校園周邊治安環境綜合整治簡報2024年，校園周邊治安環境綜合整治的目的是確保校園安全穩定、優化校園周邊環境、提高師生安全防范能力以及推進平安校園建設。通過綜合整治工作，可以為學生提供一個更加安全、和諧、美好的學習生活環境。以下是小編為大家整理的校園周邊治安環境綜合整治簡報2024年精選模板9篇，供大家參考借鑒，歡迎閱讀與收藏，希望能夠幫到大家！現在和小編一起來看看吧！
校園周邊治安環境綜合整治簡報 1
4月22日，圭塘街道組織城管、工商、交警、食藥安、文化(教育)、綜治等部門和相關社區，對轄區6所小學(樹木嶺小學、吉聯小學、圭塘小學、雨花實驗小學、泰禹小學、南屏錦源小學)周邊車輛亂停亂放、流動攤點占道經營、食品銷售店、餐飲店等進行了綜合整治，確保校園周邊秩序。
此次綜合整治行動共收繳違規食品100多斤，“三無產品”約2噸，取締流動攤販1000多個、按摩店一個、黑診所一個，交警抄牌20多輛，沒收違規書籍若干本。發出整改令14份，同時要求銷售“三無產品”的商店老板向工商所寫保證書8份。
這次行動是雨花區整治會后的'第一次綜合整治行動，今后工商、食藥安等職能部門將繼續進行常態整治;城管、交警將采取守點和整治相結合的形式實行長效管理。
校園周邊治安環境綜合整治簡報 2
11月8日，亳州市教育局聯合市市場監督管理局、市煙草專賣局等6部門采取聯合執法形式，對主城區學校全面開展校園周邊環境秩序綜合治理。
本次聯合執法行動結合文明創建要求，圍繞亳州學院附屬學校、亳州九中、譙城區青云中心小學、亳州十九中、亳州一中等14所學校的.校園及周邊安全風險隱患、小賣部和文具店經營行為開展全方位、立體式排查整治。精準整治中小學、幼兒園周邊的小賣部和文具店是否依法依規經營，是否存在違規銷售煙、酒、彩票等行為。針對排查整治中發現的問題，執法人員當即要求經營戶下架違規商品，并依法予以收繳。同時向經營戶提出限期整改要求，并進行批評教育。
下一步，亳州市教育局將繼續聯合相關部門共同執法，凝聚合力，精準發力，常態化開展校園及周邊環境綜合治理，全力打造校園及周邊文明有序、安全穩定的良好環境，為師生安全和亳州教育高質量發展保駕護航。
校園周邊治安環境綜合整治簡報 3
11月1日，全市學校及周邊環境專項整治工作推進會在市教育局召開。會上通報了10月下旬以來校園及周邊環境安全整治情況，部署下一階段工作，要求各職能部門嚴格按照職責清單，常態化開展校園周邊環境檢查，做到問題立查立改、銷號整改，全面消除安全隱患，夯實校園安全基礎。
會議指出，各職能部門要進一步提高認識，按照問題清單，全面發現和解決校園及周邊敲詐“擂肥”、占道經營、車輛亂停亂放、交通擁堵、售賣危險玩具和不良書刊等問題，凈化校園周邊環境，全力做好專項整治工作的“下半篇”文章。
會議要求，各地教育部門要聯合公安、交通、市場監管、衛健等部門，緊盯當前校園及周邊易發突發的問題隱患，加強部門自查和聯合督查，建好工作臺賬；要堅持問題導向，明確工作措施，強化問責問效，推進問題整改清零，營造健康和諧育人環境。
會議強調，教育部門要堅持發揮主觀能動性、履行主體責任和積極協調、廣泛借力相結合，與屬地公安、交通、市場監管、衛健、文旅等職能部門形成合力，采取聯合督查、現場認領、專班督辦等形式，健全、落實安全責任追究制，常態化開展校園安全共建共治，及時消除安全隱患，確保排查到位，整改到位，切實維護好全市教育高質量發展良好局面。
校園周邊治安環境綜合整治簡報 4
為了貫徹落實我縣創建“衛生城市“工作，圍繞愛國衛生月活動，我校積極開展學校環境綜合治理工作。
一是精心組織，認真落實4月上旬我校對環境衛生提出了整治要求，4月3日召開了校園環境綜合治理工作會議，成立了校園環境綜合治理工作領導小組，由校長親自牽頭，各班、各處(室)分工協作，落實責任齊抓共管，搞好校園環境衛生整治工作。會后制定了《共和縣第二寄宿制小學校園環境綜合治理工作方案》對環境衛生整治治理工作提出了明確的目標并做作了周密的布署和安排。
二是開展環境衛生綜合治理充分利用主題班會、宣傳欄、板報等宣傳陣地，進行多層次、立體式宣傳;建立健全“樓前三包”(包衛生、包綠化、包秩序)，“校內四自”(自搞環境衛生、自建環衛設施、自育花草樹木、自管班級秩序)。發動廣大師生員工大搞校園內及周邊環境衛生，清除亂涂亂畫、亂堆亂放、亂掛亂曬，產出積存垃圾，清除陰溝淤泥，徹底清除衛生死角，使我校環境面貌得到明顯改觀。
校園周邊治安環境綜合整治簡報 5
為進一步加強漆河鎮校園安全及周邊環境治理工作，凈化育人環境，保障中小學生健康成長，鞏固平安建設工作成果，從11月3日開始，由桃源縣漆河鎮政府牽頭，鎮武裝部長劉亮節、主管教育的副鎮長商麗煌帶隊，聯合公安、交警、路政、市場監管、城管等部門開展“學校吹哨、部門報到”為期3個月的校園周邊環境聯合執法和巡查、整治行動。
本次整治行動工作重點是漆河鎮學校周邊的社會治安隱患、學校及周邊飲食衛生環境、學校及周邊交通安全隱患、校車安全管理、出租房安全管理等。組建兩支常態化巡邏巡查隊伍，一周開展工作1——2次，一支負責鎮區內學校，另外一支負責鎮區外各學校。
11月4日放學后，聯合工作組先后到漆河鎮中學、中心小學、鄭坪小學、桃花小學等校區，對校園周邊小賣部、交通環境、危險人員、校園周邊治安情況等方面進行排查整治，同時對車輛停放、學生上下學安全秩序方面進行了有效指導。對于檢查中發現存在的安全隱患問題，責令相關責任人立即整改。
漆河鎮通過開展集中整治行動，建立健全長效機制，建立權責明確、協調統一的`管理聯動機制，促進校園周邊環境綜合整治工作常態化、制度化、規范化，為“平安漆河”、“平安校園”建設奠定堅實的基礎。
校園周邊治安環境綜合整治簡報 6
7日，記者獲悉，海口市20xx年春季開學學校及周邊環境專項整治行動即日開始。
7日上午，海口市綜治委學校及周邊治安綜合治理領導小組辦公室組織部署20xx年春季開學學校及周邊環境專項整治行動，并隨即印發《海口市集中開展20xx年春季開學學校及周邊環境專項整治行動方案》。
據悉，此項行動將集中對海口市范圍內的中小學幼兒園周邊環境進行整治，旨在使學校內部安全管理規范有序，學校周邊區域內的`治安狀況明顯好轉，學校周邊的交通秩序得到有效規范，學校周邊的飲食場所食品衛生安全得到保障，學校周邊的文化娛樂場所得到清理凈化，校園及周邊環境得到明顯改善。
據了解，整治工作從20xx年2月8日至2月28日，分工作部署、集中整治和檢查驗收三階段實施。會議要求，整治行動按屬地管理原則，由各區具體組織實施，海口市各有關職能部門在各區總體安排的基礎上，具體組織協調本職能部門的工作。其中，領導小組成員由海口市綜治辦、教育局、政市容管理委員會、工商局、住房和城鄉建設局、交通港航局、文化廣電出版體育局、衛生局、安監局等單位分管領導組成。
校園周邊治安環境綜合整治簡報 7
為進一步凈化教書育人環境，防范安全事故的發生，青龍縣委縣政府集中工商局、食品藥品監督局等多家執法單位，針對極個別校園周邊環境差、秩序亂的現象進一步清查，對維護校園周邊環境再一次重拳出擊。此次活動主要對轄區校園周邊的市場主體經營環境、食品安全消費情況、社會文化環境進行了拉網式的檢查整治。
一保證校園周邊食品安全消費。對校園周邊的食品經營店嚴格按照《食品安全法》的要求，認真檢查其經營許可證，生產日期，以及是否建立進銷貨臺帳、從源頭上把好食品質量關。對銷售“三無”食品、過期變質食品等不合格食品，依法從嚴查處。
二是規范校園周邊市場主體經營環境。嚴查學校周邊經營戶的主體資格，堅決取締黑網吧，依法清理校園周邊的小商及走販。并加強市場巡查密度，嚴防已經取締的`無照經營行為死灰復燃，力爭把安全隱患消除在萌芽狀態。
三是凈化校園周邊的社會文化環境。查扣恐怖、賭博和含不健康文化內容的玩具;徹底清查不利于孩子身心健康的非法出版物，努力營造良好的校園周邊環境。
截止目前，青龍滿族自治縣共出動執法人員220人次，檢查校園周邊經營戶142家，取締無證攤位13戶、有效凈化了校園周邊環境，確保了校園安全。
校園周邊治安環境綜合整治簡報 8
6月5日是世界環境日，為了進一步提高青少年兒童的環境意識，xx區各中小學幼兒園開展了“愛我家園”世界環境日主題教育活動。
燕山鄉中心小學利用廣播進行了“世界環境日”的宣傳，并要求各個班級利用班班通設備開展環保教育的`內容，如看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關掉；不亂扔垃圾，要把食品包裝袋及時放進垃圾箱、不用一次性筷子……告訴學生要用實際行動美化環境、保護環境。同時要求班主任老師結合學校的德育課程“走進綠色生活”開展系列活動，并將這項活動延伸到家庭，帶動家人一起從我做起，從小事做起，保護我們賴以生存的環境。
民族幼兒園組織開展了“保護環境，從我做起”系列主題活動。活動中該幼兒園精心組織，制定了詳細的活動方案。內容包括環保主題課教育、宣傳單發放營造氛圍等活動。中班結合這次活動的主題，讓孩子們通過繪畫，描繪出自己心中的理想家園和美麗地球；還特別開辟了“綠色展示廊”，孩子與家長們合作完成的“變廢為寶”手工作品陳列在一起，供大家欣賞。紙盒、吸管、塑料瓶，這些在生活中隨處可見的材料到了孩子和家長們的手里就成了巧奪天工的藝術品，讓人贊嘆不已。世界環境日開展一系列環保活動，正體現了民族幼兒園為了讓孩子們從小樹立環保意識，堅持將環保理念融入日常教學，使之常態化、長久化。
校園周邊治安環境綜合整治簡報 9
11月底教委辦下發關于開展“垃圾不落地，校園更美麗”衛生大整治活動的通知，學校高度重視此項活動，特召開行政會議和全體教師會議進行文件的.學習與衛生整治工作安排。在大家共同努力的'情況下，開展了有序的環境衛生整治活動，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環境中工作、學習、游戲。
一、成立衛生整治領導小組
組長：
副組長：
組員：各班班主任、科任，功能室負責人。
二、尋找環境衛生存在的問題。
發現校園樓梯口天花板有較多蜘蛛絲；班級及功能室柜子上灰層較多；各班衛生工具沒有做標記，學生存在亂拿亂放現象。
三、整改階段。
1.給勞動工具做標志。根據每個班的實際情況配備相應的勞動工具并標上班級或功能室的標志，保證勞動工具不亂拿亂放，用后定點擺放。
2.設立衛生監督崗。衛生監督員的成立，機動性和靈活性大大加強，每天隨時隨地有人清理責任區和教室衛生，改變以往上級領導臨時檢查時還要突擊搞衛生的忙亂局面。現在每天的工作標準都是臨檢狀態，學校無一片紙屑，真正做到保持。同時，勸導隊員每天對各班衛生情況巡查記錄，所有的檢查記錄當天反饋，隔天各班針對問題整改解決問題。
3.校園衛生堅持一天三掃，兩次檢查，不定時抽查。勸導隊員依據評分標準每天兩次檢查，負責老師不定時抽查，對檢查結果作好記錄，并在教師會上反饋。
四、搞好工作，重在宣傳。
校園環境衛生是一個學校的重要問題之一，因此各班以“垃圾不落地，校園更美麗”為主題布置黑板報，切實提高學生校園環境保護意識，使得活動可持續發展。讓學生形成良好習慣，及時打掃，及時清理，做到無衛生死角，高標準、嚴要求。
