加強中小學(xué)生欺凌專項治理實施方案的意義在于保護學(xué)生身心健康、維護校園安全穩(wěn)定、推動社會文明進步以及促進家庭、學(xué)校、社會共同參與。這對于創(chuàng)建一個安全、和諧、文明的校園環(huán)境，促進中小學(xué)生的全面發(fā)展具有重要意義。以下是小編為大家整理的關(guān)于加強中小學(xué)生欺凌專項治理實施方案6篇的內(nèi)容，供大家參考，希望能夠給大家?guī)斫梃b或幫助。

篇一：加強中小學(xué)生欺凌專項治理實施方案

為有效防治中小學(xué)生校園欺凌的發(fā)生，確保學(xué)生身心安全、健康成長，依據(jù)市、縣教育局要求，制定__縣第五初級中學(xué)校園欺凌綜合治理實施方案，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌事件的預(yù)防和處置工作，對重大欺凌事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決和處置工作中的重要問題。切實把校園建設(shè)成最陽光、最安全的地方，共同托起明天的希望。

一、校園欺凌領(lǐng)導(dǎo)小組

成立以一把手校長為組長、其他校領(lǐng)導(dǎo)和處室、部門負責(zé)人為組員的校園欺凌事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)組織實施校園欺凌事件的應(yīng)急處置工作，加強部門、人員之間的溝通和協(xié)調(diào)，決定應(yīng)急處置工作中的決策和措施，確保校園欺凌事件應(yīng)急處置工作及時、有序、高效。

組長：____

副組長：____

組員：____

各年級部主任及班主任

二、校園欺凌工作開展原則

1、堅持“安全第一”的原則。增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識，積極、主動、扎實、認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作，維護校園穩(wěn)定、推進和諧校園的創(chuàng)建。

2、防止矛盾激化原則。對參與重大群體性事件的學(xué)生，要堅持可散不可聚、可解不可結(jié)、可順不可激，以教育疏導(dǎo)為主，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。對出現(xiàn)可能影響校園穩(wěn)定的言論、動態(tài)或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無”，不可麻痹大意、掉以輕心，要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。特別在三個主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視：一是問題發(fā)生前，要立足防范，超前工作，掌握主動;二是問題發(fā)生后，要迅速判明性質(zhì)，依法辦事，注意方法，及時果斷處置;三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現(xiàn)反復(fù)。

3、本方案的辦事程序遵循預(yù)防為主、分級負責(zé)處置的原則。校長對學(xué)校整體安全負責(zé)，學(xué)校各處室負責(zé)人對本處室安全負責(zé)，各年級部主任對本年級學(xué)生安全負責(zé)，各班級班主任對本班學(xué)生安全負責(zé)，欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時間逐漸上報。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴格要求按“事故原因不查清不放過，事故責(zé)任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓(xùn)不吸取不放過”原則查明原因、嚴肅處理、追究責(zé)任，已維護法制和紀律的嚴肅性，對學(xué)生和社會負責(zé)。

三、平時的管理和教育工作

1、廣泛宣傳。充分利用學(xué)校教育陣地，如電子屏、櫥窗、宣傳語、校園廣播站等，向師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關(guān)法制知識和典型案例，宣傳社會主義核心價值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準則，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的震懾力。邀請專家和公安人員來校進行專項講座，進行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果，積極宣傳校園中團結(jié)友愛、和諧共進的優(yōu)秀事例，做好正面的引導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)。

2、開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的國旗下講話，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范和安全防范知識教育;召開教職工會議，組織學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，絕不允許教師成為校園欺凌的制造者;開展主題班會，通過班會，幫助學(xué)生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。

3、完善制度。及時制定《校園欺凌事件突發(fā)預(yù)案》，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理，明確相關(guān)部門、相關(guān)人員職責(zé)，強化責(zé)任意識，做到“誰當班誰負責(zé)”、“誰首見誰負責(zé)”，杜絕相互推諉現(xiàn)象，做好應(yīng)急處置和匯報。如情況緊急，可直接向校長匯報，在校長指導(dǎo)下進行應(yīng)急處置或報警;如情況失控，緊急聯(lián)系校園保安人員，第一時間進行隔離、疏散，防止事態(tài)進一步擴大和惡化;如發(fā)生人員傷害，視情況可先報120并組織緊急救護，后匯報。

4、加強預(yù)防。加強摸底排查，要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極化解矛盾糾紛，對各種苗頭性問題要及時處置，對個別品行不端行為的學(xué)生，要采用教育與矯正相結(jié)合的方法開展幫扶工作，轉(zhuǎn)化他們的行為方式，必要時聯(lián)系其監(jiān)護人共同開展教育。加強心理干預(yù)，要充分發(fā)揮學(xué)校群體組織、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用，特別要針對個別學(xué)生心理波動大、易發(fā)生心理疾病等特點，針對性開展心理干預(yù)。加強校園防控。要加強校園欺凌治理的人防、技防和物防建設(shè)，建立完善關(guān)于校園欺凌的各項制度，完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施。

5、排查建檔。加強對農(nóng)村留守兒童、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關(guān)愛和保護，摸清底細，建檔造冊;要對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或撰文滋事報復(fù)人員等重點對象和人員，進行排查，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實做好工作并逐一建檔，落實專人加強管控，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。

四、欺凌事件的處置流程

1、一般欺凌，未造成顯著傷害的事件，由年級主任負責(zé)調(diào)查處理，班主任進行協(xié)助，主要對受害人進行寬慰，疏導(dǎo)，告知家長等，對實施欺凌行為人進行排查，教育，告知家長，報學(xué)校進行紀律處分，結(jié)合其他欺凌事件，對學(xué)生進行主題教育，預(yù)防再次發(fā)生。

2、校外欺凌及校內(nèi)嚴重欺凌，造成傷害的事件，由政教處負責(zé)調(diào)查處置，年級處進行協(xié)助，首要是對受傷人進行醫(yī)治，告知家長，由心理老師進行心理疏導(dǎo)，對實施欺凌行為人，告知家長，嚴厲處分，直至開除學(xué)籍，涉及違法的事件要報公安機關(guān)處理。

五、每學(xué)期要開展的具體工作

1、出一期校園宣傳櫥窗，校園電子屏幕宣傳，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。(負責(zé)部門：辦公室、德育處)

2、舉行一次以“反校園欺凌”為主題的國旗下講話，啟動“反校園欺凌”活動周。(負責(zé)部門：團委)

3、進行全面的排查工作，在各班級內(nèi)排查出心理有問題者、有暴力傾向者、搞小團伙者等，并對重點學(xué)生進行幫教，心理有問題者心理咨詢室個別進行輔導(dǎo)，做到防患于未然(負責(zé)部門：德育處)

4、舉行主題班會，運用多種形式進行立體化宣傳普及(負責(zé)部門：德育處)

5、舉辦多場法制現(xiàn)場會，讓學(xué)生知法懂法(負責(zé)部門：辦公室、德育處)

6、舉行一次以“反校園欺凌，善待身邊人”為主題的征文比賽，全體學(xué)生參與，通過學(xué)生文章檢驗學(xué)生接受教育的成果。(負責(zé)部門：團委)

六、校園欺凌事件處置的后續(xù)事宜和責(zé)任追究

1、每個責(zé)任人，應(yīng)對其管轄范圍內(nèi)的學(xué)生和其他人員，要不斷的加強教育直至消除欺凌隱患。

2、每個責(zé)任人，應(yīng)對其管轄范圍內(nèi)的被欺凌人實施跟蹤關(guān)注，防止被報復(fù)、心理扭曲、自我放棄等行為的發(fā)生。

3、全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)人員的責(zé)任。對每個責(zé)任人在處置過程中的推諉、拈輕怕重、玩忽職守，不處置的工作人員將在評比、職稱晉升、績效考評等方面，依據(jù)學(xué)校的考核制度進行處理，對造成嚴重后果，涉嫌違法的交由紀檢和司法機關(guān)處理。

七、校園欺凌治理委員會名單

組長：荀____(校長186__________)

副組長：王____(副校長135__________)

張____(法制副校長137__________)

組員：王____(政教主任137__________)

蔣____(政教副主任135__________)

朱____(政教副主任135__________)

劉____(社區(qū)代表136__________)

李____(家長代表135__________)

學(xué)校校園欺凌舉報電話：__________

全體教職員工都要高度重視校園安全工作，深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓(xùn)，結(jié)合實際，舉一反三，嚴防此類事故在我校發(fā)生。要加強學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴防因管理不當而發(fā)生的意外。要采取措施，加強安全防范能力建設(shè)，進一步增強做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實落實安全工作責(zé)任。把安全教育管理工作的好壞與個人的評先評優(yōu)、職稱評定和績效工資掛起鉤來，嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

篇二：加強中小學(xué)生欺凌專項治理實施方案

為加強對校園欺凌事件的預(yù)防與處理，根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件要求，結(jié)合我校工作實際，特制定本方案。

一、治理目的

通過開展校園欺凌專項治理，加強法制教育、社會主義核心價值觀教育、嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀，增強守法意識、守紀意識，建設(shè)平安、和諧校園。

二、治理范圍

全校師生

三、治理內(nèi)容

(一)學(xué)生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌行為。

(二)學(xué)生之間，蓄意以強欺弱、以多欺少，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌行為。

(三)學(xué)生之間，蓄意相互勾結(jié)、拉幫結(jié)派，形成勢力，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌行為。

四、具體措施

(一)高度重視，積極組織部署。我校根據(jù)上級文件精神要求，高度重視，結(jié)合實際制定本校開展校園欺凌專項治理的具體實施方案，同時抓緊部署，認真實施。

(二)嚴格落實，開展專題教育。開學(xué)后我校將集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育活動，開展品德教育、心理健康教育、生命教育、法治教育、安全教育，主動邀請公安、司法等相關(guān)部門或?qū)W校法制副校長到校開展法制教育。組織全體教職工集中學(xué)習(xí)上級《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》及校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。充分利用校會、家長會、校內(nèi)電子屏、宣傳欄、微信公眾平臺及班級qq群等形式，宣傳校園欺凌專項治理工作。開學(xué)后，召開一次以校園欺凌治理為主題的班會、舉辦一次專題升旗儀式、組織一次專題講座，集中向師生宣傳相關(guān)法律法規(guī)及預(yù)防措施，不斷推進專項治理工作落到實處。

(三)加強預(yù)防，完善各項制度。學(xué)校及各班要制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用各校心理咨詢室開展學(xué)生心理健康輔導(dǎo)和疏導(dǎo);學(xué)校設(shè)立校園欺凌舉報電話和舉報信箱，面向全體學(xué)生公布救助電話并明確負責(zé)人，及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生，凡涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

(四)排查摸底，組織自查自糾。學(xué)校開學(xué)前要認真開展校園欺凌專項治理自查自糾，對校園安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，要對校園欺凌治理專題教育活動情況、規(guī)章制度落實情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等進行全面自查。學(xué)校要按照要求積極開展校園欺凌事件全面自查和總結(jié)，結(jié)合本校自查情況形成自查報告。

篇三：加強中小學(xué)生欺凌專項治理實施方案

近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，嚴重損害學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。為加強對此類事件的預(yù)防和處理，根據(jù)落實《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室開展校園欺凌專項治理的通知》的通知要求，決定在全校開展校園欺凌專項治理，特制定本方案。

一、治理目的

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，優(yōu)化校風(fēng)，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安和諧校園。

二、治理時間

第一階段：

(一)高度重視，迅速部署。應(yīng)充分認識校園欺凌專項治理工作的必要性和緊迫性，迅速制定校園欺凌專項治理實施方案，召開會議，動員部署。

(二)宣傳教育，營造氛圍

1、充分利用學(xué)校教育陣地，如校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗、宣傳語、廣播、國旗下講話等向師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關(guān)法制知識和典型案例，宣傳社會主義核心價值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準則，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的社會輿論壓力和震懾力。積極宣傳校園中團結(jié)關(guān)愛、和諧共進的優(yōu)秀事例，做好正面引導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

2、切實加強對中小學(xué)生的社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育，貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要著力加強法制教育，使學(xué)生充分意識欺凌他人不僅是極端錯誤的不道德行為，造成后果將要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。利用國旗下講話、校會、報告會、主題班會、征文比賽、演講會等多種形式進行專題教育，讓學(xué)生入腦入心，不做欺凌之事，不當欺凌之人。要讓學(xué)生樹立自我保護意識，學(xué)會利用法律武器保護自己，堅決與欺凌的人和事作斗爭。要加強對教職員工的師德師風(fēng)教育，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，絕不允許教師及學(xué)校其他人員成為校園欺凌的制造者。

(三)強化措施，嚴密防范

1、要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極發(fā)動教職工、學(xué)生干部(特別是安全信息員)搜集校園欺凌方面的信息，設(shè)置并公布校園欺凌治理的電話號碼。積極化解矛盾糾紛，對各種苗頭性問題要及時處置。對個別品行不端行為不良的學(xué)生，要采用教育與矯正相結(jié)合等方法開展一對一幫扶，轉(zhuǎn)化他們的行為方式，必要時聯(lián)系其監(jiān)護人共同開展教育。

2、要充分發(fā)揮學(xué)校群團組織、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用，特別要針對個別學(xué)生心理波動大、易發(fā)生心理疾病等特點，針對性開展進行心理疏導(dǎo)和干預(yù)。

3、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)。建立完善關(guān)于校園欺凌的各項制度，嚴格落實校園門禁、請銷假、點名和值班巡邏等制度;完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施，監(jiān)控顯示端必須24小時值班到位。

4、加強對農(nóng)村留守兒童、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關(guān)愛和保護，健全困境兒童救助保護制度和家校聯(lián)系制度，不讓弱勢學(xué)生群體及所有青少年受到校園欺凌的傷害。

5、學(xué)校要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，對實施校園欺凌的學(xué)生，該批評教育要批評教育，該校紀處分要校紀處分;對情節(jié)嚴重、造成不良后果的，要及時報案，依法處理。

第二階段：

學(xué)校對專項治理情況進行全面自查和總結(jié)。

__中心小學(xué)防欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：____

副組長：____

成員：____和各班主任

直接聯(lián)系人：周____手機：159__________固定電話：__________

篇四：加強中小學(xué)生欺凌專項治理實施方案

為進一步加強全市中小學(xué)生及幼兒欺凌事件的防治工作，根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展中小學(xué)生欺凌防治落實年行動的通知》有關(guān)要求，教育部等九部門《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》和教育部等十一部門聯(lián)合印發(fā)的《加強中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》及省市關(guān)于中小學(xué)生欺凌防治綜合治理實施方案的文件精神，結(jié)合本園實際，特制定本方案。

1、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實黨和國家的教育方針，堅決落實立德樹人的根本任務(wù)，緊緊圍繞“善教善育、善作善成”的教育理念，切實保護廣大幼兒的合法權(quán)益，防治幼兒欺凌事件的發(fā)生，以預(yù)防教育為主，加強應(yīng)急管理，建立幼兒欺凌防治工作系統(tǒng)工程，為廣大幼兒健康成長、全面發(fā)展營造和諧、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、組織機構(gòu)

為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視幼兒欺凌防治工作，嚴格落實屬地管理原則，__市紅旗幼教集團成立以園長為第一責(zé)任人，安全分管副園長為副組長，相關(guān)科室主要負責(zé)人為組員的幼兒欺凌防治工作小組。

工作小組下辦公室設(shè)在安保室，引領(lǐng)各園區(qū)安全管理員落實幼兒欺凌防治的日常工作。

辦公號碼：____________

3、責(zé)任分工

安保室：建立防治幼兒欺凌的應(yīng)急處置預(yù)案，負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各園區(qū)做好幼兒欺凌事件的處置工作。加強班主任培訓(xùn)和學(xué)生德育工作，努力提升班主任應(yīng)對、處理和解決幼兒欺凌事件的能力。指導(dǎo)各園區(qū)積極開展心理健康教育和家庭教育，并對各園區(qū)德育工作開展情況進行檢查。

督導(dǎo)及信息上報組：副園長及各園區(qū)負責(zé)人根據(jù)工作需要，適時開展幼兒欺凌防治的專項督導(dǎo)。發(fā)揮督導(dǎo)作用，加強對幼兒園防治幼兒欺凌工作的日常督導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)問題或收到相關(guān)投訴及時報告分園長及安全教育副園長。

園長是學(xué)校防治學(xué)生欺凌的第一責(zé)任人，分管安全副園長、安管主任。園區(qū)負責(zé)人和班主任是直接責(zé)任人，要充分調(diào)動全體教職工的積極性，明確相關(guān)崗位職責(zé)，將學(xué)校防治學(xué)生欺凌的各項工作落實到每個管理環(huán)節(jié)、每位教職工。健全幼兒園各項管理制度、考核細則、績效考核方案等，提高學(xué)校治理水平，推進依法依規(guī)治園，建設(shè)無欺凌的平安文明校園。

4、相關(guān)舉措

1、定期召開防范幼兒欺凌工作會議。每學(xué)期至少召開一次防欺凌專題會議，由園長主持、安全分管副園長和安管主任，以及集團行政人員共同參與會議，分析存在的欺凌事件情況，明確防治工作的重點領(lǐng)域和重點環(huán)節(jié)。

2、開展預(yù)防欺凌的專題教育。每年9月開學(xué)第二周定為全市學(xué)生欺凌防治工作宣傳周，各園區(qū)在園區(qū)負責(zé)人及安管員的組織下，開展預(yù)防幼兒欺凌的專題教育。結(jié)合幼兒園小朋友年齡特點及典型案例，通過課堂教學(xué)、主題班會、參觀實踐等形式，提高幼兒對欺凌行為危害性認識，增強自我保護意識和能力。

3、充分發(fā)揮幼兒園法制副校長的作用，積極開展“越鄉(xiāng)警務(wù)管家”進校園活動，落實學(xué)校與轄區(qū)公安部門無縫對接，出現(xiàn)隱患或警情，及時聯(lián)系轄區(qū)“警務(wù)管家”，爭取派出所第一時間介入，及時處置干預(yù)。

4、在學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號開設(shè)“幼兒欺凌防治工作”專欄，公開幼兒欺凌防治工作信息(含工作機構(gòu)名稱、辦公電話、實施方案)，主動發(fā)布幼兒欺凌防治有關(guān)政策文件、工作動態(tài)、先進典型、警示事件、追責(zé)問責(zé)、督導(dǎo)報告等信息，接受公眾監(jiān)督。

牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強防欺凌宣傳教育，做好預(yù)防及幫助幼兒養(yǎng)成良好的人際交往習(xí)慣，為促進幼兒身心健康，維護校園穩(wěn)定，推進平安校園，和諧校園建設(shè)提供良好環(huán)境。

篇五：加強中小學(xué)生欺凌專項治理實施方案

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》精神和上級有關(guān)指示，為更好的保證我校師生的人身安全，更加有效地防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌暴力事件，切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件，維護學(xué)校的穩(wěn)定，特制定學(xué)校欺凌事件的預(yù)防與治理方案。

二、治理目的

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

三、治理范圍

適用于發(fā)生在我校校園欺凌暴力傷害事件。

四、本次專項治理分兩個階段實施

第一階段：健全機構(gòu)、制度建設(shè)

(一)學(xué)校成立了專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

校長兼書記：____

全面負責(zé)和調(diào)控。組織召開全體教師會，傳達上級精神，提出工作要求。

副組長：

德育主任：____

主要負責(zé)制定工作方案、開展自查，撰寫總結(jié)報告。指導(dǎo)開展相關(guān)的治理工作。

組員：

教學(xué)主管：____

安全主管：____

大隊輔導(dǎo)員：____

1、主要負責(zé)對班主任教育工作的日常指導(dǎo)。對學(xué)生開展全面教育，組織開展法制教育、心理健康教育等主題活動。

2、引導(dǎo)干部教師要以此次自查工作為契機，完善預(yù)防校園欺凌專項管理的工作機制，進一步推動學(xué)校堅持“加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園”，并將工作深入落實。

(二)預(yù)警預(yù)防

1、分析可能引發(fā)事件的原因

由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪、學(xué)生之間的矛盾等情形是引發(fā)學(xué)校欺凌、暴力事件的主要原因。

2、采取針對性的預(yù)防措施

①各年級、班級要加強對師生進行思想品德、心理健康、法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

②心理咨詢室要結(jié)合學(xué)校班級實際，開展學(xué)生、老師心理健康咨詢和疏導(dǎo)工作。

③嚴格門衛(wèi)登記、管理制度，控制外來人員進入學(xué)校。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時報告或報警。

④對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。

⑤經(jīng)常性地與派出所、聯(lián)防隊溝通聯(lián)系，及時掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素(人或事)，及時采取有效對策。

(三)處置流程

一旦發(fā)生學(xué)校欺凌暴力事件，一般應(yīng)按下列程序處理：

1、校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象，在場教職工應(yīng)盡力予以制止并及時通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。無力制止的，可調(diào)集力量，同時撥打報警電話110.

2、啟動應(yīng)急處置預(yù)案。各工作小組按照職責(zé)開展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，應(yīng)變保護組的人員要在公安部門趕到之前，盡力與歹徒周旋，規(guī)勸其終止犯罪;同時學(xué)校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生，根據(jù)具體情況，決定是否要對學(xué)生進行疏散。若有需要，則通過校園廣播，發(fā)出緊急集合信號。各班班主任、任課教師到班級指揮學(xué)生有序疏散。

3、如有人員傷亡，人員救護組要提供及時有效的救護，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。

4.協(xié)助警方阻止欺凌暴力行為的最后實施。

(四)善后處理

1、保護現(xiàn)場，配合警方調(diào)查取證。

2、在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。

3、及時向師生及家長通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定情緒。

第二階段：開展自查、宣傳階段

為了使校園欺凌，惡意傷害損失減到最小，除了制定以上校園欺凌治理方案，學(xué)校還結(jié)合我校實際情況開展自查整治和宣傳教育工作。

1、開展教育。扎實開展行之有效的專題教育。我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓。利用國旗講話、學(xué)生集會對全體師生進行校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育，邀請家長及公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

2、主題班會。組織學(xué)生圍繞《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》以《遵紀守法、珍愛生命、和諧成長》為主題，結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據(jù)本校實際進行討論反思。通過班會，幫助學(xué)生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。

3、完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

4、加強預(yù)防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人。

5、排查建檔。學(xué)校管理干部和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作。

(1)班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)，認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。

(2)要加強對特殊留守兒童的教育管理，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負擔(dān)，防止因過重的課業(yè)負擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。

(3)要及時關(guān)注學(xué)校對外公布的郵箱，查看學(xué)生及家長有無上訪現(xiàn)象，落實專人加強管控。

6、及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

我校要對專項治理第一、二階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進行全面自查和總結(jié)。

五、工作要求

1、高度重視校園安全工作，深刻汲取以上事故教訓(xùn)，結(jié)合實際，舉一反三，嚴防此類事故再次發(fā)生。加強學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，加強安全防范能力建設(shè)，進一步增強做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實落實安全工作責(zé)任，按照“一崗雙責(zé)”的要求，嚴格落實安全工作黨政一把手負責(zé)制，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門各負其責(zé)的工作機制，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責(zé)任不追究的傾向。

2、把安全教育管理工作與個人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來，嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

3、按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。

篇六：加強中小學(xué)生欺凌專項治理實施方案

__月__日，根據(jù)教育部聯(lián)合九部門印發(fā)了《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》和教體局下發(fā)的《關(guān)于做好校園欺凌專項治理工作的相關(guān)要求》的文件精神，我校決定從本月21日至__月__日止開展為期40天的校園欺凌工作專項整治月活動，具體工作安排如下：

一、宣傳階段(21日-30日)：切實加強中小學(xué)生思想道德教育、法治教育和心理健康教育;認真開展預(yù)防欺凌和暴力專題教育。

1、主要工作內(nèi)容：

(1)引導(dǎo)全體學(xué)生知禮儀、明是非、守規(guī)矩，做到珍愛生命、尊重他人、團結(jié)友善、不恃強凌弱，弘揚公序良俗、傳承中華美德。

(2)開展“法治進校園”宣傳活動，讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線，消除未成年人違法犯罪不需要承擔(dān)任何責(zé)任的錯誤認識，養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好行為習(xí)慣。

(3)培養(yǎng)學(xué)生健全人格和積極心理品質(zhì)，對有心理困擾或心理問題的學(xué)生開展科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，提高其心理健康水平。

(4)通過家校聯(lián)系的各種途徑，幫助家長了解防治學(xué)生欺凌和暴力知識，增強監(jiān)護責(zé)任意識，提高防治能力。督促家長要注重家風(fēng)建設(shè)，加強對孩子的管教，注重孩子思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)。

(5)強化學(xué)生校規(guī)校紀教育，通過課堂教學(xué)、班團晨會等多種形式，提高學(xué)生對欺凌和暴力行為嚴重危害性的認識，增強自我保護意識和能力，自覺遵守校規(guī)校紀，做到不實施欺凌和暴力行為。

(6)全面加強教職工特別是班主任專題培訓(xùn)。

2、具體工作安排和分工：

(1)啟動儀式，安排以校園反校園欺凌和校園暴力為主題的國旗下的講話，校園廣播主題宣講，主要內(nèi)容：《中學(xué)生守則》、《十禁止十倡導(dǎo)》、反欺凌的相關(guān)安全知識和法律知識。(團委)

(2)校園主題板報和圖片展，led宣傳。(保衛(wèi)科)

(3)各班級出一期校園反欺凌的班級板報，上一堂主題班會。(年級組)

(4)各班級在家長qq或微信群上發(fā)布主題宣傳材料。(年級組)

(5)召開年級班主任專題研討、培訓(xùn)和工作布置會。(年級組)

(6)在整治時間，檢查各班級板報和主題班會宣傳;每周晨會報告通報上一周整治開展情況。(責(zé)任部門：政教處)

二、實施階段(__月__日至25日)：嚴格學(xué)校日常安全管理，強化學(xué)校周邊綜合治理。保護遭受欺凌和暴力學(xué)生身心安全，強化教育懲戒威懾作用。

1、主要工作內(nèi)容：

(1)制定防治學(xué)生欺凌和暴力工作制度，將其納入學(xué)校安全工作統(tǒng)籌考慮，健全應(yīng)急處置預(yù)案，建立早期預(yù)警、事中處理及事后干預(yù)等機制。

(2)嚴格落實值班、巡查制度，禁止學(xué)生攜帶管制刀具等危險物品進入學(xué)校，針對重點學(xué)生、重點區(qū)域、重點時段開展防治工作。

(3)加強師生聯(lián)系，密切家校溝通，及時掌握學(xué)生思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況，對可能的欺凌和暴力行為做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制。

(4)加大三防投入，進一步加強校園防控體系建設(shè)，積極推進校園及周邊地區(qū)公共安全視頻監(jiān)控系統(tǒng)全覆蓋。

(5)建立學(xué)生欺凌和暴力事件及時報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受欺凌和暴力，學(xué)校和家長要及時相互通知，對嚴重的欺凌和暴力事件，要向上級教育主管部門報告，并迅速聯(lián)絡(luò)公安機關(guān)介入處置。

(6)對實施欺凌和暴力的中小學(xué)生必須依法依規(guī)采取適當?shù)某C治措施予以教育懲戒，既做到真情關(guān)愛、真誠幫助，力促學(xué)生內(nèi)心感化、行為轉(zhuǎn)化，又充分發(fā)揮教育懲戒措施的威懾作用。

(7)欺凌和暴力事件妥善處置后，學(xué)校要持續(xù)對當事學(xué)生追蹤觀察和輔導(dǎo)教育。對實施欺凌和暴力的學(xué)生，要充分了解其行為動機和深層原因，有針對性地進行教育引導(dǎo)和幫扶，給予其改過機會，避免歧視性對待。對遭受欺凌和暴力的學(xué)生及其家人提供幫助，及時開展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)和家庭支持，幫助他們盡快走出心理陰影，樹立自信，恢復(fù)正常學(xué)習(xí)生活。

2、具體工作安排和分工：

(1)完善防治學(xué)生欺凌和暴力工作制度，嚴格門衛(wèi)人員和出入管理，加大重點地段和時段的校園巡查力度，嚴格執(zhí)行上課清場制度，嚴禁校外閑雜人員和車輛入校。(保衛(wèi)科)

(2)各班要嚴肅班規(guī)，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《關(guān)于專項處理學(xué)生打架斗毆事件的規(guī)定》，制定具體的班級反欺凌的辦法，嚴禁學(xué)生拉幫結(jié)伙、糾集外人入校、自行組建或參加有班級以外同學(xué)的微信和qq群等，認真細致地開展班級安全隱患排查，尤其是要堅持全面的危險品和管制刀具入課堂的檢查。(年級組)

(3)各班級上報保衛(wèi)科后進學(xué)生、特異體質(zhì)和精神疾病學(xué)生名單及追蹤教育方案。(各年級組)

(4)各班級在家長qq或微信群上發(fā)布相關(guān)資料，引導(dǎo)廣大家長增強法治意識，掌握科學(xué)的家庭教育理念，盡量多安排時間與孩子相處交流，及時了解孩子的日常表現(xiàn)和思想狀況，積極與學(xué)校溝通情況，自覺發(fā)揮榜樣作用，切實加強對孩子的管教。要落實監(jiān)護人責(zé)任追究制度。(年級組)

(5)召開年級班主任工作跟進會，具體跟進督促落實各項工作。(年級組)

(6)保衛(wèi)科負責(zé)對各年級匯總的后進學(xué)生、特異體質(zhì)和精神疾病學(xué)生名單要摸清底細，建檔造冊，并和年級組、班級商討具體的追蹤教育幫教方案，對正常手段難于管教學(xué)生，班主任負責(zé)做好家長工作，保衛(wèi)科負責(zé)聯(lián)系屬地派出所和專門學(xué)校，力爭讓學(xué)生進入專門學(xué)校教育挽救。

(7)各班級要嚴格執(zhí)行安全事故處置和排查制度，保衛(wèi)科要對上報的各類矛盾糾紛及時調(diào)解，避免矛盾激化。對校園欺凌案件，保衛(wèi)科要嚴肅處理，涉嫌違法犯罪的，及時向司法機關(guān)報案并配合立案查處。整治期間，班主任、年級組要密切配合保衛(wèi)科查處兩至三起典型的校園欺凌違紀事件，對責(zé)任人嚴肅處理并通報，以警示和教育全體學(xué)生。(保衛(wèi)科)

(8)加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè)，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)設(shè)備和器械后勤服務(wù)部門要及時配備。(總務(wù)處)

(9)加強教師師德建設(shè)，通過會議、短信、微信等學(xué)習(xí)宣傳《__省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”》等相關(guān)文件精神，依法依規(guī)從教。(年級組)

三、總結(jié)階段：(__月__日—31日)

對校園欺凌整治月活動的開展實施情況和取得效果進行全面的總結(jié)，并形成書面的報告，汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)，通報各年級和班級和活動開展落實情況。