男生考教師編制有優(yōu)勢嗎，現(xiàn)在大部分女生都會選擇考教師資格證，以后成為一名人民教師。相反，好像很少有男生選擇當老師。那么當今社會男生考教師編制有優(yōu)勢嗎？今天小編就為大家介紹一下。
男生考教師編制有優(yōu)勢嗎
男生考教師編制非常有優(yōu)勢。
第一、中小學教師結(jié)構(gòu)比例嚴重失衡，男女教師比例不足3：7，小學及幼兒園，男教師更是稀缺，差不多就是鳳毛麟角！
說句實在話，男女教師結(jié)構(gòu)性比例失衡真的很嚴重，搞得男教師們都自覺形單影只、人單勢孤，在這幫強勢女人面前大氣都不敢喘；
即便是幾位校領(lǐng)導，對女教師也是氣短三分，遇到她們的一般性錯誤，都是得過且過，嚴重影響到了教育教育管理！
第二、中小學校剛需男教師，缺乏男性教師的教育，是不全面的、有缺陷的教育，突出表現(xiàn)在不利于孩子的性格完善上。
男教師本身具有陽剛、勇敢、大氣、果斷等性格特點，這些都是中小學生在其成長過程中不可或缺的重要組成部分，同時又是女性教師所無法給予的；
教育教學需要均衡發(fā)展，中小學校就離不開男性教師，而由于男性教師的極度匱乏，所導致的嚴重后果，就是不少學生、尤其是男生的性格發(fā)展扭曲，最典型的就是娘炮和娘娘腔了！
這也是在教師招聘中，為何男性考生特別受到青睞的主要原因之一，同時也有平衡教師性別差異過大的重要考量。
第三、中小學校里，男性教師具有不可替代的作用，突出表現(xiàn)在對學生的教育教學管理方式方法上。
女性教師中不乏果斷干練的，但是由于天然生理上的差異，絕大多數(shù)女性教師還是比較溫柔軟弱的；相比較起來，絕大多數(shù)的男性教師則不然，他們都非常有個性，甚至是不怒自威，在學生中自帶威嚴，管理起學生來，效果往往要比女性教師效果好得多；
這也是很多中小學校的領(lǐng)導層男性居多的主要原因，同時也是學校領(lǐng)導比較喜歡讓男教師當班主任主要原因，并且他們更靠得住，不像女性班主任那么多事！
因而，在招聘教師時，許多時候，校領(lǐng)導都會專門偷偷指示，盡量把來應(yīng)聘的男性考生都留下來！
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