陜西師范大學怎么樣好不好，陜西師范大學是西安市的一所211大學，為全國各地乃至是世界輸送了許多優(yōu)秀的人才，今天小編為大家?guī)黻P于陜西師范大學怎么樣好不好的相關訊息，希望可以給大家?guī)韼椭酉聛砭透【幰黄饋砜纯窗伞?/p>
招生計劃大幅增加新增大數據管理與應用專業(yè)
陜西師范大學今年招生計劃增加100人，新增大數據管理與應用專業(yè)，該專業(yè)設在國際商學院，培養(yǎng)具有商業(yè)思維和能力，同時又能夠運用大數據思維及大數據分析技術的高層次復合人才。陜西師范大學是教育部直屬、世界一流學科建設高校，國家“211 工程”重點建設大學，國家教師教育“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”建設高校，是國家培養(yǎng)高等院校、中等學校師資和教育管理干部以及其他高級專門人才的重要基地，被譽為“教師的搖籃”。
學校的學科實力如何？
學校已形成“以中國語言文學為核心的一流人文社科學科群，以教育學、心理學為核心的特色教師教育學科群，以化學為核心的優(yōu)勢理工學科群”，核心競爭力和綜合影響力正不斷增強。
學校已經發(fā)展成為學科門類齊全、學歷教育體系完備的綜合性大學。在國家現有的14個學科門類中，學校有哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、醫(yī)學、藝術學等11個學科門類；有學士、碩士、博士學位教育層次，其中18個博士學位授權一級學科，36個碩士學位授權一級學科，1個博士專業(yè)學位授權點和19個碩士專業(yè)學位授權點。有中國古代文學、歷史地理學、中國古代史和動物學4個國家重點學科；化學、材料科學、工程學、農業(yè)科學、社科總論、計算機科學、環(huán)境/生態(tài)學等7個學科進入ESI全球排名前1%；在第四輪學科評估中，馬克思主義理論、教育學、心理學、中國語言文學、中國史、數學、化學、生物學、哲學、外國語言文學、新聞傳播學、物理學、地理學等13個學科排名進入全國前30%（其中8個學科排名進入全國前20%）。2017年，中國語言文學入選“世界一流學科”建設名單。2020軟科大學（文科）排名我校位于第22位，位列西北高校首位，教育專業(yè)學位水平評估位列A-。
學校的特色專業(yè)有哪些？
學校基本形成了“以文理基礎學科為主體，以教師教育為主要特色，新文科、新工科以及術科協(xié)同建設”的綜合性本科專業(yè)結構與布局。
學校現有70個本科專業(yè)，基本形成了“以文理基礎學科為主體，以教師教育為主要特色，新文科、新工科以及術科協(xié)同建設”的綜合性本科專業(yè)結構與布局。其中漢語言文學、數學與應用數學、英語、物理學、化學、思想政治教育、歷史學、地理科學、計算機科學與技術、教育學、心理學、音樂學、體育教育、新聞學、經濟學、旅游管理、學前教育、教育技術學、社會學、翻譯、舞蹈學、秘書學、美術學、運動訓練、播音與主持藝術、編輯出版學和生物科學27個專業(yè)入選國家一流本科專業(yè)建設點，哲學、應用心理學、生物技術、電子信息科學與技術、軟件工程、財務管理和繪畫7個專業(yè)入選首批省級一流本科專業(yè)建設點。
學校本科人才培養(yǎng)特色有哪些？
深入實施“教育部卓越教師培養(yǎng)計劃”和“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃”。進入新時代，學校貫徹落實全國教育大會精神，堅守立德樹人根本使命，大力推進人才培養(yǎng)改革，師范專業(yè)實施“教育部卓越教師培養(yǎng)計劃”，普通專業(yè)實施“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃”，深化“通識教育改革”，啟動“公共藝術教育改革”，通過一系列改革“組合拳”打造出具有陜西師大特色的一流本科教育體系。
人才培養(yǎng)特色之一：教育部卓越教師培養(yǎng)計劃。學校于2015年起實施“教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革”項目，相繼開設漢語言文學、數學與應用數學、英語、思想政治教育、歷史學、地理科學、物理學、化學、生物科學、學前教育、音樂學、體育教育、美術學等13個“卓越教師實驗班”，著力培養(yǎng)基礎教育卓越教師和未來教育家。
人才培養(yǎng)特色之二： “本—碩—博”一體化精英教師培養(yǎng)。教育碩士培養(yǎng)路徑一，面向普通專業(yè)，每年設置30個專項推免指標，遴選適教樂教和具有從教潛質的學生組建“精英教師實驗班”；教育碩士培養(yǎng)路徑二，在國家公費師范生教育碩士中遴選本科階段入選過“卓越教師實驗班”的優(yōu)秀學生組建2-3個專業(yè)的“卓越教育碩士實驗班”。
基于上述兩個路徑的本—碩階段卓越教師培養(yǎng)，設置專項指標，以推薦碩博連讀或擇優(yōu)遴選方式，開展卓越教育博士階段培養(yǎng)，形成“本-碩-博”一體化精英教師培養(yǎng)梯隊。
人才培養(yǎng)特色之三：三級（國家—學校—學院）拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃。
一是教育部“人文科學試驗班”和“理科試驗班”（含原“國家基地班”），發(fā)揮人文社會科學和理學基礎學科優(yōu)勢，依托教育部批復的“人文科學試驗班”和“理科試驗班”拔尖人才培養(yǎng)計劃項目，遵循“學科融合、模式創(chuàng)新、資源共享、持續(xù)改進、追求卓越”思路，培養(yǎng)具有“國際視野、家國情懷、使命意識”和“超前思維、扎實功底、卓越能力”的新時代拔尖創(chuàng)新人才。
人文科學試驗班秉持“新文科”培養(yǎng)理念，融合文、史、哲三個學科，分別組建了漢語言文學（新文科基地班，原國家基地班）、歷史學（新文科班）和哲學（新文科班）。每班30人，學生入校后面向全校（除藝術類、體育類、高水平運動隊以及簽署相關協(xié)議的學生）選拔。
理科試驗班融合數、理、化、生四個學科，分別組建了生物科學（理科基地班，原國家基地班）、數學與應用數學（國俊班）、化學（篤學班）、物理學（恒元班）。每班30人，學生入校后面向全校（除藝術類、體育類、高水平運動隊以及簽署相關協(xié)議的學生）選拔。
二是校級實驗班依托陜西省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，充分發(fā)揮各自學科特色和優(yōu)勢，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和機制，著力培養(yǎng)一批基礎寬厚、視野廣闊、思維活躍、學術理論素養(yǎng)深厚的具有繼續(xù)培養(yǎng)潛質的學術型人才或專業(yè)扎實、業(yè)務精湛、素質全面、富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意能力的復合型高級專門人才。目前，有7個各具培養(yǎng)特色的實驗班招生，大一第二學期專業(yè)分流時選拔組建實體班級。
三是院級實驗班依托國家一流專業(yè)建設點，深挖專業(yè)積淀，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，在重視專業(yè)教育的基礎上，從學生選拔、師資配備、教育教學方式方法等方面進行綜合改革創(chuàng)新，著力培養(yǎng)具有寬廣學術視野和綜合創(chuàng)新能力的學術型或復合型人才。目前，有6個實驗班招生，大一第二學期專業(yè)分流時選拔組建實體班級。
學校有哪些招生類型？
面向全國計劃招生4650名，包含16種招生類型。學校今年面向全國計劃招生4650人，共16種招生類型，包含普通高考生（含藝術和體育類考生）、公費師范生、國家優(yōu)師專項、保送生、紅燭計劃（高校專項）、內地西藏班、內地新疆班、運動訓練單招、高水平運動隊、非藏生源定向西藏就業(yè)、國家專項計劃、少數民族預科學生、香港中學文憑考試學生、澳門保送生、通過聯(lián)招考試招收華僑、港澳臺地區(qū)學生和依據臺灣地區(qū)大學入學考試學科能力測試成績招收臺灣高中畢業(yè)生。
2021年招生政策方面有哪些變化？
學校招生計劃大幅增加。學校今年計劃招生4650人，招生計劃增加100人。學校有51個招生專業(yè)（類）及方向面向全國招生（其中21個大類）。
學校新增大數據管理與應用專業(yè)。今年學校新增大數據管理與應用招生專業(yè)，該專業(yè)設在國際商學院，以期培養(yǎng)出具有商業(yè)思維和能力，同時又能夠運用大數據思維及大數據分析技術的高層次復合人才。該專業(yè)按工商管理類招生，一年之后進行專業(yè)分流，具體分流政策以當年為準。
學校新增國家優(yōu)師專項計劃。2021年，學校新增國家優(yōu)師專項計劃，主要為原“832貧困縣”和中西部陸地邊境縣農村學校培養(yǎng)一批優(yōu)秀中小教師，學生在校學習期間，免除學費、免繳住宿費、并補助生活費，學生需簽訂定向協(xié)議。2021年，國家優(yōu)師專項計劃招生150人，重點招收培養(yǎng)語文、數學、英語3個專業(yè)師范生。
學校圍繞國家戰(zhàn)略，不斷優(yōu)化專業(yè)結構，持續(xù)增加普通師范生招生規(guī)模，進一步彰顯教師教育特色。除招收公費師范生外，還有 15個專業(yè)（類）招收普通師范生，其中中國語言文學類、數學類、外國語言文學類（英語）、物理學類、化學類、生物科學類、歷史學類、地理科學類、教育學類、心理學類、美術學類等11個大類的學生入學一年后進行專業(yè)分流，有機會進入師范方向學習，具體專業(yè)分流辦法以當年政策為準；音樂學專業(yè)學生有機會進入音樂師范方向學習；思想政治教育（師范）、體育教育（師范）、書法學（師范）等3個專業(yè)的學生入學后直接進入師范方向學習。上述普通師范方向培養(yǎng)的學生可繼續(xù)報考全日制碩士研究生或自主擇業(yè)。
學校繼續(xù)推行“專業(yè)類+專業(yè)”并行的招生模式。2021年，學校有51個招生專業(yè)（類）及方向面向全國招生（其中21個大類）。公費師范生全部按照專業(yè)招生，包含漢語言文學、數學與應用數學、英語、物理學、化學、生物科學、思想政治教育、歷史學、地理科學、計算機科學與技術、學前教育、特殊教育、教育技術學、音樂學、舞蹈學、體育教育、美術學等17個專業(yè)，基本涵蓋了基礎教育的所有學科。
學校的獎助學金政策？
涵蓋“獎、助、貸、補、勤、免、償”七位一體的多元資助體系。
學校高度重視家庭經濟困難學生資助育人工作，向社會莊嚴承諾:“決不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”，建立了“獎、助、貸、補、勤、免、償”七位一體多元資助體系，實施了國家獎助學金、國家助學貸款、基層就業(yè)學費補償及國家助學貸款代償、校內各類獎助學金、勤工助學、臨時困難補助、學生生活補助、綠色通道、學生應急救助金、學生慰問等多項資助政策。學校堅持把“扶困”與“扶智”“扶困”與“扶志”結合起來，著力構建物質幫助、道德浸潤、能力拓展、精神激勵有效融合的“發(fā)展型”資助育人模式，形成“解困-育人-成才-回饋”的良性循環(huán)，促進學生全面發(fā)展。2020年學校共發(fā)放各類資助金10156余萬元，累計獎助51478人次。
請為考生在志愿填報方面提供一些建議？尤其對于高考綜合改革省份的學生，填報志愿應該注意哪些？
關于志愿填報。一是明確個人的興趣愛好，比如是否有明確的目標專業(yè)；二是收集高校信息，包括高校辦學特色、人才培養(yǎng)、師資力量、專業(yè)實力、就業(yè)去向、招生計劃、歷年錄取分數以及招生章程等信息，確定意向高校；三是充分了解生源省份高招錄取政策，及時學習省招辦的報考指南，了解投檔原則及批次設置等情況；四是準確定位，參考自己高考分數所處的位次，準確選擇院校和專業(yè)。希望同學們做足功課，合理填報志愿，開啟人生新篇章。
對于高考綜合改革省份的考生，要特別注意以下幾點：一是要注意所要報考目標學校專業(yè)的選考科目要求，確保自己具有填報資格；二是要注意所在省份志愿填報方法，關注今年高考綜合改革省份在批次設置方面的變化，了解新的院校專業(yè)組或專業(yè)（類）+院校志愿填報方式與傳統(tǒng)以院校為單位的填報方式存在的較大區(qū)別，考生要結合興趣愛好、本人實際情況以及本省相關政策，合理填報志愿。
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