠》

用宣傳海報制作紙簍方法：制作四個鯉魚頭飾。每隊5人，一個網球、紙簍(紙簍背在背后)，跑到指定地點后將網球用力擲向地面，網球彈起來后用身后的紙簍接住，什么時間接住什么時間往回跑，以此類推完成比賽。

7項目七：盛水接力

小學各年級課件

教案

8、項目八：《2人3足》

2人從起點向終點跑去，用時少者獲勝。參賽人數：2人一組組數不限。

9、項目九：《乒乓接力賽》

球拍上設置海報規則：參賽者人數均勻的分配在起點與終點，第一個參賽者單手用乒乓球拍托著乒乓球，從起點出發把球傳給終點的另一個隊員，依次循環進行，傳的最快組獲勝。 注意：傳球過程中不得掉球、手觸球。

11、項目十一：《背球接力賽》

規則：

12、項目十二：《包裝木乃伊》

規則：

2人為一組，一人包裝，一人扮演木乃伊(只要站立保持不動就可以)。比賽一開始，參賽者以最快的速度用手上的長條狀的紙張包裹木乃伊，必須包裹地密不透風。最后誰包裹的木乃伊最像，最快，哪一隊就獲勝了。參賽人數：2人為一組。

13、項目十三：《海底傳月》

3.比賽規則：

1) 每個隊10名隊員依次排開排成一列，間距一臂

3)當第一名隊員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結束(比賽過程中，第一名隊員是不跑動的)

4)在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球。

4.比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

14、項目十四：《小馬過河》接力賽

游泳圈上粘貼海報

道具：游泳圈

規則：

分四組同時進行，每一組4人參加，第一個參賽者從起點用兩個游泳圈依次向前擺放，

籃板上設置宣傳海報

規則：

每人以一分鐘為限進行投籃，按投中個數決定名次。男子組的參賽隊員必須在三分線以外任何一點單腳投射(整個投射過程都要單腳)，腳不得踩到三分線否則將被扣掉一個已投中球。女子組的參賽隊員必須在梯形范圍以外投射，腳不得踩到梯形任意一條線，否則將被扣掉一個已投中球。

16項目十六：踩氣球

方法：

在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上捆綁的氣球，直到游戲時間結束。

規則：一個人每只腳捆綁3個氣球，5平方米區域。每個人不允許出圈，只能用

腳，否則視為違規，取消繼續比賽的資格。聽裁判發出哨音，開始。勝負判定：單位時間踩氣球，剩下多的隊勝。以現場裁判判定的結果為準。

時間用一塊總表計算。

17、項目十七：小型保齡球

道具：籃球

18、十八：夾乒乓球

鐘內用時最少者勝利，途中球如果掉到地上可以撿起繼續比賽。

19、 項目十九：同舟共濟:(3人)

器械:木板兩塊 參賽隊員站在木板鞋上，在起跑線后站好。比賽開始，隊員協同動作前進，以船尾到達終點線為比賽結束，時間少者為勝。

20、 項目二十：運球”接力

器械道具參賽隊員站在起點，把起點處的道具運到終點用時少者獲勝

21項目二十一：袋鼠跳接力

:(1)必須繞過標志物。

(2)必須在起跑線后交接。

(3)隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。

22、項目二十二：車輪滾滾

: 器械輪胎

學生成一路縱隊站在起跑線后，線前20米放一標志物。 比賽開始，

排頭手推輪胎跑出，繞標志物返回，將輪胎交給第二人，自己站到排尾依次進行，以先完成的隊為勝。

23、項目二十三：腳夾球跳接力賽：

參賽隊每隊共6人。分為2組，起點和終點各3人，兩組相對站立，相距15米站成一路縱隊，起點的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準備。當聽到信號后，以蛙跳方式跳向本隊終點組的第一個人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向起點第二名隊員，重復進行，以各隊完成時間多少排定名次。 規則在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好后再繼續跳進，否則判為失敗。

24項目二十四：拔河比賽

一，活動主題

娛樂身心、激揚青春

活動宗旨

友誼第一，比賽第二。

二，活動整體方案

活動時間：20xx年3月14~15.下午五點

活動地點：學校田徑場

主辦單位：教育系學生會

贊助單位：

活動參與對象：教育系全體師生

活動主題：教育系趣味運動會

三，具體活動細則簡介

項目一：拔河大賽

參賽者：15人

裁判員：發令1人，記錄1人。

比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個。

比賽場地：學校操場

比賽規則：在比賽場地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。當紅布條與拔河繩的系點過河界時，裁判員鳴哨宣布比賽結束和勝方。

拔河賽制：

1. 比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。

2. 比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班班長抽簽決定。

3. 淘汰賽：每班抽簽分成a.b組，a組四隊，b組三隊。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進行決賽。 決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

項目二：螃蟹運球

參賽者：每班16人

裁判員：發令一人，4個人計時與記錄。

比賽器材：籃球4個。秒表4個，哨子一個。

比賽場地：學校操場，10米

比賽規則：賽道兩端各站8組隊員。比賽開始后，其中一端的一組隊員用背部夾住籃球，側向走到另一端，然后把籃球交給另一組隊員。來回接力。知道最后一組隊員走到另一端。如果在運球過程中，籃球掉了，必須把球撿起再夾好，并在掉球點繼續比賽。記錄員記好時間，并登記，統計出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

項目三：跳長繩

參賽者：每班14人(包括甩繩人員)，7人一組，分兩組。

裁判員：發令一人，4個人計時與記錄。(分兩組)

比賽器材：長繩。秒表4個，哨子一個。

比賽規則：五人站在長繩中，兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不計在圈數中。比賽繼續。一分鐘內圈數最多的為冠軍。名次取前三。

項目四：袋鼠跳

參賽者：每班10人

裁判員：發令一人，4個人計時與記錄。

比賽器材：4個大口袋，秒表4個?？谏谝粋€。

比賽場地：學校操場。20米。

比賽規則：跑道兩端各站5名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內，手提袋口向另一端的隊員跳去，然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力，直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間，并登記，統計出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

四，獎勵規則。

五，活動經費預算。

六，其他

1. 尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風格。

2. 裁判必須做到公平、公正、公開。

3. 比賽前由各班解讀比賽項目細則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則。

4. 禁止非工作人員與參賽人員進入比賽場地，打亂比賽秩序。

5.持場地的衛生，保持現場的衛生。

6.請各班參賽隊員準時到達比賽場地，比賽時間不到者作棄權處理。

7.望各班認真組織本班的隊員參加活動，并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。文明比賽、文明助威，充分展現各部門風采。

8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動，比賽日期另行通知。

校園運動會策劃方案篇二

一、活動時間：

20xx年3月日周五下午(視天氣情況調整

二、活動地點：

學校操場

三、參加對象：

本校全體師生。

四、活動安排：

1.活動方案及內容的確定。

2.器材準備。

3.根據活動項目對學生組織訓練，由體育教師組織，班主任配合。

4.組織比賽。

5、紙質材料編訂成冊。

五、活動分工：

一個年級負責組織一個項目

六、參加辦法：

學生自愿報項目，班主任統籌安排。立爭每班可以參加三個以上項目。

校園運動會策劃方案篇三

為了紀念“五四”運動**周年和建團**周年，團縣委和縣工商銀行聯合舉辦“工行杯”機關青年趣味運動會，具體實施方案如下：

20xx年5月4日13點

：縣政府大院

團體項目：1、手足情深；2、滾雪球；3、協力過河

個人項目：1、小李飛鏢；2、拋繡球；3、螃蟹夾球

1、參與隊伍組成：

團體項目：以單位為隊，也可自行組隊參加，每隊由5人組成（女青年2名以上），需有隊名和領隊1人。

個人項目：以1人或2人為單位參與，主要以現場報名為主，團隊成員同時也可參加個人項目。

2、活動對象為單位或個人，但團體賽中一人不能同時代表兩個隊伍參與，在個人項目中每人不可重復參加同一項目。

3、參加人員憑入場券參加比賽。

4、請各團隊將報名表填寫完成，由各隊領隊于4月30日星期四將報名表上交或發至團縣委郵箱（聯系電話：552）。

5、報名截止日期：20xx年5月3日。

1、團體項目：每個項目評出前三名。

2、個人項目：參與選手能到達活動項目相關要求的都有獎品；

3、抽獎：按入場券上編號進行抽獎，設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

1、領隊帶隊賽前提前15分鐘到相應場地做準備。

2、在團體活動中各單位不得在比賽過程中臨時報名。

3、嚴格遵守活動的各項規定，服從活動的統一指揮。

4、比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決

5、遵守比賽時間，按時檢錄、參與。檢錄不到者以棄權處理。

1、團體項目的獎品統一由領隊領取；

2、個人項目的過關獎當場領取；

3、抽獎后，所有參加人員憑入場券到指定地點領取獎品和紀念品。

1、手足情深（全隊人員）

比賽規則：（1）比賽賽距：場地長約10米；（2）比賽賽制：參與者以全隊排成一列，每人僅用左腳支撐。后一人左手搭前一人肩，右手托住前一人右腳，多隊并排一齊站在起跑線上，不可出現摔倒和放手的現象（出現以上現象，應原地調整好隊伍，方可繼續比賽）。以最后完成用時最少的隊為勝。

2、滾雪球（全隊人員）

（1）比賽賽距：場地長約10米，在起、終點分別放上標志物作為折轉標志。

（2）比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點的先后按計時取名次。

（3）比賽規則：（1）每隊以縱隊形式排在起點線上，發令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后回到起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止；（2）回到起點的人務必手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑；（3）跑動中不限制隊伍的排法，但務必是手拉手，不得脫手；（4）全隊人員全部超過起點才算全部到達。

3、協力過河（全隊人員）

比賽道具：5個磚塊；

比賽距離：10米；

比賽規則：每隊以縱隊形式從起點出發，全隊隊員利用5塊磚移動到對面，中途務必利用一人腳踩的磚塊移動，每次只能移動一塊磚塊前進，在行進過程中，若身體任何部位接觸地面，視作犯規一次，將耗去10秒的時間。在途中磚塊離開手或腳（掉磚），磚塊將不能再次使用。以各隊人員全部抵達終點的時間快慢判定名次。

1、小李飛鏢

比賽道具：飛鏢3枚

比賽規則：（1）投擲人距投擲點相距2.44米，標心距地面1.73米。（2）每人僅限投擲3鏢，可試投1鏢。（3）3鏢總數男同志在23環以上者，女同志在18環以上者獲獎。

2、拋繡球（男女各一名）

比賽道具：筐或籃一個，小球若干個（塑料球10個，乒乓球10個）

（2）接、拋球者壓或超過邊界拋出或接住的球，不得計入成績。接球者只能用簍接球，否則接住的球亦不得記入成績；（3）拋球限時一分鐘，先拋塑料球，然后拋乒乓球。接球者簍內塑料球到達6個以上方可投擲乒乓球，未到達者散失比賽資格。參與者簍內球總數到達15個以上者則獲獎。

3、螃蟹夾球（2人）

比賽道具：籃球4個

比賽距離：10米

比賽規則：2人同時站于起跑線后夾球越過障礙物（s形路線）到終點，限時一分鐘。比賽中2人要共同用背部夾住球前行，途中背部離球或用其他部位碰球皆視為犯規，須回到起點重新夾球。游戲結束后夾球總個數到達4個者獲獎。

校園運動會策劃方案篇四

a提供交流的平臺,增強合作的意識

b促進彼此間的了解,拉近心與心的距離

20xx年11月16日（周五）下午5:30—9:00

文化廣場

商務協會—商務實踐部

商務協會全體人

1)豐富大家的課余生活。課程相對寬松的大學生活需要充實起來，運動會的開辦可以吸引更多的人參與到各種有益的活動中。

2)促進商協內部成員的交流。商協應該是一個和諧的大家庭，所有的成員應該能從中感受到快樂。

3)鍛煉商協成員的團隊協作精神，一個人的能力再強也戰勝不了團隊的力量，大家應該從運動會中體會到這點。

1)隊伍組建：本次運動會是商協內部運動會，由于商務實踐部成員較多，可分為兩隊，其余每個部門出一支參賽隊伍。共五支隊伍參加比賽，每隊二十人。部門中未參賽人員組成拉拉隊。主持人一名、裁判四名（待定）

2)對外宣傳：制作橫幅一條，上書“商協杯”第一屆趣味運動會。各棟寢室門口貼一張宣傳海報，宣傳趣味運動會并邀請同學們到時觀看。

4)獎項設置：分別為一等獎、二等獎、三等獎、最具創意獎、最有組織獎（以上獎項全部以隊為單位頒發）

1)活動現場布置

2)各代表隊入場

3)致開幕詞

4)具體環節：運動會項目開展（穿插文藝節目）

5)總結發言頒降

6)合影留念

7)清理現場

校園運動會策劃方案篇五

1、項目一：

《懶惰的自行車》在前面車筐上放標志規則：自行車在規定的跑道上(約50厘米寬，15米長的跑道)行駛，看哪輛自行車行駛的速度最慢，誰就是獲勝者。

參賽者單腳觸地、壓線均為犯規。參賽人數：不限

2、項目二：《串珍珠》有道具器械

到針上然后用針線把道具串起來掛到指定地點跑回，第二個繼續，最先完成的隊為勝。

3、 項目三：《紙衣往返接力》紙衣為宣傳海報比賽人數及分組：每隊5名隊員 道具：一張大小適合的宣傳海報規則：將宣傳海報貼在前胸，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下重新撿起繼續奔跑，跑到對面交給另一名同伴，以最快完成為勝利。

4、項目四：《瞎子敲鑼》眼罩換為宣傳海報掛鑼的地方設置海報

要求：

1.比賽人數及分組：每隊6名隊員，分為三組依次進行。

2.比賽賽距：距離6米

3.比賽賽制：按每隊在規定時間(5分鐘)內敲打鑼次數多少排列名次。

比賽規則：1)

2)每隊隊員在進行比賽時，其他隊員不得提示或牽拉，否則將視為犯規，扣掉該項目分數1分/次犯規。比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

5、項目五：《趕球》中間設置宣傳海報障

1.比賽人數及分組：每隊5名隊員

2.比賽距離：20米(于10米處設置障礙物)

3.比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊伍獲勝

4.比賽規則：每個隊

5名隊員同時站在起點處排成一路縱隊，第一名隊員手持木

棒，當聽到裁判發令后，利用木棒將起點處的球趕至障礙物繞過障礙物回到終點，然后再從終點趕回起點交與下一名隊員。

比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

6項目六：《 鯉魚戲珠》

用宣傳海報制作紙簍方法：制作四個鯉魚頭飾。每隊5人，一個網球、紙簍(紙簍背在背后)，跑到指定地點后將網球用力擲向地面，網球彈起來后用身后的紙簍接住，什么時間接住什么時間往回跑，以此類推完成比賽。

7項目七：盛水接力

小學各年級課件教案習題匯總一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 方法：跑道前方設置一個水桶起點外設置一個大塑料瓶比賽開始時參賽選手持水瓶到水桶內盛水后返回倒入塑料瓶內依次進行盛水接力大塑料瓶先盛滿水者為勝(注：塑料瓶身內設若干漏點)

8、項目八：《2人3足》

2人從起點向終點跑去，用時少者獲勝。參賽人數：2人一組組數不限。

9、項目九：《乒乓接力賽》

球拍上設置海報規則：參賽者人數均勻的分配在起點與終點，第一個參賽者單手用乒乓球拍托著乒乓球，從起點出發把球傳給終點的另一個隊員，依次循環進行，傳的最快組獲勝。 注意：傳球過程中不得掉球、手觸球。

11、項目十一：《背球接力賽》

規則：

12、項目十二：《包裝木乃伊》

規則：

2人為一組，一人包裝，一人扮演木乃伊(只要站立保持不動就可以)。比賽一開始，參賽者以最快的速度用手上的長條狀的紙張包裹木乃伊，必須包裹地密不透風。最后誰包裹的木乃伊最像，最快，哪一隊就獲勝了。參賽人數：2人為一組。

13、項目十三：《海底傳月》

3.比賽規則：

1) 每個隊10名隊員依次排開排成一列，間距一臂

3)當第一名隊員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結束(比賽過程中，第一名隊員是不跑動的)

4)在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球。

4.比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

14、項目十四：《小馬過河》接力賽

游泳圈上粘貼海報

道具：游泳圈

規則：

分四組同時進行，每一組4人參加，第一個參賽者從起點用兩個游泳圈依次向前擺放，

籃板上設置宣傳海報

規則：

每人以一分鐘為限進行投籃，按投中個數決定名次。男子組的參賽隊員必須在三分線以外任何一點單腳投射(整個投射過程都要單腳)，腳不得踩到三分線否則將被扣掉一個已投中球。女子組的參賽隊員必須在梯形范圍以外投射，腳不得踩到梯形任意一條線，否則將被扣掉一個已投中球。

16項目十六：踩氣球

方法：

在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上捆綁的氣球，直到游戲時間結束。

規則：一個人每只腳捆綁3個氣球，5平方米區域。每個人不允許出圈，只能用

腳，否則視為違規，取消繼續比賽的資格。聽裁判發出哨音，開始。勝負判定：單位時間踩氣球，剩下多的隊勝。以現場裁判判定的結果為準。

時間用一塊總表計算。

17、項目十七：小型保齡球

道具：籃球

18、十八：夾乒乓球

鐘內用時最少者勝利，途中球如果掉到地上可以撿起繼續比賽。

19、 項目十九：同舟共濟:(3人)

器械:木板兩塊 參賽隊員站在木板鞋上，在起跑線后站好。比賽開始，隊員協同動作前進，以船尾到達終點線為比賽結束，時間少者為勝。

20、 項目二十：運球”接力

器械道具參賽隊員站在起點，把起點處的道具運到終點用時少者獲勝

21項目二十一：袋鼠跳接力

:(1)必須繞過標志物。

(2)必須在起跑線后交接。

(3)隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。

22、項目二十二：車輪滾滾

: 器械輪胎

學生成一路縱隊站在起跑線后，線前20米放一標志物。 比賽開始，

排頭手推輪胎跑出，繞標志物返回，將輪胎交給第二人，自己站到排尾依次進行，以先完成的隊為勝。

23、項目二十三：腳夾球跳接力賽：

參賽隊每隊共6人。分為2組，起點和終點各3人，兩組相對站立，相距15米站成一路縱隊，起點的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準備。當聽到信號后，以蛙跳方式跳向本隊終點組的第一個人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向起點第二名隊員，重復進行，以各隊完成時間多少排定名次。 規則在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好后再繼續跳進，否則判為失敗。

24項目二十四：拔河比賽

校園運動會策劃方案篇六

（一）1d（14號）

7：50集合中大東門高教院集合（需要在中大出發的同學）

8：00出發中大出發車輛：魏華李治國黃康峰胡威年

其他車輛自行出發（同學們之間可自行聯系乘坐方便的車）

9：00全體同學花都秀全中學集中，準備入場

9：15開幕式、入場

開慶功會、生日會、品嘗紅酒、歌舞比賽……）

24：00新世紀酒店住宿（自費，240元/標雙）

（二）2d（15號）

9:30退房（早餐自行解決）

10：00出發去芙蓉嶂風景區

13：00附近農莊午餐（自費aa）

15：00結束行程返廣州

（一）活動總指揮：魏華

（二）副總指揮：梁璐捷

（三）比賽項目總負責人：李治國

項目負責人

1、乒乓球-----張冬陽

2、羽毛球----林豪

3、籃球-------李治國

4、接力賽----黃康峰

5、拔河-------梁璐捷

（三）后勤總負責人：廖翊

1、啦啦隊組：鐘琳、容曉英、劉思羿

2、后勤組：鄭立敏、鄒敬賢（提供藥品、水、食品，看管物品）

3、攝像、拍照組：徐飛、廖翊

（四）參觀活動負責人：張冬陽

（五）車隊負責人：梁璐捷

2727，勇奪第一

1、酒水：張冬陽、徐志青

2、飲料：劉曉梅

3、啦啦隊用品：張漢釗

4、拔河成員nike手套：林豪

午餐盒飯：10元每人（同學會贊助）

頒獎晚宴：100元每人（班費）

雜費：500元（班費）

住宿：120元每人（自費）

農莊午餐：40元每人（自費）

1、請不要遲到！準點出發，遲到的同學請自行解決交通。

2、請全體同學務必統一穿著班服、運動裝參加運動會。

3、請自覺遵守運動會的各項規則。

4、請準備一套正裝參加頒獎晚宴，盡顯27風采。

5、請服從組織安排，注意安全，不要擅自行動。

校園運動會策劃方案篇七

秋高氣爽，椰風陣陣。值此金秋十月，舉辦此此運動會，具有特殊的意義。借以增強學生身體素質，使學生德智體美全面提高，塑造我校青年的活力形象，豐富同學們的大學校園生活。特為同學們展示自我提供一個平臺，挖掘具有體育特長的同學，培養優秀的運動員，為校園精神文明的建設做貢獻。

“運動會”一直是發掘體育類特長生的最快捷的方式之一，中國每所大學都會不同周期的舉辦，用以尋找各高校的優秀運動種子。作為青春的代言人，大學生洋溢著青春年輕的活力，充滿著狂熱的激情，為每次成功舉辦，創造轟動效應提供了條件和基礎。每一屆“運動會”影響力遍及學校每個角落，而作為“校運動會”的候選種子，每個學院的代表運動員們，又成為了選舉的關鍵中的關鍵，細節之中的細節。本次活動新穎，節目精彩，影響深遠，將為贊助商帶來前所未有的宣傳效果。

1、“校運動會”是本校三年一屆的傳統文化活動之一，能豐富我院學生的課余文化生活，提高同學們的運動熱情，增強同學的體質，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺。激發同學們熱愛運動、刻苦訓練、努力成才的熱情，全面提高自身綜合素質，推動國家精神文明建設，為建設國際旅游島做出貢獻。

2、促進教育與經濟、社會的共同發展，培養適應社會需求的大學生，展現當代大學生的精神風貌。

3、為了達到更好的活動效果，本院誠邀xxx公司加入到本次活動中來。擴大我們活動影響力的同時，為貴公司在海南師范大學樹立良好的商業形象，擴大貴公司在海南師范大學的消費群體。

1、大賽覆蓋面：大賽將以整個學校（包括南校區和xx大學城高校區）為中心向其他各個學院及周邊大學、中學輻射，在全范圍掀起一片觀看熱潮。

2、大賽的人群：大賽參與者以廣大學生為主體對象，大眾是商家產品的消費者，同時參與者大多數熱衷于健身運動，集鍛煉、健身、文化、品位于一體，直接接受信息師生人數達上萬人左右。間接接受商品信息者覆蓋大學城及南校區周邊校區可達數萬人。

3、大賽的價值：在廣播站與各學生會的共同打造下，讓更多人了解本院和贊助商家，從而為商家企業搭建更好的宣傳平臺。相對于電視、報刊傳媒，校園宣傳有更良好的性價比，即可達到以最少的資金投入獲得的宣傳效果。

4、大賽的市場：隨著人們質生活水平的提高，青少年需要良好的素質教育，促使文化產業市場潛力巨大，同時娛樂健身正是生活中不可缺少的調味品。運動會大賽給選手提供圓夢的舞臺，給商家提供無限的商機。學校消費地域集中，針對性強，大學生對貴公司的產品需求大，關注度高，接受性也強。

5、大賽的宣傳力度：本次活動持續時間長，宣傳渠道多，同學的參與性高，領導重視程度大，可充分展示公司的品牌和產品，達到非比尋常的宣傳效果。xx師范大學消費市場大，消費潛力大，全日制在校生及教職工近x萬人，校園較小，消費群體相對集中，宣傳效果好。

6、便捷的活動申請：商家單獨在校園里進行宣傳或促銷都需要經過一系列的繁雜的申請，而通過與我們合作，貴公司可方便快捷地獲得批準。本系各部門將與您大力合作！

7、宣傳網及經驗：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果，而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動！會場的各個地方都將活躍著我們為您召集的志愿者的義務服務的身影，這種志愿服務的精神將擴大貴公司在我校的影響力。

大賽標題：xx師范大學20xx年運動會

主辦單位：xx師范大學學生處

承辦單位：教育科學學院體育部

活動時間：20xx年xx月xx日至xx月x日

活動地點：xxx高校區及南校區（本校區）田徑場

贊助商：待定

參賽對象：全體在校學生

1、報名

（1）學校學生處下發文件到各學院體育部，具體說明參賽流程及時間人員等安排

（3）學院統一進行參賽選手院內選拔，選出優秀參賽種子選手，進行參賽

（4）信網部具體制定參賽人員名單，由辦公室通知到每個參賽選手參賽日期，體育部送至校學生處。

2、初賽

時間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月x日

地點：xxx高校區及南校區（本校區）田徑場形式：以校體育部制定標準進行選拔

評委：體育學院專業老師

3、決賽

評委：體育學院專業老師

特邀嘉賓：各學院領導老師

4、頒獎

時間：20xx年xx月xxx日至20xx年xx月x日

地點：南校區（本校區）田徑場主席臺

形式：特邀嘉賓從禮儀小姐手中接過獎品及獎狀對獲獎選手進行頒獎

特邀嘉賓：學校校長、副校長、各學院院長等

1、過程宣傳

內容：預祝信息，如“xx商家預祝教育科學學院運動員凱旋而歸”；比賽信息，如“攜手xx商家，打造屬于本院運動員的最炫舞臺”

規格：不定（根據懸掛地點及字數制定）

懸掛地點：主要交通路段人流密集處

（2）宣傳單宣傳

內容：贊助商相關信息介紹；活動宣傳，參賽細則等。規格：a4彩印，128克紙（僅做參考）、名片形式派發地點：各學院，宿舍，食堂，田徑場，比賽現場等。

（3）網絡宣傳

宣傳辦法：在校園網上開辟本次活動專欄，進行活動介紹以及活動進程宣傳，組織人員進行發帖，新聞報道。

內容：贊助商相關信息；種子選手比賽照片風采宣傳規格：不定（根據展板規格定制，由本院宣傳部策劃手工制作，也可商家油印）

擺放地點：食堂門口，主要交通路段，大賽報名點，各學院，宿舍，比賽現場

（5）校園廣播宣傳

內容：預祝信息，“xx商家預祝教育科學學院運動健兒凱旋而歸”等

規格：每天早中晚各一次

（6）校園攤位宣傳

內容：在校園內為商家申請攤位進行商家商品的展示規格：視商家選定宣傳路段而定

2、比賽現場宣傳

宣傳展板：活動現場可放置1-2塊預祝展板

宣傳單：派發商家的宣傳單或者名片

舉牌：招募工作人員舉宣傳牌。（規格160*100單位：cm僅作參考）

啦啦隊：本院三組女子拉拉隊將從始至終在場邊對運動員打氣，身著贊助商家提供的服裝?？沙中麄靼寤蛘咝麄鳈M幅。臨時拉拉隊：可招募大批量的臨時拉拉隊員，臨時著裝商家logo服裝，手持拉拉棒在看臺有組織的對運動員進行打氣，很吸引目光。

運動員：商家可為運動員提供本公司的運動服飾或運動裝備（舒適透氣）

3、賽后宣傳

（1）網絡宣傳

宣傳內容：賽后宣傳、大賽細則、比賽新聞報道、比賽收益、鳴謝贊助商家

宣傳形式：開辟專欄+論壇發帖+網站鏈接+新聞報道+圖文報道+海師首頁報道

宣傳辦法：在校園網上開辟本次活動專欄，進行活動介紹及活動全過程程宣傳，組織人員在各大論壇進行發帖，新聞報道。

（2）展板宣傳

內容：比賽盛況、歌手風采、比賽過程照片、比賽收益、友情贊助商家產品信息

形式：文字+圖片

規格：規格為250*150單位：cm宣傳板

地點：食堂門口，主要交通路段，大賽報名點，教學樓門口，宿舍，食堂等人流密集處

（3）橫幅宣傳

規格：不定（根據懸掛地點及字數制定）

懸掛地點：食堂、寢室、宣傳欄附近、主干道兩側等人流密集處

（4）可為商家專門制作校園活動

比如服裝商家可制作t臺秀、服裝展等活動；飲食類公司可制作各種文藝類、體育類活動；也可根據商家自己要求制作活動（活動經費另算）

（5）長期合作

貴公司可與我院建立長期的合作計劃。我院將不定期舉行各大具有影響全校乃至周邊地區的活動，與貴公司定制長期合作計劃后，利于雙邊關系的發展，建立互利互惠的雙贏局面。（具體內容需同貴公司商議決定）。

橫幅：xx元/條*10=xxx元

粉絲宣傳牌：xx元/面*x*x=xxx元（以xx公司為例，具體根據贊助商公司名稱制作）

現場宣傳橫幅：xx元/條*x=xxx元

彩旗：x元/面*xxx=xxx元

啦啦隊員：xx元/人*xx=xxx元

粉絲團人員：xx元/人*xxx=xxxx元

礦泉水：xxx人*x瓶*x天*x元/瓶=xxx元

其他：xxx元

共計：xxxx元整

（此預算不包括主干道臨時攤位促銷點費用、商家宣傳牌匾費用、網絡制作費用。僅為評估預算，具體請以合同為準。）

全力支持：xxx元

鼎立支持：xxx元以上

大力支持：不限財務錢物

備注：基礎經費是指用于本次活動的組織和宣傳費用，人員服飾費用，飲食費用，宣傳展板的噴繪，彩印的宣傳傳單、現場互動環節贈送的獎品均由商家提供，橫幅和其他宣傳物料的制作由學生會負責落實。

“全力支持”贊助的回報：

也稱贊助，本活動從開始報名直至大賽結束，全程活動經費均由該商家單獨提供。

1、冠名權益：本次活動將在本院的各展板及宣傳橫幅上均出現商家名字。

2、廣告回報：

（1）在過程宣傳、賽場內宣傳、賽后宣傳中突出冠名企業的名稱、標識、產品信息。

（2）在教學樓前的顯著的位置放置突出冠名單位名稱、標識的展板以突出宣傳企業。

（3）在賽場外：如主干道懸掛標有冠名企業名稱或產品名稱等內容的宣傳條幅及其他廣告。

（4）活動期間為協辦單位派發傳單n份。

（5）在賽場內均設有企業名稱、產品名稱等內容的宣傳條幅及其他廣告。

（6）在決賽賽場外提供相應的場地為冠名企業名稱或產品名稱的橫幅。

（7）在決賽賽場場外提供相應場地，供協辦企業展銷自身產品，及配有文字、圖片說明及企業文化等內容的展板。

（8）全場參賽選手、粉絲團，身著印有冠名企業標識的文化衫。可舉廣告牌及橫幅，鏡頭將被保留。

（9）冠名企業可以根據大賽組委會的設立的獎項，提供帶有企業標識的獎品、紀念品發放給參賽選手。

3、光盤的廣告：參賽優秀選手所錄唱片中提及冠名企業宣傳廣告，體現企業文化。

“鼎力支持”贊助的回報：

又稱協辦單位，與冠名單位共同提供活動經費或物品。

（1）在網絡、展板、海報、入場券、節目單和決賽背景幕布的宣傳上標明協辦單位的名稱、標識以突出宣傳企業。

（2）主干道標有協辦單位名稱或產品名稱等內容的宣傳橫幅2條。

（3）活動期間為協辦單位派發傳單n份。

（4）在初賽場內、半決賽場內、決賽場內懸掛企業名稱、產品名稱等內容的宣傳橫幅各1條。

（5）協辦單位可以根據大賽組委會的設立的獎項，提供帶有企業標識的獎品、紀念品發放參賽選手。

“大力支持”贊助的回報：

即提供一定量的資金及物品的商家。

（1）在網絡、展板、海報、入場券、節目單的宣傳上標明大力支持企業的名稱、標識以突出宣傳企業。

（2）主干道標有友情贊助單位名稱或產品名稱等內容的宣傳橫幅1條。

（3）活動期間為友情贊助單位派發傳單n份。

（4）決賽場內懸掛企業名稱、產品名稱等內容的宣傳條幅1條。

（6）友情贊助單位可以根據大賽組委會的設立的獎項，提供帶有企業標識的獎品、紀念品發放參賽選手。

xx師范大學教育科學學院外聯部

xxx學院外聯部策劃案

我系還將不定期在學校內舉辦其它各類活動（如掃盲舞會、十大歌手、游園晚會、美食節、月院刊發表等），在全校均具有極大影響力。真誠期待與您進行長期、互利雙贏的合作。

校園運動會策劃方案篇八

為了增強同學們體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的同學們創造運動機會，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集體的力量，，以提高我校學生團體合作和堅忍不拔的精神。

一、活動名稱：拔河友誼賽

二、活動宗旨：增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。

三、活動目的：豐富學生們的校園生活，增強師生之間的相互了解。促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各同學間的交流。

四、活動對象：黔東南州德才科技職業學校08級全體同學

五、活動時間：20xx年3月25日―31日

六、活動地點：?；@球場

七、主辦單位：德才科技職業學校

八、承辦單位：學生會體育部

九、參賽要求：

1、本次比賽分為男子組、女子組、男女混合組；以班級為單位組成各參賽隊伍

2、女子組限報7人；男子組限報10人；混合組限報20人（女生：7人、男生：13人）

3、參賽隊員必須是本班級同學；08屆各班級必須參加。

十、活動流程：

1、3月25日各班級報名表于19：00交到學生會辦公室；并由隊長抽簽決定比賽順序

2、3月27日下午16：10比賽正式開始，比賽實行晉級賽；最后選出冠軍。

十一、注意事項

1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。

2、各班級需努力完成比賽，

3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

4、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經發現立即取消。

5、由于比賽場面比較大，需裁判二名，維護秩序工作人員4名。

校園運動會策劃方案篇九

20xx年x月x日上午8：30開始

新東方幼兒園操場

教師趣味競技性運動會

所有教師于本周六上午8：20xx在幼兒園一樓大廳集合（不允許請假）。

1項目名稱：拔河比賽

規則：每個班級中派出三名教師（可援助），提前抽簽。

第一輪淘汰賽：7個班級按抽簽順序比賽，一個班級直接進入第二輪。

第二輪淘汰賽班級從新進行抽簽，進行比賽。決定出兩組獲勝班級。兩組失敗的班級

第三輪，失敗的班級進行3、4名爭奪，兩組獲勝的班級進行1、2名的爭奪。

獎勵：1——4名，分別加4、3、2、1分，其余不加分。

2項目名稱：跳繩比賽（跳繩自帶）

規則：每個班級派出一名教師，參加跳繩比賽，時間2分鐘，每兩人一組，共4組

跳繩記數員：

跳繩計時員：

跳繩記錄員：

3項目名稱：呼啦圈比賽（呼啦圈自備）

跳繩記數員：

跳繩計時員：

跳繩記錄員：

4項目名稱：喊數抱團（此活動共玩兩輪）

規則：每組派出兩名老師參與，聽主持人口令統一圍繞圓圈走動，到音樂停止，主持人說出一個數字，老師們按照主持人說出的數字要求與其他老師抱成一團，人數要與數字一致，即為通過，如沒有找到自己的團隊或者整個團隊人數偏差，均為淘汰。

獎勵：每一次最后獲勝的兩位老師均分別獲得2分。

5項目名稱：琴棋書畫樣樣通

規則：

五子棋分會場（園長室）：每個班級派出一名老師（共7名）參加五子棋大賽，采用淘汰制，即獲勝者繼續坐鎮下棋，直到最后的勝者。

夠級分會場（接待室）：每個班級中派出一名教師（共6名）參加撲克大賽，最后決定名次。

繼續坐鎮下棋，直到最后的勝者。

獎勵：娛樂游戲，每一個分會場的獲勝者可獲得2分。其余不加分。夠級大賽經抽簽多出的老師，直接獲得1分獎勵。

獎勵：獲勝的班級依照最高分輸到最低分數排列1——4名，相應加4、3、2、1分，其余不加分。

滑梯計時員：

規則：每個班級派出一名教師，參與比賽。在5分鐘內，沒有下去的、老師即為獲勝，期間允許抓沙包，抓住即為加分，抓不住溜手當場淘汰。

獎勵：在5分鐘內，所有沒有打下去的老師均獲得2分。期間抓住一次加1分。

投沙包人員：

獎勵：獲勝的班級依照最短時間即最高分數到最低分數排列1——4名，相應加4、3、2、1分，其余不加分。

捉迷藏計時員：

總策劃

工作通知：

主持人

錄像音響：

各項分數記錄：

食堂飯菜：

條幅、黑板、大繩準備：《新東方幼兒園教師趣味運動會》

由統計處老師進行統計，園長宣布成績，綜合成績第一名的班級可獲得雞腿兩個/每人，第二名的班級的可獲得一瓶雪碧/班，第三名的班級可獲得牛奶一瓶/班。成績最后的班級懲罰每人一杯啤酒！

由董事長宣布“教師大聚餐正式開始開始”，全體教師歡聚一堂吃午飯。

1、餐后衛生由全體教職工一起承擔

2、食堂人員9點到位，11：20xx開飯，12：00活動結束，打掃衛生。

校園運動會策劃方案篇十

陽光源于青春，當代大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情、且具有著獨特的個性，對大型的校型活動總是會不由自主的踴躍參與，并且于活動中完美的表現自己，可以說是全程投入！而這次的“校運動會”有在校學習的各級學生的積極參加，同時還有我們在校老師們的高度關注。因此也更能讓商家的知名度得到很大的提高，達到的宣傳效果，在大學生中樹立更好的口碑。如果能得到貴商家的贊助，我們的活動也能夠更好的舉辦，從而達到雙贏的效果。在這個宣傳的黃金月，哪個商家能夠率先作出積極響應，哪個商家就能在學生心目中樹立良好的公眾形象，更快的占據這個接近xxx人的市場。而這次的活動也是學校組織屈指可數的幾個大型活動之一，對商家來說可謂機不可失！

1、投資高校活動的優勢

（1）學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入學生的心。公司如能在這種環境中進行宣傳，效果可想而知。

（2）類似“校運動會”這樣的大型活動一般能得到學院領導及相關部門的大力支持，規模較大、參與者多，深受同學歡迎，能夠吸引大量師生前來觀看，推動學院文體事業的發展。

（4）便捷的活動申請。商家在高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過與個別部門或協會以運動會或者文藝演出的形式的合作，不僅可以方便快捷獲得校方批準，并且得到部門及各個協會的大力協作配合。

（5）高校廉價的宣傳：同廣播，傳媒中心相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用很少的資金做到的宣傳。

（6）值得一提的是我校在校大學生接近xxx人，人口密集，本校的消費能力較高，每年從這邊畢業的有xxx多位，且我校畢業生留在市區工作的比較多，屆時達到宣傳效果將更明顯。

2、與我部門合作的優勢

（1）在以往的校內活動中。我部門積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。

（2）我部門在校內人數上的優勢可以確保有足夠的人力資源為貴公司圓滿地完成宣傳活動，并取得預期的效果。

（3）本次活動將有接近xxx人了解，全校總動員。

（4）校運動會在體育場舉行，人流量大，通過此次活動可擴大商家在學校的影響，進而傳播到每個學生，通過全面的宣傳，提高公司產品在學校的市場占有率。

1、高校搞宣傳的獨特效益

（1）針對性強。高校學生不管在校學習，還是畢業后參加工作都是社會上的重要的消費群體。

（2）宣傳效果明顯。高校學生由于年齡等因素比較好強，好為人師，喜歡把自己認為好的品牌在第一時間段告訴身邊的同學、朋友，以贏得別人的贊賞。像這樣一傳十，十傳百的宣傳效果可想而知。

（3）投資少，見效快。

（4）短期宣傳，長期有效。不管是在校學習的各級學生還是即將畢業的大四學子，都將深遠的影響其今后的消費觀。

（5）熱心教育事業活動，提高企業品牌知名度。

1、增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。

2、擴大商家在高校影響，通過全面的宣傳，提高商家產品在高校的市場占有率。

3、通過贊助相關活動樹立企業形象，提高商家的社會效益。

4、我們真心的希望能夠以此次的活動為契機，與貴公司建立長久的合作關系，幫助貴公司不僅在校內，更在社會上實現的利益的目標。

請見活動策劃書

1、橫幅：大橫幅宣傳，在學校操場和主干道兩旁懸掛橫幅（橫幅內容為畢業生晚會的內容和商家相關宣傳——贊助商名稱）

2、海報宣傳：在校宣傳欄內張貼海報，在保證相關活動宣傳額的情況下，可以體現贊助商的利益。張貼在華中科技大學武昌分校的各大宣傳欄和學生公寓宣傳欄。至于校內外人流量的地方，如：西區食堂、中區食堂、南區寢室、中區廣場展出海報）

注：建議商家參與設計海報傳單及自行制作，以求對商家的宣傳達到面的效果。

3、在運動會舉行期間，向有關工作人員分發有贊助商標志的帽子或衣服，加大宣傳力度（帽子衣服由商家提供）

4、冠名：以“xxx”杯“運動會”的形式舉辦。（或其他標語）

5、傳單宣傳：在校內為商家發宣傳單、優惠劵以提高其知名度。

6、在運動會期間在校內設立咨詢臺。

1、廣播臺宣傳：我校廣播臺有專業電臺的專業技能，因此不僅能夠讓在學校的學生聽到，還可以讓校外xxx平方公里范圍內的聽眾知道。（另收宣傳資費）

2、現場宣傳：運動會現場可用印有商家特色的道具進行布置。

橫幅：x條

海報：x元一張

活動經費總計：xxx

冠名：xxx

贊助方可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和物品。贊助商可以提供自己的方案給我們，如果是雙贏效果，我們樂于接受。

希望貴商家可以慎重考慮我們的建議，給我們提出寶貴的意見。在校內的宣傳活動由我們負責，商家可以派人監督。希望通過與貴商家的通力合作。共同搞好這次晚會，期望貴商家盡快回復，期待您的加入！合作愉快！

外聯部聯系人：xxx

聯系方式：xx

校園運動會策劃方案篇十一

1、培養幼兒參與體育運動的興趣，培養良好的運動習慣，增強幼兒身體素質，促進幼兒全面發展。

2、讓幼兒感受與父母、同伴共同活動的樂趣，增進家園、親子情感。

3、加強家園聯系，增加教育透明度。

1、確定參與工作人員名單、場地、時間、方案。

2、運動包、輪胎等相關器械到位，音響設備、游戲音樂準備到位。

1、主持人宣布活動開始。

2、各班幼兒及家長進場，升國旗。

3、園長、家長代表、幼兒代表講話。

4、團體操展示。

團體操展示可參考我們之前發過的幼兒園團體操現場視頻，幼兒園團體操。

5、大班親子游戲展示。

(一)幼兒展示：體能大循環

玩法：老師通過鉆爬筒、單元磚、體能棒、單元橋、單元筒、體能環等材料，設置關卡，讓孩子進行闖關游戲。

(二)家長游戲：袋鼠跳

玩法：將家長按班級分組。游戲開始時，起跑線上每組第一名家長雙腳套入運動包的跳袋，手拎袋口的把手向前跳躍，直到環繞由單元筒和體能棒組合而成的障礙物一圈后，折返回終點，換第二位家長套上跳袋繼續游戲，先跳完的一組為勝。

(三)幼兒游戲：粘球衣大戰

玩法：將幼兒分為a、b兩組，并安排兩組幼兒都穿上粘球衣，在兩組幼兒固定位置后，首先由a組隊員手持軟球向b組隊員身上的軟球衣進行投擲，b組隊員在行動范圍內閃躲軟球。第二輪a、b組交替進行，對方隊員粘球衣上的軟球多者為勝。

(四)家長游戲：環環相扣

玩法：家長牽手站成一個圓圈，傳遞身上的體能環，注意傳遞過程中，家長的手都不可以松開，先傳完的班級為勝。

(五)幼兒游戲：踩高鞋

玩法：將幼兒按班級分組。游戲開始時，起點上第一名幼兒穿上平衡石，跨過教師用飲料瓶、體能條搭建的障礙，到達終點后，脫下平衡石，拿在手中跑回起點，將平衡石交給下一位隊友。比賽以哪組最后一位隊員完成全程為勝。

(六)親子游戲：鉆山洞

玩法：將幼兒按班級分組。父母用自己的身體組成一個又一個的山洞，讓每組孩子依次通過。

(七)親子游戲：運小豬

玩法：將家長按班級分組，站成幾列，將孩子從第一名家長手中傳遞給下一位家長，直至傳遞完成。

伴著音樂節拍，老師帶著家長和幼兒一起跳放松舞蹈。

校園運動會策劃方案篇十二

我們的童年生活，在家長與孩子間建起一座溝通的橋梁，讓我們在比賽中感受運動的快樂;因為玩是兒童的天性，讓孩子們在比賽中盡情的玩，讓孩子們在玩的過程中增長知識，增進團結和友誼，培養他們挑戰自我、超越自我的信念。

二、活動時間和地點

時間：xx月xx日--xx日地點：籃球場

三、活動項目

1.項目名稱：《30米迎面接力》

參賽人數：男女各10人

參賽規則：各班男、女生(甲、乙隊)分別站在比賽場地的兩端，聽到教師發令后，甲隊的第一名同學右手持接力棒快速向乙隊跑去，跑到乙隊接力區后與乙隊第一名同學交接棒后站到乙隊隊尾，接棒后的乙隊同學持棒向甲隊快速跑去，后面的同學按上述方法依次進行，直到最后一名同學完成比賽，以時間計算成績。

2.項目名稱：《跳大繩》

參賽人數：男女各5人(其中可以有一名正或副班主任)

比賽規則：

(一)比賽時間，限時2分鐘，繩子長短不限;

(二)比賽中，2人搖繩，其他人同時跳，要求參賽隊員們配合默契，一鼓作氣完成比賽;

(三)比賽當中繩子受擋中斷時，在限定時間內可以繼續重跳，跳動個數連續計算;

(四)以在限定時間內所跳總次數多者為勝，若出現成績相同，則抽簽決定名次。

3.項目名稱：《踢足球》

參賽人數：男3女2

比賽規則：

(一)球門分為六大格，第一排3分2分3分，第二排2分1分2分;

(二)每人連續踢3個球，以參賽運動員踢中格子的分數相加計算成績，踢中數多的隊名次列前，若總數相同，則以個人成績決定名次。

四、錄取名次與獎勵辦法：

1.一至六年級各項比賽均取前三名，按5、4、3、1記分。團體總分的計算：按各單項得分計算，積分多者名次列前;如積分相等，;則按單項第一名多者列前，以此類推。

2.三~六年級比賽項目成績計入校田徑運動會總分成績里。

校園運動會策劃方案篇十三

2022年x月x—x日在xx體育場進行。

學生以班級為單位組隊參加，教師以教研組為單位參賽。

1)一、二年級：70米、800米、20×200米接力、立定跳遠、壘球、家庭親子接力、家庭親子跳繩。

2)三—五年級：70米、200米、400米、800米、1500米、20×200米接力、跳高、跳遠、壘球、4×100米接力(四、五年級)。

3)團體項目：一、二年級：1分鐘跳短繩、仰臥起坐。

三—五年級：1分鐘跳短繩、多人跳繩、多人繞8字跳繩、單人雙繞、雙人跳繩、踢毽子。

4)教職工項目：4×100米接力(以級部為單位)。

青年組：跳遠、跳高、壘球。

中年組(40周歲以上)：打保齡球、釣魚跑、托球跑。

1、凡本校學生均可參加

2、競技類項目：一—五年級男女各x人。三—五年級每班各組每項限報x人，每人限報x項(不包括接力項目)，一、二年級每班每項限報x人(不包括接力項目)，20×200米接力可為本班任意學生，三—五年級4×100米接力必須在本班競技類項目運動員中產生。一、二年級親子項目每項每班限報x組，不可與其他項目兼報。

3、團體項目：

(1)跳繩：一、二年級各班級限報x人(不限男女)，三—五年級每班男女各x人，其中多人跳繩、多人繞8字跳繩兩項參加人數均為xx人，其中x人搖繩(學生，性別不限)，x人跳繩。單人單搖跳繩參加人數xx人(男、女各x人)。單人雙搖跳繩、雙人跳繩項目的運動員從以上項目人員中產生，每項每班限報x人(男女不限)

(2)踢毽子：三—五年級踢毽子每班限報x人(不限男女)。

(3)仰臥起坐：一二年級每班限報x人(不限男女)。

4、競技類項目(除20×200米接力)和團體項目不可兼報。各團體項目不得兼報。

5、各班按照規程要求報名參賽，不許任何形式的弄虛作假現象，一經查出，取消該運動員的比賽資格，并在該運動員所在班級團體總分扣x分。

1、按照國家體委審定的最新競賽規則執行。

2、跳繩(繩具自備)

(1)多人跳長繩：比賽時間為1分鐘。比賽開始前，x人搖繩且原地做好繞繩準備，x人全部上繩，發令后進行齊跳，x人同時齊跳，成功方計數1次，次數多者名次列前，次數相同以失誤次數少者名次列前，再相同則成績并列。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續比賽，x人未能同時齊跳成功，不計數。

(2)多人繞8字跳繩：x人搖繩，x人依次按8字線路從繩子的一邊跳過繩子到另一邊，繩子必須過腳，比賽時間為3分鐘，以3分鐘內跳過繩子的累計總人數計成績，人數多者名次列前，人數相同以失誤人數少者名次列前，再相同則成績并列。中途繩子停止搖動時，可繼續比賽，跳繩者通過繩子，不計數。搖繩者須在聽到搖繩信號后，方能搖繩，比賽中途搖繩者不能更換，但可換手。

(3)雙人單搖跳繩：比賽時間為1分鐘，采用一帶一單搖跳形式。一名隊員雙手搖繩，另一名隊員跟跳，性別不限，兩人采用雙腳同步跳或雙腳交替輪換單搖跳的方法，計算跳過繩的次數。本隊x對運動員所跳次數相加，次數多者名次列前，次數相同以失誤次數少者名次列前，再相同則成績并列。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續比賽，然后接著計數。

(4)單人雙搖跳繩：比賽時間為30秒，隊員兩側手搖繩，雙腳同步跳同時搖繩迅速繞身體2周，計跳1次，本隊x名運動員所跳次數相加，次數多者名次列前，次數相同以失誤次數少的隊名次列前，再相同則成績并列。比賽時繩子未完成2周，不計數。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續比賽，然后接著計數。

(5)雙腳跳：比賽時間為1分鐘，采用單搖跳形式。用雙腳同步跳或雙腳交替輪換單搖跳的等方法，計算跳過繩的次數。班級10名運動員所跳次數相加，次數多者名次列前，次數相同以失誤次數少的隊名次列前，再相同則成績并列。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續比賽，然后接著計數。

3、踢毽子

(1)比賽用毽子自備(大花毽，高21厘米—23厘米。質量20克—22克)，比賽場地為長5米、寬5米的平整地面。

(2)男子、女子單人踢毽：比賽時間為1分鐘，取有效踢毽子的累加次數作為運動員本人的成績，本隊10名運動員所踢次數相加，次數多者名次列前，次數相同以失誤次數少隊名次列前，再相同則成績并列。比賽中途毽子落地，可繼續比賽，然后接著計數。在有效比賽場地內，運動員用膝蓋(包括膝蓋)以下部位擊毽子。同一個部位不能連續擊毽，可重復擊毽，但必須在其它兩個及以上部位輪流擊毽后方可再擊毽。毽子踢起的高度超過毽子本身的高度為一次有效次數，否則將算作失誤，但仍可繼續踢。

4、仰臥起坐：比賽時間為1分鐘，比賽開始學生平躺在墊子上，膝蓋微屈，雙手手指交叉抱頭，身體抬起90度以上為有效個數，取有效仰臥起坐的個數為參賽者的成績，每班x名運動員所做個數相加，次數多者名次列前，次數相同以動作標準者名次列前，再相同則成績并列。

5、家庭親子接力：比賽距離為200米場地一圈，爸爸第一幫棒，媽媽第二棒，孩子第三棒，比賽過程中不準亂道。

6、家庭親子跳繩：比賽時間為1分鐘，比賽開始前，其中一位家長跟孩子面對面站立，哨聲響起家長繞繩子與孩子齊跳，取有效跳繩的個數為參賽者的成績，個數多者名次列前。

5、競賽各項目根據報名人數設置比賽賽次，200米(包括200米)以下項目取前x名參加決賽。

6、教職工比賽：接力項目的報名表需在半個比賽日之前報名。