為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。通過(guò)制定方案，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勞動(dòng)教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

醫(yī)院作為防治疾病保護(hù)健康的重要機(jī)構(gòu)要認(rèn)真開(kāi)展健康教育工作，不僅要向群眾普及衛(wèi)生科普知識(shí)，還要將健康教育作為提升醫(yī)院整體形象的有力手段，推動(dòng)我院醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)

我院要加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全健康教育組織機(jī)構(gòu)。要有院長(zhǎng)分管，確定具體科室負(fù)責(zé)；要有專(zhuān)人管理，且定職定崗定責(zé)。各科室、各病區(qū)要有健康教育責(zé)任人，負(fù)責(zé)實(shí)施我院各項(xiàng)健康教育工作。

二、加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員的健康教育培訓(xùn)

我院要切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的健康教育培訓(xùn)，讓廣大醫(yī)務(wù)工作者不僅懂得防病知識(shí)，更要掌握健康教育的傳播技巧，自覺(jué)將健康教育融入日常診療工作中，做健康知識(shí)的傳播者、健康行為的先行者。對(duì)醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)每年不少于4次。

三、搞好健康教育陣地建設(shè)，提升我院健康教育整體形象醫(yī)院設(shè)立健康教育宣傳欄，結(jié)合科室特點(diǎn)宣傳衛(wèi)生科普知識(shí)，做到門(mén)診每樓層、住院部每病區(qū)至少設(shè)立1個(gè)宣傳欄，每2月更換1次內(nèi)容。

我院要通過(guò)電子顯示屏滾動(dòng)宣傳衛(wèi)生知識(shí)，每2個(gè)月更換1次內(nèi)容。

四、做好各種健康教育宣傳資料的發(fā)放工作

我院要通過(guò)宣傳咨詢臺(tái)對(duì)病人進(jìn)行健康教育。健康教育處方要落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，按時(shí)領(lǐng)取、發(fā)放。

五、開(kāi)展門(mén)診、住院、社區(qū)健康教育

我院要結(jié)合本單位實(shí)際，因地制宜地開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)。門(mén)診健康教育以播放錄像，設(shè)立宣傳咨詢臺(tái)，發(fā)放各類(lèi)宣傳資料(健康教育處方等)，舉辦各種疾病防治知識(shí)專(zhuān)題講座等形式為主。住院健康教育應(yīng)結(jié)合整體護(hù)理模式，通過(guò)入院健康宣教、疾病防治知識(shí)的健康宣教、出院健康宣教，加強(qiáng)對(duì)病人、家屬的健康教育，以工休座談會(huì)(每月每病區(qū)一次)、查房、設(shè)立健康教育宣傳欄等形式開(kāi)展健康教育。社區(qū)健康教育以參加健康教育宣傳資料發(fā)放等活動(dòng)、各種衛(wèi)生日宣傳、參加大眾傳媒宣傳為重點(diǎn)。

六、加強(qiáng)我院控?zé)煿ぷ?/p>

我院要通過(guò)強(qiáng)化組織管理、建立健全禁煙工作制度、創(chuàng)建無(wú)煙工作環(huán)境、開(kāi)展控?zé)熜麄骰顒?dòng)、舉辦戒煙服務(wù)技能培訓(xùn)、設(shè)立戒煙門(mén)診或咨詢室、等措施積極創(chuàng)建無(wú)煙醫(yī)院。做到有禁煙組織、有禁煙制度、有禁煙執(zhí)法監(jiān)督員、有數(shù)量充足的醒目的禁煙標(biāo)志；單位所有室內(nèi)做到無(wú)人吸煙、無(wú)煙蒂、無(wú)煙缸。同時(shí)要結(jié)合我院工作實(shí)際，制定我院控?zé)煼桨浮⒛甓饶繕?biāo)、實(shí)施方案等，并定期組織人員進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

七、加強(qiáng)資料的收集、報(bào)送、歸檔工作

我們?cè)陂_(kāi)展健康教育工作的同時(shí)，要加強(qiáng)資料的收集、整理、歸檔工作。做到專(zhuān)人負(fù)責(zé)，及時(shí)收集、定期整理，確保資料齊備、系統(tǒng)和規(guī)范。

八、考核與評(píng)價(jià)

我院將定期對(duì)住院病人相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)知曉情況和健康行為形成情況進(jìn)行調(diào)查，每?jī)稍乱淮巍ＵJ(rèn)真做好健康教育工作的組織實(shí)施，做到制度化、規(guī)范化，使健康教育工作有聲勢(shì)、有影響、見(jiàn)實(shí)效。

勞動(dòng)教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解吃各種食物時(shí)要注意安全事項(xiàng)，學(xué)會(huì)正確的進(jìn)食方法

2、明白吃飯時(shí)不包飯和裹飯，細(xì)嚼慢咽才有利于健康，不要一邊吃一邊說(shuō)話

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各種零食和飯菜圖片或包裝袋

2、幼兒用書(shū)、教學(xué)掛圖、練習(xí)冊(cè)

3、搜集有關(guān)進(jìn)食不當(dāng)造成事故的圖片

活動(dòng)過(guò)程：

1、通過(guò)與幼兒談話，引出主題(小朋友們都愛(ài)吃零食嗎?都吃過(guò)那些呢?

2、引導(dǎo)幼兒了解進(jìn)食時(shí)可能遇到的危險(xiǎn)

3、讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)由于進(jìn)食不當(dāng)所產(chǎn)生的危險(xiǎn)，并進(jìn)一步了解進(jìn)食時(shí)要注意的安全

4、引導(dǎo)幼兒了解進(jìn)食時(shí)的衛(wèi)生保健知識(shí)

勞動(dòng)教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

1、在觀察、實(shí)驗(yàn)、比較中發(fā)現(xiàn)鞋底的秘密，有探索鞋底秘密的興趣。

2、初步感知摩擦力，了解摩擦力在生活中的運(yùn)用。

發(fā)現(xiàn)鞋底花紋、功能的.不同。

理解摩擦力。

kt板，ppt。

交流發(fā)現(xiàn)——感知討論——留疑引探

1、交流發(fā)現(xiàn)。

(1)前幾天，姚果言穿了一雙新鞋，他呀可喜歡了。你們喜歡自己的鞋子嗎?為什么?(幼兒自由發(fā)言)

(2)歸納：原來(lái)有的鞋子鞋面的顏色很漂亮，有的鞋子樣子很特別，有的鞋子穿起來(lái)很方便……。

(3)我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，你們想知道嗎?我發(fā)現(xiàn)的秘密在鞋底(出示鞋底)，鞋底有什么秘密呢?(幼兒觀察回答)

(4)你們的鞋底有什么呢?(幼兒自由觀察自己的鞋子)

(5)幼兒交流發(fā)現(xiàn)的鞋底的秘密(圖案、線條等)。

(6)小結(jié)：原來(lái)每雙鞋子的鞋底都有花紋，有的是線條、有的是圖案等。(ppt演示)

2、感知討論。

(1)為什么鞋底都要有花紋呢?(幼兒猜測(cè)：好看……)

(2)如果鞋底沒(méi)有花紋會(huì)怎么樣呢?(幼兒繼續(xù)猜測(cè))

(3)我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)：

介紹實(shí)驗(yàn)方法：用kt板貼在鞋掌部位，然后在地上搓搓，是什么感覺(jué)?然后再拿掉kt板，再搓搓，是什么感覺(jué)。

思考：兩次搓地板的感覺(jué)一樣嗎?有花紋是什么感覺(jué)?沒(méi)有花紋是什么感覺(jué)?

(4)幼兒實(shí)驗(yàn)。

(5)幼兒交流。

(6)小結(jié)：原來(lái)鞋底有了花紋，可以增加摩擦力，這樣走路就不容易滑倒，更安全了。

3、留疑引探。

(2)幼兒交流。

(3)梳理：釘鞋的鞋底有釘子，可以增加摩擦力，這樣使運(yùn)動(dòng)員跑步更穩(wěn);溜冰鞋、冰鞋的鞋底有輪子或者刀子，可以減少摩擦力，可以讓人走路走得更快，但這種鞋子也比較危險(xiǎn)，要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練才可以穿。

勞動(dòng)教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

隨著時(shí)代的發(fā)展，交通越來(lái)越復(fù)雜，如何讓幼小的.孩子懂得遵守交通規(guī)則并學(xué)會(huì)保護(hù)自己，我設(shè)計(jì)了本次小班社會(huì)活動(dòng)：我是小司機(jī)。在本次活動(dòng)中我采用了龜兔賽跑的視頻來(lái)揭開(kāi)話題，通過(guò)具體形象的ppt，讓孩子學(xué)會(huì)看紅綠燈，懂得：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等的交通規(guī)則。我還選擇了幼兒日常生活中走路和坐車(chē)的場(chǎng)景，讓幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單地判斷這些行為的對(duì)與錯(cuò)，了解在走路和坐車(chē)時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題，懂得違反交通規(guī)則的危害性，初步培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力。

1.認(rèn)識(shí)信號(hào)燈，了解基本的交通規(guī)則。

2.懂得遵守交通規(guī)則的重要性，并愿意自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

3.了解違反交通規(guī)則的危害性，能提醒身邊的親人遵守交通規(guī)則。

一、做小司機(jī)入場(chǎng)

二、觀看公益廣告，了解信號(hào)燈的作用和意義。

1.你們聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑的故事嗎？烏龜和兔子比賽，誰(shuí)贏了？兔子為什么會(huì)輸？

2.今天烏龜和兔子又要進(jìn)行比賽了，你猜猜這次誰(shuí)會(huì)贏？為什么？

3.播放公益廣告，提問(wèn)幼兒：

今天的跑步比賽結(jié)果誰(shuí)贏了？兔子為什么又會(huì)輸呢？

三、播放ppt，了解信號(hào)燈的交通規(guī)則

1.你們看到過(guò)紅綠燈嗎？你是在哪里看到的？

2.播放十字路口照片，提問(wèn):為什么十字路口要有紅綠燈？

3.紅綠燈告訴我們要怎么做呢？

小結(jié)：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。

四、結(jié)合日常生活讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性。

1.我們走路的時(shí)候還要遵守那些交通規(guī)則呢？

2.出示走路的ppt判斷對(duì)錯(cuò)。

3.出示乘車(chē)的ppt判斷對(duì)錯(cuò)。

4.小結(jié)：我們一定要做個(gè)遵守交通規(guī)則的小公民，不能在馬路上玩，坐車(chē)時(shí)不能把頭和手伸到車(chē)窗外。我們要做到：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，走路要走人行道，過(guò)馬路要走斑馬線。

五、以《我是小司機(jī)》出場(chǎng)，結(jié)束活動(dòng)。

勞動(dòng)教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

為慶祝建國(guó)__周年，展示張灣區(qū)人民群眾的精神風(fēng)貌，打造我區(qū)群眾體育活動(dòng)品牌，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力和親和力，促進(jìn)全區(qū)社區(qū)體育的發(fā)展，根據(jù)十文體〔20__〕48號(hào)文件精神，經(jīng)區(qū)政府研究決定，我區(qū)將組團(tuán)參加十堰市第四屆社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)暨東部新城區(qū)第二屆社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望各街辦結(jié)合實(shí)際，組織該轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)、企事業(yè)單位認(rèn)真訓(xùn)練，積極組隊(duì)參賽。

一、活動(dòng)目的

為紀(jì)念建國(guó)__周年，進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家《體育法》和《全民健身計(jì)劃綱要》，推動(dòng)我區(qū)全民健身活動(dòng)深入開(kāi)展，提高廣大群眾的健身熱情和身體素質(zhì)，形成全社會(huì)共同建設(shè)和諧社區(qū)的良好氛圍，充分宣傳和展示張灣區(qū)精神文明建設(shè)的新成果。

二、活動(dòng)主題

倡導(dǎo)運(yùn)動(dòng)時(shí)尚、構(gòu)建和諧張灣

三、活動(dòng)

時(shí)間、地點(diǎn)

20__年9月29日上午在市體育中心舉行開(kāi)幕式，各競(jìng)賽項(xiàng)目具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

四、競(jìng)賽項(xiàng)目

1、籃球賽(男子、女子)

2、乒乓球賽(男女團(tuán)體、男女單打)

3、羽毛球賽(男女單打)

4、中國(guó)象棋賽(男女不限)

5、圍棋賽(個(gè)人)

6、拔河賽(男10人，女5人)

7、門(mén)球賽(團(tuán)體)

五、報(bào)名及組團(tuán)、隊(duì)要求

1、代表團(tuán)以各街辦為單位組成。

2、代表隊(duì)以各社區(qū)為單位組成，各街辦不得少于4支代表隊(duì)，每支代表隊(duì)人數(shù)不得少于20人。

3、參加本屆社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽項(xiàng)目以社區(qū)為單位統(tǒng)一組織報(bào)名，各街辦匯總后報(bào)區(qū)文體局文體科。

4、每支代表隊(duì)要有100字以內(nèi)解說(shuō)詞，各代表團(tuán)要有150字以內(nèi)解說(shuō)詞(報(bào)名單和解說(shuō)詞以電子文檔報(bào)區(qū)文體局)。

5、開(kāi)幕式每支代表隊(duì)的服裝原則上必須統(tǒng)一，如果代表隊(duì)運(yùn)動(dòng)員較多，最多可以穿著兩種顏色服裝入場(chǎng)。

六、組委會(huì)人員組成

勞動(dòng)教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

1、使幼兒懂得要樂(lè)于幫助別人，為別人做力所能及的事。

2、理解故事內(nèi)容并豐富詞匯

故事：《放風(fēng)箏比賽》

一、結(jié)合掛圖，教師講述故事

二、通過(guò)提問(wèn)，加深幼兒理解故事內(nèi)容

1、比賽時(shí)，有哪些小動(dòng)物參加比賽？（鱷魚(yú)、狐貍、鼴鼠）

2、小白兔參加比賽了嗎？（沒(méi)有）

3、老山羊把一等獎(jiǎng)給了誰(shuí)？（小白兔）為什么？（因?yàn)樾“淄迷趲蛬寢屜匆路瑸閶寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑椋?/p>

4、豐富幼兒詞匯：力所能及、莫名其妙

三、引導(dǎo)幼兒討論：自己為媽媽或是老師、小朋友做了哪些力所能及的是事？

四、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步深入理解為別人做力所能及的事情時(shí)的快樂(lè)。

五、教育幼兒在家多幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

可將此活動(dòng)滲透于一日生活之中，讓幼兒幫媽媽、老師或小伙伴做力所能及的事情。

放風(fēng)箏比賽

春天的早晨，動(dòng)物們舉行放風(fēng)箏比賽，老山羊當(dāng)裁判。

老山羊正在暗暗搖頭，忽然看見(jiàn)一個(gè)樣子普普通通的風(fēng)箏。線上掛滿了衣服，卻飛得比誰(shuí)的都高。原來(lái)是兔子趁著天氣好正在晾衣服呢！雖然他沒(méi)有參賽，老山羊還是把一等獎(jiǎng)給了莫名其妙的兔子。

勞動(dòng)教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

主題：以人為本、關(guān)愛(ài)生命、安全出行

1、全校中、小學(xué)開(kāi)展“宣傳活動(dòng)”覆蓋率達(dá)到100%;

2、小學(xué)生參與“宣傳活動(dòng)”受教育率達(dá)到98%以上;

3、小學(xué)生交通安全法制常識(shí)知曉率達(dá)到95%以上;

5、小學(xué)校園內(nèi)車(chē)輛停放有序;

6、學(xué)生接送車(chē)使用統(tǒng)一標(biāo)識(shí)達(dá)到100%;

7、涉及小學(xué)生交通事故特別是死亡事故和死亡人數(shù)明顯減少，不發(fā)生小學(xué)生群死群傷惡性事故。

二、宣傳活動(dòng)的內(nèi)容

1、召開(kāi)一次交通安全教育宣傳動(dòng)員會(huì)。

利用早晨國(guó)旗下講話時(shí)間，對(duì)全校師生進(jìn)行交通安全教育宣傳動(dòng)員，要求全體教師和學(xué)生必須高度重視交通安全，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識(shí)與法規(guī)，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，努力避免交通安全事故的發(fā)生。時(shí)刻注意交通安全。

2、開(kāi)展2次交通安全教育知識(shí)講座。

請(qǐng)黎明派出所的民警同志來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行2次交通安全知識(shí)講座，使學(xué)生進(jìn)一步懂得更多的交通安全知識(shí)，在思想上觀念上引起高度重視，曉之以理，付之實(shí)踐。

3、開(kāi)展一次安全教育圖片宣傳展覽活動(dòng)。

學(xué)校會(huì)同公安部門(mén)在校園內(nèi)設(shè)立交通安全欄(櫥窗)，定期刊出交通安全法制常識(shí)及相關(guān)信息，要求在930日前完成，每所小學(xué)不少于1只。公安部門(mén)負(fù)責(zé)提供交通安全法制宣傳資料。

4、認(rèn)真上好交通安全知識(shí)教育課。

各班結(jié)合《小學(xué)生交通安全常識(shí)》宣傳卡片(每生1張)，充分利用晨間活動(dòng)課、班隊(duì)活動(dòng)等時(shí)間對(duì)學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行宣傳教育，有些知識(shí)要背熟，學(xué)以致用。

5、出好一期交通安全知識(shí)黑板報(bào)和進(jìn)行1——2次紅領(lǐng)巾廣播宣傳教育。

6、組織全校學(xué)生觀看安全教育vcd。

7、開(kāi)展一次學(xué)生自行車(chē)安全檢查。要求自行車(chē)做到“三有”：有剎車(chē)、有車(chē)鎖、有車(chē)鈴;學(xué)生騎車(chē)必須填寫(xiě)申請(qǐng)表并讓家長(zhǎng)簽字同意。

8、積極參加市小學(xué)生交通安全宣傳漫畫(huà)競(jìng)賽

由美術(shù)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生每人創(chuàng)作一幅交通安全宣傳漫畫(huà)，各校于912日前上交優(yōu)秀作品3---8件，統(tǒng)一交中心小學(xué)李周杰老師，學(xué)校推薦作品3—8幅送參評(píng)，漫畫(huà)作品用8k鉛畫(huà)紙，右下角貼上標(biāo)簽，注明有關(guān)信息(學(xué)校、班級(jí)、姓名等)。

9、開(kāi)展中小學(xué)生交通安全教育管理“金點(diǎn)子”短文評(píng)選活動(dòng)

認(rèn)真組織學(xué)生撰寫(xiě)交通安全教育管理的“金點(diǎn)子”短文，各校于912日前上交優(yōu)秀作品3---8篇，統(tǒng)一交政教處，學(xué)校挑選優(yōu)秀文章3——8篇送平湖參評(píng)。“金點(diǎn)子”短文篇幅在1000字以內(nèi)。內(nèi)容要求既符合當(dāng)?shù)貙?shí)際，又富于創(chuàng)新，簡(jiǎn)明扼要。格式要求用a4紙打印，并注明有關(guān)信息(學(xué)校、班級(jí)、姓名等)，配電子稿。

10、開(kāi)展交通手勢(shì)指揮操訓(xùn)練活動(dòng)。

學(xué)校會(huì)同公安部門(mén)，利用學(xué)校出早操、課余等時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行交通手勢(shì)指揮操訓(xùn)練，通過(guò)練習(xí)交通手勢(shì)指揮操，加深對(duì)交通安全法律法規(guī)知識(shí)的理解和交通安全重要性的認(rèn)識(shí)。開(kāi)展交通文明示范隊(duì)活動(dòng)。學(xué)校建立校門(mén)口安全門(mén)崗制，由值班老師協(xié)助維護(hù)交通秩序，安全護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路。學(xué)校要建立學(xué)生上下學(xué)戴小黃帽、舉讓字牌制度。開(kāi)展參加全市交通手勢(shì)指揮操統(tǒng)一訓(xùn)練日活動(dòng)。918日下午，學(xué)校派一個(gè)小組(50人)參加由鎮(zhèn)舉辦的交通手勢(shì)操會(huì)操活動(dòng)，交警部門(mén)派民警現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)成立校宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由馮啟友任組長(zhǎng)，呂鳳清(宣傳委員)(小學(xué))任副組長(zhǎng)，王鳳軍、李梅紅、孫晶為成員，負(fù)責(zé)組織實(shí)施全校宣傳活動(dòng)工作。

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在少先隊(duì)總輔導(dǎo)員室，負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)具體工作。聯(lián)絡(luò)員：王中寶。

四、工作要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。加強(qiáng)小學(xué)生交通安全教育工作，事關(guān)下一代的健康成長(zhǎng)和千家萬(wàn)戶的幸福安寧，各小學(xué)要高度重視，把開(kāi)展宣傳活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真研究制定和落實(shí)具體的工作措施，在人力、物力和財(cái)力上予以保障。建立小學(xué)生安全教育的聯(lián)系協(xié)作制度，成立相應(yīng)的工作班子，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。

(二)加強(qiáng)宣傳，嚴(yán)格檢查。要充分利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播和宣傳櫥窗等陣地，加強(qiáng)對(duì)宣傳活動(dòng)的宣傳報(bào)道和道路交通安全知識(shí)方面的宣傳。

(三)密切聯(lián)系，相互配合。各部門(mén)既要按照分工抓好工作落實(shí)，又要協(xié)調(diào)好與其它部門(mén)之間的關(guān)系，做到相互理解、相互支持，相互配合。公安、學(xué)校要積極會(huì)同其他有關(guān)部門(mén)，加強(qiáng)對(duì)宣傳活動(dòng)的指導(dǎo)，認(rèn)真組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

(四)建立機(jī)制，鞏固成果。加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生交通安全宣傳教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，要以此次活動(dòng)為契機(jī)，建立起小學(xué)生宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制，從明年3下旬開(kāi)始，全市都要開(kāi)展中小學(xué)生交通安全宣傳周活動(dòng)。學(xué)校要將交通安全教育納入地方課程教學(xué)計(jì)劃，并定期開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。公安交警部門(mén)要把學(xué)生作為重點(diǎn)宣傳對(duì)象，深入學(xué)校講授交通安全知識(shí)，指導(dǎo)和幫助學(xué)校開(kāi)展道路交通安全宣傳活動(dòng)，通過(guò)各種形式交通安全宣傳教育，不斷提高中小學(xué)生交通法制意識(shí)和交通安全意識(shí)。

勞動(dòng)教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

語(yǔ)言：多種多樣的鞋子（談話活動(dòng)）

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)用較完整的語(yǔ)言談自己見(jiàn)過(guò)的鞋子。

2、能用“有??有??還有??”的句式進(jìn)行表達(dá)。

3、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)同伴的談話。 活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：(1)事先請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒到鞋店觀察成人和小孩在不同季節(jié)穿的各種鞋子。(2)幼兒有穿鞋子的生活經(jīng)驗(yàn)。

物質(zhì)準(zhǔn)備：旅游鞋、皮鞋、涼鞋、拖鞋、布鞋、雨鞋等多種多樣的鞋子。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：布置“鞋子展覽室”。活動(dòng)指導(dǎo)

一、以猜謎語(yǔ)的形式引入活動(dòng)。

引導(dǎo)幼兒猜謎語(yǔ)“稀奇古怪兩只船，進(jìn)進(jìn)出出不分離。起床肚子飽，睡覺(jué)肚子饑”，引出今天談話的主題——鞋子。

二、引導(dǎo)幼兒自由參觀“鞋子展覽室”，講述多種多樣的鞋子。 引導(dǎo)語(yǔ)：今天我們要去參觀“鞋子展覽室”，請(qǐng)你們邊看邊說(shuō)說(shuō)看到了什么鞋子，有什么形狀，有什么顏色。

1、引導(dǎo)幼兒自由參觀、講述展覽室里的鞋子，說(shuō)說(shuō)看到的鞋子是什么顏色的、是用什么材料做成的、是什么人穿的、什么時(shí)候穿的等。鼓勵(lì)幼兒用較完整的語(yǔ)言與同伴進(jìn)行交談。

2、集中提問(wèn)個(gè)別幼兒。引導(dǎo)幼兒從鞋子的款式、顏色、形狀、功用等不同的方面談?wù)勛约嚎吹降男樱瑢W(xué)習(xí)用“有??有??還有??”的句式參與到談話中。

三、請(qǐng)幼兒試穿鞋子，并講述自己的感受。

1、請(qǐng)幼兒穿一穿、試一試多種多樣的鞋子，談?wù)勛约涸诖┎煌訒r(shí)的感受。

2、提醒幼兒用學(xué)過(guò)的詞句較完整地交談。

四、引導(dǎo)幼兒區(qū)分各種鞋子。

提問(wèn)：一年四季的鞋子有什么不一樣？為什么？

出示涼鞋、棉鞋等，引導(dǎo)幼兒區(qū)分不同的鞋子，并談?wù)勈裁醇竟?jié)應(yīng)該穿什么樣的鞋子，為什么。

五、鼓勵(lì)幼兒想象、發(fā)明新鞋子。

鼓勵(lì)幼兒大膽想象并說(shuō)說(shuō)自己想要發(fā)明一種什么樣的鞋子，有什么特別的功能，引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)同伴的講述。

六、結(jié)束活動(dòng)。

家園共育：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，利用周末帶領(lǐng)幼兒參觀鞋店，進(jìn)一步豐富幼兒相關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)，并鼓勵(lì)幼兒講述不同的鞋子。

勞動(dòng)教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

《做我的朋友吧》

1.嘗試和同齡人交朋友，學(xué)習(xí)與朋友交往的簡(jiǎn)單方法。

2.體驗(yàn)有朋友的快樂(lè)，培養(yǎng)與人交往的能力。

1.繪本《做我的朋友吧》做成ppt。

2.友好相處梳理圖。

3.音樂(lè)《假如幸福你就拍拍手》。

(一)談話引題

師：今天老師帶來(lái)了一本關(guān)于露西交朋友的故事。(點(diǎn)擊畫(huà)面)我們一起來(lái)看看露西是怎樣交朋友的。

(二)露西交朋友。

1.露西和青蛙交朋友

討論：露西為什么交不到朋友?

小結(jié)：露西太急了，破壞別人的生活環(huán)境，所以交不到朋友。

2.露西和長(zhǎng)頸鹿交朋友。

討論：露西為什么交不到朋友?

小結(jié)：露西影響了長(zhǎng)頸鹿的早餐，所以沒(méi)有交到朋友。

3.露西強(qiáng)制別人和它做朋友。

討論：豹子、猴子、蛋愿意和它做朋友嗎?為什么?

小結(jié)：露西強(qiáng)制別人和它做朋友，這種方式也是不妥的。所以交不到朋友。

(三)討論交朋友的方法

引導(dǎo)語(yǔ)：你覺(jué)得露西怎樣做才能交到朋友?

在幼兒講述過(guò)程中出示交朋友的方法圖譜：待人有禮貌、一起分享、懂得謙讓、關(guān)心幫忙同伴。

(四)露西交到朋友

小結(jié)：我們交朋友不能太急，去破壞別人的生活，強(qiáng)制別人和你交朋友是交不到朋友的。交朋友我們應(yīng)該禮貌待人、一起分享、懂得謙讓、關(guān)心幫助同伴，這樣才能交到好朋友。

(五)幼兒嘗試到隔壁班去交朋友。

1.師：露西交到朋友了，非常高興，準(zhǔn)備開(kāi)舞會(huì)，請(qǐng)你們也一起參加，愿意嗎?

2.師：到隔壁班去交一個(gè)新朋友，一起來(lái)參加露西的舞會(huì)。交到了朋友馬上把她(他)帶回到班里來(lái)。告訴老師你的新朋友叫什么名字。

3.提問(wèn)個(gè)別幼兒是怎樣交朋友的。

(六)慶祝舞會(huì)。

師：舞會(huì)馬上開(kāi)始了，現(xiàn)在和你的新朋友手拉著手一起來(lái)聽(tīng)著音樂(lè)跳起來(lái)吧!

師：帶著你的新朋友到外面去做游戲吧。

活動(dòng)延伸：

1.繼續(xù)到別的班級(jí)去交朋友，回到家里也可以交朋友，

2.除了人類(lèi)是我們的好朋友，在大自然中還有誰(shuí)是你的好朋友?