在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優點和不足，從而不斷提升自己。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
隧道工程實訓心得體會篇一
優秀作文推薦:我們是20xx年3月7號進入宏天實訓公司參加軟件開發實訓的，在此次實訓中，除了讓我明白工作中需要能力，素質，知識之外，更重要的是學會了如何去完成一個任務，懂得了享受工作。當遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應該就是工作的樂趣。有時候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學到自己沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學會了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須學習的`東西。
經過之前的在校學習，對程序設計有了一定的認識與理解。在校期間，一直都是學習理論知識，沒有機會去參與項目的開發。所以說實話，在實訓之前，軟件項目開發對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎么分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經過這次實訓，讓我明白了一個完整項目的開發，必須由團隊來分工合作，并在每個階段中進行必要的總結與論證。
一個完整項目的開發它所要經歷的階段包括：遠景范圍規劃和用例說明、項目結構和風險評估、業務功能說明書、詳細設計說明書、代碼實現、測試和安裝包等等。一個項目的開發所需要的財力、人力都是很多的，如果沒有一個好的遠景規劃，對以后的開發進度會有很大的影響，甚至會出現在預定時間內不能完成項目或者完成的項目跟原來預想的不一樣。一份好的項目結構、業務功能和詳細設計說明書對一個項目的開發有明確的指引作用，它可以使開發人員對這個項目所要實現的功能在總體上有比較明確的認識，還能減少在開發過程中出現不必要的麻煩。代碼的實現是一個項目開發成功與否的關鍵，也就是說，前期作業都是為代碼的實現所做的準備。
我深刻的認識到要成為一名優秀的軟件開發人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實的編寫代碼基礎，必須要有事先對文檔進行可靠性報告，功能說明書，詳細設計說明書等的編寫和一些風險評估的編寫的能力。
隧道工程實訓心得體會篇二
工程創新實訓是大學工程類專業學生不可或缺的一門課程。在這門課上學生們可以通過動手實踐、團隊合作來鍛煉解決問題的能力。我在參加工程創新實訓的過程中，不僅學到了很多實際運用的知識和技能，同時也收獲了許多對團隊合作的重要認識和體會。下面，我將從實踐的過程、團隊合作、創新思維、溝通交流和實用性等方面分享我的心得體會。
首先，工程創新實訓強調實踐的重要性。在課堂上，我們學習了許多理論知識，但只有通過實踐才能真正掌握和運用這些知識。在實踐過程中，我發現有時候理論和實際會有一定的差距，只有在實踐中才能發現問題、解決問題。比如，在一次電路設計實訓中，我遇到了一個電路無法正常工作的問題。通過查找資料、實際調試，最終找到了問題的源頭，并成功解決了它。通過這個實踐過程，我深刻體會到只有通過實踐才能真正理解和掌握知識。
其次，工程創新實訓強調團隊合作的重要性。在實踐過程中，每個實驗都需要團隊成員之間的緊密合作才能取得良好的效果。團隊合作不僅可以有效地分擔工作壓力，還可以各取所長，互相補充。例如，在一次機械設計實踐中，我負責設計結構，而我的同伴負責制作樣品。通過我們之間的緊密協作，最終成功完成了實驗任務。團隊合作不僅提高了工作效率，還培養了我們的溝通和合作能力。
再次，工程創新實訓培養了我們創新思維。在實踐過程中，我們不僅要按照教材和老師的要求進行實驗，還要根據實際情況提出解決問題的方法和方案。每次實踐都是一個獨特的挑戰，需要我們靈活運用所學知識進行創新。例如，在一次軟件開發實踐中，我們要求設計并實現一個自動化控制系統。在面對這個任務時，我們將傳統的控制方法和現代的人工智能技術相結合，并成功地實現了自動化控制。這次實踐鍛煉了我們獨立思考和創新的能力。
此外，工程創新實訓還重視溝通交流能力的培養。在實踐過程中，我們經常需要與團隊成員和老師進行溝通交流，以便更好地理解實驗任務和解決問題。溝通交流不僅是傳遞信息的手段，還能增進團隊合作的默契和理解。例如，在進行一項結構設計實踐時，我們需要與制造部門的同學進行多次會議和討論，以確保設計的可行性和實用性。通過這些溝通交流，我們更好地理解了各自的需求和難點，從而達到了我們共同的目標。
綜上所述，參加工程創新實訓讓我收獲了許多寶貴的經驗和體會。通過實踐，我深刻理解了知識和實踐的關系，認識到團隊合作和創新思維的重要性。同時，我也意識到了溝通交流的必要性。這些體會和認識對我今后的學習和工作都具有重要的指導意義，也讓我對未來的工程創新事業充滿了信心和期待。
隧道工程實訓心得體會篇三
短暫的實訓生活將要畫出圓滿的句號，實訓是我們對這一學期所學知識的回顧。課程設計是學校培養方案和教學計劃的重要環節它是所學理論知識與工程實踐的統一，也是學生從理論到實踐的一個不可缺少的過度階段。
我想先向所有為我們實訓提供幫助的同學、朋友和我的指導老師致謝，感謝你們為我們順利的實訓所做的幫助和努力，使我在我裝飾造價實訓中獲得了實際的工作經驗，鞏固并檢查了自己這一學期內所學習的知識和實際操作能力，訓圖在老師的指導下，做裝飾部分的造價，并完成了綜合樓的裝飾造價工作。在忙碌而又充實的日子里，一周的的實訓任務很順利的完成了。
樓地面工程、墻柱面工程、天棚工程、門窗工程、油漆涂料、裱糊工程、建筑物超高增加費用、腳手架工程、裝飾工程、垂直運輸工程。
由于實訓時間僅有一周，而我也僅參與了一部分的裝飾造價，現做簡要的概述如下：
1、收集和掌握各個和工程有關的資料。（如全套施工設計圖及有關標準圖案、建筑裝飾工程造價定額）。
2、熟悉核對施工圖紙。（對施工圖及有關標準圖集要由粗到細，由整體到細部進行審閱，以利于實訓的順利進行。）。
3、計算工程量：對以上準備工作做好后，即可根據xx定額各個分部的說明和計算規則，計算各分項工程的工程量。
需計算內容如下：樓地面工程、墻柱面工程、天棚工程、門窗工程、油漆涂料、裱糊工程。
4、套用定額、清單單價。（算出各項的總價）。
5、計算其他費用、建筑物超高增加費用、腳手架工程、裝飾工程、垂直運輸工程。
在學校，有同學老師的關心和支持，我們每日只是上上課很輕松，但我們即將面臨就業，我們就會很有壓力，很彷徨很無助，無法適應即將面臨的人事物，很多時候覺得自己沒有受到、重視，但我相信只要自己努力、勤奮、認真就會有收獲，畢竟我們的路還很長。不是有這么一句話么？“吃得苦中苦方為人上人。”作為學建筑的，他從事的工作就比其他工作來得苦累，既已決定在這個舞臺上啟航，就要勇敢地走下去，不能走回頭路。
我是學工程造價的，在書本上學過很多的理論知識。似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，通過一周的實訓，我把理論和實際相結合，既鞏固了理論知識還增加了動手能力。
當初很多題、案例在老師的指導下似乎輕而易舉，而當自己親自上陣時才知道難度、才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。在這一周的的實訓期間，才體會到古人曾說過的一句話“書到用時方恨少”。可是世上是沒有賣后悔藥，我只能不斷學習，努力尋找所缺乏的知識，積極面對每一天的挑戰，體驗工作流程，為自己的明天打好基石，在實訓中的知識和寶貴的經驗，為將來自己走上造價這個舞臺做好充分的準備。
隧道工程實訓心得體會篇四
本次實習目的是熟練掌握常用測量儀器（水準儀、經緯儀）的使用以及掌握圖根控制測量、導線測量、四等水準測量等外業測量的的方法步驟以及內業的計算方法。培養我們的實踐動手潛力，充分鍛煉我們在測量工作中的各發面潛力的培養，培養嚴謹的學習態度以及對課堂上所學知識進行進一步的深化和理解。透過本次土木工程測量實習，我有所收獲，當染也發現了自己的很多不足。下面先談一下我在本次實習過程中的收獲。
第一，在專業知識掌握方面。
收獲主要是對儀器的使用有了進一步熟練掌握和數據計算整理潛力的進一步提高，個性是透過實際操作，平面控制測量的方法與步驟，透過這次實習能夠在比較短的時間內完成對中整平，增強了自己的業務技能，這主要是因為在這次實習中透過對經緯儀的超多應用，熟練了經緯儀對中整平的步驟，對經緯儀整體有了進一步的熟練，比如在粗平過程中能比較夠熟練地透過調整支架比較迅速地完成粗平，單這一個過程就比以前快了很多，從而大大減少了對中整平儀器所需時間。
第二，在數據計算處理整理方面的潛力有所增長。
在這次實習中也得到了很大的提高，以前接觸的數據都不是透過自己實際測量得到的結果，整理時往往誤差都在允許范圍內，這次透過自己的實際測量練習得到的數據由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的，數據計算整理是一項很繁瑣的工作，需要我們在整理計算的時候要格外認真留意，同時，也有很多方法和技巧也是能夠用來避免因為整理計算而出現結果的錯誤。首先在數據記錄中要做到清晰、清楚，因為我們數據的整理是在一天的工作完成后進行的，由于數據量很大，如果記得不夠清晰往往找不到數據或者分辨不清楚記錄的數字。另外在記錄數據的過程中要隨時檢核數據是否可用，免得再最后整理時發現誤差過大而耽誤工程進度。
一個順序，切忌隨意設站測量。數據記錄要清晰準確，最好每一天都是固定的人來記錄數據，這樣能更好保證數據的清晰和記錄格式的統一，數據記錄人員要和讀數人員有密切配合，相互提醒，每個數據各報一遍以確保無誤透過這次實習，我有一個很大的感受就是團隊合作的重要性。
第三，透過本次實習我的出許多的經驗教訓。
實習是大家共同合作完成的任務，光憑借一個人的力量是遠遠不夠的，隊員之間需要密切的配合，著樣使我深深的意識到，團隊精神的重要性，沒有團隊精神我們是不能成功的按時完成任務。
對數據的處理上使我體會到，在作數據處理時必須要本著嚴謹態度，其實在生活中和在其他科目的學習過程中，這種態度也是十分重要的。
學期末，我們開始了兩個星期的測量實習，一直在想，平時實驗課雖然也有動手，但混水摸魚的成分似乎更大些，只有些模糊的認識和理解。現在的實習又是一個學習的好機會，一定認認真真的完成，好將平時遺漏下的知識補齊，努力增強自己對儀器操作的水平。同時也為期末的考試做好準備。
在實習的過程中，我們也發現并且解決了很多的問題。
工程測量是要求精確的，數據的誤差不能超過一定的數值。在測量開始的時候，我們認為工作簡單，為了節省時間，追求速度。加上儀器在測量時候的不精準，導致在測量的過程中出現了許多了差不多。認為每一段有一點點的小誤差很正常，也沒有過多的追求準確。以至于在后來的內業計算的，出現了不可彌補的錯誤，我們還抱著僥幸的心理想修改數據。最終也是以失敗告終。終于明白，對待測量，只有小心，認真，加上仔細，測量的過程不能有一絲的馬虎，保證數據的準確性才是節省時間，提高效率的方法。
每一個組員都是一個個體，而我們是一個整體，只有充分的發揮了每個人的長處，在實習的過程里做足了足夠的溝通，才能將我們融合在一起。實習的開始，我們組員之間沒有做好協調工作，各自有各自的想法，在測量的時候大家都有很多意見，測量時都不明就里，測完了也不知道目的是什么。進度十分的緩慢，一個早上的時間連一個導線點角度的測量都沒有完成。有了教訓，吃飯時候，我們之間做了。
總結。
對相互間的問題以及接下來的工作進行了討論。通過這樣的協調大家分工合作相互配合后續的工作才能很順利的進行下去。
由于平時對儀器使用極少，有時上課自己也在偷懶，只是對儀器有一個初步的認識，明白它的基本功能。測量之初，調節一個儀器通常要耗費較長的時間，對全站儀也是極度的陌生。不能因為自己而影響團隊的進程，在空閑的時候不斷的翻閱課本補充知識，然后通過儀器進行練習和檢驗。在實習結束時，對儀器對課本的的熟悉程度都上升了一個層次。終于可以很熟練的進行各項操作。對自己來說，也是一個很大的鼓勵。
畫圖應該是所有測量內容中最困難，也是最繁瑣，耗時的一步。由開始的整體逐步細化到局部高程燈柱表示。一張圖終于在大家的共同努力下整合完畢。看著滿滿的圖紙，心里是滿滿的成就感。
還記得，由于測量的內容頗多，加上天氣的惡劣影響，連續下了幾天的大雨，為了趕上進度，大家都打著傘在雨中作業，過程艱辛也很有趣，結束時，大家拿起大件小件的物品一起到食堂吃飯，那種愉悅的心情不可言喻。
兩個星期的測量實習結束了。時間很短暫，但我們通過這段時間的學習，練習，很好的將課本上的知識做到了融會貫通，對平時的內容加深理解，檢驗和鞏固。我們還明白了一個團隊的重要性，只有充分的發揮每一個組員之間了能力，處理好組員間的關系，大家相互配合，相互體諒，才能最好的提高效率，將工作在最短的時間內最完美的完成。
這學期學習了測量學這門課程，是我覺得大學以來最實用的最有意義的課程，不但從書本上學到了知識同時也把知識運用到了實際的操作中，讓我們更加清楚和明白學習這門課程的原因和用途，畢竟大學的很多課程安排只限于理論的學習，很少有實踐的機會，所以我們總覺得學習的內容總是沒有用的，但是經過這四天的實習才發現如果連理論知識都無法學好的話，怎么能進一步談論實踐呢。
所以應該感謝彭老師給我們這次實踐的機會，讓我受益匪淺。下面我談談這四天實習的感受。程測量是要求精確的，數據的誤差不能超過一定的數值。在測量開始的時候，我們認為工作簡單，為了節省時間，追求速度。加上儀器在測量時候的不精準，導致在測量的過程中出現了許多了差不多。認為每一段有一點點的小誤差很正常，也沒有過多的追求準確。以至于在后來的內業計算的，出現了不可彌補的錯誤，我們還抱著僥幸的心理想修改數據。最終也是以失敗告終。終于明白，對待測量，只有小心，認真，加上仔細，測量的過程不能有一絲的馬虎，保證數據的準確性才是節省時間，提高效率的方法。
每一個組員都是一個個體，而我們是一個整體，只有充分的發揮了每個人的長處，在實習的過程里做足了足夠的溝通，才能將我們融合在一起。實習的開始，我們組員之間沒有做好協調工作，各自有各自的想法，在測量的時候大家都有很多意見，測量時都不明就里，測完了也不知道目的是什么。進度十分的緩慢，一個早上的時間連一個導線點角度的測量都沒有完成。有了教訓，吃飯時候，我們之間做了總結，對相互間的問題以及接下來的工作進行了討論。通過這樣的協調，大家分工合作，相互配合，后續的工作才能很順利的進行下去。
由于平時對儀器使用極少，有時上課自己也在偷懶，只是對儀器有一個初步的認識，明白它的基本功能。測量之初，調節一個儀器通常要耗費較長的時間，對全站儀也是極度的陌生。不能因為自己而影響團隊的進程，在空閑的時候不斷的翻閱課本補充知識，然后通過儀器進行練習和檢驗。在實習結束時，對儀器對課本的的熟悉程度都上升了一個層次。終于可以很熟練的進行各項操作。對自己來說，也是一個很大的鼓勵。
畫圖應該是所有測量內容中最困難，也是最繁瑣，耗時的一步。由開始的整體逐步細化到局部高程燈柱表示。一張圖終于在大家的共同努力下整合完畢。看著滿滿的圖紙，心里是滿滿的成就感。
四天的測量實習結束了。時間很短暫，但我們通過這段時間的學習，練習，很好的將課本上的知識做到了融會貫通，對平時的內容加深理解，檢驗和鞏固。我們還明白了一個團隊的重要性，只有充分的發揮每一個組員之間了能力，處理好組員間的關系，大家相互配合，相互體諒，才能最好的提高效率，將工作在最短的時間內最完美的完成。經過四天的測量實習以及測量后數據處理，本次實習順利結束。在這短短的四天里，我們在測量過程中遇到了不少的困難，我們也克服了不少的困難，解決了一些困擾已久的問題。
土木工程測量是一項實踐性比較強的工作。通過這次測量我在發現我是一個土木工程專業的學生。測量也是一項務實求真的工作，來不得半點馬虎，我們在測量實習中必須保持數據的原始性，這也是很重要的一點。為了確保計算的正確性可有效性，我們得反復校對各個測點的數據是否正確。我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤，比如讀數時估讀不夠準確，水準尺放得不垂直就讀數，讀數時間間隔過長，等等，都會引起一些誤差。
因此，我們在測量中內業計算要和測量同時進行，這樣就可以及時發現錯誤，及時糾正錯誤，也避免了很多不必要的麻煩，節省時間，提高工作效率。由于這是一項歷史性工作，很多數據在以后都可能用到，我們就要力種樹各個數據的有效性，保留原始數據也利于以后的查證，這也體現了務實求真的精神，不僅在這次實驗中，在以后的工作和生活中，我們也應該做到這一點。
隧道工程實訓心得體會篇五
工程實訓學習內容豐富，其中3D打印技術吸引了我的注意。通過實踐學習，我領悟到了不少工程實踐的技巧，也了解到了這一領域的前沿進展。下面我將由如下五個方面進一步展開介紹。
第一段：對3D打印技術的初步了解。
在課程開始之前，我對3D打印只是略知一二。通過老師的講解，我了解到3D打印技術是一種通過分層技術將虛擬平面模型轉化為實際物體的技術，它具有快速，靈活，低成本等優點。
第二段：學習過程中的實踐。
學習課程的過程中，我們進行了一系列的實踐操作，從3D建模到打印調試，每一步的細節都需要仔細把握。在老師的指導下，我們遇到的問題得到了及時解決，這也讓我對3D打印技術有了更深刻的了解。
第三段：掌握3D打印技術的思考方式。
在實踐中，我不僅學會了如何操作打印機，還掌握了一些重要的思考方式。3D打印技術需要我們從多個角度考慮，比如設計，預處理，提供正確的打印材料以及打印參數等因素。每個細節都會影響到最終的打印結果。
第四段：運用3D打印技術為項目做貢獻。
在學習的過程中，我們也有機會為參與的項目做出貢獻。在一個復雜的項目中，我們使用3D打印技術制作了物體模型，并成功將其應用到項目中。這不僅增加了項目的可視性，還使得我們更好地了解了該項目的細節。
第五段：對3D打印技術未來的展望。
隨著技術的進步與發展，3D打印技術在未來將有著更廣泛的應用。比如在汽車制造，醫療垃圾處理等領域，3D打印技術都有著巨大的潛力。通過此次實踐，我也認識到了3D打印技術的巨大潛力，并且期待更加深入地學習并應用在實際項目中。
總結：
在實踐中，我掌握了3D打印技術，并且能夠獨立完成一個簡單的打印任務。學習過程中，我還發現了自身的不足之處，并努力改正。我相信，在未來的學習生涯中，3D打印技術將會給我帶來更多的啟發和幫助。
隧道工程實訓心得體會篇六
經過兩周的測量實訓以及測量后數據處理，本次實訓順利結束。在這短短的兩周里，我們在測量過程中遇到了不少的困難，我們也克服了不少的困難，解決了一些困擾已久的問題。這兩周是緊張而又充實的兩周，以下是我的實訓心得。
土木工程測量是一項實踐性比較強的工作。通過這次測量我在發現我是一個土木工程專業的學生。測量也是一項務實求真的工作，來不得半點馬虎，我們在測量實訓中必須保持數據的原始性，這也是很重要的一點。為了確保計算的正確性可有效性，我們得反復校對各個測點的數據是否正確。我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤，比如讀數時估讀不夠準確，水準尺或花桿放得不垂直就讀數，讀數時間間隔過長，等等，都會引起一些誤差，因此，我們在測量中內業計算要和測量同時進行，這樣就可以及時發現錯誤，及時糾正錯誤，也避免了很多不必要的麻煩，節省時間，提高工作效率。由于這是一項歷史性工作，很多數據在以后都可能用到，我們就要力種樹各個數據的有效性，保留原始數據也利于以后的查證，這也體現了務實求真的精神，不僅在這次實驗中，在以后的工作和生活中，我們也應該做到這一點。
這次的實訓也是一次培養我們獨立思考、工作能力的一次機會，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設點怎樣去測量,要測哪一些數據,如何才能夠確保所測的數據,有效性,然后一起討論解決。我們都沒有很豐富的經驗，也沒有測繪的天才，這就是要啟發我們個人的主觀能動性，發揮個人的聰明才智，自己給自己一次發揮的機會。
;還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便，這些不應該出現的錯誤都是由于個人的不認真、不專心的態度所造成，在以后的工作中要端正工作態度，認真做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種沉著冷靜的狀態，這樣才能少一點犯錯，以提高工作效率，這也是培養個人獨立思考的條件，只要保持這種狀態，相信很多問題都能解決。
兩周的測量實訓不長也不短，要順利地完成任務也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”，總抱有一定的好奇心。但是在這次實訓中，我們也充分發揮了個人的主動性和團體的合作精神，得以完成老師給我們的任務，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的、學到的也只是土木工程測量中的冰山一角，但我們不會驕傲，在以后的工作和學習中還得繼續努力。
這次測量實訓培養了我們同學之間的感情。測量不是一個人的測量，而是大家的測量，光靠一個人的力量和思維是遠遠不夠的，以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量。小組的團結合作讓這次測量任務順利的完成了，大家面對著這寒冷的天氣，依然帶著雨傘工作，形成了一隊隊友好的伙伴。你打傘我來測量，慢慢地體會到團結起來才能完成任務。每天的工作任務都是經過大家商量、分配之后才進行的，昨天測水平角的，今天就測高程或者量距。這樣就會對進程有了一定的保證。
從畫圖，對數據的分析及圖形的完成，有很多的知識在腦中浮現，那些計算的公式運用就更加的明白了。從中那發現很多的問題，誤差的計算，數據的處理，還有培養了我們的繪圖能力，什么叫做地形圖，是怎么繪出來的。問題總是有的，但經過思考及同學的指點，就把它解決了。這次實訓給了我一個很大的考驗，對測量有了很大的了解并收獲了很多。
cad繪圖的能力同時也積累自己的繪圖經驗和提高自己的繪圖速度。不僅從此次專業實習中獲得了測量實際工作的初步經驗和基本技能，還著重培養了我們的獨立工作能力，培養我們在施測現場發現問題、解決問題的能力，而且進一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數據計算能力和對數據的敏感程度，并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統的認識，這些知識往往是我在學校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識，有了一定雄厚的基礎才可以決定上層建筑。因而此次實習不僅讓我積累了許多經驗，也讓我學到了很多實踐知識，因為我們大家都明白實踐是檢驗真理的唯一標準這一馬克思辨證唯物主義真理!
所以，我們這個組的每個組員都分別進行獨立的觀察，記錄每一站，對經緯儀測量都是在現場進行計算，發現問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內業進行準確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準確還要進行重測。即使重測，我們懷著嚴謹的態度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹的態度。只有這樣，日后走上工作崗位才會得心應手，例如：進行測圖時就要注意以下幾點：
(1)標尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應該選擇數據最小的時候進行讀取。在讀數前一定將視野的氣泡調平(兩側的線重合)，否則造成的誤差會很大。
(2)當用經緯儀測量角度時，如果目標較小，最好使單線與目標重合，如果目標有一定寬度，可以用雙絲夾住目標。
(3)在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調整對中水平，否則就會導致數據錯誤，也可能導致儀器的損壞。
(4)在讀取數據時，每位成員都要細心，既。
少走彎路。要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。
(5)選點非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。
(6)要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數據的準確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數，避免漏測、重測。
(7)團結就是力量，紀律才是保證經過每個組員的團結工作，當我們完成了測圖的工作，并且看到我們畫好的圖紙時大家都興奮不已。在我們組的同學交流測量中的經驗時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要，因為這關系到誤差的大小，有的說測量中點不能架設的太遠，有的說量取全站儀的儀器高和目標高時要盡量減少誤差，水準儀施測過程中尺墊得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平，還有就是我們要有一顆愛護儀器的心，對所用的儀器要精心呵護，在學校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。想想大家每天早上八點多就起床背上儀器頂著大太陽去測量，算出誤差大的大家一起討論和修改，有必要的就不厭其煩的進行重新測量，有了團結的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學到了以前不是太清楚的東西，比如數據的處理、碎部點的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。
(像發現錯誤找不出來、點號密集時畏縮過)，但大家也算都堅持下來了。當我們完成了測量時大家還是很高興的.雖然測量中大家也有懶的時候不想測了挺過去都好了，實習結束時大家面對鏡子中被曬得黝黑的臉蛋和肌膚，大家都毫無怨言，因為大家都明白苦盡甘來。
另外，測繪是艱苦型的專業，不留汗、不吃苦是做不出成就的!這兩周實習也給了我們不少教訓：由于某個數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真、都要有一個嚴謹的態度，俗話說得好“態度決定一切”。一個組的團結也是至關重要的，它關系到整個組的進度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內的交流，徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。
失敗是成功之母!我很珍惜學校為,但我們安排實習這一理論與現實連接的重要環節，更深刻的體會了實物與圖紙之間那種密切的關系，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件，有的在圖紙上看不懂的地方在實物的面前就顯的那么簡單明了。總之，要謝謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這段實習，我將永遠珍惜這段經歷，同時這段實習生活也是我一生中最值得難忘的。
隧道工程實訓心得體會篇七
忙碌而緊張的實訓結束了。通過實訓，我們要掌握的，就是一種檢驗施工材料是否合格以及按照要求調整混凝土配合比的方法，深入了解這個過程。這次的實訓我們收獲頗豐，受益良多。
首先是試驗總體方案安排，由于對于我們要做的試驗總體上沒有充分的認識，沒有事先深入地去了解每一個試驗，導致我們對于試驗的安排不合理，直接照著指導老師給出的安排做了，但事實證明，這樣的試驗效率不高。但由于集料都是實驗室的同批次集料，所以集料的試驗數據可以共享，但我們必須得自己動手做一次。
我們按照這個安排開始了工程材料實訓。
第一天的水泥漿標準稠度試驗，試驗指導書上有兩種方法，也就是兩種標準，一種是標準法，一種是調整水量法。我們并不知道兩種方法的試驗用具不一致，我們也不知道標準法維卡儀的真正含義。到后來才知道調整水量法的試具不是針形而是錐形。不過還好我們是按照標準法的標準來得出的試驗結果。當我們的數據不符合標準法卻符合調整水量法時，我們小組成員著實糾結了好半天。后面的凝結時間試驗沒什么問題。但是由于我們對于第二天的試驗還沒有去了解，導致我們無法做水泥的安定性試驗。
第二天的試驗由于考試中斷了，但是我們還是沒有去準備實驗材料，第二天的試驗也被拖到了第三天。
第三天做的是粗細集料各自的篩分以及各自的表觀密度試驗。由于細集料需要在第一天開始烘干，第二天就要用容量瓶裝著泡起來，第三天測最后的質量，所以我們的細集料表觀密度試驗沒做，這是對試驗的不了解所造成的，后來與別組分享數據。但是其他小組的試驗時出現了氣泡，詢問指導老師，老師說這是由于集料不夠干凈，有雜質而產生的。其他試驗正常進行，沒出現什么情況。這幾個試驗完成后，考慮到時間尚且充足，我們小組便把翌日的試驗也做了。
第四天我們得知試驗的最終目的發生了變化，指導老師考慮到實驗室材料的情況，只得將一個班分成三個大組，共同完成一個課題。于是下午我們班經過談論，直接開始了配合比的計算以及試件的制作。但是最大的問題來了，下過雨之后，室外的集料含水率大增，實驗室配合比要用烘干的集料，但是烘干的集料只夠做一次，完全不夠我們一個班所要做的十八個試件所需。最終我們第一次的基本配合比失敗。但指導老師說不能夠繼續調試，只有重新計算配合比來重新做試驗。但我們之前試驗課的時候，老師說可以在20分鐘內進行適量的加原料進行調試。于是由于干的集料不夠，我們只有分配好任務后，將被雨水打濕的集料搬到室內，能進烘箱烘干的集料不多，在準備好足夠的集料后，我們班三個大組分別出了一個人來核算配合比。
第五天，我們開始了配合比的試驗。因為細集料大部分還沒有干，我們做了一個含水率的試驗，試驗結果7.8%。但是由于細集料有的干了，有的沒干，在準備原料的時候，我們把干濕細集料混在了一起。混合在一起之后，這個含水率又成了紙上空文，但我們組還是按照這個含水率來準備的集料。這便導致了我們在之后的試驗中水偏少的情況。但我們按照20分鐘內可以加原料進行調試的原則進行了兩次調試，分別按照水泥及水的10%進行添加。我們也不知道這樣到底有多大影響。之后的新拌混凝土坍落度合格，于是我們就裝進了試模進行振搗，然后搬到一邊抹平后等到第二天凝固后來拆模養護。
第六天拆模，放在水里進行為期三天的養護。
三天后，我們將試件拿出進行抗壓強度測試。但是結果出乎我們的意料，因為我們18個試件，都是基于一個基本水灰比增減得來的，水灰比相差很小，在這個范圍內，水灰比應該與混凝土強度成反比，但我們水灰比最大的一組竟然強度也是最大的，這與這個規律不相符，做基本水灰比的第一組強度竟然最小，水灰比最小的第三組強度排在中間。我想這應該和我們第二組和第一組都調整過，加過原料的緣故，而且第一組第二次還加了集料，而我們組只加了水泥漿。但這樣的最終結果只有在各組成員的報告里才看得到了。
通過這次的工程材料實訓，讓我們熟悉了設計混凝土配合比的過程，了解了部分國家制定的規程，發現了自己的不足，讓我們運用已學的知識解決了部分問題，加深了對課堂知識的理解。
在實訓的過程中我們遇到了很多困難與問題，其中最大的莫過于調試配合比的時候沒有足夠的干的集料。我們知道了要在試驗前有明確的目標，對所有試驗要有一個大體的認識，做出對于自己小組而言合理的有效率的安排，并且能根據實際情況的不同靈活處理，做能做的試驗。然后要充分了解自己要做的每一個試驗，提前做好該試驗的準備，不能等到要做試驗了才發現沒有準備材料只有拖到第二天甚至第三天來做。而且我認為指導老師應該在實訓開始前商討出一個統一的試驗標準，而且試驗室的集料也應該在室內存放而不是室外。
像我們組這樣在攪拌后調整原料用量所得出的結果已經是很不精確的了，盡管我們組盡量保證了水灰比不變，但由于細集料含水量的問題，我們的結果肯定是比較浪費水泥的。我們知道單位水泥用量的大小直接決定混凝土的強度、工作性、耐久性及工程成本。
在設計配合比前我們應該熟悉相關的國家制定的設計規范規程。試驗前檢驗水泥的技術指標，掌握試驗用水泥的特性是很有必要的。
水泥的質量對混凝土的質量起決定性作用。水泥是混凝土的膠凝材料，混凝土的強度、長期性、耐久性是水泥遇水硬化后完成的，所以混凝土配合比設計時應堅持檢驗水泥的各項技術指標。
在保證質量的前提下，應該注重經濟效益。這點在我們以后的工作中設計配合比時相當重要。而且我通過查閱資料了解到經過研究發現，水灰比相同，水泥用量達到一定數量時，混凝土的強度并未隨著水泥用量增加而增大，甚至有下降趨勢，只是混凝土的工作性有明顯改善。
水泥用量增加而強度卻有下降趨勢，主要有三方面的原因：
3單位水泥用量增加，使富余的水泥漿增多、在除了填充粗、細集料的空隙后，部分富余水泥漿便在混凝土表面形成一條水泥漿帶，這部分的水泥漿帶由于沒有粗集料的機械咬合作用，使其成了混凝土制件的薄弱部分，降低了混凝土的整體抗破壞能力。
隧道工程實訓心得體會篇八
經過兩年半的學習，今年即將畢業了，根據要求，在畢業之前，我進行一次畢業前的實習工作，這次我學習的內容是建筑工程施工管理。通過二個月間斷的建筑工程實習，受益匪淺，很多在理論上的知識在現實中呈現在我眼前，并初步了解了房屋的構造組成、構造原理及構造方法。進一步提高對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的.認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。
實習總結：這次的施工實習讓我意識到，一個建筑的設計和施工絕對不是流于表面的華麗和簡單，更離不開的是內部的施工設計，還有參加工程的每一個人的付出和謹慎。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自己的個人價值和人生價值。為實現自己的理想和光明的前程努力。
隧道工程實訓心得體會篇九
工程實訓是大學學生的重要一環，通過實踐學習，我們可以將理論應用于實踐中，更好地掌握專業知識和技能。在工程實訓中，3D打印技術成為了不可或缺的一環。在這里，我將分享一下我在工程實訓中學習3D打印技術的心得和體會。
一、3D打印技術的重要性。
隨著時代的不斷進步，3D打印技術越來越受到重視，并廣泛應用于各個領域。在工程實訓中，3D打印技術可以幫助我們將設計變成現實，極大地提升了我們的實踐能力。通過使用3D打印技術，我們可以輕松地制作出具有復雜形狀的物品，如機械零件、模型等，不僅提高了制作速度，還可以大大降低成本，且可以輕松地實現復制生產。
二、3D打印技術的學習方法。
3D打印技術的學習方法有很多，但最重要的是要先從基礎學起。學習3D打印技術首先要掌握3D建模技術，掌握3D建模技術可以幫助我們更好地理解3D打印技術的原理和使用方法。然后還需要學習3D打印機的使用和操作方法，掌握這些基本技能才能保證我們在實踐中取得好的成果。
三、3D打印技術的應用實例。
在工程實訓中，我曾使用3D打印技術制作出模型和零件。作為機械系的學生，我們經常需要制作一些機械零件來驗證理論，使用3D打印技術可以實現這些任務，也可以幫助我們更好地理解機械原理。除此之外，我們還可以制作一些創意產品，如玩具、藝術品等，3D打印技術可以讓我們更加靈活地進行產品設計和制作。
四、3D打印技術的挑戰和機遇。
3D打印技術的發展帶來了很多機遇，也帶來了一些挑戰。作為學生，我們應該要跟上3D打印技術的進步，不斷的學習和實踐，不斷探索新的應用領域。另一方面，3D打印技術的發展也會對傳統制造造成一定的沖擊，我們也應該要及時了解行業動態，轉變觀念，適應新的技術環境。
五、總結。
通過工程實踐學習3D打印技術，我們可以更好地掌握知識和技能，不斷提高自身的綜合素質。3D打印技術的發展和應用將帶來無限的機遇，我們應該要及時積極適應，并充分利用這些機遇。相信通過不懈的努力和實踐，我們一定能夠更好地應用3D打印技術，為未來的發展做出更大的貢獻。
隧道工程實訓心得體會篇十
工程實訓是工科學生培養創新精神和實踐能力的重要環節，而工程實訓理論課則是實訓前必不可少的準備。在參加工程實訓理論課的過程中，我深刻體會到了其重要性和作用。下面我將結合自己的經歷，談談我對于工程實訓理論課的的理解和體會。
首先，工程實訓理論課是工程實訓的基石。在實際操作中，我體會到了實訓課所學的理論知識的重要性。雖然工程實訓理論課并沒有直接操作實物，但它為我們提供了必要的理論基礎，使我們能夠更好地理解和掌握實訓內容。例如，在電子電路的實訓中，我們需要學習電路的基本原理和分析方法，在工程實訓理論課中，我們學習了電路分析常用方法和電子元器件的基本知識，為實際操作提供了必要的指導。實踐證明，理論知識是實訓取得成功的關鍵因素之一。
其次，工程實訓理論課培養了我們的實踐能力。在實訓課的學習中，我們通過大量的實例分析和設計練習，提高了自己的實踐能力。在電子電路實訓中，我們需要通過設計電路圖，進行電路仿真，調試電路等一系列操作，這些都是實訓課所鍛煉的實踐能力。另外，在實踐中我還逐漸養成了多角度思考和解決問題的能力，這對我的專業能力提升有著重要意義。
再次，工程實訓理論課通過小組合作培養了我們的團隊合作精神。在實踐過程中，我們需要與同學們密切合作，共同完成任務。每個人都在小組中發揮自己的專長和能力，從而達到協作與合作的效果。通過這樣的合作，我們不僅學會了相互傾聽和理解，還學會了分工合作和團隊溝通。這些都是未來工作中必不可少的能力，對于我們的職業發展具有重要意義。
另外，工程實訓理論課也是一種綜合素質培養的機會。在實訓課中，我們不僅需要運用專業知識進行實踐操作，還需要進行項目規劃、工作安排和結果分析等。這些都鍛煉了我們的綜合素質，如創新思維、問題解決和表達能力等。同時，實訓課還提供了一個與企業合作的平臺，讓我們有機會接觸真實的工程項目，了解企業需求和行業需求，培養我們與時俱進的意識。
最后，工程實訓理論課使我對自己專業的未來發展有了更加明確的認識。通過實訓課的學習，我對自己所選擇的專業有了更深入的了解，并對未來的職業規劃有了清晰的認識。實踐中的努力和收獲，讓我更加堅定了選擇工程領域的信心和決心，同時也看到了自己發展的潛力和機遇。
綜上所述，工程實訓理論課是工程實訓的基石，通過對實踐過程的分析和設計練習，培養了我們的實踐能力和團隊合作精神。同時，它也是一種綜合素質培養的機會，讓我們在實踐中提升創新思維和解決問題的能力。通過參與工程實訓理論課，我對自己專業的未來發展有了更明確的認識。通過這些體會，我深刻認識到了工程實訓理論課的重要性和必要性。我相信，在未來的實訓和工作中，我會更加努力地提升自己的實踐能力，并將所學知識付諸實踐，為社會做出更大的貢獻。
隧道工程實訓心得體會篇十一
步入大學生活的最后一年，站在我們面前的是期待已久的勞動社會。我在校園生活了幾十年，社會和校園是完全不同的世界。可能是我一下子適應不了這個激烈殘酷的社會，所以選擇了一個過渡的橋梁，那就是專業實習。
我的專業是裝飾設計，也就是平面設計，這是我未來就業的主要方向之一，但是我對裝飾設計很感興趣，所以我選擇了一家裝飾公司來豐滿我的嫩翅。該公司是一家集裝飾設計和施工于一體的大型裝飾工程公司，是房地產開發商和消費者之間的橋梁。在這里實習會讓我得到更好的鍛煉，既有嚴謹的科學知識，又有藝術魅力。
50天的實習很快就結束了。回顧這個豐收月，我覺得很欣慰。它讓我在實踐中了解社會，讓我學到了很多課堂上學不到的知識。也開闊了我的眼界，增長了我的見識，為我走向社會打下了堅實的基礎。為了表達我收獲的喜悅，我分幾個部分說一下我的感受，匯報一下實習情況：
一、公司介紹。
__裝飾工程有限公司是集設計、施工于一體的大型專業公司，專業生產高端產品。經過15年的快速發展，合成銀行已經成為國內知名的裝飾企業，擁有國內一流的工程設計和管理水平，其設計作品多次在國內外獲獎。十年來，公司承接了酒店、會所、別墅、寫字樓等大型室內外裝飾工程，工程業務覆蓋全國十多個省市，積累了豐富的施工經驗和雄厚的技術實力。
該公司的主要業務是：
與各大房地產開發商合作，做酒店、會所、別墅、寫字樓等大型企業的精裝修。
公司特點和優勢：
(1)設計和施工統籌，有國內設計工作室和大型專業技術工人。
(2)信息敏感，業務可靠。
口碑好。
技術力量雄厚。
高素質人才結構。
二、在公司的工作。
能在這么有實力的裝修公司實習，我很開心。我也很難得有這個來之不易的機會向同事學習，提高自己的知識和經驗。
在過去的50天里，我慢慢進入了工作角色，從學習簡單的繪畫到成為同事的助手，再到參與項目，做一些有用的事情。這些循序漸進是同事對我的肯定，也是我努力的結果。我不僅獲得了知識，還獲得了走向社會的信心。下面簡單介紹一下我在合成銀行的一些工作：
在我這里的50天里，我一直在與項目經理合作，在第一階段結束時建造更豪華的歐洲樣板房。剛開始的時候，我只會做一些雜務，幫同事忙。幾天后，我和經理一起去完成已經完成的工作。我花了三天時間手繪草圖，測量尺寸，制作竣工圖，寫竣工報告。實習期間，有海外考察。海外訪問的主要任務是視察下一個施工現場和消費市場，并做記錄和拍照。
步驟，如何設計的更合理和人性化，注意到了很多以前我容易忽視的細節，以便在以后的工作和學習中不出笑話，不出差錯，在設計的道路上要比別人早一步，做的更好更周到。
當我掌握的一些基本的繪圖技能和施工常識之后，經理便放手讓我干一些局部裝修修改的繪圖工作，我先是去要改動的地方拍照，做記錄，后量尺寸，手繪草圖，后上機做改前大樣圖，然后聽從經理，工長和監理的意見做改動后的圖紙，接下來做該改動地方的技術變更書面說明等。
我興的事莫過于參與了這次項目的竣工圖繪制工程，我負責了整整一層樓的平面繪制工作，這對我來說是一個巨大的考驗，我用了兩天拍照，做記錄，后量尺寸，手繪草圖，用了三天上機繪制。經過最后一周的努力，我把自己制做的圖紙上交給領導，領導對我的工作十分的滿意，這也使我信心倍增，對未來十分的憧憬。
這次實習過程我學了一些從未接觸過的東西，我有一種體會就是：知識沒有界限，只要你肯學就肯定能進入到這個知識的領域中來。這對我以后的工作生活是一個很好的啟示，只要努力你就可以得到你所想要的東西!
三、實習感想。
經過一個多月艱苦而又快樂的實習旅程我滿載而歸。我不僅僅學會到了裝飾行業的知識，把裝飾設計的理論和實際緊密的聯合起來，我得到更加寶貴的東西就是經驗與自信，我不再害怕社會激勵競爭。我現在喜歡上了暴風雪的洗禮，我會真誠的對待以后的每一件事和每一個人。相信有了這次實習的成功經歷，我會在以后的崗位上走的更穩，做得更好!
4—7周的設計實習課程“搜”的一下就過去了。實習是每個大學生必經的階段，只有在實踐中才能更好地理解理論知識。實習中，劉老師給我們提供了兩個學習場所，一個是他所在的公司，另一個是正在裝修的套房。
在公司里，有專門人員給我們介紹環藝方面的知識，比如施工方面的問題，以及在這個行業的情況。專業設計進一步深化和規范化的同時，業主及大眾參與的勢頭也將有所加強。這是由于室內空間環境的創造總是離不開生活、生產活動于其間的使用者的切身需求、貼近生活，能使使用功能更具實效，更為完善。設計、施工、材料、設施、設備之間的協調和配套關系加強。
我個人最感興趣的是在鴻都帝景灣的套房里的參觀學習。餐廳圓頂施工，通過對師傅的詢問，了解到制作或弧形的制作一般都是用三層板來造型。因為三層板比較好彎曲。木工在地面確定尺寸后下料，盡可能在地面上釘成圓形，然后才固定在天花上。當不能在地面上完成圓形時，會在天花上做好骨架，然后將已裁剪好的三層板在天花上去釘成圓頂。還有電視背景墻的材料也是我不曾熟悉的，一面請教師傅，面用筆記下。我覺得在整個套房中，最大的設計亮點就是主臥，四扇小窗，歐式風格。
在信息時代，學習是不斷地汲取新的信息，獲得事業的進步，在室內設計裝修方面，公司的設計師告訴我們：
一、大處著眼、細處著手，總體與細部深入推敲。
二、從里到外、從外到里，局部與整體協調統一。
經過仔細推敲和在工作中的實際運用，我發現上面兩條確實很實用，跟那些經驗豐富的設計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。再次是掌握一些設計軟件小技巧，提高了軟件運用的熟練程度。例如：3d效果的渲染等。
細致入微的追求：室內設計師所面臨的是環境中各個不同的細節，對細節的處理，關系到整個室內空間設計的成敗，越是簡約的設計，細節越重要，要注意室內外空間角色的互換。重視對市場的調查：在市場調查的基礎上對人在即將設計的空間中可能發生的動作、行為進行一些假設，同時考慮現代技術的應用對動作、行為的影響。因為這種假設和分析會引出我們將要面對的設計的一些問題。比如：流線設計的問題、空間設置的問題、陳設的問題、設備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。
這樣的設計實習不會讓我們感到疲憊，會讓我們有更多思考的空間，更加開闊了眼界。
在結束了大學四年級上學期的課程之后，實習的日子終于開始了，我一直都在盼著它快點到來，在學校學習的理論知識如果不能結合實踐去理解，那也只是一紙空文，不能達到把知識轉換為價值的理念。
這次實習中，學了很多學校里學不到的東西，讓理論相結合實際，加深我對建筑專業的理解，也有助于以后的專業課的學習和掌握。
我選擇了深圳市城建工程設計有限公司作為實習地點，這主要是根據我個人的發展方向來決定的，而且在設計院里除了可以了解建筑和結構設計方面的工作，還有機會了解其他方面的知識。
進設計院實習可不是一件容易的事，這樣一件復雜而有難度的事在日記里就不多說了。終于，我進了城建工程設計有限公司，城建工程設計有限公司是一個有一定規模的設計院，是甲級的設計院，公司的很多項目還拿過很多獎。
來到公司我把所有的需要用到的軟件都安裝完畢后，開始慢慢的恢復對它的操作，在同事的帶領下又學習到一些關于軟件的使用技巧，總之就是讓你畫圖的速度變得更快。
今天上午辦公室可熱鬧了，來了好幾個房產公司的人，應該可以稱他們為甲方代表。院里根據他們的要求已經出了效果圖，不過好像甲方不是很滿意，該項目是一個縣級市的商業步行街，甲方覺得還是最好把入口處的石門去掉，效果會更好。建筑方案是吳工做的，原先設計的時候就是根據甲方的要求來做的，甲方要求做石門，顯得氣派，現在效果圖出來了，又覺得不是很理想，要求設計院重新設計，把石門去掉。等甲方走了，我問吳工這種情況多不多，他說太正常了，這樣的重復勞動對于設計院來說是家常便飯，這次不過是去掉一個門，基本上不會牽扯到太多東西，所以改動的工作量也不是很大，有的時候甲方會全盤否定你的設計方案，你就必須得重新設計，現在的甲方都很挑剔，設計費可沒那么容易拿。
我了解到建筑師和甲方的`交流其實也是一個博弈的過程，如何將自己的想法完整清晰的向甲方講述，以及如何讓甲方接受自己的想法，這是一個建筑師應有的能力，所以一定的社交能力一定是一位合格的建筑師必備的。
一個出色的建筑師不僅需要具備良好的專業技能，而且需要有良好的心理素質，在面對事物的變化時都需要做出理智的判斷和決定。看來做哪一行都不容易啊!想象我的以后真有些擔心。
隧道工程實訓心得體會篇十二
工程實訓是大學工科專業的一門重要課程，結合理論與實踐，培養學生的動手能力和解決實際問題的能力。理論課作為工程實訓課的基礎，是學生學習的起點和指引。本文將圍繞“工程實訓理論課心得體會”這一主題，就我在學習工程實訓理論課時的體會和感悟進行闡述。
在工程實訓理論課的學習過程中，我對工程實訓的初步認識逐漸深入。通過老師的講解和案例的分析，我明白了工程實訓的目的是為了培養我們的動手能力和解決實際問題的能力。它不僅是一門理論課，更是一門需要我們進行實踐操作的課程。在實訓中，我們可以找到原理與實際應用之間的聯系，并通過實際操作來加深對知識的理解和掌握。
工程實訓理論課的學習對于我們整個工程實訓的順利進行至關重要。通過課堂上的學習，我們能夠清楚地了解實訓的基礎知識和操作要點，從而在實際操作中避免犯錯或陷入困境。理論課中的實踐案例分析讓我們能夠提前預見到實際操作中可能會遇到的問題，并提前進行預防和解決，從而節省了實踐中的時間和精力。
第三段：理論課與實踐操作的聯系。
工程實訓理論課與實踐操作密不可分，它們相互支持與促進。理論課為我們提供了學習的基礎和框架，而實踐操作則是將理論運用到實際問題中的過程。在理論課中，我們可以通過學習原理和分析案例來構建解決問題的思路和方法；而在實踐操作中，我們可以通過實際操作來篩選和驗證解決問題的思路和方法，從而進行反饋和調整。理論課與實踐操作形成了一個良性循環，相互促進我們的學習和提高。
第四段：理論課的靈活運用。
在工程實訓理論課的學習中，我們還學會了靈活運用理論知識。理論課不僅僅是簡單的知識學習和記憶，更是需要我們用靈活的思維和方法將其運用到實際問題中。在實際操作中，我們經常會遇到一些疑難問題，需要我們進行思考和探索。通過理論課的學習，我們可以從多個角度來解決問題，運用不同的專業知識和技術手段，找到最合適的解決方法。
通過學習工程實訓理論課，我深刻體會到了理論與實踐相互配合的重要性。理論課的學習不僅僅局限于課堂上，我們需要將所學知識運用到實際操作中，通過反復實踐來提高實際應用能力。同時，實踐中的問題也可以反過來促進我們對理論的學習和理解，不斷完善理論知識體系。工程實訓理論課的學習不僅可以培養我們的動手能力和解決實際問題的能力，更能夠培養我們的創新思維和實踐操作能力。
總結起來，工程實訓理論課的學習對于我們的專業發展和實踐能力的培養至關重要。通過理論課的學習，我們能夠更深入地了解實踐操作的要求和意義，并通過理論課中的實踐案例分析來預防和解決實際操作中的問題。理論課與實踐操作密不可分，相互促進我們的學習和提高。工程實訓理論課的學習不僅要注重知識的學習和記憶，更要注重知識的靈活運用和實踐操作能力的培養。通過工程實訓理論課的學習，我們可以不斷提高自己的實踐能力和創新思維，為今后的工程實訓打下堅實的基礎。
隧道工程實訓心得體會篇十三
作為文科生，我一直對工程實訓這門課程充滿著好奇和困惑。以我們文科生為主的班級，為什么要參加這樣一門強調實踐的課程呢？然而，在經歷了一次次的工程實訓后，我逐漸明白了這門課程對我們來說的重要性。工程實訓不僅使我們接觸到現代工程技術的應用，提高了實踐能力，還培養了團隊合作意識與解決問題的能力。
第二段：談論自身在工程實訓中所遇到的困難與挑戰。
在工程實訓中，一開始我面臨著許多困難和挑戰。首先，我缺乏工程實踐經驗，對于工程操作流程和工具的使用一無所知。其次，和文科課程不同，工程實訓更注重團隊合作和解決問題的能力培養，而我又是一個比較內向的人，不太擅長與他人合作。因此，剛開始的時候，我感到非常困惑和無助。
第三段：表達對于工程實訓的理解和體驗。
然而，通過與同學們的交流和老師們的輔導，我逐漸理解了工程實訓的意義并享受到其中的樂趣。工程實訓不僅教會了我如何使用實踐性的工程技術，還讓我學會了如何與他人合作。在團隊中，每個人扮演著不同的角色，有的負責技術研發，有的負責文檔撰寫，還有的負責項目管理。通過團隊合作，我們不僅能夠互相學習和幫助，還能夠通過集思廣益解決遇到的問題。
第四段：談論工程實訓對自身發展的影響。
通過參加工程實訓，我發現自己在解決問題、團隊合作和溝通能力等方面得到了長足的進步。我不再膽怯于面對陌生的技術問題，而是能夠主動思考和嘗試解決。我也學會了傾聽他人的想法，充分利用團隊的力量完成任務。除此之外，工程實訓還讓我明白了紙上談兵和實踐相結合的重要性。在實踐中，我們會碰到各種各樣的問題和挑戰，而這些經驗對我們未來的職業發展有著重要的指導意義。
第五段：總結工程實訓對文科生的價值和意義。
總體而言，工程實訓為文科生提供了一個了解和接觸工程領域的機會，同時也培養了我們解決問題和團隊合作的能力。盡管文科生與工程技術的聯系不太緊密，但通過工程實訓，我們能夠更全面地提升自己的綜合素質和實踐能力。工程實訓不僅幫助我們更好地適應社會的需求，也為我們的未來職業發展奠定了堅實的基礎。作為文科生，參加工程實訓的經歷將成為我寶貴的財富，使我更加全面和成熟。
隧道工程實訓心得體會篇十四
我們的目的是小區域控制測量，用到的儀器有經緯儀，水準儀，標尺，腳架等等，更感謝學校為了使我們能更方便的測量，還為我們配備了先進的全站儀。通過這次測量，鞏固和深刻了在課堂上所學的理論知識，掌握了各種儀器的操作，并達到了一定的熟練程度。作為一個戶外的專業實習，我們有了經驗，為我們將來步入社會做好了鋪墊，更重要的是它培養了我們一種精神，吃苦耐勞，獨立自主，自己發現問題通過自己的努力去解決它，提高對繁瑣數據的運算能力。這些東西都是在平時課堂上所學不到的，但他又是那么基礎，重要，由此我又不得不想起實踐是檢驗真理的標準這句話。
夫妻之間，親兄弟之間難免都會吵架，我們這組人天天聚在一起，不同的意見，不同的做法，就會發生磕磕碰碰，鬧的大家不愉快，但我們能夠及時溝通了解，忘記不愉快，重新投入新的工作中。學校安排我們實習的目的是為了讓每個學生都能用自己所學到的理論知識來實際操作儀器，所以我們之間要相互學習，不懂的就問，決不是為了趕時間，趕進度。不然就算了結束了實習，作業是完成了，但學校老師對我們的目的和期望卻落在了過去的兩個星期里了。
在測量過程中我們程度的做到了精確，每個數據都經過檢驗，沒有上一步的驗證絕不做下一步。舉個簡單的例子吧，每次儀器在測量時都要經過對中整平，這個表面上看是一個簡單的工作，但它必須做到精確精確再精確，只要不小心稍稍動一下儀器我們就要重新這一步工作，不然就會造成數據的誤差，影響真個測量結果。還有一些很多人都會忽略的`東西我們也絕不能不注意，路面上有多少個井蓋，他們之間的距離是多少，越是細小的東西越能表現出一個團隊的工作態度和能力。團結就是力量，每個早上大家早早的起床開始一天忙碌的工作，遇到問題大家一起解決，有了誤差大家一研究，分析原因，不厭其煩的反復測量，有了大家，我們的干勁十足。
現在回想起測量那會，我覺得那是校園里一道獨特的風景線，天天背著儀器到處跑，有次回來的時候還被同學親切的叫為專業的技師。在這里我要說說很重要的一點是，我們測量的那幾天，天氣很冷，頭兩天還下了雨，寒風中測量真不是一般的痛苦，但是我們既然選擇了這個專業，就絕沒后退的可能，摸著那冰冷的儀器，將測量進行到底。測繪是艱苦型的專業，不留汗、不吃苦是做不出成就的！
這次實習也給了我們不少教訓：由于一些數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真、都要有一個嚴謹的態度，俗話說得好“態度決定一切”。一個組的團結也是至關重要的，它關系到整個組的進度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內的交流，徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。
隧道工程實訓心得體會篇十五
一個星期的plc實訓結束了，在這短暫的一周實訓時間里，經過老師同學的指導，我獲益匪淺，學習了不少關于自己專業方面的知識。在此實訓中充分了解plc操作程序，我們自己也會學著去做一點點，不能說反正遇到問題還是的找老師來解決，我們要學著自己獨立完成，完成每一個實訓項目，其次我們必須要通過實訓與理論相結合，這樣才能事半功倍。我們組進行了任務的分工，這樣，一下子問題就變得簡單化了。自己選擇了畫圖，在老師的指導下，自己慢慢開始學會了如何用相應的軟件去畫圖，感覺自己畫的不錯，就慢慢的熟練起來。這次實訓給予我們的時間是一個星期，有一個實訓項目，老師給我們說明了一些問題的所在，但我們大家基本上是在一個星期里這個項目調試完成了。
通過這次的實訓，讓我受益匪淺。首先，認識了團隊合作的力量，要完成一個項目不是一個人的事情，當中我們有過分歧但最終達成共識，不管結果怎樣，至少我們曾經在一起努力過，體驗其中的過程才是真正的收獲。其次，通過這次的實踐操作，我認識到了自己的不足，更感覺到了自己與別人的差距。為了明年的`畢業而做準備，從各方面充實自己，使自己適應這個社會。本次實訓主要任務是設計交通燈的功能，以及在遇見問題時的急停，通過理論與實踐相結合，進一步加深我們的理論知識。要想在短暫的實訓時間內，盡可能能多的學一些東西，這就需要我們跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解。剛到實訓教室，老師并不了解我們的工作和學習能力，不清楚我們會做哪些工作，所以跟老師進行溝通是很必要的。通過溝通了解才能知道自己的不足，在短暫的實訓過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業知識的匱乏。
同時，讓我們真正領悟到學無止境的含義。總之，這次的實訓給予了我不同的學習方法和體驗，讓我深切的認識到實踐的重要性。在以后的學習過程中，我會更加注重自己的操作能力和應變能力，多與這個社會進行接觸，讓自己更早適應這個陌生的環境，。這次雖然辛苦了點，但能讓我學到不同的東西，我心里還是高興的。人非生而知之，要學得知識，一靠學習，二靠實踐。以上就是我在成都的進行實訓的心得和感受。不到半年的時間就將步入社會的我們，面臨是就業的壓力，我想我們更應該把握住最后的一段時間，充實、完善自我，爭取做一名出色的學生。
隧道工程實訓心得體會篇十六
近年來，由于社會對工科人才的需求量不斷增加，文科生也開始踏足到工程領域，通過工程實訓來提高自己的綜合能力。作為一名文科生，我有幸參與了一次工程實訓，這給我留下了深刻的印象。在這次實訓中，我不僅了解到了工程的基本知識和技能，還獲得了很多寶貴的經驗和體會。
首先，在這次實訓中我深刻體會到了團隊合作的重要性。在實訓項目中，我們需要分成小組，每個小組負責完成一個具體的任務。而這個任務的完成需要大家共同努力，相互配合。我曾遇到過一個困難，一個環節出了問題，整個項目就無法進行下去。在這種情況下，我們只能通過團隊的力量才能克服困難。通過這次實訓，我認識到，團隊合作的能力對于工程人員來說是非常重要的。
其次，我在實訓中學到了許多實際操作技能。在實訓中，我們需要運用所學的知識，進行一系列的實際操作，比如設計、制造、組裝等。這些操作對于我這個文科生來說是完全陌生的，但憑借著教師和同學的幫助，我逐漸掌握了這些技能，并且在實踐中有效地運用了起來。實踐證明，工程技能是可以通過實際操作來掌握的，只要有興趣和耐心，文科生也可以成為出色的工程師。
再次，通過實訓我切實感受到了工程項目的復雜性和不確定性。在實踐中，我們需要解決各種各樣的問題，有時候問題會突然出現，需要我們迅速應對。這種不斷變化的環境和要求對于我們的應變能力和創新能力提出了很高的要求。在實訓中，我學會了不怕困難、不斷學習和創新的態度，這將對我未來的學習和工作有著重要的影響。
最后，通過這次實訓，我認識到了自己的潛力和能力。在過去，我一直覺得自己是一個純粹的文科生，沒有思維邏輯和實踐能力。但是，通過這次實訓，我發現自己可以學會并運用工程技能，也發現了自己在解決問題時的思維方式和創新能力。這次實訓使我對自己的能力和潛力有了新的認知，也為未來的學習和職業發展打下了堅實的基礎。
總之，文科生參與工程實訓是一次有益的經歷，通過這次實踐我學到了很多知識和技能，也獲得了寶貴的經驗和體會。團隊合作、實際操作技能、應變能力和創新能力以及自我發現和認知能力這些對于工程實踐非常重要的方面，我都有所進步。這次實訓對于我以后的學習和職業發展有著重要的意義，我相信，只要保持專注和努力，文科生也能在工程領域中取得出色的成績。
隧道工程實訓心得體會篇十七
從xx年11月26日至xx年12月7日為期兩個星期的工程測量實習已經結束了，通過這次實習，讓我深刻明白了理論聯系實際的重要性。測區是我們重慶市永川區水利職業技術學院校區，雖然測區比較大，基本上是整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖，不過，讓我們值得慶幸的是，在這個已經步入冬天的時節，在我們測量的時間里，天氣晴朗，并沒有我們擔心的雨，也就讓我們安安心心的測量，為了能盡快地完成任務，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。
測量學首先是一項非常精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯系起來，這就是工科的特點。測量學是用來研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在現在這個信息的社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專題的和專業的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類也有很多種，比如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為水利工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。我們所學的測繪學基礎就是這些專業知識的基礎。
通過這次實習，不僅學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；也學到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，我們是熟悉了水準儀、光學經緯儀的用途，熟練了水準儀、光學經緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。知道了如何避免測量的數據錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，要做到：
（1）要選擇精度高的測量儀器。
（2）提高自己的測量水平。
（3）多次測量取平均值。
第三，除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實習的實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學會了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。
我們在這次的實習中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應該不氣餒，繼續一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們不斷在經驗中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導，我們實習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。
隧道工程實訓心得體會篇十八
工程實訓是大學生活中不可或缺的一部分，對于文科生來說，更是一次具有挑戰性的經歷。本文將圍繞文科生工程實訓的心得體會展開探討。
第二段：挑戰與成長。
作為文科生，我從來沒有接觸過工程實訓，對于硬件和軟件的操作也毫無經驗。因此，剛開始的時候我感到很吃力，不知道該如何進行實驗和編程。但是，通過老師和同學的幫助，我逐漸掌握了一些基本技能。在實踐中，我學會了如何使用示波器、函數發生器等各種工具，并且能夠編寫簡單的代碼。這個過程雖然困難，但正是因為這種挑戰，我才能夠不斷成長。
第三段：跨學科的融合。
工程實訓是文科生和理科生之間溝通交流的重要平臺。在實踐過程中，我發現不同專業的同學們存在著各自的優勢和技能。例如，理科生在理解和應用自然科學原理方面更為熟練，而文科生在思維邏輯和溝通表達方面更為擅長。通過與理科生的合作，我不僅學到了更多的知識，還培養了團隊合作的能力。我們相互學習、相互幫助，共同完成了一個個項目。這種跨學科的融合，為我的綜合素質提升起到了重要作用。
第四段：實踐與理論的結合。
在文科學習過程中，我常常感到理論知識與實際運用之間存在一定的鴻溝。而在工程實訓中，我親身參與了設計、制作和調試等過程，將所學的理論知識與實踐相結合。這種結合使我對于知識的理解更加深入，也更容易記憶和應用。通過實踐，我逐漸意識到理論知識和實踐經驗是相輔相成的，只有二者相結合才能更好地應對實際問題。因此，工程實訓不僅讓我掌握了一些技能，更重要的是培養了我整合知識和解決問題的能力。
第五段：價值與啟示。
工程實訓對于文科生來說，意義非凡。通過實踐，我深刻體會到了團隊合作、解決問題的重要性，也提高了我的動手實踐能力和靈活思維能力。這些經歷不僅使我對工程技術有了更深的認識，還為我未來的學習和就業提供了寶貴的經驗。工程實訓教會了我堅持不懈的勇氣和對困難的克服能力，這將成為我人生中的一筆無價之寶。
總結：
工程實訓是一次充滿挑戰與成長的經歷，對于文科生來說，更是一次跨學科的融合和理論與實踐的結合。通過實踐，我不僅掌握了一些技能，更重要的是培養了解決問題的能力和團隊合作精神。工程實訓讓我在實踐中感受到了理論知識的價值，也為我未來的學習和就業奠定了堅實的基礎。這次實訓經歷將成為我人生中的寶貴財富，讓我受益終身。
