總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，不如靜下心來好好寫寫總結吧。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇整治校外培訓機構工作總結范文，希望對同學們有所幫助，僅供參考。
篇一：整治校外培訓機構工作總結
為全面貫徹落實教育部、市教委相關工作要求，推動“雙減”工作進一步走深走實，繼續提升__區校外培訓機構治理能力和水平，我區“雙減”專班開展以“強化培訓監管守護快樂假期”為主題的20__年暑期“監管護苗”專項行動，采取“四專”舉措狠抓校外培訓治理。
一是專題部署壓責任
“雙減”工作領導小組召開20__年暑期“監管護苗”專項行動工作會，區教委主任王__傳達市教委暑期“雙減”工作調度會精神，布置暑期校外培訓治理工作。區政府副區長何__強調，各部門、鎮街要協同聯動，形成合力，開展“監管護苗”專項行動，組織一次安全專項檢查。區公安分局、市場監管局、消防救援支隊相關負責人參會。
二是專項行動抓落實
區教委牽頭，聯合區公安分局、市場監管局和消防救援支隊，屬地鎮街采取“四不兩直”的方式開展聯合執法。聚焦學科類隱形變異培訓。對“一對一”“住家教師”“高端家政”以及以夏令營、研學旅行、托管班等名義違規培訓等問題開展專題整治，堅決防范“黑培訓”“黑機構”等侵害群眾利益情況發生。聚焦預收培訓費資金安全。對非學科類培訓機構收費情況開展全面排查，加強價格監測，防止惡意漲價，嚴查校外培訓機構超時段（一次性收費或變相收費超過3個月或60課時）、超限額（非學科類培訓一次性收費超過5000元）收費和價格欺詐、虛假宣傳等違法違規行為。聚焦培訓機構安全管理。對照《校外培訓機構安全生產責任清單》，現場全面安全排查，對發現的風險點和安全隱患即查即改，切實抓好安全責任和措施落實。
三是專門宣講促規范
檢查組進機構現場宣講相關法律法規及政策要求，發放《校外培訓機構規范管理文件匯編》。要求機構工作人員組成指導組，指導學生家長在“全國校外教育培訓監管與服務綜合平臺”操作報名繳費、消課、退費事宜。結合創建文明城區等工作，社區監督員和志愿者對轄區居民群眾宣傳講解平臺的應用。
四是專線舉報暢通道
開設暑期培訓機構舉報專線：________，群防群治監督校外培訓機構不得違規發布培訓廣告，不得宣揚“暑期最可怕”“暑假是第三個學期”等錯誤觀念，不得制造或傳播焦慮。
此次暑期“監管護苗”專項行動將持續到8月底，截至目前，6個檢查組共檢查機構30家次，查處并整改各類安全風險隱患5處。區教委將繼續與相關單位緊密配合，以“零容忍”的高壓態勢，嚴厲打擊隱形變異學科類培訓，有效化解校外培訓消費糾紛，努力做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認可不罷休，堅決維護人民群眾利益。
篇二：整治校外培訓機構工作總結
為進一步規范我區校外培訓機構治理工作，積極應對可能存在的風險隱患，根據《__省教育廳關于迅速開展校外培訓機構違規收費“卷錢跑路”排查工作的緊急通知》文件要求，區文體廣旅局高度重視，迅速對轄區內校外培訓機構進行全面排查，現將排查情況報告如下：
一、基本情況
經摸排，__區目前非學科類校外培訓機構共27家。文化藝術類校外培訓機構21家，其中證照齊全12家，無照無證3家，有照無證6家；體育類校外培訓機構6家，其中無照無證1家，有照無證5家。
尚賢陽光、和雅藝術、鑫程藝術、藍天藍精靈藝術、引領教育、神墨藝術、圓夢教育、中箏藝術、晨曦藝術、藝婷舞蹈、夢之想藝術、筑夢陽光12所培訓機構均持有民辦學校許可證和營業執照，并開通了機構全額資金監管賬戶。
二、存在的風險隱患
一是仍存在部分機構未開通機構全額資金監管賬戶。現仍有半瓦齋書畫、非凡藝術中心等15家非學科類培訓機構證照不齊。二是未養成通過平臺監管收學費的意識習慣，如中箏藝術培訓學校開設的鋼琴（課程id：________），在__教培管理系統中僅能查到一名學生的報名及支付情況。三是支付渠道單一，已開通機構全額資金監管賬戶的12家非學科類校外培訓機構，只有夢之想藝術培訓學校支持支付寶/微信支付，其余機構均只支持微信支付。
三、下一步工作打算
一是建立健全長效化管理機制。明確部門職責，加強常態化管理及部門聯動，通過專項行動、聯合檢查、雙隨機抽查等方式，強化對校外培訓機構的監督管理，筑牢校外培訓機構安全合規生產經營的防線。
二是走深走實精準性政策宣傳。通過點對點的方式，加大對校外培訓機構關于《__省非學科類校外培訓機構管理辦法（試行)》《__省科技類校外培訓機構設置標準（試行）》等相關政策解讀，確保上級政策落地落實，保障好學生家長和培訓機構的切身利益。
三是目前對校外培訓機構依然是以政策宣傳教育為主，缺乏對應處罰、強制等行政手段，希望上級部門能夠盡快以立法的方式明確對校外培訓機構的監管依據，讓管理有法有據有力，方能震懾不法行為，維護市場秩序。
篇三：整治校外培訓機構工作總結
為了進一步規范校外培訓機構辦學行為，切實減輕中小學生的課外負擔，根據教育部辦公廳等四部門聯合印發的《關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》（教基廳[20__]__號）文件要求及__市教育局等四部門《關于開展校外培訓機構專項治理活動的通知》（__教發[20__]__號）精神，__區教育局積極開展了專項治理的摸底工作，現將__區在校外培訓機構專項治理工作情況匯報如下：
一、基本情況：
截至目前，我區民辦培訓機構登記在冊的共有40所，已經取得《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》的有15所。其中美術學校1所、會計學校1所、舞蹈學校1所、音樂藝術學校4所，英語學校8所。其余25所均為等待辦證的民辦培訓機構。據統計所學校現有學生14970人，其中女生8180人，教職工512人，占地面積約21889平方米。我區的民辦培訓機構涉及課目主要是音樂、舞蹈、美術、英語等四個領域，教職員工大多是大學畢業生、在校及退休教師及有在以上領域有所成就或技能之士。
經過我們的摸底調查，我區民辦培訓機構在教育系統登記在冊的共有40所，已經取得《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》的有15所，其余25所均為等待辦證的民辦培訓機構。__轄區內其他單位辦證的培訓機構共有24所，無證培訓機構共有62所，教育局摸底工商局辦證的有38所。
二、工作開展情況：
1、成立機構，明確責任。為了更好的開展工作，確保專項治理工作取得實效，__月__日，__區教育局下發了教育部辦公廳等四部門聯合印發的《關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》（教基廳[20__]__號）文件并結合《教育法》、《民辦教育促進法》等相關法律法規的規定，召開了轄區民辦學校專項整治動員大會，以安全管理、取得相關證照情況、是否加重學生課業負擔、是否違法違規辦班補課，是否違反課程設置和課時安排、違規收費等此次專項整治行動的整治重點。制定并下發了《__區教育局清理整治校外培訓機構行動實施方案》，成立了由副局長為組長，成教辦全體工作人員為成員的專項整治領導小組，并將專項治理內容及相關情況通過網絡、報紙等媒體向社會公布，同時公布群眾舉報電話和郵箱，請廣大人民群眾監督，協助我們做好專項治理工作。
2、摸底排查，登記造冊。根據《__區教育局清理整治校外培訓機構行動實施方案》的要求，__區成人教育中心對轄區內校外培訓機構進行了分類排摸、登記、造冊。專項治理過程中成教中心積極與鄉鎮、街道、社區、工商局等部門聯系摸底排查，經查轄區內其他單位辦證的培訓機構共有24所，無證培訓機構共有62所，教育局摸底工商局辦證的有38所，工商局給我們的教育咨詢公司有351所。在摸底排查中對以下幾種情況進行了專項治理：一是存在重大安全隱患的校外培訓機構下發了停辦通知書要求立即停辦整改；二是對未取得《辦學許可證》、也未取得營業執照(事業單位法人證書、民辦非企業單位登記證書)，但具備辦理證照條件的校外培訓機構，積極指導其按照教育部門要求提交資料并實地查看，符合標準和登記注冊進入考核期。三是對雖領取了營業執照，但尚未取得《辦學許可證》的校外培訓機構，具備辦證條件的，積極指導其辦證，對不具備辦證條件的責令其在經營范圍內開展業務，不得再舉辦面向中小學生的培訓；四是堅決糾正校外培訓機構開展學科類培訓(主要指語文、數學等)出現的“超綱教學”“提前教學”“強化應試”等不良行為。五是嚴禁校外培訓機構組織中小學生參加等級考試及競賽，堅決查處將校外培訓機構培訓結果與中小學校招生入學掛鉤行為；六是堅持依法從嚴治教，堅決查處一些中小學校不遵守教學計劃、“非零起點教學”等行為，堅決查處中小學教師課上不講、課后到校外培訓機構講，并誘導或逼迫學生參加校外培訓機構培訓等行為。
三、組織實施
1、此次的專項整治行動采取地毯式排摸的方式，與春季開學規范辦學檢查相結合，對__轄區內所有校外培訓機構進行全面清理整治，包括在其他單位辦理證照的、無證的培訓機構、存在重大安全隱患的機構、違法違規開辦培訓內容的機構等。
2、全面排查治理區屬各中小學校和教師有關的增加學生課外負擔的不良行為，并按照相關規定嚴肅處理。
3、對于落實各校開展學生課后服務工作情況進行督查，堅持以活動為主，不增加家長、學生課后負擔。
4、加強校內外輿論宣傳，引導家長樹立正確教育觀念，理性看待參加校外培訓的作用，不盲目攀比，切實減輕學生校外培訓負擔。
5、教育局牽頭建立《白名單》，公布無不良行為校外培訓機構名單；建立《黑名單》，公布有安全隱患、無資質和有不良行為的校外培訓機構名單。
6、為了暢通群眾反映情況的渠道，__區教育局面向社會公布群眾舉報電話：________，郵箱號：________。
四、存在的問題
民辦學校由于舉辦者投資額度、管理水平、業務能力、辦學經驗等方面形式多樣、參差不齊，導致發展極不均衡，存在問題也包羅萬象，但總的來說可以概括為以下幾個方面：
(一)辦學行為不規范。大部分的舉辦者開辦民辦培訓機構以盈利為辦學的終極目標，忽視教育的公益性，認為辦學是個人的私事與家事，法制觀念淡薄，有的不履行任何審批手續，自主辦學和招生、有的先辦學，后報批，有的一校兩址，有的異地辦學，辦分校不申報。還有其他部門審批辦理的民辦機構存在非法培訓、輔導變相辦學的行為。這些都是嚴重違背《民辦教育促進法》等有關法律法規的，有的對教育部門下發的停辦要么不聽，要么拖著不辦，我行我素。
（二）辦學資金不足、場地不固定、設施設備簡陋落后。全區部分民辦培訓機構是由個人出資或幾個人合資舉辦的，資金有限，舉辦者從一開始就以利益為辦學目標，沒有充分考慮教育是公益性事業。在資金不足、缺乏科學規劃和論證的情況下租房辦學，資金投入不能持續，不注意改善辦學條件和提高辦學水平，致使學校辦了多年仍不具備辦學條件。租房辦學的機構，由于租期問題、租金問題，無法對學校發展做出長遠規劃，又舍不得投入。加之民辦教育的特殊性，民辦教師流動頻繁，招不來、留不住優秀老師，導致學校教育教學質量難于提高，限制了民辦培訓機構的發展，給教育部門的管理帶來了很大的困難。
（三）取締非法辦學機構力度不夠。無證辦學機構大量存在，對非法辦學機構的取締工作教育部門雖然經常開展，但因取締工作涉及政府多個職能部門，加上審批發證部門較大，教育部門雖然花了大量精力和時間規范辦學，對不符合標準的培訓機構下發了停辦通知書，但收效甚微，有一些非法辦學機構依然存在，取而不締。
（四）民辦培訓機構管理難度大。由于民辦培訓機構的認證核準和審批辦證機關有很多部門，這些部門均有權給民辦學校辦理相關證件，導致這些民辦培訓機構非法培訓、輔導變相辦學的行為較多，管理起來難度較大。例如工商局辦理營業執照、稅務局辦理稅務登記證、民政局辦理法人登記證、民辦非企業單位登記證、勞動局辦理民辦學校辦學許可證、文化局核準并給予機構成立批復、物價局核準收費并備案、人社局辦理民辦學校辦學許可證等，按照“誰審批、誰管理、誰負責”的原則，建議健全管理機制，明確職責分工和管理權限，按照分級管理、屬地管理和由審批主管單位管理的原則，進一步明確和強化各級政府及有關部門管理民辦教育的職能，加強對民辦教育工作的指導。要在“積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理”上下真功夫、硬功夫，真正把民辦教育事業抓緊抓實抓好。
五、下一步工作打算
（一）加強對《民辦教育促進法》的宣傳，提高全社會對民辦教育的認識。通過各種宣傳方式宣傳民辦教育的重要地位和作用，宣傳國家鼓勵民辦教育的政策和法規，充分調動社會各方力量參與民辦教育的積極性，以滿足人民群眾對不同層次教育的需要。讓更多的人了解民辦教育、支持民辦教育，為民辦教育的發展營造良好的社會環境。
（二）對持有辦學許可證的民辦學校，要加大審核、審查力度，經審核、審查合格后方可繼續辦學；對未辦理過辦學許可證、但基本達到辦學條件的，由舉辦者交驗相關資料后，按相關程序積極創造條件幫助其申辦辦學許可證；對經過整改仍達不到辦學條件的，不予批準辦證，待達到條件后再按相關程序辦理；對無辦學許可證，且達不到辦學條件、存在嚴重安全隱患的民辦學校，要堅決予以取締。
（三）加強對民辦培訓機構的管理力度，教育部門每年要對民辦學校進行年審，審查收費情況、師資、學生基本情況、教學質量、教育教學管理情況、安全工作、教師工資發放情況等。這樣不僅可以控制民辦學校不能隨心所欲收費，而且可以監督其聘用的教師都具備教師資格條件，保證師資水平、確保教學質量。
篇四：整治校外培訓機構工作總結
一、基本情況
根據國務院辦公廳《關于規范校外培訓機構發展的意見》（國辦發[20__]__號）、教育部辦公廳《關于切實做好校外培訓機構專項治理工作通知》及省市相關文件精神，按照《__區切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動計劃》要求，__區教育體育局牽頭，鄉鎮街道配合，現已摸排轄區內校外培訓機構115所，其中經教育主管部門審批的校外教育培訓機構共有7所，工商部門注冊登記、面向中小學生進行學科培訓的10所。目前，115所校外培訓機構整治工作基本完成。現匯報如下。
二、工作成效
1、廣泛發動宣傳，強化群眾監督舉報。教育體育局充分利用政府網站、工作群的宣傳媒體，各校利用校門口電子顯示屏不間斷播放宣傳標語，公布舉報電話，廣泛發動宣傳，讓家長了解政策，自覺抵制到非法培訓機構參加輔導，杜絕非法培訓機構招生源頭，盡力鏟除非法培訓機構生存土壤。目前，群眾參與校外培訓機構監督管理熱情明顯增高，無證無照舉辦培訓學校和在職教師在校外培訓機構有償補課的行為得到全面遏制。
2、印發文件匯編，開展自查督查監管。為進一步促進辦學行為規范化、程序化，區教育局印制了300份“__區規范校外培訓機構管理文件匯編”發放給校外培訓機構，并要求各培訓機構嚴格對照文件要求，開展自查自糾，發現問題及時糾正、及時整改，教體局定期不定期組織相關人員開展監督檢查，并強化日常監管，效果明顯。譬如，自專項治理行動開展以來，前來__區教育局咨詢規范辦學所要達到怎樣標準的培訓機構明顯增多，
3、強化師德師風，倒逼非法機構關停。強化立德樹人機制落實，教育體育局全面開展中小學教師師德師風建設提高年活動，不斷加強師德師風建設，區屬學校在職教師簽訂《__區中小學（幼兒園）教師師德師風承諾書》，嚴禁在職教師從事有償家教和在校外培訓機構兼職。通過校外培訓機構治理工作和師德師風建設活動的深入開展，杜絕了違規補課、兼職行為，部分家庭作坊式培訓機構已經無法聘任到教師和招收到學生，倒逼非法校外培訓機構和地下補課場所，不得已自行關停。
4、建立白名單制，辦學行為規范有序。在鄉鎮街道大大力配合下，教育體育局通過長達八個月專項整治，校外培訓機構專項治理基本完成，辦學行為進一步規范有序，切實解決了人民群眾反映強烈的中小學生課外負擔過重問題。截止到20__年__月，115所校外培訓機構，通過整改基本達到辦學條件45所，已頒發辦學許可證5所，取締或自行停辦43所，暫時停辦整改18所，自行取消文化類培訓2家，向社會公布校外培訓機構白名單29家，建立健全了白名單制度。
三、下一步打算
1、準確利用線索，加大摸排力度。在20__年摸排基礎上，繼續動員社會各方力量加大摸排力度。準確利用群眾來電來信舉報提供的線索、鄉鎮街道提供的線索，加大摸排力度，對及時查處未摸排登記的校外培訓機構及存在問題的培訓機構，下發整改通知書，對基本達到辦學要求的培訓學校要求其到教育主管部門申請辦證。
2、開展評估驗收，依法審批登記。成立__區教體局校外培訓機構評估驗收專家組，對新增34家培訓機構按照《__省校外培訓機構設置標準（試行）》進行評估驗收，依法依規開展審批登記。
3、強化培訓學習，加強分類管理。__區教體局編印了300冊《__區規范校外培訓機構管理文件匯編》，發放到轄區內校外培訓機構，要求各校認真組織學習，按文件要求依法規范辦學。按照分類管理要求，把這次排查治理過程中登記在冊的小飯桌報區政府相關部門，要求其辦理食品藥品經營許可證和相應的房屋、消防安全證明。
4、加強鼓勵支持引導，改善辦學環境。對在排查整治過程中發現辦學場所不達標，但有鮮明辦學特色，家長口碑好的培訓機構，我局引導他們組成辦學聯合體進駐商場、寫字樓聯合辦學。現我區金口才等八家培訓機構就已進駐新時代廣場辦學，由新時代廣場為培訓機構提供安全保障和物業保障。近期__區政府籌備整合南京新百營業場地，為校外培訓機構進駐提供合適場地。
5、加快白名單審批，創新課后服務模式。目前，我區在全國中小學生校外培訓機構管理服務平臺登記68所培訓機構，已向社會公布白名單29個，對已取得辦學許可證的培訓機構還未到工商行政部門注冊要求盡快辦理營業執照。
20__年__月__日，__區教體局與__課管中心簽訂“全域教育課后服務”平臺服務及線下管理服務協議。遴選社會優質培訓機構進駐十二所試點學校，主要是為豐富學生課余生活，滿足中小學生選擇性學習需求、培養發展興趣特長，減輕中小學生課外負擔。
篇五：整治校外培訓機構工作總結
為貫徹落實《國務院辦公廳關于規范校外培訓機構發展的意見》（國辦發〔20__〕__號）精神和《教育部辦公廳等四部門關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》（教基廳[20__]__號）、《__省教育廳等五部門關于印發<__省校外培訓機構設置指導標準>的通知》（__教規范[20__]__號）、《__省教育廳等五部門關于印發<關于規范校外培訓機構發展的工作方案>的通知》（__教規范[20__]__號）和《__縣人民政府關于印發__縣民辦教育培訓機構審批與管理辦法的通知》（__政發[20__]__號）文件精神要求，按照《__省人民政府教育督導委員會辦公室關于開展校外培訓機構專項治理排查整改工作的通知》（__政教督辦[20__]__號）文件精神，切實鞏固我縣校外培訓機構治理成果，開展校外培訓機構專項治理排查整改行動，現將開展情況匯報如下：
一、指導思想
以____思想為指導，深入貫徹落實黨的__大精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育。通過開展排查摸底、全面整改、督促檢查，依法維護學生權益，堅決治理違背教育規律和青少年成長規律的行為，加快解決人民群眾反應強烈的中小學過重課外負擔問題，確保中小學生健康成長全面發展。
二、實施范圍
全縣范圍內面向中小學生舉辦的非學歷文化教育、藝體、科普類校外培訓機構，共計345所。托管類機構59所。
三、主要任務
1、開展專項治理排查整改行動。按照《教育部辦公廳關于開展校外培訓機構專項治理“回頭看”活動的通知》（教基廳函[20__]__號）、《__省人民政府教育督導委員會辦公室關于開展校外培訓機構專項治理排查整改工作的通知》（__政教督辦[20__]__號）、《__縣市場監管局和教體局印發的〈__縣開展校外培訓機構集中整理聯合執法工作方案〉的通知》（__政教體發[20__]__號）的總體部署，深入推進我縣校外培訓機構專項治理工作。__月__日，召開2次校外培訓機構整改推進會暨校外培訓機構專項治理“回頭看”工作會，建立了工作臺賬，建立了校外培訓機構舉辦活動備案登記事項，檢查記錄臺賬103份，勒令下達停止辦學提醒函44份，注銷停辦機構賬號50家，公布“黑名單”兩批，共63家。擬定第三批“黑名單”68家待公布。處理投訴舉辦事件2起。對不符合國家要求的校外培訓機構逐一整改，在20__年__月底前完成校外培訓機構專項治理，確保專項治理取得實際成效。
2、依法依規審批登記。校外培訓機構管理辦公室嚴格依法依規對校外培訓機構進行審批。已核準73家機構具有辦學條件，其余242家校外培訓機構整改完善階段。校外培訓機構須經審批取得辦學許可證和營業執照（或事業單位法人證書、民辦非企業單位登記證書），才能開展培訓。對已取得辦學許可證和營業執照的，如不符合設置標準，應當按標準要求整改，整改不到位的依法處置，存在重大安全隱患的責令停止辦學。對校外培訓機構擅自設立分支機構或教學點的，應依法予以處置，并責令其辦理相關手續。
3、完善相關規章制度。完善校外培訓機構管理的相關規定，規范校外培訓機構招生宣傳、收退費管理以及學科類培訓機構教學內容和時間等辦學行為，明確校外培訓機構不得在中小學教學時間段內開展培訓活動，培訓結束時間不得晚于20：30，不得留書面作業；收費要與教學安排相一致，不得一次性收取時間跨度超過3個月的費用；根據有關法律法規，加強校外培訓機構分支機構或教學點的設立和監管。建立學雜費專用賬戶、嚴控賬戶最低余額和大額資金流動等措施，加強對校外培訓機構資金的監管。
4、加強日常監督管理。不定期對全縣校外培訓機構學校進行檢查和督導，對存在違規辦學情節的培訓機構要堅決予以查處，視其情節分別給予限期整改、停止招生、取消辦學資格等處罰。
5、做好培訓機構的年檢工作。對培訓機構進行年檢是縣教育局全面了解各培訓機構辦學情況的重要手段，十分必要。培訓機構管理辦公室要制定年檢方案并認真組織實施，年檢內容要包括民辦學校的辦學水平、教師資格、教育質量、管理水平、安全條件、財務收支等內容，年檢結果要通過媒體向社會公布。對年檢“基本合格”的要限期整改并適時進行審核復檢，對“不合格”或存在嚴重問題的要取消招生資格，特別嚴重的吊銷辦學許可證。
6、全面推行黑白名單制度。分批次向社會公布白名單、黑名單，公布通過審批的校外培訓機構的名單及主要信息。根據日常監管和年檢、年度報告情況及時更新公布名單及信息；對已經審批登記，但有違反辦學規定等產生負面影響的校外培訓機構，將從白名單上清除并列入黑名單；對未經批準登記、違法違規舉辦的校外培訓機構，嚴肅查處并列入黑名單；列入黑名單的培訓機構，禁止招生辦學。
7、治理有安全隱患和無資質的培訓機構。堅持把確保學生安全放在首要位置，加強消防、食品、公共衛生等安全管理，對存在重大安全隱患的校外培訓機構要立即停辦整改。對未取得辦學許可證、也未取得營業執照，但具有辦理證照條件的校外培訓機構，要指導其依法依規辦理相關證照；對不符合辦理證照條件的，要依法依規責令其停止辦學并妥善處置。對雖領了營業執照（事業單位法人證書、民辦非企業單位登記證書），但尚未取得辦學許可證的校外培訓機構，具備辦證條件的，要指導其辦證；對不具備辦證條件的，要責令其在經營（業務）范圍內開展業務。不得在舉辦面向中小學生的培訓。
8、治理語文、數學、英語等學科類“超綱超前”教學等“應試”培訓行為。堅持把減輕學生校外負擔放在最突出位置，堅決糾正校外培訓機構開展學科類培訓（主要指語文、數學、英語等）出現的“超綱教學”“提前教學”“強化應試”等不良行為。校外培訓機構開展學科培訓的班次、內容、招生對象、上課時間等要向校外培訓機構管理辦公室進行審核備案并向社會公布。嚴禁校外培訓機構組織中小學生等級考試及競賽，堅決查處將校外培訓機構培訓結果與中小學校招生入學掛鉤的行為，并依法依規追究有關學校、培訓機構和有關人員責任。
9、治理學校和教師中存在的不良教育教學行為。堅持把強化學校和教師管理提到更重要位置，在開展校外培訓機構專項治理的同時，要進一步規范中小學校和教師的教育教學行為，堅決查處一些中小學校不遵守教學計劃的行為，嚴厲追究校長和有關教師的責任；堅決查處中小學教師課上不講課后到校外培訓機構講，并誘導或逼迫學生參加校外培訓機構培訓等行為，一經查實，一律依法依規嚴肅處理，直至取消教師資格證書。
四、實施步驟
（一）宣傳部署階段（20__年__月__日—__月__日）。制定校外培訓機構專項治理工作實施方案，向社會公布實施方案、舉報電話和郵箱，并加強宣傳，形成全社會了解、支持、參與治理工作的良好氛圍。
（二）排查摸底階段（20__年__月__日—20__年__月__日）。利用電視、報刊等宣傳媒體向全縣發布專項治理公告。由縣政府統一部署，政府辦牽頭，抽調教育、民政、人社、市場監管、公安、消防、城管、物價、住建等有關部門工作人員對全縣校外培訓機構情況進行摸排、分類、登記、造冊；教育和體育局對中小學校和教師的教育教學行為進行排查，杜絕校外培訓機構與中小學校的利益聯系，對學生參加學科類校外培訓情況全面普查登記，詳細了解每一名學生參加校外培訓的科目、時長、費用等情況。
（三）摸底情況匯總上報及梳理分類階段（20__年__月__日—__月__日）。將排查出的全縣教育培訓機構情況匯總上報市教育局，同時按有無重大安全隱患、有無辦學資質和辦學行為是否規范對校外培訓機構進行梳理分類。
（四）集中整治階段（20__年__月__日—20__年__月__日）。由縣政府統一部署，抽調教育和體育局、民政、人社、市場監管、公安、消防、城管、物價、住建和鄉鎮（街道）、園區等有關部門工作人員組成聯合執法隊伍，對未自行終止辦學的非法校外培訓機構依照專項治理原則開展集中治理工作。
（五）鞏固總結階段（20__年__月__日—__月__日）。對校外培訓機構專項治理工作進行總結，鞏固部門聯動工作機制，完善日常監管制度，建立校外教育培訓機構規范管理長效機制。實行“一查詢、一告知”，公布培訓機構的《白名單》和《黑名單》及培訓內容、收費辦法等供學生家長查詢，同時告知學生家長選擇正規的培訓機構進行培訓，提醒家長仔細查看培訓機構證照注冊辦學地點是否與實際辦學地點一致，加強孩子的安全教育，規勸家長不要將孩子送到非法培訓機構參加各類培訓，嚴禁學生在非法培訓機構用餐、留宿。
五、工作要求
（一）加強領導，提高認識。聯合執法小組從大局出發，統一思想，提高認識，認真落實本部門、本單位的工作職責，選派素質高、能力強的干部參與聯合執法。要對情況的復雜性和可能遇到的抵觸行為有充分準備，要綜合運用法律、行政、輿論等手段，在社會上形成取締非法辦學的強力態勢，營造良好的工作氛圍。
（二）齊抓共管，形成合力。校外培訓聯合執法組要加強對各部門、各單位的工作指導，及時協調各成員單位抽調工作人員，組成聯合執法隊伍，并進行相關的業務培訓，既要嚴格執法，又要依法行政。各部門、各單位及其工作人員要齊抓共管，互相配合，形成合力，攻堅克難，確保專項整治工作圓滿完成。
（三）建立長效機制，鞏固整治成果。針對專項清理工作中發現的問題認真總結經驗，加強常規性的管理督查，規范各類辦學機構的審批，加強對民辦教育機構的領導和管理，確保我縣民辦教育事業健康發展。
篇六：整治校外培訓機構工作總結
為認真貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》和省市文件精神，迅速開展整治校外培訓機構存在的突出問題，切實保障中小學生健康成長，現將工作開展情況小結如下：
一、加強組織領導，制定工作方案
成立了__縣校外培訓機構專項治理工作領導小組，由教育牽頭，宣傳、政法、網信、發改、文旅體、科技商務經信、公安、民政、人社、住建、應急、市場監管、地方金融、消防救援、人民銀行等部門負責同志為成員的校外培訓機構專項治理工作領導小組，切實加強組織領導，建立健全協同工作機制，相關部門在各自職能和權限內依法履行職責，共同參與治理。確保專項治理工作有人管、有人抓。
二、全面排查摸底，建立治理臺賬
教育局組織召開排查摸底工作會，會同市場監管、民政、祁山鎮等部門對全縣轄區內的校外培訓機構進行了排查摸底，對排查出的教育培訓機構一律予以登記建賬，通過摸排，全縣無證無照校外培訓機構5家，無證有照23家，有照有證的12家，總共40家。全面掌握機構數量和分布，便于分類監管。
三、實施聯合治理，堅持分類推進
成立由教育、公安、消防、市場監管等多部門組成的工作組，重點治理面向中小學生開展學科類培訓的校外培訓機構，治理過程中，對存在的“超綱教學”“提前教學”“強化應試”等不良行為和安全隱患問題提出整改意見，對不符合辦理證照條件的，下達“停止辦學通知書”。截至目前，__縣12家學科類培訓機構中1家已經完成“營轉非”工作，11家全部完成注銷，壓減率為91。7%。
篇七：整治校外培訓機構工作總結
根據上級文件精神及《校外培訓機構整治行動方案》，我學區開展了對我轄區校外培訓機構專項整治，取得了一定的成效，現將整治工作總結如下：
一、整治情況
1、成立領導小組，成立了由分管鎮長任組長，聯合市場監督管理所、應急辦、派出所、衛生的領導小組，學區設辦公室，張群主任任辦公室主任，指導員任副主任，各校校長為組員。
2、積極做好宣傳工作
接通知后立即召開了一次校長園長會議，讓各學校通過班主任、任課教師、用家長群或電話大力宣傳上級有關文件精神、通告，引導學生理性參加校外培訓政策措施和校外合法培訓機構名單等內容，通過家訪傳達到了每一位學生及其家長，引導和教育家長樹立正確的教育觀念、成才觀念，不盲目攀比，尊重孩子個體差異和天性，保護孩子的想象力、創造力，把培養孩子的好思想、好品行、好習慣作為家庭教育的首要目標。要求家長在假期期間切實履行教育職責，嚴格對孩子的教育管理。嚴禁家長把孩子送到不符合辦學條件、不具備辦學資質的校外培訓機構參加培訓。讓家長理性選擇校外培訓機構，以防被虛假宣傳，誤導、欺騙學生和家長，嚴禁夸大培訓效果；嚴禁超前超標培訓；嚴禁在職教師從事各類學科類培訓；嚴禁作出與升學、考試相關的保證性承諾；嚴禁組織舉辦中小學生學科類等級考試、競賽及排名。
3、通過領導小組和辦公室的共同努力，首先對我轄區家正常進行培訓的機構進行督察，四家（紅舞鞋藝術培訓學校、仟學教育培訓有限公司、飛桌教育培訓有限公司、智星舞蹈學校）都有許可證。但在督查中發現了一些不規范的問題，如體檢記錄、消毒記錄、缺課跟蹤不齊全、不規范，物質儲備不足，擺放不安全等等，對查出的問題下發了通知書，建立臺賬，限期整改。經回頭看已即知即改。其次，通過各學校對各轄區進行摸排，沒有發現鎮駐地以外有培訓機構。
二、存在的問題
1、有些培訓機構在鄉村采取靈活機動的“游擊戰術”，很難發現，各校在排查中可能存在漏查現象。
2、有些藝術培訓機構存在“打擦邊球”現象進行學科培訓。
三、下一步工作
1、加大整治力度。通過摸排的情況來看，我轄區校外培訓機構主要集中在鎮駐地，后期我們將持續關注，及時把握各培訓機構的實際經營情況，整改違規行為，無證無照或存在重大安全隱患的一律關停，督促沒證的抓緊時間辦理。對各村的管理也不能放松，根據誰的屬地誰管理的原則，對各校夯實責任，確保本次治理的成效。
2、繼續開展綜合執法，實行分類施策，召開鎮校外培訓機構治理領導小組成員會議，履行各自職能，按方案的分工，綜合執法，分類施策。對存在安全隱患、防疫措施不到位的培訓機構，由公安、應急管理、市場管理、衛生等部門負責，責成立即停辦整改，對無證的培訓機構，發現一起查處一起。
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