學好語文，不僅要掌握基本知識，還要培養綜合運用能力。寫總結時要注意闡明總結的意義和價值，使讀者能夠深刻領會到其中的重要性。探索以下總結范文，或許能給你帶來一些寫作的靈感。

秋天我又想起了你篇一

我一直認為，我們的友誼，會是天長地久。的確，我們的友誼是天長地久的。可因為時間的流逝，讓我漸漸忘卻了你那美麗燦爛的笑臉。但是是我永遠也不會忘卻我們在一起的每一件事。

認識了你3年，3年中，我們影形不離，不論是上課下課回家幾乎都在一起。好多同學都羨慕我悶的友誼，有時還會引起老師的不滿，但是我們卻都不會在意，因為我們都知道我們的友誼沒有誰可以拆開。

每一次，你受了委屈，準會第一個跑來我身邊述說說的不是，讓你受委屈了。我也常常把心中的不滿告訴你。每當我傷心時，你總會說一些什么不值得我傷心的話，叫我別哭。每當看到你那無邪的`笑，我準會掛著眼淚沖你微笑。

每次跟你吵架，過不了多會，我們都會忍不住的去找對方。

今天，想起了你，一時難言出心中的感受，只知道好苦，好酸，好想忍不住落淚。

我們承諾過，我門的友誼天長地久，永不分離。但是是今天，你在那頭，我在這頭，傷感不斷涌上心頭。

我想說，每當我漸漸忘卻你的時候，卻又想起了你的笑。

玉，你還好嗎？

秋天我又想起了你篇二

我端坐在窗前凝視著。

凝視著那雪花飛舞的倩影。

時光飛逝歲月無情。

一年又一年，

無聲的`歲月里，我在想你。

想你就像這冬季。

雖然寒冷心中卻留著一份暖意。

想你就像這雪花。

潔白無瑕剔透晶瑩。

很多年。

很多年我再也沒有了你的消息。

很多年。

很多年你依然在我的心底不曾離去。

很多年很多年。

你那熟悉的聲音還回旋在我的耳際。

我很想。

很想在等待中獲得你的消息。

我很想。

很想在等待中收獲一份奇跡。

花香彌漫的夜里。

我緊緊拉著你遠去的背影。

聲聲呼喚中。

我回味著你殘留在我記憶中的綿綿細語。

曾經的愛是那樣的美麗。

曾經的情是那樣的刻骨銘心。

兩小無猜是我們曾經是我們的宿命。

前世今生是我們曾經的約定。

人生的驛站中，是悲是喜。

一切隨著那歲月無情的逝去。

假如有一天真的有了你的消息。

我會將那個奇跡抱得很緊很緊。

你那里下雪了嗎。

秋天我又想起了你篇三

“老師，這個字讀“pu”!”我在座位上大聲說道。老師生氣地說：“莫一愁，你怎么又插嘴?跟你說過多少遍了，有話舉手說，別在臺下亂講!”這句話我已經聽了不知道多少遍了!幾乎每次上語文課老師都這樣說我，可我總是改不掉。有一次，我覺得一定要改，不然只要有語文課，我的耳邊就會有這句話在回蕩!

一天，在上語文課的時候，我又忍不住想要插嘴，可我想起了老師的那句話--“上課別插嘴，有話舉手說”，才把要說的話咽了下去。老師似乎看出了我的心思，走了過來，用溫柔的口氣說：“莫一愁，你來回答吧!”我聽了，馬上站起來，毫不含糊地說出了我的想法。老師當場表揚我，笑著說：“今天莫一愁表現非常好，舉手發言了，沒有插嘴。”同學們都笑著朝我看，我也不好意思的笑了。在第二節數學課上，我也舉手發了言。平時一向嚴肅的數學老師竟然朝我笑了笑!雖然她沒想語文老師那樣當場表揚我，但是要知道她可是不太會對同學笑的呀!我覺得那天是我打上學以來最高興的一天。

從此以后，我不管在什么課上，只要想插嘴，就會想起語文老師的表揚，數學老師的微笑，那句老師的忠告。只要這樣，我就會舉手發言或不講話了。漸漸地，我已經不會插嘴了!我還要多謝老師的那句話呢!

秋天我又想起了你篇四

顯得蒼白無力。

我在你一無所知的角落里。

布置我們的過去，

遺落的印跡。

那難忘的經歷，

一直徘徊在我的心里。

你卻已將秋天，

在你的眼里老去。

我和你，

從來沒有訴說情意，

為何你的樣子，

永遠停留在了我的心里。

心中的`綠意，

封鎖了一世虛幻的甜蜜。

夢里水鄉，

無盡的情意，

惦念，

追憶，

我們的足跡，

卻在時光里，

漸漸老去，

老去……。

如果可以摒棄，

我愿意，

選擇繼續愛你，

愛你……。

秋天我又想起了你篇五

看那，落葉紛飛如雪。

幾滴細雨，潸然而下。

從秋，那幾許憂郁的故事里。

我讀懂了，淡淡地哀愁，幾絲塵緣難解。

也許，它僅有的一絲眷戀。

不忍舍棄，我孤單的靈魂。

飄忽的眼神，串起瀟瀟雨滴。

墜飾在，你的遙望里。

玉般的晶瑩啊。

是我對你，幾曾衷情的`心。

丟落的哀思，跳爍不定的。

是你，幾曾不安分的心。

悄然與你對視。

惜你，戀你。

在我的生命里，匆匆的來，孤獨的綻放。

濃情如火的相擁。

你花香般的溫柔。

讀你，恨你。

匆匆的離去，丟下如曇花的情緣。

舍棄我，孤苦的靈魂，如浮萍再也無依。

你是如此殘忍的。

揮一揮手，收走。

綠葉與枝頭的愛戀，鮮花與大地的繁華。

只留下，些許的淚滴。

輕撫，這塵世的悲哀。

泠泠的西風怒里。

我抻起一份孤獨，交給。

你已遠去的身影。

燃燒一種思念，去祭奠。

一段，與你的美好記憶。

我多想啊。

放棄所有的等待與癡情。

化作那綿延的大地。

守候在，你離去的荒蕪里。

讓我把對你的那份依賴與眷戀。

變成希望的火種。

播撒在寂寞的歲月里。

等待你的燃燒。

秋天我又想起了你篇六

如果說這世上有什么味道、氣息這類看不見，摸不著的東西令我留戀的話，那便是媽媽頭發上淡淡的馨香了。

從我記事時起，這股馨香就伴隨著我。

小時候，媽媽送我去上幼兒園，我坐在她的車后座上。她那時還很年輕，一頭長發沒有用皮筋束住，而是自然地披散下來，被風一吹，拂到我臉上，癢癢的，那股似有若無的芳香也傳了過來，飄散在空氣中，更讓我感受到了一種溫暖，一種依戀——那是來自媽媽的溫暖啊，媽媽的懷抱，媽媽的安慰，永遠讓人眷戀。

“媽媽，你的頭發好香啊！”小小的我將臉全埋進了媽媽濃密的長發里，那股芳香溫柔地向我襲來，人竟是陶醉在這沁人心脾的芳香里了。

媽媽沒有說話，或許她說了，但被當時沉浸的我忘記了吧。

現在，我已是一名初二的學生了，小時候與媽媽那些親密的動作，卻因為不善于表達，已經很少再這么做。而媽媽的頭發也不似從前那樣長了，她已快到中午，曾經的一頭青絲已有了白雪的痕跡，漸生華發，這都是生活強加給她的。她的頭發也用皮筋束了起來，給人的感覺就是很平平淡淡的那一種了。

時光無情，而生活催入老。

然而發香如故。

那天，我陪媽媽在看電視，我們的頭靠得很近，她的長發垂到了我的脖子上。這不禁令我回想，小時候的情景。于是我像以前一樣，自上而下，慢慢地撫摸媽媽的發辮，那股熟悉的馨香，久違了。

還好這份眷戀還在，兒時的情懷還在。盡管媽媽不再年輕，我也不再年幼。昔日坐在媽媽車后座上的我，如今已是長得比她還要高的中學生，時光轉瞬即逝，母女倆都已改變，唯有發香如故。

如果可以，我真想回到那時候，無憂無慮，只要有媽媽就好。她的發香伴我成長，令我深深留戀。

秋天我又想起了你篇七

街邊的小雨朦朧地下著，昏暗的燈光從水中映入眼簾，映出了我的心聲。

一切能從頭來過就好了。

我望向父親，他一改往日的歡笑，眼角――濕潤起來了。

“你這次怎么考的，連七十都不到！這段…”回到家，他終于忍不住這次的怒火，向我憤怒的咆哮著。

我低著頭，不敢直視他的眼睛，怕因此激怒他的心情。

他把試卷拍在我的面前，嘆了口氣，便走出房間，轉向客廳的書架上，拿起那盒放置許久的“泰山”，一只一只地抽著。

只有我和母親知道，他從來不抽煙。

淚水順著眼角流下，淚里包含著太多的不甘與悔恨，怕不在流下，會在心中留下一個心結，一個無法解開的心結。

時間一分一秒地逝去，屋里除了雨聲和他的咳嗽聲，只剩下心中那不斷懺悔的心聲，回蕩在我的耳邊。

他熄掉了手中的煙，走到我的.面前，邁著沉重的步伐，只留下了一句話，走出了家門。

雨下大了，天空中沒有月亮的痕跡，顯得很寂靜，有很黯然。像我人生的道路，迷失了方向，知道的，只剩下曾經的痛苦與不滿，夜晚，他回來了，身上沾滿了屋外的雨水，手邊提著一個黑色的塑料袋，“餓了吧！”

我朦朧的看著他，那是一份盒飯。他笑了笑，走出了臥室。我才發現，他老了很多，兩鬢的白發與眼角的皺紋是他與歲月搏擊留下的傷疤。我默默地看向他的背影，留下了淚。

夜深了，雨又回到最初朦朧的姿態。月，隱隱地露出了一角。

直到現在，那句話一直點醒著我，使我擁有前進的能源，那句話就像那一夜的月光，照亮我人生前進的道路。

人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細細閱讀........

秋天我又想起了你篇八

在我的飄窗上，有一位美麗女子，她正戴著墨鏡彈著琴；托著下巴看著書——雖然，她是抱枕中的一個人。

在我一二年級時，我在我的寫字班有一位帶我最長時間的寫字老師，姓左，是個很溫柔善良的女老師。因為我在寫字班表現還是不錯的。所以左老師也很喜歡我。

有一次我上課時，左老師問我：“琳琳，我要去墟溝上課了，你會不會想我啊？”

“我一定會想的。”我笑了，但我覺得左老師在嚇我，我從來沒想過左老師會離開東校區。

休息時，左老師把她的手機相冊給我看，讓我選兩張最喜歡的，我一看，哇，都是左老師！還穿著漂亮衣服呢！我在照片中穿梭，選中了一個戴著墨鏡，笑著彈吉他的，還有一個趴在床上看書的一張。左老師把它們點了收藏，好像是要防止忘了。

“左老師，為什么要選呀，我疑惑地問左老師。”

“嗯……用來做東西呀！”左老師笑了，但又好像帶著淚花和不舍。

第二周上課時，左老師提了個袋子，很大，不知裝了什么秘密。我的心已經從寫字上轉到那個大袋子上了。

下課時，左老師叫住我，把那個大袋了放到了我的手上。

“琳琳，下次課就不是我教你了，我要去墟溝了。如果我還能被調回來，一定帶你上課！”

這句話好重啊，我想哭。

“這個里面是我給你的禮物，回家看哦。”

我回到家時，打開了袋子，是個軟軟的抱枕，上面的圖案是我上次選的兩張照片。

兩年多了，我睡覺時，手里還抱著那個軟軟的抱枕。

并且，在我媽媽的手機上，左老師的微信一直沒被刪。

秋天我又想起了你篇九

全損，適度受益。

驕傲使人落后，謙虛使人進步。我小學的時候就已經明白這個道理了。或者說，我以為我已經明白了這個道理。

小時候在班里成績一直很好，難免沾沾自喜。有一天，我又開始驕傲了，我爸媽把我拉到一邊說：“《尚書》說：吃飽了就謙虛受益。你不能這么做。”“你所說的完全損失和適度受益是什么意思？”我很迷茫。爸爸告訴我：“不管做什么，一定要謙虛。如果你得到一點贊揚，你就會自滿，你肯定不會取得任何進展。”

時光飛逝。很快，上了初中，漸漸明白了道理。無論如何，說起來容易做起來難。當我成功的時候，我充滿了野心，我看起來就像這個世界放棄了我。我一受到一些小挫折，就立刻心灰意冷，覺得自己一無是處，以為自己什么也做不了。這樣的態度，無論是誰，什么，都是最讓人反感的。因為驕傲自滿而失敗的例子很多，因為謙虛謹慎而成功的例子太多。充分招聘損害適度利益這個道理不難理解，但真正做到這一點就難多了。但是，如果我們能保持不斷進步的信念和行動，我們就沒有時間在成功時沾沾自喜，也沒有時間在失敗時自卑自責。那么做起來可能不會太難。

期中考試成績出來了，成績不錯，但是沒有補上。我反而和父母討論了語文考不好的原因，并努力進一步進步。因為現在掌握了一些英語單詞，媽媽又給我發了一句話：餓著，呆著，傻著。什么？叫我“繼續餓，繼續傻”？但轉念一想，我想起了小時候父母和我說過的話。這不就是和“全虧，適度受益”一個意思嗎？我在學習中渴望知識，但在生活中卻很愚蠢。這才是這句話的真諦。

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秋天我又想起了你篇十

結束了漫長的“雨季”，春天終于露出了她的倩影。氣溫開始回升，太陽高掛天空，又是一節體育課，無奈的走出教室，來到操場，太陽照得我暈呼呼的。在女生的“臭罵”聲中800米的測試拉開了序幕，這天氣，這溫度，這陽光，再加上800米的路程，真是絕配。

在老師的哨聲中，一群人簇擁的沖了出去，開始了艱難的惡夢般的“旅程”。

腦中開始浮現出了手機屏幕上的那句話。

記得那是剛步入初三門檻的時候。那次是一次科學的測試，初三的第一次考試，讓我緊張，讓我窒息，也讓我難以忘懷。

成績揭曉的日子，是在教師節那一天，我拿起手中的試卷，看著試卷了刺眼的紅色，和那道射著“血光”的分數，心剎那間涼透了。當時的感覺好像是從溫暖的春天，突然到了寒冷的嚴冬。

這就是我憧憬的初三第一次考試嗎？不斷的問自己，淚水悄然滑落，然后順著臉頰一直滑在試卷上，慢慢的淚水浸濕了試卷，也浸濕了我的心，我的美夢。

晚上回到家，心情糟透了。我向媽媽拿過手機給周老師發了條短信，因為是教師節，不管怎么樣，祝福還是要的。

手機的屏幕上瞬間亮起，打開它，屏幕上的那句話清晰可見：“相信自己！”我看著那條短信，淚水又一次涌上來，但不是難過。

是啊，我應該相信自己的，相信自己能行，相信自己能堅持，相信自己能成功。于是，我邁開了步伐，奮力向前跑去，帶著那句話向前跑去。

那句帶給我安慰與激勵的話那句使我終生受益的話人應該要相信自己。

秋天我又想起了你篇十一

不只是怎么的。我們在挫敗時，傷心時。總會有那么一股力量讓我們重新站起，并昂向前。我總會想問是什么有這么大的力量呢？今天，我自己終于找到了答案那就是——鼓勵。

是啊，鼓勵就似清露是內心枯萎的人，重獲新生。鼓勵就像方向盤，在你迷失的時候，他總會為你指明方向。

考試，學生們的第一大夢魘。同學們期待好成績，但同時也恐懼鴨蛋的降臨。考的好與不好，就注定你的優秀與否。在這般條件為前提下，努力是一定的，但也會有爆斃的一天。

那時我上小學四年級，總怕考試。當然，還是跑考砸了。所以在考試前方，我總愛顫抖，生怕自己不夠優秀。都說老師是園丁，獅子到你成長的神。在我看來，老師就是在你一生中一句最重要的話。哪怕你再挫敗時，也會有一股神奇的力量帶你迎接挑戰。我的語文老師大概看懂了我的心思，走過來詢問我“怎么呢？小新同學，別緊張，迎接考試是你人生中必跨的坎兒。別忘了，你是個學生。學生的本質是什么？”我緊張加快速地回答“好好學習，為國爭光。”“這不就對了嘛，如果你連考試都怕了的話，怎么為國爭光？在你的人生中還會有許許多多的考試，它們一道道的坎兒，早晚你都得跨的。”“哦，恩恩”“要是以后以后再犯了就想想自己是個學生，學生的本質是什么？你見過屠夫殺豬怕過豬嘛？要是怕的話，那他還叫屠夫啊。”“沒有，嘻嘻”我還是忍不住笑了。我和李老師都笑了，笑得那么有勇氣，像是在為自己加油喝彩。

如今，每當我坐到考場的時候總會想起李老師為我說的“想像自己是個學生”。這句話讓我找到了自己，遠離了那個不敢面對現實的我。

秋天我又想起了你篇十二

大大，是我從小就一起玩的一個朋友。

在我的窗前，有一個晴天娃佳，它被掛在我的窗前。每天早綠色作文網上一醒來，它就對著我笑，好像又看見了你——大大的臉頰。

有一天的晚上，我看見學校的桌子上有一個晴天娃娃，它是用白色的布做成的，上面有著用紅筆和黑筆分別畫出的眼睛和嘴巴。在它的旁邊有這一個紙條，上面寫著：曉曉，你還好嗎？我給你一個睛天娃娃，祝你天天快樂——大大。我笑了一笑，沒當一回事，就微笑著看著紙條說：“祝你也快樂！”

第二天早上，我見鄰班的大大的位置上有了一個紙條，我看里面沒有人，就立馬跑進去，立馬拿上紙條沖了出來，我把它打開來，上面寫著：再見，曉曉——大大。我不明白，于是就趁他的老師一來，就問：“大大去哪了？”“他出國了，現在應該還在家里……”我沒聽完她說完，就立馬沖向他家，沒想到在等紅綠燈的時候，一輛小電瓶車撞到了我，我看到大大從家里出來了，可他沒看到我，我剛想跑過去，可是，來不及了，他坐上了車——出國了。

我失望的返回到了學校。當然，我遲到了，老師看我回來了，把我叫到了辦公室，狠狠地把我說了一頓，我沒理她，我找了一個墻角，大哭了起來。

現在，四年過去了，大大，你還沒回來，你留下我們剩下的人，自己走了。

晴天娃娃現在完好的在我的窗前，在下雨時，我就把它收回屋里，我看著它孤獨，像你——大大一樣。我想給它做一個朋友，而我卻不能，因為我無法和你那雙靈巧的手相比。

大大，你什么時候才能回來？不管怎么樣，我和晴天娃娃一定會永遠的等待你，想念你。

秋天我又想起了你篇十三

爸爸是有時間才會回來的。

當我一年級時，爸爸突然送我了一個禮物，是一張全家福，還有一個用膠貼起來的一顆愛心。我疑惑地問爸爸：“為什么突然送我一個這樣美麗的禮物？”

爸爸回答：“這是我臨走前送你的禮物哦！”

我不解，但也沒有多想。所以就不多說了。

我和爸爸又在一起玩了一天，第二天，我起床準備去上學，卻發現爸爸不見了。我在家里找來找去，也沒有發現爸爸。我問了媽媽，這才知道，爸爸走了。

放學回到了家，傷心地看見爸爸送給我的愛心變成了兩半。我想起了爸爸對我說的那句話：“這是我臨走前送你的一個禮物。”

我終于明白了，那一半愛心是我，另一半是我爸爸。我想把那一半貼回去，可是怎么也弄不回來，只有爸爸那雙靈巧的手才能把它復原，把另一半重新復原，與我的緊緊相連。

如今，三年過去了，現在我已經四年級了，那幅全家福依然貼在我書桌對面的墻上，雖然爸爸去工作了，但我依然還會想他，現在我已經有能力在把愛心貼回來了。

我難過的自言自語道：“要是我爸爸還能回來就好了。”

我又跑去媽媽那，著急地問：“媽媽，爸爸什么時候回來啊？”

媽媽回答道：“可能……還要等很久很久。”

爸爸，我一輩子也不會忘記你！