在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

申請信英語篇一

尊敬的領導：

您好！我叫xx，是天津醫科大學20xx級醫事法學專業的學生。感謝您在百忙之中審閱我的自薦信！作為一個普通的求職者很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了更好地發揮自己的才能，謹向各位領導作一下自我推薦。

在四年法學和醫學交替的學習過程中，我具備了同時對不同專業領域進行轉換學習的能力，掌握了包括對理科醫學類和文科類專業的不同學習方法。同時，本專業特色的教學模式和課程，也讓我可以運用已掌握的不同的學習方法學習新的工作方式并且很快的融入新的環境。

21世紀呼喚綜合性的人才，我個性開朗活潑，興趣廣泛；思路開闊，辦事沉穩；關心集體，責任心強；待人誠懇，工作主動認真，同時也不乏創新精神。

我雖剛剛畢業，但我年輕，有朝氣，有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的`經驗，但我會用時間和汗水去彌補。請領導放心，我定會保質保量地完成各項工作任務。

尊敬的領導，請給我機會，我會以十分的熱情、十二分的努力去把握它！

謝謝您的慧目！

此致

敬禮

日期：20xx年xx月xx日

申請信英語篇二

__中學原名“__省立第_中學”，位于__，占地面積__畝，校舍建筑面積_萬平方米，學校綠化面積達_%，學習環境為全市之最。學校師資隊伍整齊，教學力量雄厚。特級教師_人，高級教師__人，一級教師__人，任課教師學歷合格率100%。近十幾年來，在全國各地發表或獲獎的教育教學論文7000多篇。畢業實習我選擇在__中學擔任助教，這是一次難忘的經歷。在一個多月的時間里，從進入__市第_中學開始，聽課，備課，寫教案，與同學交流到，與老師討論，我了解了現在學生的心理，深刻體會了當老師的不容易，也體會到了老師的價值感和成就感。從不用老師身上，我也學到了許多教學方法，掌握了許多經驗。同時，我也意識到了自己身上的不足，在以后的學習過程中我會注意借鑒，努力學習，改正不足之處，不斷提升自己。正確認識到了自己肩上的責任和義務，我愿意為成為一個學生喜愛的老師不斷努力、不斷奮斗。

老師是一份神圣的職業，我以此為目標，也為此去奮斗。在大二下學期我就曾在__市_中擔任初中部的志愿者老師，初次體驗了站在講臺上的滋味。作為一名即將走上社會的應屆畢業生，我對未來既迷惘又憧憬，而畢業實習則為我的迷惘撥開了云霧，讓我對未來的期待更大。這次實習不僅考驗著我是否能克服各種困難，也為我了解老師這個職業提供了便利，讓我對社會工作有了進一步的理解。在實習的這一個多月里，我的所見所聞，讓我學到的不僅僅是教學中的方法和技巧，更多的是以后待人處世的人生道理。

一、實習目的。

我的理想是成為一名老師，所以在寒假期間我通過和曾經的班主任連線，到邵陽市一中進行實習，以此來鍛煉自己面對更多學生的能力，并想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，找出自己的不足和差距所在。同時也為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，能夠在生活和工作中更好地處理各方面的問題。在實習中，我還和學弟學妹們分享了我的高考經驗，并對老師進行了采訪，這些也都讓我對于人生未來的規劃有了更清晰的認識，對于教師這份職業也有了更為深刻的理解。

二、實習時間。

__年_月_日-__年_月_日。

三、實習單位介紹。

四、實習內容。

(一)實習工作。

在1個多月的實習中，我的基本工作就是旁聽老師講課，觀摩老師上課技巧，批改學生作業，學習如何備課、參考有經驗教師的備課方案及相關資料，此外我與同學們進行了交流，并舉行了一次高考經驗交流會，同各科老師也進行了談話，這些都對我的職業規劃有很大幫助。

(二)實習過程。

1月14日上午我來到了我的母校——__市第_中學，在與我曾經的班主任老師進行簡單交流之后，我選擇到高二年級中的一個班去進行這次的助教實習工作。高二年級已經是比較關鍵的時刻了，所以我并沒有很正式地和同學們介紹自己，只是簡短地說了說自己的情況，之后同學們繼續投入到辛苦卻充實的學習之中去了。我從班級的班主任王老師那了解到，班上同學的文科比較好，雖然我是學理的，不過我本身也是語文、英語的成績比較拔尖，因此沒有太大障礙，我的任務就是幫助班主任管理一下自習課的時間，以及批改語文和英語作業，并且我可以向老師借閱備課等相關資料，學習如何備課。同時，王老師還向我建議，如果我有興趣，可以在某幾天的最后一節自習課上向同學們分享一下我的高考經歷，為同學們的一些對未來的疑問進行解答。

在實習的第一周，我主要的任務是了解大家的情況，我從同學的作業、上課聽講、下課聊天當中，我發現他們對于未來有很多暢想，但相對的也更加迷茫。他們想做的事情很多，但正如那句話“夢想很豐滿，現實很骨感”，他們很多時候不知道該如何是好。我只能用我曾經的經驗來激勵他們，適時地說一些大學的輕松和美好，并告訴他們高中是最充實最幸福的日子，有目標有努力。每天放學后，我都向王老師進行了“匯報”，針對大家的問題，我覺得舉行一次交流會是個不錯的選擇。

在實習的第二周里，我和王老師商量之后決定在第三周的周一進行一次交流會。而在這一周，我開始聽不同老師的課，從他們的課上來學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間等，我需要學習的知識真的很多。而為了下周的交流會，在周末的時候，我與幾個相熟的朋友回顧了當年高中的時光，回想了曾經的迷惘和努力，也想了想夢想和現實，我希望通過交流會能讓班級內的同學們有所收獲。

28日的最后一節課里，交流會終于開始了。我向同學們講述了我最后努力的高考生活，我填報志愿的經驗，為他們述說了我對于好學校與好專業、好學校與大城市、夢想專業與現實專業等等選擇的想法。然后我又以自己的大學生活為他們描繪了一幅未來的藍圖，希望他們真的能描繪好一幅屬于自己的美好畫卷。在春節假期前，可能因為經過交流會，大家對我比較熟悉了，遇到的一些迷惘的事也有來向我咨詢，我也以的努力為他們解答。

在一中放假期間，雖然沒有能繼續觀摩老師上課的情形，但是我利用這段時間好好回顧了實習的過程，并到一中和不同老師進行交流和討論，對于老師這份職業又有了不同的理解和期待。在一中假期結束后，離我回校的日子也近了，所以我分外珍惜這幾天。因為高二課時的緊張，我并沒有上臺講課，但我在課下更為認真地為同學解惑。在實習的最后一天，我向同學們說了一段話，期盼他們都能在明年考上夢想的大學，創造出自己的輝煌，很簡單地結束了這次助教實習。

五、心得體會。

回想我這次的實習過程，我覺得我在一中的這次助教經歷，和我曾經的志愿執教經歷不太一樣。以前的經歷我更注重如何當好一名老師，如何講好這一節課，但這次我更多地和同學們分享了自己的經驗，了解了現在高中生的學習壓力和狀態，并向在職的老師取經，以學習者的身份來發現自己身上的不足，這些都對于我未來的職業道路有一定的啟發。

首先，對于我自身，從開始的找相關老師，到后來的寫發言提綱，最后在同學們面前講話，這些都鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力，學習到了一些為人處世方面的知識。我相信，以后再有類似的活動時，我會在現有的心理基礎上做得更好。此外，我覺得教師這個職業是非常神圣的，不但需要科學素養，也需要心理素養，無論在哪個階段，學生的心智都不是那么成熟，都或多或少有不解，我們需要去關心和愛護他們。而在和同學們的分享和了解的過程當中，我知道自己若真的成為一名老師，不能把“上好課”或者是學生成績當做衡量自己是否合格的標準，我覺得老師也應該適時地關心同學的心理狀態，去了解他們在不同情況下的迷茫，可以以“過來人”的身份，用自己的經歷來打動他們，做他們人生路上的一盞明燈。

其次，在這次實習當中，我更多地觀摩了老師們一天的狀態，加上和老師的交談，我有了很多更為成熟的想法。第一，一直以來，我的大學生活并沒有太多規劃，我只是學好課本的知識。但因為現在當老師需要的條件越來越高，所以我也必須要做一定的準備，對自己有一定的計劃。另外我覺得大學的確需要空閑時間，我們沒有必要把自己的生活充滿了學習，這個學習包括各個方面，我們還是要適當地玩，選擇勞逸結合，精神壓力過大會造成更糟的結果。第二，現在就業壓力越來越大，有時候就業可能涉及到一個運氣問題，需要自己靈活處理信息，掌握就業方向。現在時代在不斷前進，人們素質普遍提高，想要當老師必須具備比常人更高的素質必須耐得住學習的苦，提高自己的學歷，使自己達到最基本的要求。通過這次實習，我對自己也有了更準確的定位，也相應地調整了自己的職業規劃，使之更符合實情，我也不至于到最后才發現自己連去應聘的資格都沒有。第三，我對老師的生活有了更清晰的認識。其實一開始想當老師，其中有一個原因就是老師的生活比較規律和輕松，還有假期。但這次實習后我充分認識到，老師每天為了上好課，必須花大量時間來準備，還有許多其他工作。老師的工作并不是我想的那么簡單，每天悠閑的生活以及長久的假期只是我的一個設想，天上并沒有掉餡餅下來，一切的安逸都需要自己原先的努力。

最后，我通過對這次實習的回顧，我也發現了一些遺憾和不足。由于大學與高中放假的時間有差異，我這次的實習時間并不是特別長，對同學們有一定的了解卻不夠深入，和他們的交流也只限于比較大方向的問題，一些細節問題無法顧及到。再有，因為我自身的專業限制，我也無法對現在特別熱門的經濟專業方面的情況和政策的變化有很好的了解，不能深入地回答同學們的問題。針對這些不足，我總結了一些經驗：時間要選對，比如在同學們的開學上課那期間，沒有太多考試，也能在比較輕松的氣氛中和同學們進行交流;在回顧實習過程時，我覺得實習其實不僅要和以前的老師聯系好，還要積極主動地溝通教務處老師甚至校長，以便獲得更多的有利條件;準備發言內容時要更有針對性，了解什么是聽眾最想要的，才能使自己的發言更受歡迎。

六、結束語。

實習，不僅是我人生中一段寶貴的經驗財富，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育路上我會努力的做的更好。這次實習給我的東西很多，我希望以后能繼續找到這樣的實習機會、鍛煉機會，以使自己的能力得到更大上的提升。見微知著，由小看大。其實做任何事情都是這樣的，必須經過親身實踐才能體會到其中的艱辛。助教的日子也使我清楚的認識到，凡事只有親身經歷，才能更好的掌握它。現在我大四了，馬上也要步入社會了，我會在以后的日子里不斷提高自身的教師技能，提升自己的綜合素養，積累工作經驗，為以后更好的在社會上工作奠定基礎。我期待，在未來我也會站上講臺，揮灑汗水，成為一名傳道授業解惑的教師。學無止境，教無止境!

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申請信英語篇三

尊敬的xx人力資源部：

您好!

由于個人職業規劃和一些現實因素，經過慎重考慮之后，特此提出離職申請，敬請批準!

在年工作不到一年的'時間里，我有幸得到了各位領導及同事們的傾心指導及熱情幫助，在本職工作上給予了諸多幫助，年個月來對我的信任和關照，感謝所有給予過我幫助的同事們。

望批準我的申請，并請協助辦理相關離職手續，在正式離開之前我將認真繼續做好目前的每一項工作。

祝公司事業蓬勃發展，持久輝煌!

此致

敬禮!

申請人：xxx。

時間：20xx年xx月xx日。

申請信英語篇四

尊敬的各位領導,老師：

您好!

首先跟您說聲“對不起”!因為這份申請書可能給您帶來種種不便，我們在此深表歉意。希望領導和老師諒解我們現在所處的困境以及上交這份申請書的`決心!

我承認商務英語是一個很有發展前景的專業，并且其就業率在我校也高。但隨著本專業的學習和深入，我們感受到前所未有的壓力，來自理想和現實的。還有我們已經接受了3年的師范教育，再加上我們都有一個共同的夢想——做一名教師。因此我們鄭重向各位領導提出轉專業申請，希望從經貿英語轉入師范英語專業。對于轉專業這樣重大的事情，我們是絲毫不敢大意的，所以我們的申請絕不是一時腦熱的產物，而是深思熟慮的結果。如果申請成功，我們一定會珍惜這一次來之不易的學習機會!至于轉專業后我們落下的師范教育課程，我們相信帶著濃厚的興趣和強大的求知欲望，加上專插本這段求學經歷，我們的自學能力大大地提高，我們xx位同學保證刻苦努力學習補上落下的功課，這點請院長和老師們放心!還有剩下x位不轉專業的同學，他們也同意插到剩下的xx班，這點也請院長和老師們放心!

至于轉專業成功后，我們xx位同學愿意組成一個新的班級體，同時很樂意和英語師范xxx班的同學們一起學習。我們已經查看了功課表，發現只有3門新的課程分別是《教育學》、《高級英語》和《xxxxxx》，這3門課程和我們的正常上課時間是沒有沖突的。還有，我們已經聯系過這3門新課程的相對應老師們，他們都表示不介意我們的加入。

最后，敬請院領導以長輩的身份，慈愛的給予考慮。我們一定會銘記您的關心和培養!

此致敬禮

申請人：經貿英語xxx班的xx位同學。

日期：xxxx年xx月xx日

申請信英語篇五

hr在閱讀時面對黑茫茫的字可能會有選擇性閱讀，因此給每部分小結為hr即能了解你的特點，又節省了對方時間。

實際上，hr是依據申請者在技能以及經驗方面與崗位資格要求之間的符合度來進行全面掃描的——無關緊要的細節只會讓簡歷直接被剔除掉。這就是為什么萬金油式簡歷與求職信無法發揮作用的原因所在。我們要知道hr的心思，才能知道求職簡歷怎么寫才能獲得青睞。

以下是小編和大家分享的英語助教個人簡歷范文，更多內容請訪問(/jianli)。

個人信息。

姓名：

目前所在：海珠區年齡：22。

戶口所在：海珠區國籍：中國。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓認證：未參加身高：155cm。

誠信徽章：未申請體重：43kg。

求職意向。

人才類型：應屆畢業生。

應聘職位：講師/助教：英語老師/助教，英語翻譯：，文秘/文員：

工作年限：1職稱：無職稱。

求職類型：均可可到職日期：隨時

月薪要求：面議希望工作地區：海珠區,越秀區,。

工作經歷。

公司性質：民營企業所屬行業：酒店/旅游。

擔任職位：前臺銷售。

工作描述：對前來咨詢的游客提供優質的服務，針對不同的群體推介不同的產品。從中深化了與人溝通的技巧，變得更有耐心。

離職原因：追求得到現在申請的職位。

公司性質：中外合資所屬行業：其他行業。

擔任職位：電話訪問員。

工作描述：通過運用培訓中所學到的技巧，贏得被訪者的信任。以問卷的形式引導其作出真實的回答，從中歸納得出消費者的需求。曾負責多個領域的項目，包括通訊、家電、金融產品等，不僅很受上級主管以及同事的好評,還獲得客戶和公司的一致好評。并鍛煉了良好的溝通技巧。所在小組多次在小組業績競賽中獲得冠軍。

離職原因：

教育背景。

畢業院校：廣東科貿職業學院。

專業一：商務英語專業二：

起始年月終止年月學校(機構)所學專業獲得證書證書編號。

-05-廣東科貿職業學院商務英語涉外秘書中級0919000000481607。

語言能力。

外語：英語良好粵語水平：精通。

其它外語能力：

國語水平：優秀。

工作能力及其他專長。

英語閱讀和翻譯能力較強，口語、聽力能力良好。熟悉各種英文商務書函的寫作。能夠熟練的運用microsoftoffice(如：word、excel、powerpoint)的`各種功能進行高效的辦公室日常工作;掌握良好的商務禮儀和接待知識，能用英語進行日常交流，具備市場分析能力及銷售經驗。

自我評價。

我相信，愛一行才能干好一行。我對有關英語的工作一直很感興趣。成為一名受學生和家長喜愛、歡迎的老師一直是我從小以來的夢想。性格樂觀向上、開朗、溫和、謙虛、自律。腳踏實地，誠實正直，堅毅不拔，吃苦耐勞。勤奮好學，適應力強，勇于迎接新挑戰。

工作認真、負責、一絲不茍，且具有很強的責任心和進取心，易于溝通，具有較好的團隊合作精神，服從命令，尊重領導。有強烈的敬業精神，對負責的工作會付出全部精力和熱情。能在較短時間內適應高壓力的工作。

申請信英語篇六

高中生申請所需材料。

彩色兩寸護照照片4張。

學校申請費及學費押金（根據學校不同，金額不同）。

畢業證書。

高中在讀學生提供在讀證明。

學業成績單。

一封推薦信（部分學校要求）。

推薦人信息（包括推薦人姓名、職務、職稱、聯系方式、與被推薦人關系）。

個人陳述（部分學校要求）。

推薦學校或推薦單位的'空白抬頭信紙和信封若干（以咨詢顧問要求為準）。

備注：英國高中生申請材料和程序，根據每所學校的具體情況會有所不同，具體細節及本表未盡事宜以英國大學要求或咨詢顧問建議為準。

申請信英語篇七

敬愛的xxx：

我熱愛英語，但是我的英語不好。也許很多人會說，既然英語不好，怎么能夠說明你喜歡英語呢?這也是我自己一直很納悶的地方，有時候我覺得熱愛是發自內心的東西，但是轉化為現實的動力時會缺少來自環境的約束，我想這就是主要的原因了。

我喜歡英語，我希望這樣的一次機會我能夠去嘗試，我也明白外語學院的老師肯定是會選拔英語成績優秀的學生，但是我還是報了，就是出于最初的熱愛，我相信有一天我的熱愛會幻化為我的力量，也許就是在這樣的一次機會。

神秘的外語學院，語言的魅力在這里展現，溝通的技巧在這里熟知，真心的希望老師們能夠給這樣一位喜歡英語的學生一次機會，我愿意付出自己的后面三年的時光來好好學習它，我也相信我一定能夠學好，我一定會讓老師們認為選擇我是正確的決定，真心的希望自己能由內而外的熱愛英語---一門世界性的語言。

xxxx。

申請信英語篇八

尊敬的老師：

我叫王運恒，是xx級本科產品設計專業1班學生，我。

因大四上學期課程結束，要出去實習，申請于xx年月日至xx年2月13日不在學校住宿，居住地為安徽淮南。

在校外期間我將嚴格遵守法律法規和校規校紀，時刻注意自身安全，安全問題由個人負責;同時保證按時參加學院組織的一切活動，請批準。

申請人：xxx。

20xx年x月x日。

申請信英語篇九

我叫xxx，是一名大學畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力，現在正準備以高昂的熱度與所學的知識入到社會之中，服務于教育事業，實現自身的價值。貴校優良的管理體制，濃厚的教學氛圍和主動進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會，讓我從助教做起！我的家鄉在xxx，純樸的鄉情給予了我善良的品質，艱苦的條件培養了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。

大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用。思想方面我主動向黨組織靠攏，心集體，團結同學，并加入“xx”協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也主動參加小學中學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才！我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育。

申請信英語篇十

尊敬的團委領導： 您好！

我們申請成立電氣職業技術學院

英語

英語是大學生

學習

同學

其他

英語社團希望通過一系列與英語有關的學習與交流，讓大家在濃厚的英語氛圍中大膽說英語，以達到真正提高英語

愛

英語俱樂部社團的活動當然與我們這個初衷相符，我們會定期的聚在一起，策劃如下活動：

1.請同學們輪流上臺進行講座，把自己的學習方法與獨有的知識講授給大家，或者介紹自己喜歡的英語音樂和電影。我們還會請一些舒適的英語老師給于我們指點和點評。

2.每天早上把成員聚到一起進行早讀，練習英語交流。

3.把我們的講座資料與老師的講評整理對比，進行交流。

4.組織我們每周的英語角活動：

我們的英語角每周都會由社員投票選出

話題

各位社團成員主動參與小組對話、表演、做游戲、采訪、討論、辯論等多種形式的交際性活動，要求全身心投入，培養語感，確定主體意識，培養學習英語的興趣。

這些就是我們的愿望和計劃。我相信，英語俱樂部社團在我們這群有先進學習理念和熱情飽滿沛足的英語學習愛好者的共同努力下，一定會成為一個與眾不同的、出色的英語社團，而我們所有成員的英語水平，一定會達到一個質的提升；我們也將逐漸在整個學院，掀起一波又一波的學習英語的熱潮！

最后，我們恭祝各位領導、老師們：身體健康，工作順利 ！? 此致 敬禮

社長： xx

申請信英語篇十一

入黨是一件神圣而又光榮的事情，所以我們在寫。

的時候必須要抱著嚴謹認真的態度，教師怎么寫好一份入黨申請書呢?下面是小編為大家收集整理的英語教師入黨申請書_教師入黨申請書，歡迎大家閱讀。

尊敬的黨組織：

我志愿加入中國共產黨。

我是一名普普通通的年輕教師，雖然是在平凡的工作崗位上，但是我有著不平凡的人生追求。入黨在我心目中，中國共產黨有著特殊的地位。隨著年齡的增長，視野的開闊，使我對中國共產黨的認識更加深刻。我始終認為共產黨是為人民謀福祉，全心全意為人民服務的政黨，也正是為人民服務的宗旨，以及她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業領導核心的性質，從根本上詮釋了她光榮的歷史和繁榮的現在，也昭示著我們中華民族的偉大復興。

作為一名人民教師，是中國共產黨把我從一個不懂事的孩子培養成為一名具有大學文化程度的教育工作者。我也屬于80后，我們這一代正是沐浴著黨的改革開放的春風長大的，我們趕上了好時代，我們的成長見證了改革開放所帶來的巨大變化。我對黨的認識，是逐步加深的。我出生在一個教師世家，少年時代，在父母親的言傳和老師的指導下，幼小的心靈便萌發了對中國共產黨的敬仰和向往。

中學時代，是我人生觀初步形成時期，開始接受了馬列主義、毛澤東思想，光榮地加入了共產主義青年團;上大學后，我努力學習專業知識，全面提高自身素質，逐步樹立起共產主義的世界觀、價值觀和人生觀;參加工作以來，我更是堅持學習有關黨的理論知識，認真領會馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論、“”和科學發展觀的重要思想，在教學中貫徹執行新課改的教育理念，與時俱進，不斷提高自己的業務素質，使自己在教學工作中取得了一定的成績。

同時，作為附小的一份子，我也深深地體會到學校黨支部對我們廣大教師的關心和體貼，特別是對于我們年輕教師的專業成長更是起到了舉足輕重的作用。我們有理由相信在學校黨支部和校委會的領導下，我們學校一定會走向更燦爛的明天。在你們的身上，我看到了黨的優良傳統和作風，這也進一步激發了我加入黨組織的決心。為此，我鄭重地再次向黨組織提交我的入黨申請。

但我深知，在許多方面我還存在著缺點和不足，因此，我希望黨組織能夠從嚴要求我，以便使我更快進步。入黨申請書范文今后，我要用黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受黨組織和老師們的監督，努力克服自己的缺點和不足，以更飽滿的熱情投入到工作和學習中去，爭取早日加入黨組織。

請黨組織在實踐中考驗我!

此致

敬禮!

申請人：

x年xx月xx日。

敬愛的黨組織：

二十余年，艱辛的歷程。如今，身為幼兒教師的我，對于自己的事業、生活、思想等有了自己的見解，但我從不離開領導的核心思想。原本，早在大學時代的我，就應該進入黨領導集體范圍中學習、歷練。

也許，當時的我，還不懂事，整一熱血青年，總覺得頭頂一片天，腳踏一塊地，在天地之間，我是最大的。自從，自己離開了學校，離開了校領導的組織范圍、離開了老師們的諄諄教誨下，初步社會的我，不斷碰墻，開始的時候，我不知道如何反思與總結。也總覺得自己沒有錯，錯的是別人。總是如此的目中無人，也總回家抱怨這樣不舒服，那樣不舒服。直到有一次，與爸爸的深刻交流。爸爸的話，在我的心中不斷地回蕩，也使我開始反芻、探索、思考。我終于肯回頭去看看，進行反思、總結。我開始明白了做人真的要謙卑，這讓我想起了校領導說的話，“別人會說你錯了，也是在教誨你，讓你在錯誤中尋找對的方向;而且實習，說好聽是工作，說不好聽是你在麻煩別人，你應該時刻記住‘謙卑’二字，當我拿到畢業證書的那一刻，我發現自己沒有了歸屬感。離開了領導的核心思想，我似曾迷失了方向。今天我寫這份入黨申請書，是真心地希望自己能在黨組織的帶領下，學習正確的黨核心思想，讓自己能與黨組織更近的靠攏，讓自己思想、生活、工作和人際交往方面有質的提高。

在思想方面，雖然我堅信領導的引導方向是正確的，但我也不乏會有自己的思想。我經常閱歷從古到今的思想家的書籍及感悟，對我的思想進行了質的突破，時而吸收、時而對比、時而反思。時常對自己進行有實效的反思，同時希望能在黨組織先進的思想領導下，促進自己的思想覺悟有更深一層面的理解，并希望自己有能力為黨組織做出貢獻。

在生活方面，積極樂觀的面對人生，正確理解人生觀、價值觀、世界觀。在日常生活中，以助人為樂、方便予人，與人友善等為向導，讓自己的良好人生態度感染身邊所有的人。

在工作方面，我將黨組織的核心思想滲透于教育中，引導幼兒感受到，黨組織那堅韌不拔的精神。引導幼兒熱愛祖國、關心他人、愛護集體、樂于助人等良好品質，更實施“愛”的教育，以大到小的深刻展開，大則愛世界、愛國、愛民族、愛社會、愛學校等，小則愛班級、愛集體、愛父母、愛老師、愛自己等實效教育。

在人際交往方面，我一向本著予人方便的精神，一句話這么說，“給予別人方便，也是給予自己方便。”有時、我會用自己幽默地語言感染周邊所有的人，把自己的快樂與人分享。在為人處事上，我積極做到，友好于人、笑對他人。以包容和謙讓的品質面對人與事。

在此，我再次真心地希望自己能進入黨組織的領導隊伍中，為自己能擁有一份良好而高尚的品質而奮斗、學習。為此，我將對自己嚴格要求，不斷增值自己各方面的素質，增強自己的社會責任意識和克服困難的決心。

此致

敬禮!

申請人：

x年xx月xx日。

敬愛的黨組織:。

我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。在學習精神，貫徹落實兩會報告的時機，我向尊敬的黨組織提交了我的入黨申請書。

中國共產黨是一個偉大、光榮、正確的黨。在中國，沒有任何一個政治組織像我們黨這樣集中了那么多先進分子，為中華民族作出卓著的貢獻和偉大的犧牲。黨同人民保持著血肉關系，在實現全民解放和中華民族偉大復興進程中，不斷總結經驗，形成并堅持正確的理論和路線，領導全國人民進行不懈的奮斗。在新民主主義革命時期，黨領導全國人民進行了艱苦卓絕的斗爭，拯救勞苦大眾于水火之中，推翻了帝、官、封三座壓在中國人民頭上的大山，使人民獲得了解放，建立了社會主義新中國。歷史雄辯地證明，只有中國共產黨才能救中國。

作為一名教師，我時刻牢記“忠誠于黨的教育事業”這一宗旨，認真學習先進的教育教學新理念，積極參加校內外的教學教研活動，不斷提高自己的業務能力結合自身的教學特點，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。

為年輕老師，缺乏教師經驗，因此，我積極主動的去聽課、評課，及時發現并改正自己在教學中的缺陷，博采眾長，提高自己的教學水平。我深知，要作為一名黨員，不僅要做一個解放思想、實事求是，務真求實的覺悟，更重要的是要不斷地在改造客觀世界的同時努力改造自己的主觀世界，樹立共產黨的遠大理想，做一個徹底的唯物主義者。只有樹立了科學的世界觀、人生觀和價值觀，才能堅定為共產主義而奮斗終身的信心和勇氣，才能在現階段為建設中國特色社會主義不遺余力地奉獻自己的智慧和汗水。

人不能沒有追求與理想，也不能沒有信念，沒有理想和信念，人便會迷失方向，找不到人生的意義，不能很好地實現自己的社會價值。而我的理想就是加入中國共產黨，我的信念就是馬克思主義。作為新世紀的年輕人，我知道我一定要用鄧小平理論。三個代表思想，科學發展觀武裝自己，為祖國和人民貢獻自己微薄的力量，盡自己所能，用短暫地生命做最有意義的事，投入到偉大的事業的建設中去。我深深地知道：只有加入中國共產黨，我才能找到我人生的意義，只有加入中國共產黨，我的人生才不會虛度。

今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我深知，在我的身上還有許多缺點和不足，希望黨組織對我從嚴要求，以使我更快地進步。今后，我要用黨員的標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助和監督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上入黨，早日加入黨組織。

請黨組織在實踐中考驗我!

此致

敬禮!

申請人：

x年xx月xx日。

申請信英語篇十二

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓認證：未參加身高：168cm。

誠信徽章：未申請體重：55kg。

人才類型：應屆畢業生。

應聘職位：測繪/測量：

工作年限：0職稱：無職稱。

求職類型：實習可到職日期：一個月

工作經歷。

公司性質：事業單位所屬行業：教育/培訓/院校。

擔任職位：測量小組組員。

工作描述：在學校參加測量實習，作為小組成員之一，進行過校園的三等水準測量、中樁放樣，并且計算測量數據。

離職原因：測量實習結束。

公司性質：中外合資所屬行業：批發/零售。

擔任職位：店員。

工作描述：了解客戶的消費心理,有較好的交流能力及應變能力。

離職原因：學習關系。

公司性質：民營企業所屬行業：教育/培訓/院校。

工作描述：擔任小學英語助教，能很好地和外教溝通，熟練口語交流。

離職原因：學習關系。

公司性質：其它所屬行業：其他行業。

擔任職位：維修組組長。

工作描述：多次策劃隊友參加集體活動，增進隊友間的`友誼，樹立團隊榮譽感，有很強的領導組織能力，敏銳的洞察力。通過技術維修，對個人電腦的了解進一步加深，精通軟件維修。

離職原因：換屆。

志愿者經歷。

擔任職位：志愿者。

教育背景。

畢業院校：廣東交通職業技術學院。

最高學歷：大專獲得學位:畢業日期：-07

專業一：道路橋梁工程技術專業二：

起始年月終止年月學校（機構）所學專業獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語良好粵語水平：精通。

其它外語能力：

國語水平：精通。

工作能力及其他專長。

有一定的修理個人電腦的技術，熟悉電腦內部結構和運行原理。

熟練辦公軟件的操作（word以及excel等）以及一般公文的寫作。

詳細個人自傳。

品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞,綜合素質較好，交際，溝通能力較強，擁有創新思維、有團隊精神并能承受較大的工作壓力，自學能力較強，求知欲強。