每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
踢足球的日記篇一
今天,天氣晴朗,萬里無云。下午五點,教練帶我們打足球比賽。
我們分成三組,輸的一方要做五個俯臥撐。
我們中場開球,教練一聲哨響,王思雨就把球傳給我,我周圍瞬間多出許多人。我一個“倒掛金鉤”繞過所有人的頭頂,傳給了王思雨。人群向他圍去。他把球傳給了一個二年級的同學,他發力射門,全場幾十只眼睛都看著球。進啦!我們歡呼雀躍,而對面沮喪地下場了。
天越來越暗了,再踢幾球就可以回家了。
踢足球的日記篇二
我非常喜歡踢足球,我從小就把足球當成學習的一部分。你們屬于我的愛好。
我從小就經常和爸爸一起看球賽。爸爸給我講了很多關于足球的事,剛開始我還以為踢球很簡單,但是當我么模仿別人踢球的''時候。卻感覺到特別的難。爸爸說踢球不是一天就能踢好的。踢球時有一定的方法和技巧的。于是在暑假我就讓我爸爸給我報了一個足球班。我每天都很認真的進行訓練,按照教練教的,回家后還會再繼續練習的,到了現在,我已經能夠很熟練的運球了。我有時候還會踢飛球呢!我現在也學到了一些技巧,能夠在別人運球時,找準機會把球搶過來的。最厲害的足球小子。他是四一班的一個男孩兒,和我年齡一樣大,他也是我最好的朋友,更是我的親人。這名足球小子在鄭州比賽過。這名足球小子在鄭州比賽時還得過獎呢!在學校我們倆經常在一起踢球,我和這名足球小子差不多一樣厲害。希望長大后我和這名足球小子一起去參加中國足球隊。運動會里面碰見,我們要把足球世界杯冠軍拿回到中國,我們要堅持下去,堅持到底!
為了長大能當一名中國國家足球運動員,我和這名足球小子一起努力。爭取能當上。
踢足球的日記篇三
在一個陽光明媚的清晨,我和好朋友們相約來到寬闊的廣場上踢足球。今天天氣真好呀。碧藍的天空,嫩綠的小草,艷麗的花朵,清新的空氣……啊。
我們先說好哪里是門,哪條是界,哪里算是出界……先做好準備,開始。
裁判發球,雙方見了,直奔向球,一個高個男孩一馬當先,一腳把球踢到了半空,球落到了一個胖男孩那里,胖男孩把球踢給了同伙,同伙一腳射門,守門員雙手扶住膝蓋,直盯著球,球象離了弦的箭,飛了過來,足球像一團黑色的火焰直沖過來,守門員呆了一秒,啊。進球了。對方球員們高興得像一只只著了火的公雞一樣,上躥下跳。我搶到了球,傳給了隊友,對友一腳射門,足球如一道直沖云霄的霞光射入對方球門。對方的守門員還沒來得及看清楚怎么回事,足球已經在自己的球門內打轉轉呢。再看對方球員一個個垂頭喪氣,剛才不可一世的模樣已經一掃而光了。看來,真是驕兵必敗呀。
雖然很累,但是感到無比輕松,好像所有學習上的壓力都跟著足球一起被踢得無影無蹤了。而這美麗的景致和踢球的快樂卻將永遠留在我的記憶中。
踢足球的日記篇四
今天上午,體育課的時候,老師說:“今天踢足球。”男生們都高興極了!而女生一點兒也不高興。
老師說:“面對面兩個人一組。”我不想跟我面對面的人踢,只想跟我好朋友踢。
于是,我和她踢的時候,她總是踢歪。然后,我好朋友的對手要去練習踢球,所以我們三個一起踢球,踢得可開心了!
最后,老師讓我們男女生pk。我把球踢給我對面的男生,他接住了,卻踢歪了。我哈哈大笑。
踢足球的日記篇五
我有很多課外活動:玩游戲、繪畫······我最開心的就是踢足球。
一天,我和伙伴們踢了一場足球賽,我們隊差點贏了呢!
比賽前,我們先分隊,第隊有6個隊員。我看年看隊友,心里在說:“隊車們,我們加油吧,不能輸給對方,要自信點。”
一開始,對方發球。對方射了一球,我們隊的門將撲過去抱住球,用力把球踢到球場央。我接到球射了一球,不中。又來一球,可惜,*了球桿了。我大發雷霆。就在這時上課了,我垂頭喪氣地走回了教室。
這次活動雖然0比0打平,但非常有意思,這場比賽給我們帶來了許多笑聲。
踢足球的日記篇六
今天上午,我不知怎么手癢癢的,后來放學了,我便約好了幾個小伙伴來踢足球。
可是,我們選擇了一塊沒有草,沒有框架的打平地,怎么辦呢?后來我的一位伙伴說:“要不我們讓一個人來當框架,再把書包背在面前不就行了。”
開始踢球了,我先被選為的是防首員。我一絲不茍地盯著前方,沒有放過認何一個東西,大腿有正力的蹬著,等待球一過來,就立刻將球踢回去。我的手也平衡的放在前上方。
啊!球踢過來了,我剛好瞄準了這個球,使勁地有踢了回去,球的速度十分極快。再加上我一組的人一踢,球立刻打進對方的球門。哇!球進了,沒想到,第一個球,我就被派上了用場。
路過的大叔、大嫂們看見這么精彩的球,便坐在椅子上觀看我們踢球,還有剛從學校出來的小朋友因為聽見我們的呼喊,立即跑過來觀賞“足球賽”
今天,真是一個有趣的“足球賽”。
踢足球的日記篇七
星期四中午,教練來湖海塘小學教我們踢足球,還讓我們和十班來一場比賽。
比賽前,教練嚴肅而鄭重地叮囑我們說:“你們不要所有人都去搶一個球,萬一對方搶到了,一個大腳就能進球,這樣就得不償失了,所以一定要有一個人回到球門這里幫助守門員守球。”
接著,他給我們每一個人都安排好位置:蘇子睿和莊鑫城是前鋒,何冉姝和鄭心怡是中鋒,倪梓陽是守門員,而我是后衛。
比賽開始了。蘇子睿迅速地把球帶到側面中鋒位置,另一位前鋒和兩個中鋒立即跑過去,形成了進攻的菱形梯隊。蘇子睿跑到進攻最佳位置后,由中鋒迅速傳球給他,只見蘇子睿一個大腳射門。說時遲那時快,只見對方守門員猛撲上去,“哎呀,差一點點就進球了,好可惜啊。”
球傳到了對方中鋒腳上,他們迅速進攻至我方球門前,見此情景,我立刻上去搶球,費了九牛二虎之力,終于把球搶了過來并踢了出去。好險呀,差一點就被對方進球了,看來十班實力不容小覷呀。
再過幾周就要真正開始比賽了,我非常希望自己班級能取得好成績。我一定要好好努力練習,即便做不成柴火,我也要做一根小火柴,為我們九班足球發光發熱。
踢足球的日記篇八
媽媽,今天我跟你講述迷人的踢球故事,今天我們在踢球的時候輸了一場,結果又輸了一場,是因為我們第一次讓我守門,我守門技術很差,所以我們隊被進了兩個球,我們只進了對方一球,第二場,我們換了魏文遠守門,他守門技術也很差,結果被對方一個大腳射進了門,而我們一球未進,我們又輸了。下次我們一定要贏。
踢足球的日記篇九
朱師長教師和藹的說:“行,但你們踢了好長一會兒了,你們先看我教他們踢。”那幾位同窗準許了。合法我們興趣勃勃的擺開地勢時,陶睿欣和一大年夜大年夜幫同窗也跑了過來。朱師長教師和我們都認為也是來踢足球的,朱師長教師見這么多人就大年夜大年夜聲說:“踢足球只帶男生,女生可以先歸去!”陶睿欣急速解釋說:“焦師長教師說就在這會家長們就要來接人了,你們在操場家長們是找不到的,焦師長教師的`意思讓同窗們回教室不要在操場!”朱師長教師聽了如有所思了一會兒然后對我們說:“因為時光關系,你們先歸去吧!”同窗們心不甘情不肯的說:“朱師長教師你可是準許我們的呀!”朱師長教師說:“是的,下次必定讓你們踢個夠,快回教室吧!”我們一個個都沒精打采的向教室走去,朱師長教師見我們如許,又滿臉遺憾的說:“同窗們,下次必定有機會的!”
終于盼到了禮拜五,因為朱師長教師準許我們下學后帶我們去操場踢足球。
今天一下學,黃彥彬和想常繁星就問我:“張梓洋,走,我們去找朱師長教師教我們踢足球去!”我當然是高興的準許了。于是我們飛快的跑到朱師長教師那異口同聲沖動的說:“朱師長教師,帶我們提足球去?”朱師長教師好爽的準許了。我們就跟著朱師長教師說笑著來到了操場。我溘然看到許鶴瓏和張子涵健步如飛了也跟了過來。操場上只剩幾位同窗在提足球,朱師長教師迫在眉睫的跑以前把他們的足球搶了過來,只見朱師長教師用腳尖就像踢毽子一樣輕松自如的玩著足球。本來操場上幾位踢球的同窗也是朱師長教師的學生,他們愛慕的看著朱師長教師玩著球。當朱師長教師一停下來,他們一窩蜂的圍著拉著朱師長教師,請求朱師長教師教他們踢足球。
固然沒能跟朱師長教師踢上足球,然則就朱師長教師方才搶足球的那動作以及露得那幾手就足以看出朱師長教師是一位經驗豐富的足球健將。
踢足球的日記篇十
放學了,同學們快速的收著書包準備回家玩,這時有一個熟悉的聲音,說誰和我一起去踢足球啊,我回頭一看和我想的一樣,果然是我們的英語老師,朱老師。
朱老師,經常和五年級的同學們在踢足球,這次朱老師也叫上了我們,同學們的心情像開了花一樣的可高興了。我想今天是星期五可以和老師玩,我快速的收拾書包和幾個同學一起到了操場,離操場不遠,我們看見朱老師正和幾個五年級的同學在踢足球,我們幾個快速到了操場把書包放在操場上準備和朱老師一起踢球,我想不好,我們一共就六個人。而老師那里的人可不少啊!還加上朱老師,我們的勝算不大呀!
一不注意老師就一下踢進了球門,這時張旭東和添天來了我想太好了他們兩個個子高可以做守門員,這是張精勝要走了我想這下有點不妙張走了,我們隊就少一個人,可高興的事朱老師,那你走了好幾個。我想太好了,我們有反轉的希望,一開始由朱老師,瞄準球門開了一大腳,又是一個射門我們垂頭喪氣的嘆了一口長氣。第二次我主動做守門員老師,又一個大腳幸虧我守的好,等過了這一球可沒想到的是老師又一腳。我沒有反應過來,那個求職向球門又進了一球,我們還沒有放棄,我們拿起球踢向朱老師的球門可沒有想到,一五年級的同學擋住了那個同學把球給了朱老師,我和張旭東說你來守門我去搶球,可沒有想到朱老師早已瞄準了球門,朱老師在離球門不遠的地方又踢了一腳又進球了,整整0:4啊太慘敗了,天色已晚,朱老師要我們早點回家。我們只好垂頭喪氣的回家了。
回家的路上我想我們以后要多向朱老師學習學習足球,有時間在和他比較一番。
踢足球的日記篇十一
今天吃完午飯,我就和杜晨踢球。我們踢了個快沒氣的籃球,踢得滿頭大汗,不過很開心。踢著踢著來了一伙大哥哥大姐姐他們也來踢球了,我們分成兩組,一直踢到他們要進教室才結束。看他們都走了,我也就回教室寫作業了。