按照局黨委和學校支部的部署，對照學習活動要求，本人排查自身思想工作方面的存在問題，思考學校與先進學校的差距及在“五嚴”背景下教育教學工作的不足。以下是小編為大家整理的2021黨員專題民主生活會發言材料-最新民主生活會發言材料范文2021，希望可以幫到大家。

2021黨員專題民主生活會發言材料-最新民主生活會發言材料范文2021

今天下午，學校黨支部召開了民主生活會。本次民主生活會又給我上了一課,受益匪淺,不但了解了各種形勢,更重要的是我體會到了支部其它黨員對一個問題深層次的理解和個人的一個看法,說的很透徹,值得我學習,我感覺本次民主生活會開的非常成功,我們五支部所有黨員將為建立一個更加團結,更加優秀的黨支部做不懈的努力

按照局黨委和學校支部的部署，對照學習活動要求，本人排查自身思想工作方面的存在問題，思考學校與先進學校的差距及在“五嚴”背景下教育教學工作的不足。現就排查和思考的問題向領導做簡要匯報，懇請各位批評指正。

一、自身思想和工作方面的存在問題。

自去年10月調入二中，至今已一年多時間。調動時，局領導要求我盡快融入二中這個集體，要為二中的發展繼續作出貢獻。領導的談話為我指明了方向，二中集體、學校領導和同事也給予我的溫暖與關愛。慚愧的是，我的工作還乏善可陳，對照科學發展觀的本質要求，自己還有諸多缺點，主要表現為：

1.固步自封的思想。一段時期以來，自己覺得從事教育工作二三十年，且已年過半百。雖還不能說船到碼頭車到站，但已靠近碼頭車站，所以有了松勁泄氣的想法，這不僅流露在言談中，而且反映在工作和學習上。像工作上怕苦畏難，不求有功、但求無過，既無銳意，更無斗志，分內的工作未能盡心盡力，集體的工作往往抱事不關己的態度。不注重學習借鑒，滿足于現有的思想知識水平，滿足于已往的微不足道的成績。

2.因循守舊的思想。抱守既有的規章條例和舊時的經驗，思想保守，無意革新。工作無創意，也就難以見成效。在二中這個新環境中，在“五嚴”的新背景下，既不注重學習新的知識，也不注重研究新問題，既少主動性，也缺積極性，既無主見，更無遠見。貪圖安逸，只求省事。對于分管的年級，埋怨這一屆學生素質差的多，而少有針對現狀研究出的對策。

3.不求先進的思想。自己是學校的一名黨員干部，但是未能發揮應有的模范帶頭作用。政治理論的學習鉆研不深，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表” 重要思想和科學發展觀的學習未能掌握其精髓，未能用先進的理論武裝自己的思想。工作中未能以身作則，將自己混同于一般教師，得過且過，沒有激情，缺少熱情。距離黨員先進性要求還有不小的差距。

二、學校方面的差距和不足。

我作為來二中不久的新同志，對學校的認識應該是比較表象的。我覺得各位領導對學校情況的分析是中肯的。二中作為較后報批的三星級學校，與先進學校的差距是明顯的。這既有其歷史的原因，又有其現實的原因。校長從校園文化入手，鞭辟入里分析二中的存在問題，非常深刻，具有理論高度。我無法達到，但我表示認同。

有句話叫積重難返，但難返不是不可返。校長說，“鳳凰涅槃”，二中必須浴火才能重生。我們要做的工作很明確，就是眾人拾柴增高火焰。

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