報告是一種常見的書面形式,用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用,包括學術研究、商業管理、政府機構等。通過報告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應的行動。以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧
社會實踐報告及篇一
一.實習目的:
通過對烏蘭社區的實習,使我們認識到社區工作的真正含義。就是指在黨和政府的領導下,依靠社區力量,利用社區資源,強化社區功能,解決社區問題,促進社區政治、經濟、文化、環境協調和健康發展,不斷提高社區成員的生活水平和生活質量的過程,也是建設管理有序、服務完善、環境優美、治安良好、生活便利、人際關系和諧的新型社區的過程。也使我們看到了我們自身理論知識的不足和實踐能力的欠缺。 二.實習時間:
20xx年5月30日~6月30日 三.實習地點:
××小區 四.實習內容:
1.了解社區的基本概況、現存的問題及需要改進的地方;2.對社區居民進行一些訪談、問卷,了解居民的具體要求;3.在社區中開展一些活動,宣傳社會工作,幫助社區居民正確認識社會工作專業;4.幫助社區居委會管理文件,檢查樓房垃圾道出口;5.促進居民參與解決自己的問題,提高社區居民的社會意識;6.在社區開展個案工作,幫助社區中有困難的居民解決問題;7. 解決或發現社會問題,改善社區生活環境,提高社區生活質量,促進社區進步。 五.實習總結:
為期一個月的社區工作實習終于告一段落,實習期間的辛酸只有嘗過才知道。大家忙的起早摸黑,而且在實習沒有補助的情況下,大家的情緒都比較氣憤以及對此無可奈何。不過為了不讓這一個月白白的浪費,大家還是忍氣吞聲的堅持下來了,實習中也有不少的收獲,也有自己對社會、對自身的深刻體會。
一個月的實習說短也不短,說長也不是很長,從中我們大家還是有不少的收獲的。一.實習中,加深了我們對社工的更深一步的理解,深化了社工價值理念。社會工作就是一種幫助人和解決社會問題的工作。它幫助社會上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他不幸者;預防和解決部分經濟困難或生活方式不良而造成的社會問題;開展社區服務,完善社會功能,提高社會福利水平和社會生活素。
實現個人和社會的和諧統一,促進社會的穩定與發展。社會工作的核心價值理念就是“助人自助”。就是在幫助他人的同時,努力使困難者能夠達到一種自我救助的程度。二.使我進一步認識到自身專業知識的不足以及自身能力的欠缺。在實習過程中,我充分認識到自己對本專業知識的掌握程度不夠,對社會工作理論模式的掌握及運用沒有達到應有的水平,自身擁有的能力還不足以解決社區中普遍存在的問題,我還需要進一步的學習和鍛煉。三.實習過程中,使我認識到自身所學知識與社會實踐脫離的嚴重性。在實習中,并不是像我所想的那樣一帆風順,在課堂中所學的畢竟只是理論知識,真正運用到實踐中,還是有一定差距的,因此,每學期安排一定時間的社會實踐是很有必要的,能夠幫助我們適應社會,加深專業知識的學習和了解,達到理論與實踐相結合。
實習收獲雖多,但從中也有很多“失”。一.通過實習,我們的專業理論知識掌握的程度不夠,與社會實踐有所脫離。在實習中,我認識到我的專業理論知識的不足,以及社工的價值理念沒有充分內化。二.一個月的實習,減少了我對理論知識的學習,也使我對社會實踐以及本專業產生了一種抵觸心理。實習雖然是一種理論與實踐達到和諧一致的最好途徑,但是在理論知識沒有充分掌握的前提下,我覺得實習的效果就會事倍功半。而且在社區中,我覺得社會工作的價值理念以及工作方法沒有得到充分體現,使我對本專業產生了懷疑和抵觸情緒。
在整個實習過程中,我的感觸頗多,對專業、對社區、對社會都有不同程度的看法。我們專業是一個新興專業,起步較晚,但發展速度很快,當前,學習社工專業的學生很多自己都不了解,甚至連一些老師們也都擔憂這個專業的發展前途。但是從當前中國社會的發展情況來看,中國社會正處于轉型期中,社會上的矛盾和沖突以及由此產生的生活困難者越來越多,這些都嚴重影響我國經濟和社會的快速發展。社會工作這一專業對于解決當前出現的各種問題是很有幫助的,社會工作專業在當下的我國社會是最有發展前途的。
我國社區工作的建設和發展遠遠落后于發達國家,社區的設施以及其他相關的服務措施沒有達到居民的要求,居民與居委會、物業的矛盾層出不窮,處理好這些矛盾,有利于社區的發展,有利于社區發揮社區照顧、社區教育的功能。因此,政府應加大對社區的財政資金投入力度,加強對社區社會工作人員的培訓。 六.實習感受:
社區工作是社會工作的一種,也是社會工作的三大傳統方法(個案工作、小組工作和社區工作)之一。它既是一項事業,也是一個專業、一門藝術。社區工作者面對的是整個社區的居民,要求通過專業的技巧和方法對社區事務和人際關系進行有效有序的協調,使社區保持健康的狀態和良性發展。我們社會工作專業的學生應該努力學習專業知識,培養對本專業的興趣,加強自身社會實踐能力的鍛煉,做到理論與實踐的完美結合。
當前,社區服務模式發展最好的應屬西方發達國家,他們起步較早,發展較快,政府支持力度較大,而中國的社區服務建設起步較晚,而且主要是在政府的指導下,發動和組織社區內的成員開展社會服務、互助活動,解決本社區內的社會問題。社區服務的建設主要是靠政府,沒有調動社會上的人力物力資源,政府的能力有限,不能全面的幫助社區達到理想的狀態。
另一方面,社區存在的形象工程和造假現象普遍。通過實習階段的不斷深入,我們漸漸的發現社區工作所存在的一些丑陋現象,造假就是其中之一,有時為了上級的檢查,工作人員都是臨時搞一些形象工程。在實習過程中,我們也或多或少的參與到這一造假現象當中,這是社會上的普遍現象,改變這一現象,需要長時間的努力。
當下中國社會正處于轉型期,而我國的社區也處于這一轉型期中,為了更好的促進社區的發展,最重要的一點是引進專業的社會工作者的參與,用專業的知識指導社區工作,用專業的理念建設社區、發展社區。
實習是增長知識,鍛煉自身實踐能力的過程,有助于我們確立未來的工作方向,增強我們的競爭優勢,鍛煉我們為人處事的能力,因此,不管實習的過程如何,結果都是利大于弊的,我們都應該正確對待。
社會實踐報告及篇二
(一)
近幾年,社會實踐成為了學校教學的重要一環。今年暑假,我參加了一次志愿者支教社會實踐活動。在這個活動中,我經歷了許多難以忘懷的瞬間,這對我而言是一次改變和成長的經歷。以下是我對這次社會實踐的心得體會。
(二)
首先,社會實踐教會了我自信和勇氣。在這次活動中,我的主要任務是傳授小學生一些基礎知識和技能,例如英語。一開始,我非常緊張和不自信,擔心自己的英語不夠好。但隨著與孩子們的接觸增加,我逐漸找到了一種與孩子溝通的方法,這種方法讓我變得更加自信和勇敢,在接下來的活動中也更加順利地完成了任務。
(三)
其次,社會實踐讓我認識到了社會的多元性和包容性。在這次支教中,我遇到了很多來自不同文化和地區的孩子。起初,我可能會對不同習慣和思維方式感到陌生和不適應。但是,通過與他們的交流和相處,我學會了更加包容和理解他們的文化和生活方式。這讓我意識到了自己的狹隘和偏見,從而更好地面對未來的社會挑戰。
(四)
同時,社會實踐也幫助我提高了自己的組織和管理能力。在這次支教活動中,我們需要為孩子們安排課程表,接送孩子去上學、吃飯和上網課,還要確保孩子們的安全照顧他們的生活。這需要我們公平地分配任務,協調各項工作,并及時解決可能出現的問題。在這樣的活動中,我不僅鍛煉了自己的組織和管理能力,也學會了更好地協同合作。
(五)
(總結)
總之,這次社會實踐讓我體驗了不同的生活和文化,提升了自己的能力和素養。尤其是那些讓我不可忘懷的孩子們,教會了我更多的東西。我相信,在未來,我會將這次社會實踐的經歷用于實踐,在自己的生活和工作中繼續發揮作用。
社會實踐報告及篇三
近期,我參與了一項名為“戰疫社會實踐”的活動,這次實踐活動對我產生了深遠的影響。通過參與一系列的社會實踐,我更加深刻地意識到了疫情帶來的挑戰與困難,同時也感受到了人們眾志成城、共克時艱的巨大力量。在與志同道合者的互動和參與慈善活動的同時,我也更加深刻地認識到了個人的責任與擔當。以下是我對這次社會實踐活動的心得和體會。
首先,這次實踐活動讓我感受到了疫情給人們生活帶來的巨大沖擊。疫情的爆發使得很多人的生活發生了巨大變化,人們不得不封鎖家門、停工停產、遠離朋友和親人。其中,最讓人印象深刻的是那些一線的醫護人員,他們不辭辛勞、日夜奮戰,為了保護人民的生命安全而付出了巨大的努力。他們的擔當和奉獻精神讓我深感敬佩。
其次,這次實踐活動也讓我見證了人們眾志成城的力量。在疫情期間,很多人通過自愿報名參與志愿服務,為社會做出了自己的貢獻。他們無私奉獻自己的時間和精力,為社區提供各種服務,比如購買生活用品、配送藥物等。這種團結一致的力量讓我深深地感受到了人們的溫暖和善良。只有在困難時刻,才能真正看清一個國家或社區的凝聚力和風險防范能力。
此外,這次實踐活動也讓我對個人責任的重要性有了更加深刻的認識。在疫情期間,每個人都肩負著擔當起防護自己和家人安全的責任。我們需要保持良好的個人衛生習慣,做到勤洗手、戴口罩、保持社交距離等。我們也需要積極配合政府的各項政策,做到如實報告身體狀況、居家隔離等。個人的責任與擔當是保護整個社會的關鍵。
在這次實踐活動中,我也參與了一些慈善活動,親身感受到了捐助對人們生活的幫助。在疫情期間,很多人因為停工停產而失去了收入來源,生活變得異常困難。我們通過捐款、捐物等方式積極參與慈善活動,幫助那些有需要的人們渡過難關。通過參與慈善活動,我體會到了樂于助人的快樂和滿足感,也更加堅定了我在以后的生活中繼續參與公益事業的決心。
最后,這次實踐活動也讓我對社會團結的重要性有了更為深刻的認識。在疫情期間,人們可以通過各種形式的行動來表達對其他人的關懷和愛心。一份問候、一份關懷、一次幫助,都能傳遞出我們對他人的關心和愛意。社會團結不僅能夠幫助我們度過當前的困難,也能夠為我們創造一個更加和諧、穩定和富有活力的社會。
通過這次戰疫社會實踐活動,我對疫情的影響、人們眾志成城的力量、個人責任與擔當、慈善活動的意義以及社會團結的重要性有了更加深刻的認識。我相信,在共同努力下,我們一定能夠戰勝疫情,重建一個更好的社會。我愿意繼續參與這樣的活動,為社會做出自己的貢獻。
社會實踐報告及篇四
隨著現代社會的快速發展,人們的生活水平逐步提高,但人們往往忽略了家務這一方面,線下社區家務服務的開展為降低家庭生活負擔提供了便捷的途徑。作為社會實踐報告的涉及以家務為主題的體驗,我對家務服務這一項重要工作有了更深入的了解和認識。本文從家務的意義、家務服務的對象、家務服務的組織和管理、家務服務的未來發展等四個方面來闡述我對家務社會實踐報告的心得體會。
一、家務的意義
家庭是社會的基本單位,家庭成員關系也是社會關系的重要組成部分。隨著時代變遷,家庭和家人的需求也在不斷改變。因此,家務也越來越重要。家務不僅僅是簡單的家務勞動,它更是家庭成員間相互關心、相互愛護的一種表現。而在現代社會中,受各種因素影響,如工作繁忙、生活壓力大等,往往忽略了家務這一方面,導致了很多除了工作之外的負面感受。因此,開展家務社會實踐,提高人們對家務的重視程度,提高家務服務的質量,是非常有必要的。
二、家務服務的對象
家務服務的對象主要分為三類, 一是老年人,他們有著弱化家務能力的特征,需要我們的幫助去完成日常生活中一些小事情,讓他們的生活更加方便、舒適;二是獨居的青年人,現代社會的獨生子女越來越多,他們的工作壓力大,時間緊張,有時沒有時間去完成日常生活中的一些家務;三是特殊群體,如殘疾人、孤兒等,他們或者無法獨立完成家務勞動,或者是無人照料的,我們需要給予他們更多的關懷和照顧。從這些需求出發,我們可以認識到對于家務服務,我們要考慮到的不僅是每個普通家庭的需要,還需要考慮到特殊群體的需求。
三、家務服務的組織和管理
由于家務服務的群體需求較廣,因此其組織和管理尤其重要。目前,我們的社會依靠線下社區家務服務中心來實現家務服務的開展,這些機構能夠根據不同的服務需求,為用戶提供適合的服務內容,包括家政保潔服務、養老護理服務、家庭伙食廚師服務等。他們通過對用戶需求的收集和分析,為用戶提供個性化的服務。但是,線下家務服務機構面臨的管理和組織問題也是不可忽視的,包括服務人員的培訓、監管、管理、費用等,這些因素的合理考慮和處理都對線下家務服務機構的發展至關重要。
四、家務服務的未來發展
我們可以看到,隨著社會的發展,家務服務的需求也越來越高,對于未來的家務服務市場,我們還有很多的未知和發展空間。首先,區域家務服務的覆蓋率將會得到提升,這需要家務服務的供應商加強區域規劃和市場分析;其次,線上家務服務市場將得到提升,這需要運營商具備較高的技術創新和行業經驗;再次,新型家務服務形態的創新也將會得到提升,如人工智能、機器人以及各種智能化家居設備,都將會為家務服務市場帶來巨大的變革。
總之,家務社會實踐報告的心得體會對我來說是很有啟發性的,讓我認識到家庭和家人的重要性,和加強自己對家務服務的認識。家務服務是社會成員間互相關心和照顧的重要體現,我們需要更加注重并高度重視。我們也相信在不斷的探索中,未來的家務服務市場會變得越來越成熟、完善,為廣大群眾提供更加高效、便捷、個性化的家務服務。
社會實踐報告及篇五
一、背景:
20xx年大學畢業生人數680萬將再創新高!當聽到這樣一個統計數字之后,你做何感想?首先讓我們來回顧一下:20xx年全國普通高校畢業生人數達空前的413萬,這個數字比20xx年多了80萬,在校學生1500萬左右,是1999年的2.5倍以上。按照教育部公布的數據計算,我國高校畢業生數量在21世紀最初5年,年平均增長率高達34.5%。中國大學生人數增長的速度十分可觀,20xx年大學畢業生人數是145萬,20xx年為212萬,較上年增長了46%之多;20xx年增長至280萬后,大學畢業生人數于20xx年突破300萬,20xx年又突破400萬。教育部長周濟在20xx年大學畢業生就業工作會議上說“十一五”期間,全國將有2500萬以上的普通高校畢業生需要就業。這意味著未來5年中,每年至少有500萬人從大學畢業。從這些數據中我們可以看到,大學生就業形勢的異常嚴峻,讓我們意識到就業競爭的激烈。同時,也讓我們從現在起就應該對人生做一個合理的規劃和定位。
二、正文
一)總體現狀
大學生就業現狀最大的特點是畢業生總量大、增幅高,與整體就業狀況并沒有明顯改善的現狀相矛盾,大學生就業現狀已經成為一個不爭的事實,究其原因,主要是人才供給與市場需求錯位,及畢業生綜合素質不高。如何提高人才培養質量以及如何使企業招聘有一個正確的定位,是解決當前大學生就業難題的關鍵所在。而且大學畢業生出現了眼高手低的現象,容易造成“高不成低不就”的就業脫環現象。
1大學生就業現狀一:人才供過于求“擴招”提高了升學率但相應的就業率去沒有相應提高,究其原因是崗位需求沒有得到保障。
2大學生就業現狀二:就業中的性別歧視問題據有關國家部門專題調查顯示,大部分學生投入找工作的時間為正常學習時間的30%-70%,女生高于男生8.6個百分點,但結果卻是男生就業率為35.5%,女生僅為17.5%——男生就業率女生的2倍。其中還有80%以上的應屆畢業女生在求職過程中遭遇過性別歧視。天津人力資源開發服務中心對天津市三所高校2007年的就業率統計顯示,男生就業率為83.0%,女生就業率為79.5%。
3大學生就業現狀三:就業水平與經濟發展水平的關系大學的地域性差異,對學生的大學生的就業率也有較大的影響。據相關統計數字顯示,東部地區高校“已簽約”和“已有意向但沒有簽約”的學生比例為62.43%,中部地區高校“已簽約”和“已有意向但沒有簽約”的學生比例為47.88%,西部地區高校這類學生比例為41.73%,東北地區比例為43.39%。東部、中部、西部和東北部四個地區的就業狀況呈梯狀分布,表明大學生總體就業水平與大學所在地區的經濟發展水平可能存在某種相關性。
二)就業問題難分析
1、大學畢業生自身就業觀念的限制
大學生自身定位頗高,都希望找收入高、待遇好的單位。由于我國不同地區的經濟發展不平衡性,東西部地區之間、沿海地區和內地之間的差距較大,大學畢業生選擇就業區域時,過度集中于北京、上海、深圳等熱點發達地區,造成這些地區的就業壓力明顯增加,而自愿到欠發達地區工作的卻很少。其實現在我國很多地方都需要大學畢業生,大學生“高不成、低不就”心理定位嚴重影響就業,大學畢業生就業難與就業結構性問題直接相關,由于引發了地域性就業差距拉大,無業可就或有業不就的情況并存,人才過剩與大學生低就業率并存。
2、大學生整體素質有下降趨勢
由于近幾年公辦高校擴招,加之民辦高校急增,招生規模不斷擴大,招生分數不斷降低,如不少大學生學習不認真,動手能力差,缺乏實踐經驗,大學生整體素質有下降趨勢。還有一些大學生誠信缺失,不少畢業生求職時有一定的證書、文憑、履歷能為找工作帶來方便,有的大學生憑勤奮刻苦,在大學期間努力爭取獲得相關證書,不刻苦的學生則通過投機取巧或造價來騙取企業初步信任,對大學畢業生整體形象造成一定的損害。
3、企業用人觀的落后
首先,過分關注文憑。不少用人機構認為,學歷越高越好。不少本科或大專學生的業務能力不比研究生差。其次,存在性別歧視。女大學生明顯處于劣勢,不少用人單位考慮女大學生勝生理因素、婚姻因素、成就動機,以及生育保險費和女工勞動保護費用等。同等情況下女大學生將來工作成本比男大學生大。再者,生源地域歧視。不少用人單位考慮到本單位的業務情況與當地聯系緊密聯系,希望招聘的大學生熟悉當地方言及風俗,甚至有一些人際關系網等。選用人才時優先考慮本地人才。甚至有些地方政府招聘公務員時也存在生源地域歧視,實行地區保護主義,不利于大學生公平競爭。最后,過分看重工作經驗。經驗不足是大學畢業生最大的劣勢,不少企業經營有困難,急于招聘某一方面的能人,并且希望很快給企業帶來變化。用人單位忽視大學生的潛力和可塑性,其經驗總是在實踐中培養起來的,大學生有較高的理論水平,只要經過短期實踐即能勝任工作崗位。這是一個求職大軍遭遇失業恐懼的時代,是一個追逐挑戰又渴望成功的時代,也是一個不同于以往任何時代的全新的就業時代。求職擇業對當代大學生來說是嚴峻的挑戰,又是沉重的壓力。針對本次大學生就業去向調查結果,我們建議:
1、學校應滿腔熱情地做好畢業生的思想工作,加強就業指導。唱響主旋律,樹立就業新理念。要教育學生用正確的世界觀指導人生觀,用良好的擇業觀體現價值觀。明確人生在世的第一要務是奮斗、拼搏,體現自身的價值為社會做出貢獻應成為當代青年孜孜不倦的追求。學校要實現畢業生擇業觀念的轉變:“從一步到位向就業后擇業的轉變”、“從被動就業向自主創業的轉變”、“從國營向民營的轉變”、“從東部向西部的轉變”、“從‘白領’向‘藍領’‘灰領’的轉變”、“從專心考研向‘兩手準備’的轉變”等;學校要引導畢業生到社會最需要的地方就業,到祖國最需要的地方去干一番事業,到基層去鍛煉成長,到中小企業去建功立業。鼓勵畢業生自主創業,艱苦創業。
3、開展職業生涯規劃,就業教育從入學抓起只抓大學生畢業環節的就業指導是臨陣磨槍,大學生的成功就業,歸根到底憑的是心理素質、做事能力。從大一到大四,分階段開展大學生自我認知、職業規劃、擇業心理等方面的課程和指導活動,將職業規劃與擇業培訓納入教學內容,通過問卷調查、專題講座、經驗交流等形式,引導學生對大學階段、人生進行科學合理的規劃,進而增強就業與職業發展的核心競爭力。
4、加強和重視創業教育,鼓勵大學生自主創業畢業生自主創業是時代的要求,本次調查顯示5%的人選擇了自主創業,這說明現在大學生的創業意識還沒有完全喚醒。激發學生的創業愿望,培養學生的創業素質。還要定期舉辦創業設計大賽、科研競賽,在學校營造出濃厚的創業教育氛圍。還要結合地方高校的實際情況,同學校所在地的企業聯合建設創業實踐基地,聘請專業教師和當地的企業家為兼職創業導師,最終形成學校和社會融為一體,教授與企業家融為一體,學生與創業實踐融為一體的結構體系。
通過調查,我們發現很多大學生對于自己的就業前景表示擔憂,并且可以想象,現在大學生的主要壓力就來源于就業問題,如何找到一個好的工作困擾著很多大學生。調查中,我們發現,很多大學生對于自己的專業技能都不是很滿意,而矛盾的是大部分學生又認為專業技能對于就業很重要,這就為很多大學生敲響了警鐘整個實踐調查過程中,我們的體會有以下幾點體會:首先,親身體會到了團隊合作的巨大作用,個人的能力畢竟是有限的,好的團隊合作會達到事半功倍的效果,勝過同樣人數的個人奮戰,問卷設計,發放問卷,統計數據,分析數據,搜索相關資料,完成報告等活動,大家密切配合,使這次調查活動順利完成。同時,使我們感受到了團隊精神的魅力所在,也使我們提高了適應團隊的能力。其次,通過這次的調查活動,我們了解到了校區學生就業情況,幫助身邊的同學,學習對未來的生活有著深重的影響。最后,我們需要學習的東西還很多。就在這次的調查活動中,問卷的設計,數據的分析等階段我們依然會存在某種迷茫的狀態,由此,我們只希望在以后的各種學習中,學習更多的知識,逐步完善自我。由于經驗不足,調查的范圍有一定局限性,不一定都是當今大學生的現狀。有點可能還沒有調查到,有的有可能言過其實,但是大體上還是能反映我們大學生的基本情況。鑒于閱歷和學識有限,報告中可能會有某些方面的不足,請老師給予指正,并提出好的建議。
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社會實踐報告及篇六
2020年的春天,我國突如其來的新冠疫情向全世界宣告了幾個月艱難的歲月。政府、醫務人員、科研人員以及廣大人民群眾,共同奮戰,共同抗疫,以保衛國家和人民的生命與健康。作為一名大學生,我深感身上的責任和擔當,因此積極參與了戰疫社會實踐。在整個過程中,我既見證了祖國的力量,也切身感受到了人間的溫暖,給我留下了深刻的印象與體會。
第二段:頑強奮戰,守護生命
疫情爆發以來,我國政府迅速采取了一系列舉措,展現了出色的組織能力和決策力。從封城到醫療資源的調配,再到分區分級的復工復產,都體現了對人民生命安全的高度重視。而在一線的醫務人員更是用他們的實際行動詮釋了“白衣戰士”的含義。他們夜以繼日地奮戰在抗疫一線,用自己的汗水和堅持,為每個患者傾注了真摯的關愛和真誠的治療。面對病毒的威脅,他們從不退縮,充分展現了醫者的使命和擔當。
第三段:眾志成城,筑起抗疫堡壘
疫情發生后,全國人民紛紛響應國家的號召,積極參與到抗疫工作中。志愿者們自發組織,為疫情防控盡一份力量。他們為社區送菜、為留守的學生提供線上輔導、為防疫物資的發放與消毒等等,全情投入,使得疫情防控工作取得了巨大的成效。而不僅是志愿者們,普通群眾也互相扶持,自覺遵守防疫措施。疫情爆發以來,許多人拋下了個人的喧囂與欲望,靜下心來,從自我做起,關心他人,關心社區。我們共同筑起了一道堅固的抗疫堡壘。
第四段:共克時艱,溫暖相隨
在艱難的時刻,我看到了人間的溫暖。無論是醫務人員的奮戰,還是志愿者的無私奉獻,都讓我感動不已。他們用實際行動告訴我,縱使疫情再嚴重,人們依然心心相連,同舟共濟,共克時艱。而在社會各個角落中,還有許多暖心的故事發生。有的企業捐贈防護物資,有的藝人利用線上直播為大家帶來歡樂,有的鄰里之間互相照應。這些細小的溫暖之舉,匯聚起了社會的力量,讓我深刻感受到了我們團結一心的力量。
第五段:感悟與展望
通過參與戰疫社會實踐,我不僅學到了很多專業知識,還收獲了一顆奉獻和感恩的心。我明白了防控疫情責任的重大,懂得了保護自己也是保護他人。在未來的學習和生活中,我將更加珍惜時光,并以實際行動踐行對祖國的熱愛。同時,我也見證了我們國家的強大,我相信在以后的日子里,我們一定能夠戰勝任何困難和挑戰。
總結:
通過戰疫社會實踐報告,我深切體悟到了世界是多么脆弱,人類是多么渺小。但是在國家的堅強領導下,我們能夠共克時艱,堅持不懈。每一個人都有責任與使命,只要我們眾志成城,共同努力,就能夠讓疫情遠離我們,讓生命在關愛與團結中更加美好。這場疫情的經歷讓我變得更加堅強與勇敢,也讓我對未來充滿了信心與希望。愿我們永遠銘記這個特殊的時刻,珍惜所擁有的一切,并為建設一個更美好的社會而不懈努力!
社會實踐報告及篇七
第一段:引言及實踐背景介紹(200字)
暑期社會實踐是大學生的重要組成部分,旨在幫助學生拓寬視野、增強社會實踐能力。今年暑假,我參加了一次令我終生難忘的社會實踐活動。這次實踐是由學校組織的,我們前往某農村地區進行了為期十天的支教和扶貧工作。我對此充滿了期待和激情,也希望通過這次實踐能夠更深入地了解農村的真實情況,增長見識。
第二段:實踐過程及體會(300字)
在農村的十天,我們和當地的孩子們建立了深厚的關系。每天早上,我們和孩子們一起上課、玩游戲,還和他們一起度過了難忘的傍晚時光。通過親身參與、感受并體驗到了鄉村教育的現狀和困境,我深深地認識到了農村教育的重要性。在有限的條件下,當地的教師們盡力為孩子們提供教育,但仍然存在教育資源不足的問題。這讓我更加珍惜自己所擁有的教育資源,并決心將來能夠為農村地區的教育事業作出貢獻。
第三段:實踐收獲及感悟(300字)
通過這次實踐,我不僅學會了如何與孩子們相處,更加深刻地理解了“知行合一”的重要性。實踐是理論的延伸,只有在實踐中才能真正理解和掌握所學知識。通過和學校的老師們、志愿者們一起努力,我發現自己不僅在知識方面得到了提高,還在溝通能力、團隊意識等方面有了長足的進步。在這個過程中,我體會到了團隊合作的力量,也學會了如何在緊張的工作中保持積極向上的心態。
第四段:對個人發展的影響及展望(200字)
這次實踐對我的個人發展有著深遠的影響。通過與孩子們相處,我深刻地認識到了自己的責任和使命,也更加明確了自己的職業規劃。我決定利用自己所學的專業知識,將來從事農村教育工作,為農村地區的孩子們提供更好的教育資源。同時,我也意識到自己還有很多不足,需要不斷學習和提高自己的專業素養和綜合能力。
第五段:總結及結語(200字)
通過這次暑期社會實踐,我不僅了解了農村地區的教育狀況,更提升了自己的能力和自信心。這次實踐讓我明白了人應當樹立正確的價值觀,在自己力所能及的范圍內為社會做出貢獻。我相信,只有通過實踐和行動,才能真正感受到自己的成長和進步,也能發揮自己的潛力和價值。最后,我要感謝學校的組織和老師們的悉心指導,讓我有機會參與到這次有意義的實踐中。我相信,這次實踐的經歷將對我今后的人生產生積極而深遠的影響。
社會實踐報告及篇八
面對寒假,我們身擔重任,需積極響應學院的號召及思想,積極地投身到社會實踐中去.當我背著沉重的包袱回家時,總是有兩種思想在掙扎著,一是回家幫忙的餓意愿,二是投入社會,感受社會實踐的那份甘甜.
幾經徘徊,有一種力量在鼓動著自己果斷地作出了決擇,選擇回家幫忙的路……原因很簡單,那便是留給我們最初的感動,家人的忙碌,父母的付出.
的確,他們的那份付出是無私的,偉大的.從而在更深層次而言,作為一名中華兒女,我們更要留住那份拳拳的赤子之心,并將之宏揚,因為他們是我們中國的文化精髓的一部分,對我們而言,那樣做更是一份深沉的責任.
在此家里也是搞服裝生意的,在幫忙之余能夠學習的地方也是較多的,正所謂:”小生活,大道理”.而且我還是帶著一份感恩的心而來,牢牢地記住,滴水之恩,涌拳相報的道理.
一份感恩的情,一顆學習的心,讓我投入到家里面這門小經營當中,這次雖然不是真正意義上的社會實踐,但我在這次實踐中收獲的是一段快樂而又難忘的時光,我不僅從母親,顧客身上學習到了很多東西,更重要的是,我在這短短的時間里,體會到通往社會之路的幾點:
第一點真誠
您可以偽裝你的面孔,但絕不可以忽視真誠的力量.從商有從商的原則,對待客人我們即要真誠,更要遵循顧客至上的準則.你的一席微笑一瞥眼神,都會有意無意地觸動到顧客的敏感度.與人為善,擇善而從;敬人者,人恒敬之:愛人者,人恒愛之之.我們真誠待人不僅能從心靈上獲取對方的信任,更是讓顧客發自內心的感受到我們對他的重視.
凡事總要用發展的眼光看問題,金碑銀碑,不如顧客的口碑,更不如有口皆碑.顧客對我們的許可,那才稱得上是一筆巨大的,無以比擰的巨大的精神財富.
第二點溝通
溝通可以使很多事情變得順利;溝通可以使關系更加和諧,因此,我們便要主動的與顧客之間構造出一座溝通的橋梁,讓我們能夠更加清晰的知道,顧客到底需要什么,又或者在言語中,我們可以推論出什么衣服才更加適合他,讓他們能夠買到稱心如意的貨物,從而另我們的商品交易能夠更加順利的進行.
其實,溝通不僅在商業上能夠另我們獲利,但對于我這為學生而言,這更是一次難得的學習機會,另我的口才與交流能力有了一次質的飛躍,真可謂是實現了一次”雙贏”
第三點激情與耐心
激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花.的確,每一個顧客的思想,喜好都是不一樣的,面對各式各樣的衣服,便會不由自主的挑剔起來,這便會令你既是煩躁不安又是一份無奈,面對如此煩瑣的活兒,我們是否可以堅持下去,靠的便是那份來自心靈最深處的激情.
面對那樣的工作,務必會讓人感到身心的疲憊,但感覺是快樂的,因為我已經把它當成了一次學習的機會,而我更是要緊緊地抓住這次難得的機會,所以心里很是滿足,我明白,其實不管在哪個行業,激情與耐心都是不可以缺少的,激情讓我們對工作充滿熱情,充滿動力,愿意為共同的目標而奮斗.
耐心則讓我們細致地對待工作,力求做好每個細節,精益求精.激情與耐心互補足進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才能作到更好.
第四點主動
事故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也,周圍所接觸到的人,只要他們有值得我們學習的地方,我們便要虛心認真的向他們學習,正所謂:”事事洞明皆學問,人情練達既文章.”當我們可以選擇的時候,一定謹記把主動權掌握在自己手中,或許我們的學習對象是會比我們的學歷低一點點,但作為工人或是顧客的他們,有時候至少回字經驗上要比我們多得多,自然也就有他們的可取之處.
所以當我們用該的主動去請纓,能為自己贏得更多的機會,只要是勤問,勤學,勤做,就會有意想不到的收獲.在此期間,自己接觸其他人,和他們的交流機會也增多了,而正因為這樣,我在工作中也逐漸變得勇敢,雖然開始也會有所顧顧忌,怕主動請纓會招來不必要的亂子,更怕那種另類的眼神會圍繞著自己打轉,但事實告訴我應該對自己有信心,應該有勇氣去嘗試,即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長,沒有鍛煉機會,談何積累和成長?而這一切,只能靠自己去爭取,等待只能讓你在沉默中滅亡.只有主動,才能為自己創造良機.
第五點講究條理
條理性在我們的工作中或許并不能輕易地審察出他的重要性,但在工作上,我們除了要具備良好的邏輯思維外,更重要的便是要養成條理性的好習慣.例如,當我們記帳簿時,因為生意比較火暴,交易的人數又相對較多,如果記帳時不注意講究條理的話,不僅不能準確的的記錄相應的銷售情況,而且將會導致日后翻查工作的不便.因此,條理性便站在了一個相當重要的位置了。處理一項工作,如果不講究條理,一定會讓你的工作手忙腳亂,效率低下.
其實,其他工作也是一樣,講究條理能讓你事半功倍,記得曾經在美國電視領域頗有成就的一個人說過,事情在有緊急性和重要性之分時,如果按條理分清主次,在逐一處理,那么你會覺得工作是那么輕松,養成講究條理的好習慣,能讓我們在工作中更加收益匪淺.
后記
在這一段時間的實踐生活中,凡事多觀察,多留意.工作讓我學會很多,懂得了很多,雖然時間不長,但是他將為我以后的人生產生積極的作用,也將是我以后永久的回憶!
社會實踐報告及篇九
20__年____月__日,學校正式放假,經過幾天的休整。當剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去,我回想了一下自己這一年多的大學生活。雖然在學校里的生活平靜而快樂,可我也看到的危機--就業危機。在大學這個相對自由的天地里,同學們都在努力的通過各種機會來磨礪和充實自己,希望能夠學習一些東西,對自己將來走進社會有所幫助。然而,學校只是一個溝通校園和社會的橋梁,是我們步入社會前繼續充實自己知識的深加工,最終我們還是面臨社會和市場無情的競爭與淘汰。僅僅依靠校園里的知識是不夠的。于是我開始思考:怎樣才能讓自己在暑假這一個月,學到一些學校里學不到的東西,豐富自己的知識,從而度過一個有意思的暑假。
經過了一番思考之后,也為響應學校的實踐號召,我把我的想法告訴了父母,最后決定附近的一家石油化工公司去應聘保潔員,時間是二十天,感覺自己已經在一點點的接近紛繁復雜的社會,心里有點緊張又有些興奮。雖然工資不高,但是主要是為了體驗社會和學習,以便盡早適應社會的工作環境。
剛去的時候,要學習一些保潔員工作的職責:1,遵守公司的規定,盡職盡責按照操作過程及保潔標準所要求做好本責任區工作;2,負責保潔工作的具體設施,學習相關業務知識和技能,接受培訓,掌握清潔工具基本操作技能;3,因任何原因離開工作崗位時事先得征得班長的同意,如對上級做的決定有不同意見,應先完成再進行討論,對班級工作上的調動或安排必須絕對服從;4,遵守正確的工作程序和方法,根據人流量的多少隨時做好保潔工作,并定時巡視重點區域;5,嚴格按照相應操作使用,存放,保管保潔設備,設施,發生損壞或丟失及時報領班備案,由項目經理按有關規定處理,正確使用各種清潔藥劑,嚴禁浪費;6,向客戶宣傳衛生常識,勸阻并制止不衛生,不文明的現象和行為,有義務維護公共設施,設備的正常使用狀況;7,積極參加衛生突擊工作,當別人不小心弄臟地面時,立即去打掃干凈;8,執行及有效完成上級安排的其他工作。
我的工作主要是打掃部長的辦公室和走廊,還有就是當公司開會的時候擺放茶水,會議結束的時候,有時候一天得打掃好幾個辦公室,不停地拖走廊,要時刻保持走廊的標準干凈度。當公司開會之前,我們都得及時地去在開會人員來會議室之前把茶水擺好,然后繼續打掃把辦公室和走廊;開會結束后得再次放下手中的工作去快速的將會場整理干凈。第一天下來,已經累的腰酸背疼了。但是盡管很難受,我們仍然感到很充實,很快樂,可能這就是所謂的痛并快樂著。
在接下來的一個月里,我每天都不停的打掃。在這期間,我懂得了:工作不在于高低,優劣之分。只要是通過自己的努力在勞動就都是光榮的。因此,當有些人不太喜歡保潔員這個工作時,我不以為然,我認識每一項通過勞動的工作都是高尚的。在工作的時候更要努力工作,勤奮工作,不能因為沒有人監督就不認真。既然選擇了一項工作,不管辛不辛苦,都要盡自己最大的能力去完成,不能懈怠,要一絲不茍。
時間過得很快,轉眼間兩個月已經過去,我做公司保潔員的那一個月也已經深深地印在我的腦海里了。打工的這一次經歷給我帶來了重要的價值和作用,意義非凡。讓我更清楚地了解到社會的紛繁,理解到不管做任何事情,都要以負責的心去完成,不能馬馬虎虎。這一次的經歷更是我的一筆寶貴的財富,為我以后真正地走向社會奠定了有利的基礎,使今后的路更平坦,更好走。
社會實踐報告及篇十
實踐時間:xx-x-x至xx-x-x
實踐內容:西餐廳服務與西方禮儀培訓
實踐目的:通過實習了解西餐廳的基本操作過程,掌握服務技巧提高服務水平,鍛煉自己的社會實踐能力。
隨著生活方式的更新和社會交往的活躍,我國吃西餐的人越來越多。在組織的涉外活動中,為適合國外客人的飲食習慣,有時要用西餐來招待客人。西餐廳一般比較寬敞,環境幽雅,吃西餐又便于交談,因此,在公共關系宴請中,是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠流長,又十分注重禮儀,講究規矩,所以,了解一些西餐方面的知識是十分重要的。今年暑假,我在xxx有限公司實踐了一個月時間,獲得了經驗,更增長了見識,使我對西餐有了更深的了解。在xxx有限公司一個多月的實習已劃上了圓滿的句號.在這里,第一次接觸社會的實踐生活,體驗到生活的艱辛和不易,總體來說還是有不少的收獲和所得。從一個對西餐行業無知的少年變成一個既具有西餐知識,又懂得西方禮儀和社會交往的青年。實習的收獲是不能用語言一一所能描述的,總的來說有酸有甜、有苦有樂,苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點與制作方法,還得分清它們的消費對象。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓工作;快樂的是和同事領導的和睦相處以及老板的風趣幽默;快樂的是顧客對自己付出服務的肯定與贊賞;樂的是自己既充實又有滋有味的實習生活過程.其實實習的日子不是很長,當初的我們不知道牛排還要吃七八成熟?不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西,以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺布.擺刀叉,給客人介紹菜單的種種場景就像昨天才發生一樣,是那么的叫人印象深刻.
在這里,自己對西餐方面有了比較深刻的認識,品味西餐文化,建議大家到正宗的西餐廳看一看,一般都法國浪漫派風格布置的西餐廳比較好,裝璜華麗典雅,樂池內小樂隊演奏著古典的名曲,服務員是身著燕尾服的小伙子。研究西餐的學者們,經過長期的探討和歸納認為吃西餐最講究6個“m”。第一個是“menu”(菜單),第二個是“music”(音樂),第三個是“mood”(氣氛),第四個是“meeting”(會面),第五個是“manner”(禮俗),第六個是“meal”(食品),這些都是西餐行業內必須具有而且重視的地方,好的西餐老板會特別重視這幾個方面的投資與開發研究。西餐禮儀也是特別重要的方面,好的西餐廳店,會對所有的員工進行西方禮儀的培訓,會對服務人員進行定期的考核和認定。
在xxx實習最刻骨銘心的是xxx員工竭盡全力為客人提供"溫馨細微,物有所值"的服務.還有就是典雅淳美的美國西部音樂,韻味悠長的咖啡,以及聞名遐邇的菲力牛排。都說服務是餐廳的形象之本,是西餐廳的競爭之道,那么xxx的服務魅力有表現在哪呢?那就是一張誠摯動心的笑臉,一聲聲悅耳動聽的話語,一次次全身心投入的服務而凝結出一個個回味無窮的優質服務。在那里實習的一個多月期間學到的東西可不少,感觸也頗多,若要為客人提供優質的服務,就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術化的服務,高層次的滿足客人的需求,讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望.有人說服務是個即時的工作,過去了就不會再來,所以要在當下滿足客人的多方面要求,把服務的質量提高。
在西餐廳實習的這一個多月,在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,還有智慧和技巧,更多的是自我超越。因此,自己變的成熟了,少了一份脆弱,多了份堅強,忘了如何去依靠,想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關懷,沒有了老師和同學的指點,自己的一切事物都得要自己親自去解決,增強了自己的自信心,從這次實習中我深深的體會到沒有自己辦不成的事,只有自己不去做,認認真真的學習,勤勤懇懇的做事,這就是生活,是真正的生活!
通過實訓、實習,我對西餐的專業知識有了很大的提高了,尤其是服務意識、語言交流與表達能力、外語能力、處理賓客關系能力、團隊協作能力等方面具有明顯的提高,特別是自己的外語口語交際水平有了一個很大的提高,以前在學校里面沒有條件鍛煉自己的口語,在這里,來吃西餐的也會有很多的外國朋友,鍛煉了自己的口語說得能力,為自己以后走上社會做了個好的開始。社會上由課本上學不到的東西,那就是社會經驗,為人處世的經驗,想想自己明年就要真正的走向社會,參加工作,也許自己的這次實習就是自己新的開始,也就意味著自己的成熟,我會在以后的工作和學習中,不怕困難,勇于克服,在實踐中鍛煉自己的能力,努力提高自己,實現自己的理想。
結束語:通過這次社會的實踐,我學會了自立,懂得了團隊在工作中的作用,為以后的工作和學習提供了寶貴的經驗和教訓,我會依次為起點,以后更加勤奮學習,鍛煉自己的各方面的能力,努力提高自己的綜合實力!
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社會實踐報告及篇十一
年級______班級:_________姓名:_____學號:____-
實踐單位:xxxx有限公司-
實踐時間:2014年--月--日至2014年--月--日共--天-
實踐報告正文-
四、實踐總結或體會:用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會,內容較多時可列出小標題,逐一匯報。總結或體會的最后部分,應針對實踐中發現的自身不足之處,簡要地提出今后學習,鍛煉的努力方向。
五、正文字體:宋體小四號字。字數:3000字左右
社會實踐報告及篇十二
暑期社會實踐是大學生拓寬眼界、提升綜合素質的一種重要方式。在暑假期間,我有幸參加了一次社會實踐活動,既見識到了社會發展的蓬勃景象,也體驗到了真實生活的艱辛與挑戰。通過這次實踐,我受益匪淺,不僅提高了自身的實踐能力,也深刻認識到了自己的不足之處。接下來,我將分五個方面進行總結與體會,以期更好地提高自身的能力素質。
首先,社會實踐讓我深刻認識到了自己的不足之處。在這次實踐過程中,我與其他同學相比,不僅在溝通與協作工作中比較被動,在遇到問題時也缺乏獨立思考的能力。尤其是在與企業代表進行交流時,我往往因緊張而言語不流利,沒有靈活應對的能力。這給我留下了深刻的教訓,我意識到了自己在即將步入社會的現實環境中,需要不斷地充實自己的能力,提高自身的綜合素質。
其次,參與社會實踐讓我更加清晰地認識到自己的職業規劃和前景。通過與企業代表和職場人士交流,以及參觀實地考察,我對各行各業的發展情況有了更深入的了解。我發現,不同領域的職業發展前景差異明顯,一些傳統行業逐漸式微,而互聯網、金融、醫療等新興行業則具有廣闊的發展前景。這讓我認識到,選擇一個正確合適的職業方向對于個人的發展至關重要,我需要根據自身的興趣、優勢和市場需求來進行職業規劃,為自己的未來做好準備。
第三,參與社會實踐讓我對社會問題有了更加深刻的認識。通過實地參觀社區和與社區居民的交流,我看到了社會問題的真實存在。比如,部分居民生活環境惡劣,垃圾亂堆亂放、公共設施破損等,“病態”文化缺失等問題。這些問題讓我思考,作為一名大學生,我們應當如何通過自己的努力和行動,為社會的和諧發展做出貢獻。同時,也讓我認識到,社會需要我們這些新一代的年輕人去接手和改善,提升城市文明程度。
第四,參與社會實踐讓我更加理解了團隊合作的重要性。在實踐中,我們組成了一個小組,共同合作解決問題。在分工合作和緊密協作中,每個人都發揮了自己的能力和特長,取得了良好的效果。通過這次團隊合作,我深刻體會到,團隊合作的力量遠大于個人能力,只有團結一心,才能克服困難,實現共同目標。同時,我也認識到,一個成功的團隊,需要成員之間的相互信任、有效的溝通和合理的分工,這需要我們不斷地學習和提升。
最后,參與社會實踐讓我更加關注社會公益事業。通過參與實踐活動,我接觸到了一些社會公益組織,見證了他們為社會做出的貢獻。我意識到,作為一名大學生,我們應當積極參與社會公益事業,為弱勢群體提供幫助,傳遞陽光正能量。無論是捐助物質,還是關愛行動,我們都能為提高社會公益發展做出一份力量。因此,我決定將來會積極參與社會公益活動,為社會的進步和繁榮貢獻自己的一份力量。
通過這次暑期社會實踐,我不僅開闊了眼界,拓展了知識面,還增強了自信心,明確了自己的職業目標和前景規劃,更加關注社會問題和公益事業。我深感社會實踐是一次寶貴的學習機會,它既讓我在各個方面受益,也將對我未來的學習和工作產生積極影響。因此,我將把這次實踐的體驗和收獲作為自己未來的發展方向的基石,不斷學習和提升自己,為將來的職業道路做好準備,為社會貢獻自己的智慧和力量。
社會實踐報告及篇十三
社會實踐報告300范文怎么寫?請看下面為大家整理推薦的學生社會實踐報告吧!
寒假的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。
它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。
半個月的社會實踐雖然比較辛苦。
是慶幸?還是依戀?回想起來,才發覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。
我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知 識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
機遇只偏愛有準備的頭腦” ,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。
在實踐的這段時間內,我幫忙接電話,復印資料,整理文件等,感受著工作的氛圍,這些都是在學校里無法感受到的,而且很多時候,我不時要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。
而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。
而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,但我得去面對我從未面對過的一切。
在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。
有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。
但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業作補充,我比一小部分人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。
從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。
在現今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我走進了一家民營企業,開始了我這個假期的社會實踐。
實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。
只學不實踐,那么所學的就等于零。
理論應該與實踐相結合。
另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。
通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的`東西。
因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。
要學會從實踐中學習,從學習中實踐。
而且在中國的經濟飛速發展,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
古人曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。
短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全,在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了一個月的實習期,回首這一個月的實習期,內心充滿著激動,也讓我有著無限的感慨。
就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。
打工實踐實踐雖然很短,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。
這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。
大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。
因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。
大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。
通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。
因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。
面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。
社會實踐報告及篇十四
暑期社會實踐是每個大學生都應該重視并參與的一項重要活動。通過社會實踐,我深刻感受到了社會的復雜性和多樣性,同時也發現了自己的不足之處。在這段時間的實踐中,我不僅加深了對社會現象的理解,還培養了自己的實踐能力和社會責任感。以下是我在暑期社會實踐中的心得體會。
首先,在暑期社會實踐中,我深刻認識到了社會的復雜性和多樣性。在參與社會實踐的過程中,我接觸到了各行各業的人,了解到了他們的生活狀態以及他們所面臨的困難。這讓我認識到,社會不僅僅是個人的事情,而是一個龐大而復雜的系統。在這個系統中,每個人都扮演著不同的角色,同時也面臨著不同的問題和挑戰。了解這些問題和挑戰,可以使我更好地適應社會的變化,更好地理解他人的需求。
其次,通過暑期社會實踐,我發現了自己的不足之處。在實踐中,我經歷了各種各樣的困難和挑戰,例如與陌生人的交流、團隊合作等等。這些問題和挑戰使我深刻認識到了自己的不足之處,例如溝通能力的不足、執行力的不足等等。但是我也意識到,只有通過實踐,才能更好地發現和改正自己的不足。因此,我會積極主動地參與社會實踐活動,不斷完善自己的能力,提升自己的實踐能力。
第三,在暑期社會實踐中,我加深了對社會現象的理解。通過實踐,我親眼目睹了社會問題的存在和嚴重性,例如貧困人口、環境污染等等。這些問題讓我深深地感到,作為大學生,我們有義務去關注和改善這些問題。在實踐中,我積極參與了一些志愿者活動,為社會做出了一點點貢獻。通過親身參與,我深刻認識到,一個人的力量可能微小,但只要每個人都能做一點點,就能夠改變整個社會。
第四,通過暑期社會實踐,我培養了自己的實踐能力。在實踐中,我學會了主動溝通、解決問題的能力。當遇到困難時,我能夠主動尋求解決方案,并與他人共同合作。通過實踐中的反復試錯,我也逐漸積累了實踐經驗,提高了自己的實踐能力。這些能力不僅對我日后的學習和工作有幫助,更重要的是,它們讓我成長為一個有責任心和實踐能力的大學生。
最后,在暑期社會實踐中,我培養了自己的社會責任感。在實踐中,我看到了社會的種種不公和不平等,這讓我深感內疚和愧疚。作為大學生,我應該承擔起更多的社會責任,為社會做出一份貢獻。因此,我決定將來將自己的專業知識和技能應用到實際工作中,為社會的發展做出自己的努力。
總之,在暑期社會實踐中,我深刻認識到了社會的復雜性和多樣性,發現了自己的不足之處,加深了對社會現象的理解,培養了自己的實踐能力和社會責任感。通過實踐,我不僅鍛煉了自己,也為社會做出了一點點貢獻。我相信,通過不斷參與社會實踐,我會成為一個更加有能力、有擔當的人。
社會實踐報告及篇十五
我們應該從不同的方面來關愛自己的家園,從身邊的小事做起,為周圍的環境奉獻自己的一份微弱的力量!讓我們放下方便袋,拿起菜籃子,讓我們共同走向美好的綠色的明天,走向輝煌、燦爛的未來!
“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭,而是行動。”雖然我現在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,自然會給人類應有的回報。
當今社會,高中生實踐活動不容小視。在校高中生應該參加社會實踐活動,增廣自己的見識,是自己具備一定的工作經驗,為以后工作做鋪墊。實踐是檢驗真理的唯一標準,為使廣大團員青年積極投身社會實踐活動,充分發揮自身優勢,為家鄉建設做貢獻,過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假,根據學校黨委、團委的相關指示,600班同學開始了他們的社會實踐之旅。
為了盡自己的一份微薄之力,又能將大家的努力充分發揮出來,所以同學們兵分幾路。蓮山~課件我們的同學來到了高齡老人家中,陪他們聊聊天 ,打掃衛生,雖然這一切都是微不足道的,可是在同學們眼里,他們能給老人多一些關懷,多送去一些快樂,就足以。聽著老人們講述他們的往事,看著歲月在他們臉上留下一道道無情的溝壑,心中酸楚油然涌上心頭。時間總是悄悄流逝,卻不留下痕跡,很快,時間就要過去了,老人緊緊抓著我們的手不放:孩子,有時間多來陪陪我們。我笑著點了點頭,跨出門檻,眼淚奪眶而出。我們會遵守我們的承諾的。
每一次的實踐總會又一次心靈的感觸,其實陪他們度過快樂的一天,能讓老人們感到自己雖然到了花甲之年里,可是還有許都像我們這樣的人在關心著他們,其實他們并不孤獨。
現在公交站旁、柱子上、小區甚至馬路上,被稱為城市“牛皮癬”的小廣告鋪天蓋地,嚴重影響了市容市貌。由于亂張貼成本低廉,人工清理成本高,使治“癬”一直是個“老大難”問題。利用這次寒假我們600班的同學開展清除牛皮鮮活動,回復城市的魅力。我們的同學來到了一環路,這里牛皮鮮鋪天蓋地,我們只能盡自己最大的努力。
我們知道我們的努力還是微不足道的,所以我們呼吁更多的人進來,為恢復城市的美麗,讓我們多貢獻出自己的一份努力。
我們的社會實踐活動可謂是豐富多彩,掛燈籠,貼對聯到處洋溢著新年的喜氣,我們的同學還特地在大年初一便提著垃圾袋大街小巷的掃鞭炮屑,去養老院做義工,關心老人的健康,貼近他們的生活。
很快,我們的社會實踐活動便結束了。第一次參加社會實踐,我明白高學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學生更新觀念,吸收新的思想與知識。幾天的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
通過這次服務活動,我思考了許多,于自己,于父母,于社會......從剛開始的似懂非懂,到現在體驗到的真實體會,感慨良多。這次短暫而充實的社區服務一路的艱辛與微笑,雖有所收獲,然所學是開始,新的考驗和抉擇要奮斗不息,請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!在這短短的實踐我碰過壁,受過累,流過汗,但是我卻成長了,這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。
社會實踐報告及篇十六
法院社會實踐是一項重要的實踐活動,它是我國高校的必修課之一,目的是讓學生深刻理解法律的作用,應用法律知識解決實際問題,提高綜合素質。在法院社會實踐中,我深入接觸到法院的工作環境,了解了法院的部門構成和司法流程,進一步提高了我的法律素質和實踐能力。本文將就法院社會實踐的體驗,展開深入探討。
第二段:感悟
在法院中,我深刻體會到法律的權威和重要性。法官們在仔細審閱案件,并且按照法律程序公正地裁決案件,以維護社會公平正義。在實踐過程中,我也發現了很多法律知識的空缺和不足,法官們在相應的案件處理中給了我們起碼的的指示,讓我們能夠體會到法律知識帶給我們的深度與意義,加深了我對法律的認識和尊重。法律是一把保護人民權利和平穩發展的重要武器,我們必須努力學習和應用法律知識,為實現社會的公平正義出一份力,更好地服務人民群眾。
第三段:啟示
在實踐過程中,我意識到法院工作的復雜性。法院涉及的問題十分復雜,不論對當事人的狀況,對法律條款的掌握程度等,都能夠極為影響判決的出具。在實踐中,我看到很多案件需要多方面的調查和了解,才能作出恰當的判決。此外,法院工作常常需要面對壓力和挑戰。法官們需要細心、耐心、公正,而且還要保證自己心態平衡,不被外部因素影響自己的判斷。這些都為我們學習做出了非常大啟示。
第四段:反思
在法院社會實踐中,我發現有些學生對法律缺乏尊重和認知,這種態度是不正確的。法律是一種權威且有約束力的規范與約束措施,它需要所有人都能夠承擔起維護公正、保衛公平的職責。我們需要深入了解法律,尊重法律,不斷提高自己的法律素質,為構建更加公正、公平、和諧的社會提供有力的支撐。
第五段:總結
通過法院社會實踐,我明確了法律的重要性,同時也了解到了法官的工作環境和工作態度。我們要努力學習法律知識,增強法律意識和法律素質,做一個遵紀守法、執法公正的好公民,建設法治社會,為實現民主與社會公正的法治目標,不斷做出自己的貢獻。在今后的學習生活中,我會繼續關注法律,不斷提高自己的法律素質,為社會公正和法制建設做出更大的貢獻。
社會實踐報告及篇十七
當我第一次踏進超市的門時,根本沒有想到,在之后的幾十天,我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光。我不僅從同事們身上學到很多東西,和他們成為朋友,更重要的是,我在實習過程中拿到了開啟通往社會之路大門的六把鑰匙。
第一把鑰匙:真誠
你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。
第一天去公司,我懷著惴惴不安的心情,之前聽過很多關于實習生的傳聞,說他們在單位要么被當成透明人,要么就凈干些雜活,于是有點擔心自己會和他們一樣。
踏進辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對同事對朋友的關懷,也讓他人感覺到被重視與被關心。
僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,我擔心變成“透明人”的事情根本沒有發生。我想,應該是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當朋友,也愿意把工作分配給我。其實,不僅待人要“真誠”,對事也要“真誠”。
但凡有機會參與方案討論的時候,都會找我去看樣圖提意見,她曾告訴我,我提的意見和建議很中肯,非常有用,把我心里美的啊,因為我看到了自己的價值。真誠,讓我走出了顯示自身價值的第一步。
第二把鑰匙:溝通
你知道他,但你記住他的名字嗎?你認識他,但你了解他嗎?“你能將人和名字對上號嗎了”設計組的組長對我劈頭一問。我被問了個啞口無言。天啊,我僅僅到公司2天,有這么多同事和前輩,怎么可能一一記住他們的名字?我心里嘟膿著。
組長沒再說什么,只見他一一叫出新來的實習生的名字,還和他們天南地北的侃。后來我了解到,其實組長和各位實習生之前也只見過一次面而已。
之后,我全程參與了一個課程安排的會議。每天我們都要將時間安排提供給導師,導師對各個細節進行評價,提出自己不滿足的地方,我們再次改進。有時,對導師的挑剔,我們每個人的看法有很大不同,我總堅持自己是對的。但是經過多次于導師的溝通后,我發現,那些有經驗的策劃者給出的方案往往能得到導師的贊同。我不得不佩服他們,我與他們和導師接觸的時間是一樣多的,為什么他能夠更了解導師呢?答案很簡單,他對導師進行了大量溝通,從細節中把握住了導師的要求。
我終于明白了:溝通是一種重要的技巧和能力,時時都要巧妙運用。認識一個人,首先要記住對方的名字。了解一個人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動去做。
第三把鑰匙:激情與耐心
激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。設計組一位從業10年的策劃者說,假設你從事設計業投入的是100%的精力,那么,若你從事家裝設計業,就必須投入150%的精力。
我見證了這種150%的精力的投入。
如果沒有激情,他們不可能心甘情愿的付出如此巨大的精力,而且這種日夜顛倒的日子要持續幾個月;如果沒有耐心,他們不可能在電腦前一坐就是一天,就為了讓幾個家具與墻面設計更精彩,也要精心修改,一遍又一遍。
我佩服他們。我私下問過幾個策劃者,他們坦言工作很辛苦很累,但感覺很快樂,心里很滿足。
其實,不管在哪個行業,激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情,愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,力求做好每個細節,精益求精。激情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才一能做到最好。
第四把鑰匙:idea
技術大家都可以學會,但idea卻只屬于你。廣告界有這么一種說法:“只怕想不到,不怕做不到。”一語道出了創意的重要性。其實,創意在哪里都是“千金難買”,因為,它只屬于你。
在設計組干得出色的有些策劃者有些不是科班出身,他們能在短短幾年時間走到現在的地位,不是因為學會了這些手頭功夫,而是他們有自己獨特的思想和創意,他們懂得導師需求,知道怎樣選取課程角度,知道怎么把樣板制作精彩……其實,設計組里幾乎每個人都掌握了教學的技術,但有的人面對那一大堆素材就是不知所措,說白了,就是沒有自己的idea。當你只有技術沒有idea時,只能被派去做一些雜活;而當你有自己的idea能獨當一面時,就會被委以挑戰性的重任。我想:不只設計公司的工作是這樣,其它的行業也應該是這樣。因為,技術人人都可以學,而對于自己的idea你則擁有“專利權”。
因此,不要害怕將來從事的工作需要掌握新的技術,其實,技術不難學到手,難的是在工作中時時讓自己的腦袋運轉,激蕩自己的獨特的思想和想法。只有這樣,你才能在工作中突出自己,顯現自己的價值。
第五把鑰匙:“主動出擊”
當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣,剛進實習單位的時候,都做過類似復印打字的“雜活”。或許同事們認為你是小字輩,要從小事做起,但有些時候,是因為他們心中沒底,不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需,卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成,但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收獲。我在實習中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌,怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我,應該對自己有信心,應該有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長,沒有鍛煉的機會,談何積累和成長?而這一切,只能靠自己去爭取。等待,只能讓你在沉默中消亡;只有主動,才能為自己創造良機。
第六把鑰匙:講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養成講究條理性的好習慣。
“做什么事情都要有條理,”這是前輩給我的忠告。這絕不是一句空話。
做策劃者的工作,如果不講究條理,一定會讓你忙得手忙腳亂卻效率低下。文稿、圖片、照片、宣傳冊、帶子……一大堆資料,試想一下,如果把它們隨便往柜子里一放,若急著找某個優秀展示的方案,或某個合適的家具,或某個房間格局設計圖,你會怎么辦?可能只是翻箱倒柜地亂找一通吧。但如果之前就按照一定順序一定條理把各種資料整理好,一切就容易多了。
其實,其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領域頗有成就的中大師兄講過這么一個故事:他當部門經理時,總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他人桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說,“雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理。”總裁于是把這種做法推廣到全公司,整個公司的運作變得有序,效率也提高了。
養成講究條理的好習慣,能讓我們在工作中受益匪淺。
總結我的這次時期社會實踐活動,雖然只是一次社會實踐,但我認為是一次成功的,有用的,受益非同的社會實踐。這將會對我的以后學習起很大的幫助的個人總結。在勞累忙碌的幾十天里,我也體會到了實踐的快樂,同時也感到了所學知識的不足,在以后的日子里必須繼續更加努力學習,學好專業知識,全面發展自己,在實踐中長知識求發展。在以后的日子里,不可避免的,我還將面對更多的問題,將承擔更大的責任,并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐,就算是我走向社會的第一步吧。
社會實踐報告及篇十八
作為一名法學專業的學生,在大學時期進行法院社會實踐是非常重要的一步。今年暑假,我有幸得到了參加法院社會實踐的機會。在這段時間里,我深入了解了法院的工作機制,遇到了許多有意思的案件,也學習到了許多實際應用的法律知識。在這篇文章中,我想分享一下我在法院社會實踐中的體會和心得。
第一段:實踐讓我更加深入理解了法律
我在法院社會實踐中的主要任務是進入庭審現場,觀察法官如何審案。通過實踐,我深入了解了法院的工作機制和庭審程序。我學習了不同案件類型的審判標準和裁判規則。在實踐中,我發現一些案件的裁判結果與我們學校課堂上學到的理論知識并不完全一致,這讓我更加深刻地理解了法律是一個活生生的體系,不可完全用書本知識來解釋。只有實踐才能讓我們更好地理解法律的真正含義。
第二段:觀察庭審過程,加深對法院工作的了解
庭審現場是有很多事情值得觀察的。在實踐中,我還觀察到了法院工作的復雜性和繁瑣性。除了審案之外,法院還需要處理許多與案件無關的工作,諸如財務、檔案管理、行政等工作。雖然這些工作看似與法官工作無關,但實際上對整個司法系統的正常運行十分重要。與此同時,我也發現了有些庭審中,法官責任心不足,不認真審理案件,這對案件當事人非常不公平。這讓我深刻意識到:法官必須切實履行職責,保障當事人的合法權益。
第三段:我學習到了很多實際應用的法律知識
在法院社會實踐中,我學習到了許多實際應用的法律知識。在應對各種案件過程中,我與法官一起解析了很多有趣且具有挑戰性的案件,并對其中涉及的法律知識進行了深入學習。通過這些案件的研究,我了解了各種案件類型的特征,掌握了各種司法程序的規定和操作方法。同時,我還學習了如何查閱法律文獻、如何奉獻效率和如何適度調整策略以應對各種不同的案件。
第四段:實踐提高了我的自信和反思能力
在法院社會實踐中,我需要積極參與與法院工作相關的各種任務,這讓我有機會充分發揮自己的專業能力并貢獻自己的力量。同樣,我還要不斷反思自己的表現以尋找進步的方法。在實踐中,我遇到了許多困難和障礙,但是通過不斷嘗試和錯誤的經驗,我逐漸提高了自己的反思能力和判斷能力。正是這些經歷提高了我自信心和解決問題的能力,并成為更好的法律專業人士。
第五段:以實踐為基礎,讓法律知識更好地為社會服務
在法院社會實踐中,我深深感受到法律知識的實踐價值。將學習知識和實踐結合起來,才能更好地服務社會并成為更好的法律專業人士。實踐鍛煉了我的專業能力和素質,在將來的學習和工作生活中,我將會把這些經歷,這些體驗,轉化為實踐,準確地應用到生活和未來的工作中去。
總之,法院社會實踐讓我在法律知識,應對能力和自我發展方面得到了更好的鍛煉。它不僅提升了自己的職業素養和內在素質,也增強了自己對法院及司法體系的理解和認識。正是通過誠信、負責、創新、拼搏和自強不息的精神,我才能在法學道路上不斷前行,在將來的實踐中成為一個真正的法律專業人士。
社會實踐報告及篇十九
作為新時代的青年,我們身負著民族復興大任,需要時刻不忘初心,牢記使命。因此,為了更好地了解烈士事跡,傳承烈士精神,我和同學們主動加入了烈士社會實踐團隊,在實踐中深刻領悟到了烈士精神的內涵和價值,得到了很多的啟示和收獲。在此,我想分享我的一些心得體會。
第一段:了解烈士事跡,感受烈士精神
我們的社會實踐團隊前往了一些烈士陵園、紀念館,親身了解了許多烈士的事跡和英勇戰斗的歷程。通過這些途徑,我們感受到了他們的偉大、奉獻和犧牲精神。他們為國家、為人民、為民族利益而獻身,他們是民族的英雄,是值得我們永遠銘記的人物。他們的事跡告訴我們,堅定信念、忠誠于職、艱苦奮斗,是卓越人才的不二法則。
第二段:傳承烈士精神,接續奮斗接力
看到烈士們為了祖國付出了這么多,我們應該如何回報呢?在實踐活動中,我們深深認識到烈士們的事跡是不朽的,讓我們要接受他們的遺產,繼承他們的精髓,傳承他們的精神。我們要將這種精神發揚光大,傳承到我們自己的行動當中,以實際行動向烈士們致敬,承擔起民族復興大任。
第三段:弘揚烈士精神,做好自己的本職工作
對于我們年輕人來說,更應該牢記自己的職責、擔當,做好本職工作。實踐團隊帶領我們參觀了一些烈士們生前工作的場所,感受到他們忠誠于職、勤奮肯干的態度。我們應該為自己的工作埋頭苦干,不要抱怨,不圖虛名,以最高效的方式完成自己的任務。
第四段:以身作則,用行動向烈士致敬
我們要以身作則,用自己的行動向烈士致敬。我們身為一名青年,我們要敢于擔當、不懼艱難,以實際行動向烈士表達敬意。久而久之,這種無私奉獻、勇往直前的精神也會傳遞到身邊的人,影響和感染他們,讓這種精神薪火相傳。
第五段:總結
在這次實踐過程中,我對烈士精神有了更深刻的認識。烈士們用鮮血和生命捍衛了國家和人民的利益,他們的精神將永載青史。我們應該以烈士為楷模,不斷學習他們的精神,繼承他們的遺產,用自己的實際行動致敬他們。作為一個青年,我們要從現在開始做起。做好自己的本職工作,用自己的行動告訴他們,我們會傳承下去,會做出更多的貢獻來實現民族復興的偉大夢想。
社會實踐報告及篇二十
實踐小組情況簡介:
成員:
分組:
實踐目的:為了增強中學生自身的社會實踐能力,也為了更能對未來就業形勢有所了解。我們常借助于寒暑假來臨之際去找一些假期工作,以此來充實、鍛煉自我的社會生存能力,進而掌握社會發展的時代趨勢。由于自己從事的大多是一些餐飲行業,所以也就漸漸的對這個以服務性為特色的行業有了深入的了解。伴隨著現在國內物價飛速上漲等各種外部環境因素的影響,各大餐飲業也突如其來的受到了巨大的影響。正是基于此,本人也就更加的關注當前餐飲業未來的發展現狀,并盡可能的深入其中,并在不斷社會實踐中得出了自己就餐飲業如何走出困境的出了自己的觀點和認識。
實踐對象:百勝蜂金庭門店
百勝蜂金庭門店是個以經營披薩為特色的聯鎖餐飲行業,雖算不上幾星級酒店,但其飯店的規模在同類中也是相當不錯的。而且深受顧客青睞,而往往是供不應求,經營也非常有特色,服務質量很好,注重以誠信來經營,下面我也就將結合上面的時間經歷談一談我對當前餐飲行業的幾點建議。
實踐過程:我們一大早來到百勝蜂金庭門店開始了我們今天辛苦的實踐活動,如圖
一大早我們就開始幫助店員打掃衛生
我們在疊紙盒
王駒在整理臺務
我們在幫忙蓋章和做宣傳冊
這是方建財在疊宣傳冊
王駒在理冊子
他們在做冊子
金虹列在整理外賣
李偉鑫在洗碗
王駒和周旭奕在洗碗
周旭奕在廚房里切水果
下午我們集體去外面發傳單
就這樣我們在百勝蜂金庭門店里干了整整一天,當我們踏出店門時,真可謂身心疲憊
實踐結論:在我看來,餐飲行業如果想在同類行業中“賣出特色”,實現餐飲業的繁榮發展就必須充分注意以下幾個環節,并能夠將各各環節有效的結合起來,也只有這樣,餐飲業才能從真正意義上走出目前物價上漲等外部環境所帶來的負面影響。
一:良好舒適的就餐環境
良好舒適的就餐環境也是餐飲業極其重要的因素,店面大小有時并不重要,但舒適、干凈的環境會無形中影響到顧客的心情。當我們外出就餐的時候,我們且不論飯里的飯菜質量怎樣?我們首先關注的是,這里的衛生是否達標,能否保證我們吃飯的安全。現代社會,隨著人們生活水平的不斷提高,人們對于吃飯的講究也就越來越重視。所以,良好的就餐環境對餐飲行業來說極其重要。這一方面,百勝蜂金庭門店倒做的不錯,店長在就餐環境方面則及其的重視,并身先士卒的維護周邊的就餐環境。良好的就餐環境,再加上其西式風格的鮮明特色,更是吸引了眾多來此就餐的顧客。
二:良好的飯菜質量
眾所周知,各各從事餐飲行業的飯店都必須擁有本店自己的幾道特色菜,以突出飯店的經營特色。在突出特色的同時也要保證其他飯菜的質量。我們也知道,每個人對飯菜都有自己獨特的喜好,有些顧客甚至會對某些飯菜過敏。比如有些人對海鮮類的食品有過敏的現象。這些都是從事餐飲業所必須了解和特別關注的。特色菜可以說是飯店的招牌,而豐富其他菜種,并保證其他飯菜質量則是必不可少的輔助前提。在飯菜質量的保障方面,我感覺百勝蜂金庭門店做的很好。老板曾接受過相關管理的知識,所以對飯菜質量這第一關十分重視。正是由于老板對飯菜質量的格外重視,所以來此吃飯的人特別多,用座無虛席來形容有時并不夸張。而且據我觀察,該門店非常注重服務質量,如果有顧客反映菜有問題便立即更換,而且員工個個有禮貌,待人友好。
三:全方位的人性服務
叛逆,而他們的叛逆也就成了現代人員管理方面比較令人頭疼的事。其次,從事餐飲行業的高層管理人員也應該實施人性化的管理方案。要時刻關心、理解從事服務的服務人員。只有這樣,飯店內部才能真正意義上打成一片。人人都做好份內的工作,飯店曾能夠實現全新的酒店特色。而這,也正是“和諧社會”所一直倡導的。
實踐總結:在長期的工作實踐中,我漸漸的對餐飲業的各個環節有了進一步的了解和認識。而以上則是我對餐飲行業的幾點建議。餐飲業只有與時俱進才能夠不斷在社會飛速發展的高潮下迅速改變管理策略。而各個環節又不是孤立而存在的,我們只有充分的結合其各個環節的特色,我們才能合理有效的管理現代餐飲行業,從而實現餐飲行業的興盛。
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