在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

群眾路線教育實踐活動的主要內容是篇一

三：

自xx年3月份公司開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我積極響應黨中央號召，按照集團、公司活動方案要求，認真學習系列重要講話精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，征求群眾意見、查擺四風問題、撰寫整改材料及問題清單、開展批評與自我批評、落實整改措施，個人從思想上行動上有了很大的轉變提高。現將活動個人總結匯報如下：

一、通過認真學習中央文件精神，對黨的群眾路線教育實踐活動有了清晰、全面的認識。開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。這次教育實踐活動以為民務實清廉為主要內容，主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。“四風”違背我們黨的性質和宗旨，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。

二、思想上受到一次深刻的政治洗禮，理想信念和宗旨意識更加牢固。通過集中學習，抄寫筆記，集體學習討論、觀看《焦裕祿》、開展“主題黨日”和“我為三次創業做什么”大討論、“紀律建設年”等系統的學習教育活動，充分調動起學習的積極性和主動性,切實推動學習教育入腦入心入行;通過靜下心來認認真真研讀理論，學中悟、悟中思、思中行，思想上補了課，精神上補了“鈣”，進一步堅定了理想信念，端正了世界觀、人生觀、價值觀以及權力觀、事業觀、群眾觀，增強了緊緊依靠職工群眾、全心全意服務職工群眾的宗旨意識。

三、通過征求意見、四風問題查擺，找出了自身存在的問題。通過自己找，同事提等方式，找出了自身存在的17點問題，并列出了問題清單，制定了整改措施，為不斷完善提高自己找準了方向。

四、對嚴格黨內生活有了新的認識，通過黨員談心、民主生活會、勇于開展批評與自我批評，動真碰硬，揭短亮丑，既從分管工作上查擺剖析問題，又積極分擔班子問題的責任;既聯系港口實際和崗位職責，又從思想上黨性上找差距。達到了紅紅臉、出出汗的效果，提高了嚴肅黨內生活的認識。

五、看到了從嚴治黨的決心，堅定了制度自信、道路自信、理論自信。當前各級黨組織和黨員、干部在貫徹執行黨的群眾路線上總體情況是好的，廣大人民群眾總體是滿意的，這些應當給于充分肯定。但我們也應該看到，黨內脫離群眾的現象大量存在，有些黨員領導干部宗旨意識淡薄，鋪張浪費、奢靡享樂，甚至以權謀私、腐化墮落。凡此種種，任其發展下去，勢必會影響黨和政府的威信，動搖黨的根基。因此，黨中央開展這次活動，可以說“正當其時”。中央出臺了八項規定后，中央領導帶頭示范，嚴厲查處違反規定者，有效扭轉了鋪張浪費、損公肥私等不良社會風氣，得到了廣大人民群眾的拍手稱贊。進一步夯實了黨的執政基礎，鞏固了黨的執政地位，進一步增強了黨的創造力凝聚力戰斗力，始終保持黨的先進性和純潔性，為鞏固黨的執政基礎和執政地位提供廣泛、深厚、可靠的群眾基礎。使我更加堅信我們的黨的執政能力，能夠帶領人民實現中國夢。

六、轉變了個人工作作風，深入基層，深入群眾，做到三嚴三實。通過學習認識到必須深入基層深入群眾才能把工作干好，我堅持每天到現場，同一線員工交流，感受一線員工的辛苦，定期跟班作業，想法設法為他們解決困難，不斷提高為群眾服務的能力。

七、下一步打算。

(一)加強問題落實整改，理清工作思路，改善工作作風，持續反對四風。在以后的工作中兢兢業業，保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態，豐富自己的閱歷，鍛煉自己的各方面能力，確保按時保質完成各項工作任務。通過學習和交流，努力強化責任意識，提高業務水平，克服官僚主義和形式主義，牢固樹立群眾觀點，忠實地執行黨的群眾路線。

(二)繼續學習中央文件精神，同中央保持一致。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。認真學習系列講話精神，以及中國特色社會主義理論體系、科學發展觀，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺;系統而不零碎;聯系實際而不空談表面。

(三)崗位建功，發揮黨員的模范帶頭作用。在今后的工作學習和生活中，立足本職工作，刻苦鉆研業務知識，擴大自己的知識面以彌補自己的缺陷，遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措施，處理問題，努力把工作效果提高到一個水平。

群眾路線教育實踐活動使我對自身的使命任務擔當有了清醒的認識，對自身存在的缺點不足有了明確的了解，對黨群關系、干群關系重要性有了深入的領會。我將以此次活動為契機，真學真改真干，以全新的姿態迎接各項工作。

群眾路線教育實踐活動的主要內容是篇二

xx同志在十八大報告中提出：“圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。”

一、自身存在的問題分析。

在“黨的群眾路線教育實踐活動”中，通過認真學習黨的十八大報告、黨章和其它輔導材料，深刻認識到：

開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，黨長期執政條件下，一些黨員干部受“官本位”思想腐蝕，群眾觀念淡化，一些地方、部門中出現形式主義、官僚主義，黨執政面臨脫離群眾的最大危險。十八大提出在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，具有很強的現實針對性，非常必要也非常及時，充分反映了黨中央對黨面臨的形勢和危險的清醒認識，對在新時期加強自身建設的高度重視。

踐行群眾路線，“為民”為旨。立黨為公、執政為民，全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。要以民利為先，把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的出發點和落腳點;要以民心為鏡，把群眾滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成作為衡量工作成效的標準;要以民意為天，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

踐行群眾路線，“務實”為要。空談誤國、實干興邦。堅持實事求是，大興務實之風，才能更好地堅持黨的群眾路線。黨員干部要腳踏實地，進學校、進村屯、進農戶、進田頭、進企業深入群眾;要聯系實際，鼓實勁而不唱高調，干實事而不做表面文章，求實效而不圖虛名;要盡職盡責，多謀富民之策，多辦利民之事，多行樂民之舉，不辱使命，不負重托。

踐行群眾路線，“清廉”為本。廉潔奉公，不謀私利，堂堂正正做人，干干凈凈做事，是黨員干部的必備素質和基本要求。要加強學習，增強黨性，樹立正確的人生觀、利益觀和價值觀;要自重、自警、自省、自勵，守住寂寞，耐住清貧，抵住誘惑，擋住干擾，經住考驗;要始終做到立身不忘做人之本，為政不移公仆之心、用權不謀一己之私，永葆共產黨人本色。

作為機關部門單位的一名黨員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

一是服務意識還有待于進一步增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把企業和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害企業和群眾的根本利益。二是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安于現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。

三是工作作風還不夠扎實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有時還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。如對待對國家安全生產法規政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態做循循善誘的工作，有時態度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。

四是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。

五是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。

下一步打算。

一是要不當“浮萍”作“潛艇”，經常走出機關大門，撲下身子、深入基層，與群眾“零距離”、“面對面”，拜群眾為師，在群眾中汲取組織工作的智慧和力量。要在深入群眾中，掌握第一手資料，查找組織工作存在的問題和不足，與群眾一起想問題、謀對策，尋找解決問題的方法和路徑。要尊重群眾的首創精神，在群眾中發現、挖掘和總結經驗，推動組織工作創新發展。

三是始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好各項審批服務工作，全心全意為人民服務。

群眾路線教育實踐活動的主要內容是篇三

在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是以習近平同志為總書記的黨中央貫徹黨要管黨、從嚴治黨，使黨始終走在時代前列、永葆先進性和純潔性的重大戰略舉措，也是全面深化改革、堅定不移堅持中國特色社會主義、實現“兩個一百年”戰略目標和中華民族偉大復興中國夢的重大戰略舉措。堅持以黨的建設新的偉大工程推動中國特色社會主義偉大事業，是改革開放新時期以改革創新精神全面加強和改進黨的建設的一條基本經驗。實踐充分證明，這次教育實踐活動指導明確、領導有力、主題突出、特色鮮明、成效顯著，為新時期全面加強和改進黨的建設增添了許多新鮮經驗，提供了許多重要啟示。

一、黨的建設一定要抓住作風建設這個關鍵。貫徹群眾路線、加強作風建設，事關人心向背，事關夯實黨的執政根基，事關黨的生死存亡。以群眾路線為主題在全黨進行集中教育活動，這在我們黨的歷史上是第一次，是加強和改進黨的建設的創新之舉。通過教育實踐活動，全黨的群眾觀點進一步增強，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。這次教育實踐活動的成功經驗證明，抓作風建設，必須自上而下，從中央作表率開始，才能充分發揮正能量的傳導效應，帶動各級，帶動基層，用黨風政風好轉帶動社會風氣好轉;必須立破并舉，從中央立規矩開始，用中央八項規定嚴明紀律、彰顯正氣、扶正祛邪、取信于民;必須知行合一，做到教育和實踐兩手抓，認識到了的就一定認真做，知道錯了的就一定徹底改，使馬克思主義群眾觀點深深植根于思想中、真正落實到行動上;必須敞開大門，確保每個環節、每項工作都讓群眾參與、受群眾監督、請群眾評判，使作風建設在黨員干部同人民群眾的互動中有效加強，讓群眾感受到作風建設取得的實實在在的成效;必須講認真，認真提高認識，認真查擺問題，認真剖析原因，認真改正克服，否則就會馬虎敷衍，即使問題擺在眼前也看不到、識不透，就容易虛晃一槍，即使花了很大精力也可能搞形式、走過場;必須善作善成，作風建設是永恒課題，作風建設永遠在路上，克服不良作風不可能一蹴而就，形成優良作風也不可能一勞永逸，要使作風建設在抓常、抓細、抓長中形成新常態。這次教育實踐活動再一次證明，加強和改進作風建設是保持黨同人民群眾血肉聯系的有效途徑，要以作風建設新氣象迎來黨群關系的新階段，以作風建設新成效匯聚起推動改革發展的正能量。

二、黨的建設一定要抓住堅定理想信念和世界觀人生觀價值觀這個總開關。共產主義遠大理想和中國特色社會主義信念，是共產黨人精神上的“鈣”。這次黨的群眾路線教育實踐活動以為民務實清廉為主要內容，在全黨進行了一次深刻的理想信念教育、世界觀人生觀價值觀教育、全心全意為人民服務宗旨教育。通過教育實踐活動，黨員干部進一步筑牢思想防線，保持和發揚蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，黨員干部得到了黨性鍛煉，醒了腦、提了神，思想上補了課，精神上補了“鈣”，貫徹執行群眾路線的意識和能力普遍提高，保持同人民群眾血肉聯系的自覺性普遍增強。這次教育實踐活動的成功經驗證明，一定要夯實筑牢共產黨人的理想信念堤壩。堅定的理想信念，始終是黨員、干部站穩政治立場、抵御各種誘惑的決定性因素。沒有理想信念，或者理想信念不堅定，精神上就會缺“鈣”，就會得“軟骨病”，就可能導致政治上變質、經濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化;一定要解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”這個根本問題。解決好“為了誰”，關鍵是要牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，心里裝著群眾的安危冷暖，同群眾坐在一條板凳上。解決好“依靠誰”，關鍵是要堅持從群眾中來、到群眾中去的根本工作方法，尊重人民的主體地位，維護人民當家作主的權利。解決好“我是誰”，關鍵是要樹立正確的權力觀、利益觀、政績觀，甘當人民群眾的“孺子牛”。這次教育實踐活動再一次證明，在任何時候任何情況下，與人民同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟，始終堅持立黨為公、執政為民。

三、黨的建設一定要抓住人民群眾反映強烈的突出問題。黨的建設同樣要以問題為導向。面對世情、國情、黨情的深刻變化，長期執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前，黨內脫離群眾的現象大量存在，一些問題還相當嚴重，集中表現在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”上。這次黨的群眾路線教育實踐活動聚焦“四風”，做的是正本清源、發揚傳統的工作，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，以改進黨風政風的良好開局取信于民。這次教育實踐活動的成功經驗證明，必須突出問題導向，以問題整改開局亮相，以問題整改注入動力，以問題整改交出答卷，堅持標準，嚴格把關，不斷擰緊螺絲、上緊發條，保證活動不走過場;必須聚焦“四風”問題，對準焦距、找準穴位、抓住要害，不能“走神”，不能“散光”，不能表面上熱熱鬧鬧，實際上用形式主義反對形式主義，影響活動健康發展;必須區分輕重緩急，從實際出發，抓住主要矛盾，什么問題突出就著重解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題，找準靶子，有的放矢，務求實效。這次教育實踐活動再一次證明，“四風”問題雖然有多種表現形式及其復雜成因，但只要有嚴格的尺度來衡量、有堅定的決心來糾正，就能看得清楚、認識明白、解決到位。

四、黨的建設一定要抓住領導干部以身作則這個牛鼻子。榜樣的力量是無窮的，黨的領導作用要通過領導者的表率作用來實現。從中央到部門和地方主要領導親自抓、負全責、作表率，是這次黨的群眾路線教育實踐活動的一大鮮明特色和成功經驗。在這次教育實踐活動中，中央和領導干部帶頭示范。中央政治局召開專門會議，圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，回顧總結貫徹落實中央八項規定情況，聯系思想實際和所分管地方部門單位的工作實際，分析在“四風”方面存在的問題，開展批評和自我批評，研究提出加強作風建設的措施及有關制度規定。這種嚴肅認真的態度和高度負責的精神，為全黨成功開展教育實踐活動作出了表率。中央政治局常委同志建立聯系點，全程指導聯系點教育實踐活動，為面上活動樹立標桿。習近平總書記率先垂范、悉心指導，每逢活動的關鍵時候、重要節點，都及時作出重要指示，為搞好活動給予正確指引。在黨中央的堅強領導、示范帶動和有力推動下，各地區各部門各單位精心組織、精心實施。主要領導同志以身作則、履行第一責任人責任，有力指導和切實推動。領導干部帶頭認真學習、帶頭查找問題、帶頭抓好整改，廣大黨員積極參與，一級抓一級、一級帶一級，樹立標桿、向我看齊，層層抓落實，保證了教育實踐活動不虛不空不偏，取得實效。

五、黨的建設一定要抓住批評和自我批評這個有力武器。批評和自我批評，始終是黨的優良傳統作風，是堅持民主集中制、增強黨組織戰斗力、堅持黨性原則基礎上團結統一的有效武器，也是清除黨內政治灰塵和政治微生物的有力武器。以整風精神糾正黨內存在的種種不良作風和現象，是我們黨的創造，是黨加強自身建設的一個成功做法和寶貴經驗。這次黨的群眾路線教育實踐活動，借鑒延安整風經驗，明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，充分運用批評和自我批評這個武器，創造出許多好的經驗，證明要真正解決問題，就要有拋開面子、揭短亮丑的勇氣，有動真碰硬、敢于交鋒的精神，有深挖根源、觸動靈魂的態度。自我批評敢于觸及思想深處，觸及問題實質，不遮掩問題、不回避矛盾。相互批評知無不言、言無不盡，動真碰硬、敢于交鋒，勇于指出問題，真誠幫助提高。通過開展批評和自我批評，既揭短亮丑，又互相提醒;既刺刀見紅，又肝膽相照，紅了臉、出了汗，加了油、鼓了勁，黨員干部思想靈魂受到震撼洗禮，取得了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的實效，領導班子發現和解決自身問題的能力得到提高。

當前，全黨開展教育實踐活動總體形勢是好的，廣大黨員干部認識正確、態度認真、行動堅決，在解決“四風”問題上取得了扎扎實實的成效。黨的群眾路線教育實踐活動給黨風政風帶來的新變化新氣象，人民群眾看在眼里、記在心上，極大地增強了黨的崇高威信和凝聚力、戰斗力。實踐證明，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是在新的時代條件下弘揚黨的優良傳統作風、踐行群眾路線的創造性實踐，是進一步推動偉大工程與偉大事業相互促進、同步發展的創造性實踐，為我們黨進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭從思想上組織上作風上做了重要準備。同時也要始終保持清醒頭腦和清醒估計。貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設永遠在路上。我們要按照習近平總書記的要求，集中精力抓好教育實踐活動收尾工作，敬終如始、一鼓作氣、善作善成，切實做到防止前緊后松、防止矛盾積壓、防止簡單粗糙、防止短期效應，確保活動取得人民滿意的成效。我們要切實鞏固和發展教育實踐活動取得的豐碩成果，堅持不懈開展作風教育，始終繃緊作風建設這根弦，做得好的，要不驕不躁，繼續做下去;做得不到位的，要不怕陣痛，痛改前非，而且不要再復發。只有這樣，我們黨才能始終保持同人民群眾的血肉聯系，始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心，始終成為帶領全國各族人民實現中華民族偉大復興中國夢的主心骨和中流砥柱。

群眾路線教育實踐活動的主要內容是篇四

答：黨的群眾路線教育實踐活動全過程，要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。

答：群眾路線教育實踐活動的主要任務要聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。

3、“四風”問題的主要表現是什么?

答：“四風”問題主要表現在：理想信念動搖，宗旨意識淡薄，精神懈怠;貪圖名利，弄虛作假，不求實效;脫離群眾，脫離實際，不負責任;鋪張浪費，奢靡享樂，甚至以權謀私、腐化墮落。

4、“照鏡子”的含義是什么?

答：“照鏡子”主要是以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。

5、“正衣冠”的含義是什么?

答：“正衣冠”主要是按照為民務實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，自覺把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，保持共產黨人良好形象。

6、如何理解“洗洗澡”?

答：“洗洗澡”主要是以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產黨人政治本色。

7、“治治病”的含義是什么?

答：“治治病”主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。

答：群眾路線就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。群眾路線是毛澤東思想的活的靈魂的三個基本方面之一。

答：開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。

答：開展黨的群眾路線教育實踐活動，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導。

答：(1)堅持正面教育為主;(2)堅持批評和自我批評;(3)堅持講求實效;(4)堅持分類指導;(5)堅持領導帶頭。

答：(1)要嚴格落實為民務實清廉要求;(2)要著力解決突出問題;。

(3)要努力提高做好新形勢下群眾工作能力。

答：以縣處級以上領導機關、領導班子和領導干部為重點。

14、群眾觀點是指什么?

答：是無產階級政黨制定路線、方針、政策的出發點。無產階級政黨必須堅持群眾觀點，正確處理與群眾之間的關系，才能把最廣大的人民群眾緊密團結在自己周圍，引導、教育、組織群眾為完成自己的歷史使命而奮斗。

15、什么是“兩個務必”?

答：“兩個務必”是指務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風。

答：群眾路線活動的切入點是貫徹落實中央八項規定精神。

17、中央八項規定要求有哪些?

答：(一)中央政治局全體同志要改進調查研究，到基層調研要深入了解真實情況，總結經驗、研究問題、解決困難、指導工作，向群眾學習、向實踐學習，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過場、搞形式主義;要輕車簡從、減少陪同、簡化接待，不張貼懸掛標語橫幅，不安排群眾迎送，不鋪設迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請。

(二)要精簡會議活動，切實改進會風，嚴格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動，不開泛泛部署工作和提要求的會，未經中央批準一律不出席各類剪彩、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇;提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。

(三)要精簡文件簡報，切實改進文風，沒有實質內容、可發可不發的文件、簡報一律不發。

(四)要規范出訪活動，從外交工作大局需要出發合理安排出訪活動，嚴格控制出訪隨行人員，嚴格按照規定乘坐交通工具，一般不安排中資機構、華僑華人、留學生代表等到機場迎送。

(五)要改進警衛工作，堅持有利于聯系群眾的原則，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場閉館。

(六)要改進新聞報道，中央政治局同志出席會議和活動應根據工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道，進一步壓縮報道的數量、字數、時長。

(七)要嚴格文稿發表，除中央統一安排外，個人不公開出版著作、講話單行本，不發賀信、賀電，不題詞、題字。

(八)要厲行勤儉節約，嚴格遵守廉潔從政有關規定，嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規定。

18、廉潔文化的含義是什么?

答：廉潔文化是從政的思想和道德、從政的社會文化氛圍、從政人員的職業道德和社會公德。廉政文化建設，是社會主義先進文化建設理論和思想的新發展、新探索，它的核心價值是清廉為民做事。

19、黨的作風建設的內容包括哪幾方面?

答：黨的作風建設的內容包括：思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風。

20、思想作風建設的內容和特征?

答：我們黨在革命、建設和改革過程中所形成的解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，是黨的思想作風的主要內容和主要特征。

21、什么是學風?

答：學風是指學習的風氣、學習的風格、學習的方式等。理論聯系實際，是我們黨一貫倡導的馬克思列寧主義學風。學風問題也是黨風問題，是關系黨的興衰和事業成敗的一個重大政治問題。

22、黨的工作作風建設的核心問題是什么?

答：保持黨同人民群眾的血肉聯系，是黨的工作作風建設的核心問題。

23、黨的領導作風的核心是什么?

答：黨的理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的“三大作風”，是黨的領導作風的核心，貫穿一切領導活動之中。

24、干部生活作風的內涵?

答：生活作風是干部在日常生活中形成的生活態度和行為模式，是干部的思想品質、道德觀念、文化素養和行為方式等日常生活中的綜合反映，是一個人世界觀、人生觀、價值觀的反映。

答：為民、務實、清廉。

26、中國共產黨對領導干部黨風廉政建設要求為民、務實、清廉，為民指什么?

答：即堅持立黨為公、執政為民，把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的根本出發點和落腳點。

27、中國共產黨對領導干部黨風廉政建設要求為民、務實、清廉，務實指什么?

答：即求真務實，出于對黨和人民的事業高度負責，腳踏實地，埋頭苦干，堅持重實際、鼓實勁、求實效，不圖虛名，不務虛功，扎扎實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處。

28、中國共產黨對領導干部黨風廉政建設要求為民、務實、清廉，清廉指什么?

答：即嚴于律己，廉潔奉公，時刻把黨和人民的利益放在首位，嚴格遵守黨紀國法，堅持高尚的精神追求，永葆共產黨人的浩然正氣，切實做到拒腐蝕、永不沾。

29、教育實踐活動要解決哪三個思想認識問題?

答：解決“依靠誰”、“為了誰”、“我是誰”的認識問題。

30、官僚主義的定義和表現形式是什么?

答：官僚主義指脫離實際、脫離群眾、做官當老爺的領導作風。如不深入基層和群眾，不了解實際情況，不關心群眾疾苦，飽食終日，無所作為，遇事不負責任;獨斷專行，不按客觀規律辦事，主觀主義地瞎指揮等。有命令主義、文牘主義、事務主義等表現形式。

31、享樂主義的突出表現是什么?

答：享樂主義有多種表現，比較突出的是：在精神狀態上，思想空虛，精神萎靡，貪圖安逸，不思進取;在價值取向上，把個人利益放在高于一切的位置;在工作態度上，怕苦怕累，逃避責任，得過且過;在公務活動中，講排場、比闊氣，鋪張浪費，不重實效;在生活方式上，追求“貴族化”，吃喝玩樂，沉湎于花天酒地、聲色犬馬。

32、如何保持黨的純潔性?

答：一是思想上要純潔;二是政治上要純潔;三是立場上要純潔;四是作風上要純潔;五是行動上要純潔。

33、什么是整風?

內，集中對黨的領導機關的干部或黨員的思想和工作作風進行的全面整頓。

34、整風精神的涵義?

答：由一系列具體精神和思想原則組成。一是認真學習馬克思主義，用理論武裝頭腦的精神;二是堅持真理、修正錯誤的精神。我們黨歷次成功的整風都把堅持真理、修正錯誤作為重要指導原則和目的;三是批評與自我批評的精神。

35、批評和自我批評概念?

答：批評是指對別人的缺點或錯誤提出意見;自我批評是指政黨或個人對自己的缺點或錯誤進行的自我揭露和剖析。

36、何為民主生活會?

答：是指黨員領導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。

37、開門搞活動的內涵?

答：就是要敞開大門，把群眾請進來，讓所有群眾都有機會參與，而且是全程參與進來。一點兒也不掖著藏著，毫不保留地展現在人民群眾的面前，依靠人民群眾，做到集民策、聚民力。

38、黨群關系是指什么?

答：從宏觀上講，就是政黨與群眾的關系;從微觀上講，是指政黨與組成社會的各個團體、公民、選民以及自治性組織的關系。

39、什么是黨密切聯系群眾?

體的利益出發;堅持向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性，并堅持把這些原則作為黨的一切工作的出發點。

40、社情民意的概念?

答：社情民意是指社會生活的基本情況和人民群眾的意見愿望。

41、網絡民意是指什么?

答：網絡民意是指依托于互聯網技術基礎，以網絡為平臺，通過互聯網上論壇和社區、博客等手段自由發表評論和意見，聚合某種愿望和訴求，從而形成的一種新興民意。網絡民意是基于互聯網技術支撐下的一種新的民意表達方式。

42、十八大提出的“四大考驗”是什么?

答：執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗。

43、四群教育包含哪些?

答：群眾觀點教育、群眾路線教育、群眾利益教育、群眾工作教育。

44、十八大提出的“四大危險”是什么?

答：精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險。

45、習近平指出，教育實踐活動要著眼于四個自我，“四個自我”的內容?

答：自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

答：認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。

47、十八大提出的奮斗目標“兩個一百年”是指什么?

答：一個是在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，一個是在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。

48、解決黨員教育的總開關問題是指什么?

答：把宗旨意識、群眾路線真正裝到心里去，始終站在人民群眾的立場上看問題、想問題、解決問題，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。

49、改進作風要做到“五個反對”，五個反對是什么?

答：帶頭反對本本主義，端正良好學習風氣;帶頭反對官僚主義，堅持密切聯系群眾;帶頭反對形式主義，務求取得實際效果;帶頭反對享樂主義，保持艱苦奮斗精神;帶頭反對奢靡之風，弘揚勤儉節約傳統。

答：第一、要把學習教育擺在突出位置;第二、要緊密聯系實際開展活動;第三、要聚焦解決“四風”問題;第四、要以整風精神開展批評和自我批評;第五、要保證作風建設常態長效。

答：(1)加強領導，落實責任;(2)分類指導，統籌兼顧;(3)鼓勵創新，營造氛圍;(4)依靠群眾，不走過場。

答：(1)學習教育，聽取意見;(2)查擺問題，開展批評;(3)整改落實，建章立制。

答：(1)健全領導體系;(2)強化督導檢查;(3)加強輿論引導;。

(4)做到統籌兼顧。

54、黨在九十多年的奮斗中形成了自身的哪些優勢?

答：黨在九十多年的奮斗中形成了自己的理論優勢、政治優勢、組織優勢、制度優勢和密切聯系群眾優勢。

55、黨的最大的政治優勢是什么?

答：密切聯系群眾。

56、黨執政后最大的風險是什么?

答：脫離群眾。

57、對黨最根本的考驗是什么?

答：能不能帶領群眾走在時代的前列，能不能始終保持同人民群眾的血肉聯系，能不能始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。

58、為什么說執政黨最容易脫離群眾?

答：第一、執政黨手中有權利，容易站在群眾之上發號施令，一切依靠命令行事，從而脫離群眾;第二、執政的地位，也容易在黨組織和黨員身上滋長一種驕傲自滿情緒;第三、優先黨員干部沒有真正理解和運用黨的群眾路線;第四、有些干部利用手中的權力謀小團體的私利，出現了腐敗現象，敗壞了黨群關系。

59、延安整風運動的根本任務是什么?

答：反對主觀主義以整頓學風、反對宗派主義以整頓黨風、反對黨八股整頓文風。

60、延安整風運動的重要意義?

答：在黨的歷史上首次確立了馬列主義的普遍真理和中國革命的具體實際相結合的原則，確立了實事求是的正確思想路線，實現了全黨思想上高度一致，為奪取抗日戰爭和人民革命在全國的勝利奠定了思想基礎，為黨的建設積累了極為豐富的經驗。

61、“三講”內容是什么?

答：講學習、講政治、講正氣，核心是講政治。

62、為什么黨的群眾工作要堅持以科學發展觀為指導思想?

能否長治久安;另一方面，人民群眾又是科學發展取得成效的評判者，他們對于發展成果感受最真切、評價最客觀。

群眾路線教育實踐活動的主要內容是篇五

以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，全面落實xxxxx對政法工作作出的重要指示精神，筑牢宗旨意識，踐行群眾路線，增強服務意識，強化內部管理，優化服務水平，提高辦事效率，充分發揮行政執法、刑事執行、公共法律服務職能作用，為群眾提供“貼身、貼心、周到、周全”的法律服務，讓人民群眾時刻感受到公平正義，時刻感受到法律保護，千方百計提升廣大人民群眾的獲得感幸福感安全感，不斷用司法行政機關全心全意為人民服務的“初心”贏得人民群眾擁護黨領導的“民心”。

（一）重發展、重管理、重創業，著力打造“三帶四亮”黨員隊伍。強化黨員教育管理，多形式、多載體發揮黨員先鋒模范作用，真正打造一支亮身份、亮承諾、亮業績、亮形象，帶頭服務群眾、帶領群眾致富、帶動經濟發展的黨員隊伍。

（二）制定“八五”普法規劃，大力加強《民法典》宣傳。結合規劃和此次活動，以“3.8”婦女節、“3.15”消費者權益保障日、“5.15”政務公開日、“6.26”全國禁毒日、廣場文化月法治宣傳周、12.4憲法日等為著力點，開展多種形式的宣傳活動，以此實現法律“進企業、進社區、進村屯、進學校、進單位、進家庭”的目標，擴大法治宣傳覆蓋面、實現普惠效應。

（三）深化“一村屯（社區）一法律顧問”工作，提高公共法律服務的水平。組織法律顧問開展法律授課、法律咨詢、法律援助等法律服務活動。從線對線到面對面轉變，提升村（社區）法律顧問的專業水平，同時使專業知識直白化，讓法律服務更？心、貼心、舒心。發揮公共法律服務中心，公共法律服務站、公共法律服務室法律服務效能作用，提升公共法律服務的質量和水平。加大法律援助的力度，拓寬法律援助服務渠道，降低法律援助的門檻，開通法律援助的綠色通道，以持續優化營商環境建設為重點開展好各項法律援助服務工作。開展公證進社區、進鄉村等活動，廣泛宣傳《公證法》，讓群眾了解公證業務和辦理程序，自覺運用公證手段，實現和維護自身的合法權益。深入實施“陽光便民”行動，對老弱病殘等出行不便的群眾，實行預約上門公證，切實建設成為優質高效快捷的服務窗口。

（四）深入開展矛盾糾紛排查化解工作，確保安全穩定。組織發揮村民評理說事點的作用，深入到鄉間地頭，了解村情民意，向群眾學習，向群眾求教、向群眾問策，解決群眾急需解決的法律難題。充分發揮行業調解委員會職能，提高交通、醫患、勞動爭議、物業、塑料協會等人民調解組織人員專業素質，同時不斷擴大調委會工作范圍，完善聯動體系，深入基層開展摸排工作，積極防范可能出現的矛盾糾紛，化解已產生的矛盾糾紛，避免矛盾升級。

（五）加強重點人的管控，健全相關制度。加強社區矯正人員管控，健全社區矯正人員執行的各項制度，嚴格落實審前調查，請銷假、手機定位等日常管理制度，切實做到多走訪、多調查、多疏導，預防和減少重新違法犯罪，增強矯正教育的實效。加強與監所銜接，及時掌握刑滿釋放人員出監后的行蹤動向。開展重點人員幫扶教育工作，積極做好刑滿釋放人員安置幫教工作，對刑滿釋放人員進行一次集中排查，積極協調區民政部門、村（社區）解決生活困難刑滿釋放人員幫扶工作。開展服刑在教人員未成年子女摸排幫扶活動，把政府的關愛送進服刑在教人員家庭，以更好地鞏固幫教成果，引導他們順利融入社會，重新做人。

（六）集中開展行政執法人員資格專項清理，加強行政執法證件監管，強化行政執法監督。加強規范性文件管理工作，簡化全區行政執法部門執法和辦事流程。進一步規范行政復議工作職責，確保組織形式和運行機制更加高效，作用得到充分發揮，為群眾服務高效、有力、便捷、到位。

（七）大力推行“雙隨機、一公開”監管制度，強化司法行政機關執法執業監管。集中開展司法行政機關規范執法執業建設活動，大力度整治損害企業利益的行為，查擺整改各級司法行政機關在“規范執法執業、優化營商環境”建設中的突出問題，嚴格落實整改措施，全面實施“一單”、“兩庫”管理，推進執法執業在陽光下運行。

一是提高認識。要樹立“一盤棋”思想，教育引導全體黨員干部真正從思想上、感情上、行動上參與到活動中來，以此為契機提升服務群眾能力，提高工作效率。局定期召開調度會議，對工作進展情況進行有針對性地調度。要加強工作調研，局領導到群眾中去調研要隨時聽取各地開展活動進展情況，及時幫助群眾解決遇到的難點問題。

二是抓住重點。在活動開展過程中，要按照方案規定的相關要求完成好相應的規定內容，結合各自職能實際，設計開展好具有本行業特色的服務群眾措施，不斷增強服務群眾的針對性。要建立定期回訪制度，及時了解群眾對活動開展的滿意度情況，及時改進工作，確保活動取得實效。

三是搞好結合。要與政法隊伍教育整頓有關內容相結合，把為群眾做好事作為檢驗政治隊伍教育整頓成果的有力抓手，切實提升人民群眾活動參與度。要與推送選樹先進典型相結合，真正地把為群眾辦好事辦實事的先進典型選樹起來，營造良好的為群眾辦實事的活動氛圍，各單位要把好做法和經驗及時組織整理，上報政治處。

教育系統我為群眾辦實事方案。

按照中央、市委、區委決策部署，結合司法行政工作實際，把“我為群眾辦實事”作為司法行政隊伍教育整頓的重要內容貫穿全過程，堅持與司法行政工作相結合、與開展黨史學習教育相結合、與加強干警教育“作風建設年”相結合、與全區中心工作相結合，著力在服務民營經濟發展、維護社會平安穩定、解決群眾急難愁盼問題上下功夫，經區司法行政隊伍教育整頓領導小組研究決定，在全區司法行政系統“我為群眾辦實事”活動中集中開展“三個專項行動”，工作方案如下。

群眾路線教育實踐活動的主要內容是篇六

通過近一段時間學校組織學習“黨的群眾路線教育實踐”活動以來，按照我園統一安排和部署，我深入學習了“黨的群眾路線教育實踐活動”有關知識，“從群眾中來，到群眾中去”是我黨一貫倡導和堅持的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發點和落腳點。“以人為本，執政為民”是我們的執政理念和施政要領。 作為一名幼兒教師，該如何將群眾路線實踐教育與現在的本職崗位進行結合才能能滿足新形勢下群眾工作的需要？我們必須在日常的教學和管理工作中不斷的學習，為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發展、國民素質的提高、人民生活富裕多發一份光一份熱，服務好學生和家長。我有以下幾點心得體會：

首先，幼兒園開展了“千名教師串門走訪”活動，通過家訪我感到，教師與幼兒之間不只是傳遞與被傳遞的關系，也是情感、人格的相互作用的過程，人的情感是在認識基礎上產生和形成的，培養幼兒健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正確的學習習慣是我們教師的責任。家訪工作只是我們下一步工作的開始，我們要通過家訪了解一些隱性的問題，找出幼兒不良行為形成的根本原因，從根源著手，進一步加強對幼兒的教育。

其次,要做一名務實教師。對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處，把幼兒園交予的任務落到實處。應該有一定的奉獻精神，吃苦在前，享受在后。教師有自己的合法的正當的權益，但是當個人利益與學院、系部利益發生矛盾時，作為人民教師應該以集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。我們幼兒教師的工作對象是學齡期兒童，如果沒有工作熱情，又何來耐心呢？因此，在工作中，我們要樹立正確的價值觀和人生觀，杜絕攀比收入，醉心于教育；杜絕貪圖享樂，安心于課堂。我們要用心體會孩子帶給我們的感動和快樂，體會平淡工作中的長味。

常管理、思想政治教育等方面進行創新，注重保教結合，幫助孩子從小樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養幼兒的愛國主義情懷和社會責任感。應多站在幼兒的立場考慮問題，關注孩子的訴求，增進幼兒之間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想，而幼教的教授對象是幼兒，在平時的教學過程中，教師除了引導教學外還應該多站在幼兒的立場去考慮問題，比如孩子今天為什么心情低落，為什么煩躁不安，這時我們要嘗試了解孩子的內心幫助孩子。

總而言之，作為一名幼兒教師，通過這次的群眾路線教育實踐活動，要明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。

為了扎實開展好黨的群眾路線教育實踐活動，根據德江教育局、楓香溪鎮教辦文件精神，結合我園工作實際，特制定如下教育實踐活動實施方案:

一、組織領導

組 長：譚佳麗

副組長：羅艷

成 員：全體教職工

二、指導思想

全面貫徹落實德江縣教育局和楓香溪鎮教辦部署要求，以“堅持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，以全園領導班子為重點，突出作風建設，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，堅持把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總體要求貫穿始終，努力做好新形勢下服務家長、服務幼兒、服務社會，為幼兒家長交一份滿意的答卷。

三、工作目標

1．堅決反對形式主義，嚴厲打擊工作不實、學風不正、弄虛作假、欺上瞞下的工作態度。

2．堅決反對官僚主義，嚴厲打擊消極應付、推諉扯皮、照本宣科、不敢擔當等突出問題。

3．堅決反對享樂主義，大力解決慵懶疲沓，安于現狀、

計較待遇、攀比成風，貪圖享受的消極現象。

三、方法步驟

教育實踐活動主要分以下3個環節。

（一）學習教育、聽取意見（4月底前）。

重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取師生群眾意見。

1．動員部署。（3月12日）

根據楓香溪鎮教育辦公室關于《黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，3月12日召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，進行全面動員和部署，并在參會人員范圍內對園領導班子在作風方面情況開展民主評議。

2、抓好學習教育。（3月底前）

風建設的具體要求。四是開展討論。要緊密聯系工作實際，緊扣活動主題展開討論，深入剖析近幾年幼兒園不良的事件根本原因，總結經驗教訓，努力在事關幼兒園科學發展，提升幼兒教育質量達成共識。

3．聽取意見。（4月底前完成）

深入開展調查研究，廣泛聽取意見建議。圍繞加強作風建設，由教育實踐活動領導組組織開展家長代表及教職工代表座談會，面對面征求意見，通過召開座談會、個別訪談、發放征求意見表、問卷調查等形式，多渠道、多層次聽取干部群眾和服務對象對教育工作特別是加強我園作風建設的意見建議。要原汁原味梳理意見和建議，及時向領導班子和班子成員反饋。同時將學習教育與查擺問題、解決問題、整章建制密切結合起來，堅持邊學邊查邊改，確保活動取得實效。

（二）查擺問題、開展批評（7月底前）。

1．多形式查找問題。（5月底前）

要圍繞改進工作、加強作風建設，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫等方式，認真查找自身存在的突出問題。開展談心交心活動，發現問題，溝通思想，交流意見，增進團結。對于查找到的問題，要及時做好意見建議梳理分析工作。

2．認真撰寫對照檢查材料。（6月中旬)

領導班子、班子成員根據征求和了解到的意見，對照檢

查四風問題和“庸懶慢浮貪”典型事例，對三公經費支出進行說明，著重從理想信念、宗旨意識、政治紀律、教學教學等方面，深刻剖析根源，針對查找中的突出問題，提出整改措施，明確努力方向。對照檢查材料要由本人親自動手撰寫，不能由其他人代寫。對照檢查材料要講真話、講實話、講心里話，既要聯系工作實際，又要觸及思想靈魂，正視矛盾和問題，正面回應干部群眾所提意見。

3．開好民主生活會（7月底前）

主要負責同志帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評。會前，班子及其成員都要認真撰寫對照檢查材料。會上，既要進行深刻的自我批評，又要進行誠懇的相互批評，切實提高民主生活會質量。民主生活會重在幫助分析和查找問題根源，重在總結經驗教訓，重在增強班子團結。

（三）整改落實、建章立制（9月底前）。

重點是針對作風方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案，對一些突出問題，進行集中治理；注重從體制機制上解決問題，使貫徹黨的群眾路線成為教職工的長期自覺行動。

1．制訂整改任務書。（8月上旬前）

要抓住重點問題，制定整改任務書，明確時間表，實行一把手負責制，并在一定范圍內公示，讓群眾知道改什么、怎么改、改得怎么樣，自覺接受群眾監督。

2．深入開展正風肅紀活動。（8月底前）

對照中央八項規定精神、教育廳關于改進工作作風密切聯系群眾實施辦法，通過開展正風肅紀活動，著力解決作風不正、不實和行為不廉等突出問題。

3、建立貫徹群眾路線長效機制。（9月中旬前）

按照加強作風建設、創建服務型團隊，結合單位實際，完善園領導直接聯系職工、家長、暢通職工、家長訴求反映渠道制度，建立健全體現職工家長意愿的科學民主決策機制，健全師德考核評價機制，建立健全厲行節約、制止浪費制度。嚴格規范權力行使，把權力關進制度的籠子。

4．召開教育實踐活動總結大會。（9月底前）

總結教育實踐活動取得的成績，接受上交領導對我園開展教育實踐活動情況進行的民主評議，向廣大教職工通報情況。

按照鎮教辦的統一部署，我園開展教育實踐活動嚴格按照日程安排、有序推進。在開展活動中，既要堅持基本環節不能少、不變通，把“規定動作”做到位;又要結合實際安排好各個環節的工作，在解決問題上下功夫，集中教育實踐活動告一段落后，認真抓好整改措施的落實，切實鞏固擴大活動成果。

根據中央《關于在黨的群眾路線教育實踐活動中開好專題民主生活會的通知》要求，以及石阡縣、縣教育局及教辦關于黨的群眾路線工作整體部署，現就在教育實踐活動中開好專題民主生活會制定如下實施方案：

一、專題民主生活會的主題

開好專題民主生活會，是教育實踐活動的一個重要內容，要全面準確把握教育實踐活動的指導思想、目標要求和方法步驟，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“加強思想作風建設，堅持為民務實清廉”為主題，以“反對四風、服務群眾”為重點，堅持嚴肅認真、實事求是、民主團結，組織召開一次高質量的專題民主生活會。

二、時間安排及參加人員

專題民主生活會的召開時間為2015年5月 20 日，參加人員為中坪幼兒園全體教師。

三、任務目標

幼兒園專題民主生活會的任務目標是：在學習教育、聽取意見的基礎上，緊密聯系思想、工作和生活實際，聯系成長進步經歷，分析作風建設的實際狀況和“四風”方面的突出問題，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，深入剖析存在問題的實質、根源和危害，明確努力方向和改進措施，狠抓整改落實。要把批評和自我批評擺在重要位置，自我批評要敢于觸及思想深處，相互批評要勇于指出問題實質。通過開展批評與自我批評，統一思想，達成共識，為全園開展黨的群眾路線教育實踐活動取得實效奠定基礎。

四、專題民主生活會的工作步驟和方法

1、精心組織學習。堅持把學習貫穿活動始終，在第一環節學習的基礎上，組織全體教師進一步學習黨章，學習《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》和一系列重要講話精神，認真研讀教育實踐活動的規定文件和學習材料，增強宗旨意識和群眾觀念，為開好專題民主生活會奠定基礎。

2、深入查擺問題。在前階段召開座談會、個別訪談、集中調研的基礎上，對征求梳理到的關于“四風”、廉政建設、思想作風等方面存在的問題進行深入查擺，剖析問題存在的根源，為撰寫對照檢查材料做好準備。要敢于揭丑亮短，對反映問題較多的，進行重點談話提醒。

3、普遍開展談心。談心的主要內容是，征求對方對自己存在問題的意見和改進建議，相互溝通思想、增進了解、化解矛盾，幫助問題較突出又缺乏認識的同志提高認識、正視問題。全體教師之間都要開展談心活動，特別是平時有隔閡、有誤解的同志更要通過相互談心，溝通思想、交換意見，相互諒解、增進共識，把矛盾和問題解決在專題民主生活會前。

4、認真撰寫對照檢查材料。全園教師都要對照為民務實清廉要求撰寫對照檢查材料。全園的對照檢查材料由園長親自主持起草，作為整改的重要依據，在一定范圍通報。全體教師都要自己動手撰寫對照檢查材料，內容主要包括四個部分：個人作風基本情況，存在的主要問題，原因分析，努力方向及改進措施等。對照檢查材料要開門見山、直奔主題，重點突出、內容實在，剖析深刻、觸及靈魂，防止把對照檢查材料寫成工作總結或述職報告。

風”問題，對群眾意見和上級點明的問題是否逐一檢查并作出實事求是的回應，是否提出改進的具體措施。相互批評主要看，教師之間是否相互提出批評意見，批評是否觸及到被批評者的主要問題，是否達到幫助同志、增進團結、促進工作的目的，確保專題民主生活會的高質量。

五、工作要求和措施

一要加強組織領導。專題民主生活會前期準備工作量大、內容較多、政策性強，學習實踐活動領導小組及負責人要親自安排，組織落實，及時做好與幼兒園群眾路線活動辦公室的溝通聯系，時間服從質量，準備不充分的，不急于開會。

二要堅持正面教育。專題民主生活會重在分析問題，重在總結經驗，重在明確方向，班子成員面對批評與建議要坦誠相待、虛心接受，對廣大教師在以往工作中的成績和問題要客觀地、辨證地看待，不糾纏歷史舊帳，不糾纏個人責任。

三要加強宣傳、營造氛圍。要及時向教辦學習實踐領導小組報送有關召開專題民主生活會方面的`信息，營造良好的輿-論氛圍。通過幼兒園的簡報形式，交流專題民主生活會的做法和取得的成效。

四要加強整改落實。針對教師反映的問題和專題民主生活會上查擺出來的問題，制定整改任務書、時間表，實行一把手負責制，扎實整改落實，并在一定范圍內進行公示。對廣大教師反映強烈的突出問題，要集中治理。要注重從體制機制上解決問題，進一步完善黨員、干部直接聯系群眾制度和暢通群眾訴求反映渠道制度，推動改進工作作風。

中坪幼兒園黨的群眾路線教育

實踐活動領導小組名單

長：魯廷秀

員： 徐 璐（負責辦公）

李元春

崔曉婭

蔡光英

石話梅

二0一四年五月十九日 組組

中坪幼兒園黨的群眾路線教育實踐活動

專

題

民

主

生

活

會

方

案

二0一四年五月十九日

通過近一段時間學校組織學習“黨的群眾路線教育實踐”活動以來，按照我園黨委統一安排和部署，我深入學習了“黨的群眾路線教育實踐活動”有關知識，“從群眾中來，到群眾中去”是我黨一貫倡導和堅持的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發點和落腳點。“以人為本，執政為民”是我們的執政理念和施政要領。 作為一名幼兒教師，該如何將群眾路線實踐教育與現在的本職崗位進行結合才能能滿足新形勢下群眾工作的需要？我們必須在日常的教學和管理工作中不斷的學習，為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發展、國民素質的提高、人民生活富裕多發一份光一份熱，服務好學生和家長。我有以下幾點心得體會：

首先，應該全面準確地把握好新時代背景下群眾路線的深刻內涵和基本要求。作為的一名幼兒園教師，應該做到全心全意為服務幼兒，根據行業的發展狀況，從教學內容、教學方法、教學模式、教學理念等方面進行創新。作為幼兒教師，我們要愛崗敬業，要尊重學生，根據的幼兒發展時代特征和心理狀況，從幼兒日常管理、思想政治教育等方面進行創新，注重保教結合，幫助孩子從小樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養幼兒的愛國主義情懷和社會責任感。應多站在幼兒的立場考慮問題，關注孩子的訴求，增進幼兒之間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想，而幼教的教授對象是幼兒，在平時的教學過程中，教師除了引導教學外還應該多站在幼兒的立場去考慮問題，比如孩子今天為什么心情低落，為什么煩躁不安，這時我們要嘗試了解孩子的內心幫助孩子。

其次,要做一名務實教師。對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處，把幼兒園交予的任務落到實處。應該有一定的奉獻精神，吃苦在前，享受在后。教師有自己的合法的正當的權益，但是當個人利益與學院、系部利益發生矛盾時，作為人民教師應該以集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。我們幼兒教師的工作對象是學齡期兒童，如果沒有工作熱情，又何來耐心呢？因此，在工作中，我們要樹立正確的價值觀和人生觀，杜絕攀比收入，醉心于教育；杜絕貪圖享樂，安心于課堂。我們要用心體會孩子帶給我們的感動和快樂，體會平淡工作中的長味。

總而言之，作為一名幼兒教師，通過這次的群眾路線教育實踐活動，要明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。

群眾路線教育實踐活動的主要內容是篇七

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，**鄉黨委按照中央、省、市、的統一部署，在第3督導組的精心指導下，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密圍繞“為民、務實、清廉”的活動主題，緊密聚焦“四風”突出問題，緊密聯系工作實際，扎扎實實完成了學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環節的工作任務，達到了預期的目標。現將活動總結報告如下： 一、主要做法 自活動開展以來，全鄉444名黨員，共16個黨支部全部參加教育實踐活動，參與覆蓋面達100%。鄉黨委在嚴格執行上級黨委統一部署的基礎上，立足于不同階段的不同特點，創造性地開展工作，使整個活動“規定動作做到位，自選動作有特色”。截至目前，整改工作任務已經基本完成，后續整改工作也已作出有序安排。

一領導、分工明確、責任到人，為活動的順利開展提供了組織保障。二是強化實施保障。制定下發全活動工作方案和聯系點工作方案，確保在組織推進、活動內容、進度安排和方式方法等方面不折不扣地貫徹中央和上級黨委精神；各黨支部分頭制定活動開展計劃并報領導小組審核，建立起層層落實的機制保障。

人次、發放征求意見表450余份，開展談心談話20多人次。

會上進行了深刻的自我剖析，領導班子成員之間進行了相互評議，肯定了工作成績，也指出存在的問題，明確了整改方向。班子成員都能拿起批評與自我批評的武器，開展積極健康的思想斗爭，切實做到自我批評觸及思想，接觸實質，具體深刻。五是扎實開好各支部組織生活會。各黨支部于8月24日-8月29日召開村級組織生活會，會上各黨員相互批評實打實、動真格、有辣味。有的提出村干部惠民政策不落實或縮水，不能真正為民辦實事；有的提出黨內要求的“三會一課”沒有召開；有的提出百姓有問題，村干部繞道走等批評意見。總的來說，黨員在開展批評的過程中，都能開門見山，實事求是、點出問題，整個會議都能做到嚴肅認真、態度端正，相互批評既誠懇有辣味，達到了民主團結、相互促進的的目的。據統計，各黨支部黨員累計提出500余條批評意見。共有449名黨員參加民主測評，其中總體評價好的有150人，一般的有299人。

落實到了具體站、辦、逐條逐項制定整改落實措施，確保及時圓滿解決。建立整改落實臺賬，能夠解決的問題馬上解決，一時解決不了的，定出時間表、責任狀，向群眾作出承諾。以基層和群眾滿意不滿意為標準，堅持跟蹤問效，通過座談、調查問卷、電話回訪等形式，了解群眾的滿意度，征求群眾意見，確保把好事辦好、實事辦實。二是開展專門整改。針對前兩個環節集中查擺出來的具體問題、群眾反映強烈的突出問題，**鄉領導班子進行了認真細致地研究，黨政主要領導全程參與，逐項分析確定整改的努力方向和重點任務，制定了《**鄉黨委班子群眾路線教育實踐活動整改方案》及《**鄉政府班子群眾路線教育實踐活動整改方案》。整改方案著力突出“實”字，突出整改措施的針對性、可操作性和可檢查性。每項整改任務都明確了具體措施和時限要求，由班子成員親自擔任責任領導，將整改措施分解落實到領導和相關部門。通過切實抓整改樹立了領導干部的良好作風，密切了黨群干群關系，讓廣大職工群眾見到了教育實踐活動實實在在的成效。

二、主要成效

鄉黨委把群眾觀點和群眾路線貫穿于工作中，以教育實踐活動促進中心工作，以工作成績檢驗教育實踐活動成效，取得了比較明顯的思想認識成果、實踐成果和制度成果。

實現黨的確定的奮斗目標的必然要求。通過學習教育，各級領導班子和廣大黨員干部進一步樹立了人民 創造歷史、以人為本、執政為民的歷史觀、價值觀和執政觀，進一步堅定了與人民群眾同呼吸共命運的立場，增強了宗旨意識，增進了群眾感情，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，打牢了為民務實清廉的思想基礎，同群眾一塊過、一塊苦、一塊干的自覺性普遍增強了。大家紛紛表示，要以開展黨的群眾路線教育實踐活動為新起點，以實際行動進一步改進作風，在密切聯系和服務群眾中砥礪品格、提升本領。

（二）宗旨意識得到強化。隨著教育實踐活動的深入開展，廣大黨員干部全心全意為人民服務的使命感和責任感進一步增強，使我們的宗旨意識進一步強化，進一步堅定了理想信念，保持共產黨人應有的精神境界，保持了健康的生活情趣、高尚的道德情操，做到了穩得住心神、抵得住誘惑、守住思想防線和行為底線，始終堅守了共產黨人的精神高地，進一步樹立了擔當精神。確保面對繁重的任務和挑戰，能夠沖在一線，敢于負責，做到無事深憂、有事不懼，自覺為黨分憂、為民盡責。

工作作風做到決策科學、措施管用、水平提高。二是激發了敢于動真碰硬的“勇氣”、弘揚了一心為公的“正氣”。通過深入開展查擺問題、專項整治等各個 白這只是一個良好的開端，后續整治整改、完善制度的任務。

根據中央和省、市、縣的要求，這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。聯系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。現將自我反思剖析情況匯報如下，請監督批評指正。

一、存在的主要問題

1、理論-功底不高，運用理論指導實踐不夠。

一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。具體表現在，在單位進行集中學習時，有時會因單位工作忙而請假，導致學習的內容不連貫，影響了學習效果。

二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大 1

和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。具體表現在，在進行網上學習時，為了片面追求高學分而存在請別人代替學習一些自認為可有可無的教學視頻的情況，事后又沒有利用閑暇時間補上。

三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。具體表現在，工作調動后，雖然閱讀了一些有關集鎮管理的理論書籍，但卻沒有認真思考怎樣將理論與我鄉的集鎮管理工作有機結合起來，在構建集鎮管理工作格局上還缺少行之有效的方法手段。

2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。

一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。具體表現在，有時候接到上級安排的工作任務，由于對其工作安排及工作作風不滿意，帶著情緒工作，因此會出現應付的情況，只求完成不求最好。

而無行動的狀態。

三是對有關的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，致使工作效果不夠理想。

3、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。

雖然自己在基層工作，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。

4、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。

樹立勤政廉政的宗旨意識還不夠牢固，黨風廉政問題和不正之風時有發生。在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己方面還不夠深入，存在把關不嚴的現象。

二、存在問題的主要原因

1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬克思列寧主義的立場和觀點分析問題，欠缺用理論認識問題、解決問題的能力。

理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。

2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

3、群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾缺乏真功夫。

三、今后改進措施與努力方向

點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

4、要進一步務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞我鄉的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨委政府的各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

總之，在這次集中開展的黨的群眾路線教育實踐活動中，我要緊緊圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”這些個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題、今后改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾。今后，我將在**鄉黨委政府和干部職工的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為全面建成小康社會多作貢獻。

為認真貫徹落實在全黨深入開展以“為民、務實、清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動的要求，結合我鎮實際，現就開展黨的群眾路線教育實踐活動提高“五種能力”制定如下方案：

一、重大意義

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動是當前和今后一個時期全黨的一項重要政治任務。近年來，我鎮堅持以科學發展觀為指導，千方百計破解發展難題，全力追趕跨越，全鎮經濟、文化、民生和黨的建設取得了重大成效。但是，對照新形勢新任務，也要清醒地看到，我鎮經濟發展不平衡，工業發展比較滯后；一些黨組織大局意識不強、部門主義嚴重，凝聚力、創造力、戰斗力不強；一些黨員干部在率先全面建成小康社會中思路不清、辦法不多、執行力不強，個別黨員干部理想信念缺失、作風漂浮、辦事不公，有消極腐敗和脫離群眾的危險，公信力不強，等等。全鎮各級黨組織和廣大黨員干部要充分認識開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性和緊迫性，把思想統一到和鎮黨委的具體要求上來，深入開展“雙諾、雙述”、“雙比”、“雙晉”、“雙親”、“雙信”工作，進一步提高“五種能力”，為實習“現代農業示范帶、新型工業集聚區、城郊園林宜居鎮、市民休閑體驗地”的目標，2015年全面建成小康社會奠定堅實的基礎。

二、指導思想和目標要求

引導各級黨員干部牢固樹立“以人為本，執政為民”理念，為在全縣率先全面建成小康社會凝聚強大合力。

目標要求：教育引導各級黨組織和廣大黨員干部增強群眾觀念，踐行為民宗旨，辦好惠民實事，解決突出問題，改進工作作風，樹立清廉形象，達到加強基層組織，促進社會和諧，推動科學發展，率先全面小康的目標。

三、方法步驟

黨的群眾路線教育實踐活動，以黨員干部特別是黨員領導干部為重點，全體黨員參加，2015年4月上旬全面啟動。

（一）動員部署階段（2015年4月上旬）

一是精心安排部署。2015年4月15日前，召開動員部署會議，由鎮黨委主要負責同志進行動員部署，認真做好思想發動和工作安排。二是抓好理論學習。組織黨員干部要通過中心組學習、干部夜校、遠程教育等方式，深入學習黨報告和《黨章》以及各級全會、“兩會”精神。黨員領導干部要認真學習《廉政準則》、兩個《條例》等法規，不斷強化廉潔自律意識。三是找準突出問題。各地各單位在認真查找推動小康建設、密切聯系群眾等方面存在的突出問題的同時，要找準基層群眾反映的熱點難點問題，明確整改時限、措施、責任單位、責任人，切實在主題實踐階段加以解決。

（二）主題實踐階段（2015年4月下旬至2015年11月） 4月中旬開始，結合中心任務和重點工作，堅持領導帶頭和繼承創新的工作方法，扎實抓好“六雙”活動，進一步提高各級黨組織和廣大黨員干部的“五種能力”。

1.“雙諾、雙述”強化落實，提高執行力。深化“雙諾”、

“雙述”載體，言必行、行必果，創造性地貫徹落實中央大政方針和省、市、縣的決策部署，提高執行力。一是分級承諾。鎮黨政領導向鎮黨委和各單位部門承諾，各單位部門負責人向鎮黨委和本單位干部職工承諾，全體干部職工向單位負責人和廣大人民群眾承諾，年初采取分級分層方式向廣大干部群眾諾職諾廉。在踐諾過程中抽時間、找機會組織黨員干部到相應的反腐倡廉警示教育基地和作風教育基地等接受革命傳統教育和廉政教育。二是分級述職。年終，認真總結履諾踐諾情況，分級分層召開述職述廉會議，并進行“雙向民主評議”，評議結果作為干部業績、廉潔自律、單位年度綜合目標考核等的重要依據。三是嚴格問責。年底，要分級分層對單位和干部承諾事項完成情況進行督查、通報，并對沒有兌現承諾事項的單位和個人視其情況進行問責。

2.“雙比”強化責任，提高創造力。按照“十破十立”解放思想的要求，深入開展“雙比”活動，提高創造力。一是比思路。在“雙諾”的基礎上，結合我鎮各項事業的發展和自身實際，廣泛開展解放思想大討論，通過爭取上級幫、聯系群眾提，進一步理清單位和個人的工作思路，并通過公開、公示欄等媒介亮出來比，真正比清思路、比實措施。二是比業績。對照工作思路和全年目標任務，深入開展“支部登臺、黨員亮-劍”和“單位（個人）曬業績”活動，把工作業績、工作亮點、實事辦理等曬出來比，橫向找不足、縱向找差距，搭建相互學習、相互比拼的平臺，比出壓力、曬出動力。分級分層健全單位和個人業績檔案，推動日常化、規范化管理。

3.“雙晉”強化管理，提高戰斗力。按照加強黨的先進

性和純潔性建設的要求，以思想純潔、政治純潔、作風純潔、行動純潔為目標，深化“雙晉”工作，建堅強堡壘、樹先鋒形象，提高戰斗力。一是對標定位。廣泛開展“學典型、找差距、見行動”活動，在本地本單位選樹標桿，用身邊的事、身邊的人教育引導各級黨組織和廣大黨員干部向先進看齊、向標桿靠攏。黨支部要結合實際，選定與自身條件相近的先進單位作為標桿；黨員要選定本地本單位的先進個人作為標桿。二是比學趕超。黨支部按照“五個好”要求，制定切實可行的趕超標桿單位措施。黨員按照“五帶頭”要求，以實際行動向先進靠攏。尤其要針對城鎮化的.推進，建立機關單位與村共駐共建、在職黨員村服務機制，大力開展“亮身份、作表率、樹形象”活動，對黨員的姓名、電話、聯系地址等情況在居住地亮牌公開，推動廣大黨員積極參與到平安村寨、和諧村寨、文明村寨建設中。各支部上年末的晉星結果作為本年的初始定星，針對實際情況重新進行選諾，鎮黨委、各黨總支、支部半年分別對黨支部和黨員履諾踐諾情況進行一次調度。三是晉位升級。年終，鎮黨委根據有關要求，對黨總支、黨支部和黨員履諾踐諾情況進行考評。

題。每季度將項目進展情況向聯系領導和派出單位主要負責人匯報。按照駐村工作“三大紀律、八項注意”要求，用好駐村工作手冊，當好“七個員”。三是干群結親。按照“321”結親機制，深入開展結“遠親”、“老親”、“困難親”、“娃娃親”和“特殊親”工作，積極幫助結親對象解決生產生活中遇到的實際困難和問題。干部要將結親對象家庭信息、生產狀況、走訪時間、反映問題、解決措施、辦理結果等詳細記錄；每季度至少走訪結親對象1次，至少幫助辦理1件以上好事實事。同時，干部在“結親”過程中要宣傳政策、傾聽民意、匯集民智，幫助群眾解決實際困難和問題。具體結親名單以去年結親名單為準，如有特殊情況確需調整，需報鎮的群眾路線教育實踐活動領導小組批準。

用企業等評選活動，落實各種優惠和獎勵政策,營造濃厚的誠信教育宣傳氛圍。各級黨組織要以加強誠信黨員隊伍建設為重點，嚴把“入口”、暢通“出口”，以黨員誠信帶動社會誠信。

（三）健全機制階段（2015年12月）

按照中央和省、市、縣的統一安排，在活動即將結束階段，全鎮各單位要認真總結活動中創造的好做法好經驗，結合新形勢下群眾工作的新情況新特點，及時完善民主測評、社會評議、民意調查、社會矛盾以及黨員干部直接聯系和服務群眾等機制，實現群眾工作的制度化、規范化、科學化、常態化。

四、組織領導

（一）明確責任，加強領導。鎮黨委成立群眾路線教育實踐活動領導小組及辦公室。各村（社區）、單位部門也要成立相應的組織機構，嚴格落實部門責任和領導責任，整合各方力量抓好活動的開展。鎮領導小組具體組成人員如下：組 長：副組長：成 員：領導小組下設辦公室在黨政辦，任辦公室主任，為辦公室成員。

（二）強化督查，嚴格考核。鎮紀委、黨政辦抽調人員組成督導組，對黨（總）支部開展黨的群眾路線教育實踐活動進行督導和考核，督導情況和考核結果作為單位業績評定、干部評先選優的重要依據。

為活動開展營造良好氛圍。

（四）突出實踐，注重實效。各黨（總）支部要把握重點，選好載體，創新形式，把黨的群眾路線教育實踐活動與基層組織建設有機結合起來開展，力戒形式化、資料化，確保活動取得實效。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八屆三中全會精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主要內容，切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，進一步突出作風建設，堅決反對“四風”，著力解決群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持同人民群眾的血肉聯系，為創建“全市工業重鎮”提供堅強保證。

二、目標要求

落實為民務實清廉要求，教育引導黨員、干部樹立群眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使黨員干部思想認識進一步提高、作風進一步轉變、黨群干群關系進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立、基層基礎進一步夯實。

三、基本原則

要以正面教育為主，講求實效、分類指導和領導帶頭；要以整風精神開展批評和自我批評，開好民主生活會，堅持開門搞活動。

四、活動意義

開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。

五、參加對象和時間安排

全鎮參加第二批教育實踐活動的對象主要是：鎮黨委、鎮政府、鎮屬企事業單位、村、社區、非公有制經濟組織以及全體黨員。

此次教育實踐活動大體安排7個月時間，從2015年3月開始，2015年9月基本完成。

六、要解決的突出問題

教育實踐活動要聚焦“四風”這個重點，集中解決領導機關、領導班子和領導干部“四風”方面存在的突出問題。同時，回應群眾關切，維護群眾利益，注重解決實際問題，把“四解決四推動”貫穿全過程，努力取得人民群眾滿意的實效。

七、方法步驟

（一）學習教育、聽取意見。

（鎮機關和鎮屬企事業單位3月10日左右至4月30日左右；村、社區及其他基層組織4月10日左右至5月31日左右）重點抓好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取意見。

鎮機關，鎮屬單位

1.學習教育。學習中國特色社會主義理論體系，黨的十八屆三中全會精神，學省、市、文件規定的學習內容，學習黨的光輝歷史和優良傳統，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育。

2.聽取意見。鎮領導班子成員要集中一周時間，深入基層，直接到群眾中去聽意見。各單位可通過設置意見箱、發放征求意見函、登門拜訪、開展談心談話、集中走訪調研、召開座談會、公布舉報電話、組織專項調查、開通網上平臺等渠道廣泛征求各方面的意見建議。

3.邊學邊查邊改。對學習教育、聽取意見過程中查找出來的問題，能改的馬上改。

4、討論交流提高。在全體機關干部中開展“年輕干部談體會、中年干部講經驗、老年干部敘傳統”活動，廣泛開展討論交流。

村、社區

1、集中整頓。對被確定為軟弱渙散村黨組織4月底前集中進行組織整頓，寫好整改材料上報。

2、調查摸底。村（社區）黨組織和黨員隊伍建設情況進行深入調查摸底，逐一分析原因、登記造冊、建立臺賬。

教辦。

4、召開動員會。４月30日前召開黨員大會，由村（社區）黨組織書記作動員，鎮指導組組長到會指導并提要求，講清楚開展活動的目的意義、方法步驟和工作安排。

5、抓好學習教育。以學習黨章、習近平總書記系列重要講話精神、《論群眾路線—重要論述摘編》等五本教育實踐活動教材、焦裕祿精神為重點，開展“六個一”活動。

6、建立臺帳。把搜集到的意見和建議建成“愿望清單”、”負面清單”和”改革清單”三個臺帳。

7、廣泛聽取意見。開展“三聽三問”和“五必訪”活動。

非公經濟組織

1、做好思想發動。

（1）單獨組建黨組織的非公企業要結合實際，采取適

當的形式召開會議進行動員。

（2）村企聯建的黨組織集中參加村黨組織的動員大會。

2、開展學習教育。以“知識競賽、演講征文、板報專

欄、集中座談”等形式進行。

3、廣泛征求意見。以支部為單位，采取座談交流、發放意見表、設置意見箱等形式，廣泛征求企業業主和社會負責人、職工群眾對黨組織和黨員的意見建議。

（二）查擺問題、開展批評。

（鎮機關和鎮屬企事業單位5月1日至6月20日；村、

社區及其他基層組織6月1日至7月15日）重點是把“四風”方面的問題查找準、剖析透，以整風精神開展批評和自我批評。

鎮機關、鎮屬單位

1、查找分析問題。

（1）開展“八查擺八整改”活動。

（2）匯總形成征求意見情況報告。

2、撰寫檢查材料。領導班子的對照檢查材料由主要負責同志主持起草，并在一定范圍內征求意見。領導班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料。

3、召開專題生活會。會前，準備要到位，交心談心要開誠布公，溝通問題。會后15天內向上級紀委、組織部門、教育實踐活動領導小組辦公室報送民主生活會專題報告。

村、社區

1.查擺突出問題。對照《農村基層干部廉潔履行職責若干規定(試行)》,村黨組織和班子成員要注重從關系群眾切身利益的問題中,認真查找突出問題。村黨組織班子要撰寫對照檢查材料,并通過黨務村務公開欄公示、當面征詢等方式,進一步征求黨員群眾意見,經鎮指導組審核后報鎮黨委。

2.召開組織生活會。會上,村黨組織書記要代表班子進行對照檢查,參會黨員要開展批評和自我批評,鎮聯系領導和鎮指導組要到會指導,對組織生活會情況進行點評。

主評議。

非公經濟組織

1、深入查擺問題。在開展學習教育和征求意見的基礎上，對照“五個好”和“五帶頭”要求，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，切實找準存在的突出問題。

2、進行對照檢查。單獨建立黨組織的領導班子一般應撰寫對照檢查材料，明確黨組織和黨員在作風建設上需要解決的突出問題。上級黨組織要進行審閱把關。

3、開好專題組織生活會。專題組織生活會上，黨組織

班子要進行對照檢查，黨員之間要開展批評與自我批評，針對存在問題提出改進措施和辦法，并開展民主評議黨員工作。

（三）整改落實、建章立制。

（鎮機關和鎮屬企事業單位6月21日至8月底；村、社區及其他基層組織7月16日至8月底）重點是把領導班子、領導干部個人整改和對群眾反映的突出問題集中進行專項整治結合起來，對查擺的問題立行立改。

鎮機關，鎮屬單位

1.認真開展“回頭看”。 對照前兩個環節的要求，逐項進行“回頭看”，及時發現問題、找到差距。

2.研究制定整改方案。鎮機關領導班子要制定目標明確、措施具體、責任明晰的整改方案，采取適當方式向黨員干部群眾公示；領導干部要制定個人整改措施。

3.扎實推進專項整治。不折不扣落實中央和、、

確定的專項整治任務，對文山會海、檢查評比泛濫，違反財經紀律，公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費，公車私用，“三公”經費開支過大，侵害群眾利益行為等問題，下猛藥、出重拳，一項一項整治。同時，開展以紀律作風建設、項目氛圍營造、集鎮環境建設、礦山綜合治理為主要內容的“效能風暴”行動；開展民生資金落實專項整治。

4、大力正風肅紀。嚴肅查處發生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題，堅決整治特權病、冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病。要進行公開通報，對有問題不整改、整改不力、邊改邊犯的，要嚴肅批評教育，必要時采取組織和紀律措施。

5、全面加強制度建設。切實做好相關制度的“立、改、廢”工作。主動承接貫徹好中央、在第一批活動和、在先期活動中出臺的制度和辦法。認真落實領導干部直接聯系群眾制度、《湖北省解決黨政機關“門難進、臉難看、事難辦”問題的若干規定》、《關于建立鄉鎮（街道）干部“崗位在村（社區）、重在服務、責在連心”工作機制的意見》等文件精神，制定相關制度，細化工作要求，結合###實際，實行接待進餐定點派單制、機關干部上班簽到查崗制、機關干部聯片包村駐企業制度，推進黨員、干部聯系服務群眾制度化、常態化。制定和完善機關后勤管理制度、村級財務管理制度。

村、社區

意的事改起,即知即改,立行立改。

2、完善服務群眾載體。扎實推進農村黨建“六大載體”建設,

。 3、健全和落實制度規定。對已有制度進行梳理,按照精而管用的要求,做好廢、改、立工作,增強制度操作性和剛性約束。認真落實“三會一課”、“四議兩公開”、“陽光村務工程”、為民服務全程代理等制度。

非公經濟組織

1、制定整改方案。黨組織要對存在的問題逐一列出清單，制定整改方案，作出整改承諾，并及時公布整改情況，接受職工群眾評價和監督。

2、開展集中整改。要圍繞“謀發展、聚人心、促和諧”目標要求，以“三有三評”為抓手，深入推進服務型黨組織創建工作，增強黨組織的戰斗力和凝聚力。積極開展星級黨員創評活動和“三亮三比三評”活動，引導黨員立足崗位創先爭優。深化“黨員干部助力企業發展”活動。

3、健全工作制度。重點建立健全黨組織生活制度、黨組織與管理層“雙向進入、交叉任職”制度、黨群活動一體化制度，以及黨員服務和教育管理等制度。

八、組織領導和有關要求

強化領導責任。強化分類指導。

強化督導把關。強化宣傳引導。

強化統籌兼顧。

群眾路線教育實踐活動的主要內容是篇八

自局黨組開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，本人按照局黨組的統一安排部署，結合自身工作實際，認認真真做好教育實踐活動。通過局黨組組織的系統學習教育，使我對黨的群眾路線教育實踐活動的目的和意義有了更加深刻的認識;通過進行認真思考、自我剖析、自我反思，使我對自身存在的缺點和不足有了更加清醒的認識;通過參加教育實踐活動、撰寫心得體會，使我進一步加強了黨性修養，錘煉了工作作風。按照局黨組群眾路線教育實踐活動對照檢查的要求，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，遵循實事求是的原則，對自己的政治、思想、工作、作風表現進行了認真剖析，并對照《黨章》進行了深刻反思，發現了自身存在的一些問題和不足，我決心在今后的學習、工作和生活中不斷總結經驗，吸取教訓，實現自我完善，自我提高，為中醫藥事業發展貢獻自己的力量。

一、自身存在的突出問題。

(一)政治理論學習深度和廣度不夠。

雖然平時也比較注重政治理論學習，但學習的內容不夠全面、系統，對政治理論鉆研的不深、不透。主要表現在：一是是學習的系統性不強，學習存在實用主義傾向，與業務有關的能主動學一些，而對政治學習缺乏系統深入的鉆研。二是只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質。三是放松了世界觀、人生觀、價值觀自我教育，沒有經常性地利用馬列主義的立場、觀點來檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，自我教育、自我批評和不斷反省自己太少。

(二)工作作風需要進一步加強。

醫政司綜合處因其自身職責的特殊性，事情多、任務重。有時在任務多、壓力大的時候，想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導致在工作中產生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

(三)創新動力不足，思想不夠解放。

在工作中認為只要完成好領導交給的任務和本職工作就行，缺乏創新動力，思想不夠解放。主要表現為：一是調查研究不夠深入，工作上創新創造程度淺，解決難題辦法少;二是對工作中存在的困難考慮的多，下大力氣去解決的少，想法多、行動少。

(四)服務意識有待進一步提高。

有時過于強調原則性，沒有從群眾的角度去思考問題，為群眾服務意識有所欠缺。

二、整改方向和措施。

通過這次對照檢查，找準問題，抓住產生問題的根源，明確今后努力的方向，虛心誠懇接受大家的意見，不斷實現自我提升，自我完善。

(一)加強政治理論學習，提高黨性修養。

以后無論工作多忙多累，我都要切實地把政治理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，做到活到老，學到老。重點學習中國特色社會主義理論體系、科學發展觀，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺;系統而不零碎;聯系實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創新。黨的群眾路線教育實踐活動個人心得體會。同時我還應根據工作需要和自己實際，堅持學習相關理論知識，加強業務、經濟知識的學習，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面，提高黨性修養。

(二)積極主動地開展工作，高標準高要求地完成好各項工作任務。

在以后的工作中，我將進一步加強責任意識，提高業務水平，克服官僚主義和形式主義，牢固樹立群眾觀點，忠實地執行黨的群眾路線。在以后的工作中兢兢業業，保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態，豐富自己的閱歷，鍛煉自己的各方面能力，確保按時保質完成各項工作任務。樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷改進自己的工作作風和工作方式，提高工作水平，高標準高要求地完成好各項工作任務。

(三)立足本職工作，積極開拓進取。

在今后的工作學習和生活中，虛心向經驗豐富的同志學習請教，立足本職工作，刻苦鉆研業務知識，擴大自己的知識面以彌補自己的缺陷，遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措施，處理問題，努力把工作效果提高到一個水平。

(四)牢固樹立全心全意為人民服務的思想。

牢記黨的宗旨，一切從群眾利益出發，急群眾所急，想群眾所想，始終把“從人民群眾滿意的地方做起,從人民群眾不滿意的地方改起”作為我們處工作的出發點和落腳點。要敢于、善于傾聽群眾的意見，把群眾的批評當做鞭策自己的忠言，把群眾的合理要求當做自己的事，始終盡力而為。切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀，耐心細致地解釋群眾提出的每一個問題，時刻以一顆真心、一份真情，耐心、細致、合法的去做群眾工作。

群眾路線教育實踐活動的主要內容是篇九

列寧曾說：一個國家的力量在于群眾的覺悟。只有當群眾知道一切，能判斷一切，并自覺地從事一切的時候，國家才有力量。

日前，黨的第一批群眾路線教育實踐活動剛剛結束，更廣范圍、更深層次、更高要求的第二批教育實踐活動又即將在全國拉開帷幕。總結第一批實踐活動已取得的經驗教訓，第二批群眾路線教育實踐活動將繼續緊緊扭住反對“四風”，從群眾最關心、最迫切的問題入手，著力解決關系群眾切身利益的問題，解決群眾身邊的不正之風問題，把改進作風成效落實到基層，真正讓群眾受益，努力取得人民群眾滿意的實效。然而，如何才能將群眾路線教育實踐活動做得更細更好，應著眼于三個“rong”，即：容、熔、融。

“容”就是要容得下群眾。只有代表群眾才能夠教育群眾，只有做群眾的學生才能做群眾的先生。要打開門來迎接群眾，走出去了解群眾;到群眾深入去，像對待親人一樣著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。不僅眼里、耳朵里，心里都要容得下群眾以及群眾所反映的難題。本著全心全意為人民服務的宗旨，虛心接受、集中查擺，拔樹尋根、排憂解難、懲前毖后。容，不僅要容得下“好現象”、“好聲音”，更是要容得下，聽得進，辦得好群眾所反映的瑕疵、歪風、污垢、病毒。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求解決“不實、不正、不廉”的作風，提高人民群眾的滿意度和幸福感。

“熔”就是要有熔化精神。把自己這塊小鐵，熔入到為人民服務的大火爐中去，將自己鑄造成器，方才可以有希望有益于社會，奉獻于人民。不僅要有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的犧牲精神，而且要有“隨風潛入夜，潤物細無聲”的崇高境界。不圖虛名，不務虛功，扎扎實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處;堅決杜絕形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。將教育和實踐相結合，使馬克思主義群眾觀點深深植根于思想中、真正落實到行動上。遇到問題時，與群眾換位思考，多一點包容理解傾聽，少一點架子扯皮推脫，多一點辦法方案責任，少一點應付答應承諾。以實際行動消除群眾的不滿與憂慮，換取群眾的信任和支持。轉變作風，加強聯系，樹立形象。

“融”就是要和人民群眾融為一體。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。在推動經濟持續健康發展，全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興的中國夢的進程中，人民群眾永遠是中流砥柱。因此，要當好群眾的知心人，做好黨的好幫手。在實際工作中，要順應人民群眾的期盼。寫好計劃書，制定時間表，必要的時候曬曬成績單。讓群眾知情，了解，并關心黨和國家建設之事，讓黨和人民一起同呼吸、共命運，共同承擔改革建設的重任，共同分享和諧社會的成果。

在第二批黨員群眾路線教育實踐活動中，要從第一批實踐活動取得的寶貴經驗和教訓出發，以貫徹落實中央八項規定為切入點，確定目標，突出重點，加強力度，給人民群眾交一份滿意的答卷。

按照黨組織的統一部署，前一階段本人通過集體學習和個人自學，認真學習了習系列講話和各級開展教育實踐活動系列文件精神，學習了糧食政策法規，觀看了電教專題片，參觀了阻擊戰紀念館，結合工作實際，談幾點體會：

一、教育實踐活動要與糾正“四風”問題相結合

教育活動能否達到預期目的，根本在于能否徹底解決好“四風”問題，關鍵還在領導帶頭。領導干部務必克服輕視的思想、觀望的心理、敷衍的態度和擔心的情緒，堅持自身做起，以實際行動為干部群眾作出示范。格守全心全意為人民服務的宗旨，謀民生之利，解民生之憂，爭當為民的表率，堅持一切從實際出發，不圖虛名、不務虛功，爭抓實干，爭當務實的表率;堅持嚴于利律已、廉潔奉公、實實在在做人、干干凈凈做事，爭當清廉的表率。堅決反對“四風”，要以“釘子”的精神整治“四風”，持之以恒地加強作風建設，以良好的黨風促政風、帶民風。

二、教育實踐活動要與解決實際問題相結合

糧食流通市場化和政府機構改革以后，由于體制和職責的變化，糧食部門對基層群眾的服務直接的少了，間接的多了，微觀的少了，宏觀的多了，抓手少了，問題多了。群眾路線教育實踐活動給黨員干部創造了研究探索新形勢下更好的服務基層、貼近群眾的良好機會。許多干部雖然來自農村，身處縣城，卻不甚了解基層，雖然面對群眾卻不能時常心系群眾，形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風或多或少存在。通過開展教育實踐活動，能讓糧食系統廣大黨員干部俯下身子接地氣，深入基層察實情，發現工作中存在的問題，結合實際制定切實可行的整改措施，用群眾同不同意、滿不滿意、高不高興衡量我們的工作是否到位。

三、教育實踐活動要與“三送”工作相結合

“三送”工作與教育實踐活動意義相近、內涵相通、要求相似，必須深入開展“三送”全覆蓋、常態化、制度化工作，鞏固擴大現有成果，并將教育實踐活動的新思路、新要求融入“三送”工作實踐，做到無縫對接、互促互進。堅持“輸血”與“造血”并重，充分發揮好掛點村群眾的主體作用，真正把群眾“等、靠、要”轉變為“自主、自發、自覺”，從根本上增強貧困群眾自我發展能力，加強與涉農部門溝通聯系，整合各種資源力量，推進移民扶貧和土坯房改造，促進掛點村一年一變樣、兩年大變樣。“三送”干部要沉下去接地氣，轉作風聚人氣，無論走到哪里都與群眾打成一片，處處問需于民、事事向計于民，研究對策，凝聚推動發展的強大正能量，用真心解決群眾困難，用真情溫暖群眾心靈，用真誠贏得群眾信任。

四、教育實踐活動要與推動行業發展相結合

教育實踐活動不能顧此失彼，要與糧食業務工作緊密結合。促進糧食行業的持續發展。一是要夯實基礎，推進“危倉老庫”改造，引領黨員干部工作沉下去，加強協調溝通，加快建設進度，力爭當年見效;二是要加強庫存管理。完成好即將開展的全國糧食清倉查庫，充分發揮好黨員示范崗作用，工作做細做實，迎接上級復查;三是要繼續抓好糧食執法。執行好一年一度收購資格年審制度，維護公平競爭環境;定期開展糧食監督檢查，維護糧食流通市場秩序;四是要加快糧食產業發展。建立黨員聯系點制度，推進糧食深加工，扶持加工轉化企業做大做強，擠身省、市龍頭企業，促進糧食加工轉化企業不斷發展壯大。

第一，堅持黨的群眾路線，密切聯系群眾，是我們黨發展壯大的力量源泉。牢固樹立群眾觀念，堅信群眾是歷史的創造者，這是堅持馬克思歷史唯物主義的基本要求。毛澤東同志指出“人民，只有人民，才是創造世界歷史的動力”，“全心全意為人民服務，一刻也不脫離群眾，一切從人民群眾的利益出發，而不是從個人或小集團的利益出發，向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性，這些就是我們的出發點”。全心全意為人民服務，是我們黨的根本宗旨。是不是心中裝著群眾，是不是始終把群眾放在心中，是不是把維護好、實現好人民群眾的根本利益作為我們一切工作的出發點和落腳點，是檢驗一個黨員干部合格與否的重要標準。

第二，堅持黨的群眾路線，密切聯系群眾，緊緊依靠群眾，是我們黨戰勝一切敵人和困難的根本法寶。毛澤東同志指出：“真正的銅墻鐵壁是什么?是群眾、是千百萬真心實意的革命群眾，這是真正的銅墻鐵壁，什么力量也打不破的，完全打不破的”。在中央蘇區時期，以毛澤東、朱德等為代表的中國共產黨人在創建、鞏固和保衛中央蘇區的不懈奮斗中，在與國民黨反動派血與火的拼搏中，緊緊依靠廣大人民群眾、廣泛動員群眾、組織群眾，組成了戰勝敵人的“銅墻鐵壁”，培育了“關心群眾生活，注意工作方法”等為主要內涵的黨的優良作風，形成了“一切為了群眾，一切依靠群眾”，“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，緊接著的二萬五千里長征、抗擊日本侵略者、解放戰爭和剿匪等戰爭中，黨的群眾路線仍發揮著巨大的作用，是戰勝一切敵人和艱難險阻的根本法寶。

第三，堅持黨的群眾路線，密切聯系群眾，一切為人民利益著想，是我們黨的根本宗旨。毛澤東同志指出：“共產黨人的一切言論行動，必須合乎最廣大人民群眾的最大利益，為最廣大人民群眾所擁護為最高標準”。指出：“中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福”。“抓民生要抓住人民最關心最直接最現實的利益問題，抓住最需要關心的.人群，一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干，鍥而不舍向前進”。“我們要堅持黨的群眾路線，堅持人民主體地位，時刻把群眾安危冷暖放在心上，及時準確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實、做深、做細、做透。要正確處理最廣大人民根本利益、現階段群眾共同利益、不同群體特殊利益的關系，切實把人民利益維護好、實現好、發展好。要認真貫徹落實中央各項惠民政策，把好事辦好，實事辦實，讓群眾時刻感受到黨的政府的關懷”。我是一名糧食工作者，在糧食部門工作了30多年，經歷了從計劃經濟到市場經濟的大放開、大轉變，但國家對提高農民種糧積極性，切實保護農民的利益先后出臺了很多惠農政策，確保農民增產增收，我們作為國家糧食政策的執行者，應當不拆不扣貫徹落實好國家的惠民政策，做群眾的服務員，貼心人，深入基層一線和群眾打成一片，傾聽群眾心聲，了解群眾的真實情況，實事求是地為基層群眾服務。

第四，堅持黨的群眾路線，密切聯系群眾，是我們黨永恒的課題。指出：“人心向背關系黨的生死存亡。黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進，才能做到堅如磐石”。“保持黨同人民群眾的血肉聯系是一個永恒的課題，作風總是具有反復性和頑固性，必須經常抓，長期抓，特別是要建立健全促進黨員干部堅持為民務實清廉的長效機制”。我們黨來自人民，與人民群眾是魚水關系，“魚兒離不開水，瓜兒離不秧”。每個共產黨都必須懂得這個道理，要牢記“水能載舟也能覆舟”，“得民心者得天下”的古訓。開展黨的群眾路線教育活動，目的是要全體黨員干部認真深入查擺自身的問題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，著力解決“四風”問題和侵害群眾利益行為，解決人民群眾反映強烈的突出問題。

“歷覽前賢國與家，成于勤儉敗于奢”。開展黨的群眾路線教育活動，密切聯系群眾，對保持黨的先進性、沌潔性，鞏固黨的執政地位，十分必要，也十分及時，我要嚴格執行“八項規定”，按照群眾路線教育活動和黨章的要求，嚴格要求自己，徹底清掃自身存在的“四風”問題，轉變工作作風，按照提出的“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已，又謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，勤勤懇懇工作，老老實實做人，為我縣糧食事業發展盡自己綿薄之力。

群眾路線教育實踐活動的主要內容是篇十

群眾路線是中國共產黨工作的根本路線,它不僅是黨對人民的正確態度,而且是黨領導人民,團結群眾的科學方法。下面本站小編為大家精心整理了群眾路線教育實踐活動。

承諾書。

以供參考。

為深入扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，切實加強作風建設，經廳黨組擴大會議研究決定，公開承諾如下：

帶頭深入農村、社區，深入困難艱苦地區，開展調查研究，廣泛聽取困難群眾的呼聲，了解民政對象的實際需求，做到問政于民，問需于民，問計于民。

四、堅持民主集中制。積極發揚黨內民主，自覺開展批評與自我批評，不搞一言堂，不搞各自為政，建設團結協作、民主和諧的領導班子，在全省民政系統做好表率。

五、堅持開拓創新。適應經濟社會發展的新形勢新要求，抓住推進社會管理服務體制創新這條主線，著力推進基層政權和社區建設，規范發展社會組織，加快社工人才隊伍建設，擴大民政事業社會參與。堅持解放思想，實事求是，奮發有為，敢于擔當，不斷開創民政工作新局面。

六、堅持勤政為民。堅持“以民為本、為民解困、為民服務”的民政工作宗旨，按照為民、利民、便民的原則組織開展各項業務工作，切實提高社會救助、社會福利、社會事務等公共服務的效率和水平。

七、堅持打造“陽光民政”。在救災救助、低保五保、社會養老、孤兒保障、優撫安置、殯葬服務、婚姻登記、涉外收養等方面，做到公開辦事程序，公開辦理條件，公開審批時限，實現陽光申報、陽光公示、陽光審批，推進民政公共服務公平公正、公開透明。

八、堅持厲行節約反對浪費。

承諾人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

根據上級關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的統一部署和委教育實踐活動實施方案要求，為深入推進電力能源處的群眾路線教育實踐活動，充分發揮黨組織的領導作用和共產黨員的先鋒模范作用，結合電力能源處黨支部實際，做如下承諾：

1、加強黨性修養，堅持正確的政治立場。堅持學習工作倆不誤，加強黨的理論知識學習，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律和工作紀律，始終在政治上、思想上和行動上與黨中央保持高度一致。努力打造一支思想政治素質與業務技能過硬，奮發有為、廉潔從政的處室干部隊伍。

2、強化宗旨意識，堅持求真務實的作風。始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，規范并公開各項服務內容、辦事程序，提高服務質量和工作效率。講實話、辦實事、求實效，不搞形式主義，不做表面文章。

3、強化服務意識，堅持密切聯系群眾的作風。堅持務實、規范、優質、高效的服務理念，深入實際、深入基層、深入企業，保持與人民群眾直接的、密切的聯系。

4、強化自律意識，堅持黨風廉政建設各項規定。按照《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》的要求，經常“照鏡子”，牢筑思想防線。遵守廉潔從政若干準則，嚴格遵守中央八項規定，爭做廉潔自律的模范共產黨員。

承諾人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

根據委機關群眾路線教育實踐活動的計劃安排，物業中心圍繞委黨組中心工作，堅持以“四查四治”、以為民務實清廉的內容，嚴格執行中央八項規定、省委十項規定和省經信委二十二條具體辦法，積極參加教育實踐活動，結合工作實際，物業中心黨支部作出如下公開承諾：

一、堅定正確的政治立場。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等一系列理論，堅決貫徹執行黨中央的路線、方針、政策，思想和行動始終與黨中央保持一致。

二、嚴格加強思想作風建設。嚴格執行中央八項規定、省委十項規定和省經信委二十二條具體辦法，按照共產黨員的標準和要求約束自己，摒棄形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等脫離群眾的陋習。

三、堅持求真務實的作風。講實話、辦實事、求實效，不搞形式主義，不做表面文章。嚴于律己，廉潔自律，不以工作便利謀取私利，辦事堅持原則。

四、提高服務質量和效率。嚴格按照工作制度和程序辦事;規范并公開各項服務內容、辦事程序，積極、及時提供職能范圍內保障任務，牢固樹立為機關服務的思想意識，發現問題及時解決，不斷提高服務質量和工作效率。

承諾人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

群眾路線教育實踐活動的主要內容是篇十一

**區**科落實黨的群眾路線教育實踐活動總結深入開展以為民、務實、清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是新形勢下保持黨的先進性和純潔性的重大舉措。**區**科嚴格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,以高度的政治責任感、良好的精神狀態和扎實的工作作風，把教育實踐活動組織好、開展好，為貫徹落實黨的十八大精神，現將我科貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動工作情況報告如下：

一、采取的措施。

1、進一步強化政治學習，增強理論功底。

通過持之以恒的理論學習提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質、業務能力和道德水平。認真研讀上級黨委下發的一系列黨的群眾路線教育實踐活動的文件、通知、要求，認真理解習近平總書記《黨的群眾路線教育實踐活動時的講話精神》實質，自覺加強黨性修養，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，世界觀、人生觀、價值觀，切實筑牢思想防線。在掌握科學體系和領會精神實質下工夫，做到深入不膚淺，不空談，切實提高思想理論水平。

2.廣泛征求各方面意見建議，采取召開座談會、走訪、發放問卷調查表等形式廣泛的征求轄區**家預防接種門診的意見和建議，積極的提高免疫規劃工作的效能和服務。

3.改進工作作風，增強服務意識，傳遞正能量。

牢固樹立群眾觀點，忠實地執行黨的群眾路線。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，改進工作作風和工作方式、提高工作成效，牢記群眾利益無小事的道理，時刻把群眾的需求和冷暖掛在心上，誠心誠意為群眾辦實事、解難事、做好事，在工作生活中帶頭講大局，講團結，講奉獻，宏揚正氣，傳遞正能量。

4、解放思想、務實創新，增強工作實效。

進一步增強改革意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。

5、樹立勤儉節約，刻苦學習意識。

吃苦耐勞、勤儉節約是我們民族的優良傳統，決不可拋棄中華民族的優良傳統，恰恰相反，我們要很好的傳揚，因為這是我們民族的“根”和“魂”。在專業技術上也不能放松，努力學習新技術、新規范、做到學有所用。

二、工作成效。

1.通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，使科室人員深刻認識到自己肩負的使命和責任，自覺把參加教育實踐活動的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。

2.在信息宣傳手段日趨多元化的當下，微信、微博等新媒體逐漸成為人們快節奏生活中獲取信息的一種新寵。以往家長獲取寶寶的預防接種信息都采取上門咨詢或者打電話咨詢的方式，已遠遠滿足不了現在年輕家長們對信息方便快捷的需求，如何與服務對象實現更快捷、更方便的溝通和交流，經過充分考慮和前期試驗、準備，4月25日**科正式推出了**市第一家預防接種微信平臺。該微信平臺開通運行，使家長能感受到猶如家庭醫生般的健康解答，進一步普及預防接種知識，提高家長的知曉率，微信公共平臺自開通以來，受到家長們的普遍歡迎，關注人數已達數千人。**同時制作宣傳海報22條，展板15塊，微信二維碼黏貼紙3000余份，微信名片2000張，以擴大微信的宣傳力度和家長的關注度。

3.預防接種門診是免疫規劃工作賴以開展的基本單元，隨著免疫規劃工作的深入和人們生活水平的提高，合格預防接種門診已明顯不能滿足人民群眾對預防接種服務日益增長的需求，合格預防接種門診場地相對狹小，工作人員數量少、服務意識不強，已成為制約我**免疫規劃工作發展的因素之一。因此，加強預防接種管理，力爭消除合格門診是我區免疫規劃工作質量的首要任務，同時打造3-4家數字化示范門診，作為我**免疫規劃工作的亮點。

總之，這次黨的群眾路線教育實踐活動，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，樹立我**預防接種門診良好形象多作貢獻。

群眾路線教育實踐活動的主要內容是篇十二

黨的最大政治優勢是密切聯系群眾，黨的最大危險是脫離群眾，各級黨組織和廣大黨員干部應開展群眾路線教育、經常性教育和集體學習。本文收集整理了黨的群眾路線教育實踐活動黨的群眾路線教育實踐活動范文3篇，歡迎大家閱讀。

通過幾天時間的學習思考，對什么是黨的群眾路線、怎樣踐行黨的群眾路線，為什么要開展黨的群眾路線教育實踐活動、怎樣開展黨的群眾路線教育實踐活動，都有了更集中更清晰更透徹的認識。

開展教育實踐活動的歷史方位和現實意義就在于，它是在黨走過波瀾壯闊的92個春秋、黨員總數突破8500萬、黨的建設新的偉大工程深入推進的重要節點展開的，是以整風精神加強黨的執政能力建設和先進性純潔性建設的基礎工程;它是全面貫徹黨的、xx屆三中全會精神，迫切需要解決一些黨員、干部不符合為民務實清廉要求、“四風”突出等問題的重要時點展開的，是打造堪當重任的堅強集體、骨干團隊、核心力量的戰略工程。

一、群眾觀點是馬克思主義政黨的基本政治觀點，群眾路線是我們黨的根本工作路線。黨的根基在群眾、血脈在群眾、力量在群眾。毛澤東早就說過：“真正的銅墻鐵壁是什么?是群眾，是千百萬真心實意地擁護革命的群眾。”歷史經驗反復證明，什么時候黨的群眾路線執行得好，黨群關系密切，黨的事業就順利發展;什么時候黨的群眾路線執行得不好，黨群關系受到損害，黨的事業就遭受挫折。我們黨無論在執政前還是執政后，密切聯系群眾是我們最大的政治優勢，而脫離群眾是我們的最大危險。市政府研究室是市政府的重要參謀建議機構，無論任何時候，我們都必須牢固樹立宗旨觀念，始終站在人民群眾的立場上。

二.群眾工作是我們黨賴以聯系群眾的必不可少的渠道和橋梁，是實現黨的任務的中心環節，是社會管理的基礎性根本性經常性的工作。新形勢下黨同人民群眾的關系面臨著許多新情況，人民內部矛盾也呈現出許多新特點，我們的群眾工作面臨許多新挑戰。這就要求我們市政府研究室全體同志，必須#from，全國最大的高考資源網end#要堅決按照反對“四風”的要求，按照朱書記講話要求，自覺深入到群眾中去，學會群眾語言，時刻關注廣大人民群眾最直接、最關心、最現實的利益問題，時刻關注廣大人民群眾的建議呼聲，時刻關注廣大人民群眾的要求和期待，在實踐中反省自己、檢討自己，為全市深化改革、升級發展、改善民生作出積極貢獻。

三、黨的優良作風是黨聯系群眾的強力黏合劑，是凝聚黨心民心的巨大力量。在長期執政的條件下，在改革開放和發展社會主義市場經濟條件下，改進黨的作風是保持黨同人民群眾血肉聯系的關鍵。思想是行動的先導。只有群眾觀點牢固確立了，我們研究室的各項工作才能充滿生機和活力，我們做工作才會充滿激情。必須要看到，在我們政府研究室，還不同程度地存在理論學習不夠系統深入;外出調研次數少、時間短、深度淺;參謀建議的超前性、主動性意識不夠強，服務大局的新辦法、新舉措還不夠多等問題。根本原因就是朱書記指出的“滿、舊、浮、惰、私、軟”問題沒有徹底解決，和人民群眾的感情沒有到位。

四、黨始終保持與人民群眾的血肉聯系，始終代表中國最廣大人民群眾的根本利益，這是由黨的性質和黨的指導思想決定的。干部的心里時時裝著群眾，就會激發強烈的事業心、責任心，就會少考慮自己、多考慮群眾，就會把深化改革、升級發展、改善民生放在一切工作的首位，就會努力解決事關群眾切身利益的實際問題。我們所做的一切工作和事業，都是為了人民群眾的利益，都必須真心實意地依靠群眾才能辦好。市政府研究室的實踐告訴我們，只有我們緊緊地和人民在一起，始終保持和發展黨同人民群眾的血肉聯系，我們的文字材料、參謀建議才能保持正確方向，才能有層次、有質量，有價值、有作用。

作為一名黨員，我也在學習的過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史;黨長期執政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。

"要在全心全意為人民服務上取得實效"，實質上就是對全黨、全軍、全國各族人民和各行各業及其黨員干部，在貫徹落實黨的根本宗旨上提出了新要求，也就是“全心全意為人民服務新要求”，雖然是老話題，但卻賦予嶄新的內涵，其新點、亮點和關鍵點，就是“新要求”。“全心全意為人民服務新要求”，就是在國際國內新形勢下，在我國進入全面建成小康社會的決定性、關鍵性的新階段，提出的新思想、新觀點、新內涵、新目標、新任務、新舉措、新要求，完全符合時代潮流、符合黨心民心，符合人民群眾的期待，富有新意、更有深意，鼓舞人心，令人振奮，吹響黨和人民同心同德建四化、齊心協力奔小康的進軍號角，吹響了建設和發展中國特色社會主義，實現我們黨提出的“兩個百年”奮斗目標號角，具有極強鼓舞力、感染力和號召力，具有廣泛的社會反響和良好的政治和社會效益。

報告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。群眾路線是無產階級政黨一切工作的根本路線，隨著時代的不斷變革，它在今天被賦予了新的含義。作為新時期的社區工作人員，應該把黨的群眾路線的精神實質，深深扎根于人民群眾之中，努力踐行“立黨為公、執政為民”的理念，做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，一切從群眾利益出發，多為群眾辦實事、辦好事，才能得到群眾的擁護和支持，才能在建設和發展中取得新勝利。

回顧我們黨在戰爭年代能取得勝利，其中最重要的一條就是堅持了黨的群眾路線。歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯系，始終與人民群眾同呼吸共命運，是我們黨無往不勝的根本。在長期革命戰爭中，我們黨依靠群眾，依靠信念，勇于勝利，取得了偉大的勝利。搞社會主義現代化建設同樣需要這種精神。如果沒有這些精神，就不能算是一名合格的公務員，一名優秀的科技管理工作者。新時期科技管理工作者更要樹立密切聯系群眾的觀念，立足本職，踏實工作。

我單位是聯系人民群眾、高新技術企業的橋梁和紐帶，在新形勢下為進一步推進高新技術管理工作建設，發揮高新技術在支撐城市經濟社會發展中的應有作用，做好工作，只有自覺貫徹群眾路線，主動面向群眾、熱忱服務企業、才能更好符合科學發展觀的要求。

報告為我黨深入開展的群眾路線教育活動指明了方向，提出明確而具體的要求。面對新任務，迎接新挑戰，實現新跨越，再創新輝煌，進一步增強全黨同志的群眾觀念，實干精神和廉潔意識，非常必要，合乎時宜。我們有必要對“群眾”這一概念進行再認識，認清群眾工作所面臨的前所未有的挑戰和復雜局面，更加堅定不移地堅持黨的群眾路線，更加扎扎實實地貫徹落實黨的群眾路線。

一方面要高度重視抓好落實。要牢固樹立為人民服務和立黨為公、執政為民的觀點，虛心向人民學習，堅持群眾利益無小事，始終站穩群眾立場，堅持人民的利益高于一切，把群眾滿意作為檢驗工作的第一標準，切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。精心組織，加強領導，迅速成立領導小組和工作機構，制定出具有各自特色的。

工作方案。

按照市委確定的工作方案一步一個腳印扎實抓好落實。

另一方面要加強勤奮務實的作風建設。倡導說實話，出實招，辦實事，力戒形式主義、假、大、空。使務實成為一種風尚，切實加強干部職工作風建設。根據各地具體情況，每個單位每年要有新進步，扎扎實實辦幾件實事，多做打基礎、謀長遠的事，多做惠民利、解民難的實事。上級要加強對下級的檢查、督導，掌握下級工作的實與虛，了解下級工作落實情況。就干部職工作風問題，甚為關鍵，各單位必須敢抓、敢管，調動大多數人的積極性，切實解決庸、懶、散、奢不良風氣，加強績效考核和紀律考核，形成風清氣正，干事創業的良好氛圍。使全體人員不會懶、不敢懶，更不敢不作為，亂作為。對存在庸、懶、散、奢，不作為、亂作為，索拿卡要的人或事，要敢于過硬，敢于處理，敢于曝光，使人人敬畏制度、紀律。

群眾路線是我們黨的根本工作路線，它要求我們必須始終堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。全黨同志早就形成了一種普遍共識，那就是：密切聯系群眾是我們黨的最大政治優勢，脫離群眾是我們黨執政后的最大危險。

人民是歷史的真正創造者和推動者，人民的逐步解放最終要靠人民自己，黨的理論和主張只有掌握了群眾、變為群眾的自覺行動，才能真正起作用。

老百姓知道，我們往往不知道;老百姓明白，我們往往不明白;老百姓清楚，我們往往不清楚;老百姓是真善美的化身，我們往往成為假惡丑的臟窩;老百姓是對的，我們往往是錯的。所以要相信群眾、依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，堅持民主集中制、站穩群眾立場、全心全意為人民服務。

一定要真實了解民意民愿民需，發現問題、解決問題，為民造福。我們黨存在的全部意義和價值就在于為民造福，使人民不斷得到民族解放、政治解放、經濟解放、文化解放、社會解放等，直至實現所有人的全面自由發展。

群眾路線教育實踐活動的主要內容是篇十三

開展群眾路線教育實踐活動是我們黨進行自我教育、解決自身問題的一種有效途徑。下面是小編為大家收集整理的黨的群眾路線教育實踐活動體會，歡迎大家閱讀。

趁著我國全面深化改革的東風，全國上下都在認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，這是我們黨當前的一項重大政治任務。我作為一名黨總支書記，在積極參加和組織各項學習實踐活動的過程中深受教育。現我把個人的學習。

心得體會。

作如下簡要歸納。

在xx縣組織開展的黨的群眾路線教育實踐學習活動中，本人高度重視，積極參與，認真學習了在中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話和一系列講話精神以及中央、省、州、縣各級黨委對開展教育實踐活動的相關文件;自學研讀了《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》、《損害群眾利益——典型案例剖析》等資料;學習了楊善洲、高德榮、普發興、尹錫山、李桂科等先進人物及“身邊的典型”、學習孟連經驗、插甸經驗、綏江經驗、云龍“干群心連心”活動典型以及相關報刊等資料;積極組織參加動員大會、專題會議、集中學習、學習討論、學習交流等項活動。通過學習活動，使我受益匪淺，感觸頗深，更進一步加深刻認識到做好群眾工作的復雜性和緊迫性，也進一步深化了對新形勢的執政環境下開展黨的群眾路線內涵的認識，更加明確了新形勢下貫徹執行黨的群眾路線的基本要求。

群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。開展好教育實踐活動，首要就是要深化對教育實踐活動的認識。這次教育實踐活動體現出黨作為執政黨強烈的危機意識和解決脫離群眾問題的意志決心。教育實踐活動的關鍵詞是“群眾”“教育”“實踐”，要解決的問題是看得見、摸得著、改得了的群眾最為關注、深惡痛絕的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。從解決“四風”問題入手，著力解決人生觀、價值觀問題，才能真正恢復黨和群眾的魚水關系。

聯系自身來看，不能認為我們沒有或者自己沒有“四風”問題。我們每個黨員干部都清楚，群眾路線實踐教育活動非常必要，特別對農業來說，更是要始終堅持走群眾路線。經過學習和思考，發現“四風”距離我們并不遠，值得我們警醒。我分管黨建黨務和信息中心工作，在完成好黨建黨務和信息中心工作的同時嚴防走過場、流于形式。作為在與農民群眾面對面接觸的基層部門工作，要放下架子，真正做農民群眾的朋友，要做到從群眾中來，到群眾中去，要虛心向群眾學習，誠心接受群眾監督，始終保持同人民群眾的血肉聯系。

這次教育實踐活動安排的十分及時，內容十分豐富，意義十分重大，對黨員干部進一步站穩群眾立場、樹牢群眾觀點和提升服務群眾本領有著重要的作用。只有思想通了，行動才有力，才能進一步激發每一名黨員干部為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻更大的正能量。我一定會進一步端正態度，充分認識此次教育實踐活動的重要性，進一步打牢思想基礎，進一步以求真務實的作風，認真主動組織和參加活動的各個環節，進一步始終深刻認識作風建設的重要性，認真貫徹落實黨的關于作風建設的決策部署，深入開展以“為民、務實、清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力整治形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題，嚴格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，全面推行“三三”制工作法、白加黑工作法和一線工作法，嚴格執行黨員干部、科技人員掛鉤幫扶機制和黨員干部、科技人員下基層第一線工作“禁止穿大衣、禁止抽名煙、禁止喝名酒、禁止打太陽傘、禁止喝礦泉水”以及“不嫌臟、不嫌亂、不嫌差、不嫌窮”的“五禁四不”紀律要求，切實以優良的作風凝聚起推動科學發展、和諧發展、跨越發展的強大動力，不折不扣、一以貫之地在農業系統中認真抓好中央、省、州、縣各級黨委、政府以及相關部門若干規定的貫徹落實，為有效培植和發展壯大劍川高原特色農業產業打下堅實的基礎。

在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的作出的戰略部署，是以同志為的黨中央堅持從嚴治黨、加強黨的建設的重大決策。在活動開展之初，我認真學習領會了自治區黨委、通運輸廳黨委和自治區道路運輸管理局黨委的部署和要求，認真學習《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、中央八項規定、自治區和交通運輸廳關于改進作風等若干規定，許學民同志在開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上重要講話精神。一系列的學習活動，有助于我提高對開展這項教育實踐活動的思想認識，我深知，作為總支副書記，必須在思想上認識要超前一步，必須站在一定的高度對活動的順利開展起到掌舵的作用。指出：“開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求”。作為運管部門，是服務群眾的最基層的政府職能部門，是發揮黨員先進性的服務一線，老百姓怎樣看待我們的黨?怎樣看待我們的政策?怎樣看待我們的組織紀律，最基層黨員的一言一行，關乎整個黨的事業。而作為道路運輸行業，運管部門的黨員干部就是這一行業的廣大群眾以及接受行業服務的群眾所能看到的黨的第一面旗幟。

因此，我將如何抓好全局開展好這次群眾教育實踐活動，作為我個人教育實踐的第一門課程。我組織以黨支部為單位，講黨課，組織黨員、干部開展關于馬克思主義唯物史觀和黨的群眾路線專題學習討論。要求全局處黨員干部按照“為民務實清廉”的要求，進行認真反思反省，查找自身存在的問題以期改正。深刻認識這次教育實踐活動的必要性、重要性和緊迫性，要利用這次教育實踐活動的契機，認真查找自身存在的問題，努力向黨員學習，積極向黨組織靠攏。我要求全體黨員干部在學習上做到四點：一是要學快，二是要學深，三要學全，四要認識扎實。我自己也嚴格以這四點來要求自己，理清了教育實踐活動的脈絡，找準了自己的學習定位，擬訂了學習目標。

一、通過學習，充分認識到群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。

開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優良作風把人民緊緊凝聚在一起，為實現黨的確定的目標任務而努力奮斗。中國共產黨領導革命和建設90多年的歷程清晰地表明，正是因為堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾”的群眾觀點，黨才贏得億萬人民矢志不渝的堅定支持;正是因為堅持“從群眾中來、到群眾中去”的工作方法，黨的正確主張才會變成群眾的自覺行動，進而形成推動歷史發展的洪流。

二、通過學習，充分感受到“四風”給黨的事業帶來的危害。

在新的歷史階段，黨的執政條件和環境發生了深刻變化，黨員干部隊伍的狀況也發生了深刻變化，黨群干群關系面臨許多新的嚴峻考驗。正如習告誡全黨的那樣：面對世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前，黨內脫離群眾的現象大量存在，集中表現在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”上。要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。

形式主義，不僅僅虛功廢時，更助長了瞞和騙的歪風惡習;官僚主義，不僅僅是高高在上、麻木冷漠，更是人為制造社會矛盾，影響和諧穩定的重要根源;享樂主義，不僅讓一些黨員干部墮落變質、走上違法亂紀的犯罪道路，更嚴重損害黨和政府的形象;奢靡之風，不僅造成浪費，更嚴重疏遠民心。這“四風”，與黨的宗旨與價值追求永遠水火不容、格格不入，更是讓人民群眾深受其害。通過深入群眾征集意見，我感覺這“四風”其實就隱藏在我們的思想意識中，附著在我們的日常言行中。形式主義可以說是最為嚴重，縮短會議，減少文件只是解決形式主義的冰山一角，少說廢話、空話，少下廢文件，少增加沒有必要的辦事程序，少做沒有社會意義，群眾不稱好的事情，這就是在減少“形式主義”。而官僚主義，我覺得將辦事群眾視為鄰居、視為親友，在合法的范圍內方便辦事，不說群眾聽著不舒服的官話，不擺拒人千里之外的官架子，走進基層，多聽微言小事，將運政服務工作做細做扎實，就是在改變官僚作風;對于享樂主義，我認為，只要能堅持服從貫徹中央的“八項規定”，以及自治區、交通廳、運管局的相關規定，就絕對能清理掉享樂主義滋生的沃土;奢靡之風離我們或近或遠，但只要我們凡事堅持勤儉節約，高效做事，就會遠離奢靡的思想和行為，更不會染成風氣。這次及時開展的群眾路線教育實踐活動，表明黨絕不會聽任“四風”危害黨和人民的事業，體現了高度的歷史責任感。

三、通過學習，深切體會到在自己的工作中要堅決同“四風”作斗爭。

通過對比查找，發現自己在工作學習生活中，難免也具有這“四風”的影子，要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，在以后的工作中，要始終堅持“三要”：

要“身”入一線，擺正位置。在開展自己負責的駕培、維修、貨運等業務管理服務工作中，要深入一線，做好調查研究，了解基層實情，傾聽群眾的聲音，了解群眾的要求，才能深刻認識“四風”和群眾路線的背離程度，從思想上深刻認識“四風”之害，也才能夠讓自己的工作貼合地方實際，契合群眾需求。

要心入一線，解決問題。以人民群眾的根本利益為出發點和落腳點，多調研行業發展存在的頑癥、遺癥，解決好群眾所急、所盼、所想之事。在自己的工作中，不僅要“身”入群眾、更要心入群眾，工作開展才能落到實處，只有切實履行好義務，才能從行為上杜絕“四風”侵蝕。

要扎根一線，轉變作風。作風問題具有反復性和頑固性，必須經常抓、長期抓。去年和前年，我們在全局開展了紀律作風整頓活動，效果是顯著的，運管部門正面的社會形象已明顯樹立，樹高千尺不能忘本，只有一直貫徹“從群眾中來、到群眾中去”，“一切為了群眾、一切依靠群眾”的群眾路線，才能真真正正轉變作風，從源頭上鏟除“四風”成長的土壤。

在今后的工作學習中，我要一如既往地按照黨員的要求來要求自己，要一以貫之地積極向黨組織靠攏，要深入群眾，作為運管局總支書記，我要堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，相信只要認真扎實地做好道路運輸每一項服務工作，讓群眾滿意，我們就真正實現了這次群眾教育實踐活動的目標和意義。作為黨員領導干部，堅持在工作中自重、自省、自警、自勵，時時刻刻嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，踏踏實實地做好各項工作，才能為道路運輸事業發展盡上自己的一份力，才能發揮出黨員的模范帶頭作用。

共

2

頁，當前第。

1

頁

1

2

群眾路線教育實踐活動的主要內容是篇十四

根據海倫市委和市教育黨委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的要求，按照教育黨委教育實踐活動領導小組的部署，為認真做好學校教育實踐活動第一階段工作，進一步聽取學校干部、群眾對活動的評價和意見，各基層支部于3月21日前都在動員會之后召開了座談，市教育黨委八個督導組成員全程參加了座談會。

督導組要求領導教師實事求是的對校領導班子和成員在“四風”方面存在的問題提出意見和建議。參會人員積極發言，本著對學校工作高度負責的態度，采取集中查擺和個別向領導反映等方式，對校領導班子如何進一步改進工作作風和成員在“四風”方面存在的問題提出意見和建議，并對搞好學校當前工作提出了一些良策。暢談了對教育實踐活動的認識和感想，大家認為，教育實踐活動確實很有意義、很接地氣、務實并有成效，體現在局領導班子成員走基層、搞調研，改進工作作風，直接下基層召開現場工作會，既拉近了與教師的距離，也增強了解決實際問題的有效性;真誠傾聽群眾的反映與訴求，拓寬了與群眾溝通的渠道;對一些在活動中查擺出的問題，也能做到即知即改，切實解決了很多關系到學校教學和群眾切身利益的問題，增強了宗旨意識、群眾意識。

督導組領導能認真傾聽校領導班子成員及個別教師對學校開展活動情況的評價和意見，督導組領導表示一定會繼續深入群眾，認真傾聽一線教師的心聲，切實關心群眾的切身利益，同時把意見與建議進行歸納、分析、總結，作為今后工作改進努力的方向。

經過群眾辦認真梳理，目前存在以下問題有待改進：

1。形式主義方面。

(1)個別領導調研不深入，聽匯報、看材料較多，掌握情況不夠，調研質量不高，效果不明顯。

(2)有的領導布置工作時提的要求多，具體指導少、檢查少，抓工作有蜻蜓點水現象。

2。官僚主義方面。

(1)有的干部工作作風浮漂，照搬硬套，措施不切實際，辦事拖沓，不負責任、不敢擔當。

(2)個別領導干部解決困難意識不強，面對問題繞著走，而不是想方設法解決問題。

(3)有些領導干部言行不一，說一套做一套，執行措施決議打折扣。

(4)對年輕同志關心培養不夠。建議加大“傳幫帶”力度，促進學習提高。

3。享樂主義方面(2條)。

(1)事業心、責任心不強。個別干部工作缺乏主動性，得過且過，習慣于在辦公室等指示，有任務能推就推，習慣當工作的“二傳手”，不愿與下屬同甘共苦。

(2)進取精神不強。個別領導干部工作上不愿出力，有追名逐利、拉關系、追求物質享受的現象。

有關奢靡之風方面，沒有收到對領導班子及成員的反映。