方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用，無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關(guān)重要的角色。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

社區(qū)活動(dòng)方案策劃書篇一

1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

2、意義：

1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

2)參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。

3)主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。

二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式：

組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng)，聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成年人(如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等)為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。

具體過程參考如下：

a、編組、選題。

b、聘指導(dǎo)教師。

d、小組研究設(shè)計(jì)具體操作(設(shè)計(jì)訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動(dòng)計(jì)劃;準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動(dòng)工具)。

e、實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn))。

f、分析活動(dòng)資料(定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)。)。

g、撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。

三、注意事項(xiàng)：

1、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛生活，關(guān)注生活問題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。

3、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為的資源庫(kù)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

社區(qū)活動(dòng)方案策劃書篇二

一、活動(dòng)主題：

童話再現(xiàn)夢(mèng)幻之旅--__元旦節(jié)狂歡夜。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年12月31日(星期五)晚7：00至9：30。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：__。

四、活動(dòng)對(duì)象：

__所有業(yè)主。

五、活動(dòng)形式：

以化妝舞會(huì)為主題，請(qǐng)一名dj與兩名司儀主打全場(chǎng)。臺(tái)下的場(chǎng)地布置一分為二，一邊放座椅，一邊為空地(鋪地毯)作跳舞用，所有節(jié)目包括：

1、化妝舞會(huì)：

參與比賽的選手事先到管理處報(bào)名，不參與比賽的業(yè)主在當(dāng)晚由公司提供面具入會(huì)場(chǎng)。

評(píng)選方式選擇現(xiàn)場(chǎng)投票制，每位入場(chǎng)觀眾在進(jìn)場(chǎng)時(shí)填寫選票，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的投票箱，觀眾可以按自己心水投票到相應(yīng)的投票箱，以票數(shù)多少定評(píng)選結(jié)果。

2、穿插其他節(jié)目，如魔術(shù)表演、學(xué)生節(jié)目(待定)、band隊(duì)表演等。

3、在每個(gè)節(jié)目的空隔由dj放碟，由領(lǐng)舞的人(三人在臺(tái)下，兩人在臺(tái)上)、圣誔老人、天使、肯德基'奇奇'帶頭跳舞，集體舞或disco都可以。

4、最后發(fā)糖果或在臺(tái)下與小朋友們玩游戲(蜈蚣步、超級(jí)無敵估歌仔)結(jié)束。

六、游戲規(guī)則：

蜈蚣步：可多人參玩，分兩組，參加者用一條長(zhǎng)繩扎住同一只腳，連成一串齊步走，以最快到達(dá)目的地的組別勝出。

超級(jí)無敵估歌仔：請(qǐng)上兩組人(每組五人)，分站在舞臺(tái)兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴(kuò)音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。

社區(qū)活動(dòng)方案策劃書篇三

我院是國(guó)家體育系統(tǒng)骨干院校，擁有教育、科技、人才優(yōu)勢(shì)，體育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案。為了更好地利用學(xué)院資源，為提高沈陽人民的健康素質(zhì)服務(wù)，我院工會(huì)與科研處擬組織28位具有博士學(xué)位的中青年教師開展“體育科技進(jìn)社區(qū)”系列活動(dòng)，促進(jìn)社區(qū)群眾體育的開展，促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建。同時(shí)，通過此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步提高我院高學(xué)歷群體的科技轉(zhuǎn)化意識(shí)，更好的發(fā)揮體育科技為社會(huì)服務(wù)的作用。

二、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)“健身科學(xué)進(jìn)社區(qū)”

1、舉辦體育鍛煉與健康科技巡回展覽。

2、開辦博士科學(xué)健身大講堂。

3、博士贈(zèng)送體育圖書活動(dòng)。

(二)“體育科技服務(wù)進(jìn)社區(qū)”

1、科學(xué)健身指導(dǎo)、咨詢和體質(zhì)儀器測(cè)試。

2、開辦體育博士咨詢熱線。

(三)建立體育特色的居民社區(qū)。

選擇若干條件具備的社區(qū)，建立長(zhǎng)期聯(lián)系，在平安、和諧、幸福社區(qū)建設(shè)中加入體育元素，提高居民的健康意識(shí)和科學(xué)鍛煉的習(xí)慣，形成社區(qū)的特色文化;同時(shí)成為學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐基地。

三、活動(dòng)安排。

根據(jù)“長(zhǎng)打算、短安排”的原則，以一年為限分階段啟動(dòng)。

(一)第一階段準(zhǔn)備階段(20__年7月---8月)。

1、制定方案。

2、組織力量。

3、策劃活動(dòng)。

4、選擇社區(qū)。

(二)第二階段啟動(dòng)階段(20__年9月---20__年6月)。

1、舉辦體育鍛煉與健康科技巡回展覽。

2、組織“科學(xué)與健身”、“鍛煉方法與自我監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)”、“科學(xué)健身與營(yíng)養(yǎng)”、“慢性疾病的運(yùn)動(dòng)處方”等專題講座30場(chǎng)。

3、贈(zèng)送體育圖書5000冊(cè)。

4、選擇10---15個(gè)社區(qū)開展義務(wù)體質(zhì)檢測(cè)、咨詢。

5、開辦咨詢熱線(網(wǎng)上)。

6、建立長(zhǎng)期聯(lián)系社區(qū)3—5個(gè)。

(三)第三階段總結(jié)評(píng)估階段(20__年7月---8月)。

1、聽取社區(qū)居民意見(包括問卷訪談)。

2、實(shí)地檢查上述活動(dòng)效果。

3、組織專家對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估。

4、制定活動(dòng)推進(jìn)方案。

四、活動(dòng)聯(lián)絡(luò)、領(lǐng)導(dǎo)和組織機(jī)構(gòu)。

學(xué)院由主管工會(huì)和科研處的黨政領(lǐng)導(dǎo)牽頭，由工會(huì)、科研處具體負(fù)責(zé)，列入學(xué)院“為遼沈老工業(yè)基地作貢獻(xiàn)行動(dòng)計(jì)劃”。

五、活動(dòng)地點(diǎn)。

六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

社區(qū)活動(dòng)方案策劃書篇四

人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。而對(duì)于幼兒園的孩子們來說，植樹、宣傳可能比較困難，我們能做的便是用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭(zhēng)做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

愛護(hù)綠化從小做，科技娃娃來“領(lǐng)樹”

1、培養(yǎng)孩子愛護(hù)綠化的情感。了解綠化對(duì)城市的重要性。

2、了解綠化的重要性，知道植樹節(jié)的來歷。

1、每班一句護(hù)綠口號(hào)。

2、孩子認(rèn)識(shí)自己幼兒園里的樹木，并參與選樹活動(dòng)。

（1）各園區(qū)內(nèi)領(lǐng)樹。

每班在所在的園所內(nèi)挑選一棵認(rèn)領(lǐng)的樹，將樹的名字回饋給其他人。

（2）定標(biāo)語。

每個(gè)班級(jí)想一個(gè)隊(duì)名，一句護(hù)綠口號(hào)，回饋給張琦。為統(tǒng)一做牌子做好準(zhǔn)備。（目的在于讓孩子理解護(hù)綠的意義，所以口號(hào)可以盡量的童趣化）。

回饋時(shí)注明：班級(jí)，樹名，隊(duì)名，口號(hào)。

（上述兩條，宜山園回饋給商瑩怡，欽州園回饋給朱乃卉，嘉陵園回饋給張琦，然后再統(tǒng)一回饋給張琦）。

（3）手寫倡議書，各園區(qū)統(tǒng)一（3月12日前完成。）。

社區(qū)活動(dòng)方案策劃書篇五

值此國(guó)際三·八婦女節(jié)來臨之際，喜迎中華人民共和國(guó)六十華誕，特舉辦此次活動(dòng)。通過開展這次活動(dòng)，進(jìn)一步豐富廣大居民群眾的文化生活，構(gòu)建文明和諧的社會(huì)氛圍。

20xx年3月8日下午2時(shí)至4時(shí)

西岸·潤(rùn)澤府廣場(chǎng)

文藝表演

為確保此次活動(dòng)圓滿成功，成立活動(dòng)工作小組

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：xx

工作小組下分四個(gè)小組，人員安排及工作職責(zé)如下：

組 長(zhǎng)：xx

組 員：xx

工作職責(zé)：

1．負(fù)責(zé)活動(dòng)方案制定。

2．制作宣傳海報(bào)。

3．活動(dòng)演出節(jié)目選定，排序。

4．主持人選定及主持詞內(nèi)容。

5．表演背影墻設(shè)計(jì)。

6．邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及媒體。

組 長(zhǎng)：xx

組 員：xx

工作職責(zé)：

1．音響、舞臺(tái)、背影墻。

2．宣傳氛圍。

3．觀看席座位。

4．工作銜接。

組 長(zhǎng)：盛新蕊

組 員：趙麗莉 董菊英 楊淑純 熊順華

工作職責(zé)：

1．購(gòu)買水、紀(jì)念品。

2．換服裝安排。

3．保管物品。

組 長(zhǎng)：

成 員：各棟組長(zhǎng) 物業(yè)公司保安6—8名

1．負(fù)責(zé)安全工作。

2．維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

社區(qū)活動(dòng)方案策劃書篇六

2．。

1．活動(dòng)名稱:《送健康進(jìn)社區(qū)活動(dòng)》；

2．承辦單位：長(zhǎng)春華奕傳媒。

吉林隆泰集團(tuán)。

增強(qiáng)業(yè)主健康意識(shí)，解決業(yè)主健康問題。

2．時(shí)間：20xx年6月x日—20xx年6月x日；地點(diǎn)：長(zhǎng)春華奕傳媒合作樓盤；

長(zhǎng)春華奕傳媒攜手吉林隆泰集團(tuán)在20xx年6月x日舉行《送健康進(jìn)社區(qū)活動(dòng)》；

合作樓盤全體業(yè)主；

2．。

1.

社區(qū)活動(dòng)方案策劃書篇七

：20xx年7月4日—8月31日。

具體安排：7月4日—7月14日初一年、初二年進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭活動(dòng)。

7月15日—8月31日高一、高二年進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭活動(dòng)。

：行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任及全體科任教師。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走訪社區(qū)，走訪特殊學(xué)生（主要是指7種必訪學(xué)生，下同）家庭，協(xié)商共建特殊學(xué)生幫扶和教育轉(zhuǎn)化工作機(jī)制。

班主任、科任教師走訪特殊學(xué)生家庭，關(guān)注每一位特殊學(xué)生，與家長(zhǎng)交流學(xué)生情況、商討教育方法。

1、各年級(jí)組要充分重視本輪家訪活動(dòng)，將其作為提高德育實(shí)效，加強(qiáng)年級(jí)管理和維護(hù)校園安全穩(wěn)定的具體措施認(rèn)真落實(shí)好。

2、德育科、辦公室要制定進(jìn)社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)至少走訪一個(gè)社區(qū)和一個(gè)特殊學(xué)生家庭，與重點(diǎn)社區(qū)簽訂特殊學(xué)生幫扶和教育轉(zhuǎn)化工作協(xié)議。

3、各年級(jí)組長(zhǎng)制定進(jìn)家庭活動(dòng)計(jì)劃。組織各班主任建立“七必訪”學(xué)生檔案（附件1），明確家訪對(duì)象。落實(shí)進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭工作安排，特別要重點(diǎn)落實(shí)有不良行為或矛盾糾紛排查所列出的學(xué)生的家訪。本次活動(dòng)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭至少走訪一個(gè)社區(qū)（含轄區(qū)內(nèi)的共建單位、相關(guān)部門）、走訪一個(gè)特殊學(xué)生家庭，與重點(diǎn)社區(qū)簽訂特殊學(xué)生幫扶和教育轉(zhuǎn)化工作協(xié)議，提升家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的支持度，促進(jìn)美麗校園建設(shè)。班主任及科任老師要建立“七必訪”對(duì)象個(gè)人檔案（“七必訪”即班內(nèi)父母離異的單親家庭。生活有困難的學(xué)生家庭。病殘學(xué)生家庭。行為有偏差的學(xué)生家庭。思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭。學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭。外來務(wù)工子女家庭等），重點(diǎn)開展走進(jìn)“七必訪”學(xué)生家庭，宣傳教育理念，與家長(zhǎng)商議幫扶措施，共同做好教育幫扶工作。

4、年級(jí)組要加強(qiáng)對(duì)家訪工作的管理，完善家訪的常規(guī)管理機(jī)制，建立家訪的長(zhǎng)效機(jī)制。

一是記錄教師家訪的時(shí)間、次數(shù)及簡(jiǎn)要過程，包括學(xué)生家庭和學(xué)生個(gè)人情況以及下步隨訪建議。

二是建立教師家訪記錄簿。學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)家訪記錄，要求家訪教師每到一戶，要向?qū)W生家長(zhǎng)講解學(xué)校管理工作特別是學(xué)生管理、治理學(xué)校周邊環(huán)境、規(guī)范收費(fèi)等情況，還要向?qū)W生及家長(zhǎng)講解安全防護(hù)知識(shí)，教育學(xué)生了解防雷電、防溺水、防詐騙、防火、防拐、防邪教、防暴恐、防欺凌、防地質(zhì)災(zāi)害、防洪防澇等安全知識(shí)，不到危險(xiǎn)的設(shè)施場(chǎng)所，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，從事家務(wù)活動(dòng)要在確保安全的情況下進(jìn)行，講解內(nèi)容要予以記錄。

三是積極征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和建議等，并進(jìn)行記錄。

5、要做好“兩進(jìn)活動(dòng)”材料的.歸檔工作，同時(shí)應(yīng)認(rèn)真做好宣傳報(bào)道工作。

社區(qū)活動(dòng)方案策劃書篇八

為進(jìn)一步建設(shè)中華民族共有精神家園，根據(jù)省、市、區(qū)文明辦工作部署，xx社區(qū)決定于七夕節(jié)期間，開展“我們的節(jié)日·七夕”主題活動(dòng)，方案如下：

以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，充分挖掘七夕節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，結(jié)合勤勞節(jié)儉和孝親敬老教育，凸顯七夕節(jié)愛情、家庭等文化內(nèi)涵，廣泛開展群眾性節(jié)日民俗、志愿服務(wù)、經(jīng)典誦讀、文體娛樂等活動(dòng)，引導(dǎo)人們追求愛情美滿、和睦幸福的美好生活，促進(jìn)現(xiàn)代家庭觀念的健康成長(zhǎng)，在全社會(huì)形成奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶。

1、大力營(yíng)造節(jié)日氛圍。

大力挖掘傳統(tǒng)節(jié)日豐富內(nèi)涵，積極宣傳七夕民俗文化、地方鄉(xiāng)風(fēng)民俗等內(nèi)容，加強(qiáng)民族傳統(tǒng)節(jié)日文化知識(shí)的普及工作;及時(shí)宣傳開展特色七夕文化主題活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的七夕節(jié)日氛圍，不斷擴(kuò)大傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響。

2、制作七夕節(jié)日宣傳欄。

制作七夕節(jié)日宣傳欄，對(duì)節(jié)日的來歷和民俗傳統(tǒng)進(jìn)行宣傳，收集整理一批關(guān)于七夕的優(yōu)美故事和傳說，編輯成電子書，上傳至互聯(lián)網(wǎng)供人們免費(fèi)下載和閱讀。

讓大家了解七夕文化所蘊(yùn)含的崇尚忠貞愛情與向往幸福生活的美好情懷。激發(fā)人們對(duì)真情的追求，對(duì)共建美好家園，共享美好生活的熱愛之情。

3、以弘揚(yáng)愛情美滿、幸福和睦為主題開展家庭文化教育。

在社區(qū)組織開展吟誦經(jīng)典愛情詩(shī)篇、傳頌美麗愛情故事等中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，結(jié)合孝老愛親、傳承家風(fēng)等主題，開展家庭文化宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，培養(yǎng)人們愛親、愛家、愛國(guó)的良好品質(zhì)。

社區(qū)活動(dòng)方案策劃書篇九

1．。

2．。

1．活動(dòng)名稱:《送健康進(jìn)社區(qū)活動(dòng)》；

2．承辦單位：長(zhǎng)春華奕傳媒。

吉林隆泰集團(tuán)。

增強(qiáng)業(yè)主健康意識(shí)，解決業(yè)主健康問題。

1．。

長(zhǎng)春華奕傳媒攜手吉林隆泰集團(tuán)在20xx年6月x日舉行《送健康進(jìn)社區(qū)活動(dòng)》；

合作樓盤全體業(yè)主；

2．。

1.

社區(qū)活動(dòng)方案策劃書篇十

宣傳目的：?jiǎn)T工和附近社區(qū)居民建立好良好的關(guān)系，提高公司品牌知名度；為新店開業(yè)做好會(huì)員儲(chǔ)備。

宣傳主題：***大藥房進(jìn)社區(qū)免費(fèi)咨詢檢測(cè)送健康公益活動(dòng)。

人員組成：管理人員1名，員工2-3名。

活動(dòng)形式：在新門店周邊各社區(qū)輪流開展（以周邊市場(chǎng)為主）。

總部支持：200份卡包做為活動(dòng)贈(zèng)品。

活動(dòng)贈(zèng)品贈(zèng)送要求：1.新辦會(huì)員卡的顧客可以免費(fèi)領(lǐng)取一份卡包。

1.回答以下問題正確的。

a.我公司的會(huì)員日是每月的幾號(hào)？

b.我公司的會(huì)員日優(yōu)惠政策是滿50元抵x元，滿100元抵x元。

2.人較多時(shí)，先辦卡，后提供免費(fèi)健康咨詢。

3.人較多時(shí)，老會(huì)員憑會(huì)員卡優(yōu)先享受免費(fèi)健康咨詢。

注意事項(xiàng)：學(xué)會(huì)識(shí)別，杜絕老會(huì)員為獲免費(fèi)贈(zèng)品而重復(fù)辦卡。

a要求人員不能遲到、不能擅自離崗。

b物料要求司機(jī)每天6:50一定要運(yùn)送到指定地點(diǎn)。

c遇見城管的工作人員應(yīng)該隨機(jī)應(yīng)變，避免費(fèi)用的發(fā)生。

d人員要求：專業(yè)知識(shí)強(qiáng)，親和力強(qiáng)。

e當(dāng)天遇見雷雨天氣，活動(dòng)取消。

f**店每天抽調(diào)一個(gè)人做社區(qū)活動(dòng)，**店的店長(zhǎng)提前上班，保證早班人員有2個(gè)。（提前上班的時(shí)間由店長(zhǎng)累計(jì)登記，可以補(bǔ)假或補(bǔ)發(fā)津貼）。

活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)人員：

社區(qū)活動(dòng)方案策劃書篇十一

為豐富社區(qū)居民體育文化生活，促進(jìn)文明和諧社區(qū)的發(fā)展，推動(dòng)“六進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)的開展，提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量和健康水平。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、教練員。

時(shí)間：11月17日下午。

地點(diǎn)：蔡路中學(xué)操場(chǎng)。

1、籃球投準(zhǔn)：每單位出五位選手，在規(guī)定點(diǎn)投籃，每人五次，以投進(jìn)的總數(shù)計(jì)成績(jī)。

2、齊心協(xié)力：每單位出六位選手，腳與腳互相綁住，以哪組先完成規(guī)定距離為勝。

3、八人集體跳長(zhǎng)繩：在1分鐘內(nèi)完成次數(shù)多者為勝。

4、雙人互墊排球：每單位出三隊(duì)選手，在規(guī)定時(shí)間（3分鐘）、規(guī)定距離（4米）內(nèi)完成的總成績(jī)決定名次。（總成績(jī)相等以最好成績(jī)多者為勝）。

5、五子棋：每單位出三位選手，以團(tuán)體比賽計(jì)算名次。

各比賽項(xiàng)目第一、第二、第三名有積分，各單位以參加項(xiàng)目總成績(jī)?yōu)榭倛F(tuán)體名次。團(tuán)體前三名發(fā)錦旗以此鼓勵(lì)。

主辦：蔡路中學(xué)。

承辦：蔡路居委、蔡路逸夫小學(xué)、蔡路幼兒園、合蔡物業(yè)公司、上海浦東民新包裝材料廠。

社區(qū)活動(dòng)方案策劃書篇十二

春節(jié)即將到來，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，為使廣大人民群眾過上一個(gè)歡樂、祥和的新春佳節(jié)。經(jīng)社區(qū)居委會(huì)研究決定，今年春節(jié)將開展豐富多彩的文體活動(dòng)，現(xiàn)將春節(jié)文體活動(dòng)的項(xiàng)目、獎(jiǎng)金、時(shí)間、地點(diǎn)和負(fù)責(zé)人公布如下：

xxxxxx。

時(shí)間:正月初一下午2點(diǎn)至初五。

地點(diǎn)：xx文體中心。

第一名3000元第二名20xx元第三名1000元。

負(fù)責(zé)人：xxxxxx。

(籃球賽具體賽程及賽事另行公布)。

時(shí)間：正月初六、初七兩晚(具體時(shí)間以海報(bào)為準(zhǔn))。

地點(diǎn)：巒城文體中心舞臺(tái)。

負(fù)責(zé)人：xxxxxxxxxx。

(時(shí)間及地點(diǎn)以當(dāng)天海報(bào)為準(zhǔn))。

負(fù)責(zé)人：xx。

時(shí)間：正月初一下午2點(diǎn)。

地點(diǎn)：社區(qū)大院。

獎(jiǎng)勵(lì)：第一名100元第二名70元第三名50元第四名30元。

負(fù)責(zé)人：xxxx。

時(shí)間：正月初一下午2點(diǎn)。

地點(diǎn)：社區(qū)大院。

獎(jiǎng)勵(lì)：第一名90元第二名70元第三名50元第四名30元。

負(fù)責(zé)人：xxxx。

時(shí)間：正月初一下午2點(diǎn)。

地點(diǎn)：社區(qū)大院。

獎(jiǎng)勵(lì)：第一名80元第二名60元第三名50元第四名30元。

負(fù)責(zé)人：xxxx。

時(shí)間：正月初三下午2點(diǎn)。

地點(diǎn)：社區(qū)門前廣場(chǎng)。

負(fù)責(zé)人：xxxxxx。

農(nóng)歷十二月二十三日至二十九日止。

1、籃球賽采取自由組隊(duì)，運(yùn)動(dòng)員只準(zhǔn)報(bào)名一個(gè)隊(duì)參賽;。

2、象棋、麻將、天九賽每人只準(zhǔn)報(bào)名參賽其中一項(xiàng)，麻將、天九牌參賽者自帶;。

xx派出所社區(qū)治保會(huì)。

社區(qū)活動(dòng)方案策劃書篇十三

一、 問題的提出：幼兒園進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案

為了促使幼兒園環(huán)境教育走向村寨，擴(kuò)大環(huán)境教育的效益和影響面，所以結(jié)合“世界環(huán)境日”的主題，特決定開展“爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士”活動(dòng)。針對(duì)這種情況，我們決定從了解樹木對(duì)人類的好處入手，從調(diào)查幼兒園綠化環(huán)境做起，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，增強(qiáng)幼兒愛綠護(hù)綠的理念，爭(zhēng)做綠色小衛(wèi)士。通過活動(dòng)使本班幼兒帶領(lǐng)全園幼兒積極行動(dòng)起來愛護(hù)花草樹木，立足校園，走進(jìn)村寨，開展各種形式新穎、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育宣傳活動(dòng)，小手牽大手，共建綠色村寨，以此動(dòng)員公眾積極參與環(huán)保活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)綠色新生活。

二、活動(dòng)目的：

1、通過本次活動(dòng)的研究，讓幼兒對(duì)周圍的綠化情況有一個(gè)了解。

2、通過本次活動(dòng)的開展，讓幼兒了解一定的環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。懂得人與自然和諧共存的道理，知道破化綠化對(duì)人的危害。

3、給幼兒創(chuàng)造更大的、更好的學(xué)習(xí)空間，提高他們綜合觀察、分析的能力，動(dòng)手制作能力和初步的審美鑒賞能力。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、資料收集

（1）樹木生長(zhǎng)的環(huán)境。幼兒園進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案

（2）樹木對(duì)人類的好處。

（3）破壞綠化帶來不良后果的事例。

2、倡議宣傳

（1）開展“我為村寨添一份綠色”活動(dòng)。

（2）走進(jìn)村寨進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳。

3、具體實(shí)施

（1）教師帶領(lǐng)幼兒到村里開展“我來認(rèn)領(lǐng)一棵小村”活動(dòng)

（3）教師帶領(lǐng)幼兒撿拾白色垃圾

四、實(shí)施過程：

1、課堂討論：

在課堂上，教師組織幼兒圍繞“為什么說樹木是人類的朋友”展開討論，了解樹木的生長(zhǎng)環(huán)境和它的作用以及人類破壞綠化帶來的不良后果。之后教師歸納總結(jié)，回歸主題——爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。

2、實(shí)施過程：

（1）為樹木制作一張名片。 請(qǐng)幼兒將樹木的名稱、習(xí)性制作成小名片，幫助大家了解樹木的基本特征及習(xí)性，了解樹木是人類的好朋友。

（2）請(qǐng)每位幼兒認(rèn)領(lǐng)一棵小樹，增加幼兒的責(zé)任感和保護(hù)意識(shí)

（3）帶領(lǐng)幼兒到村里去撿拾白色垃圾，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣

（4）幫助村開展“綠色家園”活動(dòng)。

a.在教師的引導(dǎo)下幼兒集體討論，寫一份愛綠護(hù)綠的倡議書，進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳。

b.開展“我來獻(xiàn)草添綠色”活動(dòng)。動(dòng)員全班幼兒獻(xiàn)出自己種植的花草，為村里添一份綠，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做創(chuàng)建村寨優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的小主人。