2021年高考語文答題技巧，在最后的10天沖刺時間里，高考學子們，復習語文科目盡可能有針對性的復習，這樣才能事半功倍，對于一些題型可以在考前學一學答題技巧。那么，接下來和小編一起看看“2021年高考語文答題技巧”的詳情。
2021年高考語文答題技巧
一、高中語文答題技巧全套
1、選擇題：
對于選擇題我們一定要抓準題干，找準關鍵詞，做到快準狠，一定要在文章中找到依據。
2、詩歌分析：
要抓關鍵字，總結詩人的心情，也可以根據作者所在的朝代和年代來分析，根據作者當時所處環境和是否得志來分。
3、文言文：
一定要看好注釋，通讀大意理解原文的大概意思抓準主要的字詞進行翻譯，不得憑空臆斷。
4、作文：
作文一定要立意準確，結構清晰明了，寫好開頭和結尾，合理運用合適案例。
二、2021年高考語文各種答題技巧
第I卷(選擇題共36分)
(一)語言文字運用
1.【字音辨析題】
常見字注音正確的可能性小;生僻字一般不會標錯音。審清題干，用排除法是較好的選擇
2.【字形辨析題】
常出現“形近而音不同的別字;生僻字一般不會錯。平時要注意多積累。
3.【詞語運用題】
憑語感去選擇自己認為對的最佳答案，對詞義的理解，先拿你最會的詞語去排除，對詞語的運用，一定要在上下文中找到相應的信息，重點是使用場合上的搭配。
4.【成語辨析題】
逐字解釋成語，運用成語結構特點把握成語大意，但要注意不能望文生義。要正確理解成語的整體意義，要注意語境的組合與搭配情況，越是想讓你在字面上理解的熟語越要注意，往往特別陌生的成語是對的。
5.【病句辨析題】
病句類型:語序不當搭配不當成分殘缺或整余、結構混亂、表意不明(歧義)、不合邏輯等。判斷病句用排除法居多，試著回憶那些常見病句的標志。
6.【標點符號題】
試卷中常考標點(頓號、引號破折號、括號、分號、問號)的使用，重點審查這類標點的使用，逐一辨析排除。
7.【排序題】
先從語句形式方面考慮，要求話題一致，陳述對象一致，敘述角度一致，上下文句式保持基本一致，與上下文的思路保持連貫，尤其要注意上下文主語的承接及邏輯的內在聯系。
(二)現代文閱讀
【科技類文本】
注重整體閱讀，說明性的文字抓住基本概念以及對基本概念解釋的文字;議論性的文字抓住基本觀點以及對觀點闡述的文字。認真讀完全文，并在頭腦中大體復述各段的內容。然后標示文章中揭示主旨、結構的句子，并用筆畫出人稱代詞、關聯詞、標志詞。
8.【概念詞語理解題】
找出選項相對應的內容區域，畫出文章中相對應的語句，聯系詞語的本義，抓住語境義。
9.【句子理解題】
首先理清復雜句子的結構關系，適當作些句子成分的分析。其次要對修飾成分認真思考，這是選項比較的重點。然后找出文中相對應的闡釋，與選項逐字逐句對照、比較。最后分析原因和結果的關系，分辨先后順序，檢查該選項的解釋與全文或全段的傾向性是否一致。
10.【信息篩選題】
找出選項相對應的內容區域，對選項進行篩選。原文內容要與選項保持一致，選項要與題干能構成因果關系。略過無關緊要的信息，如舉例、描寫等，抓住本質特征
11.【要點概題】
找出文章中相對應的語句，抓住文中議論抒情的句子。轉述內容要與原文內容逐一相對。概念不能隨意擴大或縮小，因果關系不能顛倒。注意選項之間的比較，如果選項間存在矛盾內容，二者必有一錯。
12.【推斷想象題】
找出堆斷的根據。注意敘述角度和表達方式的轉換。分辨可能與必然，必然與或然，未然與已然、全稱與特稱的區別。推斷不夸大，不縮小，不無中生有。
總結:所有的判斷都必須來自原文，切不可以主觀臆斷，建議先通讀全文，標好段落，初步掌握全文意思。
(三)文言文閱讀
如何讀懂文言文選段?先做最后一道選擇題，對全文有一個整體的把握后，再做其余三道題。帶著“什么人?做了什么事?結果怎樣?為什么?”等問題對文段用心地默讀兩遍。
13.【文言實題】
分析字形，辨明字義。從字音相同推測通假字。用互文見義對照解釋前后詞。用成語比較推導詞義。聯系上下文，前后照應，保持一致。可以將分析出的詞義帶進原文，通順就對，不通就錯。
14.【古今異義題】
將該詞語的今義帶進原文，通則對，不通則錯。
15.【文言虛詞題】
聯系文段的整體章思和上下句的章思，注章辨明上下文的關系。借助語句的結構，看兩句中該虛詞的詞性和所作的成分是否相同，從而推斷文中句子的虛詞用法。
16.【信息篩選題】
看清題目要求，一字一詞地琢磨。選出一兩句不相符的，排除部分選項。照應上下文，一般作者評論性的話不能作為選項，別人贊譽的話可以考慮。
17.【性格表現題】
先找不能表現出題干中要求的人物性格的選項，用排除法選擇。要特別注意是誰的什么性格。
18.【內容歸納題】
找出選段中與選項解釋相對應的語句，--對應。記得要總體把握文意。敘述或分析的錯誤經常只存在于某一小點，主要是順序的顛倒，或者無中生有等。
19.【全文地握題】
注意人物的事跡是否張冠李戴，事件的時間是否準確，人物性格陳述是否恰當，也要注意聯系全文。
第II卷(共114分)
(四)古詩文閱讀
20.【文句翻譯題】
粗知全文大意，把握文意的傾向性。詳知譯句上下文的含義。逐字對應翻譯，做好換、留、刪、補、調。抓住句子中的關鍵字詞進行翻譯，要與上下文對應，這些字詞是得分點。一定要直譯，一般不允許意譯，要字字落實，忠實于原文。
21.【詩歌鑒賞題】
首先要回憶作者所處的朝代和作品風格。然后分析詩題中的人和事。逐字解說詩句，理解詩的大意。詩最后兩句一般是運用議論、抒情的表達方式，是詩的主旨和意境所在。詩題、描述、議論、抒情的目的要一致。
這里有一此知識重要歸納和理解:
(1)表達方式：敘述、描寫、抒情、議論、說明等幾種。
(2)語言特點：含蓄、幽默、風趣、直露、平實、典雅、粗俗、自然、清新、優美、質樸等。
(3)修辭手法：比喻、比擬、夸張、對偶、排比、反復等。
(4)表現手法：象征、襯托、對比、想象、聯想、照應、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
(5)思想感情：迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤、堅守節操、憂國憂民等。
(6)作用和意義：深化主旨、意境深遠、意味深長、耐人尋味、言近旨遠等。
(7)古詩鑒賞表述的常用句式：這首詩采用了怎樣的表達方式或修辭手法或表現手法，寫出了(意象)的什么特點，表現(突出)了作者的什么思想感情，起到了怎樣的作用。
22.【名句名篇題】
按規定默寫，要求寫幾句就寫幾句。上下句的默寫，可以根據上句或下句推導提醒。內容提示的默寫，可先在頭腦中默背有關內容，選取與提示相對應的內容默寫。如果默寫的內容印象不深，可先記得幾個字默寫幾個字，暫時放過，后面記起來了再默寫，
(五)現代文閱讀
怎樣讀懂文學類文本:
邊讀邊畫出文中表明作者觀點的詞句，畫出文中表明文章結構的詞句。議論性文章特別要注意論點和結論，敘事性文章看畫出的詞句就能理清這篇文章的情節結構。第二遍閱讀時可以只看這些畫的詞句，尋找答題的區位，根據題干要求確定答案位置，根據分值和字數限制來組織答案。第三遍閱讀主要是核對答案是否符合主旨和題旨。
23.【名詞術語及概念性試題】
如果是揭示概念的特點，要根據該詞語出現的具體語境來剖析它的具體含義，這必須與句子聯系起來考慮，一般來說，作者會在一個詞語(概念)出現的前面或后面做具體的闡釋，或者換一種說法揭示它的內涵。命題者既然出了這個題，那答案就一定在原文中。答題時要找準原文中相關的句子，一般只需在詞語的附近找答案即可。
24.【關鍵性語句試題】
對于此類題，做題時要參照主要段落或者全文的整體意旨來考慮，在文章意旨的大語境中來探求核心文句的內涵，解題時才能披文入理，析文入情，瞻前顧后的根據其語段的'形，深入領悟其語句段的'意’。
25.【信息篩選性試題】
解決本類題時一定要善于追本溯源尋找依據，抓因求果找到理由，因為此類題答案的有效信息往往是隱蔽分散的，在做這一類題時，一定要抓牢題目的具體要求，根據要求要非常謹慎地從原文中一點一點尋找辨識有效信息，并將有效信息進行再剪輯組合，形成全面的符合要求的答案。
26.【歸納主旨性試題】
快速讀懂原文，深入理解文意(作者記敘、議論了哪些方面的事)跳出文章外，整體把握文旨(文章涉及哪些社會問題)舍末逐本，歸納要點，把握文章真意和神魂(作者的真正意圖是什么)一按照題目要求，整理提取有效的信息。
27.【清理文思的題型】
本題重在弄清文章是怎么寫的，文章各段說的是什么內容，是從哪些角度說的;段與段之間是什么關系，它們之間是如何照應的，又是如何形成一個有機的整體。只要你把作者起承轉合的行文思路看明白了，把文章的領起段、過渡段、中心段、歸旨段、結語段分辨清楚了，文章的脈絡層次就在你的眼前了
28.【審美鑒賞性試題】
這一類題要求我們能分辨出文章語句段落的表現技法，領悟其表達技巧，審視其藝術效果，把握其獨特風格。例如:問你文中用了哪些修辭格(大綱規定的八種)，有何表達效果;藝術手法上，記敘、描寫、說明、議論、抒情有何作用;文中哪些詞語用得如何巧妙:文章構思上某一點或幾點妙筆好在何處;文章的整體風格(豪放、婉約、明朗、含蓄、雄壯、纖巧等)，文章所表現的情況(喜悅、哀婉、明快、灰暗、悲壯等)是如何展示的;等等。
29.【綜合探究題】
總體建議:
(1)先通讀全文，標好段落，初步掌握全文意思。
(2)如果有選擇題，先做選擇題(往往落足在對全文思想的把握上)，對全文有一個整體的把握后再做其余三道題。
(3)能在原文中找到答案的，盡量在原文中找，不提倡自作聰明，勉強用自己的話概括。目前推斷至少有一道題目是可以在原文中找到答案的，而且往往是第一題，一分不能丟。
(六)文字表達
30.【語段壓縮題】
明確題干要求，抓住陳述對象、事件經過及事件結果，畫出文中的信息點，或歸納或概述特點，連綴成句，不多字少字，不出語病。
31.【語句擴展題】
情景式擴展:抓住主題詞，突出重點，有景有情，生動形象。
事理式擴展:圍繞中心，分析論述，正反多角度分析論證此類試題關鍵是要注意題目中“以......為重點”的要求。
32.【句式仿寫題】
看清題干的幾點要求，分析仿寫句，琢磨句式特點及表現手法，注意材料中的思想內容，搜索仿寫材料，展開聯想和想象，按要求仿寫，仿寫的句子要與例句--對應，盡可能使句子寫得新穎，有深意。
33.【句式變換題】
看清題工要求，變短要先提出主于，修飾語要按順席變為分句:變長要確定陳述對象，將短石按順序變為修飾語。先寫出幾個句子，后選出符合要求不出語病的句子作答。
34.【綜合改錯題】
這一類題其實就是修改病句，關鍵是要讀清題意，注意潛在提示，然后按要求完成。主要參考前面的語病部分的答題技巧。
(七)作文
寫作文之前應該先看清作文題目要求，看看是命題作文(命題作文不要自擬標題)，還是話題作文，然后再展開聯想，打開思路。
注意：
(1)作文的題目要出新，最好以名言為題，以比喻為題，以設問句為題，以數字為題等。
(2)內容不要觸及敏感的政治事件，少涉及政治術語，不要單純發牢騷。
(3)語言要優美，多用短句，少用長句:可以適當引用流行歌曲的歌詞。盡量不要文白夾雜，不用別人看不懂的方言，不使用別人看不懂的詞語。
(4)細節要生動，要有推己及人的想法，以情動人。
(5)字數要夠，字跡要工整，卷面要整潔，不寫連筆字，標點要規范。
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