光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

中學第二學期教學工作計劃的重要性篇一

本學期初中部教學工作以校長室制定的總體思路為指導，以學校教學計劃為總綱，加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教學行為，營造規(guī)范有序的教學環(huán)境；加強學風建設，營造良好的

學習

二、工作目標

教學質(zhì)量目標：確保各年級順利完成教學任務，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。 教學管理目標：規(guī)范常規(guī)教學管理，保障良好教學秩序；加強學風建設，營造濃郁的學習氛圍；加強科組管理，建設團結(jié)、高效、有戰(zhàn)斗力的教師隊伍。

教研工作目標：探索課堂教學的有效性，促進教師

專業(yè)

三、工作措施

（一）加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教學行為

本學期以教學開放周的活動為主線，強化課堂教學管理，突出各學科的特色，通過活動檢閱教學管理水平和教學實力。

1、加強檢查與督導。教學處深入課堂聽課評課，指導教學；多參加科組活動，指導科組工作；堅持每月一次教學常規(guī)檢查與督促，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。本學期教學重點檢查教案中的板書設計、電子教案的二次整合，教學反思和作業(yè)設計；檢查學生學習行為的規(guī)范。

2、課程管理。強化課程管理；嚴格執(zhí)行新課程計劃，開全課程、上足課時。維護課表的嚴肅性和權(quán)威性，不準私自調(diào)課。加強音、體、美、信息技術(shù)、體育健康等學科的監(jiān)督管理。

3、強化教學紀律。嚴禁隨意調(diào)課，嚴禁曠課、上課遲到、隨意進出教室、接聽手機等不良現(xiàn)象發(fā)生，切實注意教師個人形象及職業(yè)操守。

4、抓好各教學環(huán)節(jié)管理。

上課：要求做到三不：不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學生的主體作用，使師生互動得當，信息反饋及時。講求實效、高效，訓練及時，容量恰當。

作業(yè)：加強作業(yè)布置與批改的規(guī)范要求，重視基礎訓練和作業(yè)設計。作業(yè)設計要有科學性和效率意識，基礎題、提高題要有合理的比例。作業(yè)容量要合理，必須在學校規(guī)定的時間內(nèi)完成，各學科在布置作業(yè)時要兼顧

其他

輔導：強調(diào)培優(yōu)輔差，特別是

英語

（二） 加強質(zhì)量監(jiān)控，提高教學效益

1、加強課堂教學有效性監(jiān)控，多開展聽課評課活動，對課堂教學從教學目標、內(nèi)容設定、方法運用、效果體現(xiàn)以及教師素養(yǎng)等多方面進行科學合理的評價。

2、堅持月考制度，加強階段性檢測，多做細致的教學質(zhì)量分析，橫向縱向?qū)Ρ龋衙}問診，找出不足，提煉經(jīng)驗，及時調(diào)整教學方向。

3、堅持評比促進，教學質(zhì)量從多角度、多-維度評比，樹典型，立榜樣，形成你追我趕的勢頭。

4、中考600分40人以上，爭取有700分，在龍華新區(qū)民辦保持第一；八年級生物地理會考通過率90%；七八年級整體

成績

（三）加強科組建設，培養(yǎng)優(yōu)秀教師

1、充分發(fā)揮教研組作用。教研組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質(zhì)量負責，組織和帶領本學科教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，期末做好教研總結(jié)。教研活動要求內(nèi)容豐富，形式多樣，時間充裕，充分體現(xiàn)“新、活、實”。，學習理論，交流心得，研究課例，推廣經(jīng)驗， 讀書、聽課、評教、競賽、評比等，結(jié)合實際，大膽嘗試，豐富教研活動。

2、加強集體備課，促進教師專業(yè)化發(fā)展。根據(jù)學科特點，熟悉教材、大綱、和學生，共同制定目標、計劃，共同探討教學教法，統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一作業(yè)要求。

2

3、創(chuàng)新學

生活

4、加強課題管理。主要課題有：語文組和英語組申報的區(qū)級課題；前學期各科組的校級課題。各科組的校級課題本學期要進行整理結(jié)題；去年12月份申報的課題要認真準備，積極研討。這些課題與各學科教育教學有直接關聯(lián)，并對教學活動有很大的幫助，要求切實做好課題研究和實踐來提高教學能力和水平，提升我校的教學質(zhì)量。

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中學第二學期教學工作計劃的重要性篇二

為使屯中快速、健康的發(fā)展和進步，在對20xx學年上學期工作進行總結(jié)的同時，靜心思考，理清下學期的學校工作思路，能在工作中做到走的路子正、路子對，使學校快速的發(fā)展，把屯中建成具有一定特色的品牌學校，現(xiàn)就新學期的工作思路和計劃簡要匯報如下：

1、提高服務意識，讓教師、學生舒心。校長、領導干部為教師服務，教師為學生服務，學校為家長和學生服務。干部不是領導、管理教師，而是服務于教師、學生。

2、繼續(xù)培養(yǎng)樹立屯中人陽光心態(tài)：“我運動，我健康；我學習，我進步；我成功，我喜悅；我快樂，我幸福；好習慣，好命運；好心態(tài)，好生活；生氣不如爭氣；送人玫瑰，手留余香！”

3、人人獻愛心、創(chuàng)造和諧校園，領導干部、教師用愛心感化學生，學生用愛心回報教師和家長。

4、不放過任何機會和細節(jié)，與教師進行溝通交流，關心教職工的家庭、生活、工作、情緒等，使教師舒心的工作。

5、領導干部、教職工、學生平等，人人平等，把學生當人看，與學生交朋友，關心雙困生。

1、今年在教學樓和宿舍樓安裝暖氣。

2、改善學生就餐條件，建一座能容納全體學生的餐廳。

3、維修宿舍樓頂。

4、添置師生所需圖書。

5、添置音體美器材。

2、補栽冬青，月季等。

3、加強校園文化建設，利用師生的智慧、力量進行深層次的提高。

4、充分利用學校的教室、宿舍等板報，讓每一處黑板成為教育學生和學生成長的有用之地。

1、校長是學校的引領者，校長要不斷學習，不斷提升，不斷提高管理能力和服務水平，思路開闊，站高看遠，方向定位要準。

2、加強班子建設，定期組織班子成員學習、培訓，提升班子成員的工作能力和服務意識，提高管理水平。

3、校長、領導干部引領教師，不斷學習新的理論，樹立新的工作意識，轉(zhuǎn)變思想，樹立為學生服務意識，與學生平等的意識，提高業(yè)務水平和師德水平。

4、加強班主任老師的培訓工作，定期組織理論學習，提高班主任老師的管理能力。

5、領導干部、班主任老師、任課教師引領學生共同學習，指導學生思想進步、品德高尚、學習刻苦，讓學生成就老師，老師成就學校。

6、繼續(xù)加強師生的規(guī)范意識教育，規(guī)范師生的思想、規(guī)范師生的學習和工作，規(guī)范師生的行為。“小事做不成，怎么做大事？易事做不成，何以做難事？”的思想。

1。做好一切教學常規(guī)性的工作，按部就班，遵循教育教學規(guī)律和教育教學法規(guī)。

2。繼續(xù)深化課堂教學改革，繼續(xù)推行“主導、自學、檢測式教學模式”，加強多媒體教學，提高課堂效益。

3、不斷探索完善修正備課、作業(yè)、聽評課等制度，務求實效，去掉形式的東西。

4、培植教師教學的積極性、主動性、鉆研性和學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)新性。讓教師快樂幸福地工作，學生健康快樂地學習，提升教育教學質(zhì)量。

1、一個人的思維和創(chuàng)新能力是有限的，引導、鼓勵全體領導干部進行創(chuàng)新改革，充分發(fā)揮集體的力量。

2、在全面提升質(zhì)量的前提下，在管理上、教學上大膽改革，以改革促教學，以創(chuàng)新提質(zhì)量。

3、大力開展各種課外活動，提升質(zhì)量的同時，提高師生的素質(zhì)，讓師生在陽光下共同成長，共同進步。

4、樹立讓屯中人成人成才的理念，讓學生成人成才，讓教師成人成才。

5、樹立“教師第一，學生第二”的理念，只有成功的教師，才能帶動出成人成才的學生，只有健康快樂的教師，才能帶動出健康進步的學生。

6、創(chuàng)特色、鑄品牌，做他人未做之事，成他人未成之事，取人之長，內(nèi)化己有，不斷提升學校文化的品味，鑄造屯中特色的品牌。

中學第二學期教學工作計劃的重要性篇三

教學質(zhì)量進入全縣前8名。

二、工作思路。

突出一個主題：教學質(zhì)量。

強化二項重點：精細過程管理，課堂教學改革；

抓好三個落實：校本研修，設施設備資源應用，中考備考。

三、工作任務。

（一）全面深化素質(zhì)教育。

2、抓好學校特色建設。我們將依托美術(shù)課堂和綜合實踐課以學生手工制作為基礎，充分發(fā)揮校本教材引領作用，不斷提高手工制作和科技制作的技術(shù)含量。堅持社團活動推進此項工作的深入，培養(yǎng)學生"發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美"的藝術(shù)素養(yǎng)和動手操作能力，全面提升素質(zhì)教育水平。

（二）規(guī)范辦學行為，精細過程管理。一是本學期抓管理的基本思路就是實事求是，嚴格按照規(guī)定辦事，以客觀公正、公平的原則，堅持周小結(jié)公示。要求各部門管理人員敢于突出問題，敢于擔當問題，敢于解決問題。二是學校認真落實《義務教育學校管理標準》、《義務教育階段新課標課程設置及課時安排》和縣局下發(fā)的《關于加強常規(guī)管理的實施意見》，嚴格落實課程計劃、開足開齊課程，規(guī)范課程管理，.三是落實崗位目標責任，逐層簽訂崗位目標。

責任書。

加強過程管理教師在校工作的點點滴滴如實計入教師檔案。四是嚴格備課、上課、作業(yè)、輔導等教學環(huán)節(jié)管理加大教學環(huán)節(jié)督查力度要求教師每周。

教案。

作業(yè)周周清，規(guī)范問頭書寫，做到一查就準，一看就明。主要開展：?領導干部落實好"十個一"活動，要求班子成員對發(fā)現(xiàn)的問題及時診斷，對癥下藥，促其整改；?"一周查"常規(guī)檢查，要求下組領導和教研組長共同參與檢查診斷評價和反饋，重在查擺矯正存在的問題；?堅持"周通報"制度，檢查結(jié)果與績效掛鉤。五是加強實驗教學管理。依據(jù)《關于進一步加強實驗教學管理的實施意見》文件精神，抓好四落實：強化組織，保證投入，加強管理，做好培養(yǎng)。力爭今年順利通過縣局實驗教學達標校驗收。

（三）深化課堂教學改革。

繼續(xù)深入推進"目標導航，分層訓練，當堂達標"高效課堂模式，基于課堂教學改革"應有利于學生學習方法的轉(zhuǎn)變，倡導學生積極主動的參與教學過程，勇于提出問題，學習分析問題和解決問題的方法，改變學生死記硬背和被動接受知識的學習方式"的理念。通過各種形式進行廣泛宣傳和發(fā)動，為活動開展做好充分的思想準備。一是修訂和完善《實施方案》，確保深入推進。二是聚焦課堂，關注成長。三是加強課堂教學模式中學生"自主、合作、探究"性學習方式探索，培養(yǎng)學生良好學習習慣和學習品質(zhì)，加強教師對學生進行學法指導，培養(yǎng)學生合作學習的能力。各科任教師務必要立足實際，靈活變通，充分調(diào)動學生課堂學習的主觀能動性，要克服片面的拿來主義，不唯教學模式，擯棄形式主義。本學期縣局繼續(xù)開展課堂教學達標活動。

（1）、抓好課前備課。本期教師要實現(xiàn)高效課堂的新突破，要在課堂教學的時間安排、內(nèi)容設置、教學方法、師生雙邊活動上下工夫，積極探索實踐行之高效，質(zhì)量上乘的教學模式。在備教案時，對每一個知識點務必在時間分配、重難點的突破、訓練檢測等重要環(huán)節(jié)做到精致備課，要發(fā)揮好課程育人功能。各科任教師要充分認識課程育人的重要性，在備課和上課中充分挖掘顯性和隱形的育人要素，特別是文科和體音美健學科的育人功能，根據(jù)要求，課程育人要素作為高效課堂評估的重要指標。我們要立足學生的長遠發(fā)展，牢固樹立育人為先的教育理念，借助課程滲透德育內(nèi)容，傳承美德，精心打造高智慧課堂，使每一節(jié)課都能讓學生從中得到人生啟迪。在備導學案時（導學案與教師教案不能混淆），教師必須備教學設計簡案。在選題上要例題典型，題型全面，問題重難點巧妙構(gòu)思，利于學生自主學習，同時，不同層次的學生要設計不同的導學案，以適應不同層次學生的需求。

（2）、聚焦課堂，關注成長。在課堂教學中，要堅持以學生為主體、教師為主導的"雙主體"原則，以目標達成為出發(fā)點和落腳點，進一步優(yōu)化教學內(nèi)容、方式、手段等，切實提高課堂教學效率。充分發(fā)揮"小組合作學習"優(yōu)勢，突出學生"自主、合作、探究"研究性學習方式，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生良好學習習慣和學習品質(zhì)，加強教師對學生進行學法指導，培養(yǎng)學生合作學習的能力。課堂教學要抓住有效導課、教學組織、教學活動、重難點突破、課堂訓練、思維拓展六個關鍵點。

（3）、抓訓練。作業(yè)訓練上要嚴格落實"精選、精講、精煉、精評"八字基本要求，同時要善于從學生作業(yè)訓練的錯誤中捕捉信息，及時診斷、矯正教學方法，提高教和練的針對性和有效性。在作業(yè)布置方面避免重復性作業(yè)，作業(yè)量要嚴格執(zhí)行《xx鎮(zhèn)中學生作業(yè)量的規(guī)定》，切實減輕學生的課業(yè)負擔。作業(yè)的檢查、輔導一定要落到實處。本學年要將學生導學案的完成作為常規(guī)作業(yè)，教師要嚴格督查作業(yè)的完成情況，做到檢查常規(guī)化、及時化、制度化，避免學生抄襲作業(yè)，弄虛作假等現(xiàn)象。要抓實作業(yè)的批改和學生的做題訂正，建立學生作業(yè)糾錯本，對典型錯誤要進行精講精評。教師要將每次作業(yè)的布置記錄在《xx鎮(zhèn)中學生作業(yè)布置單》上。要重視單元檢測，精心設計單元檢測試題，認真做好評卷和質(zhì)量分析，通過檢測及時準確的捕捉教學信息，診斷教學效果，矯正教學方法。教導處定期進行檢查。

（4）、抓反饋、輔導。要強化課堂信息反饋，課堂信息反饋有兩種形式，一種是通過學生的課堂練習，教師巡視看到的問題；另一種是以書面或口頭征詢學生意見反映出的問題，在這個過程中教師要充分認識到問題是普遍性的還是個性的，做好解答輔導。今年教師個人教學信息反饋要制度化，教師要充分認識信息反饋是完善教學抓落實的有效手段。（在實際中，我們一部分學生有問題卻不敢問老師。這需要教師在平時的教育教學中切實加強與學生的親和力。）為了彌補我校尖子生不尖，學困生后綴的缺憾，學校將制定尖子生、學困生培養(yǎng)方案，實行教師包干責任制，學校定期考核，并將考核結(jié)果納入到個人工作考核之中。

學習計劃。

職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃成長記錄等發(fā)展軌跡，引領教師專業(yè)發(fā)展。七是積極推進名師梯隊建設。

（五）強本固原，提升師能。師能是教師的根基，學校要依據(jù)《關于開展中小學教師教學基本功訓練達標活動的安排意見》，制定實施方案，分階段分任務，在2019年之前全員達標，每位教師要依據(jù)實施方案認真制定個人訓練達標。

學校每周組織專題培訓活動，做到有培訓安排，有培訓簽名，有培訓內(nèi)容，有圖片或視頻，有培訓通報，確保全體教師按要求參與培訓培訓中要嚴格考核，不走形式，嚴格按照縣局統(tǒng)一要求，不講面子、不講條件，嚴格操作，確保測試過程富有實效學校制定教師基本功訓練達標的相關制度及獎懲措施，重視過程管理和資料收集，此項工作與教師校本研修結(jié)合起來，確定學分，納入到教師年度校本研修考評之中。

（六）加強設施設備的管理與應用，切實發(fā)揮其功能，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。

在"雙高雙普"和教育均衡縣評估驗收工作的大力推動下，學校辦學條件大幅提升，管理和發(fā)揮好設施設備的功能是我們今后一段時期的重點工作，雖然在春訓會上我們在設施設備使用方面得到了表揚，但我們很清楚我們在使用方面還有待加強，本學期仍要以"設施設備管理應用達標校"創(chuàng)建活動為載體，進一步修訂和完善設施設備管理應用。

規(guī)章制度。

建立激勵評價機制促使設施設備發(fā)揮其最大效益。

（七）狠抓中考工作。做好2017年中考備考工作。一是認真總結(jié)第一學期九年級兩次考試存在的校際及校內(nèi)差異，總結(jié)得失，科學調(diào)整本期備考方案，在時間點、新授、復習內(nèi)容上明晰工作重點，整體有序推進。二是要客觀分析九年級學情，加強教師、家長、學生的思想教育，動員一切可動員力量，將學生緊緊團結(jié)在"中考"這個重心上來，向過程要質(zhì)量。三是要重視中考加試生物、地理和體育成績計入總分，關注政策動向，及時調(diào)整和安排相關工作。四是著力抓好培優(yōu)補弱工作，促進九年級學生各科均衡發(fā)展，成績穩(wěn)步提升。

中學第二學期教學工作計劃的重要性篇四

根據(jù)市教育局文件精神，以學校工作計劃為指導，努力培養(yǎng)優(yōu)秀教師群體，以求真務實的工作態(tài)度，促進公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色管理理念，進一步加強教學管理、對學校常規(guī)教學工作實施全員管理，努力提高學校的教學質(zhì)量，以“課堂”為主陣地，以“校本教研”為載體，著力進行課堂教學有效性研究，打造充滿活力的生本課堂。

1、教學常規(guī)管理規(guī)范化、科學化，教師隊伍專業(yè)化，教學效率最大化。

重點工作。

1、通過經(jīng)常性的檢查加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教師教學行為。

2、抓實八、九年級中考備考。尋找“得分點”。

3、打造“高效課堂”，落實核心素養(yǎng)。

4、夯實教師隊伍建設，提升教師素質(zhì)。

5、開發(fā)校內(nèi)資源，建設適合學生的課程結(jié)構(gòu)，打造特色品牌。（校本課程）。

6、提升教師信息化教學能力，實現(xiàn)信息技術(shù)與教學的深度融合。

1.積極推動學校師資隊伍建設，充分發(fā)揮校骨干教師的引領作用，帶領青年教師迅速成長。向每堂課要效率。

2.加強教學常規(guī)管理力度，圍繞學校發(fā)展這一核心，帶動教學質(zhì)量的全面提高。發(fā)揮教研組、備課組的作用，認真開展好組內(nèi)教研活動。

3.加強學生學習規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

4.九年級畢業(yè)班的工作是重中之重，必須加強研討、協(xié)調(diào)、科學安排。

5.教導處內(nèi)務管理爭取上一個新臺階。重點抓好對教師教學工作的檢查，定期進行教學常規(guī)檢查，并在教師大會上進行通報、點評檢查結(jié)果。

6.組織好老師和學生參加各級各類培訓、各級各項比賽活動。

7.教務處要加強聽課，對有問題教師加強指導，促其改進。

8.加強對雙向定制課活動的豐富和管理，讓學生開心走進課堂。

9.開展云平臺推廣和使用活動，促進信息化與課程的融合。

一、加強教學常規(guī)管理，加大檢查力度，促進學校教學管理規(guī)范化、科學化。

1、檢查內(nèi)容：備課、上課、輔導、聽課、批改作業(yè)、校本教研、考試等。

2檢查方式：教案檢查、推門聽課、作業(yè)批改檢查、深入校本教研、規(guī)范考風考紀。

二、深入研讀課程標準，挖掘教材資源，規(guī)范課堂教學行為，提高課堂教學質(zhì)量。

1、量的要求。

開學前：完成一周的備課量。

開學后：至少提前一周備課。

課前復案。

2、質(zhì)的要求：

內(nèi)容：學期教學計劃、單元教學計劃、進度安排、課時計劃（一課一教案）。

課時計劃：教學目標、教學內(nèi)容、教學方式方法、設計意圖等。

3、檢查：

定期和不定期相結(jié)合；

定期：每月一次、常規(guī)聽課時。

不定期：隨機抽查。

三、轉(zhuǎn)變教、學方式，打造高效課堂，提升教學質(zhì)量。

4、按時上課，不曠課；

5、提前2分鐘到班，不遲到；

6、認真落實課時計劃，不違規(guī)；

7、規(guī)范課堂教學行為，保安全；

8、轉(zhuǎn)變教學方式方法，提高課堂教學質(zhì)量；

9、指導學習方式方法，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)。

10、端正教風、學風、考風，培養(yǎng)誠實守信合格公民，促進教學質(zhì)量提升。

四、開展聽評課活動，取長補短，不斷提升教師業(yè)務水平。

11、常規(guī)聽課：推門課。

12、教研課。

13、研討課。

14、示范課。

15、觀摩課。

16、每周一次。

17、統(tǒng)一內(nèi)容。

18、落實課程標準。

19、深入研讀教材。

20、轉(zhuǎn)變教學方式和學習方式。

21、上好組內(nèi)教研課。

22、開展校內(nèi)示范課、研討課和觀摩課。

1、理論學習：業(yè)務學習（教育理論及學科教育理論）。

2、科研助力：

小課題研究：“高效課堂”。

縮小生間差距，減少兩級分化。

九年級全部——應試研究——命題研究。

八年級生物、地理——應試研究—命題研究。

“一分行動”

校本研訓：

校本培訓+校本教研；課程標準解讀及落實。

教學方式方法研究；學生學習方式轉(zhuǎn)變。

1、深入推進xx智慧云平臺的使用，充分利用大數(shù)據(jù)促進我校教學質(zhì)量的提升。

4、開展云平臺使用同課異構(gòu)教學比賽。

5、繼續(xù)開展微課制作活動。

6、繼續(xù)開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動。

7、通過開發(fā)校內(nèi)課程資源，建設校本課程，落實國家課程校本化。編寫校本教材《剪紙》，完善雙向定制課教學大綱。通過學科間融合落實國家課程校本化。

8、開發(fā)新的校本課程。

9、開展豐富多彩的校園教學活動。“課本劇”

九、繼續(xù)開展青藍工程，建設完善我校骨干教師隊伍。

10、兩個層次。

11、搭平臺。

12、壓擔子。

13、促成長。

14、名師工程：

校內(nèi)名師工程：青藍工程（二層次）。

校外名師引領。

1.開學工作各項準備工作。

2.召開全體學科組長、備課組長會議，安排本學期的工作。

3.組織教學常規(guī)檢查。

1.組織教學常規(guī)檢查。

2.七年級期初語數(shù)外測試。

3.組織教師開展同課異構(gòu)云平臺授課大賽。

4.全體九年級教師會議，討論中考復習方案。

5.九年級摸底考試。

6.百日誓師大會。

1．組織備課組開展校本教研活動。

2．進行八、九年級中考模擬考試。

3．九年級全體教師會議，交流第一輪復習中的問題并商討解決模擬練習中存在的問題。

4．體育模擬檢測。

1．組織九模擬考試及七、八年級期中考試。

2．體育中考。

3．初中理化生實驗操作考試。

4．進行九年級中考模擬檢測。

1．組織中考。

2．組織進行期末考試。

3．教學工作資料的匯總和整理。

4．暑假作業(yè)的布置。

中學第二學期教學工作計劃的重要性篇五

全面貫徹二期課改課程，以學校工作目標指導我們體育教研組的體育教學工作以及學校體育事務工作。深入學，不斷探索、研究、實踐創(chuàng)新我校體育特色教學，提高我校的體育教學及各方面工作的'質(zhì)量和水平。

逐步完成校本課程標準第二步工作計劃（各項教學教材內(nèi)容的單元教學計劃），進一步實踐完善我校體育教學“三統(tǒng)一”的教學原則，發(fā)展擴大體育教學及體育運動隊的亮點。

1、全組教師認真學習，共同完成校本課程標準的單元教學計劃。

男拳：少年拳、搏擊拳、武術(shù)棍、太極拳等。

女舞：形體、健美操、球操、圈操等。

2、發(fā)展深化體育教學特色。

8~12周完成2-3次的青年教師公開課展示。

3、辦好體育活動周。

各年級10周前完成各項體育競賽的預賽，12周為體育活動周，全校各體育競賽決賽。

4、抓好體育傳統(tǒng)運動隊組織訓練工作，力爭取得更好的成績，為八中增光添彩。

5、積極參加區(qū)體育教研室組織安排的各項教研活動及培訓學習。

重點投入?yún)⑴c區(qū)中學體育教學設計展評活動。

（1）校本教材（徐江、陸春英負責）。

（2）隊列隊形設計（陳敏、陳蓓麗負責）。

6、加強各年級的備課組活動以及教研組活動。

1-2次每周業(yè)務訓練，集體備課。

這個學期馬上就要開始了，我們要繼續(xù)在之前的學期的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們這個學期的教育取得更好的發(fā)展。我們中學在全縣也是教學......

中學第二學期教學工作計劃的重要性篇六

1.教導處要認真做好寒假學業(yè)檢查，尋取自下而上的方法，對寒假學業(yè)檢測質(zhì)量進行全面詳細分析，開學初通過線上教學調(diào)查統(tǒng)計形成線上教學調(diào)查報告，對教師的教學過程進行考核，對教學效果進行測評，對成績優(yōu)秀，敬業(yè)愛崗的教師進行表彰。通過檢測考試等方式檢查和鞏固學生假期研學學習的學習成果。

2.總結(jié)延期開學線上授課經(jīng)驗，推動全體教師多媒體教學手段和互聯(lián)網(wǎng)+教學技術(shù)的提升。

3.根據(jù)省教育廳課程計劃，制訂合理、科學的課程實施計劃，包括課程門類、課時分配、周課程表，及時調(diào)整因延期開學影響下的全校作息時間表、校歷，保證新學期各項教學任務圓滿完成。

(二)加強教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量。

1.重視教研工作，扎實開展教研活動，努力提高課堂教學水平。

（1）明確教研組長，備課組長職責，積極開展以教研組為先導的校本教研，針對教育教學中存在的問題，每個教研組每學期確定二至三個課題作為重點，開展專題研究。

（2）要有目的、有計劃地組織教師開展信息技術(shù)與學科教學的整合研究和培訓，促進教師教法和學生學法的變革，組織管理人員進行信息化管理培訓，提高學校信息化管理水平。

（3）逐步建立健全、科學、合理的教師評價機制和教師業(yè)務檔案，教導處和教研室完善《市酒鋼三中教育教研成果獎勵辦法》，充分調(diào)動教師的教科研積極性。

（4）積極開展課題研究，要結(jié)合我校學生實際，圍繞高效課堂和有效策略，從總結(jié)經(jīng)驗和解決問題出發(fā)，確立以學生自主探究、自主學習方面的課題，制定課題實施方案。課題的研究。

（5）切實加強教師培訓，搞好校本教研，提升教師實施新課程標準的能力和水平。學校繼續(xù)支持教師積極參加上級組織的培訓及學校的學科教研活動，加強集體備課，做到在實踐中改進，在反思中總結(jié)，在交流中提高。大力提倡課后反思，促進教學研究水平和教師素質(zhì)的進一步提高。學校將進一步為教師提供形式多樣的線上線下學習和觀摩的機會，促進教師專業(yè)化水平的不斷提高。

2.落實教學常規(guī)要求。

(1)教導處要在指導和服務各年級教育、教學工作上下大功夫，圍繞教學這個中心把工作做實做細。提前下發(fā)課本、教材，及時總結(jié)檢查寒假研修報告，召開各年級教研組長、年級主任會，安排好本學期教學工作，期中考試后召開各年級教學總結(jié)會，總結(jié)得失、提出對策；妥善處理好因疫情不能按時返崗、請假教師的工作調(diào)課以及教學資料試卷的印刷。

(2)落實教學常規(guī)，加強教學檢查。嚴格執(zhí)行學校教學常規(guī)要求，加強教學過程管理。本學期本著從嚴、從細、抓過程、重落實的原則做好各項教學檢查工作，保證教學過程能嚴格執(zhí)行學校制度，出現(xiàn)問題能及時得到解決。首先是加強值周領導的日常安全檢查和巡課，做到及時督促；其次堅持教導處的《巡課制度》，認真做好課堂教學常規(guī)檢查，嚴格執(zhí)行“五不準”“五必須”。通過巡查課表、巡查課堂、巡查自習，加強課堂教學的管理，改變學校的教學風氣和學習風氣。對發(fā)現(xiàn)的問題能及時反饋、及時解決，突出問題及時匯報，每周檢查結(jié)果及時匯總上報。其次是搞好期中、期末兩次各年級教學大檢查，力爭使檢查全面、深入、客觀，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，督促整改。

3.抓實高三年級高考復習。

（1）發(fā)揮高考研究小組的作用，在上學期工作基礎上積極組織高考研究小組進行20xx年高考二輪復習與應考措施研究和創(chuàng)新，對新高考的試題命題方向和高考信息的研究和搜集，命制高質(zhì)量的高考模擬試題，彌補延期開學造成的損失。

（2）安排好高三復習備考及高考相關工作。開學初要協(xié)同高三年級組規(guī)劃好全學期的復習備考工作，科學地安排復習備考的幾個階段及備考方案，組織好每周一測的組題、監(jiān)考、改卷、講評工作，及時提供各地備考資料和信息，組織好模擬考試及質(zhì)量分析總結(jié)工作，組織好高考體檢工作；策劃好臨考前的各學科考前輔導，精心組織好高考工作；組織好教師指導學生估分和填報志愿，組織教導干事和班主任建好考生檔案并及時上傳高考相關電子檔案及資料；組織好網(wǎng)上填報自愿工作；安排好軍校生、公安院校類考生的政審、體檢工作，確保高考整個過程不出現(xiàn)任何紕漏。

4.加強學科競賽的組織管理工作。

加強對“五大”學科競賽輔導的管理，做到定輔導計劃、定時間、定地點、定競賽輔導用書、定輔導教師、定講座專題。明確教研組長是各學科競賽的第一責任人，落實由教研組長牽頭各年段的備課組長負責，競賽輔導教師實施的工作機制，提高實效。繼續(xù)探索高一年級數(shù)奧班的學科教學模式，學校將積極創(chuàng)造機會，選派興趣高能力強的競賽輔導老師參加各種培訓，提高業(yè)務能力。

5.加強教師隊伍建設，著重提高年輕教師教學水平和教科研能力。

（1）對新分配、新調(diào)入、新聘用的年輕老師，教導處配合科研處、教師發(fā)展中心著重實行“分別要求，分類推進，分層評價”機制，督促指導教師加強培養(yǎng)和指導，使更多的青年成為教學能手、教學骨干。堅持學校領導、指導教師、同學科教師深入課堂聽課、加強指導，結(jié)合學生座談會匯總課堂教學情況，定期召開年輕教師工作總結(jié)會，進行綜合評價，對進步快的年輕教師進行獎勵，以此來提高年輕教師業(yè)務能力和教學水平。落實近三年新分配教師按時上下班制度，提高敬業(yè)愛崗、愛校、愛生的敬業(yè)精神，培養(yǎng)他們的主人翁意識。

（2）加強師德師風建設。我們要以國務院《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》為指導，加強師德師風建設，圍繞“四反對”“六條禁令”和師德規(guī)范“十條禁令”的具體要求健全師德建設長效機制。一是要加強經(jīng)常性的教育。在教師群體中大力弘揚“學習師德模范、爭當時代先鋒”的正氣。二是樹立師德典型。通過家長評、學生評、教師評等綜合評價方式，評出若干師德先進個人，予以表彰和獎勵，強化正面引導。三是建立機制。杜絕有償補課行為，暢通家長的投訴渠道，加強外力監(jiān)督。四是加大考核權(quán)重。對違反師德師風的教師在評優(yōu)評先、職稱晉升、職級認定上實行“一票否決”，在績效工資考核中也要給予體現(xiàn)。

6.開展社團活動，豐富校園生活，促進學生發(fā)展。

在條件允許時，我們將以各學科建設為突破口，以全面提升學生的身心、文化、道德等素養(yǎng)為目標，開展各類學生活動。

（1）社團活動。我們要繼續(xù)有效開展形式多樣的、學生感興趣的各類文藝、體育、科技等快樂社團活動。學生社會實踐中心督促各社團負責人要制訂切實可行的計劃，充分挖掘?qū)W生個性潛能，開展豐富多彩的活動、活躍校園文化，促進學生全面發(fā)展。同時嘗試研究學生社團活動課程化的成果展示及評價考核方案。

（2）大力開展第二課堂活動。高一、高二年級相關學科和備課組要組織相應的興趣小組、競賽小組，為參加省市有關競賽作好充分準備，并力爭獲得好名次。本學期結(jié)合學校“學科興趣社團”“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”“科技創(chuàng)新大賽”等活動，開展一些校級學科單項、綜合競賽，力爭使學生取得好成績，使課堂教學得以延伸和補充，使學生綜合素質(zhì)和綜合能力進一步提高。

（3）積極開展課外閱讀活動。學校進一步完善各年級閱覽室資源的配置，圍繞各年級推薦書目，對高一高二年級學生推薦必讀和選讀書目，有序推進群文閱讀工作。每天要充分利用中午和課余時間讓學生靜心讀書，讓學生在與經(jīng)典、與大家、名師的對話中豐厚文化底蘊，汲取做人智慧。

7.協(xié)同高二年級組制定學業(yè)水平考試復習計劃，組織好命題、監(jiān)考、講評及統(tǒng)分工作，考前組織一次仿真模擬考試，以提高學生的應試能力和規(guī)范答題技巧，抓實抓細復習備考的各環(huán)節(jié)，使夏季學業(yè)水平考試成績再上新臺階。

（四）探索招生工作的新思路，力保高一招生再上臺階。

在鞏固上一屆招生良好勢頭的前提下，按照市教育局普通高中招生方案的要求，盡快制定《市酒鋼三中綜合素質(zhì)評價招生方案》，進一步早謀劃、早動手、早準備，加大亮點宣傳力度，確保招生成果。

（五）加強音體美工作管理。

1.教導處將會同體育、音樂、美術(shù)教研組制定新學期教師上課、學生管理、器材管理、成績考核新機制。保證學校體育、音樂、美術(shù)教學、課外活動和課余體育訓練的安全有序開展。

2.體育教師按學校要求進行分工，課余時間按計劃開展體育課外活動與訓練，特別是要抓好我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢體育項目（排球、乒乓球等）的訓練，為省中學生運動會做準備。

3.音樂教師要積極籌劃五月份的學校科技藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容和方案，制定學校藝術(shù)教育計劃，力爭每學年有一臺特色的藝術(shù)展演活動。

（六）樹立創(chuàng)新服務意識，加強交流合作，提高服務水平。

1.進一步完善各種考試的組織與管理。考試是教學必不可少的環(huán)節(jié)，也是教學效果檢測的.主要手段，教導處要在以往經(jīng)驗的基礎上進一步完善考試的組織與管理，嚴格試卷保密，嚴肅考風考紀。在高一、高二期中、期末考試和高三診斷考試中加強考務人員的服務意識和監(jiān)考人員的工作職責。提高閱卷、登分工作的速度和準確性，在考務管理和考試程序上進一步規(guī)范化。

2.加強教導處內(nèi)務管理。教導處是教學管理和教學檢查的核心部門，本學期要堅持教導處例會制，落實責任、加強工作紀律，加強服務意識。從加強教學檢查入手，整頓工作作風，要求工作人員按時上下班，堅守崗位，嚴肅檢查紀律，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，每周及時匯總上交《教學檢查表》，對存在的問題及時通報和整改。

3.加強理化生實驗室和通用技術(shù)實驗室的管理，對各實驗室儀器進行重新歸類、造冊和補充。特別是加強危險化學品的集中管理和安全隱患的排查，配全實驗器材，保證100%開齊各科必做實驗，配合任課教師準備好課堂演示實驗，使實驗室能更好地為教學服務。對各科實驗要做好有計劃、有記錄、有方案。加強藝術(shù)中心設施設備的管理和維護，確保各功能教室的使用最大化。

4.加強現(xiàn)代教育技術(shù)的建設與應用工作。完善提高校園監(jiān)控系統(tǒng)、門衛(wèi)管理系統(tǒng)、人臉識別系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)的建設使用和信息上傳。盡快落實錄播室的建設和優(yōu)化，做好各個教室、辦公室的電腦、電子白板等多媒體設備的維護與管理，保證能更好地服務于教育教學，注重收集和整理學校各種活動資料，逐步完善學校校園網(wǎng)的建設。多媒體教室做好設備的維護和課堂的管理，每堂課有記錄，保持好衛(wèi)生。

挖掘“釘釘軟件”的強大功能，做好信息化、無紙化辦公的作用。

中學第二學期教學工作計劃的重要性篇七

1、注重學生學習興趣的培養(yǎng)。各學科要根據(jù)學科特點，積極創(chuàng)建特色，增強學生對本學科的學習興趣，從而達到良好和愉快的學習風氣。

2、以學科組為單位制定課前三分鐘要求，落實具體內(nèi)容，并進行檢查、評比。

3、加強早自習管理。一是對走讀學生早到校要提出具體要求，二是加強檢查早讀老師到班情況，三是跟進了解早讀組織效果。

4、對學生課堂聽課進行跟蹤，規(guī)范學生上課行為；對學生作業(yè)做出具體要求，特別強調(diào)書寫整潔規(guī)范；加強家校聯(lián)系，跟蹤了解學生課外學習情況，指導要求家長對學生在家學習進行有效監(jiān)控和管理。

（五）加強初三管理，再創(chuàng)佳績

1、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，加強深度合作。各備課組要認真學習新課程標準，將課改的理念滲透到教學中，研究教材教法、學情學法，把教學研究工作落到實處。強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。

2、加強目標管理，提高教學質(zhì)量

一是細分目標，分

班級

活，個別輔導，及時激勵。

4、加強學風、班風建設，凈化班風、濃厚學風，形成良好的學習氛圍。全體任課教師必須團結(jié)在班主任周圍，齊抓共管，分工協(xié)作。加強學法指導，提高學習效率。

5、關心

愛

6、加強考試研究，關注中考熱點動向，多渠道收集整理中考備考信息。

7、關心教師身心健康，鼓士氣，提正氣，強化責任意識、質(zhì)量意識、服務意識，形成良好是教學氛圍。

2017年2月10日

檢查假期作業(yè)；

早讀課、課前三分鐘評比；

第二周：語文、數(shù)學備課組組內(nèi)聽課評課活動；

第三周：語文、數(shù)學備課組組內(nèi)聽課評課活動；

第五周：課堂教學常規(guī)檢查；

第一次教學質(zhì)量檢測；

科學、史社備課組組內(nèi)聽課評課活動；

第六周：教學質(zhì)量分析會；

科學、史社備課組組內(nèi)聽課評課活動；

第七周：初三中考

報名

英語備課組組內(nèi)聽課評課活動； 第八周：數(shù)學組競賽活動；

英語備課組組內(nèi)聽課評課活動； 第九周：英語組競賽活動；

第十周：課堂教學常規(guī)檢查；

第十二周：教學開放日活動；

九年級二模考試，初三教學質(zhì)量分析會；第十三周：初三體育中考；

英語口語中考；

科學組競賽活動；

第十五周：教學常規(guī)檢查；

史社組競賽活動；

生地會考模擬；

七八年級期末復習；

第十九周：初二會考； 第二十一周：組織期末考試及質(zhì)量分析；

發(fā)放初三學生畢業(yè)證書；

期末教學總結(jié)、評定；

一、指導思想

本學期教導處將遵循教育局和學校的工作思路，以提高教師素質(zhì)為核心，以提高教學效率為重點，以優(yōu)化管理為手段，積極探索提高教學質(zhì)量的途徑與方法，不斷強化教育教學管理，全面提高教師的綜合教育能力，牢固樹立質(zhì)量意識、特色意識、課程意識、學習意識。

二、奮斗目標

1、加強教導處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。

2、狠抓教學常規(guī)管理，努力提高教學質(zhì)量，重點抓好九年級課堂教學工作，爭取今年中考升學率更上一層樓。

3、立足課堂教學，積極推進新課程改革，以遠程教育資源為平臺，努力打造高效課堂。

4、加強師資培訓力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平。

三、工作要點

（一）規(guī)范學校教學常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量

1、進一步強化學校的教學管理，規(guī)范教師的教學行為，落實《臨江市中

小學

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中學第二學期教學工作計劃的重要性篇八

1、圍繞落實新課程標準、改革課堂教學模式和教學方式改革等重點內(nèi)容，以“體驗式學習”課題項目為切入口，通過聽說讀寫技能培養(yǎng)，拓寬英語學習渠道，激發(fā)學生學英語的熱情。

2、高中教研的重點放在引導教師課堂上從teacher向leader轉(zhuǎn)變：要求教師通過多進行引導性問題，激發(fā)學生的好奇心，引導每位學生參與討論，幫助學生加深自己對事物和現(xiàn)實的見解從而建構(gòu)新的概念。幫助學生提高閱讀的辨析、歸納能力和表達能力，增加批判性思維和寫作邏輯訓練。

3、初中教研的重點放在抓英語學科核心素養(yǎng)上，回歸英語學科教學的本真，超越知識表層結(jié)構(gòu)，更新語法理念，讓“語言能力、學習能力、文化意識、思維品質(zhì)”的培養(yǎng)滲透到我們的課堂上。

4、尊重實踐，了解實踐，繼續(xù)持續(xù)性跟蹤課堂聽評課，與一線教師溝通、交流，使新課程理念轉(zhuǎn)化為教師日常教學生活的一部分。

5、活動推進，助推成長，繼續(xù)依托學科帶頭人、骨干教師、工作室主持人、市區(qū)中心組成員的力量，發(fā)現(xiàn)典型，課例觀摩，互動研討，以培養(yǎng)出區(qū)內(nèi)更多的理念先進且勇于踐行的優(yōu)秀一線教師。

6、整合優(yōu)質(zhì)資源，完善中學英語學科特色教學資源庫，為一線教師提供專業(yè)教學素材。

中學第二學期教學工作計劃的重要性篇九

新的學期來了，本學期我被學校任為八(4)班的班主任，感覺肩負重任。雖然我已教了他們一年半，可畢竟只管我上的一門生物學科，跟負責學生的.大小事情是完全不一樣的。不管怎么樣，學期伊始，我對自己今后的工作做了如下計劃。

1、中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓好時政教育，特別是當前處于金融風暴、通貨膨脹時期，以此來喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。

2、幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標，取長補短。

3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。

總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”。

1、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的重心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習慣養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。

2、加強科學用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)搭配，腦科學最新成果。

3、創(chuàng)造條件讓差生補習，請教師補習或指導訂閱輔導資料，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。

4、強調(diào)學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。

5、加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心。

1、學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映課堂的紀律、清潔衛(wèi)生、同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給任課教師指出以便修正教學。平時，早自習，下課，中午午休，以及校班會課時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學生作習情況，向?qū)W生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

2、精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的.成熟，有力地管理班級。

3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白違紀了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清掃工作，與家長及時取得聯(lián)系，讓犯了錯的學生及時改正，嚴重的上報政教處，對屢教不改的學生動用學校紀律對其教育，同時加強對他的監(jiān)督，多同他交流，給予他信任。

總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。

中學第二學期教學工作計劃的重要性篇十

（一）繼續(xù)抓好各項教學常規(guī)管理工作。

1、堅持聽課制度、作業(yè)、教案及教學活動檢查及反饋制度，落實各年級的單元訓練制度，使之形成常規(guī)工作。

2、組織各教研組、各備課組重點抓好作業(yè)有效性和教研有效性的探索和研究。在平時實踐的基礎上，各備課組關于有效性作業(yè)的思考和做法作一些梳理和總結(jié)。

3、繼續(xù)強化各級教學蹲點工作，“推門聽課”制度。

校長、教導、教研組長，聽課前不打招呼，聽課后及時完成資料的匯總、整理。做好年級組內(nèi)的質(zhì)量分析、作業(yè)批改情況檢查等工作。

組織好專項的教學視導工作。

（二）繼續(xù)抓好教研組、備課組建設。

1、各教研組、備課組的活動時間和形式進一步尋求規(guī)范，活動的內(nèi)容和質(zhì)量進一步要求有實效。

2、各教研組、備課組工作在規(guī)范的基礎上，力求有特色。各教研組要把完成各項工作與形成優(yōu)勢學科、特色教研活動、促進教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，使教研組成為教師自我反思、同伴交流互助、專家引領的學習型團隊。本學期將開展優(yōu)秀教研組和備課組的評選活動，借以推動教研組、備課組工作的主動性與創(chuàng)新性。

3、充分發(fā)揮教研組長、備課組長的組織協(xié)調(diào)和示范引領作用。教研組長要主動關心各年級的日常教學狀況，積極參與各備課組活動，對本學科的教學工作提出建設性的意見和建議。組織落實語文、數(shù)學、英語的校際教研活動的開展。

（三）繼續(xù)抓好教師隊伍的專業(yè)發(fā)展。

1、組織好本屆宛平杯課堂教學比賽，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺。

2、繼續(xù)組織關心區(qū)教學指導團、校級帶教等各層面的相關工作，加強各層面教學骨干的培養(yǎng)。

3、以課題研究、教科研工作為抓手，鼓勵教研組及骨干教師積極參與，形成亮點和特色。

（四）抓好九年級畢業(yè)班的各項工作。

1、加強備課組活動，強調(diào)團隊作戰(zhàn)的意識。

2、關注教學過程，提高每次考試各環(huán)節(jié)實施的有效性。

3、加強培優(yōu)補差工作。

4、落實推進初三體育教學工作。

5、認真落實畢業(yè)工作。關注中考畢業(yè)生報名、填志愿、學籍卡、體育加試、理化試驗考等各項工作的時間表認真推進、逐步落實；關注中職校招收在滬農(nóng)民工同住子女試行工作。九年級各項工作的時間節(jié)點根據(jù)中招文件另定。

中學第二學期教學工作計劃的重要性篇十一

1.繼續(xù)推進“問題導學，正向激勵”課堂教學模式，使之成為課堂常態(tài)化。

(1)學校領導、教學相關人員，隨機聽課、評課。“問題導學，正向激勵”教學模式在課堂上要有所體現(xiàn)，不求全，不牽強，但要體現(xiàn)出“問題導學，正向激勵”課堂教學模式的意識。對聽課結(jié)果，定期以年部為單位進行總結(jié)，以充分調(diào)動年部積極性。

(2)選優(yōu)秀教師上示范課。

2.對“問題導學，正向激勵”課堂教學模式文字說明，進一步完善，概括出更簡潔的版本。

二、加強教師素質(zhì)提高建設。

1.加強教研集備。教研集備要提高教研集備質(zhì)量，注重實際效果，避免一些在辦公室隨時都能解決的問題，特意留給集備時間。

集備內(nèi)容可以是按著“問題導學，正向激勵”課堂教學模式，集體備出一些成型的課，也可以組織本備課組教師，觀看事先篩選好的典型錄像課等，形式可以多樣，但必須有價值、有收獲。

2.除組織課堂大賽活動之外，積極鼓勵教師每學期都要有錄像課，結(jié)合錄像課提升教師自身素質(zhì)。

3.加強青年教師培養(yǎng)工作，采取重點聽課，當場點評的方式，以提高青年教師業(yè)務水平。

4.繼續(xù)加強教學常規(guī)檢查。

三、完善教師工作量以外的“量化考核”工作。

1.目的是填補教師除工作量以外的考核空白;為教師聘任提供參考;有利于發(fā)揮相關工作的效果。

2.量化考核內(nèi)容包括：教學成績、教案檢查、教師考試成績、民主測評、課堂檢查、教學活動等。

3.組織相關人員論證其必要性與可行性。

高一年級文理分班后，做好起步教學，貫徹“問題導學，正向激勵”課堂教學模式，循序漸進，培養(yǎng)興趣，抑制學生過早兩極分化。對班級的考核也可以既考核尖子生培養(yǎng)，也考核尾子生掉隊情況。普通班堅決不能有只看好紀律就行的思想。

高二年級做好學業(yè)水平考試的課程安排及考試工作。

高三年級在做好面向全體學生備考工作的同時，做好尖子生輔導工作，完成高考相關工作。

xx第二高級中學。

20xx年2月27日。