演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià)，直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

追求夢(mèng)想的演講稿篇一

夢(mèng)想，是你生活的航標(biāo)，夢(mèng)想，是你美好的憧憬，夢(mèng)想，是你理想的翅膀。

擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來(lái)。

每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，每個(gè)人都期盼將來(lái)。

人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。

碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。

兒時(shí)，我擁有絢麗多姿的夢(mèng)想，不同的人問(wèn)我會(huì)在我這里得到不同的答案，所有這些夢(mèng)想，如天際流星，雖然不切實(shí)際，但卻透著童真。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白，人必須立長(zhǎng)志，而不能常立志。

初中畢業(yè)后，我來(lái)到了這個(gè)美麗的星城長(zhǎng)沙，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。

當(dāng)我坐在電腦前，潮水般的信息迎面向我撲來(lái)，當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)就是神奇，神奇過(guò)后我被它征服了。

從此我對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我對(duì)自己默默說(shuō)：它征服了我，我必須征服它。

我深知在我的將來(lái)它將會(huì)成為我生活中不可缺少的一部份，與此同時(shí)，我的夢(mèng)想和奮斗目標(biāo)也隨之誕生，那就是能成為一名“出色的軟件工程師，掌握最尖端的計(jì)算機(jī)技術(shù)”。

因此我在學(xué)校抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，但是計(jì)算機(jī)技術(shù)就像一個(gè)無(wú)底洞，永遠(yuǎn)找不到邊。

時(shí)間過(guò)得很快，三年時(shí)間一晃而過(guò)，即將畢業(yè)的我，對(duì)自己非常失望，認(rèn)為當(dāng)初所謂的夢(mèng)想將會(huì)成為泡影。

就在此時(shí)，一個(gè)朋友告訴我“北大青鳥(niǎo)—牛耳軟件培訓(xùn)”正在招生。

為了實(shí)現(xiàn)自己對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的夢(mèng)想，所以我選擇來(lái)牛耳求學(xué)，雖然才短短兩個(gè)多月，但我已感覺(jué)到，牛耳是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。

學(xué)員們，讓我們以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。

我相信，在不久的將來(lái)，我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

最后，我想邀請(qǐng)所有的學(xué)員，請(qǐng)伸出你們的雙手，讓我們共同為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的明天鼓掌喝彩吧。

古往今來(lái)，沒(méi)有人能給青春規(guī)范一個(gè)準(zhǔn)確的概念，也沒(méi)有人給年輕畫(huà)上一個(gè)嚴(yán)格的標(biāo)點(diǎn)。

青春，一個(gè)閃耀的字眼，令人羨慕，讓人留戀。

青春，是人生旅途中的一個(gè)驛站，更是人生成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)起點(diǎn)。

青春，就象一顆流星劃過(guò)夜空，絢爛而美麗，驚艷又短暫。

既然是驚鴻一瞥，我們就要抓住閃耀的瞬間;既然是曇花一現(xiàn)，我們就要開(kāi)得燦爛，香得幽遠(yuǎn);既然是星河浩瀚，我們就要充分燃燒，做一個(gè)驕傲的光源。

說(shuō)到這里，我想起了著名詩(shī)人臧克家的一首詩(shī)，其中有這樣感悟人生的幾句“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”顯然，他詮釋的'不僅僅是生命的簡(jiǎn)單過(guò)程，而是生命存在的意義和價(jià)值觀念。

當(dāng)然，人不是為了單純活著而活著，而是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才希望更好的活著;而是因?yàn)椴恍傅淖非蠛蜔o(wú)私的奉獻(xiàn)，才活得更燦爛!

青春，可以是潛心研究，可以是扎根邊疆，可以是勤勞的汗水，可以是沸騰的熱血。

青春，是一座富饒的礦藏，()等待開(kāi)采，等待挖掘，等待釋放。

一個(gè)崗位，說(shuō)平凡，其實(shí)不簡(jiǎn)單;一種事業(yè)，說(shuō)偉大，細(xì)想也太平常;一種工作，說(shuō)崇高，才能掂清真實(shí)的份量。

有人追求山川，像蘊(yùn)含礦產(chǎn)一樣富有;有人追求河流，不到目標(biāo)不罷休;有人崇尚科學(xué)，潛心鉆研，一絲不茍;有人甘當(dāng)一顆螺絲釘，有人愿做鋪路的石子，別看他們?nèi)绱嗣煨。敲幢拔ⅲ侵灰阉鼈兎旁诤线m的位置上，它們一定會(huì)發(fā)揮得淋漓盡致，盡善盡美!

人人都知道，迷人的彩虹來(lái)自暴風(fēng)驟雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。

沒(méi)有理想，就不會(huì)有追求;沒(méi)有目標(biāo)，哪來(lái)勝利的招手。

朋友，今天，我們正處在一個(gè)優(yōu)勝劣汰的激烈競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，風(fēng)口浪尖，萬(wàn)里長(zhǎng)空，有挑戰(zhàn)，有風(fēng)險(xiǎn)，有誘惑，有迷戀，面對(duì)如此多的困難，我們不退步，不萎縮，不膽怯，因?yàn)槲覀兪乔嗄辍?/p>

是的，我們是青年，象海燕一樣，穿云破霧，搏擊云天;

是的，我們是青年，象春花一樣，企盼結(jié)果，等待豐收，要開(kāi)就開(kāi)得燦爛……

只要我們?yōu)⑾虑趧诘暮顾覀儾艜?huì)感到青春的珍貴。

追求夢(mèng)想的演講稿篇二

我先講個(gè)故事。一塊石頭對(duì)另一塊石頭產(chǎn)生“羨慕嫉妒恨”；心想：為什么同是一塊石頭，它就可以被尊為佛供在神龕受人膜拜，而自己卻只能作為廟堂前的一塊臺(tái)階石被人踐踏？同樣是一塊石頭，地位卻千差萬(wàn)別。而我們，同樣是一個(gè)人，為什么各自的命運(yùn)也千差萬(wàn)別呢？為什么自己是這樣而別人是那樣？今天我要讓大家思考一個(gè)問(wèn)題：跟別人相比，自己相差多少？其實(shí)自己并不比別人差，并不比別人少；而且，人與人之間的智商幾乎都是一樣的，沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更聰明。但是為什么自己就活在社會(huì)的底層，而有些人就可以活在社會(huì)的高層、得到那么多的物質(zhì)財(cái)富和精神榮譽(yù)？佛給出了原因。佛說(shuō)，被擺在神龕上的石像，經(jīng)歷了千刀萬(wàn)剮，接受了一刀一刀雕刻才成了佛像；臺(tái)階石當(dāng)時(shí)不愿意接受雕刻，所以只能成為別人腳下的基石，接受被踩。那么，我們?cè)偎伎家幌拢亲鍪苋司囱龅姆鹣襁€是做別人腳下的基石？是接受千刀萬(wàn)剮還是不愿意被雕刻？在座的各位學(xué)員是各個(gè)城市各個(gè)專賣(mài)店選拔上來(lái)最優(yōu)秀的人員，是被你們老板優(yōu)選出來(lái)的人員，就像去商場(chǎng)里面挑一塊玉一樣精選出來(lái)。不管你現(xiàn)在怎么樣，你是一塊好材料，但是玉石必須接受雕刻。一個(gè)月的學(xué)習(xí)，你們要做好準(zhǔn)備接受雕琢。

進(jìn)入楷模的殿堂，這個(gè)培育人才的地方，我們要學(xué)一個(gè)月一系列的課程。一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我們不僅僅要學(xué)會(huì)銷售的技巧，最重要的是，我們要學(xué)習(xí)做人的道理。如果我們做人都不能明白，就沒(méi)辦法做事。希望大家把學(xué)習(xí)做人刻記在心中，只有刻記在心中，才能真正改變你。學(xué)習(xí)做人，做快樂(lè)的人。來(lái)這個(gè)世界上，就是來(lái)尋找快樂(lè)的。成功是為了什么？很多人追求成功是為了創(chuàng)造、物質(zhì)、利益、榮譽(yù)等；但我們發(fā)現(xiàn)，在獲得成功之后，我們更希望能夠用自己的力量幫助更多的人。追求成功我們會(huì)快樂(lè)，幫助別人我們會(huì)更加快樂(lè)。追求成功，其實(shí)就是追求快樂(lè)。我們來(lái)楷模學(xué)習(xí)的第一天要清楚的就是，我們?nèi)松氖姑褪侨ふ铱鞓?lè)。

人為什么不快樂(lè)呢？釋迦牟尼發(fā)現(xiàn)，世間充滿苦惱，是因?yàn)槿擞杏ａ屽饶材岱鸶嬖V我們，人之所以不快樂(lè)在于有私欲，在于只知道索取。如果不快樂(lè)，你就會(huì)去索取；一味地索取，你就會(huì)不快樂(lè)。有個(gè)故事，上帝問(wèn)兩個(gè)將要投胎的人選擇做哪種人。一說(shuō)要做“要”的人，一個(gè)要做“給”的人。上帝安排他倆一個(gè)做乞丐、一個(gè)做施主。做乞丐的永遠(yuǎn)不知道滿足，得到再多也不快樂(lè)，因?yàn)樗拿肯乱粋€(gè)目標(biāo)是索取更多；永遠(yuǎn)止境地索取，導(dǎo)致了永無(wú)止境地痛苦。做施舍的.人很快樂(lè)；當(dāng)你給予別人的時(shí)候，你的能力體現(xiàn)出來(lái)了，你幫到了別人。當(dāng)你有能力去給予別人的時(shí)候，你就是一個(gè)最快樂(lè)的人。生命非常短暫，我們要如何渡過(guò)？我們要讓社會(huì)更美好。如果我們付出的越多，社會(huì)就會(huì)給予我們更高的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)你的認(rèn)可和欣賞，你會(huì)快樂(lè)。簽單你會(huì)快樂(lè)，得到表?yè)P(yáng)你會(huì)快樂(lè)，更高的快樂(lè)是自己被別人認(rèn)可。人不完全屬于自己，百分之九十幾屬于整個(gè)社會(huì)。我們有各種欲望，是源自于我們對(duì)社會(huì)的責(zé)任心。有欲望是正確的。但是做人不能只講私欲而不講付出和貢獻(xiàn)，做人要擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任：擔(dān)當(dāng)責(zé)任是人跟動(dòng)物不同的地方。我們要為整個(gè)生態(tài)做貢獻(xiàn)，要讓地球上的所有生命要延續(xù)得更遠(yuǎn)更長(zhǎng)。“擔(dān)當(dāng)責(zé)任”也就是我們與環(huán)境搏斗的能力，我們要努力貢獻(xiàn)，這是我們的責(zé)任。我們不努力，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)化的速度都會(huì)慢。我們要負(fù)起這個(gè)責(zé)任。我們的終極快樂(lè)就是成就感。我教大家追求快樂(lè)就是追求成就感。你不斷地有成就感，不斷地為社會(huì)做貢獻(xiàn)，你就會(huì)得到很多很多的認(rèn)可和欣賞，你就會(huì)非常快樂(lè)。如果你得不到快樂(lè)，如果你不去完成你的終極快樂(lè)，你就會(huì)痛苦。

有人對(duì)佛說(shuō)自己不快樂(lè)，佛問(wèn)他為什么不快樂(lè)，他說(shuō)，我沒(méi)有錢(qián)，無(wú)法施舍。佛說(shuō)，你可以。你可以顏施、語(yǔ)施、愛(ài)施、眼施、心施……你可以施舍的有很多很多。快樂(lè)是自己去爭(zhēng)取，是利他的，快樂(lè)是利己也利他的。不懂得付出是自私的；人類之所以痛苦，就是過(guò)于自私。對(duì)于別人的付出，你還要懂得感恩。感恩是讓別人繼續(xù)幫助你的理由，是讓別人快樂(lè)的。也許你在想給父母蓋一幢房子、給弟弟妹妹完成學(xué)業(yè)，可是當(dāng)下還沒(méi)有這個(gè)能力。但是，如果你沒(méi)有這個(gè)能力，你就要去努力，通過(guò)努力擁有這個(gè)能力。成就感就是通過(guò)努力而得到的。為什么有些人能成佛？是因?yàn)樗芙邮車?yán)厲的雕刻、艱難痛苦的挑戰(zhàn)。我告訴大家，你的現(xiàn)狀是暫時(shí)的，只要你努力就會(huì)改變。關(guān)鍵的是人生觀念要轉(zhuǎn)變：你要從索取者變成給予者。有人求佛，但是我要告訴你們求佛沒(méi)有用，因?yàn)榉鸲际亲约呵笞约骸Ｌ焐喜粫?huì)掉個(gè)金元寶，成功的人是求自己的人。求人不如求己，你自己就是一尊佛，就看你怎么給自己定位。我們楷模的精神信仰，就是追求快樂(lè)，為社會(huì)付出，成為給予者。

同樣的事情不同的人來(lái)干，天差地別；不同的干法，人生結(jié)果不同。奧運(yùn)冠軍葉詩(shī)文十六歲就獲得成功，是因?yàn)樗心繕?biāo)、有觀念、有責(zé)任、能吃苦。事在人為，我們楷模品牌年年業(yè)級(jí)穩(wěn)步上升正是我們楷模的每一個(gè)人踏踏實(shí)實(shí)干出來(lái)的。我們楷模專賣(mài)店銷售人員又懂事，又有禮貌，又專業(yè)，常常被客戶喜歡，就是因?yàn)樗男膽B(tài)好，能吃苦，能堅(jiān)持，把楷模的銷售當(dāng)成自己的事業(yè)來(lái)做，真誠(chéng)地為客戶服務(wù)，從而給客戶帶來(lái)了快樂(lè)。付出就是快樂(lè)。一旦有理想，有目標(biāo)，一步一步往前進(jìn)，給別人帶來(lái)快樂(lè)，我們就會(huì)走向人生的成功、事業(yè)的成功，找到人生的快樂(lè)。請(qǐng)大家記住這句話：人生沒(méi)有付出，就沒(méi)有得到。經(jīng)過(guò)錘煉、雕刻，成為一件偉大的藝術(shù)品，才會(huì)有你的價(jià)值。否則，永遠(yuǎn)只能成為一塊墊腳石，被人踩在下現(xiàn)，心懷“羨慕嫉妒恨”，永遠(yuǎn)苦惱著。

來(lái)楷模學(xué)習(xí)，是來(lái)尋找你的快樂(lè)；通過(guò)在楷模學(xué)習(xí)，我們可以尋找到自己一生的快樂(lè)。我們講責(zé)任，講目標(biāo)；我們有追求，有方向。負(fù)責(zé)任的人是被人喜歡、受人敬仰的；有責(zé)任目標(biāo)，并付出持之以恒的努力追求，你就會(huì)找到快樂(lè)。一個(gè)月的學(xué)習(xí)、付出，你將學(xué)到做人的標(biāo)準(zhǔn)、楷模的理念和銷售的技巧，希望大家吃得苦中苦。一旦觀念轉(zhuǎn)變，你在這里學(xué)習(xí)、拼搏，就不會(huì)覺(jué)得是累和苦，人不怕苦不怕累，就怕沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有責(zé)任。一旦有了，那點(diǎn)苦算得了什么呢？今天我給大家講的第一課是尋找人生的快樂(lè)。希望大家在楷模的學(xué)習(xí)、工作中找到自己的快樂(lè)。

我們楷模人扎扎實(shí)實(shí)地付出，永遠(yuǎn)走在前面，我們很努力。影響力是自己擴(kuò)散出去的。我們堅(jiān)持到今天就是要證明：事在人為，品牌是我們的，市場(chǎng)是我們的。通過(guò)在楷模的學(xué)習(xí)和工作，練就一身本領(lǐng)，對(duì)你一生的改變是極有好處的。在楷模學(xué)院的學(xué)習(xí)讓我們變得更加優(yōu)秀，這個(gè)大學(xué)學(xué)不到的。拿到楷模學(xué)院的畢業(yè)證，在社會(huì)上很受歡迎，在哪都能找到好工作，這是我們所有楷模人的光榮、榮耀，希望我們繼續(xù)創(chuàng)造這種榮耀。

追求夢(mèng)想的演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好，我的演講題目是放飛青春成就夢(mèng)想。

青春讓我們充滿了活力，青春讓我們敢想·敢闖·敢拼。青春就是資本，青春就是力量。在旭日東升的時(shí)刻，讓我們踏上青春的大道；在風(fēng)華正茂的時(shí)刻，讓我們點(diǎn)燃激情的火花。用炙熱的光和熱，打開(kāi)理想的大門(mén)。緊握時(shí)間的脈搏，跨入知識(shí)的殿堂。用青春的熱血，煥發(fā) 青春的力量，展示青春的風(fēng)彩。放飛青春，成就夢(mèng)想。

我們擁有青春，就擁有夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想，就擁有了奮斗的目標(biāo)。古人云：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚； 苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。當(dāng)目標(biāo)明確時(shí)，讓我們以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千尺”的勇氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鸹ǎW亮不變的情懷，放飛青春的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。我相信，在不久的將來(lái)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

可是，放飛夢(mèng)想，需要夢(mèng)想的舞臺(tái)。如果你是一只雄鷹，就應(yīng)該選擇高遠(yuǎn)的藍(lán)天，以翱翔九天的姿態(tài)來(lái)搏擊風(fēng)雨，達(dá)到夢(mèng)想的彼岸；如果你是一頭雄獅，就應(yīng)該選擇一望無(wú)際的原野，率領(lǐng)群獅在草原上縱橫馳騁；如果你是一只老虎，就該選擇茂密的叢林，呼嘯山林，號(hào)令百獸；如果你是一條巨龍，浩渺的大海才是你施展才華的地方。

我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？現(xiàn)在的生活是我們想要的嗎？為什么沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？因?yàn)槟銢](méi)有下定決心。為什么直到現(xiàn)在還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在你還沒(méi)有下定決心。下定決心，立即行動(dòng)，夢(mèng)想就在前方。無(wú)論遇到什么樣的困難，無(wú)論失敗多少次。請(qǐng)記住：過(guò)去不等于未來(lái)，失敗只是暫時(shí)的，永不言敗，永不放棄，相信自己，我們是最棒的，我們是最優(yōu)秀。我們一定能達(dá)成自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)偉大的夢(mèng)想。加油！加油！

謝謝大家！

追求夢(mèng)想的演講稿篇四

每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。

忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。

夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。

有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。

它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。

看完“追逐夢(mèng)想演講稿”的人還看：

追求夢(mèng)想的演講稿篇五

又是一年春來(lái)到，花香滿城飄。

當(dāng)記憶的珠貝將我們追逐夢(mèng)想的足跡串成一條條璀燦的項(xiàng)鏈，閃耀著的每一個(gè)腳印都依稀可見(jiàn)。

當(dāng)歲月的年輪輾過(guò)20xx到20xx，我們城管設(shè)施人在365年日子里風(fēng)雨兼程所追逐的不僅僅是夢(mèng)想，更是一種團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、勤政廉潔、務(wù)實(shí)高效的精神凝聚和沉淀……夸父用一生的時(shí)間來(lái)追逐太陽(yáng)，雖倒在了風(fēng)雨兼程的路上，卻把鍥而不舍的精神留給了炎黃子孫，如今依然在城管設(shè)施人的血管中燃燒，沸騰。

一年里，各兄弟單位的優(yōu)秀者陸續(xù)來(lái)到了這里，把城管設(shè)施大隊(duì)當(dāng)成自己的家。

創(chuàng)業(yè)再艱苦，我們不怕累；路程再坎坷，我們不怕難。

我們用高漲的熱情歌唱設(shè)施人的夢(mèng)想，形成了追逐的夢(mèng)想：團(tuán)結(jié)一心，艱苦奮斗，共同開(kāi)創(chuàng)城管執(zhí)法的新路程！在追逐和諧城管的夢(mèng)想里，我們的時(shí)間過(guò)得總是太快，大隊(duì)長(zhǎng)周永感慨的說(shuō)：多希望一天能有72小時(shí)，可以讓我們不必再通宵達(dá)旦、夜以繼日，同志就可以好好休息。

當(dāng)周邊燈紅酒綠全部在昏暗無(wú)邊里嗨起，而我們城管設(shè)施人的辦公大樓燈火閃亮，把一個(gè)個(gè)忙碌的身影映在星城的夜空。

追求夢(mèng)想的演講稿篇六

大家下午好

我是 商務(wù)英語(yǔ)20xx級(jí)1班的徐zz

今天我演講的題目是《我的貴州 中國(guó)夢(mèng)》。

因?yàn)橛辛藟?mèng)想，中國(guó)變得飛揚(yáng)光鮮，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，中國(guó)變得無(wú)別厚重，我們可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想，有這樣一個(gè)故事：一個(gè)與不出眾。貌不驚人的女孩，在踏入大學(xué)之門(mén)時(shí)，因家境原因，他沒(méi)有其他同學(xué)在父母歡送之下的歡呼雀躍，未有開(kāi)始新生活的沉重與惆悵，但在假期和周末的艱苦奮斗下，她攢足了自己大學(xué)生活費(fèi)用，學(xué)費(fèi)是貸的款，他還夢(mèng)想以后擁有一間屬于自己的舞蹈培訓(xùn)教室，那些苦難。挫折。不幸對(duì)她來(lái)說(shuō)，只是讓她的意志變得更加堅(jiān)強(qiáng)，所以我想說(shuō)：在貴州發(fā)展滯后的今天，無(wú)論我們富貴與否，要有志向，要有讓未來(lái)變得很好的那種 理想。尋找未來(lái)的自己，用努力和奮斗改變現(xiàn)狀。

20xx年，姚明在退役發(fā)布會(huì)上感言：感謝這個(gè)偉大進(jìn)步的時(shí)代，讓我有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值。

盡管我們未必像姚明那樣盡情綻放了夢(mèng)想，但我們都有自己的夢(mèng)，也都或多或少的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依，我們追逐自己的夢(mèng)想，本身構(gòu)成 中國(guó)夢(mèng)的一塊塊基石， 中國(guó)夢(mèng)的構(gòu)建，也為放飛自己的夢(mèng)想提供了土壤和平臺(tái)。歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，同學(xué)們，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無(wú)愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢(mèng)想與追求。

謝謝大家！

追求夢(mèng)想的演講稿篇七

尊敬的老師，親愛(ài)的'同學(xué)們：

大家好!

打開(kāi)珍藏在抽屜里的一幅幅精美的畫(huà)作，我的心再次掀起波瀾，那絢麗的色彩像一束束陽(yáng)光充斥著我的內(nèi)心，激蕩著我的心靈。畫(huà)畫(huà)是我的夢(mèng)想，一個(gè)水晶般的夢(mèng)，每一個(gè)閑暇的日子里，我都會(huì)在畫(huà)畫(huà)中遨游。

我也不知從什么時(shí)候起，自己就喜歡上了畫(huà)畫(huà)。只記得很小的時(shí)候，我就喜歡用花花綠綠的彩筆在墻壁上涂鴉，只要小手夠得著的地方就有我的“杰作”。隨著年齡的增長(zhǎng)，個(gè)子也漸漸增高，我家墻壁上的畫(huà)也越來(lái)越高。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，但墻壁上仍保留著我的畫(huà)作。每當(dāng)家里來(lái)了客人，他們都會(huì)打量我家四周的墻壁。看到這些彩色的涂鴉，有的夸贊，有的唏噓。我總是不好意思地臉紅。但爸媽總是報(bào)之一笑，還鼓勵(lì)著我去畫(huà)，當(dāng)然現(xiàn)在大了點(diǎn)，不會(huì)在墻上亂涂亂畫(huà)了，所有的畫(huà)畫(huà)陣地都轉(zhuǎn)移到了花紙上。

有一次，我在電視上看了《白雪公主》的動(dòng)畫(huà)片，被白雪公主的美麗深深吸引了，我想把她畫(huà)下來(lái)，于是我就拿起彩筆，憑著記憶和想象在紙上畫(huà)起了白雪公主，畫(huà)完了，我就歪著腦袋在那里欣賞，還忍不住“咯咯”地笑起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)笑聲過(guò)來(lái)一看，興奮得手舞足蹈，并立刻決定送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。在繪畫(huà)班里，老師先讓我從蠟筆畫(huà)學(xué)起，然后又學(xué)了水粉畫(huà)，現(xiàn)在正向水墨畫(huà)進(jìn)發(fā)。經(jīng)過(guò)五年來(lái)的努力學(xué)習(xí)，在老師和爸媽的鼓勵(lì)下，我的繪畫(huà)水平有了很大的進(jìn)步，我可以用不同的筆描繪不同的夢(mèng)。我的“鷹棲樹(shù)杈”、“海底世界”、“沙漠鴕鳥(niǎo)”、“憂郁的奶牛”、“葡萄架下”等優(yōu)秀的作品都被媽媽拍攝下來(lái)儲(chǔ)存在電腦里，說(shuō)有一天給我出本畫(huà)集。

生活如此美好，繪畫(huà)的世界是如此豐富，畫(huà)畫(huà)將是我一生的夢(mèng)想。我雖然沒(méi)有達(dá)芬奇那種畫(huà)雞蛋的精神，但我會(huì)仔細(xì)認(rèn)真地完成每一件作品，抓住每一次創(chuàng)作的靈感，珍愛(ài)每一種事物。每次拿出自己的畫(huà)畫(huà)作品，小伙伴們都會(huì)議論紛紛，有的羨慕，有的驚嘆，有的叫好。這些更增加了我的信心，更堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。

不管是成功還是失敗，畫(huà)畫(huà)永遠(yuǎn)是我執(zhí)著的夢(mèng)想。明天，當(dāng)彩虹掛上天邊的那一刻，我依然是那個(gè)在陽(yáng)光下追逐夢(mèng)想的女孩。我將用手中的畫(huà)筆描繪我多彩的人生。

追求夢(mèng)想的演講稿篇八

古往今來(lái)，沒(méi)有人能給青春規(guī)范一個(gè)準(zhǔn)確的概念，也沒(méi)有人給年輕畫(huà)上一個(gè)嚴(yán)格的標(biāo)點(diǎn)。

青春，一個(gè)閃耀的字眼，令人羨慕，讓人留戀。

青春，是人生旅途中的一個(gè)驛站，更是人生成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)起點(diǎn)。

青春，就象一顆流星劃過(guò)夜空，絢爛而美麗，驚艷又短暫。

既然是驚鴻一瞥，我們就要抓住閃耀的瞬間；既然是曇花一現(xiàn)，我們就要開(kāi)得燦爛，香得幽遠(yuǎn)；既然是星河浩瀚，我們就要充分燃燒，做一個(gè)驕傲的光源。

說(shuō)到這里，我想起了著名詩(shī)人臧克家的一首詩(shī)，其中有這樣感悟人生的幾句“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”顯然，他詮釋的不僅僅是生命的簡(jiǎn)單過(guò)程，而是生命存在的意義和價(jià)值觀念。

當(dāng)然，人不是為了單純活著而活著，而是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才希望更好的活著；而是因?yàn)椴恍傅淖非蠛蜔o(wú)私的奉獻(xiàn)，才活得更燦爛！

青春，可以是潛心研究，可以是扎根邊疆，可以是勤勞的汗水，可以是沸騰的熱血。

青春，是一座富饒的礦藏，等待開(kāi)采，等待挖掘，等待釋放。

一個(gè)崗位，說(shuō)平凡，其實(shí)不簡(jiǎn)單；一種事業(yè)，說(shuō)偉大，細(xì)想也太平常；一種工作，說(shuō)崇高，才能掂清真實(shí)的份量。

有人追求山川，像蘊(yùn)含礦產(chǎn)一樣富有；有人追求河流，不到目標(biāo)不罷休；有人崇尚科學(xué)，潛心鉆研，一絲不茍；有人甘當(dāng)一顆螺絲釘，有人愿做鋪路的石子，別看他們?nèi)绱嗣煨。敲幢拔ⅲ侵灰阉鼈兎旁诤线m的位置上，它們一定會(huì)發(fā)揮得淋漓盡致，盡善盡美！

人人都知道，迷人的彩虹來(lái)自暴風(fēng)驟雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。

沒(méi)有理想，就不會(huì)有追求；沒(méi)有目標(biāo)，哪來(lái)勝利的招手。

追求夢(mèng)想的演講稿篇九

我特別愛(ài)汪國(guó)果真一句話：“有一個(gè)將來(lái)的目標(biāo)，總可以讓我們樂(lè)不可支，就好像飛向火光的飛蛾答應(yīng)做俘虜，擺動(dòng)著的是你不竭的腳步，飛旋著的是你漂亮的流蘇。”我們既然挑選了遠(yuǎn)處，便只顧風(fēng)雨兼程。年輕的我們富裕生機(jī)，有著對(duì)優(yōu)美生活的`向往和景仰，有著去拼搏，去努力的決計(jì)和勇氣，我們傳承革新，我們承先啟后！

信任在坐的諸位都了解《阿甘正傳》吧，阿甘是一個(gè)才智庸俗的“笨蛋”，但是他的媽媽老是培養(yǎng)他：“你跟他人沒(méi)啥不一樣。”所以當(dāng)他人置疑他是笨蛋時(shí)，他總回復(fù)說(shuō)：“傻人材做傻事。”他頑固地做著他覺(jué)得準(zhǔn)確的事。阿甘之所以能制造稀奇跡，并不是來(lái)自天主的眷顧，而是由于他喜愛(ài)生活，始終如一，把本人想要做的工作貫徹究竟，從一而終。他盡管從小雙腿異常，卻喜愛(ài)跑步，從來(lái)跑進(jìn)大學(xué)，跑進(jìn)全明星賽，跑出越戰(zhàn)，跑遍全美。

-常常有人跟我說(shuō)，我們的工作太難，勤奮到最終能夠也沒(méi)有收獲。我想對(duì)他說(shuō)，當(dāng)你覺(jué)得最痛苦時(shí)，即是你最熱誠(chéng)勝利時(shí)。而你須要做的是，在你覺(jué)得最痛苦到時(shí)間，更加勤奮，更加刻意地去面臨，上天不會(huì)孤負(fù)每個(gè)刻意勤奮的人。空想可以胡說(shuō)八道，夢(mèng)想是我們一步一個(gè)腳跡踩出來(lái)的崎嶇路途。

追求夢(mèng)想的演講稿篇十

青春是什么？青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中；青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞；青春可以是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極，開(kāi)飛機(jī)。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎？青春也可以是潛心于科學(xué)研究，十年磨一劍；青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發(fā)展；青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋，乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

創(chuàng)業(yè)是什么？創(chuàng)業(yè)是不畏前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，克服達(dá)到目標(biāo)所必須面對(duì)的種種困難，全力開(kāi)創(chuàng)前人所沒(méi)有的事業(yè)。創(chuàng)業(yè)是建設(shè)時(shí)期實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳途徑。創(chuàng)業(yè)的核心是一個(gè)“創(chuàng)”字，它要求創(chuàng)業(yè)者要擁有非凡的勇氣和毅力，敢于與一切作斗爭(zhēng)；同時(shí)創(chuàng)業(yè)也要求創(chuàng)業(yè)者要獨(dú)具慧眼，敢于創(chuàng)新，敢為天下之先。需要我們深思的是，創(chuàng)業(yè)已不僅僅是我們茶余飯后所津津樂(lè)道的某某億萬(wàn)富翁白手起家打天下或是某某青年創(chuàng)辦高科技企業(yè)笑傲納斯達(dá)克的故事；在更廣闊的層面上創(chuàng)業(yè)還包含著廣大普通勞動(dòng)者的崗位創(chuàng)業(yè)。在醫(yī)生、警察、電工、農(nóng)民等平凡的崗位上，平凡的你、我、他一樣能創(chuàng)業(yè)，一樣能創(chuàng)出一片精彩的天空。

首先，要樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。人生價(jià)值觀是一個(gè)人評(píng)價(jià)人生目的和人的社會(huì)行為所持有的基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和尺度，是對(duì)于人怎樣生活在這個(gè)世界上才有意義的一種根本看法。一個(gè)正確、高尚的人生價(jià)值觀對(duì)于人生的征途具有指導(dǎo)意義，是戰(zhàn)勝一切困難羈絆的精神動(dòng)力；相反，錯(cuò)誤、扭曲的人生價(jià)值觀則是人走向墮落，走向滅亡的誘因。作為21世紀(jì)的青年要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，努力樹(shù)立正確的符合時(shí)代發(fā)展潮流的人生價(jià)值觀。而作為電力行業(yè)，就應(yīng)該牢牢記住"人民電業(yè)為人民"的宗旨。

其次，要培養(yǎng)勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。歷史的車輪已經(jīng)把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來(lái)的就是日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化和中國(guó)加入wto，競(jìng)爭(zhēng)將無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存，作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何迎接挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇呢？學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話，一個(gè)口號(hào)或是一種裝飾，學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向，找到解決問(wèn)題的辦法。現(xiàn)代企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)已從傳統(tǒng)意義上生產(chǎn)規(guī)模的競(jìng)爭(zhēng)而轉(zhuǎn)向企業(yè)學(xué)習(xí)速度的競(jìng)爭(zhēng)，即從“大魚(yú)吃小魚(yú)”轉(zhuǎn)向“快魚(yú)吃慢魚(yú)”。富陽(yáng)市供電局也深切地感受到了這一點(diǎn)，并正朝著建設(shè)“學(xué)習(xí)型企業(yè)”的方向奮進(jìn)。

最后，要堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐是人類發(fā)展的根本，離開(kāi)了實(shí)踐再妄談什么創(chuàng)業(yè)就成了無(wú)源之水，無(wú)本之木。通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)真理，又通過(guò)實(shí)踐證實(shí)和發(fā)展真理。作為21世紀(jì)的青年要立足于自身崗位，不斷地實(shí)踐，不斷的創(chuàng)新，不段地探索，只有這樣創(chuàng)業(yè)才會(huì)成為可能，才有可能成功。青年朋友們要擯棄只愿意干大事業(yè)而不愿意做小事情的思想；實(shí)踐不分大小，小崗位照樣也可以出大成績(jī)。作為電力行業(yè)，就要從傳統(tǒng)的需求型經(jīng)營(yíng)向服務(wù)型經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)變，樹(shù)立服務(wù)的概念，不斷提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)的水平，以贏得廣大客戶的支持。

青年朋友們，不，戰(zhàn)友們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，未來(lái)在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影，前進(jìn)吧，前進(jìn)吧，讓我們釋放青春的能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。

追求夢(mèng)想的演講稿篇十一

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

我是來(lái)自電子信息工程學(xué)院的輔導(dǎo)員李欣悅，今天我站在這里，內(nèi)心是忐忑的，因?yàn)槲宜龅模桥c大家一樣的工作。所以今天我更想與大家一起分享我和我追尋的輔導(dǎo)員之夢(mèng)。

當(dāng)20xx年我第一次踏入安大的校門(mén)時(shí)，我不會(huì)想到我與這里也許會(huì)結(jié)緣一生；當(dāng)20xx年我迎來(lái)自己的第一批學(xué)生時(shí)，我也不會(huì)想到他們帶給我的遠(yuǎn)大于我給予他們的；當(dāng)20xx年我成為一位母親后，我更不會(huì)想到，我所追尋的夢(mèng)想會(huì)再一次起航，目標(biāo)更明確，意志更堅(jiān)定。

與其說(shuō)是總結(jié)自己六年多的學(xué)生工作，不如說(shuō)是回顧自己與學(xué)生一起成長(zhǎng)的歷程。這其中，有過(guò)溫馨，有過(guò)緊張，有過(guò)驚喜，也有過(guò)悲傷……是酸甜苦辣之后的回味無(wú)窮與沁人心扉。學(xué)生走了一批，又來(lái)了一批，而我亦在改變，與他們同行同成長(zhǎng)。

在與學(xué)生打交道的過(guò)程中，我們會(huì)感覺(jué)到在這個(gè)充滿誘惑與物質(zhì)的時(shí)代，學(xué)校不再是一方凈土，社會(huì)上一些不良的風(fēng)氣也在我們身邊悄然顯現(xiàn)。是選擇沉默放任，還是堅(jiān)守公平正義？我選擇了后者。曾有學(xué)生質(zhì)疑我的堅(jiān)持：“老師，你的思想已經(jīng)過(guò)時(shí)了，現(xiàn)在誰(shuí)不是為自己？”這一刻，我更加意識(shí)到，作為一名輔導(dǎo)員，如果我們不能凈化自己的心靈，養(yǎng)心立德，又何以要求學(xué)生，更無(wú)法把學(xué)生帶得更高更遠(yuǎn)。

在我追尋夢(mèng)想的道路上，我也有幸遇到富有內(nèi)涵、極具人格魅力、給予我前行力量的各位恩師，他們?cè)匐y也會(huì)堅(jiān)持，再好也會(huì)淡泊，再差也會(huì)自信，再憤青也會(huì)向?qū)W生傳遞正能量。這些都深深地感染著我，我也追尋著他們的足跡奮勇向前，將這份正能量擴(kuò)散開(kāi)去，輻射到更多的學(xué)生。

在追尋夢(mèng)想的道路上，我也有過(guò)困惑——對(duì)學(xué)生是應(yīng)該嚴(yán)還是愛(ài)？曾經(jīng)我以為對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲，讓學(xué)生懼怕的老師才是好老師，但漸漸地我意識(shí)到嚴(yán)格沒(méi)有錯(cuò)，但我忽視了親和的重要性。記到一位恩師曾說(shuō)過(guò)：“做思想政治工作要潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我終于知道自己要做的不僅是個(gè)嚴(yán)師，更是一個(gè)貼近學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、有人格魅力的輔導(dǎo)員，亦師，亦友，亦父母。這樣，學(xué)生才愿意走近你，愛(ài)戴你，與你分享喜悅與憂愁。

雖然“90”后被普遍認(rèn)為是個(gè)性極強(qiáng)、對(duì)輔導(dǎo)員挑戰(zhàn)極大的一個(gè)群體，但在我看來(lái)，他們身上的特性可以正向看，也可以負(fù)向看，關(guān)鍵在于引導(dǎo)。心理學(xué)的學(xué)習(xí)讓我知道，性格無(wú)好壞之分；社會(huì)學(xué)專業(yè)的背景也讓我懂得要尊重不同于自己的觀點(diǎn)。在所帶的三屆學(xué)生中，我都遇到了個(gè)性強(qiáng)、有自我主張的學(xué)生，我其實(shí)非常欣賞他們的個(gè)性，即使會(huì)遭遇他們無(wú)心地“頂撞”，我也會(huì)包容，耐心引導(dǎo)。我也提醒自己，作為一名輔導(dǎo)員，既不能吝惜贊揚(yáng)，也不能惡語(yǔ)中傷，要保護(hù)好學(xué)生個(gè)性中向上的部分，盡量削弱個(gè)性中消極的部分，不能把學(xué)生打磨成一個(gè)樣，學(xué)生個(gè)性化的成長(zhǎng)才是我們輔導(dǎo)員追求的。

回顧我六年多的輔導(dǎo)員工作，即使會(huì)有繁瑣，即使會(huì)有困惑，即使會(huì)有挑戰(zhàn)，但如果你問(wèn)我幸福嗎？我依然會(huì)不猶豫地回答：幸福！此幸福與物質(zhì)無(wú)關(guān)，而與我的學(xué)生相關(guān)。雖然他們有過(guò)叛逆，有過(guò)不解，有過(guò)頹廢……但他們成長(zhǎng)的每一步足跡，收獲的每一份喜悅，再回首時(shí)的每一縷感恩，都是我幸福的源泉，也是我堅(jiān)守的理由。有夢(mèng)想有追尋，有內(nèi)涵有魅力，有理論有智慧，做一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)成才的守望者，默默助力他們的騰飛，這就是我，一個(gè)“80后”輔導(dǎo)員所追尋的夢(mèng)想。

謝謝大家！

追求夢(mèng)想的演講稿篇十二

尊敬的老師 同學(xué)

大家好，我是今天的第一個(gè)演講者，我演講的題目是《我的夢(mèng)想與追求》。

在開(kāi)始我的演講之前我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，大家可否看過(guò)《牧羊少年的奇幻之旅》這本書(shū)，大家對(duì)夢(mèng)想的定義又是什么。

夢(mèng)想，每一個(gè)人都有，也許有人會(huì)說(shuō)現(xiàn)在我都不知道夢(mèng)想是什么，但或多或少都會(huì)有對(duì)自己未來(lái)人生的一種憧憬，那種憧憬就是我們的夢(mèng)想。

在我的理解里，夢(mèng)想就是牧羊少年的奇幻之旅里圣地亞哥金字塔下的神秘寶藏，他賣(mài)了他所有的羊去尋找他的天命，那個(gè)尋找寶藏的天命。

在他追尋的路上，有鼓勵(lì)他的穆斯林之王——伊斯蘭先知等等，也不乏取笑他的人，可是他從來(lái)沒(méi)有放棄，即使后來(lái)在金字塔前被強(qiáng)盜抓住，他都沒(méi)有后悔追尋他的天命。

說(shuō)實(shí)話，我也沒(méi)有圣地亞哥那種勇氣與魄力，但我知道我的寶藏在哪里，那就是我對(duì)我自己未來(lái)生活的一種憧憬，還記得小學(xué)第一課，老師問(wèn)我們想當(dāng)什么，我說(shuō)的是醫(yī)生，因?yàn)樗人婪鰝屓擞X(jué)得很偉大，后來(lái)，喜歡上了文學(xué)和醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想也漸漸遠(yuǎn)了，因?yàn)槔砜瞥煽?jī)很爛。

在初中，是我第二次談到夢(mèng)想，，那時(shí)候我向往廣闊無(wú)邊的大草原，渴望躍馬揚(yáng)鞭，在草原過(guò)一種牧歌式的生活，想要遠(yuǎn)離喧囂的城市。

在高中，人也漸漸長(zhǎng)大不過(guò)我的夢(mèng)想大致沒(méi)有變化，雖然我知道我牧歌式的生活已經(jīng)不可能獲得，但我依舊執(zhí)著的堅(jiān)守著自己的原則——一份平平淡淡的生活，在自己家鄉(xiāng)的小縣城有一份穩(wěn)定的工作，有一個(gè)屬于自己的家，在工作之余有自己的時(shí)間可以做一些自己喜歡的事——喝茶看書(shū)，我不想掙太多的錢(qián)，也不想追求多大的權(quán)力。

我只想做一個(gè)平凡簡(jiǎn)單的自己，或許有的人會(huì)說(shuō)沒(méi)有出息，但是我有一群理解我的朋友，他們也在追尋他們的夢(mèng)想，有一個(gè)朋友她想帶著她的畫(huà)板去各地寫(xiě)生，追求她周游天下的夢(mèng)，有一個(gè)朋友，他想在大城市間去尋找他的夢(mèng)，想在那里尋找他一展才華的天空……和他們的夢(mèng)想相比，我的夢(mèng)想或許真的很沒(méi)有出息，可是我不會(huì)去學(xué)他們，因?yàn)槟鞘撬麄兊膲?mèng)想，不是我的。

我依舊會(huì)追尋我自己的夢(mèng)想，我不管別人會(huì)怎么看待我的夢(mèng)想，我有我自己的路要走，我也相信我的朋友們會(huì)在我的天命之旅上支持我，事實(shí)上他們也在做著，雖然我們的夢(mèng)想不同，會(huì)有不同的天命之旅，但我們還是會(huì)在天命之旅上相互鼓勵(lì)，一起前進(jìn)。

書(shū)地的最后是圣地亞哥與幫助他逃出來(lái)的強(qiáng)盜一起躺在金字塔下，神再一次告訴他寶藏就在他出發(fā)地的那棵樹(shù)下，而強(qiáng)盜也說(shuō)起了他年輕時(shí)做的一個(gè)夢(mèng)，神讓他去遠(yuǎn)方一棵樹(shù)下尋找寶藏，可是他沒(méi)有去。

圣地亞哥最后說(shuō)：他已經(jīng)找到了真正的寶藏。

每個(gè)人都有屬于自己的天命——夢(mèng)想。

可是又有多少人真正踏上他的天命之旅，我希望大家能夠找到自己天命，踏出自己天命之旅的第一步，當(dāng)你踏出了第一步，你離夢(mèng)想也就更近一步!

最后祝大家能夠?qū)崿F(xiàn)自己的天命，找到金字塔下的寶藏。

我的演講完了，謝謝。

古往今來(lái)，沒(méi)有人能給青春規(guī)范一個(gè)準(zhǔn)確的概念，也沒(méi)有人給年輕畫(huà)上一個(gè)嚴(yán)格的標(biāo)點(diǎn)。

青春，一個(gè)閃耀的字眼，令人羨慕，讓人留戀。

青春，是人生旅途中的一個(gè)驛站，更是人生成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)起點(diǎn)。

青春，就象一顆流星劃過(guò)夜空，絢爛而美麗，驚艷又短暫。

既然是驚鴻一瞥，我們就要抓住閃耀的瞬間;既然是曇花一現(xiàn)，我們就要開(kāi)得燦爛，香得幽遠(yuǎn);既然是星河浩瀚，我們就要充分燃燒，做一個(gè)驕傲的光源。

說(shuō)到這里，我想起了著名詩(shī)人臧克家的一首詩(shī)，其中有這樣感悟人生的幾句“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”顯然，他詮釋的不僅僅是生命的簡(jiǎn)單過(guò)程，而是生命存在的意義和價(jià)值觀念。

當(dāng)然，人不是為了單純活著而活著，而是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才希望更好的活著;而是因?yàn)椴恍傅淖非蠛蜔o(wú)私的奉獻(xiàn)，才活得更燦爛!

青春，可以是潛心研究，可以是扎根邊疆，可以是勤勞的汗水，可以是沸騰的熱血。

青春，是一座富饒的礦藏，等待開(kāi)采，等待挖掘，等待釋放。

一個(gè)崗位，說(shuō)平凡，其實(shí)不簡(jiǎn)單;一種事業(yè)，說(shuō)偉大，細(xì)想也太平常;一種工作，說(shuō)崇高，才能掂清真實(shí)的份量。

有人追求山川，像蘊(yùn)含礦產(chǎn)一樣富有;有人追求河流，不到目標(biāo)不罷休;有人崇尚科學(xué)，潛心鉆研，一絲不茍;有人甘當(dāng)一顆螺絲釘，有人愿做鋪路的石子，別看他們?nèi)绱嗣煨。敲幢拔ⅲ侵灰阉鼈兎旁诤线m的位置上，它們一定會(huì)發(fā)揮得淋漓盡致，盡善盡美!

人人都知道，迷人的彩虹來(lái)自暴風(fēng)驟雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。

追求夢(mèng)想的演講稿篇十三

要相信夢(mèng)想的存在，并不斷為之努力著。下面是小編為您整理的關(guān)于追逐夢(mèng)想

演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

追逐夢(mèng)想，這個(gè)遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)，必將在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，我們需要隨著心的方向前進(jìn)。也許是出發(fā)太久，回首望去，我們卻看不到起點(diǎn)。也許來(lái)的路上，落葉和塵埃封藏了過(guò)往的時(shí)間，而前方卻還是無(wú)盡的未知，我們難免會(huì)感到迷茫，會(huì)懷疑自己，實(shí)迷途而未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非。

但時(shí)間不會(huì)隨我們的懷疑而擱淺。它依舊在走，跨過(guò)你，跨過(guò)我。依舊如流水般從你我身邊無(wú)聲的流過(guò)。然而那些追逐夢(mèng)想的記憶是該撿拾還是該遺忘?也許那青澀的流年不會(huì)再回頭，它們乘坐著叫做光陰的東西在我們的生命中穿梭而過(guò)，不再回來(lái)。那些美好的日子終會(huì)隨著時(shí)間的交替，默默走遠(yuǎn)。但是請(qǐng)相信有些事情可以風(fēng)過(guò)而止，卻不能風(fēng)過(guò)無(wú)痕。

幾米用畫(huà)筆，我們用文字——其實(shí)我們都是在心底描繪童話追逐夢(mèng)想的人。對(duì)人生的起伏悲喜，既坦蕩又不安，渴望著心中每一天都可以開(kāi)出一朵花，每一朵花都可以散發(fā)最純凈無(wú)塵的的香氣。每一次的發(fā)芽，每一次的花開(kāi)，每一次的心跳。我們夜夜虔誠(chéng)的祈禱，將如水的年華及那如同蓓蕾的夢(mèng)想和于掌心，總會(huì)有人懂得這樣的珍惜，只是為了一場(chǎng)心存眷戀的追尋，關(guān)于希望，關(guān)于追求，關(guān)于夢(mèng)想。世界是屬于追夢(mèng)的人，絢爛的美麗屬于追逐夢(mèng)想的人。

盡管夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，但是每當(dāng)我們感到迷茫、絕望時(shí)不妨停下來(lái)，好好想一想我們一路走來(lái)所獲得的成功，一路走下來(lái)的記憶，想一想自己向往的目標(biāo)，順便拾得一份美景，一路好心情。要知道夢(mèng)的開(kāi)始沒(méi)有盡頭，一旦我們成為追夢(mèng)的人，也就注定要有勇敢前行的腳步，漫漫旅途，無(wú)論是獨(dú)木險(xiǎn)橋，還是康莊大道，無(wú)論是風(fēng)和日麗，還是凄風(fēng)冷雨，只要我們常常銘記初衷，就可以走下去，滿是希望，滿是激蕩。這樣，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)夢(mèng)想就在每個(gè)人的心中，我們只要好心情的堅(jiān)持下去，珍惜路途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，品味每一個(gè)精彩的時(shí)刻。莫愁前路，燈火通明的圣境在等著一次又一次的傳奇。

敬愛(ài)的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!非常有幸能給大家?guī)?lái)今天的演講，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，自從上學(xué)開(kāi)始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì)怎樣做呢?我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好，更出色。

假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問(wèn)題，鼓勵(lì)他們不懂就問(wèn)，告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^(guò)去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。

假如我是老師，我會(huì)常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館……我會(huì)用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣，引導(dǎo)他們探索自然界的奧秘。也許將來(lái)他們會(huì)成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫(huà)家……。

假如我是老師，我會(huì)向他們講述中國(guó)的歷史，使他們了解中國(guó)五千年歷史的文化，為成為中國(guó)人而自豪。我還會(huì)使他們了解過(guò)去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難，激勵(lì)他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中華民族。

這就是我的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。我會(huì)朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)。

青春是什么?青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極，開(kāi)飛機(jī)。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學(xué)研究，十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋，乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

創(chuàng)業(yè)是什么?創(chuàng)業(yè)是不畏前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，克服達(dá)到目標(biāo)所必須面對(duì)的種種困難，全力開(kāi)創(chuàng)前人所沒(méi)有的事業(yè)。創(chuàng)業(yè)是建設(shè)時(shí)期實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳途徑。創(chuàng)業(yè)的核心是一個(gè)“創(chuàng)”字，它要求創(chuàng)業(yè)者要擁有非凡的勇氣和毅力，敢于與一切作斗爭(zhēng);同時(shí)創(chuàng)業(yè)也要求創(chuàng)業(yè)者要獨(dú)具慧眼，敢于創(chuàng)新，敢為天下之先。需要我們深思的是，創(chuàng)業(yè)已不僅僅是我們茶余飯后所津津樂(lè)道的某某億萬(wàn)富翁白手起家打天下或是某某青年創(chuàng)辦高科技企業(yè)笑傲納斯達(dá)克的故事;在更廣闊的層面上創(chuàng)業(yè)還包含著廣大普通勞動(dòng)者的崗位創(chuàng)業(yè)。在醫(yī)生、警察、電工、農(nóng)民等平凡的崗位上，平凡的你、我、他一樣能創(chuàng)業(yè)，一樣能創(chuàng)出一片精彩的天空。

首先，要樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。人生價(jià)值觀是一個(gè)人評(píng)價(jià)人生目的和人的社會(huì)行為所持有的基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和尺度，是對(duì)于人怎樣生活在這個(gè)世界上才有意義的一種根本看法。一個(gè)正確、高尚的人生價(jià)值觀對(duì)于人生的征途具有指導(dǎo)意義，是戰(zhàn)勝一切困難羈絆的精神動(dòng)力;相反，錯(cuò)誤、扭曲的人生價(jià)值觀則是人走向墮落，走向滅亡的誘因。作為21世紀(jì)的青年要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，努力樹(shù)立正確的符合時(shí)代發(fā)展潮流的人生價(jià)值觀。而作為電力行業(yè)，就應(yīng)該牢牢記住"人民電業(yè)為人民"的宗旨。

其次，要培養(yǎng)勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。歷史的車輪已經(jīng)把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來(lái)的就是日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化和中國(guó)加入wto，競(jìng)爭(zhēng)將無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存，作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何迎接挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇呢?學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話，一個(gè)

口號(hào)

最后，要堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐是人類發(fā)展的根本，離開(kāi)了實(shí)踐再妄談什么創(chuàng)業(yè)就成了無(wú)源之水，無(wú)本之木。通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)真理，又通過(guò)實(shí)踐證實(shí)和發(fā)展真理。作為21世紀(jì)的青年要立足于自身崗位，不斷地實(shí)踐，不斷的創(chuàng)新，不段地探索，只有這樣創(chuàng)業(yè)才會(huì)成為可能，才有可能成功。青年朋友們要擯棄只愿意干大事業(yè)而不愿意做小事情的思想;實(shí)踐不分大小，小崗位照樣也可以出大成績(jī)。作為電力行業(yè)，就要從傳統(tǒng)的需求型經(jīng)營(yíng)向服務(wù)型經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)變，樹(shù)立服務(wù)的概念，不斷提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)的水平，以贏得廣大客戶的支持。

青年朋友們，不，戰(zhàn)友們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，未來(lái)在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影，前進(jìn)吧，前進(jìn)吧，讓我們釋放青春的能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。

大家晚上好!因?yàn)樽分饓?mèng)想，我們有緣相聚在西北政法大學(xué);因?yàn)榍啻簾o(wú)悔，我們今晚慷慨陳詞、激情洋溢。

能夠站在這里，和大家一起分享青春與夢(mèng)想的故事，我感到十分榮幸。我演講的題目是《讓夢(mèng)想啟程》。

首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。

有一個(gè)農(nóng)村孩子，他的夢(mèng)想是當(dāng)演員。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，6歲時(shí)他去少林寺學(xué)武術(shù)，16歲時(shí)他開(kāi)始了北漂生活。

開(kāi)始時(shí)，他每天在北影門(mén)口等待做群眾演員的機(jī)會(huì)。如果等到了，每天可以掙20塊錢(qián)，還有劇組的盒飯吃。這個(gè)機(jī)會(huì)不是經(jīng)常有的，為了生活，他就在北京的各個(gè)建筑工地上做農(nóng)民工。

一個(gè)除夕，他口袋里只剩下2元錢(qián)，在這個(gè)舉國(guó)歡度的時(shí)刻，他只能選擇躺在工棚里睡覺(jué)，用睡覺(jué)來(lái)熬過(guò)那陣陣襲來(lái)的饑餓和孤獨(dú)。

他沒(méi)有任何社會(huì)背景，極度自卑。因?yàn)殚L(zhǎng)著一張苦瓜臉，他被業(yè)內(nèi)人士嘲笑一輩子不會(huì)有出息。但是他自強(qiáng)不息，一直在默默地奮斗。

如果你不知道《天下無(wú)賊》中的傻根和《暗算》中的阿炳，那么你一定記得《士兵突擊》中的許三多。

讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他自己怎么說(shuō)：在我看來(lái)，許三多就是一個(gè)靠精神活著的人，每個(gè)人都覺(jué)得這個(gè)人不可能成事，但他偏偏就是成事了。

我跟許三多確實(shí)挺像的。當(dāng)年我說(shuō)自己要當(dāng)演員，身邊沒(méi)一個(gè)人相信，不是不相信我的決心，而是不相信我有成為演員的可能。

只有我相信，我每天都跟自己說(shuō)：王寶強(qiáng)，你一定能成!最后真的成了。

我相信，每一個(gè)青年都做著多姿多彩的夢(mèng)。有的夢(mèng)想成為光鮮亮麗的明星，有的夢(mèng)想成為才華橫溢的藝術(shù)家，有的夢(mèng)想成為受人尊敬的學(xué)者。

青春與夢(mèng)想是相伴相生的，青春不僅僅在于我們的年齡，更在于，我們的心是年輕的。我們不是老氣橫秋的一堆細(xì)胞，不是機(jī)械驅(qū)動(dòng)和運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。

我們以一種昂揚(yáng)的舉步和操縱駕駛的心態(tài)迎接生活，這正是青春的真正可貴和美麗所在。

虛度年華，浪費(fèi)青春，這是生命的虛擲而不是青春的美麗。

如何把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，這對(duì)青年人是個(gè)不小的考驗(yàn)。一句

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青春的世界有的是自由，有的是歡快，有的是活力，夢(mèng)想的世界無(wú)遮無(wú)攔又瀟瀟灑灑。只有那些扎根現(xiàn)實(shí)并努力實(shí)踐的人，才可能夢(mèng)想成真。

青春的時(shí)候只要你走著，希望就在腳下;青春的時(shí)候有太多的來(lái)得及，只要你真心的投入，就總會(huì)結(jié)出美麗的果實(shí);青春走過(guò)，都是生命中最寶貴的沉淀;青春的時(shí)候要選擇一條路，并選擇一種走路的姿態(tài)，于是夢(mèng)想是青春神圣的圖騰，青春是生命中的一個(gè)重要支點(diǎn)。

曇花只有一現(xiàn)，但我們享受了瞬間的芳香;無(wú)論成功與否，我們都記住了奮斗途中那美不勝收的景色。

天空留不下痕跡，但鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛過(guò);道路留不下足跡，但我已艱難走過(guò);生活留不下成功的喜悅，但我的確為它努力過(guò)，那藍(lán)藍(lán)的蒼穹，那朵朵的云霞永遠(yuǎn)映在我心靈的最深處。

即使沒(méi)有鮮花綻放，即使沒(méi)有眾人鼓掌，額上的汗水，跋涉的足跡，會(huì)將最豪邁的歌聲唱響!

讓年輕的我們放飛希望，夢(mèng)想從現(xiàn)在開(kāi)始啟程!

追求夢(mèng)想的演講稿篇十四

敬愛(ài)的.的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！非常有幸能給大家?guī)?lái)今天的演講，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，自從上學(xué)開(kāi)始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì)怎樣做呢？我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好，更出色。

假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問(wèn)題，鼓勵(lì)他們不懂就問(wèn)，告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^(guò)去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。

假如我是老師，我會(huì)常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館……我會(huì)用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣，引導(dǎo)他們探索自然界的奧秘。也許將來(lái)他們會(huì)成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫(huà)家……。

假如我是老師，我會(huì)向他們講述中國(guó)的歷史，使他們了解中國(guó)五千年歷史的文化，為成為中國(guó)人而自豪。我還會(huì)使他們了解過(guò)去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難，激勵(lì)他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中華民族。

這就是我的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。我會(huì)朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)。

追求夢(mèng)想的演講稿篇十五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

那么，我的夢(mèng)想是什么呢?你一定不會(huì)想到，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名默默無(wú)聞的教師。盡管教師的職業(yè)是平凡的，盡管教師的職業(yè)是清貧的，盡管從事教育工作是辛苦而勞累的，但我仍然夢(mèng)想當(dāng)一名教師。

當(dāng)我想起，課堂上回答問(wèn)題時(shí)老師鼓勵(lì)的眼神，學(xué)習(xí)上有了疑問(wèn)時(shí)老師耐心的解答，偶爾犯錯(cuò)誤時(shí)老師即嚴(yán)厲又滿懷關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，同學(xué)生病了老師無(wú)微不至的關(guān)懷……我的心中就充滿了期望，我也要當(dāng)一名光榮的人民教師。教師的職業(yè)是平凡而偉大的!

無(wú)論你的夢(mèng)想是什么，有夢(mèng)想的人生是美麗的，一個(gè)人擁有夢(mèng)想，就是擁有無(wú)價(jià)之寶。但實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想絕非想象中的那樣簡(jiǎn)單。實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，需要具備堅(jiān)持不懈的精神和勇往直前的魄力，需要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上!

我突然想起了一首名為《隱形的翅膀》的歌曲。如果一個(gè)人有翅膀的話，這個(gè)翅膀就是——夢(mèng)想!讓我們都擁有一雙夢(mèng)想的翅膀，在天空中自由地翱翔!